關(guān)于好奇作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于好奇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于好奇作文1

　　朋友有一天告訴我：“好奇心害死人!”

　　好奇心，的確“害死”了不少人呢!

　　好奇心為什么會(huì )害死人?且讓我來(lái)舉例說(shuō)明。

　　縱觀(guān)人類(lèi)科學(xué)史，幾乎每一次飛躍都伴隨著(zhù)殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內心渴求的火焰。

　　所以布魯諾被燒死，女數學(xué)家索菲婭被當做女巫，愛(ài)因斯坦被視為瘋子。

　　而好奇地探索本身就危險重重。居里夫人由于對放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥，哥白尼晚年因觀(guān)測太陽(yáng)而失去視力。

　　好奇心可真是“害人不淺”!

　　然而布魯諾昂起頭，索菲婭說(shuō)“我選擇數學(xué)”，居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著(zhù)作封面淚水溢出雙眼，科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦眼眸清澈，決不退縮。

　　如果可以齊聲回答，他們必然會(huì )說(shuō)：“探索生命自然的奇跡，我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!

　　帕斯卡爾說(shuō)：“人是會(huì )思考的蘆葦�！钡拇_，會(huì )思考是人類(lèi)高貴之處，而好奇心正是思考的原動(dòng)力�！拔覀兪钦l(shuí)?我們從何而來(lái)，又到哪里去?”每每思考這些問(wèn)題，我仿佛置身于無(wú)限的旋渦之中，感到不可知而答案又似乎無(wú)處不在。這些問(wèn)題困擾了一代又一代的`人們，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，人類(lèi)正是由此發(fā)展，由此升華。

　　“好奇心似乎離我們越來(lái)越遠�！迸笥延值�，指著(zhù)堆著(zhù)的課本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。

　　越是成長(cháng)，人似乎對這個(gè)社會(huì )越來(lái)越熟悉，我們習慣了天是藍的，月亮會(huì )圓會(huì )缺，電視一個(gè)黑匣子卻會(huì )唱會(huì )跳，母親的白發(fā)會(huì )越來(lái)越多，而網(wǎng)絡(luò )更告訴我們，你想知道的，我們都有。

　　《蘇菲的世界》中艾伯特對蘇菲說(shuō)：“當人們安于沉睡在兔毛中時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看!’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼!’”

　　“那你呢?朋友，你會(huì )怎么做?”

　　朋友從書(shū)本間抬起頭，清亮的眸子閃動(dòng)著(zhù)光芒，她嗔怨我道：“真是個(gè)麻煩的問(wèn)題，不

　　過(guò)如果不幸‘遇害’，也許是另一種幸運呢!”

關(guān)于好奇作文2

　　我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

　　我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著(zhù)屬于自己的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì )你的不舍與無(wú)奈?弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚?攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰(shuí)能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示著(zhù)你——她人無(wú)法企及的高度;稱(chēng)帝，昭示著(zhù)你不可一世的霸氣;改元，一個(gè)“曌”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的.無(wú)奈，痛楚，辛酸……

　　我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著(zhù)千萬(wàn)人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬(wàn)骨枯”。但是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò);或洋洋千言，或寥寥數語(yǔ);或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?

　　我好奇歷史上著(zhù)名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬(wàn)世的罵名?只有我?

　　主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。

關(guān)于好奇作文3

　　小時(shí)候，因為好奇心，我會(huì )在地上蹲半天，只為了觀(guān)察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著(zhù)皎潔的月空，我會(huì )好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鸾憬阏娴淖≡谠铝晾飭?”孩子們總是有著(zhù)無(wú)數的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿(mǎn)了新鮮感。

　　長(cháng)大了，我跨進(jìn)了知識的殿堂，我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹(shù)下乘涼，覺(jué)得腳下踩著(zhù)什么東西，低頭一看原來(lái)是塊瓦片，我把瓦片撿起，準備扔掉時(shí)，卻發(fā)現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發(fā)，開(kāi)始仔細觀(guān)察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時(shí)間太長(cháng)了，上面積滿(mǎn)了泥土。我突發(fā)奇想：這會(huì )不會(huì )是什么文物呢?于是在好奇心的驅使下，我還是開(kāi)始了尋寶行動(dòng)。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當我滿(mǎn)懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土時(shí)，發(fā)現上面的字跡是：磚瓦廠(chǎng)制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿(mǎn)足，我用好奇心探究到了事情的真相。

