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（薦）我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文31篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 1
我們班有三只小書(shū)蟲(chóng)。
楊洋就是其中的一位，她長(cháng)得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因為眼睛天生就近視，所以看書(shū)的時(shí)候眼睛離的很近。她的'頭發(fā)每天都會(huì )變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績(jì)一直名列前茅，在班上，她的總體分數總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)，她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級的一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們三個(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補作業(yè)，他們三個(gè)是在看書(shū)。
楊洋，別看了，出來(lái)玩吧！別老是在教室里，小心生��！在一邊玩的女生突然叫道�？墒菞钛蟀汛蠹业脑�(huà)當作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書(shū)上。
這時(shí)有人對我說(shuō)：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說(shuō)說(shuō)，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長(cháng)了更不好。那好，我試試。
我走過(guò)去，小聲地說(shuō)：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無(wú)奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)催她了，這會(huì )我不是說(shuō)，而是拉。我拉著(zhù)楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái)，可是她還是抱著(zhù)那本書(shū)：可以吧！太無(wú)奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì )兒，又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書(shū)了。
楊洋，你愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)玩，而我只愛(ài)玩，不愛(ài)看書(shū)，這究竟是怎么回事呢？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 2
長(cháng)長(cháng)的臉蛋，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，看上去就給人一種樂(lè )觀(guān)向上的感覺(jué)。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——張競翔
別看他外表文靜，內心卻是活潑開(kāi)朗的。他特別喜歡看書(shū)，只要拿到書(shū)就愛(ài)不釋手。他幾乎每天都花一半的時(shí)間遨游書(shū)海，從《笑貓日記》到《老人與�！�，從《三國演義》到《福爾摩斯探索集》，他看過(guò)的書(shū)多的像繁星一樣數不清。
每次課間休息，同學(xué)們都會(huì )去一下洗手間，或者是打打籃球做游戲，都想趁著(zhù)課間活動(dòng)好好放松放松。唯有他一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，像被定住了一樣，一手捧書(shū)，一手托腮，沉浸在自己的世界里。又仿佛是穿越到了書(shū)里，與書(shū)中的人物一起探險，臉上的表情也隨著(zhù)故事情節變化而豐富多彩。
記得有一次，我連叫了他三聲，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，獨自沉浸在書(shū)里。于是，我偷偷寫(xiě)了個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“小豬”兩個(gè)大字，悄悄貼在他背上，他如意料中一般毫無(wú)察覺(jué)。我不免有些挫敗感，用力地拍了一下他的肩膀，他被我嚇到，終于回過(guò)神。轉過(guò)頭，一張掛著(zhù)淚水的臉出現在眼前，原來(lái)他是被書(shū)中的`情節感動(dòng)到，情不自禁地流淚。這是有多癡迷多認真��！從那以后他就有了“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號。
張競翔真的是太愛(ài)看書(shū)了，我決定要向他學(xué)習！養成看書(shū)的好習慣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 3
在我們邗江實(shí)驗學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們三十一班也是一個(gè)小家庭。在這個(gè)小家庭中，56個(gè)性格不同的同學(xué)聚在一起，其中有許多小書(shū)蟲(chóng)，而像班長(cháng)惠詩(shī)涵一樣的小書(shū)蟲(chóng)，可真少呢！
記得有一天中午，班長(cháng)一直在看書(shū)，中午的語(yǔ)文作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，快上課了，她還在看。我便走了過(guò)去，輕聲提醒她：“唉，惠詩(shī)涵，你中午作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下一節課是語(yǔ)文老師的課，她一定會(huì )檢查作業(yè)，我勸你快補吧！”
可是，她卻還一直在看書(shū)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有補作業(yè)的意思，而且竟然沒(méi)回應我一聲，真是奇怪。這下子，我有點(diǎn)生氣了，提高聲音對她說(shuō)：“你快補作業(yè)��！”可是，她仍舊一聲不吭，我徹底爆發(fā)了，聲音提高了八倍：“惠詩(shī)涵！”我叫道，引得同學(xué)們都轉過(guò)頭來(lái)，“我的忍耐是有限度的，我好心好意提醒你補作業(yè)，你卻不理我！”可能是她用余光瞄到了這么多雙眼睛盯著(zhù)她，于是，她插上書(shū)簽，合上書(shū)，把書(shū)塞入桌肚，開(kāi)始了她的“補作業(yè)之旅”。
還有一次，惠詩(shī)涵悄悄告訴我，她家大約有幾百本書(shū)，堆起來(lái)好高�？墒�，我不大相信，因為這么多書(shū)，得放多少書(shū)架呀！她家有那么多地方放嗎？
于是我就去問(wèn)她，她回我一句：“明天我讓你看照片！”果然，第二天她就給我看了照片。哇！整個(gè)書(shū)架，密密麻麻的放滿(mǎn)了書(shū)，這還不夠，旁邊還有一個(gè)更大的.書(shū)架也放滿(mǎn)了書(shū)。她朝我笑了笑，說(shuō)：“知道了吧！”
有這么一個(gè)書(shū)蟲(chóng)朋友，是我的福氣，因為我也慢慢變成了小書(shū)蟲(chóng)！其實(shí)在我們班，像這樣的小書(shū)蟲(chóng)還有很多呢！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 4
在我們五（4）班中有一個(gè)人人皆知的小書(shū)蟲(chóng)，他不像別人一樣有空的時(shí)候才看書(shū)，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績(jì)也很優(yōu)異，他就是我們班的.覃甚肖。
他看書(shū)已經(jīng)入迷了，幾乎和書(shū)合二為一，只要有一天不看書(shū)心里就不踏實(shí)，就是因為他看書(shū)太入迷了，所以經(jīng)常發(fā)生很多笑話(huà)。
在一個(gè)很平常的下午，覃甚肖待在家里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)感覺(jué)口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺(jué)苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開(kāi)冰箱，把一大瓶可樂(lè )咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口里還是感覺(jué)苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對著(zhù)水龍頭漱口，這才消除了口里的苦味。
