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做一個(gè)什么樣的人作文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的做一個(gè)什么樣的人作文，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)什么樣的人作文 1
喧鬧的都市，繁華的街道，過(guò)往的人群，忙碌的腳步，無(wú)一不告訴我正處在一個(gè)嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著(zhù)，越來(lái)越大，它正催促我離開(kāi)這喧嘩的世界，前往一個(gè)寂寥無(wú)人無(wú)比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見(jiàn)五指的地方時(shí)，四周的蟬鳴、風(fēng)聲在你耳邊響起，你會(huì )加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會(huì )追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無(wú)形、無(wú)影、無(wú)蹤。
寂寞從什么時(shí)候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創(chuàng )造世界的時(shí)候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的'蘋(píng)果”時(shí)，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最后一道防線(xiàn)侵蝕。為此，他們一直躲避著(zhù)。
這個(gè)世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無(wú)價(jià)，世上曾有幾人寂寞過(guò)？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪里來(lái)？又從哪里去？我是誰(shuí)？我活著(zhù)也為了誰(shuí)？我在干什么？將要干什么？”這些問(wèn)題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什么？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰后，長(cháng)年沉浸在音樂(lè )的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著(zhù)他的心，以至于他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾后，每天都在地壇里度過(guò)，寂寞伴著(zhù)他一遍又一遍想著(zhù)人生問(wèn)題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動(dòng)。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過(guò)。我已存活在這個(gè)喧囂人世間十六年，我內心還無(wú)法成熟到使我能體會(huì )寂寞。重復的日子，重復的動(dòng)作從未停過(guò)，我缺少這份時(shí)間能讓我安靜下來(lái)，反省自身。
從明天起，我要做一個(gè)寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來(lái)吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
做一個(gè)什么樣的人作文 2
我想做一個(gè)文藝的人，真的。
每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有靈感時(shí)用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時(shí)也可以無(wú)所事事地寫(xiě)詩(shī)，讓陽(yáng)光填滿(mǎn)整個(gè)空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著(zhù)輕悠的音樂(lè )認真讀書(shū)的身影。如果有，恐怕也是在長(cháng)假期間。生活了十五年，卻好像沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)。過(guò)去的時(shí)光像電影般播過(guò)，我卻由最開(kāi)始的期待變成了最后的無(wú)奈。
是的，我后悔了。我曾無(wú)數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書(shū)籍，我能寫(xiě)出一手瀟灑的'楷書(shū)，我能創(chuàng )作出讓自己滿(mǎn)意的文章。
那么，明天，就從明天起，做一個(gè)文藝的人。
