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研學(xué)之旅作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)之旅作文1
今天，我參加了一次令我終身難忘的研學(xué)活動(dòng)，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)。首先，我們玩了一個(gè)小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯，我們就來(lái)到了芙蓉隧道。一走進(jìn)去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個(gè)消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫(huà)描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長(cháng)的涂鴉隧道，是廈大主要景點(diǎn)之一，是一個(gè)無(wú)比美麗的錯誤，吸引著(zhù)無(wú)數文藝青年及游客來(lái)此參觀(guān)。
參觀(guān)完芙蓉隧道之后，我們來(lái)到了一個(gè)教室，在這里我們要學(xué)習無(wú)人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無(wú)線(xiàn)控制的，不載人的，就是無(wú)人機。無(wú)人機的科技迅速發(fā)展，以經(jīng)應用到了各行各業(yè)中，如軍用，監察，農業(yè)等，為我們帶來(lái)了巨大的便利。上完了理論課，就要進(jìn)行無(wú)人機的拼裝課了。拼裝無(wú)人機并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個(gè)個(gè)輪流上去試飛，感受駕駛無(wú)人機的樂(lè )趣。其實(shí)，試飛的時(shí)候，遙控器的拉桿應該朝前推，再小心謹慎一點(diǎn)兒都不會(huì )有事。
上完課，我們來(lái)到魯迅紀念館。魯迅紀念館位于廈門(mén)大學(xué)集美樓的二樓，魯迅紀念館分為五個(gè)展覽廳：第一個(gè)展覽廳回顧了魯迅的人生觀(guān)念，第二個(gè)展覽廳擺放的是魯迅在廈門(mén)時(shí)的歷史資料，第三個(gè)展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個(gè)展覽廳為各界參觀(guān)紀念館，第五個(gè)展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當年居住的環(huán)境布置的。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，讓我更深入的了解了魯迅的.一生和他在廈門(mén)的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來(lái)的任何一位偉人，我應當向他們學(xué)習！
參觀(guān)完以后，我們來(lái)到上弦場(chǎng)合影紀念�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，研學(xué)之旅結束了，我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學(xué)之旅作文2
我們研學(xué)的第一站在榮成牧云庵村——一個(gè)美麗的“畫(huà)村”。
走進(jìn)帶有漁家氣息展廳，迎面而來(lái)的是一幅幅純樸的畫(huà)。畫(huà)中有秀氣的青山，可愛(ài)的家畜，古老的海草房……但更多的是漁家的豐收圖，每一抹色彩仿佛都在訴說(shuō)著(zhù)豐收的'喜悅。這里的村民都會(huì )畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)沒(méi)有門(mén)檻，不管你從事某種職業(yè)，是老船長(cháng)，是教師，又或是普通的家庭婦女，都可以畫(huà)畫(huà)�！澳鷮W(xué)習畫(huà)畫(huà)多久了？這小貓畫(huà)的真可愛(ài)�！蔽覇�(wèn)�！坝邪肽炅�，有空就來(lái)這畫(huà)畫(huà)，反正都退休了，沒(méi)啥事做�！蹦俏焕咸畔率种械漠�(huà)筆，側過(guò)頭來(lái)說(shuō)“這是我家養的一只，我也就是比劃兩筆，算不上什么�！蔽矣行┏泽@，才半年，我學(xué)習素描也有半年多了，也畫(huà)過(guò)貓，都沒(méi)有這位老太太畫(huà)的傳神。
畫(huà)村中有一種繪畫(huà)的氛圍，這里的每一個(gè)人都在多彩的繪畫(huà)世界中遨游，享受著(zhù)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的輕松，帶來(lái)的快樂(lè )，通過(guò)他們的畫(huà)作，我們都能感受得到。
“在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)地方是愛(ài)所不能達到的�！薄缿鸭o念館。我們在館內了解了郭永懷的一生，他的一生是為國家獻身的一生，是默默無(wú)聞的一生，是令人敬佩的一生：他少年有成，出國深造，在新中國建立后毅然回國，在國內艱苦的環(huán)境下研發(fā)出了第一顆原子彈，他在研究出有關(guān)衛星能否發(fā)射成功的必要因素時(shí)，連夜乘機到首都匯報，不幸遇到了飛機失事，他在生命的最后一刻，為保護機密文件，與警衛員緊密抱在一起，最后發(fā)現的，是兩具燒得面目全非并緊緊相擁的尸體和一份完好無(wú)損的文件。他英年早逝，享年59歲。他的愛(ài)國情懷，他的獻身精神是值得我們后人銘刻于心的。
最后一站，我們去了愛(ài)倫灣海洋牧場(chǎng)，你知道河豚哪兒有毒嗎？你知道鮑魚(yú)的小孔是做什么的嗎？你知道海參是從哪里排泄、哪里進(jìn)食嗎？剛開(kāi)始我也不知道，通過(guò)講解老師的介紹，我都知道了。
