[必備]門(mén)外與窗前作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的門(mén)外與窗前作文，歡迎閱讀與收藏。

門(mén)外與窗前作文1

　　打開(kāi)窗，映入眼簾的景致還是被框住、被局限的，而你的思想與想象也是被束縛的，你的開(kāi)心將會(huì )隨著(zhù)這些限制與約束一分一分的消逝；打開(kāi)心扉走向門(mén)外，周?chē)�的景致�?huì )令你目不暇接，從你視網(wǎng)膜中掠過(guò)的一幅幅畫(huà)卷，很快便將你的開(kāi)心度填滿(mǎn)。

　　門(mén)外與窗前，從正面看其景致大同小異，但換一種角度看卻懸殊得很，因為門(mén)外景致的延展性與靈活性都遠遠大于窗前的。正因如此，當處在不同的位置時(shí)，所產(chǎn)生的效果就會(huì )截然不同。如果讓樂(lè )觀(guān)的人整天只看窗前的世界與景致的'話(huà)，那么大多數人的樂(lè )觀(guān)度就會(huì )日益下降，嚴重的話(huà)則會(huì )變得憂(yōu)郁。相反，讓悲觀(guān)的人在門(mén)外獲得自由，無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看世界與景致，那么大多數人的悲觀(guān)度會(huì )逆轉為樂(lè )觀(guān)度。

　　小青蛙坐在井里抬頭望天，它所理解的天只是它的一孔之見(jiàn)，所見(jiàn)到的天也只是一鱗半爪。就好比被束縛在窗后的人，而一旦小青蛙縱身跳出井外，那么它就會(huì )大吃一驚地發(fā)現，天外有天，而現在就好似破窗走向門(mén)外的人，他們一旦打破常規，就會(huì )感嘆世界原來(lái)是如此的遼闊、美好。

　　第一個(gè)發(fā)現桃花源的漁人，如果只局限于自己的職務(wù)，天天打漁養家糊口的過(guò)自己的生活，而沒(méi)有一雙善于觀(guān)察的眼睛，沒(méi)有走到“門(mén)外”，怎么能發(fā)現隱蔽至深的桃花源入口呢？又怎能見(jiàn)到傳說(shuō)中人人向往的桃花源呢？第一個(gè)登上險峰山頂的人，如果在半山腰就因前方的艱難險阻而打退堂鼓，沒(méi)有一鼓作氣登上山頂，沒(méi)有走到“門(mén)外”，怎能理解“山高我為峰”呢？又怎能明白前人“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的超然與感嘆呢？如果陶淵明沒(méi)有走到“門(mén)外”，又怎么會(huì )“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”呢？如果陳子昂沒(méi)有走到“門(mén)外”以怎么發(fā)出“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”呢？如果白居易沒(méi)有走到“門(mén)外”以怎能揮筆寫(xiě)下“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古絕唱呢？

　　作為二十一世紀的我們更應該離開(kāi)“窗前”，走到“門(mén)外”，讓自己成為一個(gè)收集八面來(lái)風(fēng)的集裝箱，不斷吸收，不斷思考，不斷覺(jué)悟。這樣，我們才能真正擺脫束縛，走向社會(huì )、走向成功。

門(mén)外與窗前作文2

　　天空總是那么的迷人，時(shí)不時(shí)的露出那無(wú)法比擬的美麗的藍色，我沉醉在這藍色的海洋中，無(wú)法自拔。

　　——題記

　　坐在窗前，有沉思的目光看著(zhù)窗外的世界，看著(zhù)藍天，看著(zhù)白云，看著(zhù)樹(shù)木……一切都是那么的美好，那么的吸引人。我想伸手去觸碰那些個(gè)風(fēng)景，卻被無(wú)形卻有形的玻璃擋住，我被阻隔在了里面。

　　我以窗的視角看著(zhù)外面，但它們卻像被封閉著(zhù)似的。我知道，這只是窗的概括范圍，但是它們仍有它們獨特的風(fēng)景，供我欣賞，我將深味這其中的奧妙。

　　陽(yáng)光把大地鋪成了金黃色，一切都是那么的美麗，那么的耀眼，看著(zhù)窗外金黃景物透出的美麗與和諧，我的心情也變得格外的好。高中壓力大，這是自然的，每天都忙碌地生活著(zhù)，時(shí)間根本就不夠用。坐在窗前透過(guò)玻璃看到了那耀眼的太陽(yáng)，我把窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光灑在我的手上。

　　“好溫暖的陽(yáng)光�！蔽也唤�感嘆。不知怎么來(lái)起了興致，竟然生出了想到學(xué)校公園遛的主意，就這樣，不知不覺(jué)就到了那春意盎然之地。

　　我走在校園公園里，漫步在一灰一白的鵝卵石上，看著(zhù)這沁心的綠，這感覺(jué)是多么的美好。

　　我要走去看那綠中鮮紅的月季花；走去看那“小橋流水人家”；走去看那藤蘿纏繞組成的樹(shù)蔭一路；走去坐那能談心聊理想的“樹(shù)墩”；走去看那永遠都看不膩的綠色。

　　我走出門(mén)外來(lái)看這些景物，我已置身其中，我發(fā)現了一個(gè)不一樣的世界，這是我曾經(jīng)忽略過(guò)的'不一樣的世界。走在公園里，什么都放得開(kāi)，把壓力散去，去跟碧綠芳香的小草談?wù)勑�，去跟婀娜多姿的�?shù)木問(wèn)問(wèn)題，去……

　　窗前的世界是那么的冰冷，好像把一個(gè)個(gè)的事物禁錮住了，門(mén)外，我卻感覺(jué)到有股熟悉的味道，��！那是大自然的味道。

　　我又坐在窗前思考，那么自然的微笑，或許某一天我會(huì )離開(kāi)窗前去門(mén)外探討那藍色的味道。

　　我想，那味道是像晶瑩的花蜜一樣吧；我想，那味道是像清涼的山泉一樣吧；我想，那味道是像酸澀的山楂一樣吧。我想……

　　我愛(ài)坐在窗前思考，可卻喜歡在門(mén)外發(fā)現，我是如此的糾結。但我并不糾結天空里的藍色和大地上的綠色，那么純粹的顏色，那么不可復制的顏色，我是多么的喜歡！

