[優(yōu)選]眾生相作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的眾生相作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眾生相作文1

　　這幾天，氣溫驟降，風(fēng)也大了起來(lái)。周五下午，我在放學(xué)的路上觀(guān)察到了幾組畫(huà)面。

　　一位老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)一位老奶奶。老奶奶戴著(zhù)帽子，寬大的帽沿幾乎把整個(gè)臉都遮住了，只露出一雙眼睛。老爺爺在前面凍得直打哆嗦，眉頭都皺緊了。他們身上只穿著(zhù)單薄的衣裳，我猜測他們是一對農民夫婦，應該是去看城里的兒子吧。

　　寒風(fēng)中，一位媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)孩子在公路上疾馳而過(guò)。她戴著(zhù)帽子，圍著(zhù)圍巾，像極了動(dòng)畫(huà)片里的“蒙面俠”。再看那電瓶車(chē)上的孩子，雖然戴著(zhù)帽子還是在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們這樣走著(zhù)都覺(jué)得風(fēng)冷，別提坐在電瓶車(chē)上了。

　　最不怕冷的人當然是我們這些小孩子，一邊走著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)�？纯粗�?chē)�，剛才從學(xué)校出來(lái)的.同學(xué)們，有的你追我趕，一不小心摔倒在地上也毫不在意，馬上爬起來(lái)繼續追；有的邊走邊吃著(zhù)零食，我們口袋里總少不了這樣那樣的小零食；有的還討論著(zhù)在學(xué)校沒(méi)聊完的事，考試啦，課文啦，作業(yè)啦，有趣的動(dòng)畫(huà)片啦。這些都是我們每天談不厭的話(huà)題。天氣的變化絲毫不影響孩子的快樂(lè )。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，風(fēng)突然刮得更大了，“好冷��！”我自言自語(yǔ)，縮了一下脖子，趕緊戴上帽子，恨不得把自己縮進(jìn)帽子里，心里想：“這是什么鬼天氣呀，才12月就這么冷了！”就這么東想西想，不一會(huì )兒，我到家了！

　　媽媽告訴我，現在已經(jīng)進(jìn)入了大雪節氣了，冬天已經(jīng)拉開(kāi)了冷的序幕，以后會(huì )越來(lái)越冷的�！皨寢屢院髸�(huì )開(kāi)車(chē)送你上學(xué)，不會(huì )讓你受凍的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暖暖的。

眾生相作文2

　　今天下午第二節課，幾位醫生阿姨到學(xué)校來(lái)給我們打預防針。同學(xué)們看到好幾個(gè)“白衣天使”一走進(jìn)來(lái)，剛才還很安靜的教室里一下子就吵鬧起來(lái)了。

　　在老師的要求下：同學(xué)們依次排好隊，時(shí)不時(shí)還出現一些“謙讓”的'情景，個(gè)子最小的陳浩東排在第一個(gè)，一看到要打針，兩腳就開(kāi)始發(fā)顫，說(shuō)，“是不是很疼？”，被醫生阿姨捉住了手臂，他閉上眼睛把頭轉過(guò)去，看也不敢看。一會(huì )兒，另一位同學(xué)打完了，有同學(xué)叫住他問(wèn)：“痛不痛？”那同學(xué)笑了笑，回答道：“不痛�！焙�，這下許多同學(xué)有點(diǎn)放心了。又一會(huì )兒，蔣駿也打完了針，又有人問(wèn)：“痛不痛？”他面無(wú)表情地說(shuō)：“有點(diǎn)兒痛�！陛喌綇埶技蚜�，說(shuō)平時(shí)都是媽媽抱著(zhù)她打針的，今天只能自個(gè)兒了。醫生就把針打進(jìn)去了，她咬緊牙，閉著(zhù)眼睛，皺著(zhù)眉頭，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地打完了，好多同學(xué)說(shuō)，我的手好麻，沒(méi)有力，有點(diǎn)抬不起來(lái)了，我沒(méi)有打針，就開(kāi)玩笑地說(shuō)，你們打的是麻醉針，大家嚇了一跳。

　　經(jīng)過(guò)這次打針，我悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)大家不要害怕，要勇敢，要用我們堅強的意志去戰勝它。

