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吹氣球作文（優(yōu)）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的吹氣球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹氣球作文1
今天我背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到了金筆課堂。聽(tīng)老師說(shuō)，今天我們要玩一個(gè)游戲，我高興的一蹦三尺高，這個(gè)游戲名字叫：吹氣球。
規則是這樣的：有兩組參賽組，一組派出一位同學(xué)，每一個(gè)人一個(gè)氣球。在比賽中若是誰(shuí)先放棄就視為該組敗一局；先吹爆氣球那一組就為勝利一局。
比賽開(kāi)始了老師先為我們做了個(gè)示范，在氣球爆時(shí)，我的心里像揣了一只小兔一樣七上八下的一跳一跳的。俗話(huà)說(shuō)打仗親兄弟，為了表示我們團結一致的決心，全體組員為還有隊起了一個(gè)大氣的名字——兄弟組，另一組則稱(chēng)自己為必勝組。經(jīng)過(guò)一番推薦，我們組派出了虎將張柏揚，必勝組派出了實(shí)力強勁的張藍天。
“預備！”隨著(zhù)張老師的一聲令下，我們組的.張柏揚深吸了一大口氣吹入了氣球里，把氣一絲不漏的吹入氣球里，我們在一旁為他助威，臺上兩人上下不分，幾乎看不出高低，張柏揚又對著(zhù)氣球用鼻子吸，嘴上吐出氣來(lái)，臺上的兩個(gè)人的臉蛋都吹紅腫了，“噗”竟然從另一組的張藍天嘴里出發(fā)了一聲像放屁樣似的聲音，大家有的笑得都直不起來(lái)了腰，還有的笑的直揉眼睛眼淚都流了出來(lái)。再看我們組的張柏揚，手中的氣球老是吹不爆，眼巴巴的看著(zhù)別人的氣球一點(diǎn)點(diǎn)的增大，眼看就快要爆了。正在這時(shí)，只聽(tīng)得“砰”的一聲張藍天的氣球爆了。
頓時(shí)，我的心里涼了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪種味道。我的心中只有一個(gè)念頭：下次比賽時(shí)，我一定要商場(chǎng)，而且一定要拿到第一名。
吹氣球作文2
小時(shí)候，每當走過(guò)街口拐彎處，總要回頭看看那飄得不高的氣球在空中搖曳，想象著(zhù)那些有幸脫離人們手心而拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴飛在空中的球兒是多么的快樂(lè )。有時(shí)看著(zhù)心里癢癢，便買(mǎi)幾個(gè)回家吹著(zhù)玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而憤然立誓明天再買(mǎi)一個(gè)好吹的。事后卻又沒(méi)了興趣，只在看到別人吹得起勁時(shí)落個(gè)眼羨的份兒。 機會(huì )終于到了，九歲那年，班里開(kāi)晚會(huì )，每人得了一個(gè)“質(zhì)地優(yōu)良”的'氣球，我也不例外，于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”，漸漸地竟引出許多困惑來(lái)了：氣球這東西真難吹，用力過(guò)猛便會(huì )吹破，用力不足又吹不漂亮，這其中的分寸還挺難把握！ 光陰似箭，離中考只有三個(gè)多月的時(shí)間了,每天面臨各種試卷和倒計時(shí)的緊張氣氛，吹氣球似的感受又重新困惑著(zhù)我：究竟是主動(dòng)看書(shū)好，還是被動(dòng)做題好？是搞素質(zhì)教育，還是搞應試教育？