　　隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我們的好奇心不僅僅滿(mǎn)足于詢(xún)問(wèn)，而是渴望去發(fā)現，去探索。作家趙麗宏，寫(xiě)過(guò)他的好奇心，他好奇為什么沒(méi)有人去養螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養著(zhù)，結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們?yōu)樗鼫蕚涞陌矘?lè )窩里。他用他的好奇心發(fā)現了這個(gè)深刻的道理。

　　好奇心是藏在人心底的潛力，它會(huì )讓我們不斷去探索，去尋找問(wèn)題的答案，讓好奇心在我們心中永存!

關(guān)于好奇作文4

　　好奇心是每個(gè)人必有的，在好奇心的驅使下，我們會(huì )發(fā)現許多東西，我也有這么一段經(jīng)歷，在好奇心下，我發(fā)現了……

　　記得在從前，我一直對力量很大的螞蟻充滿(mǎn)了好奇，一直都在仔細地研究它，但有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我：螞蟻的家一般在哪種地方?平時(shí)經(jīng)常見(jiàn)螞蟻們在搬東西，卻不知往哪里搬，在附近又沒(méi)看到巢，今天，我就來(lái)研究研究。

　　到了樓下花園，我便開(kāi)始尋找螞蟻。不一會(huì )，我便看到一群螞蟻，它們在搬動(dòng)東西，真是天助我也，肯定是往巢里搬。于是，我們放了一些顏色鮮艷的朱古麗在螞蟻群中，因為在草叢里跟蹤螞蟻相當困難，不一會(huì )兒就會(huì )跟丟，放點(diǎn)朱古麗我就跟著(zhù)顏色走。

　　我一直盯著(zhù)朱古麗的前進(jìn)而前進(jìn)，連眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬間，螞蟻會(huì )鉆進(jìn)地底似的。跟蹤了許久，我往前看，螞蟻群不見(jiàn)了，一定就在這附近，我興奮得一蹦三尺高，差點(diǎn)在草叢里打起滾來(lái)，現在就是等待，看古麗豆在哪里消失。突然，古麗豆閃了一下，就不見(jiàn)了，一定是蟻巢，在哪兒，我趕忙起步，三步并做兩步，以劉翔12秒八八的時(shí)速沖到了古麗豆消失的地方。哈，終于讓我找著(zhù)了!我用了九牛二虎之力，終于把土給挖開(kāi)了，在我眼前，出現了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢，我終于見(jiàn)著(zhù)了，忽然，我驚住了，這就是蟻巢嗎?在里面只有和平、充實(shí)和忙碌，而我們人類(lèi)呢?戰爭到處都是，鬧饑荒的城市到處都有，我們與螞蟻簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端。面對螞蟻，我們真的無(wú)地自容。我們也許該捫心自問(wèn)，我們真的'滿(mǎn)足了現在的生活嗎?現在的我們也許該向螞蟻學(xué)習學(xué)習，用自己的手去改變未來(lái)，用自己的雙手去創(chuàng )造未來(lái)，向自己夢(mèng)想中的世界進(jìn)發(fā)。

　　在發(fā)現蟻巢的過(guò)程中，我不僅知道蟻巢在哪，我還知道人生是要去奮斗的，讓我們準備就緒，出發(fā)!

關(guān)于好奇作文5

　　為什么?

　　一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠的兒女家去幫他們料理家務(wù)?

　　按理說(shuō)，她應該安享晚年，曬曬陽(yáng)光，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看看電視，可是為什么，她卻不看?

　　拂曉，東方剛露魚(yú)肚白，奶奶就早早起床熬粥了，萬(wàn)籟俱寂，就連鳥(niǎo)兒還未歌唱，公雞還在打盹呢。

　　等我起床時(shí)，奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。

　　爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著(zhù)香噴噴的粥，奶奶則坐在一旁看著(zhù)我們爺孫倆，嘴角上掛著(zhù)甜甜的微笑。

　　十點(diǎn)左右，奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力，走一會(huì )兒，便停在樹(shù)蔭下歇一下，但她沒(méi)有絲毫的抱怨。

