- 快樂(lè )是什么 推薦度：
- 相關(guān)推薦
快樂(lè )是什么通用15篇
快樂(lè )是什么1
學(xué)生取得好成績(jì),感到快樂(lè );運動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎臺上,感到快樂(lè )；盲人重見(jiàn)光明也是一種快樂(lè );乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至會(huì )高興上好幾天呢``````在我眼里，快樂(lè )是無(wú)處不在的,但要看你有沒(méi)有用心去體會(huì )
快樂(lè )是一個(gè)瞬間。.當我在一個(gè)寒冷的夜晚放學(xué)回家從媽媽手里接過(guò)熱氣騰騰的飯菜時(shí);當媽媽手中的木梳從我發(fā)間緩緩滑過(guò)時(shí)，一股暖流遍全身,這就是快樂(lè )；小時(shí)侯，媽媽來(lái)幼兒園接我，我掛滿(mǎn)淚珠的臉上頓時(shí)蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來(lái)到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無(wú)比幸�？鞓�(lè )。
快樂(lè )是付出后的收獲。常�？吹角鍧嵐と死�(zhù)滿(mǎn)的垃圾車(chē)慢慢走過(guò)，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂(lè )的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買(mǎi)一條艷麗的紗巾，給成長(cháng)中的'孩子添一件溫暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂(lè )吧。一分耕耘,一份收獲。付出了，總有回報。要不我怎么回有那么多張獎狀呢。每捧回一張,我都有說(shuō)不出的喜悅，因為,這是用我的汗水換來(lái)的呀。
快樂(lè )是愛(ài)。鄰居奶奶彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，背著(zhù)小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著(zhù)萬(wàn)分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開(kāi)的菊花。因為小孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。
什么是快樂(lè )�？鞓�(lè )就是豁達的胸襟和樂(lè )觀(guān)的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現實(shí)。美國成人教育家卡耐基說(shuō)過(guò)‘‘如果我們有著(zhù)快樂(lè )的思想，我們就會(huì )快樂(lè )；如果我們有凄慘的思想，我們就會(huì )凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會(huì )害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病�！松褪沁@樣，秋天到了，悲觀(guān)的人會(huì )傷感的凋零，而快樂(lè )得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來(lái)，.用快樂(lè ) 樂(lè )觀(guān)和豁達的胸襟去面對人生吧,我們的人生就永遠是快樂(lè )的。
快樂(lè )是什么,快樂(lè )是朋友間會(huì )心的一個(gè)笑，快樂(lè )是重逢后時(shí)激動(dòng)的一滴淚，快樂(lè )是苦思后滿(mǎn)意的一個(gè)答案``````讓我們一起擁抱快樂(lè )，發(fā)掘內心快樂(lè )的情感吧。
快樂(lè )是什么2
快樂(lè )是手摸不到的，快樂(lè )是你沒(méi)辦法搶來(lái)的，快樂(lè )是可以感覺(jué)到的，你如果得到了它，就會(huì )感到無(wú)比的幸福。你或許能用金銀財寶短暫地換來(lái)，或許可以用父母的愛(ài)換來(lái)，但更簡(jiǎn)單的方法是自己去創(chuàng )造。
如果你問(wèn)我快樂(lè )是什么？我第一個(gè)會(huì )說(shuō)是去露營(yíng)，每一個(gè)場(chǎng)地都是爸媽精心安排的，眼前山青水秀，景色宜人，雖然一開(kāi)始搭帳和最后收帳很麻煩，可是在玩時(shí)卻可 以很盡興，因為我們都很早就出發(fā)了，到達時(shí)沒(méi)有人先到，所以整個(gè)場(chǎng)地都是我們盡情玩耍的地點(diǎn)，在那里，我彷彿找到了自信，也找到了快樂(lè )。
打羽球也是一種快樂(lè )，在剛入門(mén)我就已經(jīng)感覺(jué)到它正向我靠近，所以就滿(mǎn)心歡喜的接受，在打球過(guò)程中，我交到了一些好朋友，更讓我的羽球大大地進(jìn)步，學(xué)了很久，參加了許多比賽，只是幾乎每一次都沒(méi)有得獎，可是學(xué)習的過(guò)程已經(jīng)夠滿(mǎn)足、開(kāi)心了，因為我的.功力隨著(zhù)時(shí)間的腳步更上一層樓，那就是快樂(lè )的源頭。
我最近看武俠小說(shuō)后，整個(gè)人沈浸在武俠世界，一心想練武功，于是爸媽幫我和姐姐找了一部九陰真經(jīng)，說(shuō)什么要一起練，直到現在，我已經(jīng)練了幾次第一重，可是他們卻遲遲不動(dòng)手，我練了幾次，已經(jīng)把一些經(jīng)文背起來(lái)了，像是“天之道，損有余而補不足，是故虛勝實(shí)，不足勝有余，其意博，其理奧，其趣深，天地之象分，陰 陽(yáng)之侯列，變化之由表，死生之兆彰，不謀而遺跡自同……”，經(jīng)文內容了然于心，所以我�；孟肟梢跃毘珊梦涔�，將來(lái)一旦成為俠客，便能保護自己并嚇走壞人�？鞓�(lè )在練功的想像里令我怡然自得。