在上課的時(shí)候我總是很調皮但又力求不讓老師發(fā)現。課后我摸索總結了兩種學(xué)習方案：一種是把教材看透，再做些典型習題；還有一種是將習題集翻個(gè)底朝天，并使每一版變?yōu)樽约耗鞘帧捌痢弊煮w的專(zhuān)輯。所得效果都差不多（后者甚至還差一些），在極少的課外時(shí)間內翻完一本語(yǔ)法書(shū)或邊翻答案邊做習題集，效果肯定不理想 ，但這樣走馬觀(guān)花都是為時(shí)間所迫，并非自己所愿，真是“情非得已”��！
吹氣球作文3
今天真是有趣的一天。想知道怎樣有趣嗎？下面讓我來(lái)講講吧。
今天我和小伙伴約好了在我家比賽吹氣球。不一會(huì )兒，小伙伴兒們陸續興高采烈地來(lái)到了我家。
第一輪的游戲規則是兩個(gè)人的比賽，誰(shuí)吹的大誰(shuí)就贏(yíng)了。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小麗一口氣吹了那么大。我心想這下我輸了�？刹灰粫�(huì )兒，小麗好像沒(méi)有力氣了。于是我又把臉鼓得圓圓的。哈哈，扁扁的氣球吹起來(lái)啦！氣球先變成蘿卜那么大，然后我偷吸了一口氣，氣球又變成西瓜那么大。我憋足了氣，生怕我的氣球給焉了，我偷偷地瞄了小麗一眼，只見(jiàn)小麗好像換不過(guò)氣來(lái)了，她的氣球也沒(méi)見(jiàn)大多少。于是我卯足了勁保持著(zhù)我的氣球的大小。這時(shí)小剛說(shuō):“停！”第一輪我贏(yíng)啦！
我不敢松勁，因為下一輪比賽是兩個(gè)人配合吹，下一輪我也要贏(yíng)。
緊接著(zhù)第二輪開(kāi)始了。游戲規則是一個(gè)人拿著(zhù)氣球，另一個(gè)人吹氣球，誰(shuí)吹的大誰(shuí)就贏(yíng)啦了。
“預備開(kāi)始�！敝宦�(tīng)見(jiàn)小剛又開(kāi)始喊口號了。這一次是小紅吹，小麗拿氣球。而我們組還是我吹，小花拿氣球。我告小花要把氣球拿的.穩穩的，我一定能拿下這場(chǎng)比賽。顯然小紅和小麗上一次一樣，也是一口氣就吹了那么大。就沒(méi)有換氣的時(shí)間，她的臉憋得通紅，小麗說(shuō):“堅持住，堅持住�！比欢氖忠矝](méi)拿好氣球，只聽(tīng)見(jiàn)氣球“砰”的一聲破了。小花告訴我:“你不要著(zhù)急，我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮��！?/p>
我一直堅持著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)小剛說(shuō):“好了，還是她們這組贏(yíng)�！蔽液托』ㄩ_(kāi)心地笑了。
吹氣球作文4
我今天來(lái)到學(xué)校，李老師說(shuō)：“今天我們舉行吹氣球比賽！”話(huà)音剛落，同學(xué)們有的高興地蹦了起來(lái)，有的興奮地相互抱了起來(lái)，還有的說(shuō)：“李老師，氣球在哪兒？”老師說(shuō)：“氣球馬上拿過(guò)來(lái)�！�
一會(huì )兒，氣球拿過(guò)來(lái)了，老師接著(zhù)說(shuō)：“游戲規則是在規定的時(shí)間內把氣球吹得又大又快者為勝，時(shí)間限定為女生30秒，男生10秒，所有人員不能搶先吹，要等老師說(shuō)‘開(kāi)始’的`時(shí)候才能吹�！�
老師先給第一組的同學(xué)發(fā)放氣球，拿在手上的氣球看起來(lái)像勺子；還像小魚(yú)；軟綿綿的又像棉花。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)拿起氣球放到嘴里做足了準備，聽(tīng)到“”開(kāi)始了，三個(gè)女生飛快地吸了一口氣吹氣球，我們開(kāi)始倒數：“三、二、一，停！”可是第一個(gè)女生吹的像拳頭，太小了，輸了。第二個(gè)女生吹的像大大的西瓜，很大，她贏(yíng)了。第三個(gè)女生吹的像小西瓜，不太大，也輸了。我們組開(kāi)始了，第一位同學(xué)把氣球吹炸了，我吹的特別大，我贏(yíng)了。
比賽結束后，我們把氣球放飛，教室里都是氣球，好美麗��！同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。我真是太喜歡李老師了，這真是一場(chǎng)美好的吹氣球比賽��！
吹氣球作文5
今天中午，曉林老師在教室里舉行了一場(chǎng)又刺激又激烈的比賽，就是吹氣球。我都沒(méi)有想到鴉雀無(wú)聲的教室會(huì )頓時(shí)熱鬧非凡。
比賽前，老師拿來(lái)一袋五彩繽紛的氣球。讓我們拿一個(gè)我們最喜歡顏色。同學(xué)們都在議論紛紛，有的在議論吹氣球的方法，有的在想會(huì )不會(huì )爆炸，有的在說(shuō)誰(shuí)能贏(yíng)誰(shuí)不能贏(yíng)。老人們說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓�！彼�，老師也給我們定了一些規矩。老師把我們分成兩組，在1分鐘內，誰(shuí)吹的氣球最大誰(shuí)就贏(yíng)。贏(yíng)的這兩個(gè)人進(jìn)行決賽，獲勝者有100分積分卡獎勵。有的同學(xué)想贏(yíng)，心里面信心十足。有的同學(xué)想要是吹爆炸了怎么辦，有的同學(xué)心里像有只小兔子在跳，有的同學(xué)的腿在緊張的發(fā)抖。
比賽時(shí)，先深深的'吸一口氣，好像我把身體里所有的氣都匯集在一起似的。用手拈住氣球的嘴，用嘴使勁兒地把身體里的氣住里吹。我好像使出了九牛二虎之力似的。我把腮幫子鼓起來(lái)，像一只胖胖的小青娃。我的臉從白到紅，從紅到紫，一直到喘不過(guò)氣來(lái)。我的球也在變，從小勺子到草莓，從草莓到桃子，從桃子到大皮球，從大皮球到西瓜，從西瓜到大燈籠。即使有的同學(xué)沒(méi)有吹的很大，他們也很開(kāi)心，教室里充滿(mǎn)了歡笑聲。
比賽后，同學(xué)們開(kāi)心極了，雖然沒(méi)有贏(yíng)但是收獲了。同學(xué)們真想再來(lái)一次。老人們都說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”。我多么希望每一節課都是這么愉快呀！
吹氣球作文6
放假了，哥哥、妹妹都來(lái)我家，我們仨人玩的好開(kāi)心。吃過(guò)晚飯散步回來(lái)后，媽媽拿了許多氣球進(jìn)來(lái)，媽媽把氣球發(fā)給我們每個(gè)人，我們疑惑不解。媽媽發(fā)完氣球說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)吹氣球比賽咋樣”不等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我們就迫不及待的想馬上吹氣球，媽媽說(shuō)：“別急，先講講規則：第一輪是一口氣吹氣球比賽，第二輪是三口氣吹氣球比賽�！钡谝唤M是姥姥、爸爸、媽媽。只聽(tīng)姥爺一聲：“開(kāi)始！”他們就開(kāi)始猛吹起來(lái)，最后，爸爸第一名，姥姥第二名，媽媽第三名。