我說(shuō)的文藝，并不是現在社會(huì )上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的向往——文學(xué)與藝術(shù)的合稱(chēng)，有時(shí)特指文學(xué)。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來(lái)，我每天總有忙不完的事和做不完的作業(yè)，但我仍希望抽出一丁點(diǎn)的時(shí)間翻一翻書(shū)本，怕只能讀完幾頁(yè)。年級幾次大，雖然僥幸得過(guò)好評，但是我深知自己與其他同學(xué)的差距，無(wú)論是在語(yǔ)言還是在思想上。我很想做一個(gè)文藝的人。
我知道，這并不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕松易事。我在一步一步地前進(jìn)著(zhù)，可能這一步很小，卻足以讓我滿(mǎn)足對文藝的小喜愛(ài)。
一本書(shū)可以讓我獲知人生真理，一本書(shū)也可能不會(huì )帶來(lái)任何現實(shí)的收獲。我想，我只是享受這中間的過(guò)程。每一本書(shū)都有著(zhù)一個(gè)故事。這個(gè)故事總能引人入勝，充實(shí)我乏味的學(xué)習生活。
當我沉浸在書(shū)中時(shí)，我看到了書(shū)中的主角面對著(zhù)我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡(jiǎn)面對賓利極想掩飾卻無(wú)法隱藏的愛(ài)慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落里。
不一會(huì )兒，眼前的景物又清晰了起來(lái)，我環(huán)顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽(yáng)光，和握在手中的書(shū)。
這些是我的期望，是我明天將要實(shí)現的。
做一個(gè)什么樣的人作文 3
人總是說(shuō)世事紛雜，人心裹測，然而，面對這個(gè)復雜的社會(huì )，每個(gè)人都應成為一個(gè)單純的人。因為只有做一個(gè)單純的人，我們的生活才會(huì )幸福和快樂(lè )。
做一個(gè)單純的人，不為功名利祿做事，心靈就會(huì )變得寧靜。知名音樂(lè )制作人彭磊曾在采訪(fǎng)中表示：與他合作的明星或制作人，不論對方名氣有多大，合作完成后，他都會(huì )主動(dòng)地刪除對方的好友。被問(wèn)及原因時(shí)，他回答：自己只是單純的喜歡做音樂(lè )，加好友也只是合作時(shí)的需要，而對方是否是大牌明星與他無(wú)關(guān)。正因為如此，他才能潛心下來(lái)研究音樂(lè )，不受外界的干擾，實(shí)現自己對音樂(lè )的追求。
做一個(gè)單純的人，不對沒(méi)必要的事情作過(guò)多的思考和評價(jià)，生活就會(huì )變得簡(jiǎn)單而美好。心理學(xué)中的一個(gè)知名原理——奧卡姆剃刀原理，提出：當人們研究月亮是圓是方時(shí)，曾有過(guò)兩種理論，一種認為月亮一直是圓的，就像人們看到的那樣；另一種認為月亮只有在人們看著(zhù)它時(shí)才是圓的，其他時(shí)候都是方的。雖然兩種理論都是可能存在的事實(shí)，但那時(shí)的人們普遍認為的一種理論是正確的，因為它的證明方式最為簡(jiǎn)單。在生活中也是如此，若我們能夠將事情化繁為簡(jiǎn)，省去不必要的猜測和思考，人生就會(huì )變得簡(jiǎn)單許多。列如：你的水瓶被打翻了，你既可以認為是有人不小心打翻的，也可以認為這是水瓶自己有了生命跳翻的。而后者則需要更多的'假設了。一件小事尚且如此，何況是整個(gè)人生呢？若任何一件事都以這樣的方式去思考，那么人生只不過(guò)是在給自己添碼罷了。
綜上所述，人不處于人生的那一個(gè)階段，都應盡力地做一個(gè)單純的人。只有這樣的人生，才是灑脫、坦蕩、幸福的人生。也只有這樣的人生，才值得我們去歌頌和贊揚。
做一個(gè)什么樣的人作文 4
我要做一個(gè)什么樣的人？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。每當問(wèn)起這種問(wèn)題時(shí)，大部分人都是在想要想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習，然后就會(huì )有了什么什么偶像。我并不想隨大眾，而是只想做個(gè)快樂(lè )的普通人。
現在的社會(huì )處處充滿(mǎn)心機與競爭，人與人之間往往會(huì )為了某個(gè)目的或為了某場(chǎng)競賽獲勝而不擇手段，甚至背叛親友。世俗紅塵我不想卷入，只想做個(gè)普通人，不要每天逢場(chǎng)作戲，這是真正的快樂(lè )而不是強顏歡笑。
也許你總是崇拜某個(gè)人，認為他什么什么都好，忽視他的缺點(diǎn)。其實(shí)這只是盲目追求，若真羨慕，不如讓自己就成為那樣出色的人物。是的，我并不想崇拜任何人，我有自己的追求，我要讓自己成為被崇拜的人，所以我得奮斗，用汗水拼搏來(lái)鮮花和掌聲。
又有那么一群人，他們?yōu)榱俗约旱拿�、自己�?利而做出不可理喻的事，乃至傷天害理。我想，我得做一個(gè)對得住自己良心的人，不是每句“對不起”都能換來(lái)一句“沒(méi)關(guān)系”，就算有了這句話(huà)，傷痕好了也還會(huì )留下疤痕，所以我不能傷害別人，我有自己的原則。
