- 相關(guān)推薦
我是一個(gè)什么樣的人作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我是一個(gè)什么樣的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個(gè)什么樣的人作文 1
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我是一個(gè)什么樣的人，周?chē)呐卮穑菏且粋�(gè)善良，熱于助人的女孩子。旁邊的男生卻說(shuō)：是一個(gè)暴力、自大、驕傲的男人婆。本來(lái)我就不知道了，他們說(shuō)法又不同，這下搞的.我混亂了，真麻煩了。我開(kāi)始秘密調查我自己平常的說(shuō)的話(huà)、做的事。
發(fā)現了我的缺點(diǎn)：脾氣暴躁，做事總以為自己是對的，就是驕傲、自大。優(yōu)點(diǎn)是：熱于助人。爸爸卻說(shuō)我無(wú)論做的事最后是好事還是壞事，因為我尚年幼，沒(méi)有完全的判斷力，對和錯可能分辨不了，如果做了錯事，起步點(diǎn)應該也是出于好意的。
我這下明白了，無(wú)論我在別人眼里是什么樣子的，努力做好自己就夠了。我不會(huì )要求自己做一個(gè)淑女，也不會(huì )做一個(gè)暴力的男人婆，只是做它們的中間者。
我就是這樣的人。
我是一個(gè)什么樣的人作文 2
記得小的時(shí)候大家都夸我是一個(gè)聰明的孩子，乖巧懂事的孩子，因為每次學(xué)校里考試自己都是第一名，家里每當去了客人，自己都會(huì )特別熱情的去招待，然后大家對我的評價(jià)就是，真是一個(gè)聰明伶俐，乖巧懂事的孩子！
可是很少有人夸我是一個(gè)漂亮的孩子，所以打小我就知道自己并不是一個(gè)漂亮的孩子，只是一個(gè)乖巧懂事，聰明伶俐的.孩子！
長(cháng)大以后好多人都說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的人，因為總是寫(xiě)一寫(xiě)令人傷感的文字，有的時(shí)候總會(huì )心思特別的重，想一些亂七八糟的事情，其實(shí)有一段時(shí)間里自己也承認自己是一個(gè)特別多愁善感的人，總覺(jué)得整個(gè)青春都是憂(yōu)傷的！
可是也有好多人說(shuō)我是一個(gè)善良的人，因為我很多時(shí)候總是替他人著(zhù)想，也總是熱心的去幫助他人。所以很多時(shí)候大家都覺(jué)得我是一個(gè)多愁善感的善良人。
再后來(lái)好像自己開(kāi)了二年服裝店，然后大家對我的一致評價(jià)是，是一個(gè)好說(shuō)話(huà)的人！因為有一些衣服賣(mài)的特別的便宜，不是衣服本身便宜，而是自己掙的特別少，最后大家就說(shuō)我是一個(gè)特別好說(shuō)話(huà)的人！
當然，這些都是大家對我的一些當面的評價(jià)，當面評價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，我們總是挑好的地方來(lái)說(shuō)，挑一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)！
就我自己而言，我覺(jué)得我自己是一個(gè)能說(shuō)話(huà)的人，有的時(shí)候說(shuō)話(huà)總是不經(jīng)過(guò)大腦，總是說(shuō)一些沒(méi)用的話(huà)，有的時(shí)候自己總是說(shuō)一些口是心非的話(huà)！
當然，曾經(jīng)也覺(jué)得是自己是一個(gè)特別執拗的人，執拗的堅持，只一寫(xiě)自己認為對的東西！有一段時(shí)間你自己就特別的消極，覺(jué)得自己是一個(gè)一無(wú)是處的人！
可是現在我卻不知道自己是一個(gè)什么樣的人，好像是一個(gè)碌碌無(wú)為，卻有努力為了生活而努力的人！
到現在我卻忘了自己是一個(gè)什么樣的人。
我是一個(gè)什么樣的人作文 3
昨天，我終于成為一個(gè)兵了。我的愿望就是能當上一個(gè)女兵�？措娨暽系呐嗝礊t灑，多么氣派！我的愿望終于實(shí)現了！
前天中午，我像往常一樣，一打鈴就拎著(zhù)我的小包上樓。當我走到教室門(mén)口的時(shí)候，我驚呆了。每一張桌子上都擺放著(zhù)雪白的.軍服。我跑到座位上，原來(lái)準備上樓寫(xiě)作業(yè)的，但是一發(fā)軍服，我什么也顧不上了。我丟下包，抱起軍服親了又親。我把軍服像寶貝一樣摟在懷里。我想：我當兵了，我入伍了，我可以像交警叔叔們一樣神氣了！我一直抱著(zhù)軍服，生怕它掉了。而別的同學(xué)呢，見(jiàn)了軍服后，有的兩眼瞪得大大的，有的把帽子拋向空中，有的把它摟在懷里，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮、激動(dòng)，有的把它用嘴叼著(zhù)，還有的已拿起軍服沖出門(mén)外。
這套軍服上面的襯衫是白色的。左肩上有一個(gè)肩章，肩章上寫(xiě)著(zhù)“少年交警”。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一套交警服。老師還發(fā)了一條拉鏈式藍黑色領(lǐng)帶，一個(gè)貝雷帽和一個(gè)大沿帽。下面是一條深藍色的長(cháng)褲。
昨天上午，我穿著(zhù)這身軍裝，往鏡子前一站，挺起胸，收起腹。哇，我真不敢相信自己的眼睛。鏡子里的我帥呆了。我穿起這身衣服，覺(jué)得女兵的氣質(zhì)、風(fēng)度都在我的身上體現出來(lái)了。做個(gè)敬禮的動(dòng)作，嘿，真神氣！到了下午，新兵入伍大會(huì )開(kāi)始了。我們學(xué)校請來(lái)了交警大隊的二級警司——冷叔叔、王叔叔和其它許多交警叔叔。
我好激動(dòng)，在宣誓的時(shí)候，我真想向全世界吶喊：“我是一個(gè)兵了！”
我是一個(gè)什么樣的人作文 4
我是一個(gè)“賊”“賊”這個(gè)字眼在人們的心目中的地位是最為低下的，但在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著(zhù)各種各樣的“賊”。
按理說(shuō)來(lái)，我也是一個(gè)小小的“賊”。不過(guò)我不是那些小偷小摸的“賊”，而是一個(gè)“文賊”。換句話(huà)說(shuō)，也就是寫(xiě)文章時(shí)“竊取”別人的優(yōu)美詞句。
我當“文賊”是從三年級剛學(xué)寫(xiě)作文開(kāi)始的。那時(shí)寫(xiě)作文，根本不知道作文該怎樣去寫(xiě)，所以每當寫(xiě)一篇作文時(shí)總要翻出一堆作文書(shū)四處亂抄，當起了“文賊”。漸漸地，日子久了，我也懂得了一些寫(xiě)作文的門(mén)路，知道了作文就是寫(xiě)發(fā)生在自己身邊的事，寫(xiě)真實(shí)的`事情，把這些事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)地記下來(lái)，再添加寫(xiě)優(yōu)美詞句，這就是作文。
進(jìn)入四年級后，作文的要求提高了，自然我做“文賊”的手段也要提高了，把三年級時(shí)的抄全篇文章改成了挪用它的骨架了，因為我逐漸地掌握了一些寫(xiě)作文的技巧，再加上一些積累的優(yōu)美詞句，我的作文慢慢地成了語(yǔ)文老師常常表?yè)P的范文了。
現在，我已經(jīng)是快畢業(yè)的六年級學(xué)生了，“文賊”這個(gè)稱(chēng)號早已離我遠去。因為我通過(guò)做“文賊”已經(jīng)懂得了寫(xiě)文章的秘訣了，能夠自己獨立地寫(xiě)出好文章了。不過(guò)我還是忘不了那段當“文賊”的日子，因為我在那段時(shí)間里慢慢學(xué)會(huì )寫(xiě)文章的。
寫(xiě)好文章的秘訣是什么？哦，對了，忘記告訴大家了，那就是多看書(shū)，看好書(shū)，不動(dòng)筆墨不看書(shū)。
我是一個(gè)什么樣的人作文 5
作業(yè)是早寫(xiě)完了的，于是準備在三晚后去操場(chǎng)，順便陶冶情操。
冷濕的空氣在鼻尖徘徊，冷不丁打了寒顫。分明才入冬，便裹成這般模樣，心中不免有些擔心。樓道間的燈光微弱，映襯著(zhù)玻璃窗外的天空更加昏暗。雖已入夜，但喧鬧的人群并沒(méi)有減少。
慢慢悠悠晃到操場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有好多人了。此刻的操場(chǎng)并不是記憶中只有稀稀拉拉的人的空曠地帶。人群逆時(shí)針有節奏的流動(dòng)，邊界上有的在跳遠，有的在拉筋，有的在壓腿，并沒(méi)有想象中的.無(wú)聊，好像一切都是富有節奏的，有計劃的，有指揮的。
面孔多數都是熟悉的。有那么一瞬間，內心涌動(dòng)，是什么力量讓他們在這樣陰冷的環(huán)境下繼續奔跑？是什么讓他們如此努力？是責任，對自己的一種責任。
才發(fā)現，原來(lái)努力的不止我一個(gè)。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)努力，無(wú)論是在教室、操場(chǎng)、考場(chǎng)、還是在寢室。我們都不松懈，正因為我們初三了。
