我的好朋友[經(jīng)典]

我的好朋友1

　　他身材魁梧，長(cháng)相粗獷，但有時(shí)卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對朋友可以?xún)衫卟宓�。他就是我的好朋友——王嘉銘�?/p>

　　他癡迷化學(xué)，可以說(shuō)達到狂熱的境地，他現在最遠大的理想就是到初三時(shí)當一名化學(xué)課代表。他的長(cháng)相可以用“粗獷”來(lái)形容。遠遠看去他是個(gè)瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開(kāi)懷大笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛(ài)。近看時(shí)你就發(fā)現他的額頭上布滿(mǎn)了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時(shí)候，會(huì )讓你情不自禁地聯(lián)想到一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物，呵呵……

　　雖然他長(cháng)相粗獷，但有時(shí)候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節課后在我的'提醒下才想起來(lái)的，只可惜舞蹈教室的門(mén)已經(jīng)鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門(mén)口，他卻止步不前，不敢進(jìn)去，哀求我說(shuō)：“你就行行好，進(jìn)去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺(jué)得很奇怪，故意逗他說(shuō)：“是要取你的衣服，應該是你去借鑰匙啊�！蓖跫毋懡苹�地說(shuō)：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會(huì )認為你是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，我也會(huì )非常感謝你，這不是一個(gè)兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時(shí)，王一舟和陶澍雨跑過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一件校服對王嘉銘說(shuō)：“這是不是你的校服？160碼的�！蓖跫毋戭D時(shí)如釋重負，眉開(kāi)眼笑，歡天喜地地接過(guò)衣服說(shuō)：“是的，是的，謝謝！謝謝！”

　　雖然有時(shí)候很膽小，但王嘉銘對朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)足球突然向我迎面飛來(lái)，我連忙用手擋了過(guò)去，一位高年級的同學(xué)沖過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)朝我肚子上踹了一腳，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，那位同學(xué)還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見(jiàn)狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說(shuō)：“欺人太甚！追上去報仇！”話(huà)音未落就往前沖。我趕快拉住他說(shuō)：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非�！彼�這才停下腳步，嘆了口氣說(shuō)：“唉，你咋這么沒(méi)出息！沒(méi)事吧？”之后幫我拍了拍身上的土，扶著(zhù)我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學(xué)。

　　王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！

我的好朋友2

　　如果你問(wèn)我家有幾個(gè)家庭成員，那我要告訴你，有四個(gè)，爸爸、媽媽、我，還有一個(gè)啊，就是我的好朋友——電腦。

　　說(shuō)起跟電腦成為好朋友，還是很小的時(shí)候呢。從小看著(zhù)爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽(tīng)的音樂(lè )、還有精彩的動(dòng)畫(huà)片，都吸引著(zhù)我的眼睛。我就纏著(zhù)爸爸教我，慢慢地就學(xué)會(huì )了用電腦打字、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)，從此電腦就成了我的好朋友。

　　有的時(shí)候，電腦就像一位博學(xué)的老師。有一次我的作文要寫(xiě)鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫(xiě)時(shí)才發(fā)現沒(méi)有鼓樓傳說(shuō)的資料，于是我就打開(kāi)電腦，在搜索里輸入“鼓樓的`傳說(shuō)”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學(xué)的老舍寫(xiě)的《貓》，我特別喜歡，回家后又上網(wǎng)搜索了一下“老舍”，結果發(fā)現老舍還寫(xiě)過(guò)《四世同堂》等好多著(zhù)名的文學(xué)作品，而且還拍成了電視劇，我學(xué)習的興趣更濃了。

　　有的時(shí)候，電腦又像一位興趣相投的伙伴。當我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就打開(kāi)畫(huà)板，選好畫(huà)筆，用鼠標點(diǎn)點(diǎn)劃劃，一幅美麗的圖畫(huà)就出來(lái)了。當我想聽(tīng)歌的時(shí)候，就坐在電腦前，戴上耳機，輕輕一點(diǎn)，優(yōu)美的樂(lè )曲就響在我的耳邊。我在周末樂(lè )園學(xué)十字繡的時(shí)候，有一個(gè)地方不知道怎么繡了，回家后上網(wǎng)一查，哈，全都會(huì )了。

　　有的時(shí)候，電腦還像一位和藹可親的知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因為考試成績(jì)不好受到爸爸媽媽的訓斥，悶悶不樂(lè )地坐在電腦旁，本來(lái)想找首歌聽(tīng)，可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓斥孩子”，結果竟然一下子搜出好多網(wǎng)頁(yè)，我隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)，發(fā)現上面講的都是道理。那上面說(shuō)，父母訓斥孩子，其實(shí)是為了孩子的成長(cháng)著(zhù)想，就像一棵小樹(shù)，從小就要修枝、扶正，否則將來(lái)就不會(huì )成材。孩子在成長(cháng)過(guò)程中，也時(shí)時(shí)需要父母這樣的管教，才能從小養成良好的習慣，將來(lái)才不會(huì )走歪路。電腦上還說(shuō)，父母簡(jiǎn)單地訓斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來(lái)看，爸爸認真地看完后，好像也明白了很多，從那以后，我一旦有錯誤，爸爸媽媽訓斥我的時(shí)候就少了，更多的是跟我談心。

　　我想，等我長(cháng)大以后，電腦這個(gè)好朋友還會(huì )教給我更有用的知識，給我更多的幫助。

我的好朋友3

　　“看，嚴樂(lè )昕得了第五名!”