有時(shí)，在一群人中，有人因譏笑別人而取得快樂(lè )，那不算是件好事，而且，會(huì )傷害到別人，所以，我們不能用別人的傷心，而換取自己的快樂(lè )，這些是不值得的快樂(lè )，不可能持久，也不會(huì )有任何好處，所以要快樂(lè )就不能傷害人，最好是身旁之人也一起快樂(lè )更好，因此，創(chuàng )造快樂(lè )時(shí)要謹守不奪人之樂(lè )的原則，并為人造福才是最上等的快樂(lè )。
快樂(lè )為我們的人生帶來(lái)歡笑聲，箇中趣味更讓我們的生活多采多姿，我們不能失去它，更不能讓它從人間消失。所以我們最易入手的就是要珍惜身邊的幸福，并加以回報，你便能體會(huì )到快樂(lè )源源而來(lái)的道理。
快樂(lè )是什么3
快樂(lè )，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè )讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè )，人生才會(huì )充滿(mǎn)色彩，沒(méi)了快樂(lè )，一生就會(huì )黯淡無(wú)色；快樂(lè )對我很重要，因此我不會(huì )跟它絕交，因為我有很多事情都有快樂(lè )陪在身邊。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是生日那天到了，會(huì )有蛋糕吃，會(huì )有好朋友或親戚送我禮物，會(huì )有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì )有許愿望的機會(huì )，還會(huì )讓我又成長(cháng)一歲，我好愛(ài)過(guò)生日��！生日讓我很快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是考試一百分，當考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì )緊張，心想著(zhù)成績(jì)好不好？如果成績(jì)不好怎么辦？去安親班會(huì )不會(huì )被老師打？回家會(huì )不會(huì )被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫(xiě)著(zhù)三個(gè)阿拉伯數字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱(chēng)贊，心情一定很快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是參加比賽得獎了，比賽時(shí)有種競爭感會(huì )很刺激，到了頒獎日那天時(shí)，頒獎人突然念到我的名字，心中會(huì )有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎狀或獎杯和獎品還有獎學(xué)金，還會(huì )有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎，這種心情真是快樂(lè )呀！四年九班卓靖欣快樂(lè )，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè )讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè )，人生才會(huì )充滿(mǎn)色彩，沒(méi)了快樂(lè )，一生就會(huì )黯淡無(wú)色；快樂(lè )對我很重要，因此我不會(huì )跟它絕交，因為我有很多事情都有快樂(lè )陪在身邊�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )就是生日那天到了，會(huì )有蛋糕吃，會(huì )有好朋友或親戚送我禮物，會(huì )有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì )有許愿望的'機會(huì )，還會(huì )讓我又成長(cháng)一歲，我好愛(ài)過(guò)生日��！生日讓我很快樂(lè )�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )就是考試一百分，當考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì )緊張，心想著(zhù)成績(jì)好不好？如果成績(jì)不好怎么辦？去安親班會(huì )不會(huì )被老師打？回家會(huì )不會(huì )被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫(xiě)著(zhù)三個(gè)阿拉伯數字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱(chēng)贊，心情一定很快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是參加比賽得獎了，比賽時(shí)有種競爭感會(huì )很刺激，到了頒獎日那天時(shí)，頒獎人突然念到我的名字，心中會(huì )有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎狀或獎杯和獎品還有獎學(xué)金，還會(huì )有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎，這種心情真是快樂(lè )呀！
快樂(lè )是什么4