摘下眼鏡后的燈光聚成了一個(gè)圓球，朦朧中，腦海卻清晰。半瞇著(zhù)眼的世界是如此的輕松，好像是正奔跑著(zhù)的時(shí)候突然慢下來(lái)了，慢下來(lái)，可以看清自己的心底。
才發(fā)現，原來(lái)不是只有我一個(gè)人知道努力了。
現在的我們互相追逐。會(huì )并肩作戰，以后為了一兩分兒而拼個(gè)你死我活。我們都不服輸，也不甘認輸，我們生怕落后，于是奔跑不止。這才是我們正值青春的樣子。
終于，人群散了，人影亂了，夜也深了。
我是一個(gè)什么樣的人作文 6
“今年不會(huì )有儀式......我的老朋友在“又開(kāi)始了舞臺”在節目中”。此時(shí)，“舞臺”新朋友“看，看”，“你最喜歡的”。忘了介紹，我是“美好時(shí)光。海鮮公司工作。
因為我是一個(gè)廣告，我的主持人不遺余力地讓我在電視、廣告牌和互聯(lián)網(wǎng)上做廣告，讓我在人們面前展示自己。不僅如此，主持人還邀請了受歡迎的明星來(lái)陪我們。例如，我的一些朋友在恐龍牌洗發(fā)水公司和小二郎牌方便面公司工作。他們由一些明星陪同，如成龍和娜娜。我身邊還有一顆星星——田亮。由于我們的出現，商家的銷(xiāo)售量大大增加，店主非常高興。
但是也有一些壞主人利用我們作弊。前幾天，我在報紙上看到張先生今年買(mǎi)了一部手機。張先生說(shuō)這是一款名牌手機，做過(guò)很多廣告。我沒(méi)想到這部手機會(huì )在幾天內自動(dòng)關(guān)機，否則會(huì )出現代碼混亂。張先生曾去過(guò)手機制造商的客服部門(mén)，但一直沒(méi)有收到手機送修的'消息。
還有一次，我在報紙上看到一個(gè)女人買(mǎi)了護膚品，在使用過(guò)程中效果很好。然而，一旦她停止使用，她會(huì )有皮疹，疼痛，瘙癢和其他反應。當產(chǎn)品再次使用時(shí)，癥狀很快就消失了。用這種方法賺錢(qián)真可惜！
還有湖北的大葉莉......因此，我在此建議人類(lèi)不要再利用我做壞事，否則我不會(huì )成為一個(gè)“永恒犯罪的廣告。您用完了嗎？
我是一個(gè)什么樣的人作文 7
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的寶座
我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。從一年級時(shí)就愛(ài)上了看書(shū)，但我看書(shū)還鬧出了不少笑話(huà)呢！
記得三年級時(shí)，我下課最?lèi)?ài)做的事情只有一件事看書(shū)。叮鈴鈴下課了，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了我的課外書(shū)：《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。
下課10分鐘，一眨眼就沒(méi)了，第二節課隨之而來(lái)。上課鈴打響了，老師大步邁進(jìn)了教室而我卻沒(méi)發(fā)現，繼續沉浸在課外書(shū)中。
老師發(fā)現了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：看書(shū)是好事，但也要有個(gè)度��！我這才反映過(guò)來(lái)，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我突然看到了一本書(shū)：《童年》，這兩個(gè)字就像兩只大眼睛朝著(zhù)我微笑，我實(shí)在抵擋不住書(shū)的誘惑，壓在作業(yè)本下偷偷看了起來(lái)。
書(shū)上的'一行行字就像一只只正在跳舞的小精靈一般可愛(ài)極了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到了對我說(shuō)：你怎么在看書(shū)？快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再看！我雖然滿(mǎn)口答應，但眼睛還是時(shí)不時(shí)偷瞄向那本書(shū)。
高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)不但能豐富我們的知識，
還能陶冶我們的情操，我牢記這句話(huà)，為了汲取豐富的知識，我心甘情愿做一個(gè)書(shū)迷。
我是一個(gè)什么樣的人作文 8
我是一個(gè)想象力特別豐富的美女。我常常想象自己來(lái)到遠古時(shí)代，騎在恐龍背上，吹著(zhù)笛子，恐龍吧唧吧唧地吃草，十分悠閑。會(huì )想象自己來(lái)到了唐朝，跟李白學(xué)寫(xiě)詩(shī)，學(xué)作畫(huà)，還帶上好吃的。會(huì )想象自己來(lái)到了《西游記》里，和孫悟空一路護送唐僧西天取經(jīng)，消滅許多妖怪。
今天我又把自己想象成一個(gè)巨人。
如果我是一個(gè)巨人，我要摸一摸太陽(yáng)的臉，看看它是硬如石塊，還是軟如棉花；我要摸一摸它的金胡子，是不是像絲線(xiàn)那樣光滑。白云有時(shí)像雪山，像巨浪，我要掂一掂它是輕還是重，我還要嘗嘗它好不好吃，是不是真的.像棉花糖。大地有時(shí)變得好干好干，我抓住了烏云，捏一捏，就下起稀里嘩啦的大雨，讓大地“咕咚咕咚”喝光。
如果我是一個(gè)巨人。我要摘星星給盲人做眼睛，讓他們和我們一樣，看看花兒有多么的五顏六色，看看鳥(niǎo)兒是怎么飛的，看看豬狗是怎樣撒歡奔跑，看看魚(yú)蝦在大河里暢游。讓他們和我們一樣，在外面自由自在地奔跑，走遍千山萬(wàn)水，走遍天涯海角。
如果我是一個(gè)巨人，我會(huì )在宇宙中建造一個(gè)二號地球，這里有高山流水，有綠樹(shù)紅花。我要移一部分地球人來(lái)這里，減少地球的負擔。人造衛星很辛苦，我要幫助它工作，和它聊聊天，不讓它孤單。
如果我是一個(gè)巨人，我一定要真才實(shí)學(xué)，造福全宇宙。
我是一個(gè)什么樣的人作文 9
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，世界上的人都不是十全十美的，每個(gè)人都有他的優(yōu)缺點(diǎn)，有的人不愛(ài)干凈，有的人十分臭美自戀，有的人滿(mǎn)口臟話(huà)……我呢，就是個(gè)馬大哈！
關(guān)于我的“光榮事跡”，真是講三天三夜也講不完。
就拿上個(gè)星期天的事情來(lái)說(shuō)吧，我蹦蹦跳跳地來(lái)到教室，林子萱大叫：‘張熙柘快把你們組的數學(xué)作業(yè)交給我！”“好！等我把我的'數學(xué)作業(yè)拿出來(lái)��！”我把頭埋進(jìn)書(shū)包，尋找著(zhù)《同步練習》，第一次沒(méi)打著(zhù)，我心里想：一定是我找的不夠仔細�？墒菍ふ伊藷o(wú)數次，《同步練習gt;仍然無(wú)影無(wú)蹤，我心急如焚，我的臉就像熟透了的大蝦一樣通紅，面對林子萱一遍又一遍的催促，我只好怯生生說(shuō)：“對不起，我沒(méi)帶，落在家里了�！苯Y果可想而知＿＿把回家作業(yè)抄了一遍，還被老師罵了一個(gè)狗血淋頭。
我粗心的性格仿佛像牛皮糖粘在我身上甩都甩不掉，喏，昨天又發(fā)生了一起“馬大哈事件”。
公交車(chē)快進(jìn)站了，我悠閑自得地摸了摸脖子，耶？我的乘車(chē)卡不見(jiàn)了！我急忙摸了摸口袋，里面沒(méi)有乘車(chē)卡，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有乘車(chē)卡的蹤影，時(shí)間到了身上既沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有乘車(chē)卡，我心里發(fā)毛了，正在我東張西望，焦慮不安的時(shí)候，我的小伙伴張勝來(lái)了，看見(jiàn)他我仿佛看見(jiàn)了救命稻草一樣，他給了我車(chē)費，唉！雖然借到了錢(qián)，但是還是糗大了。
我粗心毛病仿佛是附骨之蛆一樣，甩也甩不掉，我真想把馬大哈這個(gè)討厭的家伙踢開(kāi)！可惡的馬大哈！
我是一個(gè)什么樣的人作文 10
這個(gè)世界上，有許多許多迷，有棋迷、花迷、畫(huà)畫(huà)迷、跳舞迷……而我，是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷。