　　在烈日下走了近半小時(shí)，一進(jìn)大姑家的醫院，我便直奔開(kāi)了空調的掛水室，想涼快涼快;而她，卻走進(jìn)了燥熱的廚房。

　　我透過(guò)窗戶(hù)往廚房里看，奶奶正在炸著(zhù)肉圓，我看見(jiàn)她的額頭上掛著(zhù)許多豆大的汗珠。我推開(kāi)玻璃窗，一股熱浪涌了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)涌進(jìn)病房，我緩慢用力將這扇不是經(jīng)常打開(kāi)的窗戶(hù)關(guān)上。

　　吃飯時(shí)，她仍在廚房里忙碌，直到我“風(fēng)卷殘云”般地將飯菜吞進(jìn)肚里時(shí)，她才走進(jìn)來(lái)。她出來(lái)時(shí)用袖頭擦了擦額頭，嘴角仍流露著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來(lái)愈濃烈―她為什么樂(lè )意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭，讓我隱約能看到些什么，卻又不知是什么，心里像被猴子撓了一樣，直癢癢。

　　飯后，我再也忍不住了，便小聲問(wèn)奶奶：“奶奶，你是喜歡干活嗎?”“傻孩子，”奶奶笑了笑繼續說(shuō)“我是看著(zhù)兒女們快活我更開(kāi)心�！宾�那間，我感到血在加速流淌，猛地涌上心頭，將那層濃霧沖淡了，剩下的'只有感動(dòng)，心靈震顫之余，我深深體會(huì )到母愛(ài)的偉大!

　　我慶幸自己保留著(zhù)一顆稚嫩、純真的好奇心，是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛(ài)，也讓我懂得了要珍惜這一份愛(ài)，因為只有無(wú)私的愛(ài)，才能有美好的未來(lái)，幸福才會(huì )降臨到你我的身邊。

關(guān)于好奇作文6

　　這是你一個(gè)人的世界。我一度地告訴自己。

　　然后開(kāi)始遠離，開(kāi)始逃避那些未知的事物，把自己困在那孤單星球中，不愿移動(dòng)一毫。

　　寂靜的街道上，空無(wú)一人。就這樣走著(zhù)吧，任由孤獨沖洗著(zhù)心中的不安。

　　耳邊卻仿佛響起了一個(gè)稚嫩的童聲來(lái)。轉身，是樓下的一個(gè)小妹妹。只見(jiàn)她一臉期許地望著(zhù)我：“那個(gè)是什么啊，姐姐？你能帶我過(guò)去嗎？”

　　那是什么？這句話(huà)，太熟悉，卻又太陌生了。好像，自己已經(jīng)多次沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)了。

　　曾幾何時(shí)，自己也是這般好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。也許，是剛睜開(kāi)眼的一瞬，也許，是開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的.一剎。幼時(shí)的自己……總是帶著(zhù)那一份純真的好奇吧。只是，當自己看到，蝴蝶再美麗，卻早已奄奄一息；小狗再漂亮，卻總是兇狠地齜牙咧嘴時(shí)，失望猶如排山倒海一般席卷而來(lái)，包圍了我的心。

　　最終還是，任由自己磨平了那原本的好奇心，在給自己刻上一圈圈年輪的同時(shí)，卻也覆上了一層層麻痹。

　　那么，到底該不該帶她去呢？?jì)刃拈_(kāi)始猶豫不決。害怕前方等待著(zhù)的，不是所謂驚喜；害怕自己一開(kāi)始的期許，又會(huì )是一場(chǎng)空。

　　可是沒(méi)有失望的生活，好嗎？我質(zhì)問(wèn)自己。任由它，一點(diǎn)一點(diǎn)，將自己原本擁有的剝離，最后只剩下一片空虛？

　　不，不行。

　　還是牽起了小女孩的手，帶她走去。只見(jiàn)一朵花，掩在綠葉中，微微顫動(dòng)，孱弱的身子仿佛受不起風(fēng)雨的打擊，然而眼中閃爍的，甚是綻放的欣喜，和打量這個(gè)世界的好奇目光。

　　仿佛撥開(kāi)迷霧一般，想到了什么。有一點(diǎn)好奇，何嘗不可？與其如此，平淡無(wú)波，行尸走肉一般地生活，還不如給自己的世界增添色彩，即便是憂(yōu)郁的藍，沉默的灰。

