家長(cháng)會(huì )作文錦集（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )作文1
上個(gè)星期五，我們結束了期中考試，迎來(lái)了緊張的家長(cháng)會(huì )，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后的我更加努力。
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，為了使我的數學(xué)成績(jì)更好，爸爸給我買(mǎi)了一套數學(xué)周卷，每個(gè)星期測試一下�？纯催@個(gè)星期的數學(xué)學(xué)得怎么樣。最開(kāi)始，我看著(zhù)試卷上的題目，還沒(méi)開(kāi)始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我還是拿起筆不情愿的做了起來(lái)。帶著(zhù)這種不情愿的心理我還是草草地做完了試卷，可結果的卻有點(diǎn)不盡人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當做期末試卷做。上個(gè)星期我主動(dòng)要求做周周卷，這次吸取了上次的教訓，記住了爸爸的話(huà)，我這次把它當做期末試卷做。而且是帶著(zhù)快樂(lè )的心情做題的，做完后還仔細檢查了幾遍，然后叫來(lái)爸爸改試卷，最后，一張考了111分，另一張考了116分。正是我努力的做試卷，才使我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，讓我漸漸喜歡上了數學(xué)這一門(mén)學(xué)科，讓我的思維更加靈活。
我更加努力了。家長(cháng)會(huì )后，為了提升我的英語(yǔ)成績(jì)，媽 媽專(zhuān)門(mén)給我找了一個(gè)教英語(yǔ)的陳老師，每個(gè)星期六去他家補習兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，為了更快的提升自己的英語(yǔ)成績(jì)和英語(yǔ)水平，我每個(gè)星期六都會(huì )提前去20分鐘，爭取多學(xué)一些英語(yǔ)，每次陳老師講的一些重點(diǎn)知識我都會(huì )做好筆記。比如：人稱(chēng)代詞主格該怎么用，形容詞性的物主代詞該怎么用，就畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)該怎么做我都會(huì )認真做好記載。正是這兩個(gè)星期的努力補習，才使我昨天的英語(yǔ)考試考了115分的`好成績(jì)。
我還更加努力了。家長(cháng)會(huì )后的某一天，當時(shí)正是放學(xué)，剛好遇到萬(wàn)老師，萬(wàn)老師便問(wèn)我這次只考了班級第11名的原因，我說(shuō)主要還是后邊背的課程考的不算太好。聽(tīng)完這話(huà)，萬(wàn)老師又說(shuō)了一句:你不是記憶力很好嘛？想想為什么。聽(tīng)了這話(huà)，我大概明白了其中的意思。為了不使政，史，地，生這四門(mén)學(xué)科不拖后腿，上個(gè)星期我用了一下午時(shí)間去復習以前學(xué)的知識，經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的努力復習，我的知識掌握的更牢固了。
經(jīng)過(guò)了家長(cháng)會(huì )后，我變得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。
家長(cháng)會(huì )作文2
每學(xué)期我們學(xué)校都會(huì )舉行家長(cháng)會(huì )，然而，每一位同學(xué)是害怕的也就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )。其實(shí)，同學(xué)們，你們無(wú)段害怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )只不過(guò)是家長(cháng)與我們老師之間相互交流交流你們在校狀況以及你們的學(xué)習成績(jì)罷了，你們更不必害怕我們在你們家長(cháng)面前說(shuō)你們的壞話(huà)。你們想想，哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳呢？家長(cháng)只是希望更加了解你們，能夠幫助你們，讓你們的學(xué)習成績(jì)能夠步步高升！
A同學(xué)：大家都知道你的父母因意見(jiàn)不和最終走上了法庭選擇了離婚，這對你猶如一個(gè)晴天霹靂，萬(wàn)里無(wú)云的天空剎那就得電閃雷鳴。你面臨的是要父親還是要母親的兩難選擇，經(jīng)過(guò)深思熟慮的你最終選擇了母親，即使你也很愛(ài)你的父親。自那以后，你從活潑開(kāi)朗的頂峰落入了孤獨憂(yōu)郁的低谷。你是那樣的期盼能同時(shí)獲得父愛(ài)與母愛(ài)，但你也應該清楚的明白，雖然你的父母分開(kāi)了，但是他們都依然愛(ài)著(zhù)你的，更何況你擁有的不只是父愛(ài)與母愛(ài)，你還擁有同學(xué)的愛(ài)、老師的愛(ài)……正是因為有了這些愛(ài)，你就是更應該振作起來(lái)，化悲傷為動(dòng)力，爬出憂(yōu)郁的深谷，恢復以往我們心中那個(gè)活潑開(kāi)朗的你吧。
B同學(xué)：你的成績(jì)在我們班上一直名列前茅，你是同學(xué)們心中的好榜樣。但是老師發(fā)現近一段時(shí)間，你變得憂(yōu)郁起來(lái)，成績(jì)直線(xiàn)下降。剛開(kāi)始，老師和父母一直想不通你為何事煩惱，后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的一番調查，才知道你也面臨著(zhù)一個(gè)青春期少年所遇到的煩惱——早戀。其實(shí)，處于青春期的.少年對異性產(chǎn)生依賴(lài)、羨慕，甚至是一種崇敬都是一種很正常的情感。然而，關(guān)鍵在于你如何正確處理你與異性之間的關(guān)系，如何控制住自己的情感，保證自己不出軌，每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這段花樣年華，你的父母也都經(jīng)歷過(guò)，正是因為他們經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )發(fā)現你的反常，才會(huì )更加地關(guān)心你。雖然他們苦口婆心地勸導你，但你對此卻無(wú)動(dòng)于衷。青春少年的叛逆行為也是不可避免的，但你也因時(shí)刻想想你的叛逆會(huì )使你父母的情緒變得怎么樣。仔細考慮早戀的后果吧！不要因早戀而誤入歧途，更不要因為早戀而讓你的父母過(guò)度傷心，更不要因為早戀而葬送你的前程。
