心曲的作文錦集(20篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的心曲的作文，歡迎大家分享。

　　心曲的作文1

　　窗外，雨聲漸歇。手執一卷舊書(shū)，在昏黃的燈光下，跌入這暈乎玄乎的唐、宋、明、清里。走在青色的小巷當中，舊屋向身后一間一間隱去。那時(shí)的人，那時(shí)的景便穿越過(guò)這千年的時(shí)光，來(lái)見(jiàn)你。

　　“寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇�！笔钦l(shuí)，著(zhù)一襲白衣，罩一層寬袍，系著(zhù)穗子佩著(zhù)玉，踢踢踏踏的走過(guò)木橋，“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”？是耆卿。他滿(mǎn)眼的寂寞已說(shuō)明這一切。仕途失意，戀人離別，就這樣輕易的打擊了你脆弱的夢(mèng)。曾記否，你落榜的那一天，“才子佳人，自是白衣卿相”的蔑視權貴的歌唱？

　　景泰藍的天穹上漸漸泛出淡淡的星輝，像銀白的玉蘭花，總那么恰好處的描開(kāi)在瓷器上，給高聳的梧桐勾勒著(zhù)疏影。幾只鴻雁的清影掠過(guò)，可曾是天姥飄落下的歌聲，遺失在這塵世里？我想。

　　一彎新月飄飄悠悠的從山澗里升起來(lái)了，如一只小舟泊在枝葉間，亦是淡淡的，透明著(zhù)。

　　我泛舟在湖上，西子亦泛舟在湖上。棹桂舟蘭槳，處粼粼微波之中，朧朧月色之下，巧笑倩兮，眉目傳情，所行之處，盡是鶯聲燕語(yǔ)。當范蠡駕舟從我身邊經(jīng)過(guò)，我忘了問(wèn)他：西子是入宮前好，還是入宮后好？是浣紗時(shí)好，還是為妃時(shí)好？像他一樣的智者，怎舍得，將心愛(ài)之人換取一時(shí)安寧？

　　庭院靜靜的，仿佛聽(tīng)的見(jiàn)夜是怎樣從樹(shù)梢間滑下，落在纖長(cháng)的.飄帶似的竹葉上，微微顫悸，如剛棲定的蜻蜓的翅，最后靜止了。夜遂成一湖柔波，波面泛著(zhù)青色的幽輝。

　　“流水花落春去也，天上人間”。還有李重光，以其一顆真純赤子之心，來(lái)體味這亡國之殤。當年風(fēng)華絕代的大小周后悉已離去，獨留舊時(shí)的君王嗟嘆感念：“獨自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”；“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)”。也許只有在一杯鴆酒后，他才能在夢(mèng)境中重回那“歸時(shí)休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月”的故園之中吧。

　　清雨霏霏，“去年今日此門(mén)中”的夭夭桃花，灼灼燃燒著(zhù)它們的短暫年華，開(kāi)了又敗，敗了又開(kāi)。拈花為墨，零星的點(diǎn)下這些慨嘆與回望，一筆一畫(huà)，一絲一縷，無(wú)不是故人心底最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　歷史的輪廓漸漸模糊，留與世人的追憶不甚清晰。隔過(guò)時(shí)光的銅鏡，誰(shuí)又被掩在了古舊的的輕塵里？

　　心曲的作文2

　　在我的印象中她一直是有些中二的樣子，遠在天邊或是近在眼前。畢竟所有的文章標注都是初二年級嘛。還有她執著(zhù)的紫色頭像和從不改的筆名。

　　剛來(lái)寶典的時(shí)候是20xx年就看到過(guò)她啦。但細數那時(shí)候她應該已經(jīng)初三了吧。相差四年的感覺(jué)真的好遠。還有她的一篇《不成曲調也是歌》……不知道為什么，總是有一種恬淡的感覺(jué)。所以后來(lái)知道是理科生的時(shí)候被驚艷到了半晌。

　　嗨，看出來(lái)是你了嗎。

　　是夜筱寒。

　　“總之歲月漫長(cháng)，然而值得等待�！毕壬�的文字，你向我說(shuō)過(guò)，你喜歡。

　　一直深刻思考自成一體，也從不參加網(wǎng)絡(luò )間的紛爭，是我之前從未想過(guò)的難以觸及的你。但是互動(dòng)中卻逐漸發(fā)現迷霧退散、煙火人間。

　　比如可以磕到一樣的cp？以元白名義和詩(shī)的時(shí)候，我還記得那句“藍橋驛客，書(shū)盡千秋歲”啊。還有后來(lái)我靈感爆棚寫(xiě)的`元白同人曲，沒(méi)有打出來(lái)曲譜的情況下你唱給我聽(tīng)。偽音蘿莉音真的一直記憶猶新。

　　高三下學(xué)期退網(wǎng)之前總在寶典發(fā)一些正能量的句子的是你。每次看到的時(shí)候都總覺(jué)得你一定很優(yōu)秀。是我一直想成為的人。

　　文字常是省略主語(yǔ)或賓語(yǔ)提前的長(cháng)句(莫名想到日漫翻譯腔dbq哈哈哈)，修飾詞歸真返璞是不曾提起又不會(huì )忘記的明珠。QQ空間里經(jīng)常刷屏的你的文字，情節短小也值得細細品讀。

　　文章不溫不火的深情，因而本人也是這樣的吧。南京的冬天和長(cháng)春差幾乎二十度吧，所以來(lái)自遙遠地方的生日禮物帶上了遙遠的溫度。家人大都是一直不同意把地址發(fā)給別人的，但此后他們都說(shuō)，她可真溫暖啊。

　　沒(méi)什么說(shuō)的啦。那就99吧。

　　還互相欠著(zhù)生日賀文和被遺忘的和詩(shī)。

　　還有我的瑪卡巴卡語(yǔ)音條。(不我不是我沒(méi)有我聽(tīng)不見(jiàn))

　　我要加油考到南方啊，對于我來(lái)說(shuō)還有很長(cháng)時(shí)間。

　　也想聽(tīng)到一句來(lái)日方長(cháng)。

　　心曲的作文3

　　聽(tīng)聽(tīng)雨的足音

　　因寒冷禁錮了一冬的種子；因寒冷失去牛羊蹤跡的牧場(chǎng)；因寒冷在魚(yú)塘寒淺留滯的游魚(yú)；因寒冷漸漸不能唱歌的小溪。每當快樂(lè )而沉靜的雨，從天空中飄落，，它們便伴著(zhù)雨歡快的足音，蕩漾出陶醉的笑意，雨，則投入大地的懷抱，在泥土中漸漸消融。

　　“嘀嗒——嘀嗒——淅淅瀝瀝——”這就是雨那靈動(dòng)的聲音，用生命敲擊世界的聲音，雨，滴落在屋檐瓦楞之間，飄灑在花草樹(shù)木之中，融入了江河湖海之上。這一種又一種雨的足音，不正像一個(gè)個(gè)音符，組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠嗎？

　　雨，無(wú)聲息的到來(lái)，“潤物細無(wú)聲”，在迫切期待中的雨來(lái)臨是那么的受歡迎，討人喜歡。

　　說(shuō)說(shuō)雨的功過(guò)

