小木船作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小木船作文，歡迎閱讀與收藏。

小木船作文1

　　每當我看到桌子上的這只小木船，就會(huì )想到我和陳明的友誼。

　　那時(shí)侯，我和陳明同時(shí)參加了科技小組，在老師的指導下，每人都做了一只小木船。 這一天，在下課的時(shí)候，我們都拿出小木船來(lái)玩，當陳明在玩我的小木船時(shí)，不小心把小木摔到了，摔壞了。

　　當時(shí)我十分惱火，就說(shuō)："你干嗎要把我的小木船摔壞？"

　　"我又不是故意的，只是一時(shí)不小心。"

　　"你就是故意的！你看到我的小木船比你的好看，你就故意把我的小木船摔壞！"

　　兩個(gè)人就這樣你一句我一句的吵起來(lái)了。最后陳明被我氣火了，對著(zhù)小木船就是一腳。

　　當我把陳明的小木船搶過(guò)來(lái)正要以牙還牙時(shí)，老師來(lái)了，她對我們說(shuō)：]“朋友是在你有困難的時(shí)候，雪中送碳而不是落井下石！你們好好想想自己的所作所為吧！”

　　當天，我在家中看電視的時(shí)候，門(mén)鈴響了。我想了想：父母每天都是在8：30下班的，可現在才6：50，會(huì )不會(huì )是朋友來(lái)找我玩了？不行，如果真的是父母，他們看到我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就看電視，那我的屁股不是要開(kāi)花了？想完，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去開(kāi)門(mén)迎接"痛打"�？墒俏覜](méi)有看見(jiàn)父母，可我卻看見(jiàn)了又似朋友，又似敵人的`人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一股腦火的心情上來(lái)了。于是我對他說(shuō)：“陳明，你是不是有病��？那么晚你不吃飯，不做作業(yè)，不看電視跑來(lái)我家干什么？”

　　陳明說(shuō)：“我是來(lái)向你道歉的，還有這是你的小木船�！�

　　“你以為賠個(gè)理，道個(gè)謙就可以溜之大吉��？還有你為什么把我的小木船摔壞之后，還要踩上一腳��？是不是羨慕我的小木船要比你的漂亮��？”

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后，因為陳明的爸爸要去上海工作，所以陳明也跟著(zhù)他的爸爸去了上海讀書(shū)。

　　現在，每當我看見(jiàn)桌上的小木船是，我就會(huì )想到陳明，也會(huì )想到我們的那段美好的友誼。

小木船作文2

　　我有一個(gè)視若珍寶的小木船。這個(gè)小木船滿(mǎn)載著(zhù)我與吳夢(mèng)的友誼。每次看到它，我腦海里的記憶就如開(kāi)閘的洪水，一發(fā)不可收拾。

　　讀小學(xué)二年級的時(shí)候，在一次勞技課上，我和吳夢(mèng)分別做了只小木船，獲得了老師的好評。

　　下課后，吳夢(mèng)向我借小木船，說(shuō)是要好好欣賞一番，我得意地把小木船遞給吳夢(mèng)。不料，‘’啪‘’的一聲，吳夢(mèng)沒(méi)有拿穩，小木船掉在了地上，頓時(shí)四分五裂。剎那間，周?chē)�的空氣仿佛凝固了似�?。我腦子里一片空白，突然，一股怒火涌上來(lái)∶‘’吳夢(mèng)，你……你賠我的小木船！‘’吳夢(mèng)不知所措地站在我面前，像一塊呆呆的木頭，臉漲得通紅，一言不發(fā)。我更火了，使勁推了吳夢(mèng)一掌。吳夢(mèng)一個(gè)踉蹌，一腳踩到小木船上。小木船粉身碎骨，不見(jiàn)了模樣。我生氣極了，抓起她的小木船，就往地上摔。吳夢(mèng)頓時(shí)含著(zhù)淚跑出了教室。

　　放學(xué)后，我走在回家的路上，感覺(jué)涼颼颼的。

　　回到家，我靜靜地坐在沙發(fā)上。白天所發(fā)生的一切如放電影一樣出現在我的腦海里，我的內心如大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與吳夢(mèng)和好，可一直沒(méi)有勇氣。