　　一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，就知道嚴樂(lè )昕又在課間時(shí)玩賽車(chē)游戲了。

　　這是他的老毛病，一到下課時(shí)間就玩他手機里的競速游戲，日復一年，年復一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。

　　他個(gè)子較高，夾著(zhù)一副天藍色的無(wú)框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的`心事一眼看透似的，聽(tīng)別人說(shuō)，他和我一樣喜歡汽車(chē)，能說(shuō)出好多汽車(chē)品牌的名字，不像普通人只知道幾個(gè)，因為我倆的愛(ài)好相同，比較投緣，我們倆也就經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。

　　他十分樂(lè )觀(guān)。

　　記得有一次，他數學(xué)考得不怎么好。雖然他媽媽不會(huì )怎么說(shuō)他，但他總覺(jué)得不怎么好，于是把考卷揉成一個(gè)紙團，扔進(jìn)了書(shū)包。下午的時(shí)候，他對我幽默地說(shuō)：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來(lái)給我看，我看了，笑了。學(xué)著(zhù)他的話(huà)說(shuō)：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數學(xué)陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來(lái)給她檢查。結果，下午時(shí)，陳老師氣沖沖地來(lái)到班級里找嚴樂(lè )昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂(lè )課回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抄好給數學(xué)老師檢查過(guò)了，我安慰他說(shuō)：“抄幾遍考卷沒(méi)事的，不就是提前‘復習’一下，效果應該挺好的!”嚴樂(lè )昕也自我安慰說(shuō)：“這樣的‘復習’效果挺好的，我現在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚�！蔽蚁耄核�可真是個(gè)樂(lè )天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復習”!

　　他有時(shí)也童心盎然，比如很喜歡汽車(chē)，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車(chē)模型，有時(shí)沒(méi)人陪他玩，他就拿著(zhù)汽車(chē)模型在地板上開(kāi)，有時(shí)還會(huì )像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發(fā)出聲來(lái)。

　　還有一次，我們都很無(wú)聊，于是聊起汽車(chē)來(lái)，因為我們都喜歡汽車(chē)，所以一談起來(lái)就滔滔不絕，止也止不住。一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)模型好看，一會(huì )兒又說(shuō)那種車(chē)那種顏色好看……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是關(guān)于車(chē)的事情。就在這時(shí)，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對嚴樂(lè )昕提出一個(gè)游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當一輛汽車(chē)，比誰(shuí)“開(kāi)”得快。嚴樂(lè )昕爽快地答應了�！�3，2，1，起跑!”一場(chǎng)競速賽開(kāi)始了。嚴樂(lè )昕先超過(guò)了我，漸漸地，接近終點(diǎn)了，我開(kāi)始加速，超過(guò)了嚴樂(lè )昕，最后，我贏(yíng)了，我們都會(huì )心地笑了。

　　我認可了他這個(gè)朋友，雖然他的學(xué)習不是很好，但這不會(huì )影響我的學(xué)習。我們可以互相制造快樂(lè )，他和我平時(shí)總是玩得很開(kāi)心，他在我遇到不愉快的事時(shí)，會(huì )來(lái)安慰我，他是我的一個(gè)好朋友!

我的好朋友4

　　瞧，那是誰(shuí)呀？一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧精致的鼻子，配上能說(shuō)會(huì )道的小嘴，滿(mǎn)是活潑與伶俐。鴨蛋臉和蓬松的馬尾辮更加突出了她的心靈手巧。她就是我的好朋友——芳齡12的陳丹。

　　陳丹的心靈手巧可是“貌副其實(shí)”的哦。知道她的人都稱(chēng)贊她為“手工能手”呢。不信？好吧，讓我來(lái)給你講一講我親身經(jīng)歷的一件事情吧。

　　那是一個(gè)炎熱的暑假，一天，我到陳丹家去玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)茶幾上的花瓶里插著(zhù)幾朵“百合花”。淡淡的花瓣猶如嬰兒的臉頰，枝葉青翠欲滴。不對，百合花不是春天才開(kāi)么？難道這是“反季花”？我想。見(jiàn)我目不轉睛地盯著(zhù)“百合花”，陳丹順手抽出一枝遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“喜歡嗎？喏，這枝送給你�！蔽医舆^(guò)花，立刻驚呆了，我摸到的不是柔軟的花瓣，而是——紙。這，這是怎么回事？看我呆若木雞的樣子，陳丹不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“上當了吧。告訴你，這是我親手做的紙花喲�！蔽一剡^(guò)神來(lái)說(shuō)：“哦，是嗎？我今天可要好好領(lǐng)教領(lǐng)教你的手藝�！标惖ふf(shuō)：“好啊，快跟我來(lái)�！�

　　我們像兩只小鳥(niǎo)一樣“撲啦”一下，飛進(jìn)了陳丹的小屋。陳丹取出調色盤(pán)、顏料、水桶等工具。水桶里還有些水，陳丹把水全倒在了調色盤(pán)上，把水桶遞給我：“再接些水來(lái)�！蔽彝�意了，當我打好水時(shí)，陳丹已經(jīng)把顏料調好了，紙也裁好了。只見(jiàn)她拿起飽蘸天邊晚霞似的.淡粉顏料的毛筆，大筆一揮。雪白的正方形紙立馬變成了一朵粉色的云，那么美，那么輕柔。就在我愣神之際，陳丹把另一張長(cháng)方形紙刷成了綠色，如同美麗的翡翠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　待顏料干后，陳丹迅速地拿起粉色的紙飛快地折起來(lái)，只見(jiàn)她一會(huì )兒對稱(chēng)折，一會(huì )兒對角折，一會(huì )兒翻折，一雙小手如同輕盈的蝴蝶般翩翩起舞�？吹梦已刍�繚亂，目不暇接。不一會(huì )兒，一朵栩栩如生的花朵便在陳丹的手中綻放了。接著(zhù)，陳丹按住長(cháng)方形紙的一角，一卷，卷成了花朵的枝干。最后，陳丹用膠水把花朵和枝干連接到一起。

　　就這樣，一朵美麗優(yōu)雅的百合花就呈現在了我的眼前。

　　怎么樣，你現在明白了我們?yōu)槭裁炊挤Q(chēng)贊她為“手工能手”了嗎？

我的好朋友5

　　“噯！哈哈哈哈……”如果你經(jīng)過(guò)1班時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲，那準是我的好朋友——“大痦子”啦！

　　“大痦子”顧名思義，他的左臉中部有一顆烏黑的大痦子，臉黑黑的，像是烤焦了似的，流湯的烤地瓜。他的臉上架著(zhù)一副黑眼鏡，額頭上許多小痘痘和小疙瘩，尤其是他的頭發(fā)，跟不長(cháng)似的.，一年四季都不帶變個(gè)樣的。穿著(zhù)也賊土，尤其是那一身綠油油的服裝，還有個(gè)帽子，也是綠的！因為這個(gè)帽子，他就把他那件衣服壓到了箱底。

　　就是如此搞笑的人，在課堂上異�！盎钴S”。他那張開(kāi)過(guò)光的嘴，用老高高的話(huà)就是：“一個(gè)勁地嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟不住地噴臭狗屎��！”把我們笑得前仰后合。就是被批評后還是不改，仍就按老本行干，一會(huì )發(fā)出點(diǎn)聲音，一會(huì )寫(xiě)個(gè)錯答案，引起大家的注意，還是比較“可恥”的。

　　這樣一個(gè)“可恥”的人，作業(yè)也不是很專(zhuān)心做的，人稱(chēng)“差不多的大痦子先生”。一次，作業(yè)布置了5科，其他的他都做完了，但唯獨數學(xué)他沒(méi)做，讓我把《行知天下》上的一道題拍照發(fā)過(guò)去，我照做了。周一數學(xué)課，老師一見(jiàn)面就問(wèn)他：“‘大痦子’，你本子呢？還想上數學(xué)課嗎？”他爭辯道：“不是，老師，不是只寫(xiě)《行知天下》嗎？”老師說(shuō)：“那你《行知天下》也木做對個(gè)題��！你瞅瞅，這個(gè)‘2’，寫(xiě)的跟個(gè)‘z’似的，你看看，有區別嗎？”他事后問(wèn)我：“那你知道怎么不告訴我？”我啞口無(wú)言。

　　這樣一個(gè)煩人的家伙，卻有著(zhù)點(diǎn)樂(lè )于助人的好品行。

　　有一次回家，我歡快地蹬上車(chē)子，卻重重地摔了下來(lái)。一看，原來(lái)是我的車(chē)鏈子掉了，這可怎么辦��！我心急如焚，蹲下來(lái)?yè)v弄，卻無(wú)濟于事，手上還弄了一手難聞的油污。這時(shí)，“大痦子”來(lái)了，拍了我一下，我沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只是放下手望著(zhù)他。多年的交情讓我們有了許多默契，他頓悟了，蹲下來(lái)拿根木棍子，挑起了鏈子，又熟練地一推，“嗒”，清脆的車(chē)聲響了起來(lái)，我欣喜若狂，他卻打了我一下便跑走了。