　　自古以來(lái)，雨，并不是總討人喜歡。在干旱少雨的時(shí)候，雨便成了人們迫切企盼的天使，希望雨能如期而至；在淫雨霏霏的時(shí)候，雨又成了造成洪澇災害的`罪魁禍首，人們怕雨泛濫成災，沖毀農田，所以壘壩筑堤。

　　雨澆灌了農田，蕩滌了灰塵，也浸潤了人們多情的心。但雨也有數條“罪狀”：發(fā)洪水，沖毀橋梁堤壩，淹沒(méi)房屋農田，對人們的家園造成了巨大的破壞。

　　雨可以說(shuō)是功不可沒(méi)，又可以說(shuō)是罪狀數條，什么都是兩面性的，雨也不例外。

　　讀讀雨的韻味

　　“我是大海的嘆息，使天空的淚水，使田野的微笑�！痹谝恍┳髌分锌偵俨涣擞甑纳碛�，因為雨是烘托氣氛、抒發(fā)感情的得力助手。寫(xiě)雨景、抒雨情的作品多得數不勝數。

　　雨那奇異的形體和清透的心靈，多么純潔美麗。雨是春天的使者，當雨來(lái)臨時(shí)，不要打開(kāi)油傘把雨抗拒，，不要把自己關(guān)在屋中，不要忙著(zhù)穿蓑衣，急著(zhù)戴斗笠，走進(jìn)大自然和雨擁抱，不更好嗎？

　　心曲的作文4

　　一本舊舊的連環(huán)畫(huà)早已翻爛，一首催人入睡的童謠早就唱厭，一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽(tīng)膩．依然是那個(gè)寧靜而又熱鬧的小鄉村，這似乎是個(gè)矛盾，但這是對奶奶家美好的詮釋?zhuān)?br/>

　　坐上回奶奶家的汽車(chē)，一路上的風(fēng)景不再顯得孤單與寂寞，還有一輪紅日懸掛在蒼穹的碧衣上，車(chē)里播放著(zhù)一張永遠旋轉的唱片，還有一張永遠不老的容顏． 天邊那輪橘黃色的夕陽(yáng)正在緩緩地落下地平線(xiàn)，夜色搖曳著(zhù)妖媚的身姿，幽雅的登上天空的舞臺，盡情搖擺著(zhù)自己的衣裙．雖然沒(méi)有皎潔的明月和調皮的星星的陪伴，但還有五彩繽紛的禮花與著(zhù)夜色構成一幅絢麗奪目而又有幾分神秘的圖畫(huà)．一家人圍做在餐桌前，守著(zhù)一盞孤燈，不，不再是孤燈，是在溫馨燈火的照耀下，說(shuō)起那些永不褪色的記憶． 禮花肆意的在天空的舞臺上舞蹈著(zhù)，展示出她的明眸皓齒．綻放的那一刻，是在少女心里泛起一絲情愫的時(shí)候．而自己手里握著(zhù)的是電光的小煙花棒，手擺動(dòng)著(zhù)，揮舞著(zhù)一道道純色的＂彩虹＂，用火焰畫(huà)出發(fā)自?xún)刃牡南矏偅?/p>

　　回到家中，守在電視機前準備聆聽(tīng)０８年的第一聲鐘響．望著(zhù)窗外的天空，閃爍著(zhù)萬(wàn)家燈火的和樂(lè )融融，我睜大雙眼，準備迎接０８年的第一縷曙光．冬天如割的冷風(fēng)吹在我臉上，但我并不感到寒冷，因為冷的天氣中蒸發(fā)成的`白霧溫暖著(zhù)我的心．＂五，四，三，二，一，新年快樂(lè )�。⑿履甑溺娐曉谶@一刻敲響了，鞭炮聲四起，過(guò)去一年的美麗，也隨這鞭炮聲被鎖在舊的門(mén)檻里，成為永遠的回憶．窗外透露出溫馨的氣息，禮花的綻開(kāi)打破了黑夜的沉寂，這次顯得更肆意了．它們給暗夜涂上了斑駁的色彩，成為我靈魂深處盛開(kāi)的花朵，由此喚起無(wú)盡的遐想，帶著(zhù)蔓延開(kāi)來(lái)的張力，就在這花好月圓夜里來(lái)回穿梭，退卻悲傷的一切，我在這個(gè)時(shí)候最快樂(lè )．

　　心曲的作文5

　　如夢(mèng)如煙的往事。洋溢著(zhù)芳香。童年是一首溫馨的樂(lè )曲，伴我快快樂(lè )樂(lè )地生活；少年是一首清純的樂(lè )曲。跟我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)；青春是一首蓬勃的樂(lè )曲。讓我自由自在地飛翔。在那百花盛開(kāi)的季節中，我開(kāi)始了屬于我自己的人生故事

　　從那天起，我就生活在溫暖的春天里，生活在父母細心呵護下，生活在長(cháng)輩充滿(mǎn)期待的眼光中。幸福和快樂(lè )構成了屬于我自己的童年的樂(lè )章。兒時(shí)的我喜歡在草地上嬉戲，去追逐藍天，白云，喜歡說(shuō)著(zhù)不可能實(shí)現的愿望，更喜歡依偎在媽媽的.懷中妄想著(zhù)——天真地認為幸福會(huì )永遠這樣一直下去，幼稚地認為人生的道路可以一帆風(fēng)順的，總是相信命運是公平的。

　　時(shí)光眨眼跡逝。童年儼然地成為了一枚美妙的書(shū)簽，匆匆插入生命的書(shū)海。而夢(mèng)的漣漪還常常蕩漾，煩惱卻撞開(kāi)了我的心靈之門(mén)，闖進(jìn)了我的生活，而面對學(xué)習與考試的壓力，我常常在夕陽(yáng)下，绱徉與田野，看夕陽(yáng)西照，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱。那時(shí)只好將兒時(shí)的夢(mèng)悄悄藏進(jìn)心里，盼著(zhù)長(cháng)大夢(mèng)成真。

　　到了青春的時(shí)代；“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒夜�！比松�的路途幾番挫折，脆弱的心靈經(jīng)受磨練，世態(tài)炎涼幾縷哀愁，花落水流我無(wú)言以對。漸漸地我懂得了許多，對于困惑我對自己說(shuō)，年輕的心裝不下太多的愁，敢于挑戰就很了不起了；開(kāi)心時(shí)，我想，要讓它永駐心田。既然“人生易逝”已成定局，那么何不看開(kāi)點(diǎn)，該得則得，該求則求。在年輪的轉動(dòng)中，我在成長(cháng)，我也會(huì )自己寫(xiě)下成長(cháng)的心曲。

　　我已懂得往事，能體會(huì )起跌沉浮的人生。讓我們對生命的執著(zhù)，去譜寫(xiě)成長(cháng)歲月中的心曲吧！

　　心曲的作文6

　　轟鳴的炮火聲再一次震落我頭頂的泥土，它們撲簌簌地向下墜著(zhù)，覆蓋在我的身上，我搖曳著(zhù)，微弱昏黃的燈光對于這個(gè)漆黑的地方來(lái)說(shuō)顯得微不足道。這兒是伊拉克的一個(gè)難民營(yíng)，不足十來(lái)平米的空間擠著(zhù)幾十個(gè)猶太人的孩子和兩個(gè)幸存的`大人，外面的電網(wǎng)被切斷了，他們只能依靠我這點(diǎn)黃豆般大的火苗感受光和熱。