　　從此，我們不再說(shuō)話(huà)，遇見(jiàn)也都只是默默地擦肩而過(guò)。

　　一周后的一天，我突然發(fā)起了高燒，請了一天的假。我擔心落下了功課，在家里急得直掉眼淚。但也沒(méi)辦法。哎！這可怎么辦呀？‘’我心急如焚，緊鎖眉頭�！�’叮咚，叮咚�！�’有人敲門(mén)，會(huì )是誰(shuí)呢？我打開(kāi)門(mén)�！�’啊，竟是吳夢(mèng)！‘’我喜出望外。她進(jìn)來(lái)后，耐心地給我講解當天的功課來(lái)。

　　第二天，我終于鼓起勇氣，拿著(zhù)連夜趕做的小木船來(lái)到吳夢(mèng)家。開(kāi)門(mén)后，還沒(méi)等我開(kāi)口，吳夢(mèng)先遞給我一只小木船：‘’對不起，這只小木船是我賠給你的�！�’我也連忙把手中的小木船遞給她，我們倆不約而同地笑了。

　　這只小木船，滿(mǎn)載著(zhù)我與吳夢(mèng)的友誼，一直到永遠。每次看到它，我就想到∶患難與共的朋友才是真正的朋友，也只有幫助別人才能見(jiàn)真情。

小木船作文3

　　陳明和我是同班的同學(xué)。我們倆家離得很近。每天我們一塊兒學(xué)習，一塊兒回家，一塊兒溫習功課，我們成了形影不離的好朋友。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在手工制作小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我做得精致，就拿到手上，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去看，總是舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看凝聚著(zhù)我無(wú)數智慧和心血的小木船被摔成“四不像”，一下子急了，吵著(zhù)要他賠。陳明紅著(zhù)臉，辯解道：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可�！边�用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂，看著(zhù)被踩的小木船，我氣得肺都快炸了，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上。

　　陳明的眼眶一下子就紅了，眼淚奪眶而出。我的心也軟了下來(lái)，氣早就飛到九霄云外了。怎么辦？他的小木船被我摔壞了，可是要怎樣跟他道歉……我的臉刷地一下紅了。兩個(gè)誰(shuí)也不肯主動(dòng)道歉，站著(zhù)僵持了幾分鐘……事情過(guò)去了幾天，我也忘得差不多一干二凈了。今天我一個(gè)人溫習功課，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。突然，我翻到寫(xiě)著(zhù)“寬宏大量”四個(gè)字的'一頁(yè)，心里頓時(shí)不能平靜。是啊，要不是我的幾句傷人的話(huà)，也不會(huì )失去這個(gè)珍貴的友誼，我有點(diǎn)沮喪，又有點(diǎn)懊悔。我瞧了瞧胸前的紅領(lǐng)巾，想到老師說(shuō)過(guò)：“只要勇于承認錯誤，主動(dòng)原諒別人，再大的誤會(huì )也會(huì )被化解。我下定決心來(lái)到陳明的家里�！瓣惷�，我真不該把你的小木船摔壞，真是對不起�！蔽覒M愧地低下了頭�！安�，其實(shí)是我的錯，我不該那么不小心，把你的木船踩壞了�！辈恢�不覺(jué)中我們的手牽到了一起，“我們重新再做一個(gè)吧！”

　　就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。這樣的友誼似乎比以前多了些什么。我由此明白了：真正的友誼是不會(huì )被任何困難打斷的！

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，就朝地下摔去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔壞的同時(shí)，我的心也跟著(zhù)碎了。