　　門(mén)外與窗前，它們的距離看似不過(guò)是一步之遙，但它們卻相隔了兩個(gè)世界�，F實(shí)中，那窗的距離與門(mén)的距離，不如關(guān)上窗，走向門(mén)外。在陽(yáng)光的照耀下我熠熠生輝，迎著(zhù)風(fēng)，向前走去，一步，又一步，我與藍天，更近了一步……

門(mén)外與窗前作文3

　　清晨，當第一縷晨曦微露，我走到窗前。

　　片刻，金色的瀑布灑滿(mǎn)了我。風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，使我睜大疲憊的眼睛。當那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾，我渾身的細胞，似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”，洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥(niǎo)們唧唧喳喳，打打鬧鬧，飛向不遠處的樺樹(shù)林，在那里盡情享受游戲的美好；樺樹(shù)林中，開(kāi)始了新的一天的松鼠你看看我，我看看你，會(huì )心一笑，一齊向小河邊奔去；小河邊，荷花的朵朵粉苞，含苞待放；那陽(yáng)光下的遠方，一片金黃……這一切，讓人陶醉，我似在欣賞一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷，可卻又悵然若失。忽然，似覺(jué)“畫(huà)卷”中仿若形成一股無(wú)形的漩渦，將我越旋越深……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　正午，當艷陽(yáng)高照，我睜開(kāi)雙眼。

　　沉浸在“畫(huà)卷”的些許思索，我推開(kāi)門(mén)，邁開(kāi)大步，走出了那個(gè)“安樂(lè )窩”。外面的世界是那么熟悉，又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下，竟是如此冷清，僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶；轉過(guò)頭來(lái)，我竟有些莫名的急切與迷茫，不再猶豫，投入了樺樹(shù)林的懷抱。鳥(niǎo)兒們的嬉笑聲不絕如縷，樹(shù)梢上，松鼠們馬不停蹄地搬運著(zhù)過(guò)冬的食糧；不遠處，粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的小河；陽(yáng)光普照大地，那“夢(mèng)中”的金黃，竟是那高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……不知不覺(jué)中，這“畫(huà)卷”成了我的世界，我終于置身于這美好之中�？墒�，這美好使人沉迷，我只顧欣賞美景，卻迷失了腳下的方向，迷茫中，我漸漸感覺(jué)意識逐漸模糊，好似飛向蒼茫的天空……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　蟋蟀的.低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來(lái)，窗外的星空深邃而沉默，鳥(niǎo)兒們玩累了，蜷于巢中悄無(wú)聲息；林中又恢復了安詳與靜謐；荷花也累了，收起自己嬌嫩的花朵，仿佛沉睡過(guò)去；遠方的田地，在月光的輕拂下，顯露出那收割過(guò)的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前，遠方的遠方，才是我的目的地；踏出門(mén)外，讓夜空中最亮的星，成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程，無(wú)所顧忌--

　　因為，這不是夢(mèng)。

　　心滿(mǎn)意足地笑著(zhù)，我合上了眼睛。

　　又是新的一天。

門(mén)外與窗前作文4

　　我一個(gè)人，此刻手是冰冷的，寒冷籠罩著(zhù)這座城市。有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖的我正站在窗前看著(zhù)遠處的夜景。我發(fā)覺(jué)出城市與幾年前不一樣，我也不一樣了。

　　周?chē)�平說(shuō)過(guò)：“孤獨是人的宿命，愛(ài)和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰�！蔽蚁袷峭蝗欢�了話(huà)的意思。成長(cháng)帶著(zhù)美好，同時(shí)帶著(zhù)孤獨。我長(cháng)大了，已然我不再是那個(gè)喜歡抱著(zhù)毛絨熊的女孩子。不再那么迷戀著(zhù)棒棒糖的色彩與甜味，不再迷戀故事書(shū)里那樣迷人的故事�？粗�(zhù)江邊的`船緩緩又安逸地行著(zhù)，一會(huì )便不見(jiàn)了蹤影，水面上折射的光，顯得那么寂寞。孤獨感包圍著(zhù)的我，和那光竟然有幾分相似。玻璃窗上落著(zhù)的灰塵，讓我想著(zhù)明天早晨也許該勤快些來(lái)擦拭干凈。一絲涼風(fēng)無(wú)意地觸到了我臉上，我微微皺起眉頭，耷拉著(zhù)拖鞋，拽了一下衣袖，穿過(guò)沒(méi)開(kāi)燈的臥室，我返回到了客廳。

　　門(mén)外不知是誰(shuí)走樓梯的聲響，我忽然有點(diǎn)不安。難道成長(cháng)是學(xué)會(huì )一個(gè)人面對孤獨寂寞嗎？我可不是一個(gè)乖孩子，一個(gè)人待著(zhù)，我總想開(kāi)門(mén)出去，可是我不敢看門(mén)外那些丑惡又滲人的嘴臉。我看到了爾虞我詐，謀取私利……原來(lái)成長(cháng)的路上可以看到這么多東西，我似乎是懂了現實(shí)的殘酷。

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我越發(fā)不敢面對門(mén)外的人和物，我承認自己有些承受不來(lái)，不過(guò)不需緊張，也許十八歲之后，我就可以坦然的面對這一切。但是現在我還不可以，我還需要一個(gè)緩沖的時(shí)間。

　　驀然回想起，在我說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)稚氣時(shí)，我的母親常提醒我：“詩(shī)琪，有陌生人敲門(mén)，千萬(wàn)不可以開(kāi)門(mén)，知道嗎？”我總是望著(zhù)母親微笑，乖乖地答道：“我知道！”如果真的有陌生的人敲門(mén)，我會(huì )裝作惡狠狠的樣子。我只記得母親教導過(guò)的，不能輕易地開(kāi)門(mén)，有事能打電話(huà)，不用非剩我一個(gè)人在家時(shí)找來(lái)，大致我和門(mén)外的人，也聊不了什么話(huà)。

　　靜靜的看著(zhù)那不能隨意出去的大門(mén)，一個(gè)人在想，成長(cháng)的過(guò)程里一個(gè)錯誤的想法，是不是會(huì )毀掉一生。我希望我所做的，大多都是正確的。生命一分一秒在流逝，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張，成長(cháng)的路本身就伴隨著(zhù)失去。