快樂(lè )是什么 李煜 快樂(lè )——是人世間最幸福的事。擁有快樂(lè )，就等于擁有全世界。 快樂(lè )是什么？人人都有不同的理解。對花草來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是吮吸到清晨的第一縷空氣；對學(xué)生而言，快樂(lè )是能和小伙伴一起奮斗，取得好成績(jì)；對窮人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是自己能過(guò)的豐衣足食；可對于有愛(ài)心的人而言，快樂(lè )是能急人所急，幫助他人，他的快樂(lè )自然是建立在他人快樂(lè )之上。而我，是天生的樂(lè )天派，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天，是我不得不做，必須得做的事。 其實(shí)，真正的快樂(lè )是一種感覺(jué)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是湖面傳來(lái)的小夜曲。體驗快樂(lè )，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，要有寵辱不驚的風(fēng)度。 盡情去體驗快樂(lè )的奧妙吧！
要生活的隨意些，就只能夠活得平凡；要活得輝煌些，就只能夠活得痛苦；要想活得長(cháng)久些，就只有活得簡(jiǎn)單！10歲時(shí)的事情，30歲來(lái)回頭再看全是笑話(huà)；30歲的事情，50歲再去回頭看全是笑話(huà)；50歲的事情，70歲再去回頭看仍然是笑話(huà)；做人，快樂(lè )是最根本的。一個(gè)真正快樂(lè )的人，不會(huì )期待別人使他快樂(lè )！反而能夠將快樂(lè )和幸福帶給別人！所以，當快樂(lè )和幸福來(lái)臨時(shí)，不要輕易讓它流失，即使快樂(lè )中有一些無(wú)奈，有一些酸楚，也不要輕易放棄！ 快樂(lè )！重要的'是自己的心態(tài)！要以平淡的心情去看生活中的得和失！當你以累眼看這個(gè)世界時(shí)，人累心也累！當你以笑眼看這個(gè)世界時(shí)，人笑心也在笑！心笑了，一切就會(huì )平靜了！一切就歸于平靜了！
快樂(lè )是什么？
快樂(lè )是什么？是花錢(qián)如流水嗎？不，不是的。只要一家人和和睦睦，常常說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勌�，吃完飯一起去散散步。這時(shí)，你一定會(huì )很幸福，快樂(lè )。
快了是什么？是一天到晚守在電腦前嗎？不，不是的。只要你好好讀書(shū)，考得好成績(jì)，讓老師，家長(cháng)表?yè)P，同學(xué)們像你投來(lái)了羨慕的眼光，這時(shí)，你一定會(huì )幸福，快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？是整天抱著(zhù)個(gè)大彩電不放嗎？不，不是的，只要多交交朋友，和同學(xué)一起去玩玩。這時(shí)，你一定會(huì )幸福，快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？是到處追跑打鬧嗎？不，不是的。只要多多看書(shū)，多增長(cháng)增長(cháng)知識，在課堂上，當老師提出課外的問(wèn)題，你就可以倒背如流。這時(shí)，你一定很幸福，快樂(lè )。
快樂(lè )是什么5
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的�！毙像哲人一樣地說(shuō)出這句話(huà)，看著(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的生活永遠都是緊湊的，快得讓人喘不氣來(lái)……
時(shí)間像我生命中的一個(gè)過(guò)客，匆匆而來(lái)，又輕輕地走去。太久沒(méi)有和朋友們膩在一起玩耍，初中的時(shí)間快了又快，總令我無(wú)法阻止。我會(huì )抱怨上蒼的不公，明明已經(jīng)努力，卻無(wú)法“更上一層樓”。
前途一片渺茫。
此刻，我的心不知是該悲哀，還是憤怒了。
又路過(guò)一樣的店鋪，好像才開(kāi)的，我走了進(jìn)去。初次來(lái)到這兒，四溢的香氣讓我坐了下來(lái)。摸了摸袋中買(mǎi)資料的錢(qián)，我點(diǎn)了一碗面，反正也學(xué)不好了。
面條的香氣撲面而來(lái)，氤氳的熱氣讓我鼻子一酸，更多的是憤怒，憑什么？我的努力，我的付出注定無(wú)法成功嗎？老師的失望，同學(xué)眼中的同情，家長(cháng)的無(wú)奈，閃現在腦海中。淚，終于落了，流著(zhù)淚，我的頭，低埋著(zhù)。
“姑娘，姑娘，你怎么了？”
我聞聲，剛想抬頭，又怎能忍住那滿(mǎn)含淚水的臉，無(wú)聲。店主是一位阿姨，她的聲音，至今都揮之不去。
“你沒(méi)事吧！看你也還是個(gè)初中生，是考差了吧？”
“差了有什么，你努力了，將來(lái)干什么不都行？只要你努力了，犯點(diǎn)什么錯誤，也在所難免�！�
淚，再次洶涌。
那阿姨見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà)，起身走了。我只是任由那淚水滂沱，心中卻一下子敞亮了許多：原來(lái)，真的不是我不夠努力，不是上蒼的`不公平，只是我還沒(méi)有竭盡全力罷了。我努力了，總是有人比我更努力，可失敗了，我也可能再爬起來(lái)��！即便爬不到高處，山腰也會(huì )有一片積翠如云的空濛山色。
一碗面已漸底，我胡亂地抹了抹淚，堅毅地站了起來(lái)，淚光閃爍又怎樣！縱然看高山，也總有愿意翻過(guò)高山的人！我走向前去付款，卻聽(tīng)見(jiàn)阿姨大聲喊著(zhù)：“這頓我請了！加油��！”我清楚地記得她加油鼓勁的樣子，也沖她揮了揮手，隨即，十分堅定地，走了……