眾生相作文3

　　藍藍的天空下有一條紅色的跑道，上面站著(zhù)來(lái)自各班的運動(dòng)員，只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，所有的運動(dòng)員都像離弦之箭一樣向前沖出去，其中有一個(gè)瘦高個(gè)的.少年正奮力向前跑去。

　　這個(gè)奮力奔跑的少年便是我們班的高鉦超，只見(jiàn)他身材很高、體型很瘦。兩條正跑步的大長(cháng)腿最是顯眼，他留著(zhù)短發(fā)，很精干的樣子，眼睛不太大卻總像在瞄準一樣。每次體育課上男生組他總是第一名。他今天是代表我們班參加全校冬季長(cháng)跑比賽的。

　　記得那天殷老師給我們宣布學(xué)校要組織冬季長(cháng)跑比賽時(shí)。高鉦超高高舉起手說(shuō)：“老師，我報名，為咱們班取得榮譽(yù)�！蔽曳浅＞磁逅�這種奉獻精神，為了班級榮譽(yù)，他在關(guān)鍵時(shí)刻站了起來(lái)，高鉦超真是好樣的！

　　高鉦超不但跑步很厲害，而且他主持的“新聞播報”也十分有趣。那一次，輪到他“新聞播報”了，他拿出自己的U盤(pán)插到多媒體黑板上，首先映入眼簾的是高鉦超做的PPT，上面有好幾個(gè)小標題，點(diǎn)哪個(gè)小標題就會(huì )顯示相應的新聞內容，他還會(huì )邀請同學(xué)來(lái)讀新聞。他主持的“新聞播報”內容豐富多彩、引人入勝，真是太棒了！

　　這就是我們班的酷跑少年高鉦超，你喜歡這個(gè)陽(yáng)關(guān)帥氣、朝氣蓬勃的少年嗎？

眾生相作文4

　　檢查背書(shū)，是我們當學(xué)生的家常便飯。粗略地看，好像結果無(wú)非兩類(lèi)，不是背不出的就是順利背完；仔細地看，每個(gè)人背書(shū)還真有些不一樣，人人背書(shū)都有特點(diǎn)呢！

　　最年輕老者——吳例謙

　　說(shuō)起吳例謙背書(shū)的樣子，大家都會(huì )笑上一陣。輪到他背書(shū)時(shí)，他馬上站起來(lái)，雙手放在身體兩側，就開(kāi)始背誦。背著(zhù)背著(zhù)，雙手越來(lái)越偏離“工作崗位”，竟移到了桌邊上了，還不停地扭動(dòng)，難道是在“工作時(shí)間”跳舞。背不出來(lái)時(shí)，他歪著(zhù)身子，好像一座人體版的“比薩斜塔”。一只手不停地捏著(zhù)下巴，仿佛那兒有一撮討厭的胡子。

　　最失敗老板——張博涵

　　說(shuō)道張博涵，他背書(shū)常被處罰。老師點(diǎn)到他時(shí)，他慢慢站起來(lái)，面帶微笑開(kāi)始背誦。他背得有氣無(wú)力，背不出時(shí)，嘴巴一張一合，似乎在說(shuō)：“喂！那個(gè)誰(shuí)，告訴我一下！”真有副老板的派頭。有時(shí)他也會(huì )上演“博涵造字”，離譜地將“欽佩”變成了“軟佩”。把大家笑得前俯后仰。

　　最差跑車(chē)——王煥鋒

　　每次輪到他背書(shū)，全班同學(xué)都要做好笑的準備，因為他背書(shū)時(shí)的樣子，使人不笑都難啊。老師叫他背書(shū)，他就指著(zhù)自己，扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“我嗎？我嗎？”隨后慢慢地站起來(lái)，開(kāi)始背誦。他總是把一句話(huà)的'最后一個(gè)字拉長(cháng)：“我們家的后園——有半畝——空地——”……

　　總惹得大家哈哈大笑。當他背不出時(shí)，他會(huì )不停地擺弄著(zhù)手中的筆，好像這樣會(huì )頓時(shí)來(lái)了靈感。有時(shí)他錯得太離譜，大家發(fā)出驚訝聲時(shí)，他突然扭過(guò)頭來(lái)，嘴巴張成一個(gè)大大的“O”形，一臉驚訝的表情，仿佛這一切都是同學(xué)們錯了。

