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請你理解我作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的請你理解我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請你理解我作文 1
周末，我正在美夢(mèng)之際，媽媽推推我的身子，笑容可掬地說(shuō)：“孩子，要期中考試了，起床復習吧�！�
一聽(tīng)到“復習”二字，我立馬清醒了過(guò)來(lái)�！暗未稹未稹睍r(shí)鐘那急促的聲音著(zhù)實(shí)令人心慌，它如同沙漏一般墜入我的心房，使得我的心猛地收縮了一下。我揉了揉眼，開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)昏天暗地的大戰。
筆是我的士兵，是我的得力助手，它沖鋒陷陣，立下汗馬功勞。各式各樣的文具則是我的.秘密武器，讓我立下無(wú)數赫赫“戰功”。但無(wú)奈練習大軍漫天蓋地而來(lái)，一路勢不可擋，仿佛是一群受驚的野馬，狂奔而來(lái)。一本本練習卷被媽媽不斷塞到我面前，獰笑著(zhù)，張牙舞爪而來(lái)。
鉛筆是第一位倒下的。為了戰勝英語(yǔ)練習，它奮不顧身，磨礪刀尖，上場(chǎng)殺敵。但如此勇武的它，卻在打敗英語(yǔ)大軍前夕倒下了，似乎是一根永不言敗的旗稈，此刻“咔”的一聲斷做了兩截。
其次是涂改帶。別看它身材臃腫，但功勞可著(zhù)實(shí)不��！當水筆被敵人圍攻之際，它總是挺身而出，一馬當先援助水筆。它耗其心血，好似戰場(chǎng)上的護士，嘔心瀝血地照顧傷員�？墒侨缃袼驳瓜铝�，在噴涌而至的傷員前積勞成疾光榮犧牲了！
幾番戰役之后，我軍連折幾名大將，連“趙子龍”水筆也是傷痕累累。此刻，我也早已兩手酸麻，不由得憤憤地想，為何總有做不完的練習卷？我的腦袋像灌了鉛似的直往下垂，雙眼直眨巴，不住地想合起來(lái)。
所幸，媽媽是我軍的總司令，她兩手叉腰，一聲令下，為我加油助威。終于，在一場(chǎng)惡戰后，我軍雖承受巨大損失，但總算贏(yíng)得了初步勝利。媽媽看到桌上那一疊高高的練習卷，終于露出了欣慰的笑容�？晌覠o(wú)力享受這勝利的果實(shí)了，累得動(dòng)彈不得，干脆燈也沒(méi)關(guān)，衣服也沒(méi)換，倒頭便睡。
睡夢(mèng)中，我口中喃喃有語(yǔ)：媽媽?zhuān)埬憷斫馕遥?/p>
請你理解我作文 2
我和小浩之間這條友誼的小船說(shuō)翻就翻了。
記得上學(xué)期的一個(gè)星期三下午上完美術(shù)課后，同學(xué)們就生龍活虎起來(lái)，有的跑到教室外走廊上玩“滑板”,有的圍在一起聊天，有的在互相拿著(zhù)對方的畫(huà)評頭論足、取長(cháng)補短……這時(shí)，我的鄰桌小浩同學(xué)卻埋頭在圖畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)什么。
平常我和小浩同學(xué)還比較聊得來(lái)，因為他喜歡畫(huà)素描，我喜歡畫(huà)花鳥(niǎo)水彩畫(huà)，所以我們之間還算是有一點(diǎn)的共同語(yǔ)言，現在看他這一副投入的樣子就想悄悄地走到他身后探個(gè)究竟。沒(méi)想到才剛移動(dòng)位置，就被班里的“小廣播”半路殺出了一個(gè)程咬金，只見(jiàn)他眼疾手快單手就這么一抽，把小浩的圖畫(huà)紙給抽了出來(lái)。他張著(zhù)他那一張慣有的大嘴巴，歪著(zhù)眼，斜瞄了圖畫(huà)紙幾秒后就哈哈大笑起來(lái)，接著(zhù)就把圖畫(huà)本揚得高高得，用他那平常高音貝的聲音喊起來(lái):“大家快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，笑死人了�！�
在他的呼喊下，很快就引來(lái)了一大群愛(ài)看熱鬧的同學(xué)。這幅畫(huà)就像是在表演擊鼓傳花一樣，在班上同學(xué)的手里傳來(lái)傳去，只要有見(jiàn)到這幅畫(huà)的都笑地前俯后仰。我就因為遲了那一步，關(guān)于圖上畫(huà)的什么我是一無(wú)所知，只跟著(zhù)同學(xué)們一起傻笑，而小浩呢，別看他平時(shí)高出我們一個(gè)頭，此刻他坐在位子上撓著(zhù)頭，一臉的'無(wú)可奈何。
我非常的好奇，到底是什么樣的圖畫(huà)能使大家笑成這樣？但是看大家一直在一邊看圖畫(huà)，一邊又瞧了瞧我。
笑聲漸漸小了，突然一張圖畫(huà)紙“啪”的一聲放在我的桌子上，我乍一看，圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)大嘴巴，細小眼，一頭爆炸發(fā)型的女孩，旁邊寫(xiě)著(zhù)里三個(gè)大字“丑八怪”，再下邊一點(diǎn)寫(xiě)著(zhù)三個(gè)很小的字，一看居然寫(xiě)的是我的名字。我當時(shí)又尷尬又氣惱，于是將圖畫(huà)紙揉成紙團打向小浩，然后推了他一把，還不忘迅速踢了他一腳，接著(zhù)我就趴桌子上嗚嗚地哭了起來(lái)。
從那以后我就不再理小浩了，他見(jiàn)到我也不搭理我，本來(lái)友好的兩個(gè)同學(xué)就因為一幅畫(huà)而成了陌生人。
其實(shí)我心里也挺難受的，如果不是因為那一天他讓我在全班同學(xué)面前出了笑話(huà)，我也不會(huì )打了他，跟他鬧翻。
小浩，請你理解我當時(shí)的心情，希望我們以后還能像過(guò)去一樣是朋友。
請你理解我作文 3
世界上的父母都愛(ài)自己的孩子，但是每一位父母都了解自己的孩子嗎？那就不好說(shuō)了，我的媽媽就……
那是前天的一個(gè)晚上，媽媽讓我做一份英語(yǔ)練習，我掃了幾眼便開(kāi)始答題�！暗未鸬未稹�，幾分鐘過(guò)去了，我充滿(mǎn)自信地交出練習卷，心想：媽媽看了一定會(huì )表?yè)P我，說(shuō)不定還會(huì )給我獎勵。想到這兒，心里甜甜蜜蜜的，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。這時(shí)您皺著(zhù)眉頭，帶著(zhù)幾分嚴肅的說(shuō)：“兒子，過(guò)來(lái)一下�！�，我起身向您身邊走去，“cold的完整形式是什么呀？��？你寫(xiě)的是什么？”您不知為什么突然“火山爆發(fā)”了，讓我的心涼了半截�！澳憧纯茨�，粗心大意！在看這個(gè)……”只見(jiàn)您火冒三丈，握著(zhù)筆用力地敲著(zhù)桌子，似乎桌子都要倒了。這時(shí)，您又突然打了一個(gè)耳光，我鼻子一酸，心頭一熱，我的“小銀豆”便不由自主的降落下來(lái)，而您卻越罵越起勁兒，好像要讓全世界都知道一樣，您知道當時(shí)我有多難過(guò)嗎？
年前我藏了很多“寶貝”在我的房間，有玩具魔法小棒，一年級的自制玩具和一塊從土里挖出來(lái)的瓷片，我把它們放在架子上，由于快要過(guò)年了，您來(lái)收拾我的`房間，一進(jìn)門(mén)就看中了我放在書(shū)架的上的“寶貝”，您也沒(méi)問(wèn)過(guò)我，不管三七二十一，直接扔了。這件事，我一直難過(guò)到現在。