　　就是一個(gè)這樣的“大痦子”，樂(lè )于助人卻又調皮搗蛋，遇見(jiàn)他是我的一個(gè)幸運。

我的好朋友6

　　從小到大，朋友都是不可缺少的一個(gè)環(huán)節，而在學(xué)校，有著(zhù)越多的朋友也就意味著(zhù)有人氣，有地位，而朋友多的人也不會(huì )對生活感到無(wú)趣，他們往往是各種趣事的中心。

　　我朋友最多的時(shí)候是在高中，無(wú)論在男生那邊還是女生那邊都有著(zhù)不少玩得要好的朋友，但有那么多也不盡然全是好事，朋友多就意味著(zhù)你一旦有什么零食你就要分給更多的人，意味著(zhù)別人一旦有什么麻煩你就要幫忙，意味著(zhù)不管做什么事，你都要顧及到他們的.心情。

　　時(shí)間一長(cháng)我就慢慢發(fā)現，我跟這些人其實(shí)算不上什么好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)我以前的朋友，我和她是從小一起長(cháng)大的，后來(lái)因為去了不同的地方讀書(shū)，就沒(méi)怎么聯(lián)系了。我愕然的發(fā)現，盡管我們沒(méi)怎么聯(lián)系，我們之間卻沒(méi)有一絲的陌生感，我們各自說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校的趣事，一直說(shuō)到天黑才回家�；丶衣飞�，我想，如果是她的話(huà)，零食什么的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區別吧。

　　后來(lái)高中畢業(yè)后，我以為我會(huì )慢慢和那些高中朋友斷了聯(lián)系，但事實(shí)總是與想法有些出入，畢業(yè)后我就迅速與他們斷了聯(lián)系，不是我單方面斷了，而是雙方幾乎都怎么聯(lián)系，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過(guò)。但這并不是他們的錯，只是雙方并沒(méi)有結下太過(guò)深厚的友誼。

　　雖然和他們斷了聯(lián)系，但我和老家的那個(gè)朋友關(guān)系卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒(méi)有回來(lái)，雙方都回來(lái)了的話(huà)就結伴出去玩，沒(méi)回來(lái)就會(huì )拍一張家鄉的照片給對方看。

　　她是個(gè)很好的人，她做過(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事是在六月份一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過(guò)幾天我們就要去外地的一個(gè)親戚那里。由于交通不太發(fā)達，回鄉下的路途遙遠而麻煩，無(wú)奈之下我給我老家的那個(gè)好朋友打了個(gè)電話(huà)，她二話(huà)不說(shuō)去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動(dòng)車(chē)把我的身份證送到了汽車(chē)站，委托車(chē)上的司機送到這邊來(lái)。這可把我感動(dòng)的一塌糊涂，從此與她的聯(lián)系更加頻繁。

我的好朋友7

　　我的好朋友：劉欣楠。她平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，圓圓的小眼睛笑得成一條線(xiàn)。

　　她成績(jì)很好，又愛(ài)幫助同學(xué)，有一件事，讓我記憶猶新，那次我同桌彭星偉問(wèn)我課堂作業(yè)的附加題怎么做，我正想給他講，可我再一想：如果我給他講，那我就不能和我的同學(xué)在教室里做搶凳子的游戲了，于是我對彭星偉說(shuō)：“那道附加題太難了，我也在想怎么做，要不，你去問(wèn)別的同學(xué)吧！”彭星偉說(shuō)：“那我去問(wèn)別的`同學(xué)，”我說(shuō)：“好吧！你去找劉欣楠吧！”說(shuō)完我和同學(xué)開(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　我看見(jiàn)他去問(wèn)劉欣楠，心想：劉欣楠還是不會(huì )給他講吧！誰(shuí)知，劉欣楠居然專(zhuān)心致志的給他講起了那道題，第一遍彭星偉沒(méi)有聽(tīng)懂，只是抄下了答案，劉欣楠沒(méi)有只讓他抄答案，而且還要讓他明白題意，于是劉欣楠又給他講了幾遍，彭星偉終于明白了題意，我看到這一幕，心中感到十分內疚，我決定：下一次無(wú)論誰(shuí)有困難，我都要去幫助他。

　　劉欣楠上課專(zhuān)注，下課幫助同學(xué)，令我感到佩服，我以后一定向劉欣楠學(xué)習，讓自己和她一樣樂(lè )于助人、助人為樂(lè )。

我的好朋友8

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊，首先映入我眼簾的是一張我與松鼠的合影，讓我想起了我們在一起的美好時(shí)光。