　　悲與樂(lè )，本就是這個(gè)世界賜予我們的點(diǎn)綴，而即使有再多的失望又如何，上天總會(huì )有眷顧自己的那一刻。倘若如此，為何要丟棄那最初的好奇？

　　不如重新帶好奇上路，讓自己的世界更加絢麗多彩。

關(guān)于好奇作文7

　　我這個(gè)小丫頭充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，對什么新鮮的東西都想去嘗試一下。但是好奇心也有闖禍的時(shí)候。

　　童年時(shí)的.我很無(wú)知，對什么都感興趣�？匆�(jiàn)螞蟻搬家，感興趣；看見(jiàn)大雁南飛，感興趣；看見(jiàn)綠豆長(cháng)苗，也感興趣。

　　記得一個(gè)秋天的下午，我和我的兩個(gè)好伙伴――雪兒、蜜兒，一起去幫一位老奶奶提東西回家，老奶奶因為腿腳不靈便，走得慢，而我們這些“活寶”一溜煙就到了。不過(guò)考慮到老奶奶走路不方便，我們只好走走停停。

　　當我們到樓道里時(shí)，朝后一望，老奶奶還沒(méi)來(lái)。我的好奇心開(kāi)始萌發(fā)，問(wèn)了一句：“這里面裝的是什么呀？”她倆都搖頭�！昂俸�，我知道，是白糖！”我手摸了摸，有個(gè)白糖的模子，就隨口說(shuō)出來(lái)了�！疤�，我愛(ài)吃！”蜜兒驚喜的不得了，“我也是！”雪兒也樂(lè )得一蹦三尺高。我用食指貼在嘴邊上，示意她們小聲點(diǎn)，接著(zhù)我又去門(mén)外探了探頭，見(jiàn)老奶奶還沒(méi)有回來(lái)，心中滿(mǎn)是歡喜的勁。

　　“誰(shuí)先嘗一下？”蜜兒?jiǎn)?wèn)了一句，我望了望雪兒，雪兒尷尬地笑了笑：“洋洋，你先嘗！”我使勁搖頭：“不！還是猜拳吧！”我們一致同意。經(jīng)過(guò)一番“較量”過(guò)后，我“光榮”地背負了打“前鋒”的使命。

　　我戰戰兢兢地伸出手，剛碰了一下手又縮了回來(lái)，問(wèn)：“萬(wàn)一是毒藥怎么辦？”“哈哈哈哈！老奶奶家買(mǎi)毒藥，投一次聽(tīng)說(shuō)！”雪兒笑倒在地上，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，漲紅了臉，大聲說(shuō)：“嘗就嘗！”說(shuō)完，我弄了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，哇哇！什么味呀！難吃！我捂著(zhù)嘴，哭著(zhù)跑回了家，拿水漱了漱口，才緩解過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)雪兒也嘗了，她也哭的不成樣子，我真有點(diǎn)哭笑不得，既然我都哭了，她干嘛還要去嘗呢？那天晚上，雪兒給我打了個(gè)電話(huà)，她告訴我咱們吃的竟然是――去垢粉！我嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去！

　　現在回想起來(lái)，真是有點(diǎn)后怕，我這個(gè)人竟然吃過(guò)去垢粉。歸根到底，還是好奇心惹的禍。這個(gè)好奇心吶，唉……作文

關(guān)于好奇作文8

　　對所有事物的探索建立在好奇的基礎上。

　　因為牛頓好奇蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)，所以他研究出了地心引力，因為法布爾好奇昆蟲(chóng)的生活習性，所以寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)計》，好奇是探究的開(kāi)始。

　　去年夏天，進(jìn)老師辦公室拿試卷的時(shí)候，不經(jīng)意的瞥了一眼書(shū)柜，看到書(shū)柜上有一盆花，這盆花已經(jīng)干枯了，但花還能聞到淡淡的香味，這讓我很是費解。他在我的心中埋下了疑問(wèn)，在好奇心的驅使下，我回家路上買(mǎi)了一盆花，專(zhuān)門(mén)用來(lái)做研究。