蘇軾說(shuō)：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！笔前�！人有幾次不會(huì )失敗呢？只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，才能贏(yíng)來(lái)奮斗飛快樂(lè )。小A說(shuō)得沒(méi)錯，快樂(lè )是短暫的，但付出的越多，收獲的快樂(lè )也就越多。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)……
快樂(lè )是什么6
快樂(lè )是什么？是吃到甜甜的雪糕；快樂(lè )是什么？是獲得成功的時(shí)刻；快樂(lè )是什么？是……
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“幸福越與人共享，它的價(jià)值就越增加�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)，可是大家有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？今天我就給大家講一個(gè)故事。
那天太陽(yáng)公公可生氣了，他一肚子的氣，把氣都放在了大地上，大地熱得好像都在冒煙似的。我們更是難受，小剛，小艾，小潔，小薇還有我弟阿根和我，都發(fā)呆看著(zhù)天空，我正納悶：太陽(yáng)公公你今天為什么怎么生氣呢？那么熱，我們到底玩什么呢？“這時(shí)，貪玩的.小剛提出：“要不……去泳涌吧！”
“不錯！不錯！我怎么沒(méi)想到呢？快收拾東西！去泳涌池吧！”小艾急忙說(shuō)，我回答：“等會(huì )到秘密基地集合！出發(fā)！”
我們來(lái)到泳池，興奮的不得了，各個(gè)都展示自己的才藝，小艾從頂端泳游到尾端，雖然很累，要花許多時(shí)間，可游完后，她一跳起來(lái)就甜甜地笑了；小剛可是重量級的，他從上面跳下來(lái)，“啪”他一跳下去，整個(gè)泳池的水好像塊掙脫出來(lái)似的，弄得我們臉上都是，小潔是游泳健將，她直接倒立，那顆真叫酷呀！阿根雖然有點(diǎn)矮，可他卻從較深的地方游到淺水區，真勇敢！我呢？學(xué)了多時(shí)的反跟頭，也該展示自己的才藝，反了好幾個(gè)跟頭，可是看到小薇一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我有點(diǎn)不爽，便慢慢的走到她旁邊，拉起她的手，對她說(shuō)：“我叫你泳游吧！”“這……”小薇不知該怎么回答，我已經(jīng)拉著(zhù)她的手走了過(guò)去。
我先教她怎么憋氣，可是我還幾次要讓她下水，她怎么也沒(méi)有，這時(shí)，她說(shuō)：“我……我怕水……”我溫柔的對她說(shuō)：“不要怕水，你越怕水，你反而會(huì )更游不好，你要克服的是你心理上的恐懼，我也是怎么學(xué)過(guò)來(lái)的，加油！”這時(shí)，小薇笑了，她下了水，開(kāi)始憋氣，又是下一個(gè)階段，又是下一個(gè)階段……就這么的堅持了下去，最后她成功了，她不僅會(huì )游泳了，而且還會(huì )倒立了呢！她非常高興，一直對我說(shuō)：“我成功啦，我成功啦……”我看到她笑了，我也情不自禁的露出了微笑，雖然時(shí)間都花在了小薇游泳的時(shí)間，可是我覺(jué)得這樣很值得！
你們現在總算知道什么才是真正的快樂(lè )了吧！
快樂(lè )是什么7
快樂(lè )，是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，作文 快樂(lè )是什么�？墒�，快樂(lè )是什么？是勞動(dòng)？是收獲？還是玩耍？接下來(lái)我們就一起探索快樂(lè )到底是什么吧！
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我和爸爸媽媽一起去種樹(shù)。爸爸挖土，媽媽栽樹(shù)，我澆水，忙得不亦樂(lè )乎。爸爸認真地挖好樹(shù)坑，媽媽細心地幫小樹(shù)擦掉泥土，我拎著(zhù)小水桶，搖搖晃晃地走來(lái)為它澆水。小樹(shù)栽好了，它筆直地站在土地上，好像一位威嚴的戰士。我望著(zhù)它，顧不上擦掉額頭上的汗珠，說(shuō)：“原來(lái)，快樂(lè )就是辛勤勞動(dòng)后的滿(mǎn)足感�！�
炎炎夏日，我和小伙伴們去捉知了，知了那此起彼伏的鳴叫聲好像在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，好聽(tīng)極了。我瞅準一只知了，慢慢地靠近�！爸ā钡囊宦�，知了被我抓在手里。從中午到黃昏，我們的.笑聲卻一直沒(méi)有停歇。飛快流逝的時(shí)間使我明白：快樂(lè )就是和小伙伴們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍！
秋高氣爽，紅葉滿(mǎn)地。我與爸爸、媽媽去姥姥家幫忙摘秋桃，我看到一個(gè)又大又紅的秋桃，想爬上樹(shù)去摘，小學(xué)五年級作文《作文 快樂(lè )是什么》�？墒桥赃吶鋭�(dòng)的毛毛蟲(chóng)卻把我嚇得哇哇大叫，驚恐的眼淚奪眶而出。幸虧爸爸把它及時(shí)捉走，要不然，我還真不知道該如何應對。秋桃被我收入籃子中，我開(kāi)心地笑了：原來(lái)，快樂(lè )就是收獲后的幸福！
雪花飄落的冬天，我從鋼琴班的教室走出來(lái)，等待著(zhù)爸爸來(lái)接我回家。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，爸爸終于來(lái)了，頭發(fā)上卻滿(mǎn)是雪花，他對我說(shuō)：“對不起寶貝，我來(lái)晚了，公司有點(diǎn)事兒�！蔽疫B忙說(shuō)：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，我也是剛下來(lái)�！卑职值拇笫譅恐�(zhù)我的小手，走在雪地里。扭頭看著(zhù)雪地上歪歪扭扭的兩行腳印，我明白了：快樂(lè )是一種相互理解和甜蜜的等待。