河豚身上帶血的地方都有劇毒，比如心臟、肝、膽等等內臟，如果沒(méi)有真正的廚師資格證是不能做河豚的。鮑魚(yú)身上的小孔有它真正的名字叫“氣孔”，顧名思義，它可以呼吸。你可別小瞧它，不要以為它只能呼吸，它的功能可多了，可以防御、生殖、排泄，甚至可以與同類(lèi)交流呢。這些氣孔與鮑魚(yú)的年齡沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，卻與它的種類(lèi)有關(guān)。
海參沒(méi)有肛門(mén)，所以它進(jìn)食和排泄都是一個(gè)地方，通俗來(lái)說(shuō)，他吃和拉都是一個(gè)地方，是不是很有趣呢？我學(xué)習到了許多有關(guān)海洋生物的知識。
這一路真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
研學(xué)之旅作文3
湖南是我比較喜歡的一個(gè)城市。出發(fā)時(shí)感到非常的奇妙，路途就這樣開(kāi)始了，匆匆忙忙中度過(guò)了一個(gè)晚上。
用我奇特的打開(kāi)方式，開(kāi)啟研學(xué)之旅。在我身上發(fā)生了很多奇葩的事，雖然很無(wú)奈但很開(kāi)心，快樂(lè )。與好朋友，老師，同學(xué)度過(guò)愉快的時(shí)光也是非常榮幸��！
接下來(lái)讓我給大家介紹一下吧！話(huà)說(shuō)那里真的好耶（熱）呀！我們第一站去了湖南第一師范。湖南第一師范，位于湖南長(cháng)沙市岳麓區。當年偉大的毛主席曾就讀于此，那時(shí)學(xué)校兩層的圓柱、拱頂和庭院完全仿照英國殖民地建筑風(fēng)格。學(xué)校的設備條件都不錯，而且優(yōu)秀的教員們都繼承了湖南的學(xué)術(shù)傳統。走進(jìn)教學(xué)樓感受了年代的久遠。參觀(guān)了毛主席曾經(jīng)學(xué)習的地方，也了解了許多毛主席年少時(shí)期的故事。第二站張家界國家森林公園面積130平方公里，是中國第一個(gè)國家森林公園。張家界國家森林公園可劃分為黃石寨、琵琶溪、金鞭溪、鷂子寨、畬刀溝等六個(gè)景區。在景點(diǎn)處看到了許多的小猴子也與他們留下了特殊的記憶，沒(méi)齒難忘呀！在森林里行走，讓我近距離感受了大自然的美好。
我們還探訪(fǎng)了毛主席的故居，參觀(guān)了毛主席年少時(shí)生活的.地方一起回憶了毛主席年少時(shí)的美好時(shí)光，也學(xué)習了毛主席愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習不斷突破自己的高尚品德。我們在毛主席的塑像前共同朗毛主席的《沁園春·長(cháng)沙》。
在中國的詩(shī)史上，第一個(gè)大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的關(guān)切結合起來(lái)的詩(shī)人是屈原。這是中國古典詩(shī)歌的一個(gè)優(yōu)良傳統。毛澤東的詩(shī)詞繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統。他善于把自然美與社會(huì )美融為一體，通過(guò)栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現出社會(huì )美的內容。這首詞通過(guò)對長(cháng)沙秋景的描繪和對青年時(shí)代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題，抒發(fā)了對中華民族前途的樂(lè )觀(guān)主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
這次研學(xué)之旅就結束了，體驗了本土人民的熱情，也與別的國家的人們進(jìn)行了愉快的交流。希望這次研學(xué)可以成為我珍貴的回憶。
研學(xué)之旅作文4
今天，我早早的起床，因為今天老師說(shuō)要把我們帶到文化創(chuàng )意學(xué)校去玩。我來(lái)到教室，里邊歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到操場(chǎng)集合，然后上車(chē)出發(fā)。
到達目的地后，我們開(kāi)始排隊，然后分成小隊我分在八小隊，我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里，表演老師先把我們分組，然后對我們說(shuō)我們表演的是《紅軍長(cháng)征》現在開(kāi)始排練，我們開(kāi)始分角色我是小梁的角色，我背的是小梁的.臺詞，背完后大家開(kāi)始表演，開(kāi)始演的很好，后來(lái)老班長(cháng)竟然把臺詞給忘了問(wèn)我我也不知道��！當時(shí)同學(xué)們看到這樣的情景個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
表演結束后，我們又回到樓下集合，我們下一個(gè)地方是活字印刷。
我們來(lái)到了活印刷的地方，老師簡(jiǎn)單的講了一下，然后我們個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。第一步往木刷上粘點(diǎn)兒墨汁，刷在一個(gè)石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙在上面按一下，拿出來(lái)一看上面的字竟然出來(lái)了，不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書(shū)香門(mén)第、大義凜然、百年樹(shù)人”等等，然后我們用塑料封起來(lái)留作紀念。