　　在研究之前，我以為花有一種我們都不知道能力能夠保持自己的香味，事實(shí)證明，我的猜想是對的，花的`香味來(lái)源于花瓣中的一種油細胞，它不斷分泌出帶有香味的芳香油，因為芳香油很容易揮發(fā)，所以即使花干了也能夠散發(fā)自己芳香，后來(lái)我更深入的了解到，植物花朵散發(fā)不同香味，是為了傳宗接代，是適應環(huán)境的結果。香味會(huì )吸引昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)起到了傳播花粉的作用，最終到達傳代的目的。所以我總結了一句話(huà)：花開(kāi)不是因為要給人欣賞的花香，也不是因為要讓人舒適的。

　　我驚嘆與花兒嬌艷欲滴的樣子，好奇于它的芬芳，它不僅是一盆盆景，更是為夏天增添許多亮麗的色彩，它也是人們美好希望寄托，它帶給世人的總是幸福。最令人值得一提的是，花苞沖破花萼的韌性，他是受了怎樣的折磨，才能有這般美麗的模樣。人們總以為她是柔弱的，不知道他也是有剛勁的有韌性的。

　　因為對花朵的好奇，迫使著(zhù)我對大自然的一切都保持著(zhù)好奇的態(tài)度，渴望揭開(kāi)他們神秘的面紗。我對落葉歸根能為土壤提供養料好奇，我還對蟬蛹破繭成蝶的過(guò)程感到好奇，我更欣賞黃韻璟兩句名言：求知欲可以叫你帶上一個(gè)金光大道，好奇心強烈，可以讓你更加出眾，富有理想和目標，有信心，積極向上，愛(ài)學(xué)習，善動(dòng)腦，你一定要把自己心里的鎖打開(kāi)。

　　任何學(xué)術(shù)的研究成功是有前提的，那個(gè)前提就是好奇。

關(guān)于好奇作文9

　　好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

　　小路和小春都是四年級的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績(jì)卻有天壤之別。

　　一天，小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室，小路一放完書(shū)包就開(kāi)始認真地看科學(xué)書(shū)，好奇地看老師還沒(méi)教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的'，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)�！岸×懔�、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書(shū)，而小春卻在一旁看漫畫(huà)�！�… 一陣笑聲傳來(lái)，古老師走近一瞧，原來(lái)是小春在看漫畫(huà)，他嚴厲地批評小春：“小春！你在干什么！怎么連科學(xué)書(shū)都沒(méi)拿？不知道這節是科學(xué)課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！”話(huà)音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學(xué)書(shū)�！巴瑢W(xué)們現在開(kāi)始上課，今天的主題是‘電’�！惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡，讓大家提問(wèn)，課堂上沒(méi)有一個(gè)人舉手，古老師鼓勵他們，說(shuō)：“說(shuō)錯沒(méi)關(guān)系，不用怕，你們不行還有我呢！”

　　這時(shí)，有一位“勇士”舉手了，“請問(wèn)古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問(wèn)，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫助小路解答這個(gè)問(wèn)題�！惫爬蠋熀吞@地說(shuō)。

　　回到家里，小路就翻閱《百科全書(shū)》，終于找到了答案，原來(lái)一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結構”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來(lái)。

　　許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節能燈的專(zhuān)家；而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒(méi)有工作的人。小春?jiǎn)?wèn)他為什么可以取得那么大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開(kāi)令我勤奮好學(xué)的好奇心��！” “早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說(shuō)。

關(guān)于好奇作文10

　　機是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì )有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？空調為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會(huì )不見(jiàn)了？小鐵釘為什么會(huì )生銹？乘車(chē)為什么要系上安全帶？……這個(gè)大千世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會(huì )接二連三地蹦出各種各樣的問(wèn)題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過(guò)的現象，在孩子那里，卻成了無(wú)數個(gè)“為什么”的來(lái)源，而且，這些看似平常的'問(wèn)題，往往能夠問(wèn)倒家長(cháng)。

　　其實(shí)，這一個(gè)個(gè)“為什么”正是孩子認識世界、了解世界的開(kāi)始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過(guò)很好的激發(fā)和引導，往往可以（轉）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的過(guò)程中培養起來(lái)的。因此，我們不妨靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們內心的疑問(wèn)，再帶著(zhù)他們去觀(guān)察，去動(dòng)腦筋，去找尋答案。

　　每一個(gè)孩子自呱呱墜地起都是一條平行線(xiàn)，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。