陽(yáng)光明媚的午后，我端著(zhù)一杯茶來(lái)到陽(yáng)臺看書(shū)，書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識使我忘記了煩惱。因為我知道，快樂(lè )就是在書(shū)籍的海洋中盡情遨游。
考試取得好成績(jì)，爸爸媽媽表?yè)P了我，還買(mǎi)了一套我早就覬覦已久的書(shū)作為獎勵。書(shū)中淡淡的油墨香味告訴我，快樂(lè )就是好好學(xué)習獲得的豐厚回報。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，付出辛苦的同時(shí)也會(huì )收獲快樂(lè )�？鞓�(lè )遠在天邊，快樂(lè )近在眼前�？鞓�(lè )，永遠在自己的掌握之中。
快樂(lè )是什么8
和許多孩子樣，開(kāi)始，寫(xiě)作文對天來(lái)說(shuō)也是件比較痛苦的事。后來(lái)，我引導天喜歡上了閱讀、學(xué)會(huì )了觀(guān)察，并在網(wǎng)上開(kāi)了博客。在這個(gè)過(guò)程中，天愛(ài)上了寫(xiě)作，發(fā)現了寫(xiě)作的快樂(lè )。如今，她已在《課堂內外·創(chuàng )新作文》（小學(xué)版）等報刊發(fā)表作文幾十篇，并獲得了十幾個(gè)各類(lèi)作文獎項。
總結下，天的作文之路離不開(kāi)以下三個(gè)“快樂(lè )法則”——
法則一：快樂(lè )閱讀的發(fā)現
天最初的閱讀是從報刊開(kāi)始的。漸漸地，她覺(jué)得報刊中的相關(guān)知識不夠用了，自然就喜歡上了讀書(shū)。她喜歡用自己的視角，帶著(zhù)無(wú)數的為什么去閱讀各類(lèi)書(shū)籍。讀書(shū)成了我們家庭生活的部分，我家還被天就讀的學(xué)校評為書(shū)香家庭呢。在閱讀中，天發(fā)現有意思的內容就會(huì )和我起分享，我看見(jiàn)精彩的文字也會(huì )推薦給天，還會(huì )和她起研究怎樣把別人的精華變?yōu)樽约旱膶?xiě)作素材。因為閱讀，天希望自己也能寫(xiě)出同樣美麗的故事，所以，她愛(ài)上了寫(xiě)作。
法則二：快樂(lè )觀(guān)察的積累
天喜歡可口的.美食，喜歡小動(dòng)物，喜歡觀(guān)察植物……份美味的小吃、張動(dòng)物園的門(mén)票、次農家樂(lè )之行……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )既讓她在緊張的學(xué)習之后得到放松，又讓她親近自然、親近生活，讓她有機會(huì )觀(guān)察身邊的人和事、觀(guān)察花草樹(shù)木。在觀(guān)察之后，她會(huì )結合自己從閱讀中獲得的知識，根據不同作文題目的需要進(jìn)行裁剪和縫補，完成篇篇作文的雛形，然后再進(jìn)行加工完善，直改到滿(mǎn)意為止。從四年級開(kāi)始，天的書(shū)包里就多了本小筆記本。她用這個(gè)本子來(lái)記錄自己的觀(guān)察，每次記錄的文字不定很多，有時(shí)甚至只有寥寥幾個(gè)字，但這些積累隨時(shí)可以和其他素材起組成篇作文，或是演變?yōu)槟称魑闹械亩�。因為觀(guān)察，天寫(xiě)作文時(shí)從不缺素材。
法則三：快樂(lè )寫(xiě)博的動(dòng)力
為了讓天多練筆，我開(kāi)設了親子博客“天的天空”，并規定天每周至少要發(fā)篇原創(chuàng )博文。在這里，天可以編織美麗的童話(huà)、秀出古箏演奏的英姿、曬曬涂鴉的童趣……在這片天空里，她可以表現自己的童真和天性。這片天空給她帶來(lái)了許多未曾謀面的博友，他們互相交流，共同進(jìn)步，寫(xiě)博的動(dòng)力越來(lái)越足。開(kāi)博兩年多，天共發(fā)布原創(chuàng )博文百五十余篇，其中有五十多篇被推薦到親子博客首頁(yè)。
我期待著(zhù)在天成長(cháng)的過(guò)程中，為“天的天空”留下更多精彩的足跡！
快樂(lè )是什么9
快樂(lè )是什么？有的人說(shuō)，快樂(lè )是得到父母的贊揚；有的人說(shuō)，快樂(lè )是玩電子游戲得到勝利；還有人說(shuō)，快樂(lè )就是助人為樂(lè )……而我認為快樂(lè )還是和同學(xué)一起努力為班級爭得榮譽(yù)。
上周，我們學(xué)校六年段舉行了籃球比賽，我們班選了十位同學(xué)去比賽，我也報了名，我們經(jīng)歷了2節課的訓練，在上周三下午的第三節課我們班首場(chǎng)對戰（1）班。
比賽開(kāi)始了，我們班輕而易舉地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我們班的實(shí)力可真不是吹的，有3個(gè)校隊的，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的比拼，我們班以35：7的比分拿下了（一）班。
在周四下午，我們班將和（4）班進(jìn)行冠亞軍的爭奪。
比賽在“嗶”的'一聲哨聲下開(kāi)始了。我是中鋒，負責搶籃球板和傳球，我們當時(shí)覺(jué)得（4）班籃球隊隊長(cháng)，還有好幾個(gè)會(huì )打球的，我們班能贏(yíng)他們班的希望很渺茫。當我們看見(jiàn)我們的后衛楊明？？如一匹脫韁的野馬沖過(guò)來(lái)時(shí)，心情都很激動(dòng)仿佛心里有幾百只小兔的蹦來(lái)跳去似的，只聽(tīng)“刷”的一聲，我們班拿下了首分，2：0領(lǐng)先。