　　曾記得，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，全班女生決定，去操場(chǎng)跳集體繩，大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，兩個(gè)女生開(kāi)始搖繩，大家開(kāi)心的跳著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，突然只聽(tīng)“啪”的一聲，我被絆倒在地，我想努力站起來(lái)，但是由于手掌和膝蓋都被磕破了，無(wú)論我多努力，還是支撐不起那沉重的身體，其他女生都對我視而不救，我失望極了，在我悲痛欲絕的時(shí)候，一個(gè)瘦弱的小影子映在我面前，抬頭一看，原來(lái)是文靜且膽小的小松鼠——程詩(shī)怡。她馬上蹲下來(lái)，關(guān)心地問(wèn)“：怎么樣？痛嗎？我剛才沒(méi)看見(jiàn)你，所以……我扶你去醫務(wù)室吧！”一席溫馨的話(huà)說(shuō)的我心里熱乎乎的！她的眼睛里流露出關(guān)心且焦急的神色！��！頓時(shí)感到一股暖流涌入心田！在她的攙扶下，我走進(jìn)醫務(wù)室。她微笑著(zhù)對我說(shuō)“：誰(shuí)讓咱們是好朋友呢？”

　　曾記得，那天放學(xué)后，突然下起了暴風(fēng)雨。我沒(méi)帶雨具，只好在教學(xué)樓門(mén)口焦急地等待著(zhù)；期待地等待著(zhù)。眼睛莫名的`濕潤了。在我最無(wú)助的時(shí)候，松鼠剛做完值日下來(lái)，看到我站在門(mén)口，便上前去詢(xún)問(wèn)我是怎么一會(huì )事。我尷尬地對她說(shuō)明實(shí)情。她猶豫了一下，便把傘塞給我，并對我說(shuō)“：快走吧！要不然雨越下越大！”說(shuō)完，她就朝雨里走去。我的眼睛再一次濕潤了！我被王瑤這種舍己為人的精神所觸動(dòng)了，難道，我不應該向她學(xué)習嗎？

　　我和松鼠的友情，所謂悲歡離合。曾記得，有一次，學(xué)校組織去“水上世界”玩。同學(xué)們都戴上帽子，背好背包，整裝出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲、歡笑聲和歌聲回蕩在車(chē)廂里。到達目的地后，同學(xué)們紛紛換好泳裝，跳入泳池。我還不太會(huì )游，只好坐在池邊上，把腳伸進(jìn)水里。把臉繃的緊緊的，我緊張極了，生怕哪個(gè)壞小子把我推進(jìn)水里！突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，我被推了下去，還好水不深，抬起頭一看，松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢！我悄悄地“游”過(guò)去，把她也拽了下來(lái)。我們在水中快樂(lè )的嬉戲……

　　這就是我們的友情，怎么樣？猜不透吧！

　　我繼續翻著(zhù)那本相冊，繼續回憶著(zhù)……心里甜滋滋的。當想起她的那些滑稽動(dòng)作時(shí)，不禁笑了起來(lái)……

我的好朋友9

　　每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì )有接受別人幫助的時(shí)候。當然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠不會(huì )忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠都會(huì )銘記在我心中。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數學(xué)本出來(lái)，抄著(zhù)抄著(zhù)題目，我被一道數學(xué)題難住了。我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì )做��？”哦！原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你��！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì )的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎？好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)�！班�，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友�！�

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。作文

　　每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì )有接受別人幫助的時(shí)候。當然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠不會(huì )忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠都會(huì )銘記在我心中。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數學(xué)本出來(lái)，抄著(zhù)抄著(zhù)題目，我被一道數學(xué)題難住了。我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的.話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì )做��？”哦！原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你��！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì )的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎？好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)�！班�，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友�！弊魑�

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。

我的好朋友10

　　我有一個(gè)十分要好的小伙伴，我們從學(xué)前班到四年級都形影不離。她比我大一歲——12歲。

　　她有一雙炯炯的眼睛，高高的鼻梁，一張娃娃臉。她一笑，臉上立馬就現出兩個(gè)深深的小酒窩。她有一頭又長(cháng)又黑的秀發(fā)，常常把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，看起來(lái)十分純潔。她就是我的小伙伴——孟瑤。

　　我和她要好并不是她有著(zhù)一張娃娃臉，更重要的是她那種為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)。

　　記得上次，“六一”的'時(shí)候，校長(cháng)為了慶�！傲�一”專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一千多張的電影票，每個(gè)同學(xué)都有。冉老師對孟瑤說(shuō)：“孟瑤，你去少先隊員大隊部拿我們班的電影票回來(lái)發(fā)給同學(xué)，快�！�

　　“好，我這就去拿�！�

　　“瑤瑤，我們一起去，”我說(shuō)道，“行嗎？”

　　“怎么不行啊，走吧！“”

　　到了少先隊大隊部門(mén)口時(shí)，我對她說(shuō)：“你先去吧，我上個(gè)廁所“行，你去吧！“

　　當我出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)孟瑤把一張電影票小心翼翼地放進(jìn)自己的褲袋里，我氣憤了，心想，孟瑤，你怎能這么做？把最好位置的票留恰自己，不行，我的去告訴冉老師。