　　常站在門(mén)那里，用門(mén)上的貓眼看著(zhù)外面，這種感覺(jué)像是警察在等犯人的出現。這樣看，我似乎屬于安全的那一方。越來(lái)越察覺(jué)自己比以前成熟，懂的道理多了，反而不常言笑。不過(guò)，我還是堅信著(zhù)自己依舊有孩子一樣的內心。不隨成長(cháng)讓心變得渾濁。我要承擔自己的責任，不逃避困難，我要一步步前行，推開(kāi)窗，打開(kāi)門(mén)，去面對這有些瑕疵但不影響美麗的世界。我仍然熱愛(ài)著(zhù)外面溫暖的陽(yáng)光。

門(mén)外與窗前作文5

　　潺潺的流水，已沒(méi)了樹(shù)蔭的點(diǎn)綴，偶爾倒映出蕭條的樹(shù)枝丫，在這素裹的冬日里，沒(méi)有鄰里間的那些喧嚷，雪也落得更加沉重�！芭尽彪S著(zhù)一聲清脆的重物落地聲，在溫煦的冬日里，一顆顆小腦袋從窗里探了出來(lái)，一個(gè)個(gè)小小身影從門(mén)里蹦了出來(lái)。亮白的雪隨著(zhù)歡悅的笑意散落于空中，最終沉寂。卻終于拘不住小小人兒跳躍的心。

　　緊接著(zhù)，流水漸褪去了身上那份凜冽，而這似乎被悶了很久的樹(shù)芽，終于在春日的沐浴下癢癢地抽著(zhù)芽。孩子們結伴上學(xué)去了，而大人們也各自播種，似乎連路邊的小草也被給予了希冀。而窗前，除了四方的圍墻和那一角的云，似乎也沒(méi)有了生氣。只是門(mén)外還嗅到那一絲新芽的氣息。

　　直到，這里真正地開(kāi)始有了新鮮又活潑的生命：門(mén)前充斥著(zhù)熾烈的氣息，仿佛要與這當空的烈日一比高下；濃密的樹(shù)干下坐著(zhù)悠閑的人們。你三言，我兩語(yǔ)，嘮嘮家常，談?wù)勂媛�。終于在熱氣騰騰的'夏日里，人們得以在這叮咚的流水旁被樹(shù)蔭包裹在一起。窗前除了蟬的叫鳴，欣喜的，還有人們熱情似火的心。是否，這狹小的窗前亦或門(mén)外，還能納下這些溫熱的話(huà)語(yǔ)。

　　蕭蕭落葉瑟索在窗前，載著(zhù)人們忙碌身影的葉尖，偶爾也映射出疲憊的身影。然而，另一邊的田野早已被夕陽(yáng)的那份淡淡的橙紅所朦朧了。勞作的人們也更似一個(gè)和睦的大家庭了。大家在勞作里擺攤著(zhù)一些瑣碎的趣事，并且盡個(gè)人最大的能力幫助著(zhù)他人。如此之下，人們的收獲其實(shí)不止于勞作上的了。因為，與此同時(shí)，人們的心靈也是豐收的：滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)以及善良，樸實(shí)的本質(zhì)。

　　也許，人生就是這樣。

　　我們所擁有的，無(wú)論是在窗前還是門(mén)外，總會(huì )經(jīng)歷春夏秋冬的各季變化，其中夾雜的，有蕭蕭落木的凄涼，雪花紛飛的單調冬日，以及春夏生命的活躍。歲月在窗前變換著(zhù)場(chǎng)景，在門(mén)外刻下年輪。唯一未能改變的，只有窗前那四方的圍墻，和那一角的云朵，以及門(mén)外不變的框架。

　　是的，我們所經(jīng)歷和擁有的每一扇窗前都堆積了太多塵世繁華，每一道門(mén)外都有我們曾走過(guò)的歲月。只希望，我們能在以后的日子里以不懈的年華來(lái)獲求無(wú)悔的青春歲月。如此，我們的窗前與門(mén)外才能真正平凡而偉大。

門(mén)外與窗前作文6

　　當我把視線(xiàn)再次移到門(mén)外與窗前，那里不再是玩著(zhù)跳皮筋的自己和嘲笑著(zhù)我的動(dòng)作的你。

　　你有我喜歡的相貌、喜歡的性格和喜歡的笑，你是很早很早就進(jìn)入到我生命里的、到現在為止還是我最珍貴的朋友。

　　我拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)對你的思念，在畢業(yè)離開(kāi)你不久以后。那封信沒(méi)有伴隨著(zhù)小小的郵票和黃色的信封到你的桌前，因為我內心還是猶豫地發(fā)出疑問(wèn)：你會(huì )不會(huì )不再那么需要我了、你會(huì )不會(huì )并不像我寫(xiě)這封信的熱切一樣期待著(zhù)收到我的信了，就這樣，我人生里第一次寄信的念頭也打消了，而漸漸疏于聯(lián)系的我們也仿佛相隔越來(lái)越遠。

　　在時(shí)光的洪流里，仿佛我做過(guò)的大大小小的錯事都被寬容地原諒了，但同時(shí)好像腦海里深深淺淺的記憶也漸漸被蒙上淺淡的霧氣，我忘了很多事，但內心里確是不想忘的。在這兩年，不想說(shuō)給你聽(tīng)的是我眼睛里看到的、心里感受到的不美好，其實(shí)也是我自己不愿面對的生活中的不美好。在身邊的大多數新認識的同學(xué)中，我看到的'大多都是和我一樣的，愛(ài)笑卻又經(jīng)常為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不開(kāi)心的少年們。靜下來(lái)的時(shí)候總會(huì )想，我在成長(cháng)的過(guò)程里，確如老師諄諄教導我們的那樣遇到“快樂(lè )和煩惱相伴，學(xué)會(huì )自我調整很重要”的情況，也會(huì )經(jīng)常真真切切地失望、悲傷、歡笑、滿(mǎn)足，但著(zhù)實(shí)與過(guò)去聯(lián)系少了：不管是遠至幼兒園時(shí)期那樣小的年齡里對面住的同齡小玩伴，還是在兩三年前還一起笑鬧的走過(guò)六年啟蒙的小學(xué)同學(xué)……