接著(zhù)我們開(kāi)始趁勝追擊，我們班采取人盯人戰術(shù)，一人盯�。�4）班一個(gè)人往角落里逼，就是因為這個(gè)戰術(shù)，我們才把比分拉到了6：0。如果有誰(shuí)，盯不住了，就會(huì )立刻有人去補防，我們用語(yǔ)言，眼神互相鼓勵。我們班的人配合的都很好，很團結，即使有球不小心碰出界或是被對方搶走了，我們從不氣餒。特別是兩個(gè)后衛，他們是雙胞胎，配合更加密切，每次都是一個(gè)帶球，另外一個(gè)協(xié)防，很少有失手過(guò)。
比賽過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí)，我們現在和（4）班的比分是26：20，領(lǐng)先了三個(gè)球，我們覺(jué)得為他們不可能追上而放松了警惕，真沒(méi)想到，他們竟然在50秒內連進(jìn)兩球，我們的心都懸了起來(lái)。我們互相交流，互相告誡隊友，使隊友的心都能稍稍地放下來(lái)。
最后十秒，我們開(kāi)始不那么急了，慢慢打，慢慢傳。只聽(tīng)“嗶”的一聲哨聲響起，我們以一球之差戰勝了（4）班。我們歡呼起來(lái)，仿佛陰沉沉的天空也為我們的快樂(lè )而明亮了，我們勝利了！
快樂(lè )是什么？不僅僅是得到表?yè)P，游戲勝利，助人為樂(lè )……這，就是快樂(lè )，為班級爭光，才是最大的快樂(lè )！
快樂(lè )是什么10
快樂(lè )是一種看不到，摸不到的東西，我以前不明白是什么？爸爸媽媽說(shuō)：如果你不明白什么叫快樂(lè )，那就自己出去找一找快樂(lè )吧。于是，我帶著(zhù)“快樂(lè )，你是什么？”的疑問(wèn)出發(fā)了。
我來(lái)到小河邊，只見(jiàn)各種各樣的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的河里自由自在地玩耍。岸邊的幾棵高大、挺拔的松樹(shù)，這些松樹(shù)的葉子如針尖一樣，細細的、尖尖的，樹(shù)皮一層層的，像一塊塊千層餅貼在上面。我迫不及待地問(wèn)：“小河，小河，快樂(lè )是什么，你能告訴我嗎？”小河回答：“我的快樂(lè )是把水分輸送給松樹(shù)，讓他們長(cháng)得郁郁蔥蔥的，快快成材；我還要給那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒有一個(gè)生存的環(huán)境，讓他們在我懷里快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)�！蔽矣职淹瑯拥膯�(wèn)題依次問(wèn)了魚(yú)兒和松樹(shù)，它們異口同聲地回答：“感謝人們和小河給了我們這么好的生存環(huán)境，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，感謝人們和小河也是我們的快樂(lè )！”
我又來(lái)到大森林，綠油油的'草地宛如一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)放著(zhù)爭奇斗艷的鮮花，構成了一幅極美的圖畫(huà)。一只憨態(tài)可掬的大熊貓正在吃竹子，我問(wèn)：“大熊貓先生，你的快樂(lè )是什么，能告訴我嗎？”它慢吞吞地說(shuō)：“能每天吃到這些鮮嫩美味的竹子，就是我最大的快樂(lè )�！痹偻白�，幾只淘氣的小猴正在玩得開(kāi)心，它們一會(huì )兒從地上跳到樹(shù)上，一會(huì )兒從這棵樹(shù)竄到那棵樹(shù)，一會(huì )兒又把尾巴緊緊地拴到樹(shù)的枝頭上蕩起了秋千，我問(wèn)它們：“你們的快樂(lè )是什么時(shí)候？”小猴調皮地回答我：“我們的快樂(lè )是盡情地玩耍�！蔽矣謫�(wèn)機靈的小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)兒，你們的快樂(lè )是什么，能告訴我嗎？”“我們的快樂(lè )是在天空中自由自在地飛翔�！薄拔业目鞓�(lè )是看雨后的彩虹�！薄拔业目鞓�(lè )是”小動(dòng)物們爭先恐后地說(shuō)著(zhù)，仿佛要把快樂(lè )傳遞給我。
在回家的路上，我想起了一件事，有一次我被一道數學(xué)題難住了，我左思右想，還是想不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“做題要認真仔細，環(huán)環(huán)相扣”我從細節方面入手，絞盡腦汁后終于得到了答案，當時(shí)我很高興。
我想：小河、松樹(shù)、魚(yú)兒、大熊貓、猴子，它們都有自己的快樂(lè )，我也應該有我自己的快樂(lè )，那么，我的快樂(lè )是什么呢？讓我告訴你，我的快樂(lè )是：每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，和小伙伴們一起做游戲，經(jīng)過(guò)努力解開(kāi)了一道難題，雖然快樂(lè )是一種看不到，摸不到的東西，但是只要你用心去感受，你就會(huì )明白快樂(lè )是什么，我們要在學(xué)習和生活中找到快樂(lè )，在快樂(lè )中生活，在快樂(lè )中學(xué)習。
快樂(lè )是什么11
有人說(shuō)，快樂(lè )是擁有許多金銀珠寶；有人說(shuō)，快樂(lè )是有沒(méi)好的前途未來(lái)；還有人說(shuō)，快樂(lè )是能健康一生??我說(shuō)：快樂(lè )就是有朋友在陪在身邊。
在這世界上，親情和友情是必不可少的。在我看來(lái)，親情必然重要！可是友情也是不可的。我們畢竟不是孤立存在，那么，有一些人就會(huì )出現在我們的生命里?那就是朋友。有了朋友就有了友情，有了友情，我們的人生將更加多姿多彩。
我始終相信朋友的重要性，如果沒(méi)有朋友，我會(huì )不快樂(lè )，甚至會(huì )丟了小命??