　　“孟瑤，你出來(lái)一下。"正當孟瑤給同學(xué)發(fā)電影票時(shí)，冉老師叫住了她

　　“有事嗎？老師�！彼�說(shuō)道，“我拿到票了，正要發(fā)給同學(xué)�！�

　　“別裝了，我看見(jiàn)你拿了一張電影票，而且還是位置最好的�！�

　　我氣憤地說(shuō)道，“你這樣做對我們其他同學(xué)一點(diǎn)也不公平�！�

　　“是不是真的，孟瑤�！崩蠋熣f(shuō)道�！拔掖_實(shí)拿了一張，但不是你想的那樣�！彼隣庌q道。

　　“哼，承認了吧！快拿出來(lái)�！�

　　她手顫抖地伸進(jìn)口袋，摸出票，我一手搶了過(guò)來(lái)。當我看到電影票的那一刻，我驚呆了。那票并不是最好的位置。而正好相反——最差。

　　“這……這是……”我哽咽著(zhù)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。

　　“我想把這張票留給自己，把位置好的留給同學(xué)們看……”

　　“對不起，我怪錯你了�！�

　　“沒(méi)事，我們是好朋友……”

　　“你們倆都是好孩子�！崩蠋煋崦�著(zhù)我們的頭笑著(zhù)說(shuō)道。

　　因為她為自己想得少，為別人想得多的好品質(zhì)，使我一直忘不了她。

我的好朋友11

　　我的好朋友——小黃，是一只金黃色的小狗，我非常喜歡他。

　　它長(cháng)的很漂亮。身著(zhù)黃色的“襯衫”，系著(zhù)白色的“領(lǐng)帶”，腳上登著(zhù)黑色油亮的皮靴，

　　走起路來(lái)邁著(zhù)方步，金黃色的尾巴總是翹的高高的，擺出一副“大將軍”的氣派。

　　小黃眼睛雖然小，但卻總是瞪得大大的，顯得明亮有神，鼻子上像涂上了一層油漆似的，黑的發(fā)亮，整天總是這吻吻，那嗅嗅，像個(gè)專(zhuān)業(yè)的“安檢員”一樣，又像一個(gè)愛(ài)管閑事的“小東西”。

　　小黃和我一樣，都有一個(gè)愛(ài)好——貪吃。每次，媽媽還沒(méi)做好飯，它就第一個(gè)趴在飯桌前等著(zhù)美食的到來(lái)。它呀，鼻子太靈了，媽媽剛把飯菜從廚房里端出來(lái)，它就已經(jīng)在飯桌前賣(mài)乖了。等到飯菜上來(lái)時(shí)，它那明亮的眼睛不停的“巡視”飯桌上的每一道菜，不停的“巡視”著(zhù)飯桌前的每一個(gè)人的臉，還不時(shí)的“汪、汪……”幾聲，好像在提醒人們“還有我呢”。我總是不忍心看它那可憐兮兮的樣子，趁大人們沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷夾一塊肉，賞給我的“好朋友”，它也是很“友好”的看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖尾巴，像是在說(shuō)，謝謝你，好朋友。然后就毫不客氣的，用兩只前爪將骨頭壓在地上，伸長(cháng)嘴巴大口的啃起來(lái)。

　　小黃既是一個(gè)貪吃的家伙，也是一個(gè)對我最“忠誠”的“朋友”。

　　它陪我玩耍，在我傷心委屈的時(shí)候，它總是用它那鮮紅嬌嫩的小舌頭，輕輕的添?yè)嶂?zhù)我的面頰和小手，好像在安慰我鼓勵我，直到我臉上出現了笑容，它才擺擺頭，搖搖尾巴，在地上歡快的蹦起來(lái)。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，它總是在我面前昂首挺立，眼睛睜的'大大的，好像在鼓勵我：不要氣餒，要正確面對困難和挫折，要樹(shù)立起戰勝困難的勇氣和信心。我和它瞪一會(huì )眼，好像在它的鼓勵下，有了戰勝困難的決心和勇氣。在我學(xué)習的時(shí)候，它總是默默的趴在我的身邊，陪伴著(zhù)我。

　　有一次，一位親戚到我家做客。喝茶時(shí)，看到可愛(ài)的小黃，忍不住把它抱了起來(lái)，嘴里直夸它，并說(shuō)走的時(shí)候，要帶走它。這下小黃可不情愿了，它好像懂事似的，用爪子撕扯客人的衣服，拼命的掙扎，跳到了我的懷里，用嘴蹭蹭我，表示不愿跟客人走，要永遠和我在一起，我被它它的忠誠感動(dòng)了，緊緊地將它摟在懷里，不斷的撫摸著(zhù)它，告訴它放心吧，我也舍不得它離開(kāi)我，我們永遠是好朋友。它好像懂事似得，又點(diǎn)頭又搖尾巴。

　　小黃，謝謝你給我帶來(lái)了這么多的歡樂(lè )和微笑，你永遠是我的好朋友。

我的好朋友12

　　老師說(shuō)過(guò)，我們人類(lèi)的確不可能一個(gè)人孤單地活著(zhù)，我很有同感！有一群伙伴，我們從相識、相知到熟悉，為了共同的目標而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。

