（必備）翻過(guò)這一頁(yè)作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的翻過(guò)這一頁(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
翻過(guò)這一頁(yè)作文1
如果當初可以寬容一點(diǎn)，不那么任性只懂得索取，那么有些美好，或許就不會(huì )消失得這么快。
因為寬容，母親成了這世上最偉大的文字。
傍晚安靜的房子中，有我與你的吵鬧。因為你忘記為我簽字的失誤，導致我受到老師的批評。你臉上掛著(zhù)依稀的淚痕，向面前這昂首挺胸的我道歉。我卻不肯跟你說(shuō)話(huà)直到太陽(yáng)再次升起來(lái)。你依然為我準備早飯，雖不豐盛卻也顯得十分可口。我開(kāi)始為自己的行為悔恨。母親為我付出了如此之多，卻因一次小小的不周讓自己最親最?lèi)?ài)的人傷心。如果當初可以躺在母親的'懷里說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，不知道能否把母親臉上的淚水化為破涕的微笑？
因為寬容，友誼成了這世上最真實(shí)的感情。
曾經(jīng)美好的友誼，在自己的任性與索取之間消逝殆盡。你一言我一語(yǔ)的不諒解，我一事你一事的相埋怨。沒(méi)有海納百川的胸襟，就無(wú)法像大海一樣吞吐日月。朋友在很長(cháng)時(shí)間后，可以在我的桌子上輕輕地放一本厚重的書(shū)。我開(kāi)始為自己的行為悔恨。朋友的友誼如此之深，因為不值得的小事而讓友誼逝去太過(guò)不值。如果當初可以微笑地說(shuō)句：“我們忘掉那些不愉快的事情吧�！蹦敲词湃サ挠颜x是否還能被我所追回呢？
因為寬容，老師成了這世上最值得尊敬的人；因為寬容，父親成了這世上最富有力量的人；因為寬容，大海擁有了星漢的燦爛。
回顧那些事，翻開(kāi)這舊的布滿(mǎn)灰塵的一頁(yè)，因為沒(méi)有寬容而錯過(guò)了太多的美好。
你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
后悔至極的我吹掉了這一夜的灰塵，將它輕輕地翻過(guò)，多了一份自若與淡然。人生最大的美德是寬容。
翻過(guò)這一頁(yè)，我看到了母親欣慰的笑；看到了友誼慢慢回歸我的懷抱；看到這世間的一切可以如幻境般一樣美好。
翻過(guò)這一頁(yè)，烏云因為太陽(yáng)的光亮而散去不再，一片金色重新灑遍大地。
沒(méi)有如果。我已學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了不再任性不再只懂得索取，學(xué)會(huì )用寬容去追回了太多的美好，用愛(ài)留住了太多的永恒。
翻過(guò)這一頁(yè)作文2
日子如書(shū)頁(yè)般輕輕地翻過(guò)去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記于心。
有一次和朋友玩耍時(shí)，我們兩個(gè)躲到了草叢后面，等待著(zhù)，我問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)你有一本很好看的書(shū)？可不可以借我看呀？”他毫不猶豫地回答：“沒(méi)問(wèn)題，但有幾個(gè)條件，因為這是限量版的.，第一，不能弄壞；第二，不準弄丟；第三，按期歸還�！薄耙滥恪�。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便到了他家，他立馬給我拿了過(guò)來(lái)，鄭重地交到了我手上，我便立刻跑回家，把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜后，便繼續去玩了。后來(lái)，起風(fēng)了，草木全在搖擺，天空也變得陰暗，我們才回到了各自的家。吃完晚飯，我便拿著(zhù)那本書(shū)看，可誰(shuí)知，不看不知道，一看嚇一跳，這本書(shū)可能是我有史以來(lái)看過(guò)的最好的書(shū)，我立刻愛(ài)不釋手。但幾天后，我看完了這本書(shū)，由于一時(shí)貪念，便想把這書(shū)給藏起來(lái)，占為已有。