　　離家到另一個(gè)城市求學(xué)，我在家收拾東西準備去租住的房子時(shí)，翻出畢業(yè)紀念冊，小學(xué)、第一個(gè)初中、第二個(gè)初中，那么多張熟悉又陌生的臉，匆匆忙忙陪了我幾年，又遠去不再回來(lái)。而我，心里總是可惜以后也許不再有機會(huì )與他們相見(jiàn)，又總是抱著(zhù)在網(wǎng)絡(luò )上還留有他們的聯(lián)系方式的僥幸心理，覺(jué)得自己想見(jiàn)還是能再和他們相聚。事實(shí)上，再聯(lián)系也無(wú)非只能是說(shuō)過(guò)去，對于現在的我們來(lái)說(shuō)，彼此的現狀彼此之間都不了解，沒(méi)有共同語(yǔ)言的聊天又怎么能聊得下去呢？

　　人說(shuō)時(shí)間老人是世界上最公正也是最無(wú)情的人，把握著(zhù)每一分每一秒的等長(cháng)，并不因我的度日如年而使我的時(shí)間過(guò)慢，也不因我對過(guò)去的不舍而使它變快。我還在等待，在等待，仿佛再等下一個(gè)一秒鐘的時(shí)間，我能鼓起勇氣再對你說(shuō)一遍：

　　“朋友，我不在你身邊很久了”。

　　“但希望你，不要忘記我”。

　　愿此去經(jīng)年。

　　經(jīng)年留影。

門(mén)外與窗前作文7

　　總是不經(jīng)意間望向門(mén)外，總是不經(jīng)意間觸碰窗前，總是不經(jīng)意間想起父親。

　　夕陽(yáng)西下，農耕人，收莊稼，一份愛(ài)心。

　　落日的余暉已被大地掩埋，白日的聒噪也已被寒日驅散，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)襯大地，又為這天地增添了幾分寒意。晚風(fēng)吹過(guò)，似針扎過(guò)。身上僅穿的短袖實(shí)不足以御寒，順手披上床頭的一件大衣，但總感覺(jué)怪怪的。但身體卻如磁石般緊緊將它吸住。門(mén)外似有話(huà)語(yǔ)傳來(lái)，向門(mén)外看去，卻空無(wú)一人，但話(huà)語(yǔ)卻漸近了，實(shí)在按捺不住心中的好奇走到了門(mén)前，才知道是父親與母親回來(lái)了。母親放下?lián)�子就去廚房了，而穿著(zhù)背平掛的父親放下谷子后，坐在門(mén)外的小凳上。我分明看見(jiàn)父親抖了一下，于是我走過(guò)去將穿在自己身上的`大衣脫下來(lái)，披在他身上，可沒(méi)等套好，他轉過(guò)頭說(shuō)：“你想熱死我么，沒(méi)看到出這么多汗，自己穿好！”我剛欲說(shuō)什么，父親卻已起身，他跺了跺腳，用手使勁的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈氣，似乎他猜到我下一刻想干什么，看了看我身上的大衣說(shuō)：“你去將我床頭的那件衣服拿給我，我還要再去搬一袋谷子，就能湊夠你的學(xué)費了�！蓖�著(zhù)父親，我不敢有任何耽擱，立馬沖向房間床頭找他的大衣，又看了看門(mén)外，卻看不見(jiàn)父親的蹤影了，淚水已禁不住模糊了雙眼。

　　錘頭釘子輕勝馬，誰(shuí)怕？濃濃父子情。

　　每天都會(huì )在窗前做作業(yè)，但是夜色會(huì )將我無(wú)情驅趕，父親似乎是注意到了這個(gè)細節，沒(méi)幾天，父親就為這事忙活起來(lái)了。一大早，父親叫醒我去裝窗前的電燈，我欣然蹦起，父親早已經(jīng)準備好了東西。他拿起錘頭與釘子，架上板凳，我站在父親后面扶著(zhù)板凳，看著(zhù)他那單薄的背影，生怕他會(huì )從上面掉下來(lái)。他揮動(dòng)著(zhù)青筋纏繞的手，用手中的錘子使勁敲著(zhù)。我有一刻甚至認為我自己的擔憂(yōu)是不必要的，但父親還是受傷了，錘頭砸偏了，砸到了他的手上。但父親沒(méi)有停，鮮血順著(zhù)他的手流進(jìn)了我心里，我說(shuō)：“爸，算了，下來(lái)吧！”父親沒(méi)有理會(huì )，繼續為我裝燈。但他可知，他那一錘錘不是錘在釘子上，而是打在了我的心里。

　　終于，他釘完了，可傷口已被血塊堵住，我小心翼翼地包扎著(zhù)，抽泣著(zhù)。不善言辭的父親也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是望著(zhù)遠方，望著(zhù)遠方那青山，望著(zhù)遠方青山中最高最粗的那顆樟樹(shù)。

　　寒風(fēng)吹著(zhù)，窗前的我借著(zhù)搖曳的燈光做著(zhù)作業(yè)，父親坐在門(mén)外的矮凳上，煙灰抖落在他的短袖上，我輕輕地走過(guò)去，為他披上了大衣，父親這次沒(méi)有推辭，嘴角含笑。

　　星光瀉下，滑亮門(mén)外與窗前，與我二人相伴。

門(mén)外與窗前作文8

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)。教室外面像凍結了一樣，沒(méi)有人在走廊或操場(chǎng)上游走。下課鈴響了，同學(xué)們也依舊坐在教室里面，直至上課鈴響了照常上課，冬天唯一的好處就是睡覺(jué)的同學(xué)少了。

　　又到了調位置的時(shí)候了，我又坐到了窗前，向不怎么透明的玻璃望去，不知不覺(jué)就思想開(kāi)飛機了，我都不知道飛到哪兒去了。小時(shí)候，我不理解老師為什么總問(wèn)我們自己的夢(mèng)想是什么�，F在的我也任然不知道，也許我是一個(gè)沒(méi)有目標的人吧！在我看來(lái)夢(mèng)想就像一個(gè)夢(mèng)你夢(mèng)見(jiàn)了整個(gè)過(guò)程，也許它是美好的，也可能是糟糕的。這取決于你，因為你的大腦操控著(zhù)這整個(gè)過(guò)程。它的結果也許是沒(méi)有結果。就像我從模糊地窗看出去，看見(jiàn)的也只是模糊地人，這模糊的世界。