　　我們班，還有很多有意思的背書(shū)人：最有感情的是林子淵，最會(huì )編書(shū)的是胡樺鍵……要是一一詳說(shuō)，盡可以編一本書(shū)了。

眾生相作文5

　　烏黑的短發(fā)和齊劉海，一雙水汪汪、不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子加上一個(gè)小小的嘴巴，以及被濃密的黑發(fā)蓋住的耳朵和眉毛，有些肉嘟嘟的身材，這就是我的好朋友--蘇杭。

　　蘇杭很有趣，還很會(huì )賣(mài)萌。有一次課間，我和蘇杭正在玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，蘇杭就裝起了招財貓。她的右手小臂上下慢慢來(lái)回擺，頭也跟著(zhù)搖，眼睛睜大，嘴里鼓起一口氣，就像一個(gè)臉胖胖的招財貓。我看了一會(huì )，說(shuō)："啊，你擺了那么長(cháng)時(shí)間不會(huì )沒(méi)電��？"話(huà)音還沒(méi)落，蘇杭就一下子停在一個(gè)位置，說(shuō)："電量不足0。01%，請立即充電。"我做了一個(gè)插插銷(xiāo)的動(dòng)作，"招財貓"就動(dòng)起來(lái)，越搖越快，最后整個(gè)右手臂掄起來(lái)，掄的."呼呼"響，還邊掄邊說(shuō)："電量過(guò)多，機器已發(fā)瘋！"我又做了個(gè)切斷電源的動(dòng)作，蘇杭就"自爆"了。

　　蘇杭不但很可愛(ài)，學(xué)習也有了進(jìn)步。開(kāi)學(xué)以來(lái)，蘇杭的狀態(tài)明顯有了個(gè)180度大轉變，期中考試于語(yǔ)、數、英都上了90分，數學(xué)還考了95。5呢！這些進(jìn)步也是源于抓住了上課時(shí)間�？�，蘇杭在數學(xué)課上回答問(wèn)題多積極��！她總是一遇到會(huì )的問(wèn)題就舉手，臉上還"寫(xiě)"滿(mǎn)了認真�？荚嚭笏�還有不會(huì )的題時(shí)，就會(huì )主動(dòng)請教別人。有一次，老師在一次考試后讓我當蘇杭的小老師，給她出題仿練，沒(méi)想到那些錯題，她自己都仿練過(guò)許多次了！

　　這就是我最好的朋友蘇杭，一個(gè)很萌，很好玩，也不斷在進(jìn)步中的蘇杭。

眾生相作文6

　　“下節課我們將進(jìn)行數學(xué)考試�！闭n間，數學(xué)老師在班上講的這句話(huà)，與其說(shuō)是“通知”，還不如說(shuō)是“突然襲擊”。教室里的我們叫苦連天，“考考考”真是“老師的法寶”呀！

　　抱怨歸抱怨，試還是要考的。于是，你看吧，這考前眾生相，真是豐富多彩呀！

　　有些同學(xué)，以迅雷不及掩耳之勢翻出課本，全神貫注地搜索著(zhù)課本，即使是“臨時(shí)抱佛腳”，那也是“識時(shí)務(wù)者為俊杰”的一種“積極人生”。這其中不乏一些學(xué)霸級的“人物”，他們拿起數學(xué)書(shū)“啃”著(zhù)，恨不得利用這幾分幾秒的寶貴時(shí)間，把所有的題目和公式都“揉碎”到腦海里，還時(shí)不時(shí)地在草稿本上畫(huà)畫(huà)算算，那如癡如醉的樣子仿佛沉浸到了另一個(gè)世界。

　　再聽(tīng)，此時(shí)教室門(mén)口的打鬧聲卻是一浪高過(guò)一浪，學(xué)霸越是認真，“皮蛋分子”就越是“猖狂”，真應了那句話(huà)了——上帝欲讓一個(gè)人“滅亡”，必先讓其“瘋狂”！