輪到我們小孩組了，我們也是三個(gè)人：哥哥、我、妹妹。我們都向前走一步，半蹲著(zhù)，把氣球含在嘴里，先猛吸一口氣，等著(zhù)開(kāi)始。還沒(méi)等姥爺喊：開(kāi)始，哥哥就先吹了，他犯規了，我們只好再重新開(kāi)始。這回大家都集中精力等著(zhù)。只聽(tīng)姥爺短而有力的一聲：“開(kāi)始！”，我們仨個(gè)憋足氣開(kāi)始猛吹，腮幫子鼓鼓的，臉漲的紅紅的，三輪下來(lái)，終于決出了勝負：哥哥果然是夠胖有底氣，得了第一名，我得了第二名，可憐的小妹妹太瘦了，只得了第三名。
比賽結束了，我們把所有的氣球都吹了起來(lái)，頓時(shí)滿(mǎn)屋都是“呼呼呼”的吹氣聲，我們一人雙手各拿倆個(gè)氣球，哥哥一聲：“放！”，大家一起松手，氣球到處飛來(lái)飛去，發(fā)出“撲撲撲”的聲音。氣球有的是金燦燦的像一顆寶石，有的是紅通通的像一個(gè)大蘋(píng)果，有的.是綠油油的像一個(gè)西瓜，還有的是天藍色的像藍天一樣 。氣球在屋頂旋轉著(zhù)，由大到小的迅速變化著(zhù)。
今天的比賽真是太開(kāi)心了，我們高興地手舞足蹈。
吹氣球作文7
今天，我們來(lái)到教室，看見(jiàn)貝殼老大正拿著(zhù)一個(gè)還沒(méi)有吹起來(lái)的氣球，我想：今天是不是要吹氣球呀？
果然，貝殼老大做完示范后，讓我們來(lái)選氣球，哇！氣球的顏色真多，有黃色、綠色……我選了一個(gè)橙色，因為橙子是圓的，氣球也是圓的，最后吹出來(lái)不就是個(gè)“橙子”嗎！
拿到氣球，我左拉拉右扯扯，給氣球寶寶做早操，我想這樣氣球寶寶就可以多裝一些氣了。貝殼老大一聲令下：“3——2——1——預備開(kāi)始！”我拿著(zhù)氣球寶寶的“脖子”，頭一仰，狠狠地深吸了一口氣，把氣送到氣球寶寶的`肚子里，我的腮幫子漲得通紅，像蘋(píng)果，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，氣球從“橙妹子”變成了“小橙子”。我瞄了一眼陶陶，看見(jiàn)她還沒(méi)有吹起來(lái)，再一看陶陶旁邊的龐子賢，她都快吹完了，手中的氣球像一個(gè)大太陽(yáng)！我有些著(zhù)急，開(kāi)始更用勁了，我重復了幾次這樣的動(dòng)作�？炜�！哇！我的“小橙子”！我想：今天我有一個(gè)特大假“橙子”嘍！
終于可以拴氣球了，可我害怕氣球漏氣，就去求助媽媽?zhuān)易寢寢屇弥?zhù)氣球，我來(lái)拴氣球。我拿起粉紅絲帶，在氣球寶寶脖子上拴了一圈又一圈，像是給氣球寶寶帶項鏈，在媽媽的協(xié)助下，我給氣球“橙子”拴了一個(gè)蝴蝶結。
當我拿著(zhù)“大橙子”回到座位時(shí)，看見(jiàn)陶陶還在著(zhù)急地求助媽媽?zhuān)倏纯雌渌瑢W(xué)，陶陶旁邊的龐子賢早已吹完了，她正驕傲地抱著(zhù)她的“梨子”讓貝殼老大給她照相。唉，還是晚了一步，但沒(méi)事，當個(gè)第二名總比最后一名好。
我開(kāi)開(kāi)心心地拋起我的“橙子”，心里像盛開(kāi)了一朵朵鮮花！
吹氣球作文8
我玩過(guò)吹糖比賽、接力跑比賽、羽毛球比賽……等，不過(guò)我覺(jué)得最好玩的是“吹氣球比賽”。