　　我相信集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團結就是力量；在集體中我感受到成功是需要 付出汗水；在集體中，我感受到競爭的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步！

　　在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開(kāi)始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，看著(zhù)一張張一同的面孔，心 里有點(diǎn)膽怯。從他們神態(tài)中，可以看出他們有著(zhù)一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標而努力。

　　很快我們就熟悉了，成無(wú)所不談的合作伙伴，在學(xué)習中互相加油，在艱苦訓練中互相幫助，互相鼓勵。體育老師對我們訓練的時(shí)間抓得很緊，總是第一個(gè)來(lái)到訓練場(chǎng)地等我們來(lái)，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負責任的老師，在老師的安排下，我們從不表露出來(lái)，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說(shuō)！

　　團結就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲(chóng)；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負責帶球，有的負責搶籃板，有的負責引開(kāi)對方防守球員，使節奏變得流暢，最終贏(yíng)得了勝利。能夠擁有一班團結的伙伴，我覺(jué)得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)�！�

　　為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅強。時(shí)間可以改變人的樣貌，但改變不了曾經(jīng)的我們；時(shí)間可以改變可以歲月的'痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過(guò)去的我們，所留下的種種情恩！

　　我有一群伙伴，他們是我相冊中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著(zhù)我前進(jìn)，搏著(zhù)我?jiàn)^飛！

　　我的伙伴，是你，是他，更是我！

我的好朋友13

　　要說(shuō)起我的好朋友，總會(huì )勾起我心里的不舍，為什么呢？因為他轉學(xué)了，現在的我們一年能見(jiàn)到的次數掰著(zhù)手指頭數都能數得出來(lái)，算起來(lái)從去年過(guò)年到現在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，還真的挺想他的！

　　我們倆家離得不遠，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞信息只要大嗓門(mén)吼一聲，彼此在家都能聽(tīng)到了。我們從一年級到四年級一起上學(xué)、放學(xué)，放假了一起玩耍，他是我懂事以來(lái)的第一個(gè)好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛(ài)，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來(lái)都不會(huì )生氣。在我心里，他就如一只呆萌的“大白”，他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”，而他則稱(chēng)呼我“黃黃”。

　　在學(xué)習上，我們倆是“競爭對手”，每次考完試后，我們都要互相詢(xún)問(wèn)對方的成績(jì)，也不是因為攀比，是為了彼此激勵，下次能更好的`發(fā)揮，努力超越對方，這是一種良性競爭，有益于我們取得進(jìn)步。下課后，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“玩什么呢？”我們多半會(huì )選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊pk：以曾好為主的女生團隊，還有我倆，“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們?yōu)楦髯詧F隊起的響亮名號！

　　“何何”同學(xué)還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺(jué)在他眼里只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當成批評我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒(méi)有辜負他吃的那么多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個(gè)兒，我總是笑著(zhù)調侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說(shuō)：“好不容易長(cháng)起來(lái)的，干嘛要減？”真是讓我哭笑不得。

　　我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當。我們各自只要有好吃的，好玩的都會(huì )拿給對方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開(kāi)心的玩著(zhù)鐵環(huán)，足球，羽毛球……他一個(gè)轉身踢球，取得了高分，可能由于用力過(guò)猛，把腳扭到了。我見(jiàn)我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？于是跟老師主動(dòng)申請在一旁陪著(zhù)他，為了他，我放棄了我心愛(ài)的體育課。

　　雖然現在我們見(jiàn)面的時(shí)間少了，但每次想到他都覺(jué)得十分開(kāi)心，他給我的童年生活帶來(lái)了很多的歡樂(lè )！

我的好朋友14

　　我的好朋友青清是一個(gè)直爽、熱心的女孩，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，在她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴里，長(cháng)著(zhù)一口潔白的牙齒。她比同齡人高出一個(gè)頭，看上去像我們的大姐姐，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，是個(gè)刀子嘴豆腐心的小姑娘。

　　一天，青清和幾個(gè)小伙伴到我家參加生日聚會(huì )，她非常激動(dòng)，先是請求當總指揮。我猶豫了一下，說(shuō)：“你還是當副指揮吧！”她聽(tīng)后瞬間拉下臉，連珠炮似地說(shuō)：“不行！你們比我低一個(gè)年級，年紀還小，很多事情想不周全……”接著(zhù)，她又換了一副笑嘻嘻的'神情說(shuō)：“這么多人的生日聚會(huì )，需要一個(gè)有經(jīng)驗、做事有條理的人來(lái)負責，我來(lái)幫你們策劃、管理吧……”青清如愿以?xún)數禺斏狭丝傊笓]，把生日聚會(huì )管理得井然有序，熱鬧非凡，讓我過(guò)了一個(gè)有意義的生日。