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一塊大大的磁石，總能把我吸引過(guò)去。我喜歡看童話(huà)書(shū)，更喜歡看動(dòng)物小說(shuō)。也許是因為愛(ài)看童話(huà)書(shū)的緣故，我的想象力特別豐富，鄭淵潔能夠對著(zhù)墻壁看出一部電影來(lái)，那么我就能對著(zhù)一本書(shū)看出一部電視劇來(lái)。我想，這是老天送給我最好的禮物。我特別喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我看過(guò)他的.許多作品，如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《警犬拉拉》、《和烏鴉做鄰居》等等。我喜愛(ài)動(dòng)物可愛(ài)的面容，更喜愛(ài)動(dòng)物崇高的靈魂。沈石溪說(shuō)：“我們只要用心去觀(guān)察，就不難發(fā)現，在情感的世界里，在生死抉擇的緊要關(guān)頭，許多動(dòng)物所表現出來(lái)的忠貞和勇敢，常常令我們人類(lèi)汗顏，讓我們自愧不如�！眲�(dòng)物的世界中沒(méi)有各種各樣的陷阱，即使是聰明的狐貍，也不過(guò)如此。它們的感情比人類(lèi)的感情真摯得多。就算是殘忍的狼，也不會(huì )拋棄斷了腿的狼妻。這些動(dòng)物，根本就比社會(huì )上那些拋妻棄子的負心人強了不知道多少倍。我依稀記得沈石溪在一本書(shū)里說(shuō)過(guò)的話(huà)：“有的人外表是人，內心卻是狼；有的動(dòng)物外表是動(dòng)物，內心卻比人還高尚。
我喜歡看書(shū)，不僅因為它能豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，最重要的是，它能教會(huì )我們怎樣做人，它就像一盞明燈指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
我是一個(gè)書(shū)迷，沉浸在書(shū)的世界里，永不疲倦……
我是一個(gè)什么樣的人作文 11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每一個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)，因為書(shū)中蘊含了豐富的知識，值得你去學(xué)習與借鑒。而我，就是一位名副其實(shí)的小書(shū)迷。
我喜愛(ài)讀書(shū)，平時(shí)有強烈的求知欲，我恨不得每天在書(shū)的海洋里盡情地遨游。我對讀書(shū)甚至到了癡迷的程度：我吃飯時(shí)看書(shū)，走路時(shí)捧著(zhù)一本書(shū)，上廁所時(shí)，也不忘順手帶上一本百科全書(shū)！
記得一個(gè)星期五的晚上，我上完作文課回家，差不多九點(diǎn)了。我沖完澡，便回到房間里睡覺(jué)了。過(guò)了五六分鐘，我悄悄走出門(mén)外，偷聽(tīng)隔壁房間沒(méi)什么動(dòng)靜，就興高采烈地抓起一本《恐龍知識》，一手提起手電筒，像餓狼一般看起來(lái)。正當我看得癡迷，故事情節看得正陶醉時(shí)，突然，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。
“兒子，你在干嘛呢？你這兒怎么會(huì )有窸窸窣窣的聲音呀！”媽媽一臉疑惑。
媽媽見(jiàn)我手上捧著(zhù)本書(shū)，還提著(zhù)手電筒，生氣極了："你怎么可以這樣看書(shū)呢！你知不知道這樣看書(shū)對視力不好，明天還要上奧數課呢，趕緊睡覺(jué)！”只聽(tīng)“砰”的一聲響，門(mén)被重重地關(guān)上了。
可是，媽媽的提醒沒(méi)能阻擋我強烈的求知欲，我還是躲在我這暖暖的`被窩里，如癡如醉地看著(zhù)……
第二天一早，媽媽見(jiàn)我趴在書(shū)本上睡著(zhù)，又嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆道理。哎！誰(shuí)叫我是一個(gè)小書(shū)迷呢！
在我們同學(xué)中，肯定也有很多像我一樣愛(ài)看書(shū)的吧！但是，你們可千萬(wàn)別躲在被窩里看書(shū)哦！這是一種不好的習慣，這樣不但壞了眼晴還傷身體呢！以后，我也要改掉這個(gè)壞習慣，不能讓媽媽再為我操心了！
我是一個(gè)什么樣的人作文 12
好孩子，是每個(gè)人都想爭取當上，那么現在我就來(lái)“毛推自薦”吧！在我的想象中，好孩子應該必須具備的好習慣有許多，例如：自己的事情自己做、做作業(yè)從不馬虎、在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)、在家里聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)……，當然啦，只有都具備了這些條件后才能叫做好孩子喲！
在學(xué)校里，我上課從來(lái)不說(shuō)話(huà)，認認真真地聽(tīng)老師講課，認認真真地做筆記，正因如此，所以我的學(xué)習還算可以，當然啦！
在學(xué)校里，不免有時(shí)候老師會(huì )叫我去幫她做一些東西，也許有些同學(xué)會(huì )有一百個(gè)不愿意，但若是我被老師叫到去的，我就會(huì )隨叫隨到，而且還十分樂(lè )意，這是為什么？也許是因為我樂(lè )于助人的性格吧！嘻嘻！在家里，我會(huì )主動(dòng)地幫媽媽分擔家務(wù)活，例如：拖地、洗菜、炒菜、掃地、洗碗……，來(lái)減輕媽媽肩上那沉重的擔子，讓媽媽不那么累，而媽媽也因此而經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子，當老師布置了作業(yè)的'時(shí)候，我一回到家就會(huì )立刻主動(dòng)完成，當然，在我做作業(yè)時(shí)，也是認認真真地寫(xiě)，一筆一畫(huà)、一撇一捺地寫(xiě)，工工整整的寫(xiě)，我為什么要這樣寫(xiě)呢：？是因為我想讓老師看得比較舒服一點(diǎn)，所以我就這樣寫(xiě)了啦！嘻嘻！
在家里時(shí)，我也會(huì )自己的事情自己做，就例如：我現在參加的暑假乒乓球訓練班，這個(gè)訓練班每天早晨都要訓練，而許多學(xué)員都要自己的爸爸、媽媽送去，而我卻每天早晨自己去，許多家長(cháng)看到我的行為都在夸我，我心里真是高興極了呀！我真是一個(gè)品質(zhì)憂(yōu)秀、積極向上、樂(lè )于助人的好孩子呀
我是一個(gè)什么樣的人作文 13
穿上軍裝，我們就是小兵了。教官把我們帶進(jìn)訓練場(chǎng)，就開(kāi)始了嚴格的列隊訓練。
轉眼就快中午了，火熱的太陽(yáng)越發(fā)熱情。身上的軍裝猶如大大的保溫袋，把我裹得透不過(guò)氣來(lái)，背上已被汗水浸濕。刺眼的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，時(shí)間一長(cháng)，我的眼睛像被一萬(wàn)只螞蟻啃咬過(guò)似的，又痛又癢。
偷眼瞄瞄邊上，感覺(jué)大家都跟我一樣，一動(dòng)也不敢動(dòng)，抬頭挺胸，兩眼死死盯著(zhù)前面同學(xué)的后腦勺。好吧，我是一個(gè)兵，大家能行，我也行！我咬咬牙，整個(gè)身子像弓上的弦，繃得緊緊的.。雙手緊貼褲縫，腳跟靠攏，雙腳站在地上，兩腿直直的好似夾了塊鋼板，整個(gè)人像一根木樁牢牢地釘在了地上。
“稍息！”教官來(lái)了個(gè)突然襲擊�！霸趺催@么慢？”于是，一連來(lái)了十幾個(gè)“稍息”“立正”。等我們都做得又快又好，令行禁止，教官終于滿(mǎn)意點(diǎn)頭，換了一個(gè)動(dòng)作——起步走。他大聲喊道：“下面，起步——走！”我們走起來(lái)了，但橫隊那么長(cháng)，結果自然是可想而知。教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“重新來(lái)，起步——”我緊張地做好準備，可是，教官不再喊口令，他居然停在那里開(kāi)始檢查。哎，教官哪，你不能就這么讓我們踮著(zhù)腳、擺著(zhù)手吧？你這是當自己是孫悟空給我們施了定身術(shù)吧？我哀怨地想著(zhù)。感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀，我的腳像灌了鉛似的沉重，教官才開(kāi)始進(jìn)行行進(jìn)訓練。
休息時(shí)，我感覺(jué)大家都累癱了。要想當個(gè)優(yōu)秀的兵，太不容易了！從今后，我更要好好學(xué)習，不畏艱苦，頑強拼搏，爭取做一個(gè)合格的兵！
我是一個(gè)什么樣的人作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書(shū)角看書(shū)的同學(xué)們，非常不情愿的把書(shū)放回了圖書(shū)角，這是我近期常�？吹降囊荒�。另外，我還發(fā)現好多書(shū)籍已經(jīng)破舊了。
針對以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級里圖書(shū)只能在圖書(shū)角閱讀，不可以借回家看，課間時(shí)間短，所以同學(xué)們每次課間看書(shū)都看得津津有味，忘記了時(shí)間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時(shí)由于大家班沒(méi)圖書(shū)借閱規定和登記，有的同學(xué)就不喜歡惜圖書(shū)，從而造成部分書(shū)籍損傷！