第一場(chǎng)游戲馬上就要開(kāi)始了，游戲規則：每一組派一個(gè)同學(xué)上臺，給一分鐘時(shí)間，哪一組最先把氣球吹爆，哪一組就獲得勝利。老師把同學(xué)叫了上去，幾個(gè)同學(xué)大搖大擺的走了上去，比賽開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)的手扶著(zhù)氣球使勁吹著(zhù)，腮幫都鼓了起來(lái)，臉上都是火紅火紅的'，氣球剛一開(kāi)始像一個(gè)個(gè)小小的雞蛋，只過(guò)了7秒鐘，氣球的顏色變淺了，又過(guò)了幾秒鐘，氣球的顏色越來(lái)越淺了，大小像個(gè)大梨子，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球吹爆了，不過(guò)有一個(gè)選手，氣球就吹飛走了，我班上所有的同學(xué)都笑了起來(lái)，那個(gè)選手剛上臺還是神氣十足，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，現在就變成垂頭喪氣了，真讓人好笑。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)大步流星的走上了臺，這時(shí)，教室的氣氛也是熱鬧非凡，幾個(gè)同學(xué)吹的氣球，一開(kāi)始像雞蛋一樣大小，又過(guò)了幾秒，氣球越來(lái)越像一個(gè)蘋(píng)果的大小，又過(guò)了幾秒，呀，爆了，膽大的同學(xué)興奮得要死，膽小的同學(xué)就捂住自己的耳朵，有同學(xué)不吹了，所以心急吃不了熱豆腐。
我覺(jué)得今天我玩的非常的快樂(lè )。
吹氣球作文9
今天，我們在筆暢作文班玩了一個(gè)有趣的游戲，叫：吹氣球比賽。
比賽規則是：先猛吸一口氣，然后含住氣球的嘴，把氣吹到氣球里，再吸氣，再吹進(jìn)，就這樣直到氣球的肚子變得脹鼓鼓為止。最后，看誰(shuí)吹的氣球最大。
游戲開(kāi)始了，多老師一聲令下，選手們一個(gè)個(gè)都吹得漲紅了臉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)紅臉關(guān)公。只見(jiàn)張思琪猛吸一口氣，使勁吹起來(lái)，兩個(gè)圓鼓鼓的腮幫子，仿佛塞了兩個(gè)大草莓，她可機靈了，見(jiàn)自己的.力氣比不過(guò)人家，便打算出奇制勝。她眼睛骨碌一轉，想到辦法了!她用手把氣球上拉拉，下拉拉，左拉拉，右拉拉，想把氣球壁拉得薄一點(diǎn)，好吹一點(diǎn)，更不想讓自己名落孫山。這一招可真管用，她竟然后來(lái)居上，居然超過(guò)了“一號種子”。我們觀(guān)看的同學(xué)有的加油助威，有的議論誰(shuí)能獲勝……“停!”多老師一錘定音，張思琪獲勝。張思琪樂(lè )呵呵的回到了座位上，我也暗暗為她高興，因為她為女生爭了光。
我們今天玩得不但高興，而且還明白了道理：不論是吹氣球，還是做事都要靠智慧取勝。
吹氣球作文10
今天，第二節課剛上課，老師說(shuō)了一個(gè)讓我們全班都高興的好消息-----吹氣球比賽。我們所有同學(xué)聽(tīng)了，都興奮的一蹦三尺高，有的大聲吆喝，還有的高興的從椅子上摔了下來(lái)。
老師講了比賽規則：各方派出一人，誰(shuí)先把氣球吹爆了，誰(shuí)就贏(yíng)了。我們組派出了力大無(wú)窮、十分強壯、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的張宇，而另一方派出了賊溜溜，體格瘦小的王志遠，只見(jiàn)張宇大搖大擺的走上了講臺，而王志遠，為了虛張聲勢，脫下了衣服，笑嘻嘻地上了講臺。