過(guò)了幾天，他來(lái)找我要書(shū)，我故作鎮定地說(shuō)：“好像丟到培訓班了，沒(méi)看見(jiàn)了�！碑敃r(shí)我心里猶如有一頭小鹿在亂撞，他指著(zhù)我說(shuō)：“你最好趕緊拿回來(lái)，不然我就跟你斷交�！笨晌宜挥X(jué)之后，便忘記了這件事，并沒(méi)有把書(shū)還給他，他便不再理我。我回到家，想了又想，想了又想，想了幾天后，我明白了：一本書(shū)不如一份永久的友誼。我便拿著(zhù)書(shū)，找到他說(shuō)：“對不起，我騙了你，書(shū)其實(shí)一直在我這，只不過(guò)我對他愛(ài)不釋手罷了，還給你，請你原諒我好嗎？”他看了我一眼，可能覺(jué)得我的態(tài)度很誠懇，便說(shuō)：“好吧，我原諒你，這書(shū)也送給你，下次不要騙人了好嗎？”“好�！蔽议_(kāi)心的答道。
這件事如被翻過(guò)的書(shū)頁(yè)，過(guò)去很久，但有一句話(huà)卻一直銘記在心——真誠無(wú)價(jià)。
翻過(guò)這一頁(yè)作文3
人生路上繁花似錦，花團錦簇，在我的身邊，一朵不知名的花開(kāi)得茂盛，卻有些“夕陽(yáng)無(wú)限好”之意。我駐足觀(guān)賞，一片片花瓣如同一幅幅畫(huà)，將過(guò)去的美好定格在瞬間，載入我的人生，在我心中成為永恒。
那一幅“挑燈夜讀”的畫(huà)面叩動(dòng)我的心弦。中學(xué)的生活不復從前，我們也難在擁有過(guò)去無(wú)拘無(wú)束，自由快樂(lè )時(shí)間。誰(shuí)道“少年不知愁滋味”!我們眼下一層又一層的眼圈差點(diǎn)就可以讓我們進(jìn)了動(dòng)物園與國寶一起生活。然孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……那種種的苦在拿到令人欣慰的成績(jì)時(shí)，早已化作甘甜，不是那成績(jì)可以讓人多有面子，而是在滿(mǎn)心的辛勞后有了回報的滋味，確實(shí)令人欣喜萬(wàn)分，回味無(wú)窮。
又一幅畫(huà)面閃過(guò)：那時(shí)的我正與同學(xué)賭氣，互不理睬。同學(xué)口直心快，是“忠言逆耳”，卻時(shí)常叫我接受不了，接踵而來(lái)的便是冷戰。尷尬的氣氛在周?chē)�，好在我與她皆是天生的樂(lè )天派，沒(méi)過(guò)一會(huì )便和好如初。一會(huì )兒一個(gè)樣，常叫周?chē)梭@嘆于我們的變臉速度。與同學(xué)就這樣打打鬧鬧走到如今，轉眼就是離別，讓我們不得不更加珍惜之間的友誼。
抬頭又是一幅畫(huà)：那是課堂上師生的開(kāi)懷大笑。記得還未踏入中學(xué)時(shí)，常聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(cháng)們夸張地將老師們形容成一只只“吃人”的怪物，將不曾見(jiàn)到中學(xué)老師的我們嚇得夠嗆。在見(jiàn)到老師“廬山真面目”后才將一顆心放了下來(lái)。與老師相處的日子里，印象尤為深刻的便是師生之間毫無(wú)芥蒂，暢所欲言：那次老師讓同學(xué)幫忙開(kāi)投影儀時(shí)說(shuō)了句“把它開(kāi)了”，卻被誤解成“把它拆了?”那同學(xué)疑惑不解地重復了一遍，惹得全班哄堂大笑，更可樂(lè )的.是那同學(xué)一直沒(méi)反應過(guò)來(lái)的滿(mǎn)臉無(wú)辜與老師無(wú)可奈何搖頭的動(dòng)作……
一幅又一幅，如同人生這本大書(shū)上的插圖，我的人生因為擁有了這段美好年華而更加豐富多彩。而如今，我即將翻過(guò)這一頁(yè)，開(kāi)始新的篇章，我們已準備完畢，迎接未來(lái)的挑戰!