　　瞧，班上的“皮蛋分子”集體瘋狂了，他們一會(huì )兒像山羊跳到桌子上，一會(huì )兒像猴子似的從這張桌子蹦到那張桌子，最后故作瀟灑地跳到地板上，扭起了歡快的《小蘋(píng)果》，把樓梯弄得“咚咚”直響。我們這些冷眼旁觀(guān)者，仿佛看到從他們的`“字典”里飄來(lái)的五個(gè)字：“啥都不是事！”

　　還有一些非�！暗�定”的同學(xué)，在座位上安靜地削著(zhù)鉛筆，準備著(zhù)考試要用的學(xué)習用品。他們一邊削，一邊自言自語(yǔ)：“良好的開(kāi)始就是成功的一半�！边@樣胸有成竹、有條不紊的樣子真讓人羨慕，果然是“功夫在平時(shí)”。

　　“丁零零……”上課鈴響了，教室里漸漸安靜了，數學(xué)考試即將拉開(kāi)帷幕……

眾生相作文7

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蔽覀兗依锶嗽谀昴晔貧q時(shí)，樣子倒是萬(wàn)年不變。

　　先從看春晚說(shuō)起吧。每當春晚到11點(diǎn)多的時(shí)候，就有人開(kāi)始犯困了，這個(gè)人就是我老姑父，一個(gè)年年信誓旦旦說(shuō)要看節目最后壓軸小品卻年年做不到的人，這才11點(diǎn)多點(diǎn)兒，外面鞭炮響透了半邊天，他竟已睡著(zhù)了。只見(jiàn)他200來(lái)斤的大體格，往一個(gè)大氣墊子上一砸，呈大字形陳列在客廳中央，沒(méi)一會(huì )兒便呼嚕聲震天響，大有與外面的鞭炮，家里的電視機以及眾人的聊天，看手機的.聲音一較高之勢。媽媽打趣：“怪不得你老姑父這些年都沒(méi)啥長(cháng)進(jìn)，這年他也沒(méi)過(guò)呀，他還真把自己的歲數給守住了，哈哈哈……”

　　其實(shí)媽媽也不用說(shuō)老姑父，這些年他也把自己的歲數守的挺好，姑媽和姑姑永遠坐在一起，低著(zhù)頭干什么呢？搶紅包，看她倆幾年不變的姿勢和認真的樣子，我迷茫了，到底今夕何夕？

　　終于到了12點(diǎn)，該吃年夜飯了。每年吃餃子，我吃出的硬幣都在五個(gè)以上，今年，我也同樣有信心。媽媽說(shuō)這回的餃子里只有一個(gè)硬幣。我一定要吃到這個(gè)餃子！

　　一上桌我二話(huà)不說(shuō)，每盤(pán)餃子都夾了一個(gè)，狼吞虎咽吃下，沒(méi)有，再來(lái)一輪。這下我就如那伯樂(lè )相馬，仔細打量每一個(gè)餃子。等我吃到第三輪時(shí)，忽然覺(jué)得有一硬物，啊，這么快就吃到了。我慢慢的用舌頭把它分離出來(lái)，才發(fā)現，那是一顆牙！哎？后面還有一個(gè)硬物，這回是真正的硬幣哦，把我的牙硌掉了……

　　天上人間，如果真值得歌頌，是因為蕓蕓眾生中有一個(gè)你。

眾生相作文8

　　上完興趣班后，我便獨自一人等待著(zhù)315路公交車(chē)的到來(lái)。除了我還有許多人也在等待著(zhù)它的到來(lái)，有已年逾古稀的孤寡老人，也有七八歲的小孩。