　　一個(gè)女孩子站了起來(lái)，用她那臟的看不出本色的衣袖輕輕拭著(zhù)我的身軀。我注視著(zhù)她，十來(lái)歲的光景，長(cháng)長(cháng)的卷曲的頭發(fā)用一塊破舊骯臟的布巾束著(zhù)，身上搭著(zhù)一塊油布，我看見(jiàn)油布里面是一條撕開(kāi)了口的長(cháng)袖連衣裙，她的眼睛很大，但不是很亮，豐厚的唇完全遺傳了她父母的特征，那雙藏在油布下的手枯黃干燥，乍一看像樹(shù)枝一樣。她看著(zhù)我的火焰，嘴角微微動(dòng)了一下慢慢坐下去，她在想什么？回憶什么？她記起了戰爭前的圣誕夜嗎？整個(gè)城市都充滿(mǎn)了溫暖的光；她想起了新年嗎？家人圍著(zhù)爐火唱歌歡笑；還是想起了學(xué)校？在明亮的燈下和小伙伴們一起學(xué)習玩耍。她一直這樣望著(zhù)我，直到門(mén)口有大人在叫；“莉莎，過(guò)來(lái)一下�！彼�才起身向門(mén)外走去，再進(jìn)來(lái)時(shí)手里多了一些面包和水，所有的孩子都興奮起來(lái)，剛才病懨懨的也打起了精神。莉莎將一塊面包吃力地掰成四份分給四個(gè)更小的孩子，又拿出另一個(gè)面包，直到所有面包分完，她開(kāi)始端著(zhù)水一個(gè)一個(gè)地喂，那面包干澀難咽，但小孩子肯定是餓壞了，狼吞虎咽，免不了會(huì )噎著(zhù)，一口水對于他們是多么重要。水快喝完了，莉莎走回自己的位置，拿出面包小心地掰著(zhù)吃，連抖落的皮屑也會(huì )小心地喂進(jìn)嘴里。最后一口水喝光了，他把瓶子放在窗口伸出的平臺上，這樣可以接到露水和雨水，然后將剩下的一丁點(diǎn)兒面包裹在衣兜里坐下，輕輕地合上眼。

　　不一會(huì )兒，猶太大人走向我輕輕吹滅了我的火焰，我聽(tīng)見(jiàn)黑暗中傳來(lái)輕輕的抽泣聲，有人在安慰著(zhù)，也許哪個(gè)孩子想家了，也許哪個(gè)孩子怕黑，也許……“��！”一聲尖叫在我耳畔響起，“怎么了？”一個(gè)大人關(guān)切地問(wèn)，“嗚嗚，老鼠，老鼠，咬了我的腳！”女孩不斷地哭著(zhù)，我看不見(jiàn)大人怎樣做了，但這聲音漸漸弱下來(lái)，逐漸變成熟睡的囈語(yǔ)。

　　我轉過(guò)身望著(zhù)窗外，火光將天映紅，四處是飛濺的碎石、倒塌的建筑和房屋的殘骸……

　　心曲的作文7

　　我一路唱呀唱，流呀流......我愛(ài)這個(gè)小天地！

　　轉眼一瞬間，過(guò)了20年，仿佛日子越來(lái)越平淡�！鞍�！”做著(zhù)美夢(mèng)的我被一陣陣烏黑的云霧給驚醒了。��？以前清澈的我，怎么身體渾濁不清了？連我自己也覺(jué)得難受。青蛙不再為我唱歌了；小鳥(niǎo)離開(kāi)了這個(gè)藍天，不！離開(kāi)了這個(gè)已變成惡劣環(huán)境的地域；魚(yú)兒受不了這種氣味，漸漸遠離了我；河邊的.蘆葦變黃了；就連充滿(mǎn)向往的海輪船也開(kāi)走了......我迷惑不解奔向一直疼愛(ài)我的大海姐姐，向她訴說(shuō)現在的情形。大海姐姐無(wú)助.愁眉苦臉地說(shuō)：“小河，哎，你看看我，渾身滿(mǎn)是垃圾，也不是和你一樣，我怎么幫助你，保重了......”這些污水就像幾條黑色的龍，整天糾纏著(zhù)我，包圍著(zhù)我，糾纏得我喘不過(guò)氣來(lái)。啊......這些黑龍來(lái)自哪里？是由于建在我身旁的那些制造廠(chǎng)！他們把廢物人在我美麗的頭發(fā)上，還把污水排在我的那條小河上。為什么？為什么！人類(lèi)這樣做怎么用？只會(huì )害人害己！哎，人類(lèi)......

　　我一路喊啊喊，流啊流......

　　“嗚——”一聲汽笛聲使一路奔波的我清醒過(guò)來(lái)。呀！我身體的那幾條黑龍怎么不見(jiàn)了？怎么又回到了20年前的我？湖水又是那么清澈！被弄得不明不白的我，就去問(wèn)問(wèn)河邊納涼的老爺爺。老爺爺說(shuō)：“呵呵，你還不知道呀？因為這里的污水使得天上總是黑云，地上滿(mǎn)是黑渣。居民們紛紛離開(kāi)了這個(gè)地方，就變得很凄涼。外商考察家因為看到這里環(huán)境惡劣，所以不愿投資。政府部門(mén)經(jīng)過(guò)商量后，決定關(guān)閉這里的制造商，免得他們又把廢水排到河里。還組織了隊員把河里的污水清除，這里又重見(jiàn)光明，像以前那樣美麗！”聽(tīng)了老爺爺這番話(huà)，我心里掀起了一份對這里那些愛(ài)護和水的人的感激。在繼續做這美夢(mèng)的我又在奔流......��！人類(lèi)......

　　我一路唱啊唱，流啊流

　　心曲的作文8

　　四季的心思誰(shuí)能懂？它讓萬(wàn)物經(jīng)歷生死輪回，卻又給過(guò)萬(wàn)物輝煌的時(shí)刻，是該愛(ài)是該恨？不同的季節中有著(zhù)不同的角色，四季的心曲還要用心靈來(lái)聆聽(tīng)。

　　春天的雨快樂(lè )而寧靜，雨絲中夾雜著(zhù)春風(fēng)的身影，這是萬(wàn)物復蘇的季節，忍了一冬而抽發(fā)出來(lái)的幼苗，站立在大地上接受著(zhù)春的洗禮。春雨是親切的愛(ài)的使者，淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨點(diǎn)是她探訪(fǎng)大地的殷勤的腳步，藕斷絲連的雨絲將天地織在一起，彈奏起了屬于春天的交響曲。

　　“噼啪噼啪”這是夏雨來(lái)臨的開(kāi)頭曲，那聲音響亮而密集�！稗Z隆隆”的是個(gè)敲架子鼓的好手。當夏雨的腳步來(lái)到這里，知了停了聲，炎熱也停滯了它自己，只剩那雨聲在空中敲擊。她給夏日的大地帶來(lái)涼爽的氣息，給大地的萬(wàn)物有了一次免費的洗禮。夏天是熱情的.角色，她讓大地感到她那熱情的心曲。

　　秋天，被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地。大地是她的友人，是她讓落葉回歸到土地母親的懷抱里，溫暖而舒適的安息。幾多憂(yōu)愁幾多困惑，幾番潮水落，幾番夕陽(yáng)紅。深沉的黑夜中，黃葉隨著(zhù)秋雨一起化去，秋雨不是慈母，倒像嚴父，她的愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。