平時(shí)在上課的時(shí)候低著(zhù)頭把幾本書(shū)放在抽屜里，把上課用的書(shū)豎起來(lái)，把自己的頭遮住，每次老師沒(méi)收他一本書(shū)，他就又在從抽屜里在拿一本出來(lái)。
在學(xué)校圖書(shū)館里，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽(tīng)到鈴聲響第二遍才回到教室里。
雖然他上課也在看書(shū)，可是他的學(xué)習并不差，每次考試都在90分以上，他寫(xiě)的作文也非常生動(dòng)有趣！這就是他喜歡看書(shū)的理由吧。他是我們學(xué)習的榜樣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 5
她——張芯蕊，我的好朋友。高高的個(gè)子，時(shí)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴，一副紅色的眼鏡下面藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。別看她斯斯文文的，腦袋瓜子可靈呢！她說(shuō)她如此聰明是因為看了很多書(shū)，所以我給她起了一個(gè)“雅號”——“小書(shū)蟲(chóng)”！說(shuō)起這雅號，還有一段來(lái)歷呢！
有一天下午，學(xué)校要播放一部有趣的電影，我一聽(tīng)到消息就迫不及待地去告訴她，邀請她一起去看。找了半天才在圖書(shū)室找到她，只見(jiàn)她一個(gè)人正津津有味地看書(shū)，我對她說(shuō)：“‘小書(shū)蟲(chóng)’，我們去看電影吧！”她頭也不抬地說(shuō)：“行，稍等片刻，讓我把這點(diǎn)兒內容看完！”我又不想一個(gè)人去，所以只好無(wú)奈的等著(zhù)她。時(shí)間真的是一只調皮的小兔子，一會(huì )就跑遠了。好不容易等到“小書(shū)蟲(chóng)”看完，我們才手拉手跑向階梯教室看電影，可當我們興沖沖趕到時(shí)，電影已經(jīng)放完了。我生氣地說(shuō)：“都是你看書(shū)惹的禍！電影都沒(méi)看到�！闭f(shuō)完我嘟著(zhù)嘴巴，一副不高興的.樣子。此時(shí)，“小書(shū)蟲(chóng)”拉著(zhù)我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“書(shū)比電影好看，我請你去看吧！”說(shuō)完又把我拉到圖書(shū)室。我真拿她沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是我的好朋友呢！
瞧，這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友，她是不是很愛(ài)閱讀呢？正因為有這樣的朋友，我變得也喜歡閱讀。從閱讀中我感受到了快樂(lè )，學(xué)到了很多知識！感謝你——親愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 6
說(shuō)起＂小書(shū)蟲(chóng)這個(gè)稱(chēng)號呀，這不就是我們班愛(ài)看書(shū)的趙勇清嘛！
他是一個(gè)很?chē)烂C的男生眼睛一炸一炸的.個(gè)子中等像一個(gè)小紳士。不過(guò)他很愛(ài)看書(shū)，每天全神貫注津津有味地看著(zhù)媽媽叫他吃飯，他也忘記了吃飯，甚至有時(shí)睡覺(jué)還打開(kāi)著(zhù)手電筒躲在被窩里偷偷看書(shū)。
他在學(xué)校里面特別喜歡看《名探柯南》《水滸傳》《鋼鐵俠》…而且一般一到下課他就會(huì )急急忙忙地跑過(guò)來(lái)給我們推薦這本書(shū)那本書(shū)還給我們講解含義。
記得有一次他換了一本新書(shū)，他自從看了哪本書(shū)，以后他做我們10年的夢(mèng)到她在看什么書(shū)，而且走路的時(shí)候，走著(zhù)走著(zhù)頭就碰到了電線(xiàn)桿上，他覺(jué)得很痛，但是他并沒(méi)有做出感覺(jué)驚訝和痛的表情，因為他并不在意那些，他還是一直專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)。
雖然他是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，但是他學(xué)識淵博，而且口才也很好，很懂得分享，每次他看書(shū)，都要思考上一會(huì )兒，而且呢，連打了上課鈴，他也聽(tīng)不到還是在座位上一直看書(shū)。
不愧是小書(shū)蟲(chóng)呀。真難看，一般人都做不到，像他那樣子能看書(shū)的。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 7
說(shuō)起小書(shū)蟲(chóng)，這不就是我們班的劉怡萱同學(xué)嗎？
記得有一次，我們上完最后一節體育課，我準備找她一起結伴回家。就在這時(shí)，她不見(jiàn)了。我繞著(zhù)操場(chǎng)找了一遍，但是沒(méi)找到。我想：她會(huì )不會(huì )在我前面吧？于是我加快腳步向前走。走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現她正端著(zhù)一本書(shū)津津有味地邊走邊看呢！我趕緊跑過(guò)去，告訴她：走路看書(shū)不安全，對眼睛也不好，回家再看吧！她這才依依不舍地把書(shū)合上。
還有一次下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，想午練時(shí)間多看會(huì )兒書(shū)。紀律委員和老師都還沒(méi)來(lái)，班里亂成了一鍋粥，簡(jiǎn)直要把房頂給掀翻了。有的同學(xué)趴在別的同學(xué)桌子上，大聲聊天；有的同學(xué)在教室門(mén)口的走廊上玩奧特曼卡片；還有的在和同桌玩游戲。就在這時(shí)，我看見(jiàn)小書(shū)蟲(chóng)正坐在位子上專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！下課的時(shí)候，我忍不住好奇地問(wèn)她：老師沒(méi)來(lái)那會(huì )兒，班里那么吵，你怎么能不受外界干擾，還能專(zhuān)心看書(shū)呢？她說(shuō)：這一點(diǎn)也不難啊，只要你看進(jìn)去了，沉浸在書(shū)里，就聽(tīng)不到噪音了。
通過(guò)發(fā)生在小書(shū)蟲(chóng)身上的事，讓我懂得了一個(gè)道理：只要我們不受外界影響，專(zhuān)注做自己的'事，就能體會(huì )到收獲的快樂(lè )。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 8
唉，你們班有特別愛(ài)看書(shū)的同學(xué)嗎？有啊，這說(shuō)的不就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)同學(xué)李涵瑜嘛。
她身高大約135厘米，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，像黑寶石一樣發(fā)亮。
玲瓏的小鼻子，小巧的嘴巴，還有小小的耳朵，圓圓的臉蛋兒笑起來(lái)很甜，潔白的牙齒也露了出來(lái)。
她特別喜歡讀書(shū)，在學(xué)校里一有時(shí)間她就捧起書(shū)來(lái)看書(shū)。她每次都看得津津有味，廢寢忘食。
有一次，中午吃飯時(shí)間，大家叫排隊了要去吃飯，她還以為是幻覺(jué)，繼續看書(shū)，仿佛和書(shū)里的人物已經(jīng)融為一體了。我實(shí)在是怕她看得太入神了，走上前說(shuō)：小瑜，別看了，先去吃飯吧。
待會(huì )再回來(lái)繼續看嘛。李涵瑜好像被定住了一般，動(dòng)也不動(dòng)，只有那眼睛像是發(fā)現了寶藏一般，嘀溜嘀溜地轉動(dòng)著(zhù)，盯著(zhù)書(shū)本閃閃發(fā)光。
過(guò)了好一會(huì )兒，她才反應過(guò)來(lái)，對我笑了笑說(shuō)：嗯嗯，等我把剩下的一小節看完就去，好不好？好吧！我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我們班的.小書(shū)蟲(chóng)可真是名不虛傳��！
過(guò)了十幾分鐘后，李涵瑜才把書(shū)籍專(zhuān)用的書(shū)簽夾到書(shū)本里，撫了撫書(shū)籍的封面，依依不舍地放下書(shū)去排隊吃飯。