在家長(cháng)會(huì )已接近尾聲時(shí)，愿所有的同學(xué)都做一下深刻的反思與檢討，看看你們的父母滿(mǎn)頭的白發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋吧，希望你們能理解你們的父母，不要讓他們再為你而擔憂(yōu)，更希望你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。
家長(cháng)會(huì )作文3
放學(xué)回到家，我就聽(tīng)說(shuō)弟弟所在的幼兒園要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。對我來(lái)說(shuō)這真是個(gè)好消息，于是我眼睛一眨計上心頭。
我嘟起嘴，拉起媽媽的手甩來(lái)甩去，撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳敲疵�，就讓我去吧！媽媽�(zhuān)笄竽�！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，讓我代表家長(cháng)去給弟弟開(kāi)家長(cháng)會(huì )。那一刻，我仿佛覺(jué)得自己一下子就長(cháng)大了，我是個(gè)大人了。
也許你會(huì )問(wèn)：為什么要當家長(cháng)給弟弟去開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢？因為有句古語(yǔ)是這樣說(shuō)的“長(cháng)姐為母”，身為姐姐，我特別想知道，弟弟在幼兒園的表現。要知道我媽媽是個(gè)理發(fā)師，平時(shí)比較忙，弟弟大多數時(shí)間都是跟我的。
來(lái)到幼兒園經(jīng)老師的引導我坐在的了弟弟的位子上，家長(cháng)會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，我就觀(guān)察起其他家長(cháng)。
幾乎所有家長(cháng)都圍在了一起，嘰嘰呱呱地討論著(zhù)自己孩子在家里的表現。有幾個(gè)家長(cháng)坐在一旁，臉上洋溢著(zhù)喜悅的.笑容，好像自己的孩子是最棒的。我畢竟是小孩子，根本無(wú)法融入他們的討論之中，但為了讓自己更像一個(gè)家長(cháng)，我只能坐在他們邊上裝模作樣地聽(tīng)著(zhù)。
郭老師來(lái)了，她用甜美的聲音說(shuō)：“各位家長(cháng)朋友們，大家晚上好……”我認真地聽(tīng)著(zhù)，當聽(tīng)到郭老師說(shuō)：“每天寶寶的家庭作業(yè)都是讀背兒歌，有些寶寶讀背得特別棒，有些寶寶卻并不理想，我要表?yè)P幾位寶寶，那就是鄭治、金晶……”老師滔滔不絕地講著(zhù)�！班嵵�？是弟弟？老師表?yè)P弟弟了！”霎時(shí)，一股自豪感涌上心頭，就好像那個(gè)被表?yè)P的是我自己。
不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，弟弟被表?yè)P，也有我的一份功勞。自從弟弟上幼兒園的第一天起，我就開(kāi)始教弟弟讀背兒歌。每天下午，我在寫(xiě)作業(yè)，就讓弟弟坐在我旁邊，讓他讀兒歌，弟弟總是很認真地讀起來(lái)；當我做完作業(yè)后，他就會(huì )背給我聽(tīng)。
弟弟畢竟才四歲，有時(shí)會(huì )偷懶，如果被我發(fā)現了，我就罰他一天不許吃糖。你不知道，弟弟特愛(ài)吃糖，每天我都會(huì )給他準備好各種各樣的糖。在糖果的誘惑下，弟弟總能乖乖地按我要求做。
想著(zhù)想著(zhù)，我忽然笑出了聲，剎那間所有的家長(cháng)都循聲望著(zhù)我，我恨不得有條地縫鉆進(jìn)去��！我趕緊止住笑聲，但心里的笑聲一刻也沒(méi)有停止。
回到家，我趕緊把好消息和家人分享，聽(tīng)說(shuō)自己被夸了，弟弟高興得又蹦又跳呢！不等他開(kāi)口，我就把一顆糖果放進(jìn)他嘴里。
母為子榮，我一定要給弟弟樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓爸爸媽媽為我們而驕傲。
家長(cháng)會(huì )作文4
“再宣布一件重要的事——”，老師特意拉長(cháng)了音，等同學(xué)們安靜下來(lái)�！罢埬銈兟�(tīng)清楚了，這周五下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，下面又有竊竊私語(yǔ)的聲音，“分三批開(kāi)，好中差……”。不用想，我一定是那差的。
回到家，我站在書(shū)桌前，頭腦一片空白，想著(zhù)該如何與爸爸說(shuō)這件事。上次家長(cháng)會(huì )，由于爸爸不愿去，還是奶奶去的，結果被老師說(shuō)了。而這一次，老師說(shuō)要請父母來(lái)，不要請老人來(lái)，并且，不能缺席。心里糾結了一會(huì )兒，還是決定說(shuō)，反正我說(shuō)了，他不去，這也不能怪我了。
在飯桌上，我抬眼看了一眼正在吃飯的爸爸，正想開(kāi)口，卻聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)這周五也要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的消息。
我內心一陣失落，自從家里多了一個(gè)弟弟，什么好東西都先給他，我小時(shí)候，還沒(méi)有這種待遇呢。吃飯時(shí)愛(ài)吃就吃，不要吃拉倒。弟弟呢？從小被父母捧在手心里長(cháng)大，就拿這頓晚飯來(lái)說(shuō)吧，媽媽在樓梯口叫了一聲：“吃飯！”，便拿著(zhù)碗去盛飯了，看見(jiàn)弟弟還在玩玩具，便三請四請，如果弟弟還不去吃飯，便定有一人騰出手來(lái)，端著(zhù)飯碗跟在弟弟后面跑。
爸爸一聽(tīng)說(shuō)弟弟開(kāi)家長(cháng)會(huì )的`事，馬上兩眼放光，迫不及待地問(wèn)道：“什么時(shí)候？”，弟弟咬了一口肉，說(shuō)道：“老師說(shuō)發(fā)在家長(cháng)群里了，叫家長(cháng)自己看�！薄昂�，我看一下�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿出了手機，翻查起了里面的信息，說(shuō)：“下午3：30開(kāi)始�！�
我的心咯噔一下，心里暗暗咒罵幼兒園老師，怎么就不能上午開(kāi)呢？非和我對著(zhù)干的吧！