翻過(guò)這一頁(yè)作文4
生活就像一部書(shū)，它擁有你難以估量的厚度，里面記載著(zhù)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生歷程，或許這一頁(yè)是陽(yáng)光燦爛的成功，而下一頁(yè)可能就是不可回想的挫折……
第一頁(yè)
開(kāi)學(xué)初期，我憑借著(zhù)小學(xué)時(shí)候數學(xué)的良好功底和沖刺階段的努力，在新學(xué)校數學(xué)興趣小組選拔考試時(shí)脫穎而出，成功入選。要知道，在我們學(xué)校，選進(jìn)來(lái)的同學(xué)，個(gè)個(gè)是獨一無(wú)二的尖子生，個(gè)個(gè)是數一數二的強者。而我，一個(gè)并沒(méi)有太看好自己的普通人，居然在年級七百人中進(jìn)入了前40名，這是多么了不起的成績(jì)！
我沾沾自喜，在考上以后的暑假里，逍遙自在，成天高興地合不攏嘴，平時(shí)每天練習的數學(xué)作業(yè)碰都沒(méi)去碰過(guò)。學(xué)校布置的暑假作業(yè)也是潦草地隨便涂幾筆應付了事，就扔在一邊。暑假的一頁(yè)就這樣驕傲地翻過(guò)……
第二頁(yè)
開(kāi)學(xué)前幾天，興趣小組集訓。
我興高采烈地走進(jìn)教室，灰頭土臉地回到家里。媽媽問(wèn)我是否有不懂的地方，我逞著(zhù)能，硬是說(shuō)老師講的很簡(jiǎn)單，一聽(tīng)就懂。幾天上課的知識漏洞，越變越大，到了“結業(yè)”的時(shí)候，我卻只拿回一張滿(mǎn)是叉叉的糟糕成績(jì)。我還沒(méi)有驚醒，依舊過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活。開(kāi)學(xué)的摸底考試給了我一個(gè)沉重的打擊，我的成績(jì)竟然跌到了幾百名開(kāi)外。老師的批評，家長(cháng)的抱怨，徹底擊碎了自我沉醉的夢(mèng)。我呆呆地看著(zhù)現實(shí)，一切都是不熟悉的影子。
沒(méi)有辦法了嗎？
可以挽回嗎？
滿(mǎn)是創(chuàng )傷的一頁(yè)，在我的呆滯和沉思中緩緩翻過(guò)……
第三頁(yè)
翻過(guò)這一頁(yè)！WorkHard!初中生活才剛開(kāi)始，咸魚(yú)翻身為時(shí)未晚，何況，還是一條有過(guò)不錯成績(jì)的咸魚(yú)！我打開(kāi)了塵封的數學(xué)作業(yè)，一筆一劃地解答著(zhù)上面的題目。聽(tīng)不懂老師講的知識，我就去問(wèn)，一遍，兩遍，三四遍，直到徹底領(lǐng)悟為止！
在我的不斷努力下，自然有所收獲，我看著(zhù)手中的成績(jì)單，笑了……
人生是書(shū)，你不可能把一生的時(shí)間停留在某一頁(yè)上，不管這一頁(yè)是精彩紛呈還是滿(mǎn)目瘡痍，你都會(huì )看到它，并且能勇敢地翻過(guò)它，這才是你人生真正的價(jià)值。
翻過(guò)這一頁(yè)作文5
墨香成筆，繪盡人生百態(tài)，手執繪筆，繪盡所經(jīng)，盡管歷經(jīng)千百，可又怎知未來(lái)。一本好卷，可又有誰(shuí)曾知曉下一頁(yè)所講之事。
戲看桃園三兄弟。劉備出生在沒(méi)落的皇室世家，沒(méi)有人會(huì )想到他在最后竟會(huì )建立起蜀漢王朝，只是一頁(yè)之隔，卻讓人從不屑到敬畏。關(guān)羽少時(shí)就嫉惡如仇，出身于下層社會(huì )。在兄弟結義之后，歷盡千辛，溫酒斬華雄，斬顏良誅文丑過(guò)五關(guān)斬六將�？捎钟姓l(shuí)曾想最后受奸人所害，死于非命，只留下世人的嘆息。張飛河北豪紳，三國時(shí)著(zhù)名書(shū)法家、畫(huà)家，為人頗有膽識善于奇襲，長(cháng)坂坡當陽(yáng)橋頭一聲吼，嚇退曹操八十三萬(wàn)大軍，嚇死夏侯杰，可怎料到“萬(wàn)人敵”張飛為兄報仇，竟死于部將之手。
也許只是一頁(yè)之隔，卻讓命運翻天覆地。只是一頁(yè)之間，卻能讓人清晰看到一個(gè)國家由強盛到衰弱或者是一個(gè)小國愈來(lái)愈強大。也許這一頁(yè)只是你停留太久，或者是下一頁(yè)的內容，你從未好好品味過(guò)，但它卻實(shí)實(shí)在在記錄了每一樣不同的明天。
下一頁(yè)或許只是一本書(shū)的其中的一頁(yè)，也許是一本書(shū)的最后一頁(yè)。一本好書(shū)在完結之后，卻留下太多太多的東西給讀者，令人在腦海中不斷回味。
回想林黛玉和賈寶玉凄苦的愛(ài)情故事，唯有遺憾二字才能訴說(shuō)內心的悲痛�？稍诹硪恍┤丝磥�(lái)，真正在這場(chǎng)愛(ài)情中受傷的乃是金陵十二釵之一，薛姨媽的女兒薛寶釵。她“品格端方，容貌美麗”，熱衷于“仕途經(jīng)濟”，勸寶玉做官，卻被寶玉背地里斥“混賬話(huà)”。為人恪守封建婦道，城府頗深，能籠絡(luò )人心，使賈府上下夸贊。她掛有一把金鎖，薛姨媽經(jīng)常說(shuō)“你這金鎖要揀有玉的方可配�！痹谫Z母，王夫人等的`一手操辦下寶玉被迫娶薛寶釵為妻，雙方?jīng)]有共同的理想和抱負，寶玉又心系林黛玉，婚后不久便出家，只留下薛寶釵獨守空閨，抱恨終身。黛玉即使香消玉殞?zhuān)瑓s還有一個(gè)癡癡掛念的寶玉，而寶釵只能帶著(zhù)自己的夢(mèng)遠去。