　　“你把我的小木船摔碎了，你賠我小木船，你賠我小木船�！标惷鲗ξ掖舐暫鸬��？匆�(jiàn)陳明那張氣憤的臉，我的心又立刻軟了下來(lái)。我為什么要把陳明的小木船摔壞呢？我們倆可是朋友��！想到這里，我慚愧地低下了頭�！翱禳c(diǎn)賠我小木船！”陳明再次大喊。聽(tīng)了陳明這句話(huà)，我的氣就不打一處出。心想：本來(lái)還想跟你道歉的，算了。于是，我就不服氣地頂了陳明一句：“是你先把我的小木船弄壞的�！薄拔矣植皇枪室獾�，再說(shuō)了，你明明就知道，我在這只小木船上花了很多的工夫，但是你卻無(wú)情的把他摔壞了，你知道我有多心痛嗎？”說(shuō)完，陳明便頭也不回的走了。而我卻呆呆地站在原地，腦海里出現的畫(huà)面全都是剛才那悲傷的一幕。

　　晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，心里忐忑不安的想：或許真的是我的.錯吧。再說(shuō)了，陳明也不是故意的。好吧，我承認是我做錯了，是我不對，明天去向陳明道歉。想到這兒，我的心里也算塌實(shí)了。

　　第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校。等待著(zhù)陳明的到來(lái)。不一會(huì )兒，陳明就來(lái)了，他看見(jiàn)我，先是一愣，然后便一聲不吭地朝自己的座位上走去，我看見(jiàn)了急忙跑到陳明身邊，一邊抬起右手一邊對他說(shuō)：“我的朋友，原諒我吧，是我的錯，我想跟你和好�！薄捌鋵�(shí)，我也有錯，我不該對你發(fā)那么大的火�！标惷靼咽址旁谖业氖稚�，我們緊緊地握著(zhù)手，臉上洋溢著(zhù)笑容，那種笑容是甜蜜的；那種笑容是幸福的；那種笑容是迷人的……

　　那兩只小木船，就像是連接我與陳明心靈的紐帶，將我們的心緊緊地連在了一起，也就是因為著(zhù)兩只小木船，我和陳明才更加珍惜現在著(zhù)寶貴的友誼了。

　　小木船，謝謝你！是你讓我懂得了友誼的真諦！

小木船作文5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，嚷道：“哼！你把我花了九牛二虎之力完成的小木船弄爛了，太可惡了！”話(huà)音剛落，我就狠狠地把他的小木船摔在地上，他想說(shuō)些什么，卻被我的踱步聲截住了，他的小木船被我踩得粉身碎骨。望著(zhù)被我踩爛的木船，他清泉般的眼睛失去了亮麗的光芒，淚水像瀑布似的流了出來(lái)。他一轉身，馬上向外著(zhù)跑去……望著(zhù)他遠去的背影，我的心很不是滋味。

　　第二天上學(xué)，沒(méi)有了陳明的陪伴，我的`心覺(jué)得無(wú)比的寂寞。的別是想到以后再也不能和他一起談心事、一起做作業(yè)、一起嬉戲打鬧……眼淚就在我的眼里打轉。我是不是太沖動(dòng)了，陳明只是不小心而已，有必要為了一只小木船而讓友誼破碎嗎？嗯！一定要賭一把！于是那一天，我熬通宵做了三只小木船，分別寫(xiě)上了“請”、“原”、“諒”三個(gè)字，還用禮品盒裝好。

　　第二天下課時(shí)，我想把小木船給他，請他原諒，可是偏偏沒(méi)有勇氣！那三只小木船就在我書(shū)包里待了很久，直到放學(xué)。路上，陳明走在我的前面，我摸了摸盒子，又重新找回自信�！瓣惷�，等一下！”我跑到他跟前，拿出那三只小木船，但是我感到驚訝的是，他也從袋子里拿出一支木船。還對我說(shuō)：“對不起！我做事太不小心了！”我說(shuō)：“不！都是我不好！我不該那樣對你！但我們還能做回鐵哥們嗎？”“當然可以啦！”我們倆一起笑了。

　　從此在路上，你總能看見(jiàn)形影不離的兩個(gè)人，那就是我和陳明。

小木船作文6

　　生活是一個(gè)調色盤(pán)，赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全；生活如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣不少；生活，宛若一個(gè)日記本，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當然也包括成長(cháng)路上必不可缺的友誼……