　　生活中不泛有一些家長(cháng)，每當孩子問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí)，父母回答不上來(lái)，就會(huì )抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問(wèn)就把你丟在大街上”等等類(lèi)似的情況，這樣會(huì )打消孩子積極主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的想法，即使有什么疑問(wèn)也不敢在問(wèn)，或是自己想一些有的沒(méi)的，然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅里。

　　每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，他們來(lái)到這個(gè)世界，世界對他們來(lái)說(shuō)是新奇的，所以家長(cháng)朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛(ài)問(wèn)的習慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會(huì )發(fā)現，他們會(huì )用智慧、多知來(lái)回報你。

關(guān)于好奇作文11

　　“什么是好奇心?”你或許會(huì )想。誠然，你的這種想法就是好奇心。

　　當第一只森林古猿也過(guò)膩了在樹(shù)上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他便爬下樹(shù)木試探著(zhù)走向林邊的空地。這也是好奇。

　　是好奇心讓地球有了高級生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類(lèi)走向文明，讓生命看到多彩。

　　當一個(gè)人坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“啪”地砸在他的`頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋(píng)果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時(shí)，這個(gè)蘋(píng)果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開(kāi)始認真研究，也就有了牛頓定律萬(wàn)有引力。作文

　　當有兩個(gè)人看到天空的鳥(niǎo)兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥(niǎo)兒一樣飛在空中，他們便開(kāi)始致力于鳥(niǎo)兒的研究。終于，有了飛上天的工具。這是因為好奇。

　　都是因為有好奇心，才使人類(lèi)更快進(jìn)步，有了更高的文明。作文

　　當人們仰望高遠的太空，看著(zhù)那滿(mǎn)天的星斗，那圓圓的月亮，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?于是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因為好奇心。

　　好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類(lèi)的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙。

　　好奇心來(lái)去無(wú)蹤，好奇心沒(méi)抓沒(méi)撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時(shí)，才發(fā)現你眼前又現出更大懸?jiàn)W。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。好奇心有時(shí)很沒(méi)勁，但也有時(shí)很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬(wàn)化，讓你捉摸不定。

　　但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來(lái)猛跑

關(guān)于好奇作文12

　　“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來(lái)，我那親愛(ài)的同桌又神不知鬼不覺(jué)的消失了。不經(jīng)意間我看見(jiàn)她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅使下，伸手在她桌下一摸，原來(lái)是她的手機，就在我收回手的時(shí)候，突然有一種莫明奇妙的.想法涌上心頭——看看她的手機記錄！

　　我再一次伸出了手，才摸到她的手機，一個(gè)聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機記錄喲？哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么說(shuō)？”可又一個(gè)聲音叫道：“他說(shuō)的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒(méi)有看過(guò)你的？再說(shuō)她不是從來(lái)沒(méi)把你當外人嗎？”“對！你說(shuō)的有理，她也不是沒(méi)看過(guò)我哥們的手機記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開(kāi)她的手機，可還沒(méi)按下去，第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“他說(shuō)的才不對呢！你想想萬(wàn)一你看了她的手機記錄，她一“高興”請你吃幾個(gè)“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會(huì )來(lái)了！”腦海里隨即浮現出了同桌“高興”時(shí)的樣子，那支手嚇得馬上把手機又放回了桌下�？墒沁�是有點(diǎn)不甘心，在好奇心的強烈驅使下我最終還是打開(kāi)了她的手機……

　　“快快打開(kāi)呀！”我激動(dòng)的看著(zhù)手機屏幕，才打開(kāi)主頁(yè)就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動(dòng)，呀，被發(fā)現了！

　　我親愛(ài)的同桌正站在我背后，她看見(jiàn)我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉瞬間又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！

　　這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個(gè)慘痛的教訓嗎？”

關(guān)于好奇作文13

　　每個(gè)人都擁有好奇心。但為什么有些人會(huì )成為受萬(wàn)人敬仰的偉人，有些人卻成為受萬(wàn)人唾棄的庸人呢？這是由于好奇心的指向有所不同。因此，我們就要把握好自己的好奇心，讓好奇心在我們的人生中閃光。