媽媽?zhuān)抑滥鷼�，但不能發(fā)火，家人之間有話(huà)好好說(shuō)，兒子也不是您想的那么十全十美，而且火氣大，容易傷肝，對身體不好，我也會(huì )盡力改正我的粗心毛病。還有，以后收拾我的私人物品前請先聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，因為我們小孩子也有自己的興趣和愛(ài)好。親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬斫馕也⑾嘈盼遥?/p>
請你理解我作文 4
窗邊，我在那里四處張望，窗外的鳥(niǎo)兒歡唱無(wú)眠，窗內的我卻寂寞無(wú)眠；屋外的孩子跳躍歡喜，屋里的我卻獨自郁悶，我這是怎么了？
坐在書(shū)桌上，門(mén)外的你在不停的教悔，門(mén)內的我卻已戴上耳機，“無(wú)慮”的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，無(wú)聊的音樂(lè )遮住了您嘈雜的話(huà)語(yǔ)，卻掩蓋不了我心中的淚水。
我真想回到童年，因為年幼無(wú)憂(yōu)，年幼的我可以索要漂亮的糖果，可以索要帥氣的變形金剛戰士，可以索要我喜歡的一切，可以在任何地方吵吵鬧鬧，喋喋不休……我會(huì )把我的小秘密與您分享，但人總要長(cháng)大……
我真想回到童年，因為我有無(wú)限的驕傲，每當我拿回那橘黃色的獎狀，您總會(huì )把它正看一遍，倒著(zhù)再看一遍，臉上無(wú)法抑制的笑容讓我喜悅，那時(shí)我是家中的驕傲，家中的人都為我而喜悅，但人總要長(cháng)大……
我真想回到童年，因為我此刻的隱忍，我把家中找了一遍又一遍，沒(méi)有您那慈祥的目光，微笑的臉龐，只有那無(wú)垠的責備和學(xué)習的壓力，我不想這樣，但人總要長(cháng)大……
我真想回到童年，因為不久后的哭泣，明天是節假日，本可以高興嬉戲，卻成了憂(yōu)郁煩悶，本可痛痛快快的.在棋局里殺上幾把，卻早已有了新的日程表，“明天要練琴，寫(xiě)字，后天要做作業(yè)，寫(xiě)作文……這些枯燥無(wú)味的話(huà)語(yǔ)卻早已熟記于心，但人總要長(cháng)大……
我這是怎么了？難道我失去了什么嗎？沒(méi)有了童年的屏障，沒(méi)有了榮耀的庇護，也沒(méi)有了您那溫柔慈祥的心，媽媽?zhuān)〔诲e！我所說(shuō)的，我所做的都是為了讓您理解我，我的母親！
多想騎車(chē)出去聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香，親近一下大自然。
多想推開(kāi)房門(mén)出去踢會(huì )兒球，親近一下好朋友。
多想解開(kāi)我們之間的那條繩索，親近一下您——我的母親！
作到這些最好的方式就是理解，“理解萬(wàn)歲”這句話(huà)真是至理名言，理解是人們溝通最好的方式，我需要理解，理解我真正的想法。
母親，我理解你，你是為了我，不過(guò)你是否該理解一下我的心，我想擁有一個(gè)和諧的家庭。
如果我們都獻出一點(diǎn)理解，那么我相信我會(huì )更加優(yōu)秀！
媽媽?zhuān)≌埬憷斫馕遥?/p>
請你理解我作文 5
“哇哇哇！”房間里傳來(lái)弟弟的哭喊。
事情是這樣的，剛吃完奶的弟弟被爸爸抱在身上，我想起媽媽的囑咐，不要抱剛吃完奶的弟弟，便伸手把弟弟抱來(lái)放到了床上，可不想他卻哇哇大哭起來(lái)。
“喂你干嘛把他放下來(lái)��？沒(méi)看見(jiàn)他在哭��？”爸爸一看見(jiàn)弟弟哭了起來(lái),馬上皺起眉頭，朝我大聲吼道。
“是老媽說(shuō)不要總是抱著(zhù)他，他剛吃完奶，你抱他會(huì )吐奶的！這都不知道還當爸�！蔽乙贿厷鈶嵉鼗貞�，一邊小聲嘀咕。
爸爸的'眉毛立即豎了起來(lái)，完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考便向我反擊道：“那又怎樣？他現在還不是被你弄哭的！”