發(fā)現問(wèn)題，就應該解決問(wèn)題，更應該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書(shū)角更好的管理起來(lái)。第一大家可以挑選一位同學(xué)作為圖書(shū)管理員，由他來(lái)管理圖書(shū)的.借還，當然，這個(gè)管理員的職位大家是可以輪流擔當，比方說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)可以負責一周或者每一個(gè)小組負責一個(gè)月；
第二，大家還應該擬定一個(gè)圖書(shū)管理規定，規定每次每一個(gè)同學(xué)只能借閱一本書(shū)，圖書(shū)可以帶回家閱讀，一周內歸還，要愛(ài)護圖書(shū)，不可以損毀和丟失，假如發(fā)現損毀或者丟失應該用我們的零用錢(qián)再為大伙購買(mǎi)同種類(lèi)的書(shū)。
這就是我的想法，我期望通過(guò)如此管理，能把大家的圖書(shū)角變的更好，每位同學(xué)都能有非常不錯的閱讀體驗�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”我在圖書(shū)角等你！
我是一個(gè)什么樣的人作文 15
“哇！真是熱呀！”在某一個(gè)熾熱的下午，我漫無(wú)目的地在公園的沙坑來(lái)回踱步，周遭好似廣闊的沙漠，眼神中還透露著(zhù)對新鮮事物的渴望，只是誰(shuí)料想得到接下來(lái)發(fā)生的事呢？
一圈一圈走著(zhù)，上天似乎答應我的請求，也可能是海市蜃樓吧？成千上萬(wàn)只的大螞蟻居然相互喊叫，簇擁著(zhù)我，手中還拿著(zhù)武器，不僅如此，說(shuō)它們“大”還真不為過(guò)，因為，它們就是跟我一樣大呀！接下來(lái)，莫名身穿黃金盔甲、披血紅披風(fēng)的我，左手拿著(zhù)耀眼的寶石盾牌、右手緊握著(zhù)一枝刻著(zhù)波賽頓花紋的藍色長(cháng)槍?zhuān)奂m糾、氣昂昂的模樣使內心的`雀躍無(wú)與倫比，突然，有“蟲(chóng)”朝我們大喊：“敵軍來(lái)了，上呀！”
沖出去一看，哇！我的同胞已經(jīng)有許多犧牲，損傷百分比不斷劇增，我帶著(zhù)支援部隊奔往前線(xiàn)，經(jīng)由部隊的支援再加上投石器的攻擊下，局勢漸漸明朗，于是我們一鼓作氣地殺進(jìn)它們的大本營(yíng)，可是，卻空無(wú)一“蟲(chóng)”？正當我們百思不得其解時(shí)，倏地，一雙大腳從天而降，剎那間，我失去了知覺(jué)。
我陣亡了嗎……？好險，居高不下的溫度證實(shí)我的存在，汗流浹背的我醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現這只是黃粱一夢(mèng)，不過(guò)，當我想要爬起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得全身上下異常疼痛，然而身體并沒(méi)有什么異狀；過(guò)了一會(huì )兒，我起身一看，哇！在我剛才躺下的不遠處有一個(gè)蟻窩，而且旁邊不但四散著(zhù)許多螞蟻尸體，還有一個(gè)清晰可見(jiàn)的鞋印，這……真的是夢(mèng)嗎？
我是一個(gè)什么樣的人作文 16
俗話(huà)說(shuō)：快樂(lè )無(wú)處不在。但我認為，快樂(lè )就在我步入六年級教室開(kāi)始，從每天都發(fā)奮向上開(kāi)始，從父母每天的教育開(kāi)始，似乎已經(jīng)像溪水般流走了許多……
我愿意變成一個(gè)微不足道但充滿(mǎn)快樂(lè )的貝殼，用一生的生命來(lái)交換一分鐘的快樂(lè )。
“看！我潑到你了！嘻嘻……”一陣快樂(lè )的打鬧聲傳入耳朵。啊，我變成了一個(gè)貝殼，坐在海邊的`大巖石旁，看著(zhù)一群孩子在海邊玩耍，有的跳入淺淺的水中互相追逐嬉戲，就算是潑濕了衣服、頭發(fā)也不理睬，依然一邊躲著(zhù)一邊從晶瑩的海水里揚起浪花，互相向對方潑灑；有的追著(zhù)浪潮，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，嘻嘻哈哈；有的坐在沙灘上望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，浮想聯(lián)翩，很陶醉的樣子�？�！那邊有兩個(gè)小女孩在沙灘上堆城堡呢！她們一會(huì )在這弄弄，一會(huì )在那弄弄，有時(shí)會(huì )停下來(lái)思考，怎樣堆城堡才更牢更美，突然眉開(kāi)眼笑，好像想到了更好的堆砌城堡的辦法。不一會(huì )兒，她們堆好了城堡，臉上洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )。
一位小女孩蹣跚的向我走來(lái)，她拾起我，走到了海邊，輕輕地將我放在心口，閉上眼睛許下了一個(gè)美好的愿望：希望全世界的孩子都快樂(lè )。隨后我被扔回了大海。
躺在大海媽媽的懷里，回想那一張張充滿(mǎn)快樂(lè )的笑臉，我的心也涌進(jìn)了一股暖流。
如果我是一個(gè)貝殼，我愿成為快樂(lè )人群中的一道風(fēng)景，我愿是小女孩許愿用的貝殼，給人們帶去歡樂(lè )，自己也快樂(lè )著(zhù)。因為快樂(lè )是多么的重要，哪怕我成為了一個(gè)不起眼的貝殼。
我是一個(gè)什么樣的人作文 17
我，出生于宇宙太陽(yáng)系地球中國遼寧省大連市。十月出生，天蝎座。不幽默，但喜歡沉默。不開(kāi)朗也不活潑，不夠突出，沒(méi)有特點(diǎn)，喜歡宅家。我，就是這樣的一個(gè)我。
對于我的名字，是我父親給我取的，沒(méi)有翻字典，只是碰巧想到，我后來(lái)問(wèn)他為什么單名一個(gè)“旭”字，他說(shuō)意味著(zhù)旭日東升。我不止一次跟母親說(shuō)我名字的問(wèn)題，聽(tīng)起來(lái)像個(gè)男生，而且女孩子不應該是溫柔、可愛(ài)、文雅那樣的名字嗎，母親跟我說(shuō)：“那你就巾幗不讓須眉唄”。長(cháng)大了些，就沒(méi)有很不喜歡這個(gè)名字了，那是父母對我們的`期望，再不喜歡，也不能改了，而且長(cháng)大了，也沒(méi)有那么幼稚了。這個(gè)名字，它很好。
我沒(méi)什么愛(ài)好，只是小時(shí)候喜歡舞蹈，沒(méi)有學(xué)成，現在也喜歡舞蹈，雖然基本功都可以，但是實(shí)在是沒(méi)有勇氣提出想學(xué)舞蹈了。偶然幾次參加過(guò)朗讀比賽，得了個(gè)二等獎和三等獎，我覺(jué)得讀的不怎么樣，估計我就是上去充數的。我，就是這樣的我，什么都不怎么樣的我。
對于未來(lái)，我要拼盡全力考進(jìn)好高中、好大學(xué)，為的是不辜負這段“旅程”，我已經(jīng)努力一半了，不能讓他前功盡棄。吃了學(xué)習的苦，就不用吃社會(huì )的苦，找到一份好工作，不讓父母操心。不指望驚艷眾人，平平淡淡的就好。不是不求上進(jìn)，是我明白自己的水平在哪個(gè)層次。
這，就是我，與世無(wú)爭，一個(gè)在眾人中極為渺小的我。
我是一個(gè)什么樣的人作文 18
月光朦朧地籠罩著(zhù)大地，星星在她的懷中鼾睡，一顆一顆，掛滿(mǎn)星空，耀眼的光芒透過(guò)我的房間，卻顯得格外柔和。我愛(ài)夜晚的美麗，讓我可以香甜的入睡。
“突突突……”一陣陣刺耳的聲響貫入我的耳朵，我的睡意仿佛是被飛機沖破的云層，在轉眼間消散全無(wú)。我隨手扯上了被子蒙住腦袋，卻發(fā)現這擾人的聲音仍時(shí)不時(shí)存在。
一連幾天的聲音使我睡不好覺(jué)，我掛著(zhù)黑眼圈仍持繼著(zhù)每天的工作量，令我頭昏腦脹。
“突突突……”
每天晚上準時(shí)響起，這次聲響更大了，整幢屋子都在隨著(zhù)這巨大的嗓聲振動(dòng)。媽媽對我說(shuō)：“你要不睡我房間吧，我睡你這？外面一天到晚都在施工，很吵吧？”我心里正想回答：好。卻瞅見(jiàn)她的一絲白發(fā)。便忍下心選擇，“哎呀明天再說(shuō)吧！”我答道。
繼續躺在床上，聽(tīng)著(zhù)這循環(huán)播放的嗓音，這聲音仿佛也沒(méi)那么刺耳了，媽媽操勞的面容再一次浮現在腦海中，換？還是不換？
可是真的很吵啊，我已連續幾天沒(méi)有安穩睡過(guò)覺(jué)了。
如何是好？
深夜里，我輾轉反側，母親的眼角早已攀上了條條皺紋；曾經(jīng)烏黑的'頭發(fā)已多了幾條銀絲；曾經(jīng)呵護我的母親仍然無(wú)微不至，可時(shí)間卻悄悄地溜走了。時(shí)間的痕跡爬滿(mǎn)她的面龐，我不敢再想下去，心中已有了答案，滿(mǎn)意的答案。
清晨，迷霧驅散了破曉，陽(yáng)光灑在窗口，顯得格外明媚�！皨�?zhuān)∥以谖以瓉?lái)房間睡，不換了！”這一聲，久久回蕩在心間。
我是一個(gè)什么樣的人作文 19
我個(gè)子不高，沒(méi)有電死人不償命的大眼睛，沒(méi)有可愛(ài)的櫻桃小嘴，沒(méi)有美艷臉龐。但是我的生命從不缺少美麗的色彩。這就是我——曾藝。