在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天里，讓自己蘇醒，讓夢(mèng)不在沉睡，翻過(guò)這一頁(yè)的荊棘到達鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下一頁(yè)，才能觸摸到最美的翅膀，飛翔。
翻過(guò)這一頁(yè)作文6
在塵封的記憶里，我尋找夢(mèng)幻般的過(guò)去，所有的片段，向海浪的細末，洶涌過(guò)潮汐，靜止在沙塵的痕跡�；秀敝�，歲月已成塵埃，轉眼間，我已經(jīng)是八年級的學(xué)生，緊張的學(xué)習生活正式來(lái)臨。
永遠都記得懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)初中校園的那段時(shí)光，被好奇與快樂(lè )包圍。這里的教室、書(shū)館、食堂、宿舍……一切的'一切，都是那么陌生和好奇。一下課，就四處亂竄。而后，當我們漸漸熟悉了這里的時(shí)候，便開(kāi)始有了許許多多的“抱怨”：操場(chǎng)很小啦，課程很多啦，上課時(shí)間太早啦等等，都是我們抱怨的對象。當初新奇的一切，如今開(kāi)看來(lái)都是不滿(mǎn)意的。就這樣，看著(zhù)池塘邊里的睡蓮漸漸凋零，看著(zhù)那凜冽的寒風(fēng)吹紅了樹(shù)葉，看著(zhù)那桃花展開(kāi)笑顏，于是，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。
翻過(guò)這一頁(yè)，我看見(jiàn)了那個(gè)天真、好奇的自己，也看見(jiàn)了我的新生。帶著(zhù)小小的叛逆，我步入了初一下期的門(mén)檻。半年的時(shí)光，讓我對校園失去了興趣，不再有剛來(lái)時(shí)的喜悅和好奇，取而代之的是無(wú)奈，自己也不懂自己了，不自覺(jué)的愛(ài)上了一個(gè)人獨處時(shí)的感覺(jué)，不自覺(jué)的露出淡淡的憂(yōu)傷。突然覺(jué)得初一成了一片空白，不敢相信一年的時(shí)光就這樣從我的眼前溜走了，只剩下一絲痕跡容我追尋。
翻過(guò)這一頁(yè)，看見(jiàn)了那個(gè)叛逆和多愁善感的我，也看見(jiàn)了自己的成長(cháng)。如今我即將成我一名初二的學(xué)生。環(huán)顧昔日的同伴，仿佛一夜之間都發(fā)生了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)像裝滿(mǎn)了發(fā)條似的，都在高速的運轉著(zhù)。所有這一切我都看在眼里，心中始終無(wú)法平靜下來(lái)，記憶中那么多的獲得和失去，一瞬間都顯得虛弱無(wú)力，唯有眼前的歲月逼真清晰，伸手可及。
雖然我無(wú)法得知自己的未來(lái)，但我現在所能做的就是腳踏實(shí)地地走好每一步。人生就像一本書(shū)，需要自己一頁(yè)一頁(yè)的翻下去。剩下的這些都是空白頁(yè)了，唯有充實(shí)自己的生活，讓這本書(shū)變得豐富多彩。
翻過(guò)這一頁(yè)作文7
翻過(guò)這一頁(yè)，也許就是一個(gè)全新。前一頁(yè)中，有太多的苦難了。翻過(guò)這一頁(yè)，去迎接新的一頁(yè)。
那一天，我的心情很美，因為是我的生日，一家人在一塊兒，其樂(lè )融融的'�？墒�，不知怎么的，父親喝了點(diǎn)小酒，在飯桌上高談闊論。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就談到了我的成績(jì)，并數落我：成績(jì)不好，不求上進(jìn)。我也沒(méi)辦法，就聽(tīng)著(zhù)。忍著(zhù)唄！可父親越說(shuō)越激動(dòng)了，我忍不住了，扔下筷子，說(shuō)：“我不吃了�！辈⒍氵M(jìn)了房間不出來(lái)了。
在這以后，我每天都生活在壓力中，每天都頂著(zhù)巨大的壓力。而且我的成績(jì)也不好，每天都覺(jué)得很苦悶，父親的那幾句話(huà)深深地傷害了我的自尊心。每天我都呆在房間里，不出來(lái)。有一天，似乎是母親，從門(mén)縫放進(jìn)了一封信。我打開(kāi)信封，發(fā)現里面只有一句話(huà)：“忘記過(guò)去的，展望未來(lái)的，讓那些過(guò)去的都死去吧！”我笑了。這時(shí)，門(mén)外一個(gè)身影也悄然離開(kāi)。
我知道，我不應該因為父親的一句批評就失去了動(dòng)力，失去了希望。我又重拾了信心。我的身心開(kāi)朗起來(lái)，仿佛有一股細流流經(jīng)全身，滋潤全身。
我懂得了母親信中的話(huà)。我懂，我懂！
往日里的灰黑魄落都已經(jīng)到了九霄云外。我，又充滿(mǎn)了能量；我，又變得生氣勃勃了。我再也不因為成績(jì)而感覺(jué)到丟臉，而是覺(jué)得，這是一次很好的磨練！
翻過(guò)這一頁(yè)，去迎接新的一頁(yè)吧！