“人貴有自知之明”，無(wú)論有何成就都不能自我滿(mǎn)足，而應時(shí)刻尋找自身的不足，不斷自我超越。我想，為了我的理想，我得加油。
做一個(gè)什么樣的人作文 5
我，一個(gè)普普通通的平凡人，沒(méi)有任何才藝，讀著(zhù)個(gè)破書(shū)，領(lǐng)著(zhù)個(gè)破成績(jì)，有時(shí)悲傷，有時(shí)喜悅，心情隨環(huán)境的變化而變化。
我，沒(méi)有什么值得別人去夸贊的地方，我有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)，沒(méi)人懂，那種感覺(jué)真的沒(méi)人懂。我沒(méi)有朋友！朋友對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是遙遠。當老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，所有同學(xué)都去找好友玩時(shí)，只剩你獨自一人坐在石頭上，望著(zhù)遠處，心里不知道在想些什么，臉上也不知道要擺出什么表情，開(kāi)心？悲傷？這……我真的不明白，然后讓時(shí)間一分一分的過(guò)去，每一秒都是煎熬，那種感覺(jué)沒(méi)人懂。
我，經(jīng)常被同學(xué)們弄成開(kāi)玩笑的對象，有一回，我無(wú)意間對某個(gè)同學(xué)的舉動(dòng)說(shuō)了句：“你端莊一點(diǎn)，”可那些同學(xué)連端莊都不懂是什么意思，天天嘴邊掛著(zhù)這句話(huà)，我多次與她們辯解，可每次都是以一陣銀玲般的笑聲結束。難道，我在學(xué)校就沒(méi)有什么地位嗎？
我，雖為班干部，但我以己為辱。瞧瞧，隔壁班的班干部，個(gè)個(gè)才藝多多，我呢，讀個(gè)破書(shū)還比不上她們上臺表演個(gè)一兩分鐘，我真的很無(wú)奈，我真的'很絕望，我多次想過(guò)辭職，但是，臨近畢業(yè)了，想想睜一只眼，閉一只眼也就過(guò)去了，這是我內心中一直存在的烙印。
加油，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向努力前進(jìn)。這幾天都沒(méi)有太陽(yáng)，我的心情也因此變得傷感。加油吧，木子，你最棒，最好，最快樂(lè )！我常常這樣對自己說(shuō)。
做一個(gè)什么樣的人作文 6
我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上小學(xué)，我在那認識了一些朋友，其中有三個(gè)和我是同班同學(xué)，他們一個(gè)胖，一個(gè)瘦，一個(gè)矮，加上我就成了高矮胖瘦。
我的愛(ài)好不多，我喜歡玩游戲，吃零食，愛(ài)偷懶。我長(cháng)得像媽媽?zhuān)r(shí)候我的眼睛可大了。我有一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)爸爸和一個(gè)姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐，她對我挺好的就是偶爾會(huì )坑我。
比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買(mǎi)菜，買(mǎi)的菜很多，一個(gè)推車(chē)都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結果輪到她拉的時(shí)候，她留下我一個(gè)人跑路了，最后還是我一人拉回去的。
說(shuō)過(guò)了我的家人，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧！我現在住在西班牙，剛來(lái)這里的時(shí)候感到十分新奇，因為我從農村里長(cháng)大的。所以感到這里的東西很厲害，一看到以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西都會(huì )去問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢寱?huì )不厭煩的'給我講解。后來(lái)媽媽還帶我去了許多地方。我們去過(guò)動(dòng)物園，我在那看見(jiàn)了許多活潑，新奇的動(dòng)物。我們還去過(guò)了水族館，在那我看到以前完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物，還去過(guò)了博物館，那有著(zhù)很多各種各樣的東西。比如說(shuō)，有的地方有動(dòng)物標本，有的地方放著(zhù)化石，有的地方放著(zhù)一些以前的武器等。我剛去上學(xué)的時(shí)候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過(guò)我長(cháng)大了，在這兩年里我學(xué)到了很多。
做一個(gè)什么樣的人作文 7
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，孝敬老人，工作認真……