完成第二個(gè)活動(dòng)后，我們的肚子都咕咕的叫了起來(lái)，我們來(lái)到了食堂坐在一個(gè)位置上打開(kāi)盒子，哇！口水都出來(lái)了。盒子里有排骨肉有點(diǎn)少，還有特別好吃的肉長(cháng)方形的，還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等，吃完后，大家都覺(jué)得充滿(mǎn)了勁兒個(gè)個(gè)離開(kāi)了食堂。
我們來(lái)到操場(chǎng)，期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶(hù)外活動(dòng)區，第一件事就是分組，我分到了第二組，接下來(lái)比賽是這樣的，把一組的一至四個(gè)人用繩子套過(guò)全身最快的就是勝利。同學(xué)們爭分奪秒的，比賽非常激烈。過(guò)了一會(huì )兒，比賽結束了。1組以21秒獲得冠軍，三組以25秒獲得亞軍，2組以27秒獲獲得季軍，四組以30秒的最后一名。
第二個(gè)游戲是空中跑道，我先是踩網(wǎng)過(guò)去的，踩網(wǎng)有障礙，再過(guò)橋和隧道，然后蕩繩子和過(guò)小隧道，最后過(guò)小洞和M網(wǎng)，然后這游戲就結束了。
接下來(lái)是我們最后個(gè)活動(dòng)，三D打印筆房，老師詳細的說(shuō)了一下用法，讓我們做個(gè)眼鏡，第一次，我失敗了，第二次我也失敗了，第三次我認真了我把眼鏡畫(huà)好，畫(huà)好鏡邊，固定往上面寫(xiě)上泰迦二字，畫(huà)完正好下課了，老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀念，我戴上眼鏡，覺(jué)得自己酷極了，感覺(jué)自己就是泰迦全身充滿(mǎn)著(zhù)正能量。
今天同學(xué)們都說(shuō)是最開(kāi)心的一天，我們坐著(zhù)車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地各回各家了。
研學(xué)之旅作文5
今天，我們六天的研學(xué)之旅已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。我坐在列車(chē)上，看著(zhù)窗外流動(dòng)的景物，心中回憶起了這六天來(lái)的行程。
在臺兒莊古城，我們似乎穿越回到當時(shí)的那場(chǎng)極度悲壯的戰爭現場(chǎng)，中國人民同仇敵愾，雖然沒(méi)有好的裝備卻憑著(zhù)以死相拼的意志，戰勝敵軍，贏(yíng)得大捷�？粗�(zhù)紀念館里陳列的戰爭遺物，我似乎看到了革命烈士奮勇殺敵的情景。站在古城中，看著(zhù)那士兵雕像憤怒的表情，讀著(zhù)先烈們的英雄事跡，我心頭肅然充滿(mǎn)敬意。滿(mǎn)天飛翔盤(pán)旋的和平鴿，我有一種莫名的`感動(dòng)，我真正意識到了我們當今和平生活的來(lái)之不易，我們應當好好珍惜這和平年代，緬懷先烈，銘記歷史。
在整個(gè)旅程中，令我感受最深的莫過(guò)于泰山之行了。登山的過(guò)程中，我們鍛煉出來(lái)堅持不懈的意志。在半山腰上，我們遇到了十八盤(pán)，這段陡峭的山路成了我們登山路途中最大的困難。我扶著(zhù)扶手一步一步艱難挪動(dòng)。雖然這段路并不長(cháng)，可是走起來(lái)卻十分艱難，只走了十幾步，腿便開(kāi)始發(fā)酸，正當我停下腳步望向天空時(shí)，我看到了一片特殊的云彩，它的外形酷似我母親的慈祥的容顏，她似乎在鼓勵著(zhù)我，我好像真的聽(tīng)到了母親的鼓勵。于是心中燃起了斗志，我邁開(kāi)腳步，放開(kāi)扶手，眼睛注視著(zhù)前方，一股熱血涌上了我的大腦，我向上沖去，很快我便戰勝了十八盤(pán)。站在泰山之巔，我感受到了詩(shī)人會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志。張開(kāi)雙臂，迎著(zhù)一陣強風(fēng)，我感受到了杜甫的豪邁，領(lǐng)略到群覽天下的感覺(jué)。
來(lái)到了圣人之鄉三孔，我們看到了一尊高大的孔子像，一股崇敬之情涌上我的心頭，我將雙手合十，向這尊孔子像拜了一下。我的腦中開(kāi)始回憶起《孔子傳》中的文字，沒(méi)想到，書(shū)中這位圣人孔子現在就安葬在離我不遠的孔林中。走過(guò)欞星門(mén)，一股敬意油然而生，這是孔子學(xué)堂的大門(mén)，走進(jìn)這道門(mén)，我們就成為孔子的學(xué)生了。我懷著(zhù)崇敬的心情跨過(guò)欞星門(mén)走進(jìn)了孔廟，開(kāi)始探尋孔子生前的生活蹤跡。
現在，我們已經(jīng)離開(kāi)山東了，即使我們的旅程已經(jīng)結束，但這段美好的回憶，已經(jīng)深深地烙在了我的腦中。
研學(xué)之旅作文6
早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著(zhù)豪華大巴來(lái)到了西安研學(xué)基地——“九號宇宙”。這次研學(xué)，讓我對航天科技有了更深的了解。
下車(chē)后，我們在“九號宇宙”門(mén)前排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，在跨入門(mén)后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方�！蔽也唤l(fā)出了感嘆。
首先，映入眼簾的就是一個(gè)類(lèi)似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個(gè)字寫(xiě)著(zhù)“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內生活”。
接著(zhù)，我不經(jīng)意間踩到了一個(gè)月亮的投影，這并不足以讓我驚訝�？墒�，我跳上去后，卻留下了一個(gè)腳印。這時(shí)，我的腦子里滿(mǎn)是疑問(wèn)。聽(tīng)了老師的講解，我才明白：這原來(lái)是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區。