翻過(guò)這一頁(yè)作文8
在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節（莎士比亞）�！}記
人生就如一本書(shū)，里面記載著(zhù)你一生一點(diǎn)一滴的人生歷程。每一頁(yè)的內容都不同，既可以是困苦與挫折，也可以是快樂(lè )和成功。只有翻過(guò)這一頁(yè)頁(yè)，才能在成功的彼岸享受未來(lái)，享受著(zhù)溫暖及書(shū)本的饋贈。
翻開(kāi)一頁(yè)，一個(gè)故事……
坐在湖邊，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光�？粗�(zhù)湖邊整齊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，享受著(zhù)大自然的舒適。突然，一小團烏云從湖西面升起，越積越密，陰沉沉地移過(guò)來(lái)。我們急忙走進(jìn)身后的小亭子。
這時(shí)，鉛灰色的烏云已低低地覆蓋了整個(gè)天空，整個(gè)湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雨之中�？諝怏E然變得悶熱，像煮開(kāi)的粥，變得稠乎乎的。風(fēng)起來(lái)了，呼呼作響，撞向湖邊的柳樹(shù)。那柳怎受得了這番折騰，盡東倒西歪，搖搖擺擺。
一聲驚天動(dòng)地的雷打破寂靜，雨也下了下來(lái)，雨水狠狠地砸在柳樹(shù)嫩綠的紙條上。那細嫩的枝條千百次被壓倒湖面，又千百次掙扎起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，風(fēng)雨減小了，一條明亮的.線(xiàn)出現在遙遠的地平線(xiàn)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)大地都生機勃勃。岸邊的柳又重新舞動(dòng)著(zhù)她沾滿(mǎn)露珠的綠葉，迎接著(zhù)這美麗的雨后。
現實(shí)生活中如果沒(méi)有坎坷，就沒(méi)有成功，如果沒(méi)有酸與苦，就不會(huì )有甜。其實(shí)，現在我們正在翻越一座座大山，而山的那一頭就是清澈見(jiàn)底的泉水。我們要大膽的向前邁進(jìn)自己的腳步，不要為自己的上一頁(yè)而流淚，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)展望下一頁(yè)吧！
在這個(gè)夏天，讓夢(mèng)不再沉睡，翻過(guò)這一頁(yè)頁(yè)的坎坷翻到下一頁(yè)的溫暖大地，才能在湛藍的天空中盡情翱翔！
翻過(guò)這一頁(yè)作文9
其實(shí)過(guò)去也挺好，可以讓現在的自己后悔沒(méi)有珍惜當時(shí)。
在七年級的這一年的學(xué)習生活里，有遺憾，有歡樂(lè )，還有震撼人心，最重要的是有離別。但悲歡離合，總歸是人生要經(jīng)歷的。有一句話(huà)所得很好，每一次離別，都是為了下一次更好的相遇，也許并不是每個(gè)人都這樣認為，但這句話(huà)它作為信念，一直在我心中支持著(zhù)我，讓我期待著(zhù)與你下一次相遇。
每個(gè)人都有朋友，而我這個(gè)朋友在我心中有著(zhù)并非一般的`地位。小學(xué)有六年的時(shí)間，我跟她做好朋友有五年了。而這五年來(lái)，我自己不禁都有些驚訝，我們吵架的次數用十根手指都可以清楚地數得出來(lái)。甚至有時(shí)我會(huì )莫名陷入沉思，為什么我們的友誼會(huì )這樣牢不可破。好似我希望我們的友誼可以支離破碎一樣。我和她之間發(fā)生了許多繁瑣小事，很平凡，卻留在我心中已久了。
快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊我再一次拖著(zhù)疲憊的嗓子堅持撕扯道，臉上的表情很是難受。正如這樣，我每天都這么抱怨她，她也早已養成了習慣。每天我，總是會(huì )呆呆地站在教室門(mén)口，無(wú)聊而略感絕望的望著(zhù)她，時(shí)間也總是會(huì )在這時(shí)溜走。而每當她走出教室門(mén)的那一刻，叫上我一起回家，我就會(huì )犯賤般的把這些拋之腦后，也就算想起來(lái)了，也會(huì )忍住不說(shuō)出口，盡量不去不傷她的心。這也許就是我們這段友誼存在的意義吧。寬容和相信，是每段真友誼最重要的部分，也是最基礎的部分。而我們做到了。
你就像水源一樣，在我生活中存在著(zhù)，現在的我們分別了，如果可以，我會(huì )相信，我們的友誼會(huì )一直存在，永不毀滅。但是不可以啊，我們要學(xué)會(huì )翻過(guò)這一頁(yè)，走向未來(lái)新的生活，尋找新的水源。
很榮幸，你可以搭上我這輛我這輛火車(chē)，但是在到達你的終點(diǎn)站時(shí)，你必須下車(chē)，不管會(huì )有多么的不舍和留戀，我這輛火車(chē)還是要繼續前行，直至到達我自己的那個(gè)終點(diǎn)站
翻過(guò)這一頁(yè)作文10