晚飯后，看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上玩手機，看起來(lái)心情不錯，便走過(guò)去，告訴爸爸家長(cháng)會(huì )的事，才說(shuō)完，爸爸就說(shuō)了一句：“我不去！”我與他辯解了一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“唉，你不懂，現在是關(guān)鍵時(shí)候，要去開(kāi)的�！蔽衣�(tīng)后，也應和道：“就是，老師說(shuō)，誰(shuí)不重視這次家長(cháng)會(huì )，她就放棄誰(shuí)！”“哼！”爸爸就回答了這一個(gè)字，我強忍淚水，說(shuō)了一句：“隨你便�！北闩艿綐巧蠈�(xiě)作業(yè)了。
好不容易把心定下來(lái)，卻聽(tīng)到樓下的吵架聲，潦草得寫(xiě)完作業(yè)后，剛收好書(shū)包，就看見(jiàn)媽媽推門(mén)而入，我早就知道是媽媽進(jìn)來(lái)了，就隨手拿了一本書(shū)，把頭埋得很低，以此來(lái)掩蓋我眼中的淚水。
媽媽在門(mén)口站了一會(huì )兒，說(shuō)：“家長(cháng)會(huì )我去，我不會(huì )缺席，不會(huì )讓老師放棄你的�！边@一刻，眼淚似乎無(wú)法控制，滾滾落下。
家長(cháng)會(huì )作文5
今天上午，我們正在上著(zhù)化學(xué)課，突然化學(xué)老師無(wú)意中對我們說(shuō)了一句，明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
起初我們心里雖然有點(diǎn)忐忑不安，但也沒(méi)有太在意化學(xué)老師的話(huà)。直到下午，一個(gè)沉重的腳步聲向我們走來(lái)，原來(lái)是我們的班主任，突然間班主任對我們說(shuō)了一個(gè)驚天動(dòng)的的大事：明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！又一次這證實(shí)了化學(xué)老師的話(huà)是千真萬(wàn)確的。
當班主任的話(huà)剛落下，我的臉一下子變的蒼白，心想這下我可完了。
下午放學(xué)，我走在回家的路上，無(wú)精打采的，一邊走路，一邊在心里想著(zhù)：我該怎么向父母開(kāi)口說(shuō)開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢？于是我絞盡腦汁的想盡辦法，可是還沒(méi)等我想出辦法就已經(jīng)到家了。一回到家，我不敢直視媽媽的眼，低著(zhù)頭小聲的說(shuō)了一句：媽?zhuān)魈煲_(kāi)家長(cháng)會(huì )。媽媽也沒(méi)有作聲。因為媽媽平常對我很?chē)绤�，所以我沒(méi)敢大聲說(shuō)話(huà)。
直到傍晚，媽媽才問(wèn)我明天為什么開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我低著(zhù)頭一直沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)，沉默了三四分鐘。我撒了個(gè)謊，告訴媽媽說(shuō)我也不知道為什么開(kāi)家長(cháng)會(huì )，那天晚上我第一次撒了慌，媽媽沒(méi)有再問(wèn)我明天為開(kāi)家長(cháng)會(huì )的.事。（教師溫馨提示：記敘文中人物的語(yǔ)言描寫(xiě)很重要，這些文字可不可以寫(xiě)一寫(xiě)作者的原話(huà)？）
那天夜晚天非常的靜，可我卻失眠了。因為我不敢想象我對媽媽撒的這個(gè)謊會(huì )造成什么樣的影響。直到早上到了上學(xué)的時(shí)間，媽媽一臉茫然的看著(zhù)我，問(wèn)我開(kāi)家長(cháng)會(huì )要帶什么？我說(shuō)只帶一個(gè)凳子就行，我便走出了家門(mén)沒(méi)有再多說(shuō)什么。
來(lái)到學(xué)校，無(wú)精打采的，上課也不好好聽(tīng)課，一天都在想開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事，想著(zhù)班主任會(huì )說(shuō)什么？家長(cháng)會(huì )的內容是什么？我就這么提心吊膽地過(guò)了一天。
盼星星盼月亮終于盼到了放學(xué)鈴聲的響起，可我此時(shí)此刻我卻又不想放學(xué)了。走在回家的路上我的心里七上八下，忐忑不安（是不是詞語(yǔ)重復��？）的。
回到家，一推開(kāi)門(mén)我就看到媽媽那嚴肅的臉，我心想這下子完了，令我大吃一驚的是媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，只是在那里嘮嘮叨叨的，叮囑我讓我以后好好學(xué)，好好努力什么的懸在半空中的心終于可以放下來(lái)了。
這天傍晚，我也終于睡了一個(gè)安穩而又舒適的覺(jué)。
家長(cháng)會(huì )作文6
“家長(cháng)會(huì )”這個(gè)詞總是令許多同學(xué)感到恐懼，每次老師一下達要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知時(shí)，班里就一片嘆息，就連我也不例外。
終于等到了5月18日的家長(cháng)開(kāi)放日，上完音樂(lè )課之后，我們就迅速地收好東西前往圖書(shū)館，仿佛有一雙叫做“家長(cháng)”的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻地盯著(zhù)我們，同學(xué)們紛紛躲躲藏藏，生怕一時(shí)疏忽，被自個(gè)兒的爸爸媽媽抓住了小尾巴。
“唉，好擔心啊，我這次期中沒(méi)有發(fā)揮好�！焙貌蝗菀讈�(lái)到了圖書(shū)館，我把衣服和書(shū)包放了下來(lái)，坐在椅子上嘆了一口氣。
“你還說(shuō)你考的不好，我可是比你差了不少，還好我爸媽沒(méi)來(lái)，不然肯定在學(xué)校就被劈頭蓋臉地罵一頓�！蔽遗赃叺耐蹩奢婺贸鲢U筆盒趴在我旁邊。
“我也死定了，回家又被口水吐死了……”一邊的潘云插了句嘴，假裝吐了吐舌頭。
“唉……”我們桌四人齊聲嘆了口氣，不約而同地望向一旁神態(tài)自若的潘奕呈。
“班長(cháng)大人就是牛，開(kāi)家長(cháng)會(huì )完全不擔憂(yōu)��！”我不禁吐槽道。
“就是啊，鎮定自若的！”其他三人說(shuō)道。
就這樣，在你一言我一語(yǔ)之下，兩節課眨眼間就結束了。伴隨著(zhù)下課鈴聲，同學(xué)們拖拖拉拉地出去排隊，盡管一臉的不情愿，但仍然還是跟上了隊伍。
我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了教室門(mén)口。門(mén)還未開(kāi)，也不知里面說(shuō)了些什么。
