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跆拳道作文【推薦】
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的跆拳道作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
跆拳道作文1
跆拳道館。
小胖子與小瘦子的一場(chǎng)拉鋸戰就要上演了,兩人穿上鎧甲后就各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來(lái)。起初,小瘦子欺負對手行動(dòng)不便,圍著(zhù)小胖子猴兒似的跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去,還時(shí)不時(shí)用那有力的腳踢對方的頭和身子,小瘦子很是得意,他覺(jué)得自己離勝利不遠了。
可是小瘦子想得太簡(jiǎn)單了,因為小胖子一開(kāi)始就在分析局勢,他知道自己是個(gè)胖子行動(dòng)不便,所以一開(kāi)始一直在防備著(zhù)小瘦子的攻擊,等到小瘦子踢小胖子耗去大部分體力時(shí),便開(kāi)始輪到小胖子反擊了。小胖子突然沖向小瘦子,由于空間有限,小瘦子想跑也跑不掉,只見(jiàn)兩人手抓著(zhù)手用腳相互踢了起來(lái)。小瘦子體力一下就耗盡了,所以他只能任由小胖子用腳不停地踢,最后小胖子用他的`鏗鏘有力腿踢中了小瘦子的頭盔,小瘦子哭著(zhù)用手蓋住了臉跑下了臺,最終小胖子得到了勝利!
果然姜還是老的辣,看來(lái)小胖子不完全是勝在體型,還勝在他懂得運用方法,分析局勢的利與弊。
跆拳道作文2
今天是星期六,媽媽早上叫我起床說(shuō)讓我去跆拳道班上課。從家里出去過(guò)了馬路就到跆拳道館了。
從一樓往上走,樓道里貼滿(mǎn)了宣傳畫(huà),全部都是跆拳道的介紹和動(dòng)作。到了二樓過(guò)了一個(gè)推拉門(mén),整個(gè)二樓都是空間,全部都是可大的窗戶(hù),地上鋪了厚厚的墊子,還有許多的.運動(dòng)手套和運動(dòng)玩具 ,墻角有一個(gè)大大的電視,上面正在播放著(zhù)跆拳道的知識。有好幾個(gè)小朋友正在玩耍。
看到我們進(jìn)來(lái),教練過(guò)來(lái)了,他說(shuō),小朋友歡迎你。媽媽跟教練說(shuō)了幾句話(huà),就對我說(shuō),我走了,你要聽(tīng)教練的話(huà),好好練習,我對媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好的。
教練正式上課了他要求我們坐在墊子上,腳掌對齊,然后用力的往下壓我們的腿,壓的我的腿好疼啊,但我忍著(zhù),都沒(méi)吭氣,一直做了好幾遍,才算結束。
下午我的腿上樓梯都是疼的,但我一定要堅持下去,只有堅持住,才能練習好,小朋友,你們說(shuō),對嗎?
跆拳道作文3
我是一個(gè)十分好強,做任何事都追求完美的人。從小時(shí)候起,我學(xué)任何東西都很快,所以幾乎沒(méi)有遇到過(guò)什么挫折。上學(xué)后,一旦別人有什么地方比我強,我的心情就很差。
為了讓我有一個(gè)好的心態(tài),爸爸媽媽就選擇了一個(gè)他們認為我最不擅長(cháng)的體育運動(dòng)――跆拳道。因為爸媽認為,跆拳道是一項考驗耐力,鍛煉意志的體育活動(dòng)。而且,他們還有另外一個(gè)考慮,跆拳道是我不擅長(cháng)的運動(dòng),那我就一定會(huì )遇到挫折。他們希望我能在挫折中悟出一些道理,變得更加堅強。
訓練的第1、2兩天我非常輕松,因為這兩天的.動(dòng)作很簡(jiǎn)單,只要懂一些禮儀,會(huì )跑步,會(huì )做準備運動(dòng)就行了?墒堑3天就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,第3天教練就要讓我學(xué)太極二章了。太極二章的步伐就是一個(gè)“王”字形。謝教練邊講解邊給我們示范一遍,一招一式,緊扣相連,動(dòng)作優(yōu)美,打得真是好看,而且看似簡(jiǎn)單容易。但輪到我們練習時(shí),才發(fā)現好難哦!