穿過(guò)太空漫步區，我徑直來(lái)到了一個(gè)3D投影大屏前，走近一看，原來(lái)，這個(gè)大屏可以將我們畫(huà)的圖畫(huà)掃描一遍，然后，我們的畫(huà)就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過(guò)，有趣的太空模擬體驗不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時(shí)間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現在了我的.眼前。還有廣受好評的VR眼鏡，戴上它，過(guò)山車(chē)，驚險沖浪，都可以體驗到，我不由得感嘆：科技多么神奇��！
到了下午，我們進(jìn)入了科學(xué)教室進(jìn)行學(xué)習。我們首先進(jìn)入了木星教室，在這里我們自己動(dòng)手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進(jìn)入了海王星教室模擬開(kāi)飛機。真是太刺激了！
美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間已到了下午3點(diǎn)半，我們該回家了。我們坐上大巴車(chē)，回到了自己的家，我一回想起今天的所見(jiàn)所聞，突然有感而發(fā)，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……
研學(xué)之旅作文7
自從老師告訴我們要去沈陽(yáng)棋盤(pán)山野生動(dòng)物園搞研學(xué)活動(dòng)，我們就一直期待著(zhù)那一天的到來(lái)。我連做夢(mèng)都在想動(dòng)物園里有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物？
帶著(zhù)新奇，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。一進(jìn)野生動(dòng)物園，我就被大小動(dòng)物們吸引。我們先去看的斑海豹，它們正在睡覺(jué)。只有一兩只在快活地游動(dòng)，很是可愛(ài)。接著(zhù)我看到了羊駝，我終于知道了，我媽媽穿的羊駝絨大衣就是用它們的皮毛做成的了。它們看上去很溫順，同學(xué)們都買(mǎi)了胡蘿卜喂它們，它們一邊吃一邊“咩咩”地叫兩聲，好像在感謝我們。我和王一淇也買(mǎi)來(lái)胡蘿卜一起喂羊駝，看到我們舉著(zhù)一盤(pán)子胡蘿卜，有一只羊駝像餓狼似的，向我們飛來(lái)，迫不及待地吃起來(lái)。最有趣的是它邊吃邊吐，吐了我倆一臉，難道這是羊駝對人友好的表達方式嗎？
接著(zhù)，我們又去了黑熊的領(lǐng)地。我們紛紛把自己帶來(lái)的`食物向里面扔，黑熊看到飛來(lái)的美食馬上就站立起來(lái)，它們舉著(zhù)兩只大熊掌，頭向上仰著(zhù)，準備迎接空中美食。接到美食后，它們馬上就開(kāi)始吃起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現有一只黑熊接到食物后并沒(méi)有馬上吃，而是目不轉睛地盯著(zhù)我們，兩只熊掌不停地在向我們作揖，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們的美食”。我在想，黑熊是不是傳說(shuō)中功夫熊貓的化身呢？
緊接著(zhù)我們去了白虎區。我看到有一只大老虎在石頭上靜靜地躺著(zhù)，一幅慵懶的樣子。我看它一點(diǎn)也不快樂(lè )，而且很孤獨。從它的眼神中我再也看不到草原上那虎視眈眈、威風(fēng)凜凜、目光如電、奔如疾風(fēng)、快如閃電的。
最后我們觀(guān)看的是犀牛。象是世界上最大的哺乳動(dòng)物，犀牛就是亞軍。犀牛身體粗大，肩高1。5到1。8米，體重1。4到5。0噸。印度犀牛約3500頭、蘇門(mén)答臘犀牛約100頭、爪哇犀牛約60頭，北方白犀牛已滅絕了。這些數字表明，犀�？鞙缃^了。這些數字也同樣告訴我們，這些動(dòng)物現在瀕臨滅絕，是人類(lèi)的欲望加快了它們滅絕的速度。
今天的游學(xué)讓我增長(cháng)了知識，更明白了，動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，如果我們不善待它們，很可能明天就沒(méi)有動(dòng)物啦，我們看到的將是全人類(lèi)。
研學(xué)之旅作文8
有人說(shuō)“人生其實(shí)就是一場(chǎng)旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個(gè)人來(lái)講生命就是一場(chǎng)盛大的旅行，而日子就是路途中你經(jīng)過(guò)的每一站風(fēng)景，或美麗、或溫暖、或憂(yōu)愁、或喜悅。
我們既坐車(chē)又步行地來(lái)到了寅寺鎮，和我們學(xué)校二、四、六年級的同學(xué)和老師們一起游覽的。我們去了生態(tài)潛流濕地、生態(tài)園、樹(shù)林、種植場(chǎng)、幼兒園、寅寺中學(xué)、“紅色”基地等地方。我們去長(cháng)見(jiàn)識、參觀(guān)我們未來(lái)的校園，了解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學(xué)待的時(shí)間最長(cháng)，我們在那的。閱讀大樓里休息，在那里參觀(guān)“紅色”基地：主要就是講的革命事業(yè)和一些歷史的偉人。