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿去陳明家玩，他一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地往地上一砸，他的小木船拽也散架了。陳明見(jiàn)了，憤憤地說(shuō)：“這下你滿(mǎn)意了吧！我和你的小木船爛了，我和你的友誼也已經(jīng)爛了！”“我……”剎那間，含在口中的千言萬(wàn)語(yǔ)都被心頭的霧霾給堵住了，只冒出一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)：“再也不見(jiàn)！”說(shuō)完背上書(shū)包逃也似的離開(kāi)了他家，眼淚大滴大滴地流進(jìn)了我的心里。

　　之后，每次上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們雖然走的是一條路，彼此都可以看見(jiàn)對方，但心卻不是一條心了。

　　一天傍晚，我獨自回到家中，就想起我買(mǎi)的彩票今天開(kāi)獎，于是便打開(kāi)電視，進(jìn)房拿出登記購買(mǎi)的彩票編號和彩票，核對一下缺少了一張——原來(lái)我把那張送給陳明了！我只好用顫抖的`手捏著(zhù)剩下的彩票，緊張地看完了開(kāi)獎會(huì )，卻有了一個(gè)令人哭笑不得的消息——我給陳明的那一張中了三等獎，獎品是一套我們夢(mèng)寐以求舊郵票！

　　我只好拿起電話(huà)，撥通了很久沒(méi)有打了過(guò)的——陳明的號碼。短短的十幾秒鐘，突然間不知擴大了多少倍，像一個(gè)世紀那么長(cháng)一樣。

　　“喂？”電話(huà)那頭傳來(lái)陳明的聲音，“有什么事嗎？”他的聲音里透露著(zhù)欣喜�！皩�、對不起，我不該跟你絕交的，我們和好吧！”“好呀，其實(shí)……這事兒該怪我……”“沒(méi)事兒。哦，對了，我送你的彩票中獎了，是一套我們最想要的郵票！”“真的嗎？太不敢相信了！明天我們一起去領(lǐng)獎品吧！”“好，一言為定，不見(jiàn)不散！”

　　第二天郵局門(mén)口，我和陳民明手拉著(zhù)手，每人手里各有幾張珍藏的郵票和各自的小木船……

　　友誼轉了一個(gè)彎，又回到了我們身邊，滿(mǎn)載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……

小木船作文7

　　有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。

　　這時(shí)，班長(cháng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知剛好被老師看到了，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話(huà)給家長(cháng)。我恨死了陳明，這一切都是他害的。

　　我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣；課間，我又把一張寫(xiě)著(zhù)“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物�！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉身趕快離開(kāi)了。

　　下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。

　　中午回到學(xué)校，我雙手捧著(zhù)歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著(zhù)艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

　　從今往后，我們再也沒(méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì )格外珍惜我們的`友誼。

　　友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補，我相信一定會(huì )恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì )喪失一位與你非常要好的朋友。

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

　　“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對陳明怒吼著(zhù)，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。

　　陳明見(jiàn)自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說(shuō)著(zhù)，便轉身離開(kāi)了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。

　　回到家，我把陳明的小木船零件隨手扔到桌上，我氣憤地看著(zhù)它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著(zhù)想著(zhù)，就想起了自己的行為，我不也把陳明的小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的，但我似乎做得太過(guò)分了……

　　我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，陳明的小木船又恢復如初了，我把它放到書(shū)包里，準備還給陳明。

　　第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠懇地說(shuō)道：“對不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯。我把小木船修好了，給你�！蔽野研∧敬�放在陳明的桌面上。

　　正當我準備回座位時(shí)，陳明突然喊了一句：“等等！”我扭頭一看，只見(jiàn)陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的.嗎？可是，它不是壞了嗎？

　　陳明像是看穿了我的心思，說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，給�！�

　　我接過(guò)我的小木船，陳明也接過(guò)自己的小木船，我們同時(shí)笑了起來(lái)。

　　友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補，就能恢復。

小木船作文9

　　我的床頭上擺著(zhù)一只精致的小木船，每當我看到它，我就會(huì )想起那件難忘的事。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩了一腳，我立刻火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，大喊到：“這可是我費盡心血才做出來(lái)的！我一定要以牙還牙！”說(shuō)罷，我就把他的小木船向地上扔去，一腳踩了個(gè)“四不像”。這時(shí)，他沒(méi)有解釋?zhuān)�只是小心翼翼地撿了起�?lái)，他的眼睛里閃著(zhù)淚花。我不忍心看被我傷了心的他。我轉身跑了出去。我們的友誼從此破裂了！