記得四年級的一天中午，我和章婉?、王國鑫、胡景怡一起穿越南航去上學(xué)。南航里有個(gè)“荷葉小池”，里面是石頭做的石荷葉，我們喜歡在上面跳。那天也不例外。湊巧的是那天章婉?正好是“值日校長(cháng)”，我們玩不了太久�！白ゾo時(shí)間
吧，我先跳！”我說(shuō)完后就跳起來(lái)。已經(jīng)到了最難跳的一關(guān)了，我太著(zhù)急，一下子掉了下去！池塘不深，但是那時(shí)侯是冬天吶！我全身似乎像被凍住了一樣，一下也不能動(dòng)。多虧書(shū)包才讓我浮起來(lái)�！巴炅�！我要死了！”我絕望了。這時(shí)，胡景怡像是如夢(mèng)初醒一般，對我說(shuō)：“胡心婷你別怕！我們讓章婉?把你拉上來(lái)！”月月立刻來(lái)到一片荷葉上，說(shuō)：“星你別急！來(lái)，抓著(zhù)我的`手！”我心里有燃起了生的希望，照著(zhù)月月說(shuō)的去做了。終于，我上岸了�？墒�，我全身都是水，兩條腿像是被灌了鉛一樣，走不了路。王國鑫想了想說(shuō)：“這樣吧，我和胡景怡把你們的書(shū)包拎去學(xué)校，告訴老師和大家。章婉?，你把胡心婷背去學(xué)校�！薄昂�！”于是，胡景怡他們走了。我執意不讓月月背我，月月只好扶著(zhù)我來(lái)到草地上休息。我無(wú)力地說(shuō)：“月月你走！你是值日校長(cháng)��！我可以的！”“不！”月月幫我撣掉身上的草，“難道校長(cháng)就該放著(zhù)朋友不管，自己一個(gè)人走嗎？”
經(jīng)過(guò)10分鐘，我們終于來(lái)到學(xué)校。還未進(jìn)校門(mén)，朋友們全圍上來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖。黃煦忱還脫下她的衣服要給我穿。我熱淚盈眶地向小操場(chǎng)望去，全班同學(xué)都在幫我晾書(shū)、晾書(shū)包。我的淚水掉了下來(lái)：有這樣一幫好朋友，我何嘗不快樂(lè )？
是的，在危險時(shí)刻，是朋友把我救上岸；是的，在我很冷的時(shí)候，是朋友把溫暖給了我??我的朋友是多么好��！
在我失敗時(shí)，是朋友來(lái)安慰我；在我考砸時(shí)，是朋友一直在我身邊陪我；在我無(wú)助時(shí)，是朋友向我伸出援助之手??沒(méi)錯！再多的金錢(qián)，再高的地位，都不如有個(gè)知心朋友陪在身邊！
這就是我的快樂(lè )。只要有朋友在我身邊，我就擁有無(wú)限的快樂(lè )了！
快樂(lè )是什么12
快樂(lè )是什么呢？
有人說(shuō)：快樂(lè )是賺更多的錢(qián)；有人說(shuō)：快樂(lè )是讓別人快樂(lè )；有人說(shuō)：快樂(lè )是有車(chē)、有房；有人說(shuō)：快樂(lè )是能去旅游……
我以一名小學(xué)生的眼光來(lái)看，我覺(jué)得快樂(lè )就是好好學(xué)習，取的好成績(jì)。這時(shí)有人要說(shuō)：‘這也算快樂(lè )？快樂(lè )應該是能自由自在的玩、看電視、玩電腦��！小學(xué)課程那么無(wú)聊，還算快樂(lè )？”雖然在課堂上的每一天固然有些無(wú)聊和枯燥，但大多時(shí)候學(xué)校的課程和學(xué)習都很生動(dòng)有趣，而且我們從中獲取了多少知識呀！如果好好學(xué)習，取得好的成績(jì)，考上好的大學(xué)，那樣豐富多彩的生活也算無(wú)聊嗎？為了那樣的'生活，再枯燥也是值得的。我們不能只圖眼前之利，要做長(cháng)遠打算，只有以后快樂(lè )了，才能算是真正地快樂(lè )。
我覺(jué)得快樂(lè )是放松，放松分為三種：放松身體、放松心情、放松靈魂。為什么要放松呢？放松可以使我們心情舒暢，心情好百事成，心情好會(huì )快樂(lè )。那么怎樣才能放松呢？放松的方法有很多，放松身體可以做哪些有氧運動(dòng)；放松心情可以聽(tīng)音樂(lè )、看電視等；放松靈魂最好的方法就是讀書(shū)了。你學(xué)會(huì )放松了嗎？
快樂(lè )是能知足。俗話(huà)說(shuō)知足常樂(lè )。只有知足才會(huì )快樂(lè )，但是在學(xué)習上可不能知足，而是要繼續努力。一個(gè)在利益上不知足的人會(huì )整天愁眉不展，他是不會(huì )快樂(lè )的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸�！敝挥兄悴艜�(huì )快樂(lè )、幸福，我們也要知足，不要一味的向別人索取。
快樂(lè )是幫助別人。有一句話(huà)說(shuō)得好：增人玫瑰，手留余香。我就聞到過(guò)這種“ 香味”：我們一單元新搬來(lái)一位住戶(hù)，竟然是外國人，她說(shuō)漢語(yǔ)并不流利，有一天，我看見(jiàn)他家的門(mén)上還插著(zhù)鑰匙，我敲了敲門(mén)，里面無(wú)人應聲，我就在她家門(mén)前等著(zhù)，一直等了兩個(gè)多小時(shí)，老奶奶才回到家，我把鑰匙給了她，那時(shí)是冬天，外面寒風(fēng)凜冽，她接過(guò)鑰匙后抱了一下我，并用她那說(shuō)的并不流利的漢語(yǔ)對我說(shuō)：真謝謝你呀，小伙子，要不是你幫我，我就回不了家了。這時(shí)外面的風(fēng)刮得更大了，但我覺(jué)得渾身暖融融的，這是一件真實(shí)的事，我感受到了幫助別人的快樂(lè )。知道了快樂(lè )的滋味，你也來(lái)感受幫助別人的快樂(lè )吧！
你認為快樂(lè )是什么呢？
快樂(lè )是什么13
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè )的本性�，F實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè )，但結果大相徑異。為什么?因為快樂(lè )是一種能力。
人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話(huà)，或是創(chuàng )新實(shí)踐中做了錯事�？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已�！比手揭�，親親為大也;親親為大，和睦相處，就可快樂(lè )起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè )、和諧元素驟然變長(cháng)，不快樂(lè )、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè )。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的`不僅是快樂(lè )，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
快樂(lè )是什么，不同的人會(huì )有不同的理解，會(huì )賦予快樂(lè )不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè )的心情，始終應該是我們一生的追求�？鞓�(lè )是能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè )就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