在我們去的這些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因為在幼兒園里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平�？床坏降囊恍﹦�(dòng)物，如那耀武揚威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹(shù)林了。在樹(shù)林里，我看到了兩種樹(shù)，兩種樹(shù)干一樣，但是樹(shù)枝和葉子卻大不相同，一種樹(shù)，樹(shù)枝和葉子都發(fā)黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹(shù)呢，則是發(fā)綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點(diǎn)兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛(ài)，但是和黃色的'樹(shù)葉比仍略顯不足。那個(gè)黃葉的樹(shù)，樹(shù)干和樹(shù)枝的交界點(diǎn)，包著(zhù)幾層膠布，我不明白為什么，后來(lái)，講解員抹殺了我心中的那團疑惑，原來(lái)這種樹(shù)是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹(shù)長(cháng)大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹(shù)把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉移到別的樹(shù)上部分的樹(shù)枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當然這只是樹(shù)的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！
這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了中學(xué)的威嚴和向我發(fā)出的挑戰。我會(huì )用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學(xué)，“打敗”將來(lái)的中學(xué)，同時(shí)，我也會(huì )接受更大校園的挑戰！
研學(xué)之旅作文9
若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜陽(yáng)，淡淡籠罩著(zhù)我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤(pán)山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂(lè )聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，讓大家稍許有些不適，但車(chē)內依舊興奮如常。
我極力忍耐著(zhù)腹中的不適，有些暈車(chē)了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著(zhù)窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著(zhù)的太陽(yáng)穴，想緩解不適的`反應。聽(tīng)著(zhù)耳畔導游小姐的長(cháng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著(zhù)快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著(zhù)以往愛(ài)聽(tīng)的旋律，回憶著(zhù)點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復下了心情，車(chē)也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車(chē)，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門(mén)前的廣場(chǎng)上，頂著(zhù)上空中熾熱扎眼的太陽(yáng)，面對接下來(lái)一系列的分組、畫(huà)隊徽、寫(xiě)隊名、唱隊歌我又有些不耐煩的拽著(zhù)頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽(yáng)讓我有些頭暈，暈車(chē)不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調節著(zhù)呼吸。馬上，我又站了起來(lái)，迎著(zhù)太陽(yáng)，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習著(zhù)隊歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂(lè )占據了我的心頭，連陽(yáng)光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在陽(yáng)光下的我們，做了純天然的植物貼畫(huà)，喝了親手磨的豆漿，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(cháng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒(méi)那么從容。
踏著(zhù)陽(yáng)光的碎步，我們坐上了回程的客車(chē)，意外地發(fā)現有了不一樣的收獲，默默中，從前對待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽(yáng)光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。
研學(xué)之旅作文10
“哐當”“哐當”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車(chē)發(fā)出的聲音。
為了讓我體驗一下將要淘汰的綠皮火車(chē)，這次出行，姑姑專(zhuān)門(mén)選了它。我坐在火車(chē)里，就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來(lái)回悠蕩......