　　都說(shuō)夢(mèng)想會(huì )成真。但是，一個(gè)沒(méi)有開(kāi)頭的夢(mèng)，何談成功，這只是腦中空想。你走不出第一步，你又怎么能說(shuō)你走了萬(wàn)里路呢？這就像你坐在教室里看著(zhù)天空在下雪，你只看得見(jiàn)那一片天空在下雪，而且你看見(jiàn)的也只是雪花飄落的過(guò)程，在它落在地的時(shí)候，你的`目光也許遠在注視著(zhù)天空中的一片雪花。

　　忽然，下課鈴響起來(lái)，它打斷了我的航程。向窗外望去，還是那么冷清。這是我推開(kāi)屁股下的椅子，不情愿的站了起來(lái)，慢吞吞的向門(mén)外走去，突然，看見(jiàn)了許多人，他們在走廊上走著(zhù)走著(zhù)。我也忽然感覺(jué)溫暖了許多。坐在教室里的我只是從窗戶(hù)里看見(jiàn)了這小小的世界�，F在站在門(mén)外的我卻看見(jiàn)了整個(gè)世界。

　　所以，不要總是把自己放在小小的空間里，在這小小的空間了你的幻想也只是幻想。多到外面走走，你會(huì )發(fā)現外面的世界是最明亮，最清晰的，在這時(shí)，你的眼睛才不會(huì )欺騙自己。這時(shí)看到的世界才是最真實(shí)的，最動(dòng)人的。

　　小小的世界，小小的夢(mèng)，大大的世界，多彩的夢(mèng)。情愿自己在大大的世界，做小小的夢(mèng)，也不愿自己在小小的世界里，放空夢(mèng)。

門(mén)外與窗前作文9

　　走出17年建筑的圍城，才恍然發(fā)現。

　　一個(gè)人最痛苦的莫過(guò)于迷失自己的信仰和內心，以一種混沌天地毫無(wú)價(jià)值可言的生物茍活于世，無(wú)關(guān)緊要。

　　而門(mén)外的世界，卻教予我前行的勇氣和尋找光明的希望。

　　大塊朵頤。

　　突然可以清晰地看到17歲的自己，似一株獨立幽香清朗的白蓮，婷婷娉立。我開(kāi)始汲取這世界的曠然和浩蕩。立于天地，從未有過(guò)的這般堅毅。

　　最?lèi)?ài)三毛的瀟灑和不羈。她像是午夜散發(fā)詭異而又令人沉溺的淺息。傲然于世卻從不把自己擱置在生活之外。這樣想想，倒不如像她一樣對生活充滿(mǎn)信心永遠保持熱愛(ài)與激情。漫漫黃沙，他們在撒哈拉的某個(gè)小鎮安置自己的小家。沒(méi)有牌照卻依舊像馳騁如風(fēng)的少年，花一大筆錢(qián)換取墳場(chǎng)的藝術(shù)雕刻，去沙漠拾人骨海邊抓魚(yú)……那些用棺木蓋支起的床和書(shū)柜，那些用人骨制作的風(fēng)中吊墜，大概又是我不能企及的勇氣。

　　她雖然小孩子氣，就像，最終她還是依著(zhù)她的性子結束漫漫人生里只能悲恫回憶的生命。她為自己畫(huà)上了不一樣的句號。但我肯定她是英雄，不僅解救自己，同時(shí)解救了我病危的魂靈。

　　初冬的太陽(yáng)。

　　真好。

　　就這樣聽(tīng)風(fēng)親吻樹(shù)葉嘩啦啦的響，陽(yáng)光親吻我的裸露的每寸肌膚，愜意地斜靠右窗。泛黃的葉沒(méi)進(jìn)我的眼眸，眼球突然變得酸澀起來(lái)。人生哪有那么多時(shí)間可以給人拿來(lái)迷惘彷徨。所有過(guò)程不過(guò)是推開(kāi)千萬(wàn)扇門(mén)窗，而后，陽(yáng)光灼燒，這些門(mén)窗在太陽(yáng)下升騰成一圈圈氣泡。真好，可以與世界相擁了。

　　“既然選擇遠方，

　　便只顧風(fēng)雨兼程”

　　不害怕失敗，不輕易流淚。

　　“朝如青絲暮成雪”歲月燃盡的`不只是我的歲月，更多的是漫上我身后殷殷期望我幸福的雙親。從呱呱墜地的那一刻起，哪怕傾盡一生也無(wú)以回報他們的恩情。他們教我一顰一笑，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，給我說(shuō)些美麗的神話(huà)。如今，我眼中的孤戾被溫柔代替。學(xué)會(huì )早早起床按時(shí)睡覺(jué)。有時(shí)候偷偷鉆進(jìn)她的被窩，用我溫熱的掌心包裹她冰涼的手指。時(shí)常買(mǎi)些新鮮果蔬塞滿(mǎn)小小的冰箱。默默盛上香香軟軟的米飯。開(kāi)始愛(ài)惜她洗過(guò)的每一件外套每一雙鞋，連校服也變得耀眼起來(lái)。月光柔和�；腥幌肫鹉昵案赣H犯疼的厲害的臂膀，我靜靜地拿出藥酒揉進(jìn)他每個(gè)會(huì )犯疼的細胞。他眼睛彎彎的笑，我也彎彎的笑，心像在荒蕪沙漠里開(kāi)出艷麗的花來(lái)。

門(mén)外與窗前作文10

　　一輛長(cháng)途大巴搖搖晃晃的開(kāi)了過(guò)來(lái)，越來(lái)越近了。不得不走了，離開(kāi)這熟悉的一切的一切，在窗后的我默默的看著(zhù)這一切。飄渺的碎雨下個(gè)不停。

　　那不遠處有著(zhù)一片不大的竹林，常年綠意盎然。

　　據說(shuō)門(mén)外那片小竹林存在了幾十年了，有時(shí)人們還會(huì )看到有黃鼠狼在雜草土堆之中竄來(lái)竄去，窗前我踮起腳尖抓著(zhù)窗沿看那片小竹林。片刻一聲歡呼便奔向那竹林去尋那黃鼠狼的蹤影。