她看書(shū)的時(shí)候就像饑餓的人看到吃的東西一樣愛(ài)不釋手，只要有空她就會(huì )捧起心愛(ài)的故事書(shū)讀起來(lái)，哪里有書(shū)的影子，哪里就有李涵瑜的足跡。
每次當我拿起書(shū)的時(shí)候，都會(huì )想到我們班特愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)李涵瑜。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 9
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。她呀，什么書(shū)都看。不過(guò)，她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡安靜的時(shí)候看書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)前，也必須要看，睡覺(jué)之前不看一個(gè)小時(shí)書(shū)，她是不會(huì )罷休的。
有一次，中自習，老師布置完作業(yè)后就休息了，小書(shū)蟲(chóng)像往常一樣寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒以后，她抬頭看看別人，已經(jīng)有人寫(xiě)完了，正在看書(shū)呢。于是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書(shū)來(lái)，邊看邊寫(xiě)。人家都快寫(xiě)完了，她才寫(xiě)一半�？煜抡n時(shí)，老師起來(lái)了，走到正看書(shū)的她的后面，輕聲問(wèn)了一句：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
她隨口回答了一句：“沒(méi)呢，別來(lái)煩我�！笨墒撬胂�，不對呀，中自習，老師在后面休息呢，頓時(shí)，她的臉紅了，紅的.像樹(shù)上熟透了的紅蘋(píng)果。
老師這時(shí)又說(shuō)了一句：“下節課檢查作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的給我抽�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，就下課了，于是她奮筆疾書(shū)，可是，最終還是沒(méi)有按時(shí)完成，只好挨老師懲罰了一頓。
想知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書(shū)蟲(chóng)”，我就覺(jué)得她像一條小魚(yú)，在知識的海洋里快樂(lè )暢游；像一只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥(niǎo)，在知識的藍天里自由地飛翔。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 10
我們班級有四十三名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有“樂(lè )天派”的賈天樂(lè )、“熱心腸”的曹誠睿、“故事大王”胡家爍，但讓我印象最深刻的是“小書(shū)蟲(chóng)”趙茵可。
想知道我為什么叫她“小書(shū)蟲(chóng)”呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我來(lái)慢慢告訴你們。她長(cháng)的神氣了，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)井井有條，活像一個(gè)小老師。她最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，下課看、放學(xué)看、走路也看，整個(gè)心都沉迷在書(shū)籍里。記得有一次我們在圖書(shū)館上課，窗戶(hù)外面傳來(lái)陣陣的裝修噪音，非常吵人，同學(xué)們都被打擾到了，看書(shū)的心思全沒(méi)了。有的同學(xué)就開(kāi)始講話(huà)，還有的同學(xué)玩起了游戲，互相打鬧，一直嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“不看了，不看了，吵死了！”而這時(shí)候的趙茵可呢，好像看得越來(lái)越入迷了，只見(jiàn)她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)書(shū)本，兩只手緊緊的握著(zhù)書(shū)，我大聲的叫她，她也不理我，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到外面的`聲音。還有一次在放學(xué)的路上，她又是一邊走路一邊看書(shū)，連前面有個(gè)石頭都沒(méi)有看見(jiàn)。當我看到石頭想要提醒她的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，她被石頭絆倒了�？勺屛覜](méi)想到的是她站起來(lái)以后第一件事不是叫疼，而是津津有味的繼續看著(zhù)手里的那本書(shū)�？磥�(lái)她的心和書(shū)已經(jīng)完全分不開(kāi)了！她可真是超級愛(ài)看書(shū)��！
這就是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”趙茵可。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 11
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，他的名字叫——蔣奕飛。你別說(shuō)啊，他還真像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉迷在書(shū)的海洋里，還時(shí)常感覺(jué)自己很渺小。
蔣奕飛個(gè)子高高的，人長(cháng)得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習成績(jì)好，特別是作文水平，和我有得一爭。他能把童話(huà)故事里的動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現，寫(xiě)日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會(huì )這樣突飛猛進(jìn)？去問(wèn)他，只說(shuō)兩個(gè)字：讀書(shū)。我聽(tīng)了一頭霧水，讀書(shū)？對了！他一定很愛(ài)讀書(shū)！
我想得一點(diǎn)也沒(méi)錯，他特別加非常愛(ài)讀書(shū)，并很喜歡看科幻類(lèi)小說(shuō)。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險小虎隊》的書(shū)后，就不理我了，一個(gè)人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來(lái)。讀到感人的'地方，沒(méi)想到一個(gè)大男生竟然也跟著(zhù)哭了起來(lái)；看到主人公歷經(jīng)千難萬(wàn)險終于安然無(wú)恙的情節后，又會(huì )高興得跳起來(lái)；讀到壞蛋干壞事的章節，他就非常生氣，有時(shí)氣得直跺腳……眼看太陽(yáng)公公快落山了，他還沒(méi)出來(lái)。我到屋里去找他，見(jiàn)他已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家��！于是我對他說(shuō)：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊�，等我把這段看完的�！彼涯嵌慰赐暌院�，又舍不得這本書(shū)，就央求我：“我能把這本書(shū)帶回家看嗎？這本書(shū)太好看了！”
不過(guò)，蔣奕飛雖然愛(ài)看書(shū)，可眼睛并沒(méi)有近視哦！他時(shí)時(shí)刻刻注意保護自己的眼睛，因為他不想戴眼鏡。
小書(shū)蟲(chóng)蔣奕飛啊，長(cháng)大后你一定會(huì )變成大書(shū)蟲(chóng)的！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 12
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。但你別害怕，他不是一只蟲(chóng)子，他其實(shí)是我們班的張小明。
有一次中午剛放學(xué)，老師讓我們在樓道里站好路隊，而張曉明離開(kāi)教室時(shí)，還順手拿了一本書(shū)，站在路隊里旁若無(wú)人的看了起來(lái)。隊伍的前面體育委員一直在整隊，大家跟著(zhù)口號也迅速的站好了隊伍�？蓮垥悦骺匆�(jiàn)了書(shū)就像看見(jiàn)了錢(qián)似的'，一翻開(kāi)書(shū)，立馬就著(zhù)了魔，開(kāi)始悠閑地看了起來(lái)，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)體育委員說(shuō)的是什么！