自信的我�；蛟S是因為從小在一群自信的人身邊生活，反而不僅沒(méi)有打擊到我，還使我增加了自信。無(wú)論干什么我都有興趣去嘗試，盡管偶爾會(huì )嘗到失敗的滋味，但無(wú)論怎樣我也不會(huì )放棄，我相信我自己可以。
愛(ài)笑，幽默的我。從小在我的認知中，笑是可以給周邊的人帶來(lái)幸福的。所以無(wú)論身在何處我都會(huì )以微笑向人示好。即使死到臨頭我也會(huì )苦笑一下。再者“笑一笑，十年少”。多笑一下也沒(méi)什么不好的。微笑也可以為世界添上美麗的一筆。也因為我愛(ài)笑，所以我也希望我身邊的人也能發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。所以我努力成為朋友們的開(kāi)心果。希望笑能在他們的人生中成為最優(yōu)美的樂(lè )章！
膽大且膽小的我。好吧，這似乎很矛盾，但我就是這樣糾結又矛盾的`人。膽大，在同年齡的人不敢去的“險境”，可怕甲殼類(lèi)，無(wú)脊椎動(dòng)物的猛然出現時(shí)，不會(huì )有凄涼的，恐懼的尖叫聲。我根本不害怕，眼皮都不會(huì )眨一下�？晌医K究不是堅強，無(wú)畏的神。我害怕黑夜，更怕不存在的鬼怪。每當夜幕降臨的時(shí)候，我的恐怖細胞便遍布了全身。哦，上帝呀！保佑我吧！
平凡又普通的我。我并不出眾，沒(méi)有十分耀眼的閃光點(diǎn)。屬于在人海中轉眼便消失不見(jiàn)的那類(lèi)人。猶如一粒塵埃，落入土堆再難以尋出。我很平凡，但我獨一無(wú)二！
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我！
我是一個(gè)什么樣的人作文 20
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強，人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。
“一二一，一二一·····立正，向左轉！”莊嚴的教官大聲叫的，我心里想著(zhù)：天氣好熱啊，我不想軍訓了，我想回家，想回去休息。當時(shí)教官說(shuō)道:“給我站好了！一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，你們給我軍姿站好十分鐘，站不好的給我出來(lái)蹲二十分鐘！”我站了約五分鐘時(shí)，心里嘟囔著(zhù)：怎么辦，這么熱的天氣如果繼續下去，我將會(huì )中暑的。于是我聽(tīng)到有人喊報告，我以為要休息了呢，結果不是，而是有人跟教官說(shuō)不行了，要休息。本來(lái)我也想說(shuō)的，可是心里有股力量阻擋著(zhù)我，我說(shuō)不出口，于是我一直在想：來(lái)軍訓，就是讓你鍛煉身體的，只是站個(gè)十分鐘，難得到我嗎？石老師說(shuō)過(guò)只要你穿上迷彩，就是一個(gè)兵！我現在正穿著(zhù)迷彩，所以我是個(gè)兵，我要堅持到最后！最后終于到休息時(shí)間了。
在休息的過(guò)程中，教官把我叫了上去，對著(zhù)大家說(shuō)：“這是我們班軍姿長(cháng)得最好的一個(gè)同學(xué)，我看他站的時(shí)候，滿(mǎn)頭大汗，我以為他會(huì )向我報告說(shuō)要去休息呢，結果沒(méi)有呀，這很讓我出乎意料。此時(shí)此刻該有掌聲！”聽(tīng)到這里我特別的'開(kāi)心。
流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓生活畫(huà)上了完美的句號。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰，爭取做得更好！
我是一個(gè)什么樣的人作文 21
我有一個(gè)埋藏在心底很久的想法：生活在文明時(shí)代的我們，應該爭當文明人，做文明事，說(shuō)文明話(huà)。如果人人都能做到這點(diǎn)，那每一天都會(huì )是快快樂(lè )樂(lè )、平平安安的。否則就有可能是不開(kāi)心的一天，甚至是有人受傷的一天。如果你不信，那就一起來(lái)讀一讀這個(gè)發(fā)生在我們身邊的.故事吧！
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他每天都要上下樓梯很多次，上學(xué)、放學(xué)、課間操。這不，課間操時(shí)間到了，同學(xué)們排好兩隊依次下樓。忽然，隊伍里出現一陣騷動(dòng)，一只手迅速撞向小男孩的后背。你看，這多么不文明��！小男孩向前摔了下去，趴在地上。他摸了摸腫得像個(gè)面包似的右腳：“哎呦！”小男孩叫道，“好疼��！”這時(shí)，他的叫聲引來(lái)了他最好的朋友。朋友一邊扶他去校醫室，一邊問(wèn)：“你哪里疼？”“右腳疼�！毙∧泻⑼纯嗟鼗卮鸬�。這時(shí)校醫來(lái)了，效益詢(xún)問(wèn)了小男孩的傷勢之后，立即讓體育老師幫忙取冰塊。同時(shí)，通知家長(cháng)要送小男孩到醫院進(jìn)行多項檢查和進(jìn)一步的治療。
故事的結局還不算太糟，十天過(guò)去了，小男孩已經(jīng)能下地走路了。
如果我是那只手的主人，我會(huì )對小男孩說(shuō)：“對不起！”請求他的原諒，并保證以后不再做不文明的事。如果我是那個(gè)小男孩，我會(huì )對幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、校醫、護士以及家人說(shuō)一聲：“謝謝！”
樓梯是冰冷的，但是我們可以用一顆文明的心來(lái)守護行走在樓梯上的你、我、他。希望接下來(lái)的每一天都是精彩美好的一天。
我是一個(gè)什么樣的人作文 22
我們班的紀律很差，主要在于放學(xué)回家隊列亂，做眼保健操不認真，跑操時(shí)太亂，站隊太慢，中午來(lái)不干正經(jīng)事，早上最早來(lái)的同學(xué)不自主早讀等。
有些人的行為也不太好，比如：上語(yǔ)文課時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，還是讓我們寫(xiě)生字，我班的仲長(cháng)俊就玩，其他同學(xué)都在認真寫(xiě)，時(shí)間不夠了，他就把別人的作文抄上，還繞了許多不好看的字。然后修改了一下交給了老師。又比如：早讀的時(shí)候鄭英邊讀邊玩，根本不出聲音，還一點(diǎn)都不認真。還比如：做眼保健操的時(shí)候，仲長(cháng)俊，郭新鵬，喬茗等這些同學(xué)一直打打鬧鬧不認真做。放學(xué)路隊方面，比如放學(xué)的'路隊上，吳鎮濤，梁家泰這些同學(xué)打打鬧鬧一直都在說(shuō)話(huà)。跑操方面：跑操時(shí)，吳鎮濤，鐘長(cháng)俊他們一直亂插隊。就這些方面沒(méi)做好，導致每個(gè)給我們上課的老師都說(shuō)我們紀律很差，所以我們班很少得流動(dòng)紅旗。
讓這些同學(xué)知道自己錯在哪里。在我查眼保健操的時(shí)候一直提醒他們不要玩了，認真做；在我管路隊的時(shí)候，也一直提醒他們不要玩了，也不要說(shuō)了，好好排隊走，以后以免發(fā)生意外。
我一直提醒他們，大部分同學(xué)知道自己哪里錯了，改了過(guò)來(lái)，像一些上課不聽(tīng)講的同學(xué)，并沒(méi)有及時(shí)改正，因為他們不知道哪里錯了。
這些同學(xué)要是再這樣下去會(huì )對班級有害，也會(huì )成為家里的“小地主、小霸王”，我希望這些同學(xué)能改過(guò)來(lái)，為班級爭光，做班級的好學(xué)生。
請同學(xué)們守紀律，做一個(gè)合格的優(yōu)秀少先隊員。
我是一個(gè)什么樣的人作文 23
周末我沒(méi)有待在校園里面，因為有一些不舒服，然后回到家里了，而不是所料，在家里的周末過(guò)得十分的快。這個(gè)周末發(fā)生的事情，可能會(huì )讓我一輩子都記得。
我覺(jué)得我的那個(gè)朋友真的是太小太小，務(wù)必現照，我真的下定決心，要好好的存錢(qián)，好好的`長(cháng)高，鍛煉自己，這樣貌，才能保護我想要保護的她們。
雖然說(shuō)介紹的段子，算不得很重。那一天我出乎意料的沒(méi)有哭，但是和他們想的一樣，摸了心，感覺(jué)不到它的跳動(dòng)。當然不可能是真的感覺(jué)不到，凡事，不是，像以前一樣。
有時(shí)候想想自己這么久都沒(méi)有玩些東西，難道有真的有那么難嗎，其實(shí)世界上的那些自己沒(méi)有完成的事情，說(shuō)到底。最終也就是堅持兩個(gè)字，就是因為自己沒(méi)有堅持住。你至于此刻，對于存錢(qián)，我就直接只有一個(gè)辦法，就是，平時(shí)，因為此刻是就像此刻坐在外面，所以開(kāi)銷(xiāo)會(huì )很大，而且是控制不住自己，只要有錢(qián)在身上，然后此刻呢我直接從開(kāi)始就不把錢(qián)帶過(guò)來(lái)。我只有這樣貌才能控制住自己。
因為自己能存多少錢(qián)的同時(shí)也減少了很多吃東西的行為，所以也就到了能夠那另外一個(gè)目標更加貼近就行，變好，變得更好，減肥長(cháng)高，雖然說(shuō)七分吃三分運動(dòng)，所以吃很重要，吃得好也很重要，當然運動(dòng)也很重要，所以，明天開(kāi)始要記，薄荷的那個(gè)單子了，只有這樣貌才能規定自己。