伴隨著(zhù)火車(chē)的“哐當”聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，等我一覺(jué)醒來(lái)，就來(lái)到了浙江紹興---魯迅的故鄉。姑姑利用這次訂貨會(huì )的機會(huì )，帶我來(lái)到魯迅故居參觀(guān)。以前，我讀過(guò)魯迅寫(xiě)過(guò)的一本書(shū)《從百草園到三味書(shū)屋》，當時(shí)看的時(shí)候，沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，但來(lái)到這里，感覺(jué)完全不一樣了。有一種走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué)，想要看看書(shū)中的景和物到底什么樣子了？
首先我們來(lái)到魯迅祖父的故居，在那個(gè)年代，有這么大的房子已經(jīng)是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因為父子都在朝中做官是一件值得驕傲的事情�？墒�，魯迅的`父親考了很多次都沒(méi)有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門(mén)邪道，結果被人發(fā)現，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當時(shí)才16歲，為了父親的病，每天起早貪黑的抓藥。從那時(shí)起，魯迅就發(fā)奮學(xué)習。隨后我們來(lái)到了魯迅的故居，首先映入眼簾的是一大片綠地，稱(chēng)之為百草園，這是魯迅小時(shí)候的樂(lè )園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹(shù)，但像魯迅寫(xiě)的木蓮.何首烏等都沒(méi)有找到。
出門(mén)向東走，經(jīng)過(guò)一道石橋，就來(lái)到魯迅學(xué)習的地方。在屋頂下方掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“三味書(shū)屋”，下面是一幅畫(huà)，畫(huà)中一只肥大的鹿伏在古樹(shù)下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來(lái)往的學(xué)生影響他的學(xué)習，就把課桌調到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個(gè)“早”字。據說(shuō)是因為魯迅有一次上學(xué)遲到了，老師嚴厲的批評了他。從此，就再也沒(méi)有遲到過(guò)，學(xué)習比以前更刻苦了。
這次“研學(xué)”真開(kāi)心，吃得好，玩的好，還能學(xué)到新知識，我能不開(kāi)心嗎？
簡(jiǎn)評：“研學(xué)”不是玩樂(lè )，這次研學(xué)活動(dòng)讓小作者收獲很多，一定也會(huì )給我們今后的研學(xué)活動(dòng)一些啟示。
研學(xué)之旅作文11
不知不覺(jué)中，春天悄然來(lái)臨，到處都呈現出一派勃勃的生機。就在人間最美的四月天里學(xué)校組織了一次春季研學(xué)活動(dòng)，讓我們走出校門(mén)，到社會(huì )上和自然中去實(shí)踐學(xué)習。
這次研學(xué)的目的地在六朝古都南京。在導游哥哥的帶領(lǐng)下，我們到達了第一站南京理工大學(xué)。大學(xué)的校門(mén)口已經(jīng)有許多其他學(xué)校的學(xué)生了。大家都整齊劃一的穿著(zhù)校服，顯得格外精神。南理工給人的'第一印象是十分干凈、高大，給人一種望而卻步的感覺(jué)。進(jìn)去之后才發(fā)現學(xué)校里的大哥哥大姐姐們是真的很努力、很用功，或許他們都知道南理工這所大學(xué)只是他們人生中一個(gè)小小的驛站。他們即將奔赴下一個(gè)更大的舞臺，在那個(gè)舞臺上繼續大放異彩。這使我不得不為之一震，哥哥姐姐們已經(jīng)在這么好的學(xué)校中學(xué)習了，卻還并不僅僅滿(mǎn)足于這些，還想要更上一層樓。而我們才剛剛步入初中的大門(mén)，怎甘心就這么安于現狀？我們現在擁有更加充足的時(shí)間，理應加倍努力學(xué)習。這讓我定下自己的一個(gè)小目標，南理工，即將是我報考的大學(xué)，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力的！
中午在南理工的食堂吃過(guò)午飯，稍作休息后我們便到達了大家最期待的銀杏湖主題公園。一進(jìn)場(chǎng)，首先映入眼簾的就是銀杏湖中央的噴泉，隨著(zhù)湖旁音響里音樂(lè )的節奏變換了許多花樣，讓人舍不得移開(kāi)視線(xiàn)。公園里的各項娛樂(lè )設施多得讓人目不暇接，大家都很糾結究竟要玩哪一個(gè)才好。最后，我服從了大部分人的意見(jiàn)，嘗試了兩個(gè)最刺激的：子彈列車(chē)和大擺錘。起初，我滿(mǎn)心歡喜，十分激動(dòng)，但當真正快要輪到我的上去玩的時(shí)候，立刻又慫了下來(lái)，最后鼓起勇氣，繼續玩。車(chē)開(kāi)動(dòng)后，到了最高點(diǎn)往下沖的時(shí)候，我本想忍住不尖叫，可后來(lái)才意識到，有些事不是想忍就能忍得了得，你越忍反而會(huì )越難受。
這次的研學(xué)之旅讓我懂得了很多，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
研學(xué)之旅作文12
聽(tīng)到老師說(shuō)，我們會(huì )去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，有的說(shuō)：“耶！總算可以去旅游了！”有的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！上個(gè)學(xué)期我們沒(méi)去旅游，這個(gè)學(xué)期肯定會(huì )去�！边�有人說(shuō)：“我們帶這什么吃的呢？”