人生就好比一本書(shū)，每一頁(yè)都記錄著(zhù)不一樣的精彩，里面的每一個(gè)細節都記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁(yè)面，讓自己看了忍不住匆匆翻過(guò)。
在一次期中考試前夕，別人都在全力以赴地復習上半學(xué)期所學(xué)的知識，而我卻因為前幾次的測試取得了較好的成績(jì)而感到沾沾自喜。所以我并沒(méi)有進(jìn)行太多的復習。
成績(jì)很快就出來(lái)了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我打開(kāi)了成績(jì)單，結果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jì)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，仿佛是刻在我的心上不斷滴血，又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績(jì)，我的存在，只能襯托出他們的優(yōu)異。
回家的路上，我低著(zhù)頭，鮮艷的`花開(kāi)在了路邊，我沒(méi)有看見(jiàn)；麻雀在電線(xiàn)桿上啼叫著(zhù)，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。腦中全是因為沒(méi)有考好的痛苦和悲傷。過(guò)后同學(xué)的無(wú)情嘲笑、家長(cháng)的憤怒責備，無(wú)不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心里，這一頁(yè)讓我感到了不光彩�？v使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jì)，我也不會(huì )忘掉這一頁(yè)，因為這讓我明白了一個(gè)道理：不論過(guò)去是多么的優(yōu)異，那畢竟也是過(guò)去，應該像看書(shū)一般翻過(guò)去。每一天都是一個(gè)開(kāi)始，不能因為過(guò)去的優(yōu)異而止步不前。
這次的失敗并不是完全的沒(méi)有益處，它讓我懂得了一個(gè)道理：輝煌的時(shí)光總會(huì )過(guò)去，落魄的光陰也并非永久，我們要翻過(guò)過(guò)去的頁(yè)面，努力面對將來(lái)。
翻過(guò)這一頁(yè)作文11
人生就像一本書(shū)，每一天的生活都是書(shū)中的字、句、段甚至是標點(diǎn)符號。這本書(shū)記載著(zhù)你的喜、怒、哀、懼、收獲和成長(cháng)。但難免會(huì )出現自己不能坦然面對的“一頁(yè)”接下來(lái)就讓我翻過(guò)這一頁(yè)，坦然面對。
那是在開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，感覺(jué)王物充滿(mǎn)了生機�；氐綄W(xué)校的感覺(jué)真好！進(jìn)入教室，同學(xué)們便迫不及待地想知道自己的考試成績(jì)，一個(gè)勁兒往辦公室沖。我自然也是爭先恐后。要好的小劉趁我還沒(méi)進(jìn)入辦公室，一把拉住我：“我已經(jīng)看過(guò)你的成績(jì)了，數學(xué)和英語(yǔ)都很好，只是語(yǔ)文……”“語(yǔ)文怎么了？”我迫不及待地打斷他的話(huà)。
“語(yǔ)文只有八十二。嗯，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系的�！�
“八十二”這三個(gè)字如同釘子一般釘在我的痛處。天��！八十二分，總分一百二十分的卷子，我竟然只打了八十二分！。我想象著(zhù)我的試卷：試卷上的紅叉仿佛組成一張大網(wǎng)將我束縛得不能動(dòng)彈；同學(xué)的`議論聲，老師的責備同一時(shí)刻映入我的眼前。簡(jiǎn)直太可怕了！
這一天并沒(méi)有隨著(zhù)我的存在而逝去。
語(yǔ)文課上，老師發(fā)試卷，全班安靜無(wú)聲。當老師念到我的名字時(shí)，不由地遲疑了一下“八十二分，希望不會(huì )再出現此類(lèi)情況�！鄙先ヮI(lǐng)試卷時(shí)，我羞愧的得無(wú)地自容，班上似乎有點(diǎn)小喧鬧。在講評試卷得過(guò)程中，我根本就沒(méi)有認真聽(tīng)老師講評，只在思考自己為什么考得這么糟糕……
在有一段時(shí)間，別人只要一提到我的語(yǔ)文成績(jì)，我就有一股無(wú)名的怒火躥上心頭。在現在看來(lái)，那僅僅是我自己不敢面對現實(shí)罷了“現實(shí)很殘酷”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得挺對的。
我們的心永遠向前憧憬，盡管生活在陰沉的現在；一切都是暫時(shí)的，轉瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)：
讓我們翻過(guò)那一頁(yè)，只為迎接那屬于我們的未來(lái)！
翻過(guò)這一頁(yè)作文12
逝去的童年時(shí)光永不復返，讓我們再回憶一下分別前的美好時(shí)刻，讓它翻過(guò)這一頁(yè)，迎接更美好的未來(lái)。