　　直到現在我還能記得那幽幽竹香，絲絲涼風(fēng)，一列列竹隔絕了公路，卻使得竹林顯得蒼翠，細細觀(guān)察發(fā)現葉片上蒙了一層薄薄的灰，那是總感覺(jué)竹子上是一片片薄薄的刀片，當風(fēng)跳躍在其上，刀片不負重壓，成千上萬(wàn)的蒼翠刀片摩擦起來(lái)，沙沙聲便充斥了林間，竹葉割碎了天上的白云，黃鼠狼大抵就躲在這白云之中了。要小心竹林盡頭的一片小湖，在他們交界的泥土軟的似棉花糖一般，上面鋪滿(mǎn)了一層又一層的竹葉，靜待腐朽。

　　湖面零星漂泊的幾片竹葉，承載著(zhù)又是多少少年的夢(mèng)呢？

　　門(mén)外有一磚墻正對門(mén)口，那沒(méi)什么稀奇的�？赡谴u墻之后是什么呢？好奇心刺激的我屢次要翻過(guò)那磚墻，只是我身小力弱，根本翻不過(guò)去，偶爾有一次探頭看見(jiàn)那里面一片狼藉，碎石雜物遍地都是，蘊藏著(zhù)少年的寶藏，父母怕我受傷，有時(shí)便會(huì )將我鎖在屋中，我只能站在窗前，抬頭望那屋后的菜田，遠處的小竹林和擁抱著(zhù)的那片湖。

　　窗臺漸漸蒙上一層灰，偶爾擦洗一次，又漸落滿(mǎn)灰塵。窗景依存，窗前的人收回了目光，卻奔向一個(gè)又一個(gè)的世界。

　　門(mén)外有人閑聊，有人再跳八字格，在湖邊釣魚(yú)，天將黑時(shí)看著(zhù)滿(mǎn)天晚霞，竹林前的老人做出了一個(gè)竹椅會(huì )坐在小木凳上吸一兩口煙。門(mén)外的世界似乎是永恒不變的，窗前的人卻是漸行漸遠。

　　窗前的我扶著(zhù)欄桿，看向那下方繽紛繁華的'世界，燈光急促的閃爍，車(chē)聲不絕于耳，商場(chǎng)前停滿(mǎn)了一輛輛車(chē)，高處不勝寒，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，想把窗邊的人推回到記憶的遠方。門(mén)外只有暗沉的樓道，壞了的感應燈，以及鄰居的加固防盜大鐵門(mén)。

　　幸而有著(zhù)舊手機中的照片，可以把我帶回下著(zhù)小雨的那天，我站在窗前，門(mén)外大巴車(chē)正拽著(zhù)喇叭，欲將少年帶去未知的遠方。

門(mén)外與窗前作文11

　　窗前桃花簌簌飄落，一片粉妝玉砌盡收眼底；樹(shù)下白發(fā)阿婆輕乘竹椅，巧繡的“纏枝蓮花圖”婉約別致；門(mén)外小河流水叮咚，伴隨陣陣浣洗的搗衣之聲悠長(cháng)遠去；岸邊豆蔻年華般的姑娘揚起點(diǎn)點(diǎn)水花，微紅的臉頰綻開(kāi)朵朵美麗芬芳。

　　孩提之時(shí)，朱紅色的瓦片圍成四四方方一際天，春有孤雁晃眼掠過(guò)，夏有喜鵲駐足伴唱，一草一木一世界構成童年最美畫(huà)卷。髻年之時(shí)，窗下的喇叭花順著(zhù)藤蔓與爬山虎交織成姹紫嫣紅，晨光透過(guò)葉隙斜撒著(zhù)光影斑點(diǎn)，微風(fēng)拂過(guò)紗簾在耳旁細語(yǔ)呢喃。及笄之時(shí)，窗下的臺階迎著(zhù)月光襯著(zhù)皎潔無(wú)暇，漫漫長(cháng)夜靜謐得似一副淡雅的水墨畫(huà)，蟲(chóng)兒也終于耐不住寂寞展開(kāi)歌喉一決高下。我呆望著(zhù)圓月，思緒一縷縷飄到千里之外的父母身旁。離別的黃昏，似血的晚霞給天際鍍上一層金，夕陽(yáng)西下時(shí)阿公阿婆的身影隨著(zhù)綠皮火車(chē)的緩緩駛動(dòng)，隨即模糊成一條水平線(xiàn)�；赝�窗前，籬笆后的那抹綠正奮力攀爬。

　　背上厚重的行囊踏上求學(xué)之路，初來(lái)乍到之歡，只見(jiàn)排排行道樹(shù)與高樓鱗次櫛比；車(chē)水馬龍交匯成一方文化之都；不眠的深夜霓虹燈為這城市繪彩；車(chē)流和人海隨午夜終將歸于寧靜。推開(kāi)現代化的玻璃門(mén)，我看見(jiàn)未來(lái)正在向我招手，夢(mèng)想之花已悄然破土出芽。搬入新家那安靜的門(mén)內沉睡著(zhù)富麗堂皇，門(mén)外正對的水泥墻冰冷著(zhù)微弱的燈光，偶有樓道里窸窸窣窣的腳步聲，匆匆而過(guò)留下一身抖落的冷漠�；叵肫鹄衔荽扒班徏掖髬饦銓�(shí)的笑容，隔壁王叔家的小孩兒在院落蹦跳的情景，回旋的.思緒跌入了記憶深處。

　　世界那么大，我想去看看。但當繁華落下帷幕卸下光芒時(shí)，你會(huì )發(fā)現窗前的孤鳥(niǎo)也許并非是脫離群體的飛行；草叢里的蟲(chóng)兒美妙歌唱也并非內心的歡愉；正如我一心向往的門(mén)外世界，此刻也酣睡于繁華的臂彎。推開(kāi)金漆鑲邊的沉重大門(mén)，坐擁于燈火輝煌的孤寂街頭，當萬(wàn)家燈火闌珊時(shí)分，我隱約聽(tīng)見(jiàn)潺潺流水悠揚遠方的聲音；嗅到鄉土夾雜陣陣清風(fēng)的芬芳；看見(jiàn)籬笆窗下閃爍的暖黃燈光。而彼時(shí)的我，正酣睡于窮極一生做不完的一場(chǎng)浮華之夢(mèng)。

　　窗前老樹(shù)應猶在，門(mén)外繁華未曾該。

門(mén)外與窗前作文12

　　門(mén)外與窗前，門(mén)外是很大的世界，有悲傷，有快樂(lè )。窗前只有世界的很小一部分，但也有快樂(lè )，有悲傷。門(mén)外與窗前都有美麗的風(fēng)景，每個(gè)人對門(mén)外與窗前的理解都是不一樣的，有的人認為是一種美，有的人有時(shí)候看見(jiàn)了就覺(jué)得討厭。