終于張小明看書(shū)的舉動(dòng)被我們的路隊負責人小李看見(jiàn)了。小李氣沖沖的走到張小明面前，沖著(zhù)他大喊：“路隊里不讓看書(shū)，聽(tīng)明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書(shū)中的情節里，雖然把書(shū)合上了，也只是似懂非懂的點(diǎn)了兩下頭。結果不出所料，才過(guò)幾秒鐘，張曉明又忍不住開(kāi)始偷偷看書(shū)了。
當小李又一次看見(jiàn)張曉明在看書(shū)時(shí)，非常生氣，于是直接走過(guò)去沒(méi)收了張小明的書(shū)，但張曉明不是會(huì )輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著(zhù)小李小聲地求饒，最后小李在張曉明再三的請求下，把書(shū)還給了他。
可事情總是那么富有戲劇性，又過(guò)了幾秒鐘，張曉明又把書(shū)給打開(kāi)了津津有味的看起來(lái)，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設好了埋伏，專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)張曉明。果然，張曉明剛打開(kāi)小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎么要他也不給了！唉，張曉明這看書(shū)的經(jīng)歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——張小明！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 13
我有一個(gè)好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長(cháng)得特別可愛(ài)。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非�？釔�(ài)看書(shū)。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過(guò)他的'作品，寫(xiě)得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書(shū)，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問(wèn)：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著(zhù)說(shuō)：“當然看得懂了，我已經(jīng)看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學(xué)們趁機在玩游戲，可是浩翔捧著(zhù)他那本厚厚的書(shū)津津有味地看著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，周?chē)囊磺卸疾荒苡绊懰�，他完全沉浸在�?shū)的世界里。午休時(shí)間到了，在班長(cháng)的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的書(shū)。
他在學(xué)校喜歡看書(shū)，外出旅游時(shí)也不忘帶上一本書(shū)。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書(shū)。吃午飯的時(shí)候，他拿著(zhù)書(shū)，一邊吃飯一邊看書(shū)；乘車(chē)的時(shí)候，他也拿著(zhù)書(shū)，一邊坐車(chē)一邊看書(shū)；休息的時(shí)候，他又拿著(zhù)書(shū)，一邊喝水一邊看書(shū)。我心里：他為什么這么愛(ài)看書(shū)呢？我疑惑不解，回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們班有個(gè)同學(xué)很愛(ài)看課外書(shū)，他為什么那么愛(ài)看書(shū)呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，只要你心靜下來(lái)，什么都打擾不到你。你會(huì )發(fā)現書(shū)中有最好玩的事��！”我恍然大悟。
我也要學(xué)習汪浩翔，要多看書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里，一定會(huì )發(fā)現很多好玩的事情。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 14
我們班有很多小書(shū)蟲(chóng)，他們知識淵博、樂(lè )于助人、積極上進(jìn)，老師們都非常喜歡他們。今天我給大家介紹一下我們班期中一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)——段佳杉。
她高高的個(gè)子，微胖的體形，白白的瓜子臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，唯一美中不足的就是小小年級的她戴著(zhù)一副藍色的近視眼鏡。之所以她這么早近視，是因為她看書(shū)時(shí)間太長(cháng)的緣故吧。
每當下課鈴聲響后，老師剛出教室門(mén)，她就滔滔不絕地給我們講她昨天看完的有趣的故事書(shū)。每位同學(xué)都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字。同學(xué)們都親切地叫她“小博士”。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，她就開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)，一直看到她媽媽叫她睡覺(jué)才留戀不舍地將書(shū)放下。有時(shí)，她趁媽媽不注意打開(kāi)手電筒偷偷地鉆在被窩里看書(shū)。這也是她近視的主要原因之一。就是被媽媽發(fā)現，她也會(huì )撒撒嬌，就打消了挨罵的局面。每天去學(xué)校的.路上，她也會(huì )邊走邊看書(shū)。有時(shí)看得入迷了，她不小心撞到樹(shù)上，她揉揉腦袋繼續看書(shū)。也有時(shí)看到精彩的地方，她就會(huì )“咯咯”地笑出聲來(lái)。儼然一副書(shū)癡的樣子。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的小書(shū)蟲(chóng)嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 15
令人敬佩的“小書(shū)蟲(chóng)”
我們班有個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他個(gè)子不高，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙月牙似的眉毛，水靈靈的眼睛下有一張小嘴，潔白無(wú)線(xiàn)的牙齒閃著(zhù)耀眼的光彩。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——黃佳明。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲終于在我的等待下，唱起了優(yōu)美的歌兒。同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)被軟禁了40年的犯人釋放了一樣，在走廊上大顯身手：有的在玩撕名牌，嘻嘻哈哈的笑聲響徹云霄；有的在玩“東南西北步”像幾只機靈的猴子一蹦一跳；有的.在玩“穿越火線(xiàn)”，“砰砰砰”的“槍聲”在校園里久久回蕩......
我也興高采烈地來(lái)到黃佳明前，只見(jiàn)他正端端正正地捧著(zhù)“吳姐姐將歷史故事13》全神貫注地看呢。他的眼睛片刻不離書(shū)本，連蚊子飛到他的手臂上也毫無(wú)察覺(jué)，甚至連我來(lái)了他也無(wú)動(dòng)于衷。就像一只饑腸轆轆的小老鼠如饑似渴地啃著(zhù)一塊永無(wú)止境的面包。
“黃佳明，我們去玩吧！“我輕輕地說(shuō)。
可是黃佳明好似一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，好似時(shí)間停止了。
“黃佳明，我們去外面玩吧！“我湊在他的旁邊，提高了音量。
只見(jiàn)黃佳明用手將我往外推去，冷冷地說(shuō)：“離我遠點(diǎn)，我要看書(shū)，別來(lái)煩我。你愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去，不要煩我......