早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學(xué)校。我們上了車(chē)，聊完后，發(fā)一些照片到同學(xué)們的QQ群，不一會(huì )，我們到了方特夢(mèng)幻王國，拍完集體照后，同學(xué)們像餓狼一樣開(kāi)始捕食。
我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒(méi)開(kāi)放，我又往前走，來(lái)到了漂流，我們買(mǎi)了雨衣，開(kāi)始上船，上船沒(méi)多久，一個(gè)浪向我們涌來(lái)，一波水全濺到了李揚洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個(gè)浪想我們打來(lái)，我小聲的說(shuō)：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒(méi)想到剎那間，船轉了個(gè)彎，東山學(xué)校的同學(xué)的雨衣被水給濺破了，我們說(shuō)：“這水的威力真大！”又來(lái)了一個(gè)浪……
我們玩了漂流后，來(lái)到了開(kāi)心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊時(shí)，我說(shuō)：“我們坐后排吧！前排很恐怖�！眲㈣空f(shuō)：“我們坐前排，前排很刺激，再說(shuō)了，這也沒(méi)多高��！”我抬頭，覺(jué)得她說(shuō)的對，我們就坐在了前排，開(kāi)始升高了，剛剛開(kāi)始，我說(shuō)：“這一點(diǎn)也不刺激�！眲㈣恳恍�，說(shuō)：“好戲在后頭呢！”說(shuō)完，高潮來(lái)了，起降機就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來(lái)，到達了最頂端，我看了一下下面，“��！這么高！”突然，起降機不動(dòng)了，我說(shuō)：“這……怎么不動(dòng)了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒(méi)說(shuō)，起降機就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。
吃完飯后，我們來(lái)到了旋轉迪斯高，我坐在上面，對劉瑾晨說(shuō)：“為什么要完這個(gè)？”劉瑾晨開(kāi)心的'說(shuō)：“因為刺激啊，好了，別打擾我享受�！遍_(kāi)始了，我覺(jué)得不太刺激，慢慢的，開(kāi)始快了起來(lái)，快達到頂尖，我閉上眼睛說(shuō)：“媽呀！待會(huì )回不會(huì )掉下去呀！”過(guò)了一會(huì )兒，我張開(kāi)眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會(huì )掉下去，我用力抓住手柄，直到結束。
后來(lái)我們還玩了：音樂(lè )船，海盜船，秦陵歷險……
我們依依不舍得上了車(chē)，再車(chē)上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學(xué)最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！
研學(xué)之旅作文13
這次港澳研學(xué)之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學(xué)會(huì )了獨立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學(xué)，我們主要是去港、澳的小學(xué)參觀(guān)交流，互相學(xué)習。我們和那邊的同學(xué)一起吃飯，一起上課，一起互動(dòng)，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。
除了在小學(xué)里交流，我們也去參觀(guān)了港澳兩地的標志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學(xué)、星光花園這又進(jìn)一步讓我了解了香港、澳門(mén)的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來(lái)制造蝦醬曾是當地盛極一時(shí)的行業(yè)。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產(chǎn)季節，漁民把捕獲的'魚(yú)蝦交到岸邊的作坊，經(jīng)過(guò)腳踏、研磨、混鹽、發(fā)酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數及用鹽數量較少，蝦膏在曬干后，還要用長(cháng)方形的木模切成塊狀，以方便運輸和發(fā)售。了解了這些以后，我對蝦醬更感興趣了�，F在我都后悔當初沒(méi)有在香港買(mǎi)蝦醬作為特產(chǎn)，帶回來(lái)給親友嘗嘗呢。
在港澳兩地的學(xué)校里，我們和當地的伙伴一起上了課。首先要講的是他們的四門(mén)主課：中、英、數、常。我在三所學(xué)校里上了三節英語(yǔ)課和一節星座課。我最喜歡的是澳門(mén)菜農子弟學(xué)校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個(gè)一頭金發(fā)、身體微微有些發(fā)福的外教。他說(shuō)話(huà)和藹可親、幽默風(fēng)趣，像樹(shù)懶一樣可愛(ài)，他對待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個(gè)都是他們學(xué)校的男同學(xué)，在我們聽(tīng)不懂的時(shí)候，他們會(huì )幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動(dòng)環(huán)節，一起玩英語(yǔ)問(wèn)答小游戲。Mr。Louis的這節課，是我在三所學(xué)校當中上的最有意思的一節課。