　　就例如我，我的做作業(yè)的`桌子就在我房間的窗子下面，以前是在我的床頭，放在那里覺(jué)得不方便，就把桌子搬到了窗子下面。這里出太陽(yáng)的時(shí)候陽(yáng)光明媚，早晨空氣清新。下雨看著(zhù)那陰雨綿綿的天氣，任由大雨沖刷著(zhù)世間萬(wàn)物。在窗前作業(yè)做完了就看看風(fēng)景，欣賞欣賞窗外的一切。

　　門(mén)外，走出門(mén)，眼界變寬敞了，看見(jiàn)的事物也就多了，自己對世間的感受也就多了�？粗�(zhù)門(mén)外所能看見(jiàn)的事物，慢慢領(lǐng)悟出事物所表現的意思。就如看見(jiàn)一棵樹(shù)在風(fēng)中搖擺，則他的意思是向你招手，表示他很高興，或者是他很無(wú)奈，無(wú)奈他對于風(fēng)戲弄，竟無(wú)計可施，只能讓風(fēng)任意捉弄。

　　可是，我認為看見(jiàn)很大的世界，不如一處讓自己所感動(dòng)的風(fēng)景。有一次，是一個(gè)夏天，在特別炎熱一天。我做完老師布置的作業(yè)，就趴在窗臺上看風(fēng)景，我家窗戶(hù)外面是一個(gè)公園，在不遠處有許多階梯。在炎熱的天氣里公園里沒(méi)有人，我想應該是都躲在家里吹著(zhù)空調，不想出現在這炎熱的太陽(yáng)下。突然，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破爛，臉上臟兮兮，頭發(fā)亂糟糟的人，在那階梯一旁的樹(shù)下跪著(zhù)乞討。

　　當時(shí)我就在想，在如此炎熱的天氣里，根本就沒(méi)有人會(huì )出來(lái)，而他還在那里跪著(zhù)，被太陽(yáng)的炎烈烘烤下，看著(zhù)是如此的可憐，憔悴，還有就是看上去有一點(diǎn)猥瑣。他是一個(gè)老爺爺，大概70多歲。我想為什么，為什么這么老的爺爺會(huì )在這里乞討，他的子女呢，怎會(huì )忍心讓年齡如此之大的老爺爺乞討，而且還是在如此炎熱的天氣里。我想著(zhù)想著(zhù)就出神了，想著(zhù)我以后一定要好好對待我的父母，絕對不會(huì )讓他們這個(gè)樣子。

　　當我回過(guò)神來(lái)，那老爺爺已經(jīng)不在那樹(shù)下了，我迅速用眼睛掃描了窗外我所能看到的地方，然后在一條路的盡頭看見(jiàn)了離去的老爺爺，他不是很高，還駝著(zhù)背，慢吞吞的走著(zhù)�？匆�(jiàn)他離去的背影，是如此的可憐，我只能默默地為老爺爺祈禱，希望他明天會(huì )過(guò)的好一點(diǎn)。

　　門(mén)外與窗前，世界再大，風(fēng)景再美，也比不過(guò)讓自己所感動(dòng)和領(lǐng)悟最深的那一處風(fēng)景線(xiàn)。

門(mén)外與窗前作文13

　　獨自坐在凳上，想著(zhù)自己的過(guò)去與現在，原來(lái)，我成長(cháng)，我擔當，只有一個(gè)門(mén)外與窗前的距離�！�—題記

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著(zhù)這首歌，隨即傳來(lái)一位媽媽的會(huì )心笑聲。但是這些對于剛與母親吵完架的我來(lái)說(shuō)，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？

　　——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫(xiě)了會(huì )作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我帶一件棉襖去學(xué)校。因為要帶的東西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我帶上，說(shuō)天氣會(huì )變冷，而且棉襖可以折得小些，提著(zhù)就好，不會(huì )占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執拗下，我背著(zhù)包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì )被媽媽追上，我就遇到那對于我并不“和諧”的'畫(huà)面了。

　　我在路上走著(zhù)，撐著(zhù)傘，想著(zhù)媽媽會(huì )不會(huì )追出來(lái)，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過(guò)程中，我走到了車(chē)站。雨，還在下著(zhù)，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車(chē)，卻終于等來(lái)了媽媽?zhuān)�她果然提�?zhù)一個(gè)裝衣服的袋子。

　　不知為什么，看到她追過(guò)來(lái)，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對我說(shuō)：“天真的會(huì )變冷的，帶上吧。你提著(zhù)就好了�！蔽蚁肓藭�(huì )兒，把衣服接了過(guò)來(lái)。媽媽繼續說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了�！薄八�說(shuō)得對，我不應該再任性了，我是個(gè)小大人了�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起�！班�，我知道了�！蔽艺f(shuō)罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現了一種欣慰的笑容。

　　在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現了媽媽眼旁的些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我在長(cháng)大，媽媽在變老�？晌疫�時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡(jiǎn)單地想、簡(jiǎn)單地說(shuō)、簡(jiǎn)單地做，卻沒(méi)有想到自己的這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。

　　我也在那一瞬間，突然明白了成長(cháng)的意義，擔當的重要。

　　原來(lái)我們不能再像窗外小鳥(niǎo)等待母鳥(niǎo)捕食那般不懂事了，而應該要似門(mén)外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì )擔當！

　　獨自坐在凳上，想著(zhù)自己的過(guò)去與現在，原來(lái)只需一個(gè)門(mén)外與窗前的距離就能成長(cháng)，就會(huì )擔當。我們可以像大人般成熟地做事、想問(wèn)題，擔當自己的責任了！——后記