快樂(lè )是什么14
我人生最大的快樂(lè )，就是有了你。
媽媽說(shuō)過(guò)你小時(shí)候比我受過(guò)多一千倍一萬(wàn)倍的苦。先天性唇腭裂讓你受到了同學(xué)的孤立。身體的不好，讓你只能上半天的課，但你卻那么樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)，我敬佩你。
在我們家，有我和你，在這個(gè)世界上，有我和你。我和你是分不開(kāi)的。我吵架的時(shí)候，不能少了你，亦不能為你是那個(gè)永遠為我辯論的人。我吃零食的時(shí)候，不能少了你，因為你是那個(gè)永遠會(huì )嘟著(zhù)嘴，跟我搶東西吃的人。我睡覺(jué)的時(shí)候，不能少了你，因為你是那個(gè)永遠會(huì )把我踢來(lái)踢去，然后一起哈哈大笑的人。我的生命力，不能少了你因為你那個(gè)永遠給予我勇氣的'人……我感謝你。
每個(gè)早上，我都會(huì )起不來(lái)，熬著(zhù)個(gè)黑眼圈。因為每個(gè)夜晚，我都會(huì )瞞著(zhù)媽媽?zhuān)低档氐饶�。我要等你晚上回家，一邊吃�?zhù)你泡的面條，一邊跟你講著(zhù)今天開(kāi)心的，不開(kāi)心的事兒。而你總是會(huì )坐在我一邊，為我高興，為我抱不平。接下來(lái)我會(huì )跟你耍賴(lài)，讓你跟我一起睡，而你總是一邊嫌我煩，一邊讓我趕快上床睡覺(jué)。每一天，我都會(huì )為你祝愿，祝愿你高考取得好成績(jì)，考上你夢(mèng)寐以求的蘇州大學(xué)。而你，總是會(huì )云淡風(fēng)輕地對我說(shuō)：“哈哈，你以為我像你那么笨�！�
每當我考砸了，你都會(huì )敲敲我的腦袋：“這是什么做的啊，你，仔細聽(tīng)著(zhù)！”于是，便花費了你做作業(yè)的時(shí)間，來(lái)給我補課。每當我生病了，你都會(huì )罵我沒(méi)出息的家伙，然后陪我一起去掛水。每當周六周日，我沒(méi)做完作業(yè)就在看電視，你就會(huì )像媽媽一樣教導我，讓我趕緊和你一起做。每當我做了壞事，被媽媽罰我閉門(mén)思過(guò)，你便會(huì )溜出家門(mén)，給我帶杯奶茶……
那一次，我清晰記得。我第一次考了那么差，不是數學(xué)太難，是我太粗心。媽媽很生氣，把我教訓了一頓，我躲進(jìn)廁所里，哭的昏天黑地。而恰巧你回來(lái)了，輕輕打開(kāi)門(mén)，安慰著(zhù)我，不知過(guò)了多久……我忍不住抱緊你，謝謝你，給我勇氣。我跟你一起走出去，一起復習，一起探討這道題怎么會(huì )錯。于是你會(huì )拿起筆，專(zhuān)注的給我講解起來(lái)像個(gè)老師一樣……
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是有了你。姐姐，我是多么怕說(shuō)那些肉麻的話(huà)語(yǔ)，可是，我愛(ài)你。
快樂(lè )是什么15
快樂(lè )是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻;快樂(lè )是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂(lè )是什么?是人與人之間溝通的橋梁。
雨水無(wú)私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來(lái)滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……
快樂(lè )是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天一句問(wèn)候，就能拉近人與人之間的關(guān)系;快樂(lè )是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上小心點(diǎn)”就能讓孩子甜蜜一天;快樂(lè )是朋友的關(guān)心照顧。下雨時(shí)忘記帶傘，這時(shí)，朋友遞過(guò)一把傘，就會(huì )讓自己溫馨滿(mǎn)心;快樂(lè )是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個(gè)星期的課，學(xué)生們一定會(huì )興奮一周。
快樂(lè )是相互給予的，高爾基曾說(shuō)過(guò)“給，永遠比拿愉快”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開(kāi)心地分著(zhù)吃;B、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會(huì )選擇第一個(gè)方案，只有一個(gè)原因：既能讓自己得到快樂(lè )，又能讓別人感到高興。
為大家帶來(lái)一則小故事：有兩個(gè)人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說(shuō)他愿意給他們一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚(yú)，另一個(gè)人拿了魚(yú)竿，但兩個(gè)人并沒(méi)有一起走，而是各奔東西。拿魚(yú)的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚(yú)，筐里的魚(yú)畢竟有限，四天過(guò)去了，筐里空了，那個(gè)人因沒(méi)有食物而餓死在空了的魚(yú)簍旁;另一個(gè)人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來(lái)。故事到這里并沒(méi)有結束，過(guò)了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結伴來(lái)大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿，有所不同的是他們兩個(gè)是一起趕路，拿魚(yú)的.那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚(yú)，兩個(gè)人合著(zhù)吃，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，兩個(gè)人終于到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過(guò)得和和美美。很多人認為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不一定如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開(kāi)相互幫助和奉獻。
快樂(lè )，無(wú)處不在。如果用敏銳的雙眼去觀(guān)察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會(huì )找到的。
【快樂(lè )是什么】相關(guān)文章：
快樂(lè )是什么07-30
鹿茸是什么05-01
生命是什么09-08
幸福是什么08-21
大年初七是什么日子及習俗是什么04-26
抽泣的意思是什么03-12
愛(ài)是什么作文03-06
愛(ài)是什么作文07-05