　　終于，隨著(zhù)一聲“嘟——”的聲音，公交車(chē)來(lái)了。門(mén)一開(kāi)，大家便爭先恐慌后地沖了上去，生怕沒(méi)位置。隨著(zhù)“大部隊”走后，一對老夫婦走了上來(lái)，他們白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的，仿佛只要一陣風(fēng)吹過(guò)便會(huì )飛走一樣。他們朝著(zhù)一個(gè)小伙子走了過(guò)去，見(jiàn)小伙子不讓座，老頭便指責道：“小伙子，我與老伴都是年逾古稀的老人了，你竟然不讓座！”小伙子聽(tīng)了，一臉不滿(mǎn)地說(shuō)：“這位老爺爺，我敬你是位老人就不跟您計較了，但您仗著(zhù)自己是老人就強行讓我讓座是不對的�！闭f(shuō)完便低下頭玩起了手機。老人見(jiàn)對方非但沒(méi)讓座，還頂嘴，一時(shí)惱羞成怒便掄起拳頭大叫道：“你要是不讓座，我就算拼了這條老命也要讓你付出代價(jià)！”小伙子聽(tīng)了，只好乖乖讓座。這一幕讓車(chē)上的人看了，議論紛紛，有指責小伙子不尊老愛(ài)幼的.，也有指責老爺爺倚老賣(mài)老的，車(chē)廂里熱鬧極了。

　　一波未平，一波又起。到了另一站，上來(lái)了一個(gè)涂著(zhù)口紅、衣著(zhù)極為奢華的中年婦女。一上車(chē)不顧眾人眼神徑直走到了車(chē)尾，司機見(jiàn)了便叫道：“上車(chē)請投幣，不然就給我下車(chē)！”中年婦女聽(tīng)了，極為不屑地說(shuō)：“什么？上車(chē)竟然要投幣，這是我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。我坐車(chē)從來(lái)不用錢(qián)，也就是今天司機臨時(shí)有事，接不了我。不然我才不要坐這又臟又臭的車(chē)，再說(shuō)我這么大的面值你找得開(kāi)嗎？一群窮鬼！”說(shuō)完從她的手提包里拿出一沓百元大鈔在人們眼前晃了晃。司機見(jiàn)了，立馬回嘴道：“不給錢(qián)！你就下……”語(yǔ)音未落，門(mén)便開(kāi)了，車(chē)到站了。

　　門(mén)一開(kāi)，我便沖了出去，呼吸著(zhù)車(chē)外新鮮的空氣。不遠處一個(gè)少年正扶著(zhù)一個(gè)老人有說(shuō)有笑的走向馬路的另一頭，夕陽(yáng)的余暉將他們的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。

眾生相作文9

　　從我們一年級到五年級，我遇到過(guò)各種各樣的班長(cháng)，有不管事的，有罰題型的，有大炮型的……下面就讓我給大家一一介紹吧！

　　不管事的班長(cháng)

　　在我們一年級的時(shí)候，由于班主任老師不太了解我們，所以隨便選了一個(gè)班長(cháng)。當然，這個(gè)班長(cháng)也是由投票來(lái)決定的。那時(shí)候，我們也不了解對方。

　　票數最多的人當了班長(cháng)，她可能是不會(huì )當班長(cháng)吧，所以每當午間閱讀時(shí)，全班吵鬧地像鴨子塘一樣，有的在講話(huà)，有的在教室里打鬧，有的跑到了操場(chǎng)上打鬧。而班長(cháng)卻若無(wú)其事地坐在座位上做自己的事情。她都不管我們班的同學(xué)已經(jīng)影響到其他班了。

　　罰題型班長(cháng)

　　到了二年級，老師終于對我們有所了解了，便選了一個(gè)能干的班長(cháng)。記得有一次，這位班長(cháng)創(chuàng )造了一種對付講話(huà)人的`花招——罰題。他罰的不是普通的計算題，而是用計算器才能算出來(lái)的古怪題目，比如：1234567×43276=？這對于一個(gè)二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難。我想可能是這位班長(cháng)昨晚回家時(shí)想到了這種方法，然后用這種方法來(lái)懲罰那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)們吧！

　　有的時(shí)候，會(huì )有一些表現好的人，班長(cháng)便會(huì )把那比登天還難的題的答案告訴他們。

　　大炮型的班長(cháng)

　　到了五年級，由于老師在黑板上寫(xiě)的東西很多，所以浪費了很多只粉筆頭，班長(cháng)便把這些“垃圾”靈活地運用了起來(lái)。

　　只要你講話(huà)時(shí)，便會(huì )聽(tīng)到“嗖——噠”的一聲，這一聲往往很沉悶，因為由于班長(cháng)扔粉筆頭的精準度不夠，所以，往往會(huì )扔到?jīng)]講話(huà)人的座位上。