跆拳道作文4
跆拳道是一項高雅、古老而又時(shí)尚的運動(dòng),是韓國的“國術(shù)”,它是全球人氣最旺的時(shí)尚運動(dòng)項目之一。
它以腿部進(jìn)攻為主,本身蘊藏著(zhù)強烈的愛(ài)國熱情和為正義獻身的.崇高精神。跆拳道要求“以禮始,以禮終”,教練會(huì )讓學(xué)生每次練習前后要向教練和對手敬禮而且要求練習者有自信心,無(wú)論修煉過(guò)程遇到什么困難,都要相信自己一定能戰勝挫折、戰勝對手。練習跆拳道,不僅可以學(xué)會(huì )禮儀待人,還能磨練心理,鍛煉忍耐力。
目前,跆拳道深受少年朋友歡迎。我就很喜歡。自從開(kāi)始練習跆拳道以后,我變得堅強起來(lái),做作業(yè)遇到困難不在馬上呼喚家長(cháng),考試也不會(huì )太緊張。
跆拳道要求要克己忍讓?zhuān)词故艿讲还降拇,也不能用跆拳道功夫主?dòng)攻擊別人,否則要受罰。
另外,跆拳道要求長(cháng)幼有序,級位和段位低的初學(xué)者要向段位高的行禮,后入門(mén)者要尊重先入門(mén)者,這些都可以讓我們學(xué)到許多社會(huì )規范。
所以,我酷愛(ài)跆拳道!
跆拳道作文5
我的課余生活豐富多彩,比如:跳皮筋、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等,還有好多好多……我最喜歡的是學(xué)跆拳道。
有一次,我在跆拳道道管旁看見(jiàn)大哥哥大姐姐們在學(xué)跆拳道,我羨慕極了。我告媽媽我也想學(xué),于是媽媽帶我去報名。
第一天去的時(shí)候,我興奮不已,因為我馬上要成為一個(gè)有功夫的人了。然后開(kāi)始學(xué)了,剛開(kāi)始幾天,教練教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單,我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。后來(lái),動(dòng)作越來(lái)越難,我有點(diǎn)灰心,不想學(xué)了,教練好像看出了我的`心思,他過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要灰心,要做好一件事情就一定堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利,我相信,你一定會(huì )學(xué)會(huì )的,加油!”從那時(shí)起,我變的更認真了。我想,有一天,我一定會(huì )系上黑帶的。
學(xué)跆拳道,讓我學(xué)會(huì )了做一件事要有勇氣面對困難。我還知道跆拳道的禮儀精神是:跆拳道、禮儀人志、忍耐克己,百折不屈、奮戰不退。學(xué)跆拳道很好玩,你也趕快來(lái)試一試吧!
跆拳道作文6
我走進(jìn)跆拳道館的第一天,發(fā)現那里很寬敞,有很多學(xué)習跆拳道的人。上課了,教練開(kāi)始讓我們壓腿,第一天上課的`時(shí)候我非常的緊張,別人給我壓的時(shí)候非常的痛,慢慢的就不痛了,因為韌帶拉開(kāi)了。
每次去上課我們就反復地壓腿、踢腿、下腰、下蹲、跑步……….每次都累得腰酸背痛,腳也時(shí)常抽筋。練了兩周我們就學(xué)品式,練習過(guò)程中我們對練時(shí)常常受傷,經(jīng)常把我的腳踢破非常痛,我哭了都不想練習了,是教練給我噴藥,并且鼓勵我要好好練習,小傷痛不怕,堅持就是勝利。
練了兩年終于考一品,先考品式。我的動(dòng)作很標準很快就過(guò)關(guān)了,然后踢木板,因為是考品式,比一般的要厚一點(diǎn),只給三次機會(huì )。我全身用力一腳就把木板踢破了,一次過(guò)關(guān)。我非常高興地跳了起來(lái),心想我的辛苦沒(méi)有白費,終于考上一品了。
教練表?yè)P了我,我也很高興,我想我要努力練習就可以獲得回報!這樣我可以當世界冠軍,讓五星紅旗冉冉升起,整個(gè)世界都為中國的跆拳道喝彩!