　　由于好奇心指向的事物不同，決定人們所取得的成功和失敗的層次不同。偉大的科學(xué)家牛頓，對蘋(píng)果落地而產(chǎn)生好奇，最終發(fā)現了外有引力，造福于人類(lèi)；古代醫藥學(xué)家李時(shí)珍對醫學(xué)產(chǎn)生好奇，終于編纂成中醫學(xué)的奠基之作——《本草綱目》；一些精神空虛的青少年，居然對吸毒和看黃色錄像產(chǎn)生好奇，影響了自己的前途，毀了自己寶貴的一生……好奇心，不僅對個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的影響，還對一個(gè)民族，甚至對一個(gè)國家起推動(dòng)作用。幾百年前，四大發(fā)明都是由我國傳入西方，對西方近代文明史起了推動(dòng)作用。而中國為什么后來(lái)會(huì )遭受屈辱的近代史，被列強欺辱，原因就在于隨著(zhù)經(jīng)濟的`繁榮，人們越來(lái)越沉醉于享受物質(zhì)生活，漸漸忽略好奇心，導致社會(huì )停滯不前，漸漸落后于西方列強。由此可見(jiàn)，好奇心對個(gè)人的成材和國家的富強都有直接的促進(jìn)作用。

　　我們要注意把握自己的好奇心。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，很多小孩的好奇心弱化了。面對生活中的那些令他們感興趣的地方，怕被人嘲笑，他們不敢說(shuō)出來(lái)；自己心中的一些奇特的想法，也不敢說(shuō)出來(lái)，因為他們怕遭到老師的批評，怕受到家長(cháng)的訓斥。他們心中的好奇心只好一個(gè)一個(gè)沉入大�！�…久而久之，他們會(huì )變得麻木不仁，對任何事物不感興趣，無(wú)所事事，成為庸人。為了避免這些悲慘的結局，我們要不怕他人冷嘲，不顧別人熱諷，堅持自我，果斷地表達自己的好奇心，爭取有所作為！

　　作為新世界的接班人，我們肩負著(zhù)建設祖國、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的偉大使命，我們理應具有好奇心。因為，正確的好奇心會(huì )給我們生命的動(dòng)力，幫助我們走向人生的正確方向，對人的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展起著(zhù)重要的指向作用。

　　讓正確的好奇心成為我們人生道路的導航儀，為我們指明方向，以便讓我們的人生閃光！

關(guān)于好奇作文14

　　我們的世界就像一座伸手不見(jiàn)五指的城堡，而我們就生活在城堡的最下面，而好奇心，則是上帝為我們準備的照明燈，有的人用它越走越高，最終走上城堡最高處進(jìn)入光明的天堂。而有的人則用一系列的借口將它拋棄，結果只能永遠生活在黑暗之中。

　　牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個(gè)好奇的孩子，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼，這是多么謙遜的話(huà)，一個(gè)創(chuàng )立了經(jīng)典力學(xué)和微積分的偉大科學(xué)家，豈止是一個(gè)好奇的孩子，而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼，不，當然不是!我們在感嘆牛頓偉大成就的時(shí)候，是否還記得那個(gè)故事，即牛頓被蘋(píng)果砸到的故事，且不管故事是否真實(shí)，我都想說(shuō)，牛頓的確是一個(gè)孩子，只不過(guò)，他的好奇心特別強罷了。正是因這份強烈的好奇心，才使牛頓被蘋(píng)果砸了之后，提出了偉大的萬(wàn)有引力定律。

　　牛頓的好奇心，使牛頓創(chuàng )造了巨大的成就，但是生活在現代化社會(huì )中的我們周?chē)�依然有許多尚未解開(kāi)的謎團。期待著(zhù)像牛頓那樣的人去一一解開(kāi)，而我們是否應該做些什么呢?

　　我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。

　　好奇心，我們每個(gè)人都曾擁有過(guò)，夜空中出現一顆流星，我們充滿(mǎn)期待的`希望再出現一顆，并不斷向四周的人詢(xún)問(wèn)出現流星的原因，這就是好奇心，好奇心往往激發(fā)人們對某一事物的興趣，激發(fā)起人們心中的斗志，從而專(zhuān)注而長(cháng)久的進(jìn)行某一項工作而不覺(jué)得勞累，不覺(jué)得乏味，這就是好奇心的魅力。

　　其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因此，牛頓說(shuō)他是一個(gè)孩子，也在情理之中。

　　保持一顆好奇心，努力追求事物的本質(zhì)，創(chuàng )造更輝煌的成就，努力吧!

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