門(mén)外與窗前作文14

　　我的童年，在門(mén)外和窗前度過(guò)。

　　門(mén)外，有我童年活潑的身影。在房子的右前方，有一顆三樓高的大樹(shù)，小時(shí)候，經(jīng)常爬上樹(shù)，采那種紫黑的小果子吃，酸酸澀澀的。每次放學(xué)回家，我會(huì )跑到門(mén)外媽媽精心打理的小菜里�？纯茨切┦卟碎L(cháng)了多少，當我看到有菜蟲(chóng)時(shí)，我便用小枝條，將它挑起來(lái)，甩出菜園之外。因為我覺(jué)得將它們戳死有些惡心。我還會(huì )去看在枯樹(shù)上爬行的小黑蟻。有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)蟬蛻。最有趣的是冬天那些結了厚冰的樹(shù)葉。輕輕地剝去那些小而薄的葉芽，便可以得到一片晶瑩剔透的冰葉。但想要得到一片完整的`，還需技術(shù)。而我正是那位將這門(mén)技術(shù)掌握的淋漓盡致的人。無(wú)論春夏秋冬，我似乎都找得到取樂(lè )的事物。

　　窗前，有我孤單的背影。不快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )趴到那個(gè)屬于我的窗臺上，看看窗外的世界，窗外的一切都是黑白的，沒(méi)有多余的色彩，只是一個(gè)人，望著(zhù)遠方發(fā)呆。還有的時(shí)候，我會(huì )搬著(zhù)凳子，坐在那里寫(xiě)上那么一篇日記，因為我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候寫(xiě)日記是最好不過(guò)的了。這個(gè)時(shí)候，只有我一個(gè)人。這無(wú)形中變成了我的一個(gè)習慣。甚至到了學(xué)校，不開(kāi)心時(shí)，仍會(huì )趴在窗臺遠望。我感覺(jué)好像只有這樣，我的內心才會(huì )感到如此好轉，內心便有了一個(gè)庇護的地方。

　　門(mén)外與窗前，成了我內心有所寄予的港灣。抬起頭，望著(zhù)天，卻是同一朵云，同一個(gè)太陽(yáng)。四處張望，仍然是同一個(gè)地方。但我卻又倔強的認為，那并不一樣。也許在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園和港灣，在這里，我們便得以成長(cháng)。

　　當門(mén)外陽(yáng)光明媚時(shí)，窗前細雨蒙蒙，但當門(mén)外風(fēng)和日暖時(shí)，門(mén)外會(huì )黯淡無(wú)光嗎？我們選擇了什么，便要去面對什么，但曾未意味著(zhù)，永遠是什么。心情會(huì )變化，門(mén)外的窗前的，同樣也在變化。在門(mén)外，我們不總看到的是生機，在窗前，我們不總看到的是陰暗，因為從來(lái)都沒(méi)人決定過(guò)，世界到底該怎樣。

　　當我們爬上屋頂，朝四周俯視，其實(shí)都一樣。

門(mén)外與窗前作文15

　　窗前，是幾株搖搖欲墜的百合，而門(mén)外，一大片一大片的麥田正隨風(fēng)搖曳，掀起一陣又一陣的麥浪。

　　——題記

　　生活就像一部無(wú)聲電影，我從小就這樣想：人的存在是為了什么？為什么明明那么痛苦我們還要倔強的活著(zhù)？發(fā)現自己不明不白地活了14年，只會(huì )覺(jué)得生活這部無(wú)聲電影遲早會(huì )打上字幕，只留下一個(gè)白色的“ending”宣告結束。

　　這時(shí)的我，執著(zhù)地站在窗前，看著(zhù)就要枯萎的百合，一遍又一遍的嘆息……

　　忽然，有人輕拍了我的背。轉過(guò)身去，居然是一個(gè)頭戴光環(huán)，面帶微笑，有著(zhù)一雙潔白又美麗翅膀的天使。她溫柔地對我說(shuō)：“我是來(lái)提醒你的.，知道嗎？14年過(guò)去了……

　　“沒(méi)錯，14年過(guò)去了，我很想明白我究竟學(xué)會(huì )了什么？為什么我依舊找不到我存在的意義？”我眼神呆滯地盯著(zhù)窗前的百合。仿佛只看見(jiàn)那抹黑色的悲傷。

　　“那你跟我來(lái)吧！”說(shuō)完天使便推開(kāi)這扇塵封已久的門(mén)。她緊緊地拉著(zhù)我的手，走向門(mén)外。

　　我被這突如其來(lái)的光線(xiàn)嚇壞了，趕緊用手遮住眼睛。天使慢慢的把我捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的手放下來(lái)。我看到了從來(lái)沒(méi)有看到的景象：一望無(wú)際的廣闊藍天被潔白的云朵裝點(diǎn)，和煦的陽(yáng)光輕輕的照在我的身上，我感覺(jué)帶了從所未有的溫暖。眼前是一大片的麥田，任由微風(fēng)吹拂，想要盡情的釋放自己雖然短暫的生命。

　　“感覺(jué)怎么樣？”仍舊是一臉微笑的天使，從未感到過(guò)這樣的美好。我的嘴角漾起一個(gè)弧度。忽然間，好像到了另外一個(gè)世界，眼前逐漸閃過(guò)一些讓我難以忘記的畫(huà)面：第一次得獎時(shí)父母滿(mǎn)眼自豪的微笑；和好朋友一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧的快樂(lè )；流淚時(shí)被一堆同學(xué)圍在一起遞紙巾的溫情；受傷流血后，同桌著(zhù)急遞來(lái)創(chuàng )可貼的溫暖……太多太多。

　　看完這些，我早泣不成聲，不解的望著(zhù)仍舊滿(mǎn)兩笑容的天使。

　　“知道了嗎？其實(shí)你一直在成長(cháng)，一直在認知，只不過(guò)一直沉湎過(guò)去的時(shí)光里，無(wú)法自拔。何必久久的把自己封鎖在屋子里，只能看見(jiàn)窗前？”天使仍舊微笑的對我說(shuō)。

　　“你是誰(shuí)？”我疑惑得問(wèn)。

　　“我叫青春�！闭f(shuō)完，天使一晃而過(guò)，消失在我眼前。

　　我遲鈍地拍拍自己的腦袋，笑了。

　　青春是一首哀曲，為什么要用眼淚把它占據？我們好像越長(cháng)大就越懷念。但是懷念似乎已經(jīng)毫無(wú)意義了。在日復一日的時(shí)間長(cháng)河里我們終究長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了怎樣做的更好，學(xué)會(huì )了承擔自己的過(guò)錯，學(xué)會(huì )一個(gè)人終極要自己面對……

　　記得，如果你迷失自我的時(shí)候，試著(zhù)走出門(mén)外……

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