過(guò)了大約一分鐘后，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，家長(cháng)們紛紛走了出來(lái)，我帶著(zhù)那“怦怦”亂跳的小心臟來(lái)到了后門(mén)，等待著(zhù)老媽的“降臨”。
突然一個(gè)身影走了出來(lái)，那正是我的媽媽。
“媽媽?zhuān)趺礃�？我總分第幾？”我有些迫不及待�?/p>
“唉，不知道，老師沒(méi)有說(shuō)分數。不過(guò)就像今天老師給我們講的，你考前做的準備決定了你考試的成績(jì)是什么樣的，就是種什么瓜，結什么瓜，種什么果，結什么果的.道理……”媽媽又開(kāi)始了她的“長(cháng)篇大論”，我看見(jiàn)她沒(méi)有生氣，心里的石頭也就落了地，開(kāi)始耐心聽(tīng)她講。
年年的家長(cháng)會(huì )都是這樣，幾家歡喜幾家愁，總結一句話(huà)，付出了就有收獲。其實(shí)吧，開(kāi)家長(cháng)會(huì )也不是一件什么很可怕的事情，不要對它感到恐懼，每一天都做好你自己，還有什么怕的？
家長(cháng)會(huì )作文7
今天上午女兒開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，老師總是要和家長(cháng)溝通，家校聯(lián)手，讓孩子更全面的發(fā)展。
這學(xué)期，除了英語(yǔ)老師（班主任）女兒的數學(xué)老師與語(yǔ)文老師都換了，不過(guò)從女兒這一周上學(xué)的表現，可以看出新來(lái)的兩個(gè)老師都是很優(yōu)秀。
今天家長(cháng)會(huì )上，女兒的每個(gè)老師都談了這學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)與家長(cháng)要配合的，可見(jiàn)老師的用心與努力真的值得我們作為家長(cháng)的肯定，聽(tīng)了確實(shí)感覺(jué)很有用處，認為很實(shí)用的寫(xiě)下來(lái)與大家分享。
讀數學(xué)
數學(xué)老師寇老師溫文爾雅，親切的給家長(cháng)講了這學(xué)期掌握的重點(diǎn)。并給家長(cháng)提出了一項要求，每天要求孩子讀數學(xué)，學(xué)會(huì )讀圖，再讀文字，再結合圖與文字讀�？磥�(lái)數學(xué)也是需要讀的。
以前女兒的這類(lèi)題容易錯，就是沒(méi)仔細讀�，F在雖然這方面沒(méi)怎么出問(wèn)題，老師提的這項要求很好，孩子做數學(xué)能細心，首先是讀透題，也就是方向要對，才有好的.連續。
書(shū)香家庭
語(yǔ)文老師馬老師是一個(gè)年輕帥氣的男老師，這可真是難得，因為小學(xué)低年級老師除了體育老師都是女老師。男老師會(huì )帶給孩子們不一樣思維空間，不一樣學(xué)習理念。尤其是馬老師給我們講的要學(xué)會(huì )欣賞孩子給我的印象很深。
馬老師要求孩子們一星期寫(xiě)一篇日記，仿寫(xiě)詩(shī)等等，慢慢一步步引導孩子愛(ài)上寫(xiě)日記。更重要的是要多陪孩子讀書(shū)，還要在班里評出“書(shū)香家庭”。這個(gè)對我來(lái)說(shuō)是最喜歡的，希望每個(gè)家庭都是書(shū)香家庭，讓孩子從小伴著(zhù)書(shū)香長(cháng)大。
創(chuàng )編句型
英語(yǔ)老師孫老師是班主任，年輕有為，優(yōu)秀自不必說(shuō)了。從她睿智的話(huà)語(yǔ)中我也了解英語(yǔ)需要家長(cháng)怎么做。
首先聽(tīng)孩子讀，讀課文，背課文，拼讀單詞，對話(huà)練習。更重要的是讓孩子利用學(xué)過(guò)的單詞創(chuàng )編句型，達到舉一反三。多好的方法，這些天只讓孩子聽(tīng)磁帶，讀課文單詞，就忘了這回事兒，老師一說(shuō)我又豁然開(kāi)朗，學(xué)英語(yǔ)是多么快樂(lè )的一件事，在游戲中學(xué)，再創(chuàng )新中學(xué)。
孫老師最后總結了本學(xué)期班會(huì )要做的，注意安全，自理、自立、自強等等，這些都是需要老師與家長(cháng)努力去督促孩子要做到的。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)好老師更離不開(kāi)好家長(cháng)，所以配合好學(xué)校，做好孩子的教育工作是我們家長(cháng)應盡的義務(wù)。新學(xué)期，從新開(kāi)始，從心開(kāi)始，為了孩子成長(cháng)，努力做個(gè)好家長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )作文8
今天，電教室里座無(wú)虛席，人聲鼎沸，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)雷鳴般的掌聲。原來(lái)，這是我們五六班在開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
這次家長(cháng)會(huì )真是與眾不同，參加的不僅有家長(cháng)，還有我們班的全體同學(xué)。家長(cháng)會(huì )的主題更是別出新裁，就是讓各位家長(cháng)當面夸夸自己的孩子。
王老師介紹的話(huà)音剛落，一位年過(guò)花甲的`老奶奶就一馬當先地站起來(lái)，鏗鏹有力地說(shuō)：“我要夸夸我的孫子趙嘉瑞�！迸�，是趙嘉瑞的奶奶。在奶奶的眼里，他孝順懂事，聰明伶俐，學(xué)習自覺(jué)，堅持打乒乓球，是個(gè)優(yōu)秀的好孩子。奶奶的目光里充滿(mǎn)了贊許。
張融澤的爸爸不甘示弱，振振有詞地夸獎自己的兒子：“他有愛(ài)心，樂(lè )于助人；他學(xué)習自覺(jué)，從不讓家長(cháng)督促；而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅強勇敢，去北京做了十六次面部治療，每次他都能忍受常人無(wú)法忍受的痛苦，從來(lái)不哭不鬧……”爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)驕傲與自豪。
李宛澤的媽媽也按捺不住了，迫不及待地哽咽著(zhù)：“平�？偸嵌⒅�(zhù)孩子的缺點(diǎn)，對孩子的優(yōu)點(diǎn)熟視無(wú)睹，總說(shuō)孩子這不好那不好。今天我要當面夸夸李宛澤，她自理能力很強，從小就自己上學(xué)、回家，獨立完成家庭作業(yè)，有時(shí)候還自己做飯吃……”她媽媽的眼里掛滿(mǎn)了內疚和欣慰的淚珠。