爸爸博學(xué)多才。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會(huì )很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，爸爸的講解總會(huì )讓我理解的很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著(zhù)，讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的了解。每次，我們去旅游，爸爸總能把景點(diǎn)的來(lái)龍去脈講給我聽(tīng)，讓我增長(cháng)了不少知識。
爸爸勤奮好學(xué)。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看書(shū)，一坐三四個(gè)小時(shí)的，我偷偷地拿來(lái)爸爸的書(shū)，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細細的筆記，有時(shí)我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋里看書(shū)，廢寢忘食。爸爸看了這么多書(shū)，也在報紙上發(fā)表了不少作品，去年他還寫(xiě)了兩部小說(shuō)呢。
爸爸孝敬老人。他經(jīng)�；厝タ赐业臓敔斈棠毯桶耸鄽q的老姥娘，每次都給他們買(mǎi)一大堆吃的。每當他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。
爸爸是一個(gè)非常認真的'人。在單位，每接到任務(wù)，就一絲不茍，認認真真地干，從不馬虎。爸爸對待他寫(xiě)的東西，非常嚴格，一字一句、一個(gè)標點(diǎn)都不能差。寫(xiě)完了總是認真修改很多遍，直到滿(mǎn)意了為止。
爸爸在領(lǐng)導心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說(shuō)，有這么多優(yōu)點(diǎn)的人是不是一位值得敬佩的人呢？
做一個(gè)什么樣的人作文 8
余老師，您好！很高興認識您，我是六年七班的學(xué)生，我叫莊小如。
莊是莊園的莊，小巧玲瓏的小，如意的如。您記住了嗎？
實(shí)話(huà)說(shuō)，您真的很漂亮，第一眼看到您，我就想：和這么一個(gè)美麗、溫柔的老師一起上課，一定很有趣！我以前是讀五年一班的'，就在隔壁。被分到了這個(gè)班，我很不情愿，臨走時(shí)，眼淚還在眼眶里打著(zhù)轉呢！不過(guò)，到了新班級，和新同學(xué)、新老師一起，也增加了許多分友誼，難道不是么？
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我今年11周歲了，2001年四月初四生的，是金牛座。我的媽媽老說(shuō)我小個(gè)子，長(cháng)不高，我就想：長(cháng)那么高有什么用呢？做好自己就行了呀！我的興趣愛(ài)好是羽毛球、閱讀、自行車(chē)。我可不是在吹牛，羽毛球我打得可真不賴(lài)呢，不然你可以問(wèn)楊文靜呢，我在游行中打羽毛球也不錯呢！我是o型血，最喜歡粉、白、紫這三種顏色，以前的同學(xué)給我起外號：微波爐。因為我的“如”和“爐”的發(fā)音差不多，就給我去取這個(gè)外號。同學(xué)們都說(shuō)我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、講信用、非常有義氣，就是因為我注重友誼，所以，分班時(shí)才會(huì )哭鼻子的。
余老師，我想，在您的語(yǔ)文課上，一定樂(lè )趣十足。因為我覺(jué)得您很像我最喜歡的一位老師，周菲兒老師。我上一年級的時(shí)候就是她敎的。她會(huì )和我們講笑話(huà)、講故事，像一位大姐姐，還有，她笑起來(lái)很好看，您笑起來(lái)也很好看哦，像春風(fēng)拂面一般，讓人覺(jué)得愉悅。
老師，記住我的名字了嗎？希望我們能相處的很融洽！
做一個(gè)什么樣的人作文 9
我是一個(gè)可愛(ài)俏皮的小女孩，但我看起來(lái)文靜端莊。
別人都說(shuō)我挺漂亮的。我長(cháng)的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個(gè)子中等；一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著(zhù)幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，比藍天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的'銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫(xiě)著(zhù)＂純真＂二字。