　　“呼呼……”冬風(fēng)把樹(shù)間最后一片葉子吹落。隨著(zhù)枯黃的葉子落在地上，順著(zhù)葉邊看去，在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下。是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。呼嘯的風(fēng)雪像一群惡狼在嗥噑尖叫。冬天的樂(lè )章由此開(kāi)啟，用肅殺而凄涼的聲音回應著(zhù)大地母親。

　　四季的心曲要用心靈來(lái)聆聽(tīng)。她用純凈的韻味一次次的道破我的心思，一點(diǎn)點(diǎn)的詮釋著(zhù)我的疑惑，生活是一本太過(guò)復雜的書(shū)，自己解脫自己，就聽(tīng)聽(tīng)那雨聲吧！

　　心曲的作文9

　　經(jīng)歷了六月的洗禮，我們如釋重負，告別了少年如歌，我們相聚衡中，乘著(zhù)歌聲的翅膀，點(diǎn)燃青春的理想，我們一起成長(cháng)

　　這里，是我在夢(mèng)境中無(wú)數次神游的地方；這里，是我揚帆起航?jīng)_破下一道風(fēng)浪的地方；這里，是我插翅飛翔，用自己的羽翼在晴空中留下一條美麗弧線(xiàn)的地方！哦！但愿我有足夠的靈感，任十指飛場(chǎng)，在剛勁的琴鍵上奏響自己的立志心曲。

　　只有志存高遠，才能激發(fā)我們生命的潛能，步步為營(yíng)，逐漸走向輝煌。如果我們不敢為自己樹(shù)立目標，定下志向，那么在行動(dòng)上怎么會(huì )有動(dòng)力催促我們前進(jìn)？我們拿什么去把握自己人生的航標？能夠得到的就一定要去努力爭取，不論這需要我們付出多少的'心血與汗水，千萬(wàn)不能因為困難和挫折就失去了披荊斬棘的勇氣，因為那樣只能讓我們失去實(shí)現目標的最好時(shí)機。

　　確立一個(gè)可以使自己獲得成功的目標，對于任何一個(gè)想使自己的學(xué)業(yè)有所成就的人來(lái)說(shuō)，都是至為關(guān)鍵的。成功沒(méi)有一蹴而就的，成功必須是明確目標、立定志向后通過(guò)不懈地拼搏與奮斗才能獲得的。

　　要將自己的理想變?yōu)楝F實(shí)，想去真正體驗那種付出后得到回報的淋漓盡致的快樂(lè )，就要把握住自己的機遇和執著(zhù)，不吝惜自己的汗水與精力，做好跋涉千里之路、渡萬(wàn)山之險的準備。只有這樣，我們才能不愧對自己的人生、自己的夢(mèng)想與追求。

　　我有一個(gè)目標，它使我懂得了得到與失去的意義，選擇與放棄的道理。

　　我有一個(gè)理想，它使我理解了獲得幸福的真諦，掌握了享受快樂(lè )的秘密，即使現實(shí)不能給我們一個(gè)滿(mǎn)意的結局，但我們仍要學(xué)會(huì )在與它相處中找尋快樂(lè )的自己。

　　我將自己的話(huà)語(yǔ)細細梳理，將閃耀著(zhù)智慧和哲理的火花一一收集，希冀給征途上的你帶來(lái)些感動(dòng)與啟迪，讓你的生命綻放出人世間最美麗的奇跡！

　　心曲的作文10

　　時(shí)間是流沙，它悄然地從指間滑落，一去不返，留下我們在其遠方茫然相望，它無(wú)情，卻又有情，帶著(zhù)我們無(wú)限的眷戀遠去，卻又留下無(wú)限的可能性。我懷疑這世間存在著(zhù)一個(gè)另一片世界，就像一場(chǎng)射擊，在子彈射出時(shí)，到擊中目標，可以像移動(dòng)鍵一樣快進(jìn)快退，一下子回到射出之前，又一下子回到幾小時(shí)之后，清晰明了地表示出世間萬(wàn)物的進(jìn)程，又同時(shí)可以讓人重溫那一刻的歡愉和對未來(lái)清晰把握的平靜。

　　時(shí)間是流沙，它就纏繞在我們的身邊，一邊繞著(zhù)你的身軀，一邊遙遙地指向未來(lái)。啊——我想嘆息一句，抓住這把流沙，讓它引導你去對的未來(lái)，去面臨一場(chǎng)場(chǎng)的驚心動(dòng)魄、一次次的全力以赴、一份份心的蕩漾。中考，它擋在我們前方，就像一場(chǎng)無(wú)聲息的拉鋸戰，它手握著(zhù)鞭繩，而我們拼了命地奔跑，但終究會(huì )被拉入那一場(chǎng)漩渦，在里面波瀾起伏，我們帶著(zhù)許些驚慌、許些顫抖，一步步小心翼翼地前行，在其中摸索尋找著(zhù)遠處的方向。

　　忘不了啊，忘不了，曾經(jīng)的曾經(jīng)，當初的當初，你我淺笑的面龐，當初時(shí)的一份無(wú)助和未知，三年了，多少的人，多少的事，讓我們刻骨難忘。還記得當初一干初來(lái)臨的學(xué)生，他們小心地認識、認可對方，在一片舞臺上露出最初的相貌。第一次的歡笑、第一次的落淚、第一次的熱血汗水，都留給我們難以忘懷的記憶。

　　中考，是人生的一個(gè)拐彎處，多少人來(lái)到這里，被分成幾波，送去了新的道路，或許就是這樣，在這兒我們將分離，去向新的地方，說(shuō)真的，我倒是有些厭惡這場(chǎng)考試了，因為我知道，我們將會(huì )四分各處，有些同學(xué)更是難以見(jiàn)到了，看著(zhù)中考數字一下一下地刷下 ，這時(shí)的'心情，我說(shuō)不出也道不明，就像是一塊巨石重重地壓著(zhù)，雖是說(shuō)不清卻又好似什么都有，也像一片渾濁的世界，一眼望去，一片虛無(wú)，仔細一看去卻什么都有。

　　時(shí)間是流沙，我們雖是抓住卻抵擋不住它的流失，不管逝去的它是多么令人惋惜，或是對未來(lái)的一份恐慌，但我都應該抓住現在，抓住現在所剩無(wú)幾的日子，珍惜眼前的一切。

　　心曲的作文11

　　瑟瑟的風(fēng)劃過(guò)耳際，它在無(wú)聲地說(shuō)：“看，秋天的使者來(lái)了�！�

　　——題記

　　在夏季綻放油綠的葉子紛紛向地面飛舞時(shí)；在春季盛開(kāi)嬌艷的折花紛紛向泥土擁去時(shí)；在秋季長(cháng)大成熟的果實(shí)紛紛被人們摘下時(shí)，秋的使者——雨，悄然而至。

　　我是個(gè)愛(ài)雨的人，是那種沒(méi)有原因沒(méi)有由來(lái)的喜愛(ài)。我喜歡在雨將臨之際等待，然后接受它的洗禮。大地經(jīng)過(guò)兩季的變換，顯得有些疲倦了，春的美麗讓它沉醉，夏的火熱讓它難以抗拒，而秋呢？它想讓大地歇一歇。于是，它帶來(lái)了它——秋雨。