我所想保護的你們阿，必須要，等到我18歲。
我是一個(gè)什么樣的人作文 24
我最喜歡看的電影就是超人，他有強烈的正義感，他用自己的超能力來(lái)打敗世界上所有的邪惡力量，我多么想成為一個(gè)超人��！一天，我把媽媽的大紅圍巾披在了肩膀上來(lái)當披風(fēng)，再在胸前貼上了一個(gè)S的標志，在床上跳來(lái)跳去，差點(diǎn)把腳摔傷了。玩累了我躺在床上已經(jīng)迷迷糊糊了，不久便做起來(lái)我的超人夢(mèng)來(lái)。
在夢(mèng)里我已經(jīng)變成了一個(gè)無(wú)所不能的超人。突然我感應到，在地球的另用邊海地，正發(fā)生強烈的地震，房子轟然倒塌。很多人都被鋼筋水泥壓住了，在廢墟下痛苦地呻吟……啊還有我們中國救援對立的八名隊員也失蹤了。我心急如焚地飛了過(guò)去，用我的超能力讓地球恢復了平靜。然后，我再用巨大的懸浮力把鋼筋水泥懸浮在空中，讓救援隊員把那些埋在廢墟里的`傷人就出來(lái)，在把他們送到世界上最好的醫院搶救，讓他們的親人能夠放心。
天黑了，那里的人們，缺電、缺水、食物缺，還缺御寒的棉被，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我用自己的超能力呼喚起全世界人們的愛(ài)心，從世界各地調來(lái)各種救援的物資，解決地震災區人民生活困難。
最后，我成了海底人們最最崇拜的英雄，我興奮得大叫：“我是超人�！贝蠼兄形倚蚜诉^(guò)來(lái)。我趕緊打開(kāi)電腦在東方論壇上面寫(xiě)上了幾個(gè)字：“讓我們每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，成為一個(gè)愛(ài)心超人
我是一個(gè)什么樣的人作文 25
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，有時(shí)會(huì )做美夢(mèng)，有時(shí)會(huì )做十分可怕的夢(mèng)。我也曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，它宛若星空，既奇妙又美好。
一天早上起床，我竟然發(fā)現自己變成了弟弟，變成了一個(gè)三歲小孩。那我的弟弟呢？原來(lái)，弟弟變成了哥哥。媽媽?zhuān)乙措娨�。我要開(kāi)始享受美好的童年生活啦！我不由得興奮大喊！
首先，我讓媽媽帶著(zhù)我到小區樓下玩。樓下可真熱鬧！有的小朋友在玩飛盤(pán)，有的在放風(fēng)箏，有的在互相追跑我看見(jiàn)我的小伙伴，便和他們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。我們充滿(mǎn)笑意的臉蛋在燦爛陽(yáng)光的照耀下，恰如一片片飛揚的朝霞。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，我與小伙伴拜拜，跟媽媽回到了家。
在家里，我開(kāi)始玩媽媽給我買(mǎi)的玩具：有車(chē)、積木、機器人我左手玩車(chē)，右手玩積木，兩者撞在一起，發(fā)出了我喜歡的噪音。啊哈哈，我的笑聲像清亮甜美的水流聲在客廳回蕩著(zhù)
可是，變成弟弟后也有許多不便，例如：我想去讀英語(yǔ)書(shū)，卻不認識單詞；我想讀自己喜歡的書(shū)，卻不認識字；我想拉小提琴，卻又不知道怎么拉；我想去踢我熱愛(ài)的.足球，卻發(fā)現自己原本的技巧都施展不出來(lái)這些成長(cháng)煩惱的襲擊把我從夢(mèng)中驚醒，我才發(fā)現剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。我還是我，弟弟還是弟弟。我有些失落，但我更明白年少從他愛(ài)梨栗，長(cháng)成須讀五車(chē)書(shū)的道理。
回到現實(shí)中，我要珍惜光陰，努力學(xué)習。因為時(shí)間無(wú)法挽回，只有在合適的年齡做那個(gè)年齡該做的事，這才是成長(cháng)。勸君莫惜金縷衣，勸君需惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
我是一個(gè)什么樣的人作文 26
每個(gè)人都有一個(gè)絢麗多姿的夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)跟隨了我多年，而我也在努力地實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。也許有人會(huì )問(wèn)我，究竟是一個(gè)怎樣的夢(mèng)讓你如此堅持？我的夢(mèng)就是保護壞境。
這個(gè)夢(mèng)來(lái)源于——
小時(shí)候，我家門(mén)前就有一條清澈見(jiàn)底的小河。無(wú)論春夏秋冬，我都會(huì )與小伙伴兒去捉小魚(yú)小蝦，泡冷水腳�？珊髞�(lái)，因為戶(hù)口的原因，我不得不回老家讀書(shū)。三年后，我終于有機會(huì )回到這里看望我的小伙伴，包括那條河�？僧斘遗c他們相見(jiàn)時(shí)，我愣住了，我的小伙伴們呢？從前的那條河呢？那些活蹦亂跳的魚(yú)蝦呢？昔日的快樂(lè )已被這惡臭的氣息污染。我簡(jiǎn)直不敢相信我所見(jiàn)到的一切。
我沿著(zhù)河岸往上游走去，那些氣味讓我頭昏眼花。直到看見(jiàn)一個(gè)水泥廠(chǎng)，我才明白了這就是現代，這就是所謂的.發(fā)展，以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)所換取的利益。我仿佛看到了未來(lái)，未來(lái)的世界里沒(méi)有花朵，沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有動(dòng)物……除了一群垂死掙扎的靈魂，就只剩下一個(gè)軀殼，一切都是黑白色的，太可怕了。不，不會(huì )的。只要我們動(dòng)起手來(lái)，親手將我們的家園創(chuàng )造得更好。于是，我保護環(huán)境的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽。
雖然學(xué)習很緊張，但每年的植樹(shù)節和勞動(dòng)節我都會(huì )親手種下一棵小樹(shù)，用自己的方式改善身邊的環(huán)境。因為我深知保護地球母親的同時(shí)，我也在保護家人，保護朋友，保護我們一生最?lèi)?ài)的人。我堅信，我們手拉手，心連心，這個(gè)夢(mèng)從此不再是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì )變成一個(gè)動(dòng)力、一個(gè)意識、甚至是一個(gè)永恒的傳承！
我是一個(gè)什么樣的人作文 27
我在看《一只獵雕的遭遇》這本書(shū)，內心向往自由，像這只金鷹一樣飛向廣闊的天空。我想環(huán)游世界，看看五彩繽紛的世界，感受當地的條件和習俗，品嘗美味的食物。我想每年都去旅行。
我喜歡活動(dòng)。雖然膽小，但還是希望出去看看。我不想成為一只籠中鳥(niǎo)；不想成為溫室里的一朵花；我不想成為象牙塔里的公主。我想成為一名旅行者，一名探險家，一個(gè)像麥哲倫一樣環(huán)游世界的人。
我12歲。從上小學(xué)開(kāi)始，內心向往自由，愿望年年不變。也許今年我應該改變。進(jìn)入初中，進(jìn)入青春期的女生，馬上就需要漂亮的衣服。我雖然愛(ài)美，但更愛(ài)野外。我想去全世界瘋狂。我今年有點(diǎn)自私。我想要一臺照相機。大自然美麗，知識豐富。四處旅游的時(shí)候會(huì )帶著(zhù)手機拍照，記錄東西。我年輕，不指望有手機，但是我要相機。當我在世界各地留下足跡，遇到朋友，覺(jué)得有趣的時(shí)候，我想一點(diǎn)一點(diǎn)地拍照儲存美好。
我的旅行可能不會(huì )太壯麗，也不能像麥哲倫那樣環(huán)游世界。這是一個(gè)成長(cháng)的問(wèn)題。我馬上就要成為初中生了，空余時(shí)間也越來(lái)越少。中國是我的家鄉，我的`家鄉有很多美麗的地方。我在中國出生長(cháng)大。我應該參觀(guān)中國的所有地方，用自己的腳測量中國的每一片土地。中國是我的家，我愛(ài)我的家。
我的愿望有些不切實(shí)際，但我心里想的是這樣的。我真的想成為一名旅行者。我不是什么都不做，我不愛(ài)學(xué)習，我只想像一只小鳥(niǎo)，我最大的夢(mèng)想就是飛向無(wú)邊無(wú)際的天空。
我是一個(gè)什么樣的人作文 28
昨天晚上我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我的成績(jì)一落千丈，父母都在斥責我，打我。忽然，我被這個(gè)夢(mèng)嚇醒了，我撫慰著(zhù)我的心告訴自己這不是真的。