這突如其來(lái)的冤屈重重地打在我身上，壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。內心里的怒火像一道道熔漿構成的小溪，在我的內心里翻騰，還夾雜著(zhù)些委屈，內心苦澀卻不敢說(shuō)出口：“明明就是因為老爸長(cháng)時(shí)間的抱著(zhù)他，才導致弟弟一直賴(lài)在人身上，一放下他就會(huì )哭呢�？蛇@和我有什么關(guān)系？我不過(guò)是不想讓弟弟養成一個(gè)壞習慣��！老爸為什么就不能理解我呢？”可是這終究是自己的內心想法。最終我還是選擇了沉默。
爸爸那充滿(mǎn)火藥味的聲音還在繼續，他一只手指著(zhù)嗷嗷大哭的弟弟：“你看他現在哭得那么兇！誰(shuí)哄��？你哄��！”
我低著(zhù)頭，繼續沉默，內心的倔強讓我一言不發(fā)，淚水順著(zhù)眼眶靜靜地流下。爸爸也不吼了，“嘩”得一下起身，抱起弟弟的同時(shí)還不忘教訓我：“整天就知道哭哭哭！哭給誰(shuí)看��？”我紅著(zhù)眼睛，無(wú)聲地怒視著(zhù)他，他也沒(méi)理會(huì )，轉身給弟弟塞了個(gè)奶嘴，憤然離去了，只留下了“砰”得一聲關(guān)門(mén)聲。
周?chē)兊靡黄兰�，我靜靜地坐著(zhù)，心里想著(zhù)剛才發(fā)生的一切，委屈的淚水再度流下。是，弟弟哭的原因是因為我把它放下來(lái)，但事情的源頭還不是爸爸你嗎？爸爸，你就不能反思一下你自己錯在哪兒了嗎？
請你理解我作文 6
生活，就如同一個(gè)五瓶味，里面裝著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸。打開(kāi)后，我們回味的味道盡不相同。人生，就好似一杯香濃的咖啡，只有認真的品味，才能?chē)L出是香甜還是苦澀，而我卻時(shí)常品味到這般苦澀。
三年級時(shí)，作業(yè)變多了。每到周五老師都會(huì )布置很多作業(yè)，當然這周也不例外�？粗�(zhù)這么多作業(yè)，我感覺(jué)自己快被壓的喘不過(guò)氣了。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )的'回到家，低著(zhù)頭吃完飯后，準備回房間寫(xiě)作業(yè)�！霸趺春孟癫桓吲d的樣子，怎么了？作業(yè)很多嗎？”媽媽叫住我問(wèn)道。我不耐煩的回答道：“多的壓死人，你就別問(wèn)了，真煩人！”媽媽臉色驟然大變：“作業(yè)多你就好好寫(xiě)，發(fā)什么脾氣呀，要是有意見(jiàn)就別寫(xiě)了，回頭看你們老師怎么批評你！”我一聽(tīng)火冒三丈，心想：這老媽也太不講理了吧，明明是自己?jiǎn)?wèn)的，不安慰我也就算了還火上澆油。于是我沖媽媽吼道：“媽媽?zhuān)闾圬撊肆税�，我的作業(yè)多已經(jīng)夠有壓力的了，你不但不體諒我，還對我這么兇！”媽媽聽(tīng)后也生氣了：“我這是關(guān)心你，你怎么不明白呢？你自己愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)吧！”
我努力的壓制住自己的火氣，對媽媽說(shuō)：“當家長(cháng)的不體諒自己的孩子，根本就是一個(gè)不合格的家長(cháng)�！眿寢尰饸庖采蟻�(lái)了：“我不合格？你找個(gè)合格的去吧！”我聽(tīng)后火氣一下躥了上來(lái)再也控制不住了：“我不去，我就不去，你能把我怎么樣！你本來(lái)就是一個(gè)不合格的家長(cháng)！”
媽媽已經(jīng)被我氣的說(shuō)不出話(huà)了，只能坐在那干瞪眼。這時(shí)，我突然意識到我說(shuō)的話(huà)有些過(guò)分了，可是還能怎么樣呢？