　　我們班的班長(cháng)管紀律的花樣真是五花八門(mén)們，讓我們的集體有了色彩！

眾生相作文10

　　眼睛，“是心靈的窗戶(hù)”，可這扇窗似乎只有在查視力的時(shí)候，我們特別在乎它是否明亮。

　　今年的“全國愛(ài)眼日”，我們又要查視力了。當老師在講臺上告知大家這一消息時(shí)，同學(xué)們真是各擺其態(tài)，表情百出啊。

　　哇哇大叫式

　　“同學(xué)們，請安靜有序地上樓查視力�！崩蠋熃M織著(zhù)大家�！拔疫�沒(méi)藏好我的手機呢！”帶著(zhù)厚厚鏡片的D同學(xué)脫口而出了心里話(huà)。其他幾位戴眼鏡的同學(xué)也隨聲應和：“是��！看來(lái)時(shí)要和手機說(shuō)再見(jiàn)了！”再瞧瞧在后面的同學(xué)，也神色慌張，滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤地邊走邊叫：“我視力不好，不要查我呀！我到底做了什么壞事，今天這么倒霉�！迸赃叺耐瑢W(xué)趕忙摘下眼鏡，一邊眨眼一邊絕望道：“為什么學(xué)校如此之坑，我還沒(méi)準備好呢！怎么就輪到我們了？”

　　得知消息后，吐嘈聲、埋怨聲、悔恨聲不絕于耳。而這樣的聲音大多是出自已與眼鏡作伴“多年”的同學(xué)口中。

　　瘋狂遮臉式

　　“同學(xué)們，請安靜有序地上樓查視力�！崩蠋熃M織者大家�！鞍�！”只聽(tīng)有幾聲不安的叫聲，應聲看過(guò)去，原來(lái)是剛剛帶上眼鏡時(shí)間不長(cháng)的.同學(xué)，他們聚成一團，摘掉課上才戴的眼鏡，捂住自己的臉，希望自己的雙手富有魔力，能夠再張開(kāi)雙手時(shí)，眼前一片清晰，緊接著(zhù)又搖頭晃腦，使勁適應著(zhù)周邊的光線(xiàn)和物體，他們，看來(lái)還是不太能接受自己視力不好的事實(shí)呀！

　　鎮定端坐式

　　“同學(xué)們，請安靜有序地上樓查視力�！崩蠋熃M織者大家。當然，此時(shí)也有兩三個(gè)同學(xué)時(shí)安靜的，穩穩當當的坐在座位上，等待著(zhù)老師下達其他口令。面對旁邊驚慌失措的同學(xué)們，鎮定如山的安坐的用那不解的眼神望去，眼里在竊喜：有什么可慌張的呢？眼睛好著(zhù)呢！就不用慌了！

　　各種表現通過(guò)這次查視力前的各種表現，真是一幅百態(tài)圖��！如果你在此時(shí)，又會(huì )時(shí)怎樣的呢？若是平日注意用眼，保護好視力，也許就能更加平和面對了吧？早知今日，何必當初。

眾生相作文11

　　上課了，我們走到教室里做好，等待老師上課。不過(guò)最近我們班出現了奇怪的現象，從開(kāi)學(xué)之后我們班就和沒(méi)睡星一樣，不對，就和沒(méi)睡一樣，上課時(shí)趴在桌子上，扭扭晃晃。

　　這不，這天上課老師就發(fā)現了好多同學(xué)神一樣的姿勢——有的在那趴著(zhù)，還有的用胳膊撐著(zhù)頭，好像隨時(shí)要掉下來(lái)，還有的用語(yǔ)文書(shū)當著(zhù)自己的臉，然后趴在桌子上，這是經(jīng)典的“此地無(wú)銀三百兩”。還有的上課就像在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上一樣，兩根胳膊來(lái)自?xún)蓚�(gè)不同的人，這兩根胳膊不停地摩擦，是你撞我來(lái)，我撞你，就和打仗一樣，一會(huì )兒這邊兒空大，一會(huì )兒那邊空小，老師說(shuō)都說(shuō)不聽(tīng)。