　　我回到家中冷靜的想了想：明明是我錯了嘛，我當時(shí)太沖動(dòng)了，我一定要向他道歉！

　　一天中午，我的'兜里揣著(zhù)20元錢(qián)，那是我的零花錢(qián)。我走進(jìn)一家禮品店，我問(wèn)了問(wèn)店主有沒(méi)有木船模型？他遺憾的對我說(shuō)：“我們這里沒(méi)有木船賣(mài)，你如果實(shí)在想買(mǎi)就去東面的模型商店買(mǎi)吧�！蔽易叱龆Y品店，看了看天色已暗，心想：明天再去買(mǎi)吧�；氐郊�，媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，事重重的樣子，就問(wèn)我：“怎么了？發(fā)生了什么事？告訴媽媽?zhuān)�看媽媽能不能幫助到你？”我突然想哭，但“男兒有淚不輕彈”。我把眼淚收回去，又把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō)：“你不應該和陳明賭氣，你們應該和好，友誼會(huì )陪伴你一生！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我更要和陳明和好了。第二天是星期日。我上街買(mǎi)了一個(gè)小木船準備送給陳明。

　　星期一到了，早上的時(shí)候，我拿著(zhù)小木船打算送給陳明�？墒且恢睕](méi)有機會(huì )。中午放學(xué)回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。我轉身一看，是陳明。我假裝漫不經(jīng)心地問(wèn)：“有事嗎？”“我是來(lái)向你道歉的�！标惷髡\懇地看著(zhù)我，把一個(gè)小木船遞給了我，說(shuō)：“我們和好吧！”我慚愧的低下了頭，趕緊拿出小木船遞給了他，說(shuō)：“我也向你道歉！”我倆都笑了，我們又和好了。

　　后來(lái)，陳明搬走了，可他永遠是我的好朋友！這個(gè)小木船成了我和陳明友誼的象征。

小木船作文10

　　我和陳明從小一起長(cháng)大，又是鄰居，因此關(guān)系特別好，我們還時(shí)常到對方家中“串門(mén)兒”。我們放學(xué)回家、上學(xué)，一定一起走，真可謂是“朝夕相伴”。

　　有一天，陳明帶著(zhù)他做的小木船來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，我也拿出了我的小木船。陳明提議：“我倆互換小木船，看看對方的小木船做得怎么樣，好嗎？”看著(zhù)他期待的眼神，我依依不舍地捧著(zhù)小木船，小心翼翼地把它放到陳明手中，生怕一不留神兒，小木船就摔到地上了�？匆�(jiàn)小木船被我穩穩地放在陳明手上，我懸著(zhù)的'心才落了地。

　　陳明興致勃勃地拿著(zhù)我的小木船，贊不絕口……意想不到的事情發(fā)生了，他一不小心，我的小木船掉到了地上，凝聚著(zhù)我無(wú)數心血的小木船粉身碎骨。陳明嚇得不知說(shuō)什么才好，呆呆地看著(zhù)我，臉上掛滿(mǎn)了冷汗，手中捧著(zhù)他的小木船。我看著(zhù)小木船的殘骸，頓時(shí)怒氣沖天，一把奪過(guò)他的小木船，用盡全力就要往地上摔去，陳明走過(guò)來(lái)想制止我，但我無(wú)情地把他推了回去，他一個(gè)趔趄，踩在了我的小木船上。我的臉氣得通紅，發(fā)了瘋一般在他的小木船上踩了十多腳，把他推出門(mén)去，門(mén)也被我關(guān)上了。只留下他一個(gè)人在原地發(fā)呆……

　　從此以后，我不再和陳明說(shuō)話(huà)，他也不到我家來(lái)了，我對陳明的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉變，從以前的形影不離到現在的怒目而視。直到有一天——