跆拳道作文7
“吼吼哈嘿!吼哈嘿!哈 哈 嘿 嘿! 哈!”咦,這個(gè)聲音是從哪而冒出來(lái)的呢?哦,我們在學(xué)跆拳道呢!
瞧,這是我們的`韓國跆拳道老師——周容煥老師!酷吧?酷呆了!
“同薛(學(xué))門(mén)(們),得(這)四(是)于(預)杯(備)之(姿)勢!”周老師說(shuō),“雙擻(手)緊緊握卷(拳),蹲媽?zhuān)R)步!
一開(kāi)始,同學(xué)們聽(tīng)了周老師的使人噴飯的“四不像”語(yǔ)言后笑成一團,不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒,出于對跆拳道的好奇,同學(xué)們又認真跟老師學(xué)起來(lái)。
“現在,我門(mén)(們)來(lái)薛(學(xué))天踢!”周老師說(shuō)道。
“老師,是懸踢,不是‘天’踢!”幾個(gè)學(xué)過(guò)跆拳道的同學(xué)叫道。
周老師撓撓頭,不好意思地說(shuō):“哦,對,是拳(懸)踢!”
我們照著(zhù)周老師的樣子做,把身子扭轉90°,再把腿稍稍抬起一點(diǎn),猛的往側邊一踢,這就是“懸踢”。
我們還學(xué)了往敵人的頭部、胸口、腹部三個(gè)要害各一拳的“絕招”,可“絕”了!
學(xué)跆拳道可真有意思!
跆拳道作文8
周末,我進(jìn)行了一場(chǎng)跆拳道實(shí)戰對練。
我的對手是擅長(cháng)防守的向辛儀。我一上場(chǎng)心里很緊張,老師的比賽哨音一響,我就積極開(kāi)始用橫踢、踹進(jìn)行了進(jìn)攻,可是對方靈活的躲開(kāi)了,然后對方利用了我防守的空檔,踢中了我,首先得了1分。我心想必須多得分,才能勝利。我迅速的連續出腿,一連踢了五六腳,終于得到了兩分,暫時(shí)領(lǐng)先?墒菍Ψ揭膊桓适救,對我運用了橫踢、墊步橫踢進(jìn)行了連續攻擊,我后滑了一步,躲開(kāi)了它的連續進(jìn)攻。同時(shí)運動(dòng)到了她的側方正準備進(jìn)攻時(shí),沒(méi)想到對方做了個(gè)后踢擊中了我,也得到了一分。這樣我們倆比分打平了。在后面的比賽中,我倆互有攻守,比分交替上升,最終教練吹響了比賽結束的哨音。比分是7:7,我倆打成了平局。
比賽結束后,教練對我倆的實(shí)戰進(jìn)行了點(diǎn)評。通過(guò)這次跆拳道實(shí)戰對練,讓我對跆拳道的`認識更加深刻,同時(shí)也認識到了我防守的問(wèn)題。在后續的訓練和實(shí)戰中,我要注意這些問(wèn)題,提高我的跆拳道水平。
跆拳道作文9
今天,有一節跆拳道課,我們全班的人都開(kāi)開(kāi)心心的.沖出教室,站的筆直筆直的,像大樹(shù)一樣直,因為,跆拳道課一星期只有一節,除非有老師換成跆拳道才有兩節。
跆拳道課開(kāi)始了,我們先把準備動(dòng)作做好后,開(kāi)始練習,少教練聲音洪亮,使我們都聽(tīng)到了,“馬步?jīng)_拳······”這幾項都要喊出一個(gè)字——“嗨”打完后,我們要練太極二章了,少教練喊一,我們就打第一部。這次不用喊“嗨”了,可我偏偏就喊出了“嗨”,全班的人都笑的前仰后合。少教練意味深長(cháng)的朝我這看了一眼后,又開(kāi)始教我們了。我不由自主地又喊出了嗨,不過(guò)這次少教練沒(méi)朝我這看,是因為那是最后一部,最后一部就得喊,我本來(lái)還不知道要喊呢!這都是因為我不知道才正確的喊了出來(lái)。
怎么樣,跆拳道課有趣吧!