隨著(zhù)老師一聲令下：“比賽，開(kāi)始!”雙方趕忙拿起氣球，連忙吹了起來(lái)，二人一邊吹氣球，一邊笑，臺下的我們也期待著(zhù)一個(gè)人把氣球吹爆，兩方吹呀吹呀，都吹成葫蘆那么大了，氣球卻絲毫沒(méi)有想爆炸的意思，我只能干著(zhù)急呀，大家也不斷地為自己的組加油，雙方也更加努力了，也不知道過(guò)了多久時(shí)間了，結果還是沒(méi)爆，我漸漸地感覺(jué)沒(méi)意思了。這時(shí)，張宇發(fā)現王志遠吹的`比自己大了一些，想：這樣也不是辦法，于是不吹氣球了，扭著(zhù)屁股向王志遠挑釁，王志遠沒(méi)有管張宇，于是張宇又吹了起來(lái)，氣球變得和西瓜一樣大了，同學(xué)們有的跑到后面去，有的躲到了桌子下，情況逆轉了，張宇比王志遠吹的大多了，可怎么也吹不爆，情急之下，張宇用筆把氣球扎爆了，王志遠絕望了，坐在了地板上。
希望下次還能玩吹氣球比賽。
吹氣球作文11
今天，眼看就要回家了，真是迫不及待！可是還有兩節課，唉……沒(méi)想到陳老師給了我們一個(gè)大大的驚喜——吹氣球比賽。
陳老師說(shuō)回答對問(wèn)題的同學(xué)可以先得到氣球。文乙才第一個(gè)舉起手，對于他來(lái)說(shuō)領(lǐng)到氣球真是輕而易舉�？吹竭@一幕，同學(xué)們可不甘落后啦！大家的小手如雨后春筍一樣“咻咻咻”齊刷刷地冒出來(lái)。陳老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，得到氣球，同學(xué)們摸了又摸，看了又看，仿佛得到的是一個(gè)新奇的玩具。
初賽開(kāi)始了�！邦A備——開(kāi)始！”頓時(shí)教室里只剩下“呼呼呼”的吹氣球聲，和激烈的音樂(lè )聲。氣球很快地變大，就像五顏六色的花朵華麗地綻放了。隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲“鞭炮聲”——“嘭”“嘭嘭”前六名誕生了。他們是文乙才、譚瑜曦、李汶積……本來(lái)有些同學(xué)可以拿冠軍，但是氣球太大，給他們加深了恐懼，不敢再吹；有些同學(xué)壓根就沒(méi)打算吹，怕氣球爆炸了彈到自己英俊美麗的`臉；有些同學(xué)為了防止被氣球炸到還加了衣服。
復賽的戰斗即將打響。每個(gè)選手都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地望著(zhù)遠方，心里不停地為自己加油打氣�！�3——2——1，開(kāi)始！”一聲令下，比賽又開(kāi)始了。全體同學(xué)都盯著(zhù)臺上的選手，眼珠子都掉到他們身上了。選手們不時(shí)用余光互相瞟著(zhù)對手。他們的臉漲得通紅。很快，只見(jiàn)文乙才霸氣瀟灑地一揮手，他勝出了。
文乙才和譚瑜曦進(jìn)入了決賽。誰(shuí)是最后的大贏(yíng)家就在這一分鐘決定了。戰斗打響了。由于譚瑜曦始終沒(méi)有文乙才的肺活量大，所以文乙才勝利了。
雖然氣球小小，也不值錢(qián)，但它包含著(zhù)一股多么強大的快樂(lè )能量��！
吹氣球作文12
今天能力課上，我們班舉行了吹氣球比賽。