　　青清不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心，是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩。記得那是兩年前的夏天，我和青清一起去玩耍。我騎著(zhù)兒童自行車(chē)，她騎著(zhù)滑板車(chē)，不知不覺(jué)，我們騎出去好遠。在半路上，我突然聽(tīng)到一陣“哧哧”的聲音，緊接著(zhù)，我就再也騎不動(dòng)了。青清急匆匆趕過(guò)來(lái)，說(shuō)；“你的自行車(chē)沒(méi)氣了�！彼�把滑板車(chē)往我手上一推，脆生生地說(shuō)：“你騎滑板車(chē)吧！自行車(chē)胎沒(méi)氣了，不能推著(zhù)，不然車(chē)胎會(huì )磨壞，我幫你把自行車(chē)搬回家�！彼�二話(huà)不說(shuō)，搶過(guò)我的自行車(chē)，一只手握住車(chē)把，另一只手托著(zhù)車(chē)座，開(kāi)始費力地往前移動(dòng)。

　　太陽(yáng)在頭頂火辣辣地烤著(zhù)，天氣炎熱，青清搬著(zhù)自行車(chē)，一點(diǎn)一點(diǎn)往家挪。她其實(shí)也只是一個(gè)九歲多的孩子，走一段就歇一會(huì )兒。漸漸地，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。中間，我幾次提出自己來(lái)搬自行車(chē)，但她都笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我力氣大著(zhù)呢。瞧你這小身板，還是我來(lái)搬吧！”然后她擦擦汗，繼續前行。600米的路程，似乎特別的漫長(cháng)和遙遠。十幾分鐘后，終于到家了。青清輕輕地將自行車(chē)放在了門(mén)口，連一口水都沒(méi)喝就踩著(zhù)滑板車(chē)一溜煙兒地跑了。

　　生活中有青清這樣的朋友也是一件美事。有了她，我的生活變得更有色彩，更有溫度。有她，真好！

我的好朋友15

　　“呼呼！媽媽?zhuān)�我的小倉鼠小乖呢？”我放了學(xué)就飛快地跑回家問(wèn)�！芭�，它還在它舒服的窩里睡覺(jué)呢！”它的窩里有兩個(gè)小碗：一個(gè)裝水，一個(gè)裝食物，它 的“運動(dòng)器材”也是有的，它就是滾筒，它還有一個(gè)舒服的小房子。我顧不著(zhù)聽(tīng)媽媽的話(huà)，一個(gè)箭步?jīng)_到倉鼠籠旁邊。聽(tīng)到我回來(lái)了，它從小房子里爬出來(lái)，伸了伸 懶腰，并“吱吱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人！你回來(lái)了！”

　　它名字的由來(lái)是關(guān)于它的可愛(ài)。有一次春節我去看小乖，它從籠子里站起來(lái)前足都放在胸前，好像在說(shuō)：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”“哈哈！這個(gè)小調皮還給我要紅包了�！彼�的名字就是這樣來(lái)的。

　　它的名字聽(tīng)起來(lái)很可愛(ài)，它的外貌也可愛(ài)。它圓胖胖的，耳朵圓圓的，圓嘟嘟的臉蛋呈現出白色，從頭頂到嘴巴呈現出棕色，兩顆黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉蛋 與鼻梁的其中。它的身體看起來(lái)好像一個(gè)小睡袋，它如“睡袋”般的身體是白的，好像白雪蓋在它的身上，又像它蓋了一層雪白棉被，它短短的尾巴是和它可是形影 不離的，倉鼠的體長(cháng)在5~35厘米左右。

　　我覺(jué)得倉鼠是最可愛(ài)的寵物之一，尤其是吃東西的時(shí)候。有一次我給它準備了一個(gè)水果和蔬菜的混合沙拉，它把蔬菜的邊緣用前足抓住，兩顆突出的牙齒啃著(zhù)蔬菜的'頂端，有時(shí)也用所有牙齒一起啃。

　　它和我的故事數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，但是，最令我難忘的事是給它洗澡，它一看見(jiàn)洗澡水就迫不及待地準備跳進(jìn)水里。一到水里，它就好像在游泳，水裝 多了，它會(huì )淹死的！過(guò)了一會(huì )，我把它捧到手中，它好像還沒(méi)游夠，一個(gè)勁就往我手掌外面爬，幸好我抓住了它。我給它的身體打上了沐浴露，我們不能給它頭上打 沐浴露，它又一個(gè)勁地往我手掌外面爬，它爬出了我的手掌，沖了下去，好在我手掌離地上不高，它跳了一次水，動(dòng)作很“優(yōu)美”。它又在水中游泳了。我開(kāi)始用水 清倉鼠的身體了，過(guò)了一會(huì )兒，它該上“岸”，我把它捧在桌上，用一次性紙巾擦干它。它還是想“游泳”，但它只能戀戀不舍地告別“游泳池”。

　　它是我的朋友——倉鼠，也是我的開(kāi)心果。我和它生活了幾年了，你們喜歡我的朋友嗎？

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