媽媽終于站起來(lái)了，我的心里好像打鼓一樣“呯呯”直跳，媽媽會(huì )怎么表?yè)P我呢？“若禺喜歡美食，不僅喜歡吃，而且喜歡做，經(jīng)常在家里烹飪美食；若禺喜歡讀書(shū)，時(shí)常見(jiàn)縫插針地看書(shū)，知識面非常廣；若禺最大的優(yōu)點(diǎn)是堅持，從一年級至今堅持寫(xiě)日記，已經(jīng)有了四本文集，還堅持減肥計劃，抵制住各種美食誘惑，不吃晚餐，睡前做仰臥起坐……”人群里爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我有些靦腆了，覺(jué)得很不好意思。心里卻暗暗想：平時(shí)媽媽把我總是管的很?chē)�，幾乎都不怎么夸我。還有，媽媽非常不愿意讓我在廚房里烹飪，害怕什么東西傷到了我，沒(méi)想到媽媽居然說(shuō)了這是我的優(yōu)點(diǎn)，真是太出乎意料了。不知怎么了，我的鼻子有些發(fā)酸，有想掉眼淚的感覺(jué)，看來(lái)我誤會(huì )媽媽了。不過(guò)，我的心里還是像吃了蜜一樣甜滋滋的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼家長(cháng)會(huì )就要結束了，家長(cháng)們夸贊的語(yǔ)言還久久回蕩在教室上空。
這真是一次耳目一新的家長(cháng)會(huì )，我會(huì )永遠銘記在心的。
家長(cháng)會(huì )作文9
先說(shuō)說(shuō)今天看到的吧。走進(jìn)教室，看到課桌上都貼有一張小紙條，湊近了仔細看，寫(xiě)的是：我要超過(guò)趙依依；我的目標是張琦微；……看到這里就快步走到兒子的課桌，寫(xiě)著(zhù)：我要超過(guò)李誠昊。原來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給孩子講了目標的事，并在當天的日記里講述了自己的目標。今天張老師讓每個(gè)孩子把自己的目標寫(xiě)到紙上，貼到自己的桌上，讓它天天時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，給孩子一個(gè)動(dòng)力，并告訴孩子們：只要努力，你一定行！
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，教室里座無(wú)虛席。
張老師沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)白，直接進(jìn)入正題，我聽(tīng)了以后覺(jué)得很不錯，能夠調動(dòng)孩子們的積極性。主要講了以下幾個(gè)方面：
1、讓孩子給自己制訂一個(gè)切實(shí)可行的目標，一個(gè)通過(guò)努力就夠得著(zhù)的'目標，那就是從自己的同學(xué)做起，找出自己學(xué)習的榜樣，這樣一來(lái)，孩子學(xué)習就有了動(dòng)力，通過(guò)自己的努力趕上甚至超過(guò)自己的目標。
2、讓孩子有自己的崇拜的對象，就是樹(shù)立一個(gè)大目標�？梢酝ㄟ^(guò)和孩子一起看名人傳記，來(lái)確定自己的大目標，把孩子的積極性調動(dòng)起來(lái)。
3、張老師說(shuō)，自己也要給孩子們做榜樣，少發(fā)脾氣，多表?yè)P，多鼓勵，和孩子們一起努力，一同進(jìn)步。
4、在對待孩子的問(wèn)題上，張老師強調：要多表?yè)P你的孩子；多傾聽(tīng)孩子的心聲……在此張老師隆重推薦校信通圖書(shū)《做最好的家長(cháng)》。
5、課外閱讀方面，老師讓孩子通過(guò)閱讀和日記相結合的方法，寫(xiě)出所讀書(shū)中主要內容或感想和詞語(yǔ)的含義。這樣做的目的很明確，就是讓孩子把書(shū)讀進(jìn)去，才能有收獲。
6、張老師說(shuō)，四年級后的學(xué)習，要多注意學(xué)習方法和學(xué)習效率，要掌握學(xué)習方法，才能事半功倍。
7、張老師還向大家介紹了校信通博客，那是一個(gè)綠色的世界。在此，任飛翔受到了張老師的表?yè)P。（我也高興一下～）
孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的配合，有問(wèn)題我們及時(shí)溝通，為了孩子的健康成長(cháng)和進(jìn)步，讓我們共同努力！
家長(cháng)會(huì )后我的感悟：
我覺(jué)得今天的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很出色！張老師讓孩子從樹(shù)立目標做起，然后一步一個(gè)腳印向前，這里需要我們家長(cháng)的配合和支持！同時(shí)以身作則，和孩子同樣的要求，和孩子一同努力。還為我們推薦了適合我們看的圖書(shū)，引領(lǐng)家長(cháng)找到孩子的最佳，讓孩子發(fā)揮最好，表現最棒！這次的家長(cháng)會(huì )棒極了！
家長(cháng)會(huì )結束之際，我向家長(cháng)推薦了《家長(cháng)會(huì )》雜志，因為我剛剛收到新一期的《家長(cháng)會(huì )》，帶去讓更多的家長(cháng)學(xué)到更多更好的方法！《家長(cháng)會(huì )》是家長(cháng)的好幫手�。�！
家長(cháng)會(huì )作文10
如果要我說(shuō)實(shí)話(huà)，我很怕爸媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。認識我的人肯定會(huì )說(shuō)：“豬鼻子插蔥——裝象！班長(cháng)還會(huì )怕？每次聽(tīng)到的不都是好話(huà)嗎？”
的確，在我小的時(shí)候，我很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我知道，家長(cháng)會(huì )上，老師總是向許多家長(cháng)介紹我，說(shuō)我學(xué)習怎么自覺(jué)，態(tài)度多么端正，成績(jì)有多優(yōu)異……每次回來(lái)，爸媽總是眉開(kāi)眼笑的，抱著(zhù)我寶貝個(gè)沒(méi)完。那時(shí)候，所有讀書(shū)的疲憊、做作業(yè)的無(wú)奈總會(huì )一掃而空，取而代之的是沾沾自喜，還有繼續當一個(gè)好孩子的決心。
可是，從四年級開(kāi)始，我越來(lái)越怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
那一次，爸媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師老調重彈之外，還特地留下爸媽進(jìn)行交談。