　　有人說(shuō)：“雨是善良的，它讓我們干旱的莊稼和煩燥的心變得濕潤，變得平靜”。而有些人說(shuō)：“雨是惡毒的，它讓洪澇來(lái)侵害大地，泛濫成災，破壞了我們的心血�！笨伤麄儏s沒(méi)有想過(guò)，雨也累了。它要在夏季為大地送去清涼，它還要忍受世人的批判和譴責，還要在春季為大地補充營(yíng)養，它卻無(wú)法為自己說(shuō)理。于是它來(lái)到了秋的身旁，在秋季，靜靜地訴說(shuō)著(zhù)心聲。

　　在秋雨來(lái)臨之時(shí)，你不妨去看看雨，去聽(tīng)聽(tīng)雨的心聲。

　　秋雨來(lái)了，綠葉換上金裝離開(kāi)大樹(shù)為它伴舞；花兒放下高傲離開(kāi)根莖為它吐露芳香；百果褪去青澀離開(kāi)枝頭為它送上甘甜。而秋雨，靜靜地洗著(zhù)大地的疲倦，靜靜地說(shuō)著(zhù)自己的心聲。秋雨啊，為大地增添了一份凄涼，它暗示著(zhù)萬(wàn)物即將凋零，那份哀愁，讓古往今來(lái)的`詩(shī)人訴說(shuō)無(wú)數。那，是它獨特的美。

　　雨的心曲像一張不太和諧的樂(lè )譜，時(shí)而充滿(mǎn)活力，時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而寂靜哀愁。你是否曾靜靜地站在秋雨中，聽(tīng)它的心曲，洗去身上夏日殘留的炎熱？你是否曾在獨自一人嘆息哭泣的時(shí)候，讓雨掩蓋你的淚水，安慰你的心靈？你是否曾在快樂(lè )開(kāi)心的時(shí)候，和雨一起分享你的快樂(lè )？你是否聽(tīng)到過(guò)，那屬于雨的悲傷？

　　雨就像一個(gè)少年，一個(gè)和我們一樣處在花季的少年。只可惜，它的生命太短暫，可它還是努力著(zhù)，為了這片大地努力著(zhù)，秋天的他們啊，擁有一顆多愁善感的心，他們?yōu)榇蟮厝f(wàn)物的逝去而感傷，但是他們，也創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。雨后的彩虹是何等的絢爛！那，便是奇跡。

　　我聽(tīng)到了它的心——不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　蕭蕭的秋雨，從發(fā)際滴落，它伴隨著(zhù)萬(wàn)物，悄然而逝，繼續訴說(shuō)著(zhù)……

　　——后記

　　心曲的作文12

　　又是深夜入眠，卻難以入夢(mèng)。人生真是多變，一天之間心情卻發(fā)生數次的改變。也許這就是生活，這就是命運吧。

　　收到他欲歸的消息，心靈深處還是隱隱有一絲的喜悅。于是，腦子里想的是為他做些什么好吃的，歡迎他回家。此時(shí)，我發(fā)現生命中最重要的人還是他。原以為自己不再對他有所牽掛，不再為他心揣小兔，不再為他有所心動(dòng)……一切的一切都演示不住內心的興奮。

　　十幾年的夫妻，以為自己早以厭倦了他和他的生活�？尚膮s如此不聽(tīng)話(huà)。一天里，腦海里都是他的影子，盼著(zhù)他的歸來(lái)，想著(zhù)為他做頓豐盛的飯菜。

　　突然感到心有期盼，也是幸福。

　　傍晚，突然接到他的電話(huà)，告之我他有事不能回來(lái)了。一股無(wú)名火突如其來(lái)。下午四點(diǎn)的車(chē)，卻待到七點(diǎn)了才告訴我。很是氣。于是，我無(wú)情地掛斷了他的`電話(huà)。接著(zhù)，他又打來(lái)電話(huà)，一通也不想接，干脆把手機關(guān)掉。唉，想想用得著(zhù)這樣嗎？這是常事嘛。幾分鐘后座機又響起來(lái)，女兒接聽(tīng)了電話(huà)，女兒逼我接聽(tīng)，接過(guò)電話(huà)掛斷了。這一次的掛斷，似乎要掛掉一切，真想與他沒(méi)有一絲牽連。

　　又一次電話(huà)響起，女兒接聽(tīng)，把話(huà)筒放在我耳邊。電話(huà)那邊傳來(lái)他無(wú)奈而又焦急的聲音。心一下子就軟了，再也硬不起來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)他的解釋?zhuān)��?tīng)著(zhù)他無(wú)奈的聲音，聽(tīng)著(zhù)他焦燥的心情，我知道出事了，而這是不一般的事。他不說(shuō)，怕我擔心，怕我無(wú)助，怕我害怕。我的心開(kāi)始自責自己，太不理解他了，太不關(guān)心他了。我的冷漠會(huì )讓他更難過(guò)，更傷心，更無(wú)奈吧。

　　希望他可以解決現在的問(wèn)題，希望他可以順利回家，希望他可以不再心煩……而我，什么也幫不上，只有等他從千里之外報平安。心在焦燥，在燃燒，在顫抖，從未有的無(wú)助漫上心頭。起伏的心已不知如何是好，更是思緒萬(wàn)千，可心中滿(mǎn)是他的好，沒(méi)有一絲的責備，更沒(méi)有報怨。

　　今天終于讓我明白，我的心還是在圍著(zhù)他轉，也讓我認清了他對我愛(ài)。也許十幾年的相觸已讓我無(wú)法控制自己的心了吧。大概這就是跟著(zhù)心走吧。

　　越想越多，真是難以入眠

　　心曲的作文13

　　7月21日，我從報紙上得知網(wǎng)上開(kāi)始發(fā)放錄取結果了。我沒(méi)有像當初要查中考成績(jì)一樣打開(kāi)電腦的迫不及待，并不是不擔心，只是靜靜的在想，我即將步入高中的新校園，會(huì )遇到有緣的同學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的班級，開(kāi)始我嶄新的生活…… 進(jìn)到高中，是的，不知道會(huì )分到那個(gè)班，或許有一個(gè)新的數字代替初中三年那個(gè)被叫得爛熟于心數字，抑或新的班號與那熟悉的數字相同，讓我與那“久違”的班號“再續前緣”。

　　想想會(huì )有的種種變化……曾經(jīng)在運動(dòng)場(chǎng)上歇斯底里地吶喊著(zhù)那熟悉的班號；學(xué)校領(lǐng)獎臺前，對那個(gè)在心底默念過(guò)無(wú)數遍的'班名萬(wàn)分期待，當如愿以?xún)敃r(shí)，那是怎樣的歡呼雀躍；而不久的將來(lái)，或許就要迎來(lái)一個(gè)陌生的新班號，在作業(yè)本上寫(xiě)班級名時(shí)，不經(jīng)意抬筆時(shí)是否有一刻停頓，回味當初那被寫(xiě)過(guò)千萬(wàn)次的數字，是否還依舊流暢？那短短的瞬間，是否還在微笑的自己？ …… 時(shí)間就這樣推著(zhù)我走，漫長(cháng)的兩個(gè)月假期或許轉瞬即逝，要不那漫長(cháng)的三年初中生活怎么也飛逝得那樣輕快？多余的雨季總算過(guò)去，天空微露淡藍的晴，我在早晨清新的陽(yáng)光里，看著(zhù)當時(shí)寫(xiě)下的日記……關(guān)于那些被酸甜苦辣填充的記憶，仿佛還回蕩在美麗的初中校園上空，揮之不去…… 記得畢業(yè)前夕，好多同學(xué)都帶著(zhù)相機興高采烈地忙著(zhù)與同學(xué)，老師留影。