我學(xué)習優(yōu)異。我很好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課只能聽(tīng)到十五分鐘，但老師講課的內容我都知道，每個(gè)問(wèn)題都舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我粗心大意，經(jīng)常把簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯了，等老師批改完發(fā)下來(lái)時(shí)，我就傻眼了，都是一些不該錯的地方。我能力很強，是老師的得力小助手，平時(shí)老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學(xué)來(lái)，可不會(huì )手下留情，只要我一發(fā)起脾氣來(lái)，就是＂暴風(fēng)驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說(shuō)過(guò)，許多男同學(xué)都叫我＂母老虎＂，但我好起來(lái)，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫(huà)國畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)等等。我的英語(yǔ)也不錯，獲得過(guò)＂奧林匹克英語(yǔ)競賽＂全國三等獎，＂希望之星英語(yǔ)大賽＂復賽三等獎。我還經(jīng)常搞一些惡作劇，把別人弄得團團轉。我性格開(kāi)朗，敢和別人交流，因此認識我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說(shuō)，我長(cháng)大可以成為外交部部長(cháng)。
我的夢(mèng)想是成為英國劍橋大學(xué)的一員，當一名優(yōu)秀的英語(yǔ)翻譯。
這就是一個(gè)可愛(ài)俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？
做一個(gè)什么樣的人作文 10
我，一個(gè)活潑機靈的小女孩，總是扎著(zhù)一束馬尾，走起路來(lái)一悠一悠的。我的眉毛挺濃，彎彎的，同學(xué)們總說(shuō)我不用化妝就可以上臺演出了。眼睛挺黑，亮亮的，雖不大，想在我著(zhù)張小小的臉上倒也合適嘴巴閉起來(lái)挺小，可是一笑呀，就咧得老大，露出不太整齊的牙齒。
哦，忘記告訴你們我的名字了，我叫蔡猷雯。我今年11歲，在年小學(xué)六年級。
前幾年，我和同學(xué)們相處得很好，我不愛(ài)生氣，整天樂(lè )呵呵的（生氣會(huì )死掉細胞的。我可不干�。┯龅酵瑢W(xué)們和我發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)們請我辦事，我總是盡力而為。老師說(shuō)我性格爽朗。是嘛，有話(huà)就說(shuō)，干嗎要憋在肚子里！可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小冒失鬼”。
我上課比較專(zhuān)心，作業(yè)能夠按時(shí)完成，我愛(ài)提問(wèn)，喜歡回答問(wèn)題，老師在我的評語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)“思想活躍”。我的學(xué)習成績(jì)總是在班上前幾名，還是校三好學(xué)生�？墒俏乙灿腥秉c(diǎn)，粗心就是我的大毛病，因此作業(yè)時(shí)常出差錯。
新學(xué)期里我一定要改掉這個(gè)毛病，由“小粗心”變成個(gè)“小細心”�？磿�(shū)是我最大的愛(ài)好。好的'作品，我拿起就放不下――迷住啦！我讀過(guò)許多大作家的作品，有魯迅的《故鄉》、冰心的《分》、巴爾扎克的《高老頭》、雨果的《巴黎一少年》……這些作品對我有很大的影響，我立志也要做一作家，為人民寫(xiě)作。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交朋友。
做一個(gè)什么樣的人作文 11
我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關(guān)燈、忘記忘了什么，有一次，她甚至還忘了我！
周三，我去上培訓班，老師像往常一樣準時(shí)下課。同學(xué)們稀稀拉拉地一個(gè)接一個(gè)走了，只剩下我們幾個(gè)家長(cháng)很遲才來(lái)接的。大家有說(shuō)有笑地在一個(gè)房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，似乎都喜歡這種“待遇”，作業(yè)遇到不會(huì )的，還可以問(wèn)問(wèn)別人。
叮咚，門(mén)鈴響了，一個(gè)同學(xué)走了，剩下的我們繼續嬉戲著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，所有同學(xué)都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機不停地給媽媽打電話(huà)——沒(méi)用！她沒(méi)接！媽媽接電話(huà)總是不及時(shí)，算了，返回房間，我繼續寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，我沉浸在了作業(yè)之中，漸漸忘記了時(shí)間，也不知過(guò)了多久，我將所有作業(yè)寫(xiě)完了�！昂�，終于完成了！”我開(kāi)心極了，可是，咦？我怎么還在這里？我不應該在家嗎？哦，對了，我媽還沒(méi)來(lái)接我。這時(shí)，另一個(gè)房間飄來(lái)了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子里“空空如也”。哼，壞媽媽?zhuān)≡趺催�不來(lái)接我！突然，我又想：平時(shí)媽媽不會(huì )這么遲的呀！難道她出了什么事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現在我面前呀！