　　509字現在，我們已經(jīng)熟知老師經(jīng)常提醒我們的話(huà)了：“下巴又要擱到手上了，又要擱到桌子上了？”“豬蹄好吃嗎，啃夠了嗎？”……老師總是千遍萬(wàn)遍囑咐我們，可我們還是每天無(wú)精打采。

　　至于我的姿勢，我覺(jué)得還可以，雖然有時(shí)候累了，我會(huì )在書(shū)上爬上那么一小會(huì )兒，但大多數時(shí)我都是把頭抬起來(lái)的，沒(méi)有擱到桌子上，但是比起正確的'姿勢，我還是差太多了。

　　我們班級的眾生相，那是相當的有意思，拿起手機拍幾張照片，立刻就笑得不行了，如果“班級眾生相”和“清明上河圖”一樣該多好，要是有那樣的高水平，我一定把它畫(huà)下來(lái)！

眾生相作文12

　　“發(fā)試卷了�！辈恢�是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們頓時(shí)正襟危坐，等待李老師的“宣判”。

　　李老師抱著(zhù)一摞試卷，一改往日的'面帶微笑，而是木無(wú)表情地走進(jìn)教室。什么情況，難道是考得不好？

　　我轉身看著(zhù)童葉，她縮在墻角邊，兩眼發(fā)直，一臉茫然。再看看嚴琴方，只見(jiàn)她兩眼緊閉，雙手合掌，口中念念有詞：“上帝保佑，老天保佑，菩薩保佑……保佑我嚴琴方能考好一點(diǎn)�！边呎f(shuō)還邊在身上畫(huà)著(zhù)不規范的十字。而我干脆趴在桌子上，頭鉆在胳膊彎里，埋

　　得不能再低了……此時(shí)教室里一片安靜，仿佛都能聽(tīng)到彼此的心跳聲，我們都成了犯人。

　　看見(jiàn)前后的同學(xué)都緊張成這樣，我覺(jué)得自己無(wú)指望了，眼皮神經(jīng)質(zhì)地跳動(dòng)著(zhù)。

　　“余洋！”是胡永思在叫我，“我看見(jiàn)你的試卷了，分數沒(méi)注意，不過(guò)錯得還不少！”

　　“什……什么！”唉，這次回去免不了吃“竹筍烤肉”了。

　　終于發(fā)我的試卷了：“余洋，95分�！蹦玫阶约旱脑嚲�，我懸著(zhù)的心終于放下了，心想：“要是平時(shí)多努力些，也不至于受這種煎熬啊�！�

眾生相作文13

　　走進(jìn)水果店，我們能看到各種各樣的水果，很有意思。

　　桃子就是一個(gè)嬌柔可愛(ài)的小姑娘，雙頰紅撲撲的，身形柔軟，頗有趙飛燕那傾城傾國的姿色。

　　榴蓮是個(gè)損人的壞家伙。渾身長(cháng)著(zhù)尖刺，十分扎眼。而他的形象還是兩面派，在某些人看來(lái)是流芳百世，在另外一部分人看來(lái)是遺臭萬(wàn)年！

　　核桃是個(gè)“大智囊”！外表雖然堅強，內心卻是很酥軟。重點(diǎn)是，他的內心是腦仁狀的`！這大腦想必也從未停止運轉過(guò)吧！

　　香蕉是位拉不直腰桿的纖夫，因為太陽(yáng)的暴曬使他的面色土黃土黃的。一臉嚴肅與莊重，他可是上個(gè)世紀的“老戰士”了！

　　火龍果可是名副其實(shí)的紙老虎，光聽(tīng)名字就夠霸氣的了！火龍，這可不是什么果能隨便叫上的！而且，他的外表，還真有點(diǎn)像火龍！但他的內心，卻如小粥般軟弱！

　　山竹是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他的皮膚很粗糙，頭上戴著(zhù)綠帽子，顯得異常蒼老。但他童心未泯，他的內心清純透明，比孩子還要純潔！

　　西瓜是個(gè)小人！他長(cháng)得儀表堂堂，大大方方。身上還有一圈圈紋理，令人驚羨。他的內心通紅通紅的，仿佛充滿(mǎn)了怒火。

　　鴨梨，長(cháng)得雖然沒(méi)有西瓜那樣大方，甚至長(cháng)滿(mǎn)了丑陋的豆豆斑，但它的性情卻十分正直，有一種不被環(huán)境所污染似的白。