　　課堂上的偷拍，老師驚訝的瞬間，只有微笑和暖暖的氣息圍繞。畢業(yè)后，利用暑假的時(shí)間，我精心地將照片集中制作成幻燈，加入音樂(lè )動(dòng)畫(huà)，加入百分百的真誠情感，終于有一個(gè)溫馨的畢業(yè)特輯的結晶。在網(wǎng)上傳給同學(xué)看，受到他們的鼓勵和支持，我很欣慰，同時(shí)也感受到這份寶貴的財富，享受這份珍貴的畢業(yè)禮物。于是我也更希望著(zhù)美好的高中，同樣充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的氣息…… 我憧憬著(zhù)高中生活的多姿多彩，也希望新的班號同樣能被大家很快的熟悉，脫口而出。時(shí)間的交替注定了生活多變，我在微風(fēng)的輕浮中也漸漸明白——有笑臉相迎，一切也就會(huì )多姿多彩了吧……

　　心曲的作文14

　　熱心譜寫(xiě)心曲傳達室里，不知什么時(shí)候搬來(lái)了一位老人，支起一個(gè)老式的爐灶，擺上幾件陳舊的家具，竟構成了一個(gè)狹小的天地，于是，這便成了他的家。每天我都能看到他。他個(gè)矮、右足微跛，時(shí)常穿一件綠色的粗布衣服，即便在秋末冬初的天氣里，也喜歡微微敞露黝黑的胸膛，顯示自己的強健和粗獷。

　　他不喜歡交談，枯瘦的臉上常常浮現出一絲孤獨的微笑。每當晨光照下時(shí)，他總是按時(shí)打開(kāi)門(mén)，默默將地掃干凈；而當群星璀璨時(shí)，這位老人才拖著(zhù)疲乏的身體，一步一步地走進(jìn)傳達室里透出的昏黃的燈光。

　　一個(gè)星期日的下午，我頗有興致地讀著(zhù)書(shū)，忽然，耳畔響起悠揚的樂(lè )聲，我認為應該是二胡曲，旋律清晰，起伏跌定。我便放下書(shū)，隨著(zhù)樂(lè )聲，走下樓梯，去尋找這聲音的源頭……我不知不覺(jué)間來(lái)到了傳達室。這時(shí)，樂(lè )聲已經(jīng)接近尾聲，而我也站在了老人面前，只見(jiàn)老人一手扶著(zhù)一把二胡，正放下手中的弦弓，拿起一塊干凈的手絹，小心翼翼地擦拭著(zhù)它。

　　我鼓起勇氣，上前問(wèn)道：“老伯，剛才的曲子是你拉的嗎？”老人微微抬起眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我驚訝極了，在他身旁站了好一會(huì )兒，他卻不理會(huì )，依舊擦著(zhù)他的二胡。我想：能拉出如此動(dòng)人的`曲子的人，他的心靈該不會(huì )是孤寂的。又是一個(gè)傍晚，我獨自出來(lái)散步。忽見(jiàn)電房里有一個(gè)瘦小的身影在忙碌著(zhù)。

　　走近一看，原來(lái)還是那位老人，他正檢查著(zhù)一塊塊布滿(mǎn)線(xiàn)路的電板和一個(gè)個(gè)零件。在夕陽(yáng)的輝映下，老人的臉顯得已經(jīng)非常疲憊了。我不禁關(guān)切道：“老伯，您歇歇吧！”老人沒(méi)有抬頭，仍全身心地檢修著(zhù)�！安皇钦f(shuō)過(guò)幾天有人會(huì )來(lái)修理的嗎？”我繼續問(wèn)道�！霸龠^(guò)幾天，大家不又得著(zhù)急幾天了嗎？”老人終于說(shuō)話(huà)了，但仍是埋著(zhù)頭，聲音雖然沙啞但很清晰，“我有這門(mén)手藝，就幫個(gè)忙，大家圖個(gè)安心，我也圖個(gè)快樂(lè )�！�

　　說(shuō)著(zhù)，又將身子向前移了幾步，干得更加起勁、努力了看著(zhù)這情景，聽(tīng)著(zhù)這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我的耳畔又縈回著(zhù)那美妙、動(dòng)聽(tīng)的二胡曲，眼前又仿佛浮現出了一副副感人肺腑的情景。老人默默地生活著(zhù)，用他灼熱的心去譜寫(xiě)動(dòng)人的心曲！

　　心曲的作文15

　　我是鄉間的一條小河，穿過(guò)村寨，穿過(guò)小鎮，匯入大河，整天一路歡笑，一路歌唱，可想起這20年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也是有憂(yōu)有喜。

　　記得20年前，那時(shí)天藍地綠，山青水翠，而那時(shí)的我是那么的干凈，那么的清澈，常與嬉水的孩童為伍。魚(yú)鷹輕吻我的臉頰，艄公的.歌聲總是驚的魚(yú)兒往我懷里竄，青青蘆葦總是輕輕搖，為我梳妝打扮。

　　我一路唱啊，唱啊，走啊走······

　　這樣的日子也不知過(guò)了多久，仿佛日子越來(lái)越平淡。有一天，我猛然發(fā)現自己變黑變丑了。我難過(guò)的要命，急得眼淚都掉下來(lái)了。怪不得小朋友不來(lái)和我玩了，怪不得魚(yú)鷹和艄公不來(lái)光顧了。是誰(shuí)干的壞事?我忍住眼淚，一路留心觀(guān)察。啊呀，是誰(shuí)吧黑水往我身上灌?是新辦的造紙廠(chǎng)，是加工好后的污水隨便排出來(lái)。啊，還有化肥廠(chǎng)，制藥廠(chǎng)······這些污水像一條條黑龍纏在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我急忙奔跑到大河媽媽那想訴苦，可誰(shuí)知大河媽媽也愁眉苦臉地對我說(shuō)：“你看看我是不是和你們一樣!”唉，人類(lèi)······怎么辦?怎么辦?

