浦江四中715班 王彤
“今天是個(gè)好日子��！”我的嘴角揚起一個(gè)完美的幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么？說(shuō)我是神經(jīng)��？正常，每天作業(yè)像黃河水一樣瀉到我們的桌子上，還唱《好日子》的確有些古怪的。因為嘞，今天我感覺(jué)不太對勁，老師對我們越來(lái)越好了，上課也不發(fā)火了，批作業(yè)也不皺眉頭了。
今天是周五，我們住校生終于可以回家了。在中午各科老師就陸續布置作業(yè)寫(xiě)在黑板上了，在同學(xué)們拿出家庭作業(yè)記錄本，等待老師的圣旨。沒(méi)想到，老師捧著(zhù)一疊作業(yè)，走進(jìn)教室后先朝我們微笑了一下，然后過(guò)身在黑板上寫(xiě)了一小會(huì )兒，因為考了試，老師們可能也想讓同學(xué)們好好地放松一下。頓時(shí)，我們都很是驚訝，小聲嘀咕著(zhù)，老師見(jiàn)這情況說(shuō)：“你們怎么了，難道作業(yè)太少，那么我再給你們布置幾個(gè)作業(yè)�！薄安�，不用了，謝謝老師，老師萬(wàn)歲！”我們異口同聲地說(shuō)，開(kāi)心得感覺(jué)踩在七彩幸運的云朵上。我就利用了中午和下課時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)好了，我自己都不敢相信，但是奇跡發(fā)生了，每個(gè)假期，作業(yè)多的像繁星，但是這星期沒(méi)作業(yè)啦，今天沒(méi)作業(yè)啦！
在回家的路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉地歌唱，花兒微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭，小草在微風(fēng)中搖擺著(zhù)舞姿，大家都在為我慶祝。我帶著(zhù)喜悅的心情活蹦亂跳地進(jìn)了屋，我把書(shū)包往雜亂的床上重重一扔，哼著(zhù)小曲兒，在一片狼藉的房間里找尋我心愛(ài)的手機。我沉浸在喜悅和激動(dòng)中久久不能自拔！太棒啦！心想：今天可得抓住機遇和時(shí)機，過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店！當初的現在我可是忿忿地坐在椅子上寫(xiě)那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)啊，但是嘞，我現在津津有味地玩著(zhù)手機。巧了，正當我正好入迷時(shí)，爸爸無(wú)聲無(wú)息得進(jìn)了屋，一看到我翹著(zhù)二郎腿在看玩手機，頓時(shí)火冒三丈，嚇得我連忙起身，于是爸爸就把我叫到沙發(fā)前嚴肅地說(shuō)：“看看你的成績(jì)，那么差，還敢玩手機，還不多學(xué)習學(xué)習，作業(yè)寫(xiě)好啦！”我看了看試卷，紅著(zhù)臉羞愧地低下了頭。默默地說(shuō)了句：“寫(xiě)好了�！薄澳呛冒珊冒�，看你還是做出了努力，你先放松放松吧�！蓖�！爸爸難道就這樣放過(guò)了我嗎？我仿佛在做夢(mèng)，著(zhù)幸福的一切簡(jiǎn)直來(lái)的太快了我真是太高興了，那種心情真是無(wú)法形容！不經(jīng)意的笑起來(lái)……
同學(xué)們總是希望沒(méi)有作業(yè)，這樣就可以好好放松休息了，沒(méi)有作業(yè)雖然高興，但總是覺(jué)得不太適應的。今天的沒(méi)作業(yè)讓我很是驚喜、驚訝，但是更多的還是喜悅、開(kāi)心，別人也是羨慕、嫉妒，沒(méi)有恨啊……
政哥
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