吱呀！門(mén)開(kāi)了，門(mén)外有一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∥矣袣鉄o(wú)力地拎著(zhù)書(shū)包走向她�！鞍パ綃寢屟�，你可把我等慘了！”“實(shí)在對不起呀！我把你忘了！”
什么��？把我忘了��？我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來(lái)我媽這健忘的毛病真的'得治治了，不然的話(huà)，等她老了，估計老年癡呆癥跑不掉了，我的滿(mǎn)世界去找她……
做一個(gè)什么樣的人作文 12
這這個(gè)瘦小的身影是誰(shuí)呢？沒(méi)錯！就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。
我長(cháng)得瘦瘦矮矮的，家里的親戚看到我總會(huì )說(shuō)：“多吃點(diǎn)呀！瘦得跟白骨精一樣�！蹦呐碌搅藢W(xué)校，同學(xué)們看到我總“瘦猴、瘦猴”地叫我。我知道我很瘦，可叫我有什么辦法呢？我已經(jīng)吃得很多了。我眼睛看上去很大，可能就是因為我瘦，形成的強烈對比吧。我的頭發(fā)也很黑，最具有特點(diǎn)的就是我嘴巴里有著(zhù)個(gè)“黑不溜秋”的牙齒，只有幾顆新長(cháng)的'牙齒是白的，這也導致我笑的時(shí)候會(huì )很自然地捂住嘴，不敢讓人看到我的牙齒。
我對運動(dòng)情有獨鐘。我也不知為什么，可能從小就對一些運動(dòng)員感興趣，比如中國運動(dòng)員蘇炳添、劉翔等。也有可能上輩子當過(guò)像博爾特這樣的人，跑得飛快。去年，我參加學(xué)校的跳短繩比賽，一分鐘跳了180個(gè)，一不小心就獲得了年級第一的好成績(jì)。記得在我上幼兒園時(shí)，也參加過(guò)一次跳短繩比賽，毫無(wú)疑問(wèn)，同樣獲得了第一名的榮譽(yù)。這都不算什么，可能我天生就具有運動(dòng)細胞吧！
我也喜歡書(shū)法，小時(shí)候看到過(guò)一些老爺爺們寫(xiě)的書(shū)法，寫(xiě)得特別好看，所以對書(shū)法也挺感興趣的。今年年初，我主動(dòng)在家里寫(xiě)對聯(lián)，給每個(gè)房間的門(mén)上都貼上了一幅，家門(mén)口就有我的杰作。小時(shí)候的我覺(jué)得寫(xiě)毛筆字就像是在畫(huà)畫(huà)，很簡(jiǎn)單，自從接觸了毛筆，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，寫(xiě)好毛筆字很重要，但關(guān)鍵還是得靠勤學(xué)苦練��！
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，又瘦又矮的男生�？戳宋业摹白援�(huà)像”，想不想見(jiàn)見(jiàn)我本人呢？
做一個(gè)什么樣的人作文 13
幸福在于你如何掌握它。每個(gè)人都有一把“快樂(lè )的鑰匙”，但我們常常在不知不覺(jué)中把它給了別人。
女人的老公經(jīng)常出差不在家，在家怎么能無(wú)所事事？所以，他抱怨道：“我過(guò)得很不開(kāi)心，因為我丈夫經(jīng)常出差不在家�！彼研腋５蔫�匙放在丈夫手里。
一個(gè)孩子很調皮很調皮，媽媽為此很頭疼，希望這個(gè)男孩懂事聽(tīng)話(huà)。但是這個(gè)男孩非但沒(méi)有變好，反而變得更加淘氣。于是，我媽說(shuō)：“孩子不聽(tīng)話(huà)，我很生氣！”她把幸福的鑰匙放在孩子們手中。
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，在公司工作認真努力，想得到老板的提拔和表?yè)P。但是我想知道我的老板是否勤奮。大學(xué)生說(shuō)：“老板不欣賞我！所以我很郁悶�！毙腋５蔫�匙卡在老板手里。
剛過(guò)門(mén)的媳婦在和婆婆吵架，很久沒(méi)和好了。于是，婆婆說(shuō)：“媳婦不孝順，我真慘！”年輕人去文具店買(mǎi)東西。從店里出來(lái)就說(shuō)：“老板惡劣的服務(wù)態(tài)度讓我很生氣！”這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制他的情緒。
因為熱是一種受快樂(lè )和不快樂(lè )影響的動(dòng)物。所以，當我們任由別人支配自己的`情緒時(shí)，我們就覺(jué)得自己是受害者，對現狀無(wú)能為力。抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開(kāi)始責怪別人，發(fā)信息：“你要為我的痛苦負責！”這個(gè)時(shí)候，我們把這個(gè)偉大的責任托付給身邊的人，就是要求他們讓我們幸福。