老師叫了六個(gè)同學(xué)來(lái)吹，其中也有我一個(gè)。一開(kāi)始，我看了看同學(xué)們，有的把眼睛瞪得象金魚(yú)眼睛那么圓；有的激動(dòng)得嘴巴都合不上了；有的現在就喊起了加油……我都看花了眼了，誰(shuí)知就在這時(shí)，老師喊了：“開(kāi)始！”我差點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我馬上鼓足了腮幫子，深吸一口氣，“呼”地向氣球里吹去，氣球一下子鼓起了好多，我得意揚揚地看了看其它同學(xué)吹的氣球，嚇了我一跳，別的同學(xué)的氣球都象個(gè)太陽(yáng)那么大了，而我的氣球只有手掌般大小。我很著(zhù)急，連忙又深吸一口氣，可不妙，氣球里的氣又被我吸回來(lái)了，這時(shí)我的喉嚨好象被什么東西卡住了似的，我連忙吐回去這才沒(méi)被卡住。下回我長(cháng)記性了，不在氣球嘴那兒吸氣了，我雙手捏住氣球嘴，頭移到氣球旁邊吸氣，往氣球里一吐，氣球又大了一點(diǎn)，旁邊同學(xué)氣球越來(lái)越大，眼看就破了，我心里想：不管它了，拼命吹吧！我用嘴咬住氣球，雙手托著(zhù)氣球，往里吐氣，吸氣時(shí)也顧上不移開(kāi)了，一聽(tīng)到旁邊同學(xué)的`氣球炸開(kāi)了，我心里就更加著(zhù)急，“砰”地一聲，我的氣球炸開(kāi)了，氣球的碎片炸得我滿(mǎn)頭都是。這時(shí)我才注意到，有的同學(xué)都踩在桌子上了，不停地為其它沒(méi)吹破氣球的同學(xué)加油。
真是一場(chǎng)激烈的吹氣球比賽。
吹氣球作文13
“三——二——一——開(kāi)始”陳老師細言慢語(yǔ)地一聲令下，大家不約而同地用嘴對準氣球吸口，而我的心卻就像有烈火在燃燒，小鹿在亂撞。
我拼了命地在吹大我的氣球“克星”。同時(shí)，轉過(guò)頭來(lái)看其他正在使出吃奶的力氣吹氣球的同學(xué)們，哇！別人的氣球個(gè)個(gè)大得像個(gè)大南瓜，而我的卻只像一個(gè)小小的西紅柿，悲催��！我休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始吹了起來(lái)，這時(shí)我心想：這下我的氣球可就夠大了吧！等會(huì )兒我再用力地吹一下，準爆不可！再看看旁邊的陳思慧，吹得可不只是柚子那般大小嘛？哈哈哈！我非常得意，得意自己吹的氣球比陳思慧大；得意自己的氣球已經(jīng)和最大的不相上下了。
可是，眼前還有個(gè)問(wèn)題：如果氣球真的爆了怎么辦？不會(huì )像上次那樣把氣球吹爆了，氣球彈到我那紅嘟嘟的'小臉上，臉上立馬破了皮，流出了血吧？我可真不想再次展現那時(shí)的情景��！
于是，我放慢了吹氣球的速度，甚至不吹，只是假裝吹罷了�！芭�！”我的耳邊傳來(lái)這樣響亮而又尖銳的聲音，這時(shí)我心想：哦！有人把氣球吹爆了？可是又有一陣聲音傳來(lái)我耳邊：是他扎破的。原來(lái)是金毅搞得鬼，結果，我們又開(kāi)始鼓起腮幫子，吹了起來(lái)。
不一會(huì )兒，又“砰”的一聲，氣球又爆了一個(gè)，而這次，我可是嚇得靈魂出竅了啊，原來(lái)是李睿把氣球吹爆了，他獲得了“班級第一吹”的稱(chēng)號，這次贏(yíng)家可謂名副其實(shí)的啦！
雖然這次我并不是贏(yíng)家，但玩得也是不亦樂(lè )乎，這真是一節有趣的作文課！
吹氣球作文14
比賽有很多種，有游泳比賽，籃球比賽，而今天，我們的作文班，卻進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球比賽。
比賽開(kāi)始了，老師先要挑選各隊的參賽選手。我一邊把手舉的高高的，一邊喊著(zhù)“老師，我、我”，我終于如愿以?xún)數谋焕蠋熯x住了，心里甭提有多高興。很快老師就把我的對手也選出來(lái)—耿孟輝。我倆按照老師的要求，站在了講臺上，只見(jiàn)老師拿出一藍一紅兩個(gè)氣球，告訴我們，誰(shuí)最先把氣球吹起來(lái)，并且把口用繩子捆好誰(shuí)就是勝利者。