——題記
我坐在桌前輕輕翻閱著(zhù)日記，找回塵封的往事，上面承載著(zhù)我難以忘懷的小學(xué)時(shí)光，所有的事都歷歷在目。突然我在那一頁(yè)停頓下來(lái)，我皺緊了眉頭讀了下去，眼睛里不斷閃出晶瑩的淚花，用手輕輕摩挲著(zhù)，一切都恍若隔日。
那一天同往常一樣，同學(xué)們一起談天說(shuō)地，校園里到處充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，但在這安詳的表面下，隱藏著(zhù)一種深深的不安，這是我在母校最后的一天了！
一瞬間，我的記憶又回到了當初那個(gè)楓葉紅透的時(shí)節。我第一次踏入這溫馨的校園便被迷住了。那時(shí)，我只是個(gè)幼稚的孩子，如今蛻變成了少年，但對童年的美好回憶已經(jīng)深深印在了我的腦海中。這里記錄了我6年來(lái)獲得的.令人驕傲的成績(jì)，這里也是經(jīng)歷挫折勇敢爬起的地方。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，在旗桿下肅穆站立，莊重地看著(zhù)國旗冉冉升起；多少個(gè)日日夜夜的相伴，在教室里聆聽(tīng)老師的教誨；多少個(gè)前前后后的攜手，在操場(chǎng)上揮灑汗水斬獲榮譽(yù)。朋友的嬉笑打鬧，老師的叮嚀囑托，在彈指一揮間煙消云散。
三班，這個(gè)陪伴了我6年的名字，它承載著(zhù)我無(wú)數的思念之情，我們在它的庇護下，經(jīng)歷了快樂(lè )、欣喜，也感受了痛苦、迷茫。畢業(yè)典禮之后，我鄭重地跨出了母校的大門(mén)，忍不住回頭望望，眼里噙滿(mǎn)了淚珠，飛快地跑回了家，強忍淚水記錄下永生難忘的一刻。寫(xiě)完后，久久凝視著(zhù)，淚水順著(zhù)臉頰滴落，打濕了衣裳……就讓淚水覆蓋我童年所有的往事吧！
我無(wú)法翻過(guò)這一頁(yè)，心里強忍著(zhù)劇痛，一遍一遍地看著(zhù)，往事像電影般在我眼前閃過(guò)。想著(zhù)老師深情的祝福，我明白了，我必須要翻過(guò)這一頁(yè)，穩健地邁入了人生的下一頁(yè)。翻過(guò)這一頁(yè)，就是清理思緒，整裝待發(fā)。輕輕地合上日記，我將它慢慢地放入抽屜，我看到了畢業(yè)照，拿起它不覺(jué)地會(huì )心笑了。
我們畢業(yè)了，離開(kāi)了，踏上了新的征程，不用過(guò)度悲傷，成長(cháng)與生活仍再繼續，人生的頁(yè)碼仍在不斷翻新。
翻過(guò)這一頁(yè)作文13
翻過(guò)這一頁(yè)，忍受著(zhù)離別之苦，期待著(zhù)下次的相遇。
——題記
看著(zhù)墻上的中考倒計時(shí)一天一天的在減少，100天已經(jīng)過(guò)了一半了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)了，說(shuō)短也不短，它足以可以讓我的成績(jì)向上沖一沖。50天后，我們是不是就要分別了，初三這一頁(yè)也將翻過(guò)去了，過(guò)去后，記憶還拾不拾得起來(lái)？
聽(tīng)著(zhù)周?chē)瑢W(xué)們的笑聲，他們是不是也在珍惜這50天的友誼。窗外，湛藍的天空上出現每個(gè)同學(xué)那熟悉的笑臉。樹(shù)枝在清風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)著(zhù)，是否也寓意這初三這頁(yè)要翻過(guò)去了？
站在操場(chǎng)上，我仿佛看到了同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水，一圈又一圈地跑著(zhù)，只為那10分。彤紅彤紅的臉頰，呼哧呼哧的喘著(zhù)粗氣，沉重的.腳步在操場(chǎng)上來(lái)回的畫(huà)著(zhù)圈，但卻是幸福的。畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
寫(xiě)著(zhù)各區各省各縣各年的中考題，不知用了多少筆水，也不知已經(jīng)寫(xiě)了多少張卷子，只是一遍一遍的寫(xiě)，錯了就改，沒(méi)有稍稍停歇的時(shí)間。因為此時(shí)的時(shí)間是捧在手上的水，不能讓她悄悄的流去。但卻是充實(shí)的。
摸著(zhù)衛生檢查的獎狀。那份屬于我們的記憶：“要幫忙么？”多么干練、簡(jiǎn)潔的話(huà)，但他意味著(zhù)我們的團結，我們拼搏，勇?tīng)幍谝坏木�，為了這個(gè)大家庭，吃點(diǎn)苦算什么，勤勞點(diǎn)算什么，微不足道而已，只因為我們愛(ài)這個(gè)集體，愛(ài)這個(gè)大家庭，雖然當時(shí)很累，但卻是快樂(lè )的。
多少個(gè)日日夜夜，我們一起生活了那么久。初三，積攢了我們額酸甜苦辣；初三，有我們太多太多的回憶。
我們都知道，天下沒(méi)有不散的筵席。50天后的分別，初三的生活即將結束，初三這一頁(yè)即將翻過(guò)去。我們都知道這一別不是短暫的分離，多希望時(shí)間定格在這里。
期待著(zhù)下次的相遇......