是這樣的，在昨天晚上，我偷了個(gè)懶，我并沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，去做數學(xué)練習題，而是悠然自得地躺在床上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。那些悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，漸漸使我忘記了一天的疲倦，在美妙聲中睡著(zhù)了。父母因為有事晚上都出去了，所以只剩我自己一人。隨著(zhù)時(shí)間飛逝，我漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。我瞬間后了悔，如果這兩個(gè)多小時(shí)我沒(méi)有偷懶，也許我已經(jīng)把練習題做完了。
我深感到學(xué)習是自己的事，只有自己努力拼搏，才會(huì )有回報。我怕，怕我一旦偷懶學(xué)習就會(huì )退步；我悔，悔我沒(méi)有抵擋住睡魔的誘惑；我想，想我應該如何去把這失去的時(shí)間補回來(lái)。也許就在這兩個(gè)多小時(shí)內，有多少比我勤學(xué)苦練的人用筆尖奮斗著(zhù)。
我也深感到學(xué)習的危機感，現在如果不好好學(xué)習，那么到老就悔恨終生了。我經(jīng)常告誡自己，只要堅持得把這幾年學(xué)業(yè)好好完成，那么下半輩子可以好好休息了。我的父親經(jīng)常對我說(shuō)：“我就是當年沒(méi)控制住自己的玩的`欲望，學(xué)習漸漸退步，才沒(méi)有考上大學(xué)�！蓖ㄟ^(guò)我父親那后悔的神情，我更加堅定了我的信念：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
那一次的夢(mèng)后，我再也不敢松懈自己，我時(shí)常提醒自己：堅持，就是勝利
我是一個(gè)什么樣的人作文 29
很多時(shí)候，我都覺(jué)得自己是一個(gè)很普通的人，長(cháng)相普通，智商普通。但就是這樣普通的我，卻因為有著(zhù)各種各樣的愛(ài)好，而讓我變得不一樣起來(lái)。
我的家人們也給了我一個(gè)外號一一林″迷"。你們來(lái)看看我刻底是怎樣一個(gè)″迷"吧!
說(shuō)我是一個(gè)購物″迷′"，全家衣服最多的是我，鞋子最多的還是我。每次一走進(jìn)商場(chǎng)，我就像老鼠落進(jìn)了米缸里，拉著(zhù)直奔童裝區�？吹狡恋囊路揖腿滩蛔∧孟聛�(lái)在身上比劃比劃，然后一頭鉆進(jìn)試衣間里不厭其煩地一件任試穿起來(lái)。直到媽媽過(guò)來(lái)催促，而我則會(huì )瞪著(zhù)水汪汪的大眼睛祈求媽媽把我喜歡的衣服全都買(mǎi)下來(lái)。后來(lái)買(mǎi)的越來(lái)越多，我家的衣柜都要裝不下了，就因為這個(gè)毛病，我也被媽媽罵了好幾頓，導致后來(lái)媽媽都不敢帶我去商場(chǎng)
則說(shuō)我是一個(gè)吃貨″迷"。每次出門(mén)不帶一點(diǎn)錢(qián)我就死賴(lài)在門(mén)框邊不走了。因為我只要看到我想吃的.東西就立馬走不動(dòng)了，非得買(mǎi)下來(lái)才肯罷休。好像知道我的吃貨本性，只要他在家，幾乎每天都要買(mǎi)一樣東西給我帶回來(lái)，要是哪天空手而歸了，我的心情就會(huì )″咚"的一聲
說(shuō)我是一個(gè)小財″迷"，姨媽說(shuō)我是一個(gè)唱歌″迷"，說(shuō)我是一個(gè)勞動(dòng)″迷"。你們說(shuō)，我是一個(gè)什么″迷"呢？
我是一個(gè)什么樣的人作文 30
在我的記憶中，做了有無(wú)數多個(gè)美夢(mèng)，但是總有一個(gè)美夢(mèng)如夢(mèng)如幻總能讓我回想起來(lái)。
在夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)樹(shù)柳絮飛舞鳥(niǎo)語(yǔ)花香桃花盛開(kāi)的地方，我在夢(mèng)非夢(mèng)的境界中順著(zhù)一條小路向前走，不一會(huì )，一座共游人休息的涼亭出現在眼前，有一位身穿唐裝英俊瀟灑的中年男子，一手拿著(zhù)酒杯，一手拿著(zhù)書(shū)，在涼亭里嘟嘟囔囔念叨著(zhù)什么，我走近仔細聽(tīng)來(lái)，名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。我聽(tīng)了大吃一驚，這不是唐代詩(shī)人李白的《清平調》嗎？莫非這個(gè)人就是李白嗎？我做夢(mèng)來(lái)到唐朝啦？我既高興又興奮，我好奇地走到他面前，您是唐朝的李白先生嗎？他微微地點(diǎn)一下頭，我心里高興的樂(lè )開(kāi)了花，認識了大詩(shī)人李白以后唐詩(shī)都不背了，我快步走到李白的面前把我的學(xué)習情況一一告訴了他，李白教我怎么寫(xiě)古詩(shī)，我教李白怎么玩手機游戲，不一會(huì )我們倆成無(wú)話(huà)不談的了好朋友。
天色逐漸拉下了黑色序幕，一輪明亮皎潔月亮慢慢從東方升起，舉杯邀明月，我們倆談古論今如癡如醉高談時(shí)，快起床了，快起床了耳邊想鬧鐘的聲音，我努力掙來(lái)迷迷糊糊的眼睛，這是哪兒呀？定了定神，環(huán)視一下四周，哎，這不床上嗎？哎呀，六點(diǎn)半了，該起床了。
一天緊張的'晨讀網(wǎng)課又要開(kāi)始了，日有所思，夜有所夢(mèng)，背古詩(shī)背的我，把李白都做到夢(mèng)里了，夢(mèng)中與李白相遇也是一場(chǎng)幸運的美夢(mèng)！
我是一個(gè)什么樣的人作文 31
形容我的詞這些：肥頭大耳，腰圓膀粗，特別是滾滾圓的將軍肚，是我身材的一大標志,也是我最大的煩惱。
我這將軍肚沒(méi)有使我成為將軍，卻讓我成為了一個(gè)落后的士兵。體育課上跑步，我帶著(zhù)我的將軍肚跑著(zhù)，沒(méi)跑上200米，我就累得氣喘吁吁，這都是我的將軍肚的“功勞”。如果沒(méi)有將軍肚，我必定健步如飛。
我的食欲大得驚人。有一次，學(xué)校吃大排，我們班許多同學(xué)不愛(ài)吃大排，他們都知道我有個(gè)將軍肚，便把大排都給我吃，我看見(jiàn)大排真是口水直流，一下子吃了三、四塊大排，老師看見(jiàn)了，擔心我會(huì )吃壞肚子，我拍拍我的將軍肚說(shuō)：“我只使出了三成功力而已�！蔽颐款D飯都吃不少東西，可是到一定時(shí)間，將軍肚必定餓得呱呱叫。像我一二年級那樣（比較瘦），我飯也吃得比較多，但中飯與晚飯之間那段時(shí)間是不會(huì )餓肚子的。將軍肚“賜”給我的事跡遠遠不止這些。
我聽(tīng)別人說(shuō)，胖的人會(huì )得高血脂、高血壓、心臟病，對腦子也有一定的傷害。我一聽(tīng)嚇了一跳，心想：“胖的.人會(huì )得那么多病呀！我一定要減肥�！蔽覠o(wú)論如何都得把將軍肚給扔了，我每個(gè)星期游三次泳，每次至少游1500米以上，平均每100米速度不低于3分鐘。再加上額外的一些運動(dòng)�，F在東西也少吃了，飯只吃一點(diǎn)點(diǎn)，菜也吃得很少，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我的將軍肚還未小下來(lái)。
我的將軍肚是我最大的煩惱！
我是一個(gè)什么樣的人作文 32
又到了農歷五月初五，也是我出生的日子。我全身穿著(zhù)綠瑩瑩的粽葉外套，里面包著(zhù)香味四溢的糯米和蜜棗。
坐著(zhù)專(zhuān)用貨車(chē)，我向一家大型超市出發(fā)，一路上充滿(mǎn)好奇的我看著(zhù)街上的風(fēng)景：車(chē)水馬龍、人來(lái)人往。人們脖子上，手腕上戴著(zhù)五彩的花線(xiàn)繩和各種各樣的香囊，門(mén)上貼著(zhù)漂亮的大公雞，門(mén)頭上還掛著(zhù)艾草……感覺(jué)就像過(guò)年一般熱鬧。
來(lái)到超市，我被眼前的景象驚呆了，真是人山人海，貨架上堆滿(mǎn)了各種各樣的商品，看來(lái)現在人們的生活水平提高了。人們看到剛運來(lái)的新鮮粽子，紛紛跑過(guò)搶購。我感覺(jué)背上被人抓了一下，哦!原來(lái)我被一個(gè)小孩子搶到了。
“媽媽?zhuān)@個(gè)粽子又大又圓，肯定很好吃�！薄澳憔陀涀〕�，我考考你，端午節為啥吃粽子?”“是為了紀念屈原啊!我們老師講過(guò)�！薄澳悄憬o我講一遍唄!”“屈原是戰國時(shí)期楚國的大夫，他熱愛(ài)自己的祖國和人民，主張聯(lián)齊抗秦，但是當時(shí)的.楚王不聽(tīng)他的勸告，最后楚國被秦國滅亡了，傷心過(guò)頭的屈原不想當亡國奴，就在這一天投江而死。后來(lái)人們?yōu)榱思o念屈原就包粽子、劃龍舟……”聽(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)我逐漸入了迷，原來(lái)我一個(gè)小小的粽子還有這么大的作用呢，既然人們隆重地紀念這個(gè)人，說(shuō)明他一定很偉大，那么我也很偉大。
中午，我被這個(gè)孩子吃進(jìn)了肚子里，我雖然犧牲了，但覺(jué)得很值得…..