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，陳明拿著(zhù)一個(gè)精致的禮盒來(lái)找我，他紅著(zhù)臉說(shuō)：“那天……是我不對，我向你道歉，這算是我賠給你的。我們……和好吧！”說(shuō)著(zhù)，他把小禮盒推到了我面前。我興奮地抱住了他，激動(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)那天是我不對，如果我大度一些，就不會(huì )摔壞你的小木船了……”

　　“快打開(kāi)看看吧！”他神秘地對我說(shuō)，我小心翼翼地拆開(kāi)包裝，里面是一只小木船。我歡喜地再次擁抱了陳明……

　　我和陳明又和好如初了，這只小木船就是我們的見(jiàn)證“人”！

小木船作文11

　　每當看見(jiàn)珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起強強來(lái)。

　　上小學(xué)一年級的時(shí)候，強強和我是同班同學(xué)，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習功課，成了形影不離的好朋友，一直到四年級。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在航模小組做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著(zhù)要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的�！彼�生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，強強更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了�？粗�(zhù)被他踩壞的小木船，我也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們的友誼從此就破裂了。 轉眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)褲兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知手里拿著(zhù)什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的.小木船來(lái)。我驚訝地望著(zhù)他，他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀念吧!”。

　　說(shuō)著(zhù)，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯。我望著(zhù)他那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

　　強強跟著(zhù)爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里，一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)強強站在我的面前。

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了 ……

　　事情的來(lái)龍去脈是這樣的：今天上午第一節課之后，我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。在玩耍的過(guò)程中，他的肘部不小心碰到了我的小木船，之后我的小木船便掉落在了地上，粉身碎骨。因為我想我兩是好朋友，這是件小事，何必去管它呢？但最令我氣憤的是，當我問(wèn)他是不是把我的小木船摔壞時(shí)，他卻說(shuō)不是他摔壞的。這下我可生氣了：我真是看錯他了！我大聲用手指著(zhù)他說(shuō)：“還不是你的肘部碰掉了我的小木船，你還不承認？”他也反駁道：“是你自己把小木船放在旁邊的，關(guān)我什么事？”說(shuō)完，便不屑一顧。在爭執中，他又把我的小木船踩壞了，他的小木船也被我踩壞了。最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的勸解，我們才停止爭執。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。

　　那天放學(xué)之后，本來(lái)我們?z是一起開(kāi)開(kāi)心心地騎車(chē)回家的'。但是那天，我們倆見(jiàn)面時(shí)，連理都不理一下。那天晚上，我輾轉反側難以入睡，一直在想這個(gè)問(wèn)題：明明是他把我的小木船摔壞的��！那天，我失眠了。

　　隨后幾天里，我們毫不理會(huì )對方，只是不屑一顧地吹口哨。

　　后來(lái)，我才知道，那天我的小木船是他不留神時(shí)摔壞的。

　　如今，他轉學(xué)了。但是每當我望見(jiàn)桌上那艘破碎的小木船時(shí)，心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚，它那張笑臉時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現 ……

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，將它摔得四分五裂。他愣了很久，瞪著(zhù)我說(shuō)：“你太過(guò)分了!”語(yǔ)罷，頭也不回地走了。

　　那次以后，我也不再理他，心中憤憤不平：他先將我的小木船摔壞、踩碎，還有理了!兩個(gè)曾如膠似漆的影子分開(kāi)了，隔得很遠，似乎有一道深溝落在那兒，誰(shuí)也不想跨過(guò).

　　大約僵持一個(gè)星期，我從未想過(guò)，原來(lái)陳明在我生命中，這樣重要：搬桌椅，只有他陪我;做作業(yè)，只有他給我講解;生病了，只有他關(guān)心我。搬桌椅時(shí)，我會(huì )突然叫陳明，卻發(fā)現四周空無(wú)一人;做作業(yè)時(shí)，卻看不到他的.身影;生病時(shí)，卻發(fā)現他真的遠去了。特別是作業(yè)本上逐漸增多的紅叉，會(huì )刺痛我，讓我思念陳明。這次，鴻溝旁有人想越過(guò)了，可他膽怯了.