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我依然記憶猶新。每當作業(yè)多時(shí)我就會(huì )想起這一幕，我知道我也有錯，可是媽媽?zhuān)阍趺淳筒荒芾斫馕夷兀?/p>
請你理解我作文 7
那件事過(guò)去已經(jīng)幾年了，至今我回想起來(lái)十分慚愧，如果能夠再次見(jiàn)到小明，我一定向他深深地道個(gè)歉。
那是幾年前的暑假里，我和同班同學(xué)小明在我們生活的小區里看到縣里要為小學(xué)生舉辦輪滑比賽，我和小明都表示欣然前往，于是我們一塊兒去報了名。之后我們一起投入了緊張的訓練之中。在一起練習的那段時(shí)間里，我發(fā)現自己的輪滑技能明顯要比小明差，于是自個(gè)兒就在暗地里想，“然后我們一起參加比賽，肯定我會(huì )被競爭掉。但是我們兩個(gè)在這個(gè)年齡段的孩子中相對還是有實(shí)力的，如果我出個(gè)餿主意來(lái)個(gè)小九九，動(dòng)員他和我一起放棄比賽，而后我再偷偷參加，試想我不就會(huì )很有希望奪得獎項嗎”我在私下這樣心理活動(dòng)了好長(cháng)時(shí)間，終于在距離比賽還有一個(gè)星期的日子里，向他說(shuō)出了我的想法。
那是個(gè)雨后陽(yáng)光和煦的日子，我們在小區的`運動(dòng)場(chǎng)上一起訓練的當兒，我突然佯裝泄氣地說(shuō)，老同學(xué)，我看咱們還是別參加輪滑比賽了，我聽(tīng)說(shuō)全縣我們這個(gè)年齡有幾個(gè)選手在體校專(zhuān)門(mén)跟隨教練練習，看來(lái)我們想沖個(gè)獎項是沒(méi)有多大希望，況且下個(gè)學(xué)期我們就要上小學(xué)六年級了，我爸擔心我的學(xué)習成績(jì)跟不上給我報了個(gè)課程輔導班，要我在這個(gè)暑假充電，干脆咱們都別參加了，因為體育成績(jì)再好，如果文化課成績(jì)差，同樣會(huì )影響初中升學(xué)�！蔽矣浀玫切∶髀�(tīng)了我的話(huà)很吃驚，但是他經(jīng)過(guò)短暫的思考后，對我淡淡一笑說(shuō)，“那好，我也不參賽了，我也趕緊報個(gè)輔導班充充電！”我裝作感激地說(shuō)，“謝謝你小明。你真是我的好朋友！”為了打消小明對我的猜忌，我還補白說(shuō)，“要不你堅持參加比賽把，我認為你輪滑基礎不錯，一定有希望沖擊獎項！”但是小明卻堅持說(shuō)，“下個(gè)學(xué)期就是六年級了，你說(shuō)的很對，我們應該趁這個(gè)假期好好補補課！”之后我們明天都一起去補課。
等到了比賽的那一天，我偷偷參加了，而且還破天荒地由于小明的退出獲得了少年輪滑組的第一名。
暑假快要結束的一天上午，我正在做作業(yè)，小明怒氣沖沖第敲開(kāi)了我家的門(mén)，我請他進(jìn)來(lái)坐，他的臉上明顯寫(xiě)著(zhù)憤怒和不滿(mǎn)，他憤憤不平第說(shuō)，祿祿，你不是答應我咱們不去比賽了嗎？怎么我在小區廣播中聽(tīng)到你獲得了全縣輪滑比賽的第一名，這究竟是為什么？我的臉上一塊兒白一塊兒紅地不知道該如何回答他，就找了個(gè)借口說(shuō)，可是我爸不讓我放棄比賽，他說(shuō)既然報了名就該去試試，我拗不過(guò)爸爸，就去了。那時(shí)候我也想通知你一塊去，但是時(shí)間太急，就沒(méi)有和你聯(lián)系，對不起，請你理解我！本來(lái)如果我不再找什么借口，我想他也會(huì )原諒我的，可是由于我又一次拿謊話(huà)來(lái)騙他，他一言不發(fā)地走了。我追出去向他解釋?zhuān)脖凰崎_(kāi)了，望著(zhù)他走遠的背影，我知道接下來(lái)我們再也不會(huì )在一起玩耍開(kāi)心了。