　　我一路喊啊喊，走啊走······

　　“嗚——”一聲，汽笛聲驚醒了迷迷惘惘匆匆奔走的我。咦!黑龍怎么不見(jiàn)了?我怎么又變清澈了?我急忙問(wèn)路邊納涼的老爺爺，老爺爺樂(lè )滋滋的告訴我：由于這幾年縣里盲目發(fā)展鄉鎮企業(yè)，污染了環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡，導致這里成了天上冒黑煙，地上覆黑渣，河里流黑水的三黑地區，許多居民搬離這里，外商考察后因為環(huán)境惡惡劣而不愿投資�？h里經(jīng)過(guò)研究決心關(guān)閉這里的造紙廠(chǎng)，對化肥廠(chǎng)和制藥廠(chǎng)進(jìn)行污水處理，所以現在的環(huán)境有恢復到了往日的模樣。原來(lái)是這樣。啊，人類(lèi)······

　　我一路唱啊，唱啊。走啊走······

　　心曲的作文16

　　葉，在春風(fēng)的撫摸下蘇醒；葉，在夏日的照耀下沸騰；葉，在秋意的籠罩下蕭瑟；葉，在寒冬的冷酷下沉睡……

　　葉，在秋意漸深的時(shí)候紛紛飄落，在秋風(fēng)吹拂的時(shí)候翩翩紛飛，在秋雨下墜的時(shí)候擁抱大地。而今秋意正濃，我走在這片林子里，欣賞著(zhù)這美輪美奐的圖畫(huà)。

　　風(fēng)，呼嘯著(zhù)吹過(guò)，搖搖欲墜的枯黃色蝴蝶在風(fēng)的舞臺上翩翩起舞，上下翻飛的大地色的精靈，隨著(zhù)風(fēng)，吟唱“沙沙”的蕭瑟的樂(lè )曲。我，仿佛置身于葉的海洋之中，這種靜寂，這種寥遠，仿佛是生的呼喚，死的安息。

　　風(fēng)依舊肆意地刮著(zhù)，不論是向前，向后，向左，向右，我的眸子里擠進(jìn)的全是枯黃。而后一瞬，我發(fā)現近處一棵蒼勁的大樹(shù)下，逐漸被風(fēng)抓下的是一片綠色的葉子。在這單調的世界上顯得格外顯眼，她是一種綠色，一種嫩嫩的綠中摻著(zhù)淡淡的紅。她舞步翩翩地如天使般降臨，她旋轉著(zhù)，有芭蕾舞者的從容和鎮定。這枯色中的一抹新綠，給我眼前帶來(lái)了一絲新奇。她著(zhù)著(zhù)樸素的長(cháng)裙，紅色的長(cháng)發(fā)讓她成為這萬(wàn)千落葉中的領(lǐng)舞者。我甚至可以看見(jiàn)她干練的紋路。當這風(fēng)停下的時(shí)候，她也隨之停止盤(pán)旋，落入大地的溫暖的懷抱。

　　我踩著(zhù)落葉，“沙沙”的聲響伴隨著(zhù)腳步聲。我拾起那片葉，細細端詳她的美艷。我將她夾入我心靈的筆記本里。

　　她是大自然賜予我的`珍貴的心靈的禮物，滴進(jìn)我的心泉，扣動(dòng)我的心弦。

　　風(fēng)，那沙啞的嗓音，在心頭揮之不去；葉，那頑皮的舉止，在腦海笑著(zhù)銘記；葉，那華美的舞姿，在心靈輕輕撥動(dòng)。這片葉子經(jīng)歷如此滄桑，但卻舞得如此扣人心弦。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~又何嘗不是如此？

　　“樹(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色�！弊蛉盏妮x煌，今天的枯萎。明日即將幻化成泥的落葉啊，這是生命的歸宿還是另一種方式的生命的重生？我們無(wú)從知曉。哀而不傷，死而不朽，這是誰(shuí)的生命的旅途？落葉啊，你又奏響了什么樣的心曲？

　　秋天的枯黃，是為了見(jiàn)證來(lái)年的春綠；葉的心曲，是為了唱響偉大的人生。

　　心曲的作文17

　　無(wú)錫有著(zhù)三千年的歷史，有著(zhù)三千年的輝煌。這三千年中，也是英雄輩出。薛福成、徐霞客、徐悲鴻……他們個(gè)個(gè)都是杰出的人才，徐悲鴻高超的繪畫(huà)造詣，徐霞客的傳世佳作《徐霞客游記》，薛福成的不朽杰作……

　　但是，令我敬佩的人不僅僅是他們，還有生活在黑暗中的阿炳。

　　阿炳是個(gè)苦命的人，但是，他并沒(méi)有因為認命而放棄對生存的希望。他愛(ài)師傅，他愛(ài)二胡，他愛(ài)生活，他愛(ài)音樂(lè )，他愛(ài)身邊的一切。

　　阿炳是個(gè)堅強的.人，生活的困苦沒(méi)有打倒他對生活的渴望。他創(chuàng )作著(zhù)。阿炳眼睛雖瞎，但難能可貴的是，他有一腔熱血，他有一顆火辣辣的心。

　　阿炳是個(gè)有情有義的人，他是一個(gè)極具音樂(lè )才華的人，阿炳是個(gè)……

　　所有的情感全部都匯集在一首曲子中——《二泉映月》。

　　《二泉映月》滲透著(zhù)傳統音樂(lè )的精髓，情真意切，扣人心弦，它所表達出來(lái)的情感，令人心顫動(dòng)，仿佛身臨其境，感同身受。起初，曲聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，猶如是阿炳正在回想著(zhù)那美麗迷人的惠山風(fēng)光，那青翠的小草，色彩斑斕的花朵，清澈見(jiàn)底的小河，萬(wàn)里無(wú)云的天空……隨后，是一陣高低起伏，這似乎又是阿炳在向無(wú)暇高尚的月亮傾訴著(zhù)自己不幸的遭遇與喪失雙親的無(wú)比痛心。這傷心感越來(lái)越強，這仿佛又是阿炳對如今生活的哀傷，對命運的不公，對追求美好生活的信心與渴望。最后，那琴聲越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，宛如是阿炳在向世間萬(wàn)物訴說(shuō)，他永遠愛(ài)自己風(fēng)景秀美，物產(chǎn)豐富的家鄉，他永遠愛(ài)那無(wú)聲無(wú)息陪伴他一生，讓他能訴說(shuō)心中痛苦的音樂(lè )，他永遠愛(ài)那能傾聽(tīng)他心聲的月亮。

　　曲子如怨如慕，如泣如訴，感人肺腑，心靈震撼。阿炳，他坎坷的一生沒(méi)能阻止他前進(jìn)的步伐，他的眼睛雖瞎，但他的心是明亮的。

　　“霓虹里綻放，誰(shuí)的夢(mèng)想，山美水美人更美……”正像歌中唱的一樣“山美水美人更美!”

　　心曲的作文18

　　女孩，一個(gè)充滿(mǎn)活力的稱(chēng)呼，擁有花季般的年齡、陽(yáng)光般燦爛的笑容和任何事物都無(wú)法比擬的絢爛的色彩。就像晨露，因為純潔；像朝霞，因為明麗；像溪澗，因為快樂(lè )；像云朵，因為飄逸……給世界帶來(lái)了蓬勃的朝氣、青春的色彩和富有節奏的動(dòng)感。

　　女孩給人的印象總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛的。但處在花季的女孩們 又怎會(huì )沒(méi)有憂(yōu)郁和煩惱呢？在她們那通�？雌饋�(lái)任何事都能夠瀟灑揮去的外表掩蓋下，卻仍有一顆極易傷感、消沉，需要有人撫慰的心。

　　女孩是樸實(shí)無(wú)華的。珠光寶氣的穿戴，反而會(huì )掩蓋她們自然美的風(fēng)采。恬靜自然才是女孩的本色，純潔真誠才是女孩的真諦。女孩們就像一個(gè)個(gè)樸素優(yōu)美的音符，點(diǎn)綴著(zhù)社會(huì )這支變奏

　　曲，成為生活中的主旋律。

　　女孩富于幻想，總會(huì )在閑暇時(shí)，為自己編織一個(gè)玫瑰般的夢(mèng)，對生活充滿(mǎn)了美好的憧憬與向往。擁有著(zhù)令人難以琢磨，卻又無(wú)比微妙的內心世界。