翻過(guò)這一頁(yè)作文14
時(shí)光在指尖流逝，不知不覺(jué)中，一年，就已經(jīng)這樣過(guò)去了。我不知道這一年中我做了什么，只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中，那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生，已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨的身影，變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺(jué)手回答問(wèn)題的學(xué)生，變成了上課積極回答問(wèn)題的好學(xué)生。
忘不了的是哪和同學(xué)們在下雨的足球場(chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數學(xué)思維訓練班上做因式分解題心酸的.回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒，我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí)，有這些酸甜苦辣陪著(zhù)我，而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁(yè)。
馬上，我就要翻過(guò)初一這美好的一頁(yè)，只留下那美好的回憶，翻開(kāi)初二那未知的充滿(mǎn)危險的一頁(yè)。
在暑假中我也曾經(jīng)迷茫，初二會(huì )是什么樣子？是不是充滿(mǎn)了困難與挑戰？還是充滿(mǎn)了甜蜜與溫馨？是充滿(mǎn)了友誼與溫情？還是充滿(mǎn)了熱血與勇氣？
就算初一這一頁(yè)再美好，再值得留念，我也不得不翻過(guò)初一這一頁(yè)。就算初二那一頁(yè)再危險，充滿(mǎn)未知，我也不得不翻開(kāi)初二那一頁(yè)。為什么呢？因為人不能止步不前，如果止步不前，那就永遠不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那么你就迷失了方向。
我不知道初二會(huì )是什么樣子，但我堅信，我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因為，我有信心。
翻過(guò)這一頁(yè)作文15
獨自一人翻開(kāi)那近似乎塵封的記憶，尋找，那個(gè)最初的我。我徜徉在自己的世界里無(wú)法自拔�；秀敝�，曾經(jīng)的歲月已漸漸消逝。
轉眼間，我已經(jīng)快要成為一名八年級的學(xué)長(cháng)。再過(guò)兩年，我們也將離開(kāi)這熟悉又漸漸遠去的`校園。
我永遠都記得，剛剛踏入校園的那段時(shí)光，羞澀，懵懂的我受到大家的歡迎，大家鼓勵我，與我一同嬉戲，一同熟悉這看似陌生的校園。就這樣，看著(zhù)池中浮萍漸漸擴展，看著(zhù)那凜冽的寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉，看著(zhù)那柳枝抽出新芽。漸漸地，我猛地回過(guò)頭。以前六年級的畫(huà)面也亦曾相識。
翻過(guò)這一頁(yè)……
在懵懂無(wú)知的年代，開(kāi)始出現一種“異類(lèi)”，也開(kāi)始出現一種不好的說(shuō)法�？傉J為老師批評的是“差生”，老師表?yè)P的是“優(yōu)等生”。不和“異類(lèi)”玩，只和“優(yōu)等生”玩的規則已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。在這內心復雜的時(shí)代，我們何不看看窗外？油棕樹(shù)高大挺拔，小雛菊迎風(fēng)舞動(dòng)，彩蝶翩翩起舞，生靈萬(wàn)物都在散發(fā)著(zhù)它特有的魅力。我們也是如此，每人都擁有著(zhù)自己獨特的人格魅力。那年，我們十二歲！
世間的渾然不覺(jué)、不屑一顧，值得我們懷念、值得我們擁有嗎？不，世間值得我們懷念的是——-把握當下呀！
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