這一回，老師有了創(chuàng )新，開(kāi)始給我制定一個(gè)長(cháng)遠計劃——語(yǔ)文，參加寫(xiě)作輔導班，提高寫(xiě)作水平，爭取參加比賽能獲大獎；數學(xué)，參加奧數訓練，爭取在奧數比賽中顯山露水，創(chuàng )造輝煌；英語(yǔ)，也要加強練習，最好去專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行培訓，因為許多名校招生都要考英語(yǔ)，這叫未雨綢繆；然后，還要根據特長(cháng)，學(xué)習一種藝術(shù)，因為，特長(cháng)班考試非有特長(cháng)不可！
回到家里，爸媽迫不及待地傳達“精神”，進(jìn)行“戰略部署”，原文照搬老師的話(huà)，最后老爸還加了一句：“兒子，你們老師說(shuō)了，你很有天賦，應該去讀名校，至少也要本地區的特長(cháng)班�！�
“爸，我才四年級，你想讓我跳級呀？”我一頭霧水。
“想得美！小子！”老爸敲了一下我的腦袋，“你以為跟吃一個(gè)湯圓一樣容易呀？考名校，那可是幾百人上千人在挑選的！幸虧你們老師負責，現在就提醒我，否則，我和你媽還沒(méi)想到咧！”
“爸——”
“行了，”老爸大手一揮，“我和你媽分頭聯(lián)系上補習班的事，你小子得爭口氣！”
“媽——”
“乖，聽(tīng)話(huà)。��！我和你爸就決定將錢(qián)花在刀刃上，你能讀哪所好學(xué)校就讀，你能讀到哪就到哪！”
見(jiàn)我嘟著(zhù)嘴，老媽不放心地又補了一句：“你看，人家小周阿姨又買(mǎi)新房了，小張叔叔剛買(mǎi)了新車(chē)，我們呢，什么都沒(méi)有！還不是為了你嗎？”
就這樣，在他們“愛(ài)”的鼓勵下，我從星期一讀到星期七，從白天讀到黑夜，奔走在學(xué)校與補習班之間。更加不幸的`是，我真的比賽得獎了，老師和爸媽更堅定了他們的看法——將補習進(jìn)行到底！
你說(shuō)，我能喜歡這樣的家長(cháng)會(huì )嗎？搞不定哪一天，老師和爸媽在家長(cháng)會(huì )上經(jīng)過(guò)“研究”，又有了新發(fā)現呢？！
哎！我寫(xiě)得這么暢快，也該感謝我的作文補習班嗎？
家長(cháng)會(huì )作文11
九月的天有些蕭瑟，有些清涼。清晨有些霧，霧里透著(zhù)一絲涼意，這涼意讓手臂上有些微微的刺痛。
走在上學(xué)路上，我有些忐忑不安，因為今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。不知道自己這次預習檢測的成績(jì)不理想，可想而知，家長(cháng)會(huì )后我會(huì )是怎樣悲慘的結局。
平時(shí)我在家里最怕的就是我的媽媽?zhuān)恢睂ξ液車(chē)绤�。但平日里開(kāi)家長(cháng)會(huì )都是我老爸去，老爸雖然看上去有些嚴厲，但老爸挺好的一個(gè)人。每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，只要我的成績(jì)不好，不太理想，老爸總是為我掩蓋事實(shí)，只對老媽說(shuō)些我的好，從來(lái)不說(shuō)我的壞話(huà)。別人都對我說(shuō)，你老爸不是一個(gè)負責任的老爸，其實(shí)并不是你們想的'那樣，老爸總會(huì )在沒(méi)有人的地方跟我談心。
可是這次爸爸有事外出了，換成了老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
一天的上課我都是無(wú)精打采的，頭腦中總會(huì )想到，當媽媽看到我那不理想的成績(jì)時(shí)，會(huì )是什么樣的神態(tài)，總會(huì )想到老媽的脾氣會(huì )不會(huì )回到從前一樣，對我大發(fā)雷霆。
盼星星盼月亮，終于盼到了放學(xué)。
可是到了放學(xué)的時(shí)間，回想到腦海中的一切，我卻又不想放學(xué)了，平時(shí)我走路很快，就像在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，可是今天我卻走起路來(lái)沉甸甸的，就像萬(wàn)噸石頭，壓在我的身上。
天漸漸黑了下來(lái)，我還走在回家的路上。
今天我老妹知道我們要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也知道是我老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她心里沾沾自喜。她知道我媽的脾氣，于是走在回家的路上，老妹一直對我說(shuō)，這下你肯定完了。
天黑了下來(lái)，我也回到了家�；氐郊液�，令我不可思議的事在我眼前發(fā)生，平時(shí)脾氣像火藥一樣，一點(diǎn)就炸的老媽?zhuān)瑓s滿(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)話(huà)。而平時(shí)對我和藹可親的爸爸，卻對我大發(fā)雷霆，這不由得讓我跟我媽大吃一驚。
回頭仔細想想，老爸也是對我好，畢竟現在我已經(jīng)上初四了，不再是那個(gè)整天玩鬧的小孩子了，我應該更加好好學(xué)習。
爸爸媽媽為我操碎了心，近日我發(fā)現老爸老媽的頭上又多了幾根銀銀的白發(fā)。時(shí)間漸漸流去，我的成長(cháng)，卻換來(lái)了老爸老媽的蒼老。
想到這里，我的心里忽然愧疚了起來(lái)。是啊，初四了，我是該好好學(xué)習了。
家長(cháng)會(huì )作文12
夜晚，靜靜地躺在床上望著(zhù)窗外，一群小星星們不停地眨著(zhù)眼睛，我和它們一樣睡不著(zhù)，不由的想起了下午的家長(cháng)會(huì )……
今天下午召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(cháng)會(huì )，我們都很好奇，不知老師會(huì )怎樣開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )。上午老師讓我們每人寫(xiě)了最想對父母說(shuō)的話(huà)，我寫(xiě)了很多很多，我相信媽媽聽(tīng)完后一定會(huì )很感動(dòng)。
大約一點(diǎn)半左右家長(cháng)們陸陸續續進(jìn)了校門(mén)，我們幾個(gè)女生迫不及待地到校門(mén)口去迎接家長(cháng)們，只見(jiàn)金石的媽媽來(lái)了，一會(huì )劉思穎的媽媽也來(lái)了，又過(guò)了一會(huì )董充的家長(cháng)也來(lái)了……“咦？我的家長(cháng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”剛說(shuō)完就見(jiàn)媽媽不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。我高興地對媽媽揮揮手說(shuō)：“一定注意聽(tīng)��！”媽媽笑了。