　　女孩既會(huì )為瓊瑤作品中人物的命運而淚如斷珠，也會(huì )為世界名著(zhù)和散文新詩(shī)而拍案叫絕；既會(huì )對時(shí)裝娃娃無(wú)比鐘情，又會(huì )對足球、籃球愛(ài)不釋手；既會(huì )對服飾、發(fā)型特別在意，也會(huì )在狂風(fēng)中，為本班的足球隊加油吶喊得臉紅脖子粗，頭頂像“爛雞窩”，有失大雅也毫不在乎。她們既是競技場(chǎng)上的`巾幗英雄，又是辯論賽上的佼佼者……

　　女孩的身上洋溢著(zhù)青春的活力和時(shí)代的風(fēng)采，既不卑不亢，又異想天開(kāi)�？偸菒�(ài)與同齡的女孩竊竊私語(yǔ)，愛(ài)談流行新曲，新潮發(fā)型，仿佛世上的明麗、靈慧、純真和坦誠都賦予了女孩們；她們也時(shí)常和男孩子們對波黑戰爭、海灣戰爭爭論不休，談?wù)撡悎?chǎng)風(fēng)云，滔滔不絕。此時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得女孩富有經(jīng)天緯地之才。

　　女孩活潑可愛(ài)、自強不息。登山遠眺時(shí)，她們決不將背包丟給男生，而是倔強地自己背著(zhù)。她們有自己的理想、追求，是沖破禁錮、跨躍新時(shí)代的符號。

　　啊，女孩！你們是裝點(diǎn)世界的一道最美麗最富內涵的風(fēng)景，是樸實(shí)、美麗、純潔、堅強、活潑、自由、善良的混合體。女孩也和男孩一樣，并不完美，但總在不斷追求完美。她們熱愛(ài)生活，珍惜生命。女孩，不堪忍受孤獨和寂寞，希望得到關(guān)懷和理解。就像晨露，因為純潔；像朝霞，因為明麗；像溪澗，因為快樂(lè )；像云朵，因為飄逸……

　　心曲的作文19

　　“陽(yáng)光總再風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右�！�

　　每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，萬(wàn)千的思緒便一下子涌現了出來(lái)。曾經(jīng)的我成功過(guò)也失敗過(guò)，而失敗對于我這個(gè)愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō)：“又是何其的痛苦�！睆拇宋覍⒆约悍忾]了起來(lái)，直到有一天，我走在雨中聽(tīng)到了這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　直到現在我都還清晰的.記得那一天，去年那個(gè)炎熱的夏季，中午放學(xué)回家吃午飯，我獨自一人孤單地走在林蔭小道上，太陽(yáng)當空照，鳥(niǎo)兒在周邊的樹(shù)木上棲息和歡樂(lè )的歌唱著(zhù)。忽然天一下子就陰暗了下來(lái)，接著(zhù)便下起了傾盆大雨。我靜靜地走在雨中，路上的行人越來(lái)越少，衣服很快就被打濕了，走了一會(huì )兒走到一家賣(mài)cd帶的商店門(mén)口，聽(tīng)到里面正在放《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌的高潮部分，我在那門(mén)口一便又一便地傾聽(tīng)著(zhù)，心里一下子聯(lián)想到了很多，很多……

　　正在處于人生花季的我，為什幺會(huì )失敗呢？失敗后我又是怎樣去面對的呢？不、不、不、失敗并不可恥。古代的女英雄“花木蘭”和“穆桂英”不是也曾經(jīng)失敗過(guò)嗎？可她們并沒(méi)有氣餒，而是在上一次失敗的基礎上，總結出自己失敗的原因，成功最終還是因為她們的不懈努力和頑強奮斗而回到了她們的手上。今有“居里夫人”等等。所以失敗并不可恥，不能走出失敗的人才是最終的失敗者，才是最為可恥的人。

　　對，我明白了，當初我之所以會(huì )失敗就是因為自己太驕傲了，我一直都認為自己是最聰明和最了不起的人，可出人意料的是，我卻由于一次的失敗而放棄了我自己，這樣做簡(jiǎn)直是太不值得了，我不僅僅是對不起我自己，我更對不起這些年來(lái)含辛茹苦地哺育我成長(cháng)的爸爸和媽媽?zhuān)�還有一直在我身后鼓勵和支持我的朋友們。我對不起你們，不過(guò)請你們放心，我已經(jīng)明白了，我不會(huì )在因為上一次的失敗而沮喪了，從而放棄我自己了，請你們相信我，我一定不會(huì )再讓你們失望了。

　　希望的雨��！你下得好及時(shí)，如果不是你我也不會(huì )從陰暗中走出來(lái)了；青春的雨��！感謝你重新賜予我力量；熱情的雨��！我正準備展翅高飛，感謝你喚醒了我。

　　我又聽(tīng)到了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……

　　心曲的作文20

　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著(zhù)芬芳。童年是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，伴我快快樂(lè )樂(lè )地生活；少年是一首清純的樂(lè )曲，隨我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)；青春是一首蓬勃的樂(lè )曲，送我自由自在地飛翔。

　　梅花獨自開(kāi)放的季節，我開(kāi)始了自己的生命。我出生在祖國大雪紛飛的冬天里，生活在長(cháng)輩們期盼的目光下，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福、快樂(lè )成了童年一曲不變的樂(lè )章：兒時(shí)喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天、白云，讓歡聲笑語(yǔ)隨之飄動(dòng)，更喜歡躺在媽媽的懷抱里，做著(zhù)斑斕的夢(mèng)——總是天真地認為幸運的光環(huán)將永遠籠罩著(zhù)我，我總幼稚地認為人生的道路是一帆風(fēng)順的，總是虔誠地相信命運是公平的。

　　歲月流逝，童年時(shí)代已成為一片美妙的書(shū)簽，匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)。而夢(mèng)的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開(kāi)了我的'心靈之門(mén)，闖進(jìn)了我的生活。面對學(xué)習與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽(yáng)下，徜徉于田野，看夕陽(yáng)西下，聽(tīng)歸鳥(niǎo)鳴唱，那時(shí)只好將兒時(shí)的夢(mèng)藏進(jìn)心底，盼著(zhù)長(cháng)大后美夢(mèng)成真。

　　年輪轉到了青春時(shí)代�！叭松鷰谆貍�往事，山形依舊枕寒流�！鄙�命旅途幾番挫折，脆弱心靈幾經(jīng)磨練，世態(tài)炎涼幾縷哀愁，花落水流我無(wú)言以對，我漸漸地懂得了很多。困惑時(shí)我對自己說(shuō)，年輕的心容不下太多的愁，敢于挑戰人生已經(jīng)很了不起；開(kāi)心時(shí)，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。既然“人生易逝”已成定勢，那么，該得則得，當求則求，樂(lè )可笑逐顏開(kāi)，怒則拍案而起。在年輪的轉動(dòng)中，我在成長(cháng)，我也為自己寫(xiě)下了成長(cháng)的心曲。

　　我是一個(gè)女孩，更懂得珍惜往事，更能體會(huì )跌宕沉浮的人生，更熱衷于追逐太陽(yáng)的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著(zhù)，去譜寫(xiě)成長(cháng)歲月里無(wú)悔的心曲吧！

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