跆拳道作文10
今天我要學(xué)跆拳道,因此我一大早就起床了。八點(diǎn)半,我換好道服就和爸爸出發(fā)了。
今天學(xué)跆拳道的地方跟以前不一樣了,因為天公不作美——下雨,我以前學(xué)的地方要漏雨,所以我們要去不漏雨的地方學(xué)。九點(diǎn)鐘我們就開(kāi)始上課了,老師先帶著(zhù)我們復習了前面學(xué)的動(dòng)作,還練習了劈豎叉,弄得我大腿的韌帶好疼,但是我還是堅持下來(lái)了,因為老師說(shuō)疼是正常的.,如果我們大腿的韌帶不疼,就說(shuō)明我們的動(dòng)作做得不標準。
接著(zhù)老師就教我們準備考級的動(dòng)作——太極一章。老師先給我們做示范,我認真觀(guān)察老師的動(dòng)作,老師手握成拳頭,很用力的沖拳,腳還不停地向左右移動(dòng),老師的動(dòng)作剛勁有力,我們都看呆了。老師做完了動(dòng)作,就一邊講解一邊叫我們跟著(zhù)他練,我認真模仿老師的動(dòng)作,老師夸我做得很好,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
學(xué)習跆拳道既鍛煉了我的身體,又鍛煉了我的意志,還使我們養成不怕吃苦的精神,我喜歡練跆拳道。
跆拳道作文11
因為昨天我去串親了,沒(méi)來(lái)跆拳道上課,不知昨天學(xué)了什么,不一會(huì )兒教練來(lái)了,一是讓我們玩了貼燒餅的游戲,接著(zhù)就讓我們跑步,還有踢靶,今天的練習太累了,累得我們坐那都不想起來(lái),只 聽(tīng)教練說(shuō)讓我們繼續練習,再練一會(huì )就下課了,我們就繼續練習,媽媽說(shuō)來(lái)跆拳道練習可以讓我身體好,所以我要聽(tīng)教練的把每節課都上好,沒(méi)多久就下課了,媽媽帶著(zhù)妹妹來(lái)接我了,妹妹看到我剛才 在練習,說(shuō)哥哥好棒,聽(tīng)妹妹這么說(shuō)我的`心里非常高興。
跆拳道作文12
我的課余生活可豐富多彩了,我喜歡跆拳道、游泳、畫(huà)畫(huà)和打球等等,我最喜歡的是跆拳道。
我剛練跆拳道的時(shí)候,遇到很多困難,老師教我前踢,我總是踢不好,壓腿也不好。老師耐心地教我,左手攬我腰,右手抬我腳,我使勁地踢,踢得腳好痛,到最后腳都紅了,腫得老高。每天練得腰酸背痛,我覺(jué)得自己精疲力盡,沮喪的.想 :這樣下去我要累成老頭了吧!
哎!我真想放棄,可是老師來(lái)找我談話(huà)了。半個(gè)小時(shí)······他耐心地教導我鼓勵我,老師講的前輩故事也啟發(fā)了我,老師的一句話(huà):“堅持就是勝利”,讓我重新獲得信心。在老師的教導下,我克服了困難,最后我學(xué)會(huì )了壓腿、前踢······。
從這次學(xué)了跆拳道,我懂得了一個(gè)道理,堅持就是成功。男子漢不能怕困難、怕辛苦。我牢牢地記;世上無(wú)難事,只怕有心人。加油!鄭瀚!
跆拳道作文13
今天,我可收獲不小!因為我學(xué)了一個(gè)新內容——跆拳道,這天讓我終身難忘!