只見(jiàn)他的眼睛死死地盯著(zhù)書(shū)，時(shí)而面露微笑，時(shí)而渾身顫抖，時(shí)候眉毛緊縮，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而......
這就是我們班有名的“小書(shū)蟲(chóng)”，我敬佩，你敬佩嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 16
她個(gè)子高挑，頭發(fā)短短的，遠遠望去就像一個(gè)假小子，一雙水靈的大眼睛，一看到書(shū)就會(huì )變得更圓更亮。她就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——吳盛楠。
吳盛楠無(wú)論走到哪里，教室，食堂或在家里，她都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)。她看的種類(lèi)也很多，《犟龜》、《綠野仙蹤》、《親愛(ài)的漢修先生》…
有一次，我借給吳盛楠一本書(shū)，我說(shuō)：“大楠，我這本書(shū)借給你，得飛快的看完�！眳鞘㈤舆^(guò)書(shū)，轉身去看了起來(lái)。我想：吳盛楠肯定要看多天。但是她竟然不到一天就看完了，而且，書(shū)上有很多標記。我想：真不愧是大難，讀書(shū)的習慣，這么好！
吳勝楠不但看書(shū)做標記，而且能把上面的知識一一記在腦子里。有一次，我考考大楠，讓她在兩分鐘之內背下書(shū)上的一段內容。她推了推眼鏡，搖頭晃腦，居然背下來(lái)了，而且還背得朗朗上口。我好奇極了：“吳勝楠，你怎么做到的？”吳盛楠說(shuō)：“這段內容我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍、寫(xiě)過(guò)好幾遍了，所以才會(huì )這樣的！”聽(tīng)到了吳盛楠的.話(huà)，我不由自主的想到了一句話(huà)：好記性不如爛筆頭。
吳勝楠非常愛(ài)看書(shū)，我們都很喜歡她。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 17
我們班上有一個(gè)非常喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，他無(wú)論吃的飯，上學(xué)的路上都要看著(zhù)書(shū)。
記得有一次，上習作課上，語(yǔ)文老師講的是《國寶大熊貓》，老師提問(wèn)，大熊貓為什么是國家的國寶呢？同學(xué)們都被難住了，突然我的同桌舉起手來(lái)，心想：她是會(huì )呢？還是一時(shí)逞能舉手的，老師互相看了看，只看到我同桌舉了手，老師點(diǎn)了我同桌，我同桌講的`清清楚楚，這時(shí)，教室里響起了熱烈的鼓掌聲。
忽然下課鈴一響，同學(xué)們像脫了僵的飛馬，急沖沖的保出教室，有的在玩過(guò)過(guò)家的游戲，有的在玩捉迷蔵的游戲，還有的在玩敬禮的游戲。有的小伙伴在走廊里吸引小伙伴們玩游戲，我進(jìn)教室的時(shí)候，我的同桌還在看課外書(shū)，我真想看看我同桌看的什么書(shū)，看的津津有味。
我們也要向我同桌“小書(shū)蟲(chóng)”學(xué)習，他很多很多的課外書(shū)，這樣老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，就不會(huì )難住了。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 18
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她有一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的'小嘴巴，常常給我們帶來(lái)歡笑。她是誰(shuí)呢？她就是我們班的班長(cháng)——徐靜怡。
她非常愛(ài)看書(shū)，童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)等都是她的最?lèi)?ài)。因為喜歡看書(shū)，所以她的知識豐富，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試她都得第一，每次老師提出的問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手。她可是我們班的小偶像。
徐靜怡非常愛(ài)看書(shū)，每次我們叫她一起玩她也不去。有一次，她又在啃書(shū)，我慢慢走近她，她一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現，還津津有味地啃書(shū)呢！于是，我在她后面大叫了一聲：“徐靜怡！”嚇得她從座位上彈跳起來(lái)，連忙轉過(guò)身來(lái)叫道：“嚇死我了！你怎么在這里？”我摸著(zhù)笑疼的肚子說(shuō)：“我在這里好久了，你沒(méi)有發(fā)現我嗎？你真是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’”�！澳氵@樣神出鬼沒(méi)的，誰(shuí)會(huì )發(fā)現你��？”她笑著(zhù)指責我說(shuō)�！拔覀內ネ姘�！”我邊說(shuō)邊拉她，可是她卻卻用一貫的推詞來(lái)應付我——“不去了，我要看書(shū)！”唉，真不愧是“小書(shū)蟲(chóng)”，嗜書(shū)如命��！
每次看到“小書(shū)蟲(chóng)”，我就覺(jué)得她像一條小魚(yú)，在知識的海洋里快樂(lè )暢游；像一只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥(niǎo)，在知識的藍天里自由地飛翔。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 19
她不是很高，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)、圓圓的眼睛，一看到書(shū)就會(huì )變得又圓又亮。那就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”一一何沐洲。
下課了，教室里發(fā)出了各種聲音：他們有的在走廊玩耍，發(fā)出哈哈的笑聲；有的在走廊里奔跑發(fā)出腳步聲；還有的在發(fā)作業(yè)，不小心撞到了桌子，發(fā)出“嘎吱”的聲響……
可她就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是認真的看著(zhù)書(shū)。她雙手捧著(zhù)書(shū)放在桌上，雙腳放平，認真的看著(zhù)：看到有趣的時(shí)候會(huì )哈哈大笑；看到不理解的`地方會(huì )皺起眉頭；看到傷心的地方時(shí)眼睛紅彤彤的，好像馬上就要哭出來(lái)了……
她吃飯時(shí)也在看書(shū)。就算老師讓她去打飯，她都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在看書(shū)。等所有人都打完了，她才打了一小點(diǎn)兒�？墒�，沒(méi)吃幾口，就又拿起了書(shū)。老師沒(méi)辦法，只好把她的書(shū)拿走了。