在開(kāi)家長(cháng)會(huì )這段時(shí)間里，我們住宿生在三樓會(huì )議室寫(xiě)作業(yè)。我的心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就想：老師會(huì )說(shuō)什么呢？會(huì )不會(huì )告我的狀呢？……我越想就越寫(xiě)不下去，干脆拿起課外書(shū)看了起來(lái)，但根本看不進(jìn)去，一會(huì )兒看看窗外，一會(huì )兒看看表……應該快結束了吧！
好長(cháng)的家長(cháng)會(huì )��！大約開(kāi)了兩個(gè)鐘頭，終于開(kāi)完了！我的媽媽聽(tīng)得非常認真還做了筆記，媽媽跟我講：“媽媽聽(tīng)了您寫(xiě)給媽媽的'話(huà)很感動(dòng)，媽媽平時(shí)對您那么嚴格，而您還是那么愛(ài)媽媽�！边@時(shí)我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時(shí)對我太嚴格，總是批評多于鼓勵，講題時(shí)也沒(méi)耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績(jì)而忽略了我的感受。
記得那次奧數比賽，因為有些題太難了，我沒(méi)考好只考了50分，回家后媽媽看到卷子問(wèn)都不問(wèn)我為什么沒(méi)考好，就訓斥上了：“您怎么考的，想什么呢？您太讓我失望……”而這次媽媽沒(méi)說(shuō)我還這么理解我，太讓我驚訝了。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“以后我不會(huì )隨便發(fā)脾氣了，一定會(huì )跟您多溝通，對您多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)耐心。以前媽媽有不對的地方您原諒媽媽吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我心想：我不會(huì )是在做夢(mèng)吧！老師到底對媽媽施了什么魔法呢？頓時(shí)感覺(jué)世界如此美好……
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“以后對媽媽有什么意見(jiàn)一定和媽媽說(shuō)，如果我錯了我一定會(huì )改的，您也一樣��！來(lái)讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，就感覺(jué)一股暖流涌向眼眶，不覺(jué)得流下眼淚，我知道媽媽對我嚴格其實(shí)也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽(tīng)話(huà)，從而變得更可愛(ài)。就像媽媽說(shuō)的：讓我們一起努力，進(jìn)步吧！
想著(zhù)想著(zhù)，我慚慚地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉“呼嚕�！�
家長(cháng)會(huì )作文13
星期五放學(xué)的時(shí)候，張老師召集了我們班的家長(cháng)們來(lái)到班級里開(kāi)了一個(gè)緊急家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )主要開(kāi)的是關(guān)于溺水事故。每個(gè)年級都要來(lái)開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)還沒(méi)來(lái)齊的時(shí)候，張老師讓先到的家長(cháng)們在教室外等著(zhù)，他一邊右手拿著(zhù)稿子，一邊巡視著(zhù)看我們做作業(yè)。他是那么的負責任��！
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。只見(jiàn)張老師彬彬有禮地接待每一個(gè)家長(cháng)，他讓家長(cháng)們走進(jìn)教室，坐在自己孩子的座位上。等大家都坐好了，便用他那和別的老師不一樣的`聲音說(shuō)道：“各位家長(cháng)們，歡迎你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)我們的這個(gè)防范溺水的安全教育專(zhuān)題會(huì )......”張老師滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，真是如數家珍啊，他是那樣的自信，那樣的胸有成竹。我都有點(diǎn)懷疑，為什么張老師不用看稿子就能這樣說(shuō)？要是我，肯定是說(shuō)不來(lái)的。家長(cháng)們很認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)而點(diǎn)頭表示贊同，時(shí)而露出會(huì )心的微笑，時(shí)而緊鎖眉頭在思考著(zhù)什么。沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)在開(kāi)小差，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)在玩手機，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)在交頭接耳。這就是張老師的魔力。
張老師念到東莞市給全體家長(cháng)的一封信時(shí)，那聲音低沉、緩慢，一下子就讓大家凝重起來(lái)。是啊，防溺水安全教育怎么能不重視呢？生命是重要的，要是梳于防患，到時(shí)就會(huì )追悔莫及。張老師說(shuō)：“現在，請所有的家長(cháng)一起宣誓�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室響起了家長(cháng)與孩子們宣誓的聲音。這是和諧的親子聲音，這是統一的聲音，這是堅定的聲音。這聲音響徹校園上空，相信通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，大家會(huì )認識到防溺水的重要性。
“請所有的同學(xué)一起宣讀‘六不’�！睆埨蠋熛逻_命令了，教室里響起了同學(xué)們整齊的聲音�！拔覀円龅倪@六不，1、不私自下水游泳；2、不擅自與他人結伴下水游泳......”和以往的朗讀一樣，大家讀得很整齊，很響亮。爸爸媽媽們聽(tīng)了，臉上掛滿(mǎn)了微笑。
會(huì )議快結束時(shí)，張老師請孫老師講話(huà)。孫老師說(shuō)，大家能遇到像張老師一樣的老師，真是很幸運。他辦的周報，是全校唯一的一個(gè)，他是一個(gè)有語(yǔ)文情懷的人。大家要懂得感恩，要珍惜這樣的老師，要好好學(xué)習來(lái)回報老師。