　　在水果蕓蕓眾生中，我能看到的，卻是人間百態(tài)！

眾生相作文14

　　每個(gè)班的人習慣和品德都不一樣，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的.“班級眾生相”吧！

　　這是一個(gè)小書(shū)迷，但上課總管不住自己的嘴巴，老師一提問(wèn)題他就立刻回答，大家一定猜出他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的祁一超。他雖然做事草率但是十分注重友情。他自尊心很強，別人只要說(shuō)他一點(diǎn)壞話(huà)他就會(huì )怒氣沖天，想和別人打架。我也是其中一個(gè)受害者，記得上次，我說(shuō)他長(cháng)得像只大象他就做出打架的姿勢，還好茅老師來(lái)了。因為他自尊心很強所以好朋友不多，這使他更加珍惜友情了。

　　他運動(dòng)細胞超好，跑步超快，跳得超遠，他就是支一帆。他朋友很多，十分幽默搞笑，他脾氣很好。有一次，他惹上了正在生氣的唐悅瑩，唐悅瑩竭盡全力的扭猴子大腿，他疼的是大叫，翻了個(gè)白眼，嘴巴都歪了，唐悅瑩見(jiàn)他這副模樣，忍不住捧腹大笑。我真想有這么一個(gè)兄弟，因為笑一笑十年少，他每天逗媽媽笑，媽媽就顯得很年輕了！

　　潘杰斌是我最值得學(xué)習的榜樣，他成績(jì)優(yōu)秀，跑步也很快，他說(shuō)玩什么游戲，一定有人跟他玩，他雖然很會(huì )吹牛，但是有很多人跟他玩。平常，我在走廊上大喊玩什么游戲，都沒(méi)人來(lái)玩，他大喊一聲，立刻會(huì )有人接應。他就是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生。

　　大家有同學(xué)，就來(lái)介紹吧！

眾生相作文15

　　叮鈴鈴！同學(xué)們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，隨著(zhù)下課聲一窩蜂地走出教室，各個(gè)班的同學(xué)像拼圖一樣，零零散散分布在走廊的各個(gè)地方。

　　雀躍的同學(xué)們

　　你瞧，我們班的同學(xué)！有的`同學(xué)靜靜地坐在教室里看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)，一聲不哼，有的同學(xué)下課了就像小兔子一樣活蹦亂跳，但是他們上課時(shí)都很認真。如同一句古話(huà)，靜如處子，動(dòng)如脫兔。還有的同學(xué)在做運動(dòng)，例如踢毽子，跳繩等等，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。哦！對了，還有的同學(xué)們喜歡三五成群地聚在一起說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得他們好像一群多年不聚的老朋友，又一次聚到了一起。

　　焦急的老師

　　看著(zhù)玩的不亦樂(lè )乎的同學(xué)們，老師越看越生氣，越看越煩躁，于是便大吼一聲全部進(jìn)班，不要玩了！有些膽小的同學(xué)一看老師勃然大怒，嚇得像脫韁的野馬一樣，飛快地跑回教室。有些自稱(chēng)厚臉皮的同學(xué)不聽(tīng)老師的命令，繼續坐在外面玩，就當做什么事都沒(méi)有發(fā)生，這下可氣壞了老師，焦急地把同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的連拖帶拽地全部拉進(jìn)教室，讓他們面對著(zhù)墻反省。這下，他們回家將會(huì )有一頓大餐皮帶炒肉絲了，誰(shuí)讓他們氣壞了老師呢？

　　生氣的家長(cháng)們

　　正在工作的家長(cháng)們接到電話(huà)后，一個(gè)個(gè)都氣急敗壞，趕到學(xué)校。有的生氣地跺著(zhù)腳，有的嘴里說(shuō)臭小子，今晚回家看我怎么收拾你！還有的家長(cháng)都準備好了皮帶！唉，看來(lái)家長(cháng)們的火氣也不比老師們的少��！

　　叮鈴鈴！上課鈴緩緩響起，這場(chǎng)課間戰先告一段落。老師深吸了一口氣，讓那些厚臉皮的同學(xué)先回座位，然后開(kāi)始上課。

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