接下來(lái)該挑氣球了。我伸手就向藍氣球發(fā)起進(jìn)攻，要知道，藍色可是我的最?lèi)?ài)呀，只有使用最?lèi)?ài)的武器，在賽場(chǎng)上才能取得好成績(jì)。誰(shuí)知，耿孟輝比我還是快了一步，他輕而易舉就把藍氣球搶走了，我只好用紅色的。
隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”，耿孟輝立即用盡全身的力氣鼓起了腮幫子，嘴巴對著(zhù)氣球就吹了起來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都目不轉睛的`看著(zhù)他，只聽(tīng)見(jiàn)“呼、呼、呼”的聲音，氣球在他的努力下，一伸一縮慢慢地變大了。不一會(huì )，由于用力過(guò)猛，他的小臉漲得通紅，呼氣漸漸有點(diǎn)不均勻了，他索性閉起眼睛，一下又一下用力吹著(zhù)，眼看就要大功告成了，他的小手不知怎么回事，卻突然一抖，“哧”的一聲，氣球就像火箭一樣直沖而上，然后在他的頭頂上來(lái)了一個(gè)漂亮的轉身，直線(xiàn)下降，竄到桌子底下。逗得同學(xué)們捧腹大笑。他只好趴到桌子下面把氣球撿了起來(lái)。氣球又一次吹了起來(lái)，這一次它吸取教訓，把左手握成空心拳，放在嘴唇上，氣球大一點(diǎn)，他的手就松開(kāi)一點(diǎn)，氣球像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，在他的小心呵護下，逐漸長(cháng)大，終于該捆口了，同學(xué)們都暗暗的替他捏了一把汗，只見(jiàn)他不慌不忙的做了一個(gè)深呼吸，不費吹灰之力就完成了。
吹氣球比賽在我們的歡笑聲中落下了帷幕。
吹氣球作文15
雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但是在我眼里，今天就是個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天。你一定會(huì )問(wèn)：有什么高興的事��？告訴你吧，因為我要去參加媽媽一個(gè)朋友飯店開(kāi)業(yè)活動(dòng)——快樂(lè )麥肯店開(kāi)業(yè)慶典。
一走進(jìn)店里，我就看見(jiàn)好多禮品，有悠悠球，有氣球，還有雨傘……我拿了個(gè)氣球，和我的朋友一起吹了起來(lái)。我對準氣球孔，使勁地吹了口氣。氣球慢慢地變大了，可我又吸了口氣，結果氣球又慢慢地變小了。媽媽告訴我不能吸氣。我看了看我的朋友，他跟我吹的方法一樣。于是，我重新拿了個(gè)氣球吹起來(lái)。這一次，我按照媽媽說(shuō)的方法，嘴對準氣球孔，使勁地吹了一口，然后我用鼻子輕輕地吸了口氣。我吹呀吹呀，一直把它吹得象個(gè)燈籠似的。這時(shí)，我對著(zhù)朋友說(shuō)：“咱們倆來(lái)個(gè)放氣球比賽，怎么樣？”我朋友高興地說(shuō)：“好的'！”我說(shuō)：“你把氣球放在低處，我把氣球放在高處，看誰(shuí)后落地�！蔽液团笥岩黄鹫f(shuō)：“1、2、3，放！”氣球就飛了，我和他都希望自己的氣球能贏(yíng)，可是結果卻是他贏(yíng)了。
為什么放在低處的氣球后落地而放在高處的氣球卻先落地呢？
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