但是一個(gè)成熟的人會(huì )握著(zhù)他幸福的鑰匙。他可以給別人帶來(lái)快樂(lè )和幸福，而不是期待別人讓他快樂(lè )。
做一個(gè)什么樣的人作文 14
在生活中，有許多風(fēng)景很美，但是能打動(dòng)我的，就是那河濱公園啦！
周末的早上，我和媽媽一起來(lái)到了榆林河濱公園游玩，河濱公園位于榆溪河河畔，是市民和游客觀(guān)景、鍛煉、休閑的好地方。
我們先來(lái)到了一條寬寬的石板路上，石板路的兩旁，鋪著(zhù)大大小小的鵝卵石，形態(tài)各一；左邊有一排排翠綠的柳樹(shù)，那樹(shù)枝上剛剛長(cháng)出的小樹(shù)牙好像給過(guò)路的人們微笑，右邊每隔100米就是一個(gè)電線(xiàn)桿，細細一看，每根桿頂部都安裝著(zhù)一個(gè)攝像頭，它每時(shí)每刻都記錄著(zhù)人們的行走，為人們保駕護航。我們邊走邊看，四面八方映入眼簾的都是一片綠色的毯子，那一株株小草，又像一個(gè)個(gè)淘汽又好奇的娃娃探頭來(lái)看世界，好像在說(shuō)：“大自然真美啊”！再往前走，看到了各種小樹(shù)，它們有的長(cháng)著(zhù)紅彤彤的葉子，有的長(cháng)著(zhù)綠綠大葉，細細的枝干，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像一個(gè)個(gè)芭蕾演員在像我們扭動(dòng)著(zhù)身體！
最后我和媽媽來(lái)到了春香橋，站在上往下看，水面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，有鳥(niǎo)兒在水面上自由飛翔，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲；水面不時(shí)還有魚(yú)兒跳出水面咚咚的聲音。抬著(zhù)往遠處看，湖中心有一座氣勢宏偉的塔——湖心塔，湖心塔的左右兩邊各有一座涼亭，共人們休息賞景的`好地方。
��！河濱公園，您宛如一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，您的美，深深的印在我的心中………
做一個(gè)什么樣的人作文 15
這一件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但它的每個(gè)細節，至今都讓我難以忘懷。
那是一天下午放學(xué)，爸爸接著(zhù)我來(lái)到了城里的菜市場(chǎng)，去買(mǎi)菜。忽然，我在喧鬧嘈雜的叫賣(mài)聲中，看見(jiàn)了以為比我還小的孩子，她身上穿了一件已經(jīng)褪了色的粉色上衣，和一條黑色的褲子，一雙極其漂亮的大眼睛目不轉睛的盯著(zhù)手上的一本書(shū)，看樣子十分入迷。而她的媽媽正在忙活著(zhù)賣(mài)菜。過(guò)了一會(huì )兒，買(mǎi)菜的人漸漸多了起來(lái)，她的媽媽已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了。此時(shí)，她放下書(shū)，幫著(zhù)媽媽做生意，不時(shí)的對前來(lái)買(mǎi)菜的`叔叔阿姨們點(diǎn)頭微笑，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，買(mǎi)菜的人漸漸退了，她就順手又拿起書(shū)來(lái)旁若無(wú)人的看起來(lái)，那么安靜，那么專(zhuān)心。
我像一直呆住了的雞一樣站在那，深深的被她感動(dòng)了，知道爸爸買(mǎi)好菜，來(lái)叫我，我才回過(guò)神來(lái)。我們才走。
我在回家的途中，我禁不住想：真沒(méi)有想到，比我小的孩子都那么勤奮學(xué)習，竟然還是在哪么吵鬧、雜亂的環(huán)境中靜下心來(lái)讀書(shū)，好想她覺(jué)得周?chē)挥兴约阂粋�(gè)人似的。如果換做是我的話(huà)，我早就煩的坐立不安了，怎么可能還有心思讀書(shū)呢？我平時(shí)在做作業(yè)時(shí)，只要那里傳來(lái)一點(diǎn)聲音，我就會(huì )馬上放下手中的筆，去找尋聲音的源頭，非找到不可，或趁機出去偷看一眼喜歡的電視節目，或出去去找一些小零食來(lái)吃。與那個(gè)孩子相比，我真是差遠了。
如今，這一件事雖已經(jīng)過(guò)去了很久，但每一次想起，我的心都會(huì )被觸動(dòng)。都會(huì )被這一件事感動(dòng)，是這件事激勵著(zhù)我成長(cháng)。
做一個(gè)什么樣的人作文 16
走在那漫長(cháng)的人生道路，縱觀(guān)全局，世界上有些人完美無(wú)缺，樣樣精通，又會(huì )有些人一無(wú)是處，碌碌無(wú)為。但在我的社會(huì )觀(guān)念下，在我的視線(xiàn)中有一個(gè)人觸動(dòng)了我的心靈，使我形成了新的感悟。
坐上公交車(chē)上，欣賞著(zhù)車(chē)外的樹(shù)木花草，看著(zhù)過(guò)往的行人，看到行人們橫穿馬路而感到可恥，但又為他們的生命擔心。