何沐洲可真是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)��！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 20
如果你要問(wèn)我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”是誰(shuí)？同學(xué)們都會(huì )告訴你，她就是我們班的副班長(cháng)——宋藝林。
你看，那坐在桌前正在讀書(shū)的不就是她嗎？她一雙大的眼睛可有神了，充滿(mǎn)了靈性，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。自從我認識她的那一天開(kāi)始，就知道她很愛(ài)看書(shū)，
記得有一次課間活動(dòng)，大家都跑到操上去玩，我和幾個(gè)同學(xué)也圍在一起聊天，我偶然回頭朝教室一看，就發(fā)現她坐在教室里看節還讀得津津有味。我想讓她去外面玩，可她卻笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事兒，對我來(lái)說(shuō)，看課外書(shū)就是最好的休息方式�？磿�(shū)不僅能使我精神放松，豐富了我的課外知識，而且還開(kāi)拓了我的眼界，給我的'生活增加了樂(lè )趣。再說(shuō)這本書(shū)確實(shí)很有意思，我建議你也看看。"聽(tīng)了她的話(huà)，我也從我書(shū)包里拿出了她那本書(shū)，認真地看了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)被書(shū)中風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得哈哈大笑，忘記了外面那喧鬧的世界
她不僅愛(ài)看書(shū)，還樂(lè )于助人。平時(shí)在課下，同學(xué)們遇到不懂的題目也都問(wèn)她，她也總是樂(lè )不疲憊給同學(xué)們講解。一遍不行兩遍，兩邊不行三遍，直到那位學(xué)生聽(tīng)懂了為止。大家都說(shuō)她“上知天文，下知地理"。
現在，受“書(shū)蟲(chóng)”宋藝林的影響，我也愛(ài)上了課外書(shū)。你看，我們兩個(gè)又在那拿起書(shū)津津有味地啃呢！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 21
我們班有一位同學(xué)，她的個(gè)子比較矮，梳著(zhù)劉海。她是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，只要手中一有書(shū)，她就會(huì )忘了吃，忘了睡。
有一次，“小書(shū)蟲(chóng)”借到一本閑書(shū)，便津津有味地看起來(lái)，上課也不收斂，如醉如癡。老師見(jiàn)狀，便把她的那本書(shū)給沒(méi)收了。
不過(guò)，老師的這一舉動(dòng)并沒(méi)有改變“小書(shū)蟲(chóng)”看書(shū)的.決心，她反而更愛(ài)看書(shū)了。
又一次，“小書(shū)蟲(chóng)”如愿以?xún)數氐玫搅艘槐緯?shū)。這次，她可不敢再在上課時(shí)看了。一下課，她的第一件事就是看書(shū)，她那得意的神情，嘖嘖的聲響，仿佛得到了寶貝一般高興。她的嘴角微微往上翹，無(wú)比地滿(mǎn)足。午飯時(shí)間到了，我的肚子餓得咕咕叫，于是便催促她快走，她答應了一聲，可是兩眼仍不離書(shū)本。過(guò)了好一會(huì )兒，她才依依不舍地走過(guò)來(lái)，我都感覺(jué)餓得前胸貼后背了。
這一頓飯，“小書(shū)蟲(chóng)”吃得特別快，她吃完了，我才剛吃一半�；氐浇淌�，“小書(shū)蟲(chóng)”急急忙忙地放了碗筷，又開(kāi)始和書(shū)“聊天”了。
唉！真是服了這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，想必你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧，她就是我的朋友――柳婉清。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 22
看！我們班的那位小書(shū)蟲(chóng)又在津津有味地讀書(shū)呢！
只見(jiàn)，他兩手端著(zhù)書(shū)本，目不斜視地細細地品味著(zhù)書(shū)中像小蝌蚪一樣密密麻麻的漢字，并認真地把書(shū)中優(yōu)美的好詞好句標畫(huà)出來(lái)，有時(shí)他好似是文中的主人公，時(shí)而為書(shū)中的描寫(xiě)哈哈大笑；時(shí)而臉上露出一絲燦爛的陽(yáng)光；時(shí)而為書(shū)中的描寫(xiě)愁眉不展；時(shí)而又為書(shū)中的描寫(xiě)深深的贊嘆幾句……書(shū)中的'知識是那樣吸引人，盡管大家追逐打鬧，聊得是那樣熱火朝天，可是他卻坐在座位上紋絲不動(dòng)，好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，沉浸在書(shū)的海洋中，直到上課鈴打響啦，他才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 23
我們班里有個(gè)出了名的“書(shū)蟲(chóng)”，她走到哪里，看書(shū)到哪里，跟掉進(jìn)書(shū)堆似的，真是讓人搞不懂!
最近，書(shū)蟲(chóng)又迷上了一本名著(zhù)《水滸傳》。這本書(shū)我倒是看過(guò)，可我覺(jué)得也沒(méi)那么有意思呀!可她卻迷上了這本書(shū)，每天都能整出一兩句書(shū)里的話(huà)和我們對話(huà)!
一天，我們在上科學(xué)課，她偷偷在書(shū)桌里看著(zhù)什么，到下課，她從書(shū)桌里拿出一本厚厚的書(shū)，正是那本《水滸傳》�？磥�(lái)她是徹底地沉浸在“水滸世界”里了。下課，我們一起玩，她說(shuō)她假期要去梁山，我們大家大吃一驚!都問(wèn)她：“你要去當梁山好漢啊?”我想她一定有個(gè)“宋江夢(mèng)”。終于，她把《水滸傳》看完了，她又拿起了《三國演義》。
她十分喜歡讀歷史名著(zhù)，所以她的.學(xué)識也很淵博。她一有空，就捧起書(shū)看，可謂是上課看，下課看，連走路的時(shí)候都看。
有一次，她在路上邊走邊看，“咣”的一聲就撞到了柱子上，額頭都撞破了�？墒�，她的書(shū)還沒(méi)撒手……
這個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊，她讀過(guò)的書(shū)有上千本，真是讓人佩服。正因為她讀的書(shū)多，很多問(wèn)題都難不倒她。我要向她學(xué)習，熱愛(ài)閱讀，增長(cháng)知識，做個(gè)閱讀達人!