是啊，這就是我們的班主任張老師。也難怪爸爸媽媽次都說(shuō)張老師很認真負責，要我好好學(xué)習才不會(huì )辜負老師的期望。張老師，你是我最敬佩的人。
家長(cháng)會(huì )作文14
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在歲月的盡頭，漸行漸遠，我們迎來(lái)了一次特殊的家長(cháng)會(huì )——奮戰中考，你我同行！
家長(cháng)會(huì )前
每個(gè)人都是一道獨特的風(fēng)景，不必仰望，不必羨慕，你有你的光芒！但要想讓自己的生命煥發(fā)出更絢麗的色彩，應有一個(gè)偉大的或自己極想要實(shí)現的目標，并為之努力奮斗！
人有了目標方會(huì )為之奮斗！因此，家長(cháng)會(huì )前，老班要求我們每個(gè)人為自己制定一個(gè)目標，粘貼在屬于我們的夢(mèng)想之樹(shù)上，每當想要放棄的時(shí)候，就看看它。
大多數同學(xué)大都寫(xiě)著(zhù)“自己希望自己能考上一中”“考上十中”之類(lèi)的話(huà)�？晌业睦硐雱t與之不同，很現實(shí)。就在家長(cháng)會(huì )即將來(lái)臨的'時(shí)候，我們每個(gè)人都寫(xiě)下了自己對家長(cháng)的承諾。
花兒綻放的旅程，有綠葉的陪伴；雄鷹翱翔的過(guò)程，有白云的陪伴；而我曲折的成長(cháng)旅程中，有這棵夢(mèng)想樹(shù)與我相伴！
家長(cháng)會(huì )中
隨著(zhù)鈴聲的響起，家長(cháng)們陸續地走進(jìn)了教室，我們站在后邊，頓時(shí)，教室里人山人海。
兩位主持人登場(chǎng)，為我們亢奮地揚起激情！讓我下定決心破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落！背水一戰，搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！聽(tīng)著(zhù)主持人那慷慨激憤的而又震撼人心的話(huà)語(yǔ)，我似乎看到了我愿望實(shí)現的曙光……
沒(méi)想到，會(huì )上竟然還有我發(fā)言的環(huán)節，讓我說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。不知為何，眼里竟充滿(mǎn)了淚水，我說(shuō)道：“父母是我們最應該感謝的人，也許你們會(huì )認為我的夢(mèng)想很現實(shí)，那就是成才之后掙許多的錢(qián)，然后給父母一個(gè)好的晚年生活，我想帶他們去環(huán)游世界！”的確，“子欲養而親不待”，我們應從現在感恩父母，以后讓他們享晚年之福。
我相信我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想持之以恒地奮斗下去。因為：我懂得，生命因瘋狂追夢(mèng)而精彩，夢(mèng)想因執著(zhù)堅定而綻放！
家長(cháng)會(huì )后
家長(cháng)會(huì )結束，家長(cháng)們陸續離開(kāi)教室。媽媽又在教室里逗留了一會(huì )兒，叮囑我這，叮囑我那的……她知道我感冒咳嗽，又給我留下一盒藥，并叮囑我多喝水，我頓時(shí)熱淚盈眶，一股暖流從心底涌了上來(lái)……
這次家長(cháng)會(huì )為我們樹(shù)立了自己的目標，為我人生之路指明了方向，為我心中的那個(gè)目標，付出再多我都在所不惜！
家長(cháng)會(huì )作文15
家長(cháng)會(huì )結束了，爸爸匆匆回家，我也迅速趕回家不敢在路上逗留，生怕被爸爸發(fā)現我又被痛罵一頓。匆忙的腳步向著(zhù)家的方向走去，心里想著(zhù)到家后的情況，讓我害怕起來(lái)……
我回到了家，令我驚訝的是，爸爸早就到了家，只是淡淡的對我說(shuō)了一句：“回來(lái)了”。父親的神情很?chē)烂C，而又很可怕，我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，而我將會(huì )遇到“滅頂之災”。我的腿哆嗦起來(lái)，不敢與父親的目光對視，就這樣沒(méi)過(guò)幾秒鐘，父親從沙發(fā)上站起來(lái)，他抬出了一只腳并沉重的邁了下去，屋里安靜的連針掉地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，那父親的腳步聲一次比一次沉重，那刺耳的聲音讓我心越跳越快，父親走近了我，我很快閉上了眼，知道自己要被打了，但很快，我感覺(jué)一雙粗糙的大手在我的頭上撫摸著(zhù)，那種感覺(jué)就像三月春風(fēng)吹拂大地一樣溫暖，手指掠過(guò)湖泊水面一樣輕柔，輕風(fēng)伴著(zhù)浮云游動(dòng)一樣舒適，我第一次有這樣奇妙的感覺(jué)，我在心里想：“難道這就是被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)�！�
在我的印象中，父親是一個(gè)嚴厲，嘮叨，我沒(méi)考好就對我大發(fā)雷霆的一個(gè)人，也因此我常常和他賭氣，我們之間的交流很少，可這一次我們雖沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是父親對我關(guān)愛(ài)的方式非常不同，本是一個(gè)嚴厲苛刻的父親，變成了如今一個(gè)感情柔軟的人。他又經(jīng)歷了多少事��！這時(shí)，父親終于開(kāi)口：“這次考試沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，但我們一定要從考試中吸取教訓，爭取下次有理想的成績(jì)�！备赣H的'話(huà)打破了屋里的寂靜，他所說(shuō)的每一個(gè)字都深深的刻在我的心里，我感動(dòng)得熱淚盈眶，還是流了下來(lái)，我像只小鳥(niǎo)一樣撲在了父親的懷里，我怨自己小時(shí)候不理解父親的用意，不明白父親的責罵，老愛(ài)和父親賭氣。在這一間寂靜的房間里，仍還彌漫著(zhù)父子親情的那股甜蜜。
父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)如山，有些人說(shuō)父愛(ài)如一杯咖啡不能一口氣將其喝完，要仔細品嘗，雖然會(huì )有些苦澀，但苦中有甜，有些人說(shuō)：“父親如一座巨大的山，承擔著(zhù)巨大的責任，雖然不能迅速長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)，但卻給了綠樹(shù)依靠的身體。對我來(lái)說(shuō)，父愛(ài)只是一杯水，雖無(wú)味無(wú)色很平淡，但卻給足了我成長(cháng)的需要。
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