下午,我和王奕、小小興致勃勃地來(lái)到了跆拳道館,跆拳道館里學(xué)跆拳道的小朋友真多呀!有五六年級的大哥哥、大姐姐,也有一二年級的.弟弟、妹妹,我還看見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的教練,我上前對她說(shuō):“教練,你要減肥哦!”教練并沒(méi)生氣,還說(shuō):“我本來(lái)不胖呀!”
等小朋友們都來(lái)了,教練開(kāi)口說(shuō):“你們都是來(lái)學(xué)跆拳道的嗎?”“是!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)!芭!那你們知道跆拳道是起源于哪個(gè)國家?”我們大聲地說(shuō):“韓國!薄罢媛斆鳌,F我要教你們做一個(gè)動(dòng)作,起、蹲、跳!比缓,教練蹲下來(lái)又跳起來(lái),在跳時(shí)還拍手喊:“阿燦!蔽覀兒闷娴貑(wèn):“阿燦,是什么?”教練說(shuō):“這是韓語(yǔ),你們要聽(tīng)得慣!闭f(shuō)完,教練就陪我們練起、蹲、跳……
這節課就在我們一邊喊著(zhù):“阿燦!币贿吰、蹲、跳的不知不覺(jué)中結束啦!我期待著(zhù)下一節跆拳道課。
跆拳道作文14
剛開(kāi)始學(xué)跆拳道的時(shí)候,我以為只用踢踢腿,打打拳就可以了,事實(shí)上,沒(méi)有我想的這么簡(jiǎn)單。
學(xué)跆拳道要進(jìn)行橫叉和豎叉,我橫叉的時(shí)候都是老師把我按下去的.,在那個(gè)時(shí)刻我的腿就痛得要命,我都快要哭出來(lái)了。經(jīng)過(guò)了好幾次的磨練,橫叉的時(shí)候我終于感覺(jué)不再疼了,但是我還要接著(zhù)來(lái)學(xué)下一個(gè)動(dòng)作——豎叉。
豎叉也是疼得要命的招數。
我豎叉的時(shí)候竟然不用老師按下去就能直接下去,我驚喜萬(wàn)分,然而事情的真相是,我根本沒(méi)有豎叉到位,還剩一厘米的空隙呢。
后面還要學(xué)前腿橫踢,前腿橫踢是比賽里常常要用到的招數。
我學(xué)前腿橫踢的時(shí)候,學(xué)了整整一天才學(xué)完,因為,前腿橫踢實(shí)在太難了,要把支撐腳轉換過(guò)來(lái),還要把前腿拉起來(lái),之后再踢過(guò)去。
學(xué)了跆拳道后,我感到,其實(shí)身體沒(méi)有我們想的那么嬌嫩脆弱,不停地去“虐待”它,身體反而會(huì )變得越來(lái)越堅強有力。
跆拳道作文15
一天放學(xué)回家,我就被我媽媽叫進(jìn)了跆拳道館,上了一堂免費的體驗課。
我迫不得已地換上了跆拳道服,走進(jìn)了跆拳道館,開(kāi)始上課了。那里有很多教練,一個(gè)教練過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你是剛來(lái)學(xué)的,要像他們一樣先學(xué)扎馬步!边^(guò)了一會(huì )兒,我手腳發(fā)軟倒在地上了,心想:扎馬步看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。這時(shí),教練過(guò)來(lái)壓我,我叫了一聲:“好疼呀!”教練說(shuō):“加油呀!你第一節課剛來(lái)就練這么好了,繼續加油!”聽(tīng)力教練這句話(huà)我忍著(zhù)痛,堅持著(zhù),終于下課了!教練對大家說(shuō):“今天剛來(lái)的`同學(xué)都比你們好,你們要加油!”聽(tīng)了教練的話(huà),我心里美滋滋的。
下課了,我要媽媽給我報名,她還幫我買(mǎi)了一套道服,道服是白色的,領(lǐng)子是紅黑色的邊。從下周起,我就開(kāi)始正式練跆拳道了。
我想,要是我能練好跆拳道,以后身體一定棒棒的,遇到壞人也不怕了。
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