　　第二天，我找到了手工組長(cháng)，讓他教我，小木船怎么做。他細心的一步步教我，比上次的精致多了。他突然說(shuō)：“不是都有么?怎么陳明找我教，你也是?”我震驚了，拉住他忙問(wèn)：“陳明也找你?”，“是啊，怎么了?”“哦，沒(méi)什么.”我答道，或許是他自己用吧。

　　又過(guò)了幾天，陳明在放學(xué)途中跟著(zhù)我，我停，他也停。我決定把握機會(huì )，快步向他走去，誰(shuí)知他也迎面而來(lái)，氣氛霎時(shí)間尷尬起來(lái)，誰(shuí)都欲言又止�！拔摇�…我……”，陳明結結巴巴地說(shuō)“我們……和好吧!”他掏出小木船，很小心地把小木船擺在我面前。我臉漲得通紅，也拿出做了許久的小木船，說(shuō)：“那天，是我不對，對不起!”從此，我與陳明更珍惜這失而復得的友誼。

　　小木船，愿你能為我們的友誼遮風(fēng)擋雨，載著(zhù)它越行越遠!

小木船作文14

　　陳明是我的好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　“啪！”我怒氣沖天地將陳明的小木船狠狠地摔在地上。他嚇得目瞪口呆，眼中洋溢著(zhù)悲傷的淚水。陳明走到已經(jīng)摔得五馬分尸的小木船前，蹲下身來(lái)，一手拿著(zhù)四分五裂的`木頭，一手輕輕擦拭著(zhù)眼角的淚水。我也被此時(shí)的情景嚇得不知所措，一會(huì )兒，想去安慰安慰他，一會(huì )兒，又恨他，心里默默地罵他。突然陳明站起身來(lái)，像一匹發(fā)狂的賽馬沖出了教室。

　　接連幾天，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　有一天陳明悄悄往我抽屜里放了一封信，信的內容是這樣的：

　　“我們和好吧！我不想失去你這個(gè)好朋友，那天的事是我的錯，我正在重新做一個(gè)小木船，我相信，我們之間的友誼不會(huì )那么容易破碎的。你的朋友：陳明”我滿(mǎn)不在乎地將這封信扔進(jìn)垃圾桶。

　　第二天，陳明興高采烈地拿著(zhù)一個(gè)小木船，興奮地對我說(shuō)：“開(kāi)來(lái)看看，這是我昨天熬夜做出來(lái)的！”我用瞧不起的眼神瞟了他一眼，可當我看到一處地方的時(shí)候，有了巨大的轉變。眼睛，他的眼睛黑的發(fā)青，有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。

　　我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，陳明也沒(méi)有說(shuō)話(huà)……突然，他拉著(zhù)我的手，抱起小木船，一齊沖出了教室。我們來(lái)到一條小河邊，清澈見(jiàn)底的河水將我們緊貼在了一起。他小心翼翼地將小木船放在河里，然后推了推，小木船便順風(fēng)飄向遠方。

　　我相信，滿(mǎn)載友誼的小木船是我和陳明重歸于好的見(jiàn)證。我們之間的友誼會(huì )向小木船一樣，風(fēng)吹不動(dòng)搖。

小木船作文15

　　失而復得的友誼更值得珍惜！——題記

　　我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識的往后退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)怒中火燒，第一反應就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話(huà)：“以其人之道還治其人之身”便揚長(cháng)而去。從此以后，我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了！以后，我們互相見(jiàn)面連招呼都不打，放學(xué)后回家的伙伴總是少了陳明一個(gè)人。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。

　　有一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我小跑著(zhù)去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著(zhù)頭，手上托著(zhù)一艘精致的小木船。我疑惑地問(wèn)：“什么事��？”“我……我……下個(gè)月就要轉學(xué)了�！笔裁�？轉學(xué)？我的'心撲騰一跳。他接著(zhù)說(shuō)：“以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請你保管好吧！”此時(shí)，我的眼眶里濕潤了……我們又聊了一會(huì )兒，并留下了我們之間的電話(huà)和地址，我們答應在電話(huà)里見(jiàn)！從這以后，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。

　　我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當我看著(zhù)這只小木船，我就會(huì )想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì )了珍惜，更加珍惜這失而復得的友情。

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