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 24
一說(shuō)起看書(shū)，大家一定會(huì )愛(ài)不釋手，但是總要吃飯吧！我這次就告訴大家這位看書(shū)不吃飯的班級重點(diǎn)關(guān)注對象水牛劉
水牛劉說(shuō)是一到三年級的超級喝湯人物，但從四年級開(kāi)始就不知什么時(shí)候愛(ài)上書(shū)了！如果讓他從書(shū)和湯中做選擇，他一定會(huì )毫不猶豫地選擇前者。
有一次，水牛劉在中午吃飯的時(shí)候看書(shū)，雖說(shuō)飯已經(jīng)放在桌上，筷子和勺子也準備好了，水牛劉卻對它們視而不見(jiàn)，雙手捧著(zhù)書(shū)，半躺在椅子上看書(shū)。那書(shū)本好像有什么魔力似的，把他的眼睛給牢牢地吸住了。過(guò)了好一會(huì )兒，飯都涼了，水牛劉卻還沒(méi)吃一口，幸虧魔術(shù)手及時(shí)提醒他，不然就會(huì )被老師給臭罵一頓。
還有一次，水牛劉像吃了雄心豹子膽，在上課時(shí)看起書(shū)來(lái)了！這也沒(méi)那么夸張，老師讓做作業(yè)，只聽(tīng)水牛劉小聲對小包子說(shuō)：小包子！把書(shū)還給我，我要看！小包子搖搖頭說(shuō)：現在是上課時(shí)間，下課還。他沒(méi)了辦法，只好去寫(xiě)作業(yè)。
哈哈！這就是從喝湯小能手變成瘋狂閱讀者的.水牛劉。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 25
一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一看就是小書(shū)蟲(chóng)。她家的書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)，而且她幾乎所有空閑的時(shí)間都會(huì )看書(shū)，她就是我的閨密許馨語(yǔ)。
我記得上一個(gè)星期六，我們倆一起去圖書(shū)館借書(shū)，里面放著(zhù)各種各樣的書(shū)，她早就想看里面的書(shū)了，她拿了好幾本書(shū)，走向柜臺借書(shū)，剛借完書(shū)她就興高采烈地說(shuō)：“還好我手快，如果慢了點(diǎn)，剛新出來(lái)的《格林童話(huà)》就沒(méi)了�！蔽艺f(shuō)：“有這么夸張嗎？”我不理解看著(zhù)她，而她呢，早就津津有味的.開(kāi)始看書(shū)了。
我這個(gè)朋友不僅愛(ài)讀書(shū)，還經(jīng)常偷看書(shū)呢。因為補習班的作業(yè)不多不少，所以補習班的老師發(fā)的書(shū)我幾乎都沒(méi)有時(shí)間看幾本，可馨語(yǔ)就不一樣了，她常�？磿�(shū)看到深夜，還經(jīng)常給我分享的她的秘籍呢，她說(shuō)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，然后吃完飯，她媽媽早就催她睡覺(jué)，當她媽媽一進(jìn)她的房間，她就把書(shū)放枕頭下面，把燈關(guān)掉，裝睡，等媽媽走了后她就繼續看，搞得她媽媽都要檢查好幾次。
我這個(gè)閨密可真愛(ài)讀書(shū)，幾乎是獨一無(wú)二的小書(shū)蟲(chóng)了，所以我覺(jué)得“最?lèi)?ài)閱讀”的獎?wù)聭摻o她，她受之無(wú)愧！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 26
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，他的名字就叫楊海航。
他個(gè)子不高，戴著(zhù)一副近視眼鏡。他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，閃爍著(zhù)睿智的光芒。
他讀了許多許多的書(shū)，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，還有無(wú)字的書(shū)，他的書(shū)占自己家書(shū)柜的五分之四左右，真是太多太多了。
他呀，寫(xiě)完作業(yè)后就拿起一本書(shū)來(lái)看，甚至去廁所，有時(shí)也要拿著(zhù)一本書(shū)，坐在那兒一邊看書(shū)一邊大便。下課了，別人都去跑去跳，和別人爭吵的`時(shí)候，他卻坐在位子上，捧著(zhù)一本書(shū)看。別人去叫他一起玩，他回答“你去玩吧！”
他可真是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呀！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 27
說(shuō)起＂小書(shū)蟲(chóng)這個(gè)稱(chēng)號呀，這不就是我們班愛(ài)看書(shū)的趙勇清嘛！
他是一個(gè)很?chē)烂C的男生眼睛一炸一炸的個(gè)子中等像一個(gè)小紳士。不過(guò)他很愛(ài)看書(shū)，每天全神貫注津津有味地看著(zhù)媽媽叫他吃飯，他也忘記了吃飯，甚至有時(shí)睡覺(jué)還打開(kāi)著(zhù)手電筒躲在被窩里偷偷看書(shū)。
他在學(xué)校里面特別喜歡看《名探柯南》《水滸傳》《鋼鐵俠》…而且一般一到下課他就會(huì )急急忙忙地跑過(guò)來(lái)給我們推薦這本書(shū)那本書(shū)還給我們講解含義。
記得有一次他換了一本新書(shū)，他自從看了哪本書(shū)，以后他做我們10年的夢(mèng)到她在看什么書(shū)，而且走路的時(shí)候，走著(zhù)走著(zhù)頭就碰到了電線(xiàn)桿上，他覺(jué)得很痛，但是他并沒(méi)有做出感覺(jué)驚訝和痛的`表情，因為他并不在意那些，他還是一直專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)。
雖然他是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，但是他學(xué)識淵博，而且口才也很好，很懂得分享，每次他看書(shū)，都要思考上一會(huì )兒，而且呢，連打了上課鈴，他也聽(tīng)不到還是在座位上一直看書(shū)。
不愧是小書(shū)蟲(chóng)呀。真難看，一般人都做不到，像他那樣子能看書(shū)的。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 28
我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”非袁若晗莫屬。
她小巧可愛(ài)，活潑天真，每天扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，跑起步來(lái)一翹一翹的，像一只輕盈可愛(ài)的小燕子。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的小眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，回答問(wèn)題時(shí)，一串串精美的好詞佳句脫口而出，那是因為她非常喜歡看課外書(shū)的結果。