一陣刺耳的剎車(chē)聲，我向前到了一下又座回到原座位。這時(shí)看到一位雙目失明的近80歲的老奶奶，拿著(zhù)木桿摸索著(zhù)向對面走過(guò)去，恰巧遇到一位好心人，他雙手扶著(zhù)老奶奶，小心翼翼地向前一步步走著(zhù)，一句句的忠告“，如您等會(huì )，有車(chē)”。老奶奶不停地說(shuō)著(zhù)謝謝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，笑得那么甜蜜，那么溫馨。到達馬路對面后，老奶奶臉上的皺紋顯露出來(lái)，那笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動(dòng)讓我產(chǎn)生了鉆心的'痛，而對旁邊站著(zhù)的老爺爺，我卻無(wú)動(dòng)于衷，此時(shí)讓我產(chǎn)生了悔恨和羞愧，我真偽自己的行為而感到無(wú)恥。于是我站起身來(lái)給老爺爺讓座，此時(shí)的老爺爺臉上洋溢著(zhù)感激的微信。我感到非常欣慰，我看了看馬路邊的那位好心人，他的臉上也充滿(mǎn)了喜悅，但是也略帶著(zhù)憂(yōu)傷。他看了看表，焦急的目光四處巡視著(zhù)，應該是上班要遲到了。
關(guān)愛(ài)是人與人直接心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)世界亦無(wú)情。所以關(guān)愛(ài)他人是我們每一個(gè)人都擁有的一種品質(zhì)，有首歌曲寫(xiě)的特別好，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
做一個(gè)什么樣的人作文 17
打動(dòng)是一種微妙的情緒。打動(dòng)你的也許是一支優(yōu)美的樂(lè )章，一件感人的事跡或是一種可貴的品質(zhì)，可打動(dòng)我的只是一只小小的動(dòng)物……
它不是什么珍貴稀有的`物種，在大地各處遍布；它沒(méi)有什么奇特的身體，渺小的身體在世界上毫不足道；它沒(méi)有什么特別的本領(lǐng)，每天便是忙碌的收尋食物�？蛇@樣一個(gè)微不足道的動(dòng)物卻深深地打動(dòng)了我。它就是螞蟻。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在院子里發(fā)現了一只小螞蟻，我頓時(shí)玩心大發(fā)。我輕輕地捏起那只小螞蟻把它放在一張紙上，讓它免費玩三次“高空探險�！痹诩埳系男∥浵亣樀玫教巵y爬，眼看就要爬到我手上了，我猛地一下把紙松開(kāi)�！斑恕奔埰幌伦勇涞搅说厣�。而那只小螞蟻呢？因為重量太輕而毫發(fā)無(wú)傷。我不由得怒了起來(lái)，悄悄地在螞蟻前進(jìn)的路上滴了一滴水，小螞蟻一往前走，就不得不被“洪水”嚇了回來(lái)，再進(jìn)，再退……小螞蟻似乎快失去耐心了，可他仍舊沒(méi)放棄。終于，它如愿以?xún)數睦@過(guò)了那滴水。
我捏著(zhù)小螞蟻把它扔進(jìn)了水中，正居高臨下的望著(zhù)它，以示我的得意。這是，從別處爬來(lái)的螞蟻正努力地把它撈了出來(lái)。
看這時(shí)，我不由得被螞蟻打動(dòng)了。它們雖讓沒(méi)有珍稀的基因，強健的體魄，但它們有著(zhù)寶貴的品質(zhì)：堅持不懈，不畏困難，樂(lè )于助人……有這些，足夠打動(dòng)我。
做一個(gè)什么樣的人作文 18
美麗的事物背后，總有一些人在默默奉獻，他們不訴苦，不喊累，不埋怨別人，那就是可愛(ài)的環(huán)衛工人們。
看，在這個(gè)熱鬧、繁華的大街上，他們的身影又出現了，面對路人們扔下的大堆垃圾，他們總是任勞任怨地撿起，那就是勤勞的環(huán)衛工人們。
暑假，我和媽媽一起去海邊，來(lái)到這里，我不禁感慨：“這里的風(fēng)景好美��！”這時(shí)，旁邊的一個(gè)小妹妹在地上扔了一個(gè)塑料皮兒，嘴里還喊著(zhù)：“好吃，好吃！反正一會(huì )兒撿垃圾的老頭兒，老婆兒就來(lái)了，留著(zhù)再讓他們撿吧！這是他們該為國家做的！是吧，媽媽?zhuān)俊蹦莻�(gè)阿姨嘴里也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，又在地上扔了個(gè)塑料皮兒，不清楚地蹦出幾個(gè)字兒：“是的，留給他們好了�！蔽衣�(tīng)了很氣憤，就在此時(shí)，環(huán)衛工人來(lái)了，他仍然很耐心，吃力地彎下腰，手哆哆嗦嗦地撿起垃圾，慢慢走向垃圾桶，另一只手捶著(zhù)佝僂的背。他年齡雖不大，但好像已經(jīng)飽經(jīng)滄桑。
我的心不禁一顫：我們美麗的'世界都是由他們一手打造的，可是有些人卻不珍惜。我們隨手扔的垃圾，他們二話(huà)不說(shuō)地彎下腰去，對于我們來(lái)說(shuō)，他們的工作很卑微，但是對于祖國來(lái)說(shuō)，他們就是美麗的天使！
盡管垃圾很多，他們也絲毫不肯馬虎。要是沒(méi)有他們，世界將會(huì )很臟，多美的景色，環(huán)境不好也沒(méi)人去！
環(huán)衛工人，您們的雙手裝飾了世界，你們的行為足以打動(dòng)世界人的心，謝謝您，環(huán)衛工人！
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