我是一個(gè)什么樣的人作文 33
我覺(jué)得我是一個(gè)好孩子。
第一，我覺(jué)得自己非常自律自理。寒假里，媽媽白天上班不在家，我每天都能合理安排自己的生活和學(xué)習。有一次媽媽去杭州出差了，我仍然能像媽媽在的時(shí)候那樣，做好預習、復習，每天堅持口算、閱讀，還在那周的數學(xué)考試中取得了滿(mǎn)分，我和高興，媽媽也很高興，夸我長(cháng)大了。
第二，我覺(jué)得我的好體現在我很孝順。有一次，媽媽生病了，躺在床上起不來(lái)，爸爸又很忙，一天到晚都在工作，根本顧不上我和媽媽。那幾天，我就像小的時(shí)候我生病時(shí)媽媽照顧我那樣，給她量體溫，泡藥，端到床邊給她喝，爸爸回來(lái)后對我說(shuō)，多虧了我幫忙，我已經(jīng)是家里能干的小幫手了。要知道，孝順可是做好孩子的一個(gè)重要美德。
第三，我覺(jué)得我的好體現在我很愛(ài)看書(shū)。我呀，一拿起書(shū)就會(huì )放不下來(lái)，空閑時(shí)候，別人在打游戲玩耍，而我卻喜歡沉浸在書(shū)的海洋里，哪怕偶爾看一下電視，我也只愛(ài)看那些紀錄片，比如《典籍里的'中國》、《河西走廊》等。對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是樂(lè )趣，就是休息，它和我的生活已經(jīng)融為一體了，因為看書(shū)能讓我更加專(zhuān)注，更加有內涵。
好孩子的衡量標準有很多，雖然有時(shí)候我也優(yōu)缺點(diǎn)，但我也一直在改進(jìn)，減少自己的短板，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀，成為自己和所有人心目中獨一無(wú)二的好孩子！
我是一個(gè)什么樣的人作文 34
下棋，種花，唱歌，跳舞...人在業(yè)余時(shí)間有自己的好和樂(lè )趣。業(yè)余時(shí)間大部分時(shí)間都是在中間書(shū)架旁邊，在書(shū)海中度過(guò)。
書(shū)是我的好朋友。小時(shí)候經(jīng)常依偎在媽媽?xiě)牙�，看�?zhù)明月，聽(tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人和美麗的人魚(yú)公主的故事……那些迷人的故事常常讓我流連于五彩繽紛的童話(huà)世界。
漸漸的，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。強烈的求知欲促使我抱著(zhù)繪本，曲折生動(dòng)的內容吸引了我。
慢慢的，小畫(huà)冊滿(mǎn)足不了我的饑餓。于是，我開(kāi)始結交更多的朋友——對中外小說(shuō)發(fā)起了“攻擊”。年復一年，幾個(gè)春秋過(guò)去了。我讀過(guò)格林童話(huà)、楊家將、世界名人和許多其他的書(shū)。
書(shū)籍陶冶了我的眼界，開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì )吞噬的音樂(lè )家楊可落淚哭泣；被奸臣傷害的楊家將義憤填膺；曾經(jīng)帶著(zhù)智能小靈通漫游世界，探索大自然的奧秘；還和活潑的噴公主在碧海里玩。
“智慧是牢不可破的衣服，書(shū)籍是取之不盡的寶藏”。當我需要選詞造句寫(xiě)作文的`時(shí)候，是那本書(shū)為我捧出了漂亮的詞和漂亮的句子；當我暗暗羨慕一件漂亮的外套時(shí)，那是一本書(shū)——我的好老師、好朋友提醒我:“與其用珠寶裝飾自己，不如用知識充實(shí)自己�！边@句諺語(yǔ)給了我深刻的啟示。我以此為座右銘，一直督促自己探索知識，鼓勵自己努力學(xué)習。沒(méi)有，最近在看一本世界名著(zhù)《笑的文學(xué)》。課間十分鐘，我經(jīng)常把書(shū)上的故事講給同學(xué)聽(tīng)，讓他們放松神經(jīng)，精力充沛地投入到下一節課。
我是一個(gè)什么樣的人作文 35
如果我有一雙翅膀，變成了一個(gè)天使，我要遨游祖國山水，我要飛往農村貧困災區向他們問(wèn)寒問(wèn)暖，向他們捐款娟物。
我突然發(fā)現，我的兩只胳膊不見(jiàn)了，而是換成了一對翅膀，我想:夢(mèng)想竟然成真了!我撲扇撲扇翅膀竟然飛了起來(lái)，我帶上我所有的面包，水果和我所有的零花錢(qián)，到了貧困災區，把我所有的食物，衣服都娟給了他們，只是解除了一小部分的饑餓和寒冷，我知道這些遠遠不夠。我飛呀飛，飛回了我的家鄉，倡導他們紛紛為貧困災區捐款娟物，不到一天時(shí)間人們娟了好多好多衣物，食物和錢(qián)，我帶著(zhù)它們飛呀飛，終于飛到了農村的貧困災區，災區的人們看見(jiàn)我來(lái)了，都紛紛的來(lái)向我要物品，我告訴大家:"人人都有，大家排好隊伍，不要推不要搶!"人們果然都派好了整齊的隊伍，一人一人的分，這樣每個(gè)人都有份，因為物品太多了，所以沒(méi)有分完，我為他們建立了一個(gè)儲存室，把剩下的'都存了起來(lái)，把衣服放進(jìn)衣柜，把食物放進(jìn)冰箱，把錢(qián)放進(jìn)保險箱。
雖然為他們解除了眼前的問(wèn)題，但都不能靠這些捐款來(lái)生活，要學(xué)會(huì )自力更生，要自己創(chuàng )造幸福
突然，我被一陣陣呼喚聲驚醒。啊!原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我對媽媽大吼:"媽媽!你打擾了我的美夢(mèng)!"
這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我一定會(huì )將它變成現實(shí)的，一定會(huì )讓更多貧困的人像夢(mèng)里這樣得到幫助
讓他們走出貧困的陰影，早日奔向小康生活!
【我是一個(gè)什么樣的人作文】相關(guān)文章：
做一個(gè)什么樣的人作文08-17
一個(gè)讓我難忘的人作文07-26
一個(gè)讓我感激的人作文08-14
我是一個(gè)幸運的人作文12-26
一個(gè)讓我佩服的人作文07-15
一個(gè)使我進(jìn)步的人作文07-13
一個(gè)讓我討厭的人作文08-18
一個(gè)讓我敬佩的人作文08-21
一個(gè)我喜歡的人作文10-11