這次研學(xué)樂(lè )趣無(wú)窮，讓我學(xué)會(huì )了獨立、團結，學(xué)會(huì )了合理安排自己的錢(qián)財，也學(xué)到了知識，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學(xué)。
研學(xué)之旅作文14
這個(gè)暑假我參加了長(cháng)白山科學(xué)探索活動(dòng)。在游學(xué)活動(dòng)前媽媽參加了行前會(huì )，并且帶回來(lái)一本厚厚的書(shū)，這本書(shū)主要是介紹長(cháng)白山的。當我看到這本書(shū)的時(shí)候，被里面的內容深深吸引了，迫不及待地想身臨其境，感受長(cháng)白山這個(gè)“人間仙境”。7月15日我終于做上了開(kāi)往長(cháng)白山的動(dòng)車(chē)，開(kāi)啟了我盼望已久的長(cháng)白山研學(xué)之旅。
7月16日上午的天空晴空萬(wàn)里，老師帶我們走進(jìn)了長(cháng)白山自然博物館。在那里，講解員帶領(lǐng)我們了解了長(cháng)白山的`山川地貌、垂直景觀(guān)、自然資源及其歷史與現狀。我們還看到了很多標本，有老虎、黑熊、狼、舍利、貓頭鷹、禿鷲等。最讓我驚訝的是昆蟲(chóng)的標本。有些體積偏大的昆蟲(chóng)扎在釘子上可以很容易就被掛上去，但是有的蟲(chóng)子特別的小，還沒(méi)有一個(gè)小拇指指甲蓋大，想要被精準地釘到釘子上就特別的困難，這就體現了工作人員們的細心和細致。展柜里面的昆蟲(chóng)標本有很多，工作人員們肯定是費了不少心思才抓到昆蟲(chóng)并制作成標本的，場(chǎng)地肯定也是費盡心思打造的。所以，我在參觀(guān)時(shí)不僅了愛(ài)護公共場(chǎng)地，還認真學(xué)習了講解員所講的知識。這樣才不會(huì )辜負博物館里工作人員的一片苦心。
沒(méi)想到早上還特別晴朗的天空，到了中午卻下起了雨，同學(xué)們有的穿著(zhù)雨衣、有的打著(zhù)雨傘，雖然是在這樣的環(huán)境下，同學(xué)們還是非常認真的跟著(zhù)老師學(xué)習。當我們到達地質(zhì)科研一線(xiàn)時(shí)，已經(jīng)是雨過(guò)天晴了。在那里有專(zhuān)家給我們講解了千年大噴發(fā)火山泥石流碎屑流地質(zhì)，還給我們提供了測量器材，讓我對地質(zhì)學(xué)有了初步了解。到了晚上還有專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)講解火山地質(zhì)知識，讓我們了解火山科學(xué)研究中的有趣故事和對人類(lèi)的巨大意義。
帶隊的老師說(shuō)明天我們要去考察長(cháng)白山天池、長(cháng)白瀑布和地下森林，這是我最期待的。我希望明天能有個(gè)好天氣，讓我能夠一睹天池的壯觀(guān)！
研學(xué)之旅作文15
清晨，我興奮得早早就起了床，因為今天我們要去參觀(guān)川菜博物館。
我和同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上等待著(zhù)，汽車(chē)終于來(lái)了，我們有序地走上了汽車(chē)，讓人興奮激動(dòng)的旅程開(kāi)始了。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡管窗外寒風(fēng)凜冽，車(chē)內的氣氛卻非常熱鬧。我靜靜地坐在靠窗的位置，眺望著(zhù)窗外的景色，心里沸騰著(zhù)。
道路兩旁的景色漸漸地消失在汽車(chē)身后。我們終于到達了目的'地——川菜博物館。川菜博物館位于郫縣古城鎮，占地約四十畝、藏品數千件，是世界上唯一以菜系文化為陳列內容的活態(tài)博物館。
剛一進(jìn)入博物館，就看到這里人來(lái)人往，非常熱鬧！我們首先去體驗了磨豆漿，然后我們又去品嘗了各種美食，有湯圓、涼面、抄手、糕點(diǎn)……我們班的馮潤鵬真是一個(gè)吃貨，他看這些美食看得直咽口水。只見(jiàn)他端起桌上的美食就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒，他面前的碗就堆得像一座小山丘。
吃完飯我們又一起做了熊貓蒸餃。給我們示范的阿姨先拿來(lái)一團面團，粘了些面粉和面，揉了一會(huì )兒，把它放在桌子上，使勁壓。等壓得較薄了，就用手托著(zhù)餃子皮，舀了一勺豆沙餡放在餃子皮的中央，邊包邊講解道：“餡不能放太多，否則就封不了口，而且餡要溢出來(lái)�！敝灰�(jiàn)她用手一捏，沿著(zhù)邊捏一個(gè)褶，向旁邊掐去。再捏一個(gè)褶，一點(diǎn)一點(diǎn)直到將面餅全部捏上褶，最后在餃子的上面封口，用豆子裝飾一下五官，一個(gè)栩栩如生的熊貓餃子就做成功了。我也嘗試了一下，那軟軟的面粉在我手里捏成了餃子，盡管我們做得都不好看，但多試幾次就越來(lái)越好了。
接著(zhù)我們又去參觀(guān)中壩醬油和郫縣豆瓣。有些醬油豆瓣都放了好幾百年了，香味撲鼻。然后我們就進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節——猜燈謎。老師說(shuō)：“如果誰(shuí)猜對了燈迷，我就送他一條手鏈�！彪m然我一個(gè)也沒(méi)猜中，可我依然覺(jué)得很有趣。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了下午3點(diǎn)，我們的川菜博物館之旅也快要結束了。老師組織我們集體大合影，我笑得非常開(kāi)心！
這次研學(xué)活動(dòng)，讓我知道了凡事都不簡(jiǎn)單，只有做了才知道里面的樂(lè )趣。也只有多練習總結，不斷改進(jìn)才會(huì )做好一件事。
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