星期六上午，我去找袁若晗玩。來(lái)到她家，發(fā)現她家里都是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我看得下巴都要掉到地上去了。我精挑細選，選了一本我又愛(ài)看、又愛(ài)聽(tīng)的《山海經(jīng)捉妖記》。我翻開(kāi)書(shū)，不一會(huì )兒也跟著(zhù)書(shū)中的人物捉起妖怪來(lái)。只見(jiàn)袁若晗拿起身邊的《中國上下五千年》，飛快地看了起來(lái)。她看書(shū)真的是一目十行，我覺(jué)得她一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。后來(lái)我問(wèn)了她幾個(gè)非常難的問(wèn)題，她居然都答對了，讓我佩服不已。那是因為她讀得又快、又讀懂了，我一定要向袁若晗學(xué)習。
每天下課時(shí)，同學(xué)們都走出教室，只有幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)圍著(zhù)袁若晗的桌子。我走過(guò)去一看，原來(lái)他們看的'是楊紅櫻的《笑貓日記》。我也看了一會(huì )兒，發(fā)現《笑貓日記》里面有一只比兔子跑得還快的豬，好詞佳句應有盡有。因為袁若晗愛(ài)看書(shū)，所以她每次回答問(wèn)題都是妙語(yǔ)連珠。
袁若晗真是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 29
我有一個(gè)好朋友，小臉，一副大眼鏡遮住半張臉，小鼻子，大嘴巴，很可愛(ài)。他是誰(shuí)？他是我的同桌王。
他非常喜歡閱讀。他的作品我在優(yōu)秀的作曲作品集里看過(guò)，很不錯。有一次，王帶來(lái)一本很厚的書(shū)，叫《初中作文大全》。我很驚訝，好奇地問(wèn)：向皓，這是一篇初中作文。你能理解嗎？向皓笑著(zhù)說(shuō)：“我當然能理解。我看過(guò)幾篇文章�！蔽顼埡�，學(xué)生們趁機玩游戲，但向皓興致勃勃地看著(zhù)他的厚書(shū)，目不轉睛地盯著(zhù)它，看到了精彩的地方。他的眼睛似乎閃著(zhù)綠光，不時(shí)笑起來(lái)。他周?chē)囊磺卸疾荒苡绊懰�。他完全沉浸在�?shū)的世界里。午休時(shí)，到了，在班長(cháng)幾次催促下，他才勉強放下手里的書(shū)。
他喜歡在學(xué)�？磿�(shū)，旅行時(shí)從不忘記帶一本書(shū)。在一次秋季旅行中，王又帶了一本書(shū)。午飯時(shí)，他拿著(zhù)一本書(shū)，邊吃邊讀；在坐車(chē)的時(shí)候，他還一邊坐車(chē)一邊拿著(zhù)書(shū)看書(shū)；休息時(shí)，他拿著(zhù)一本書(shū)，一邊喝水一邊看書(shū)。我的心：他為什么那么愛(ài)看書(shū)？我很疑惑�；氐郊�，我問(wèn)爸爸：爸爸，我的一個(gè)同學(xué)喜歡下課后看書(shū)。他為什么那么愛(ài)看書(shū)？爸爸摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：書(shū)里有金色的房間，只要你靜下心來(lái)，沒(méi)有什么會(huì )打擾你。你會(huì )發(fā)現書(shū)中最有趣的'東西！我恍然大悟。
我也想向王學(xué)習。我想多讀書(shū)，讓自己沉浸在書(shū)的世界里。我會(huì )發(fā)現很多有趣的事情。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 30
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們班有這么一個(gè)同學(xué)，他叫小劉，他可是我們班鼎鼎有名的小書(shū)蟲(chóng)。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，里面透著(zhù)濃濃的機靈器和一張能說(shuō)會(huì )道，小巧玲瓏的`眼睛，從外表上看就知道他的知識很多。
還記得有一次我和小雨看見(jiàn)小劉在看書(shū)，我們兩個(gè)想個(gè)辦法去阻止她看書(shū)，先實(shí)行第一個(gè)辦法，“小雨拿出自己的心肝筆，對著(zhù)小劉說(shuō)，只要我面前的人不看書(shū)，我就送給她一支鋼筆”，可是小劉還是無(wú)動(dòng)于衷。
第一個(gè)辦法失敗，實(shí)行第二種方法，我對著(zhù)小劉說(shuō)啊飛碟，小劉瞄了一眼，我馬上把他的書(shū)搶了過(guò)來(lái)，他大聲說(shuō)還給我還給我，不然我就會(huì )告訴老師，我們只好還給他了，兩個(gè)辦法都失敗了，我們也拿他沒(méi)辦法。
我和小宇突然覺(jué)得很慚愧，我們要向他好好學(xué)習，多看書(shū)，這就是我們班鼎鼎有名的“小書(shū)蟲(chóng)�！�
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 31
一說(shuō)到我們班上的“小書(shū)蟲(chóng)”，那么所有人的眼睛都會(huì )齊刷刷地看向我的同桌。沒(méi)錯，我的`同桌的確是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。想了解她，就趕快聽(tīng)我來(lái)講講吧！
記得有一次音樂(lè )課，還有5分鐘，我們就已經(jīng)把課上完了，老師就帶我們回班自習。上午的時(shí)候，老師都還沒(méi)有布置作業(yè)，我們回到班都在心不在焉地看書(shū)，焦急地等待著(zhù)下課鈴快快打響。
“叮叮叮，叮叮叮�！毕抡n鈴終于打響了，同學(xué)們一窩蜂地離開(kāi)了位置，聚在一起，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，玩耍的玩耍，仿佛每一個(gè)人都在開(kāi)心地玩樂(lè )。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，還有一分鐘就要上課了。同學(xué)們都回到了各自的位置上，等待著(zhù)老師來(lái)上課�；氐轿恢蒙�，我看了一眼同桌，天吶，她竟然還在看書(shū)！
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)：“上課！”“起立！”同學(xué)們一起喊道。老師鞠了一躬說(shuō)：“同學(xué)們好�！蔽覀兓卮鸬溃骸袄蠋熌��！笨赏绤s像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，依然沉浸在她手上那本有趣的小說(shuō)中。
上課時(shí)，她竟還在看書(shū)，我推了推她，說(shuō)道：“上課了，別看書(shū)了，到時(shí)候被老師罵可別怪我�！彼魺o(wú)其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課時(shí)，老師終于發(fā)現了她，走到她身旁說(shuō)：“你怎么上課還在看書(shū)，不許看了！”這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，對老師說(shuō)：“對不起，老師，我看得太入神了�！崩蠋熓兆吡怂臅�(shū)，嘆了口氣說(shuō)：“下課到我辦公室一趟�！�
下課了，老師把書(shū)還給了她，語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“下次不能再這樣了，看書(shū)是好事，但也不能過(guò)度呀�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
你說(shuō)，我們班上的小書(shū)蟲(chóng)是不是非我的同桌莫屬呢？
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