后來(lái)我曾經(jīng)一直找機會(huì )向他道歉，但他一副漠然的表情似乎拒人千里之外，我一直沒(méi)有辦法面對他。直至在暑假后那個(gè)秋天快結束的日子里，我到他的家里去解釋道歉時(shí)，他家屋門(mén)緊鎖著(zhù)，鄰居說(shuō)他家已經(jīng)搬走了。到了教室我再也沒(méi)有看到他的身影，后來(lái)才知道他家遷到了礦上，他也轉學(xué)到了那邊的學(xué)校。
之后我再也沒(méi)有向他道歉的機會(huì )，我在夢(mèng)中都希望和他再見(jiàn)一面，哪怕只是說(shuō)一聲“對不起，希望你能夠理解我！”
請你理解我作文 8
在這里，我特意向妹妹說(shuō)一聲：對不起，請你理解我。
在家中，我經(jīng)常和你吵架，我那是為你好��！你知道嗎？每次和你吵完架，我的心都疼得無(wú)可比擬。你在幼兒園時(shí)，沒(méi)有上大班，直接上的一年級，基礎不好，考試得了36分。爸爸媽媽正為你發(fā)愁，你今后的學(xué)業(yè)該怎么辦？所以，我每星期六回家，就拋下自己的作業(yè)，教你拼音、算術(shù)。有時(shí)甚至因為你有一道題不會(huì )，就跟你發(fā)火。我也是希望你能好好學(xué)習，報答爸爸媽媽的恩情。
妹妹，請你理解我。記得有一次，你要買(mǎi)一個(gè)非�？蓯�(ài)的布娃娃。雖然這個(gè)可愛(ài)的布娃娃僅售5元，但是，我的錢(qián)并不夠。那天，我只帶了20元錢(qián)，這僅有的20元錢(qián)還是交保險費的。于是，就沒(méi)有給你買(mǎi)你喜歡的那個(gè)布娃娃，你便坐在地上哭起來(lái)，我想方設法的安慰你，可是你還是在哭。我實(shí)在拿你沒(méi)辦法，就回家了，把你孤零零的扔在小商店里。已是7點(diǎn)多了，你還沒(méi)有回來(lái)。媽媽拿著(zhù)手電筒把你從小商店里領(lǐng)回來(lái)。當時(shí)，你一定特別害怕吧！其實(shí)，媽媽已經(jīng)批評了我，并讓我跟你道歉�？墒�，由于我的自尊心太強，沒(méi)有跟你道歉。請你理解我，下次，我一定給你買(mǎi)那個(gè)可愛(ài)的`布娃娃。
妹妹，請你理解我。理解我對你的管制，理解我對你的不守信用。上個(gè)星期五，一個(gè)廣播體操比賽打亂了我和你的約定。我很晚才回去，因為太晚了，便沒(méi)有履行我跟你去姥姥家的約定。你兩天沒(méi)有理我，我想你是對的，誰(shuí)讓我沒(méi)有信守約定呢？
也許生活中還有許多需要你理解我的地方，你可能都不記得了�？墒�，我都牢牢的記在心中。對不起，請你理解我，理解我的一切，我是有苦衷的。最后，向你真誠的說(shuō)一聲：對不起！
請你理解我作文 9
人們常說(shuō)父母是孩子的啟蒙者，最能夠理解自己的孩子。但是，爸爸、媽媽?zhuān)銈兝斫馕覇?依我看來(lái)，你們并不十分理解，有時(shí)甚至憑著(zhù)自己的主觀(guān)意志來(lái)斷定我所做的事情。
有一次，我和一位女同學(xué)在課余時(shí)間閑聊時(shí)說(shuō)了一句心里話(huà)——“我覺(jué)得心里很煩悶”，恰好被那些“長(cháng)舌婦”的'同學(xué)聽(tīng)到了。于是，他們風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)地亂說(shuō)一氣，甚至一碰到我便說(shuō):“xx的男朋友，該請我吃喜糖了吧?”我當時(shí)抱著(zhù)“身正不怕影斜”的態(tài)度，把那些“長(cháng)舌婦”的話(huà)當作耳旁風(fēng)。
“話(huà)不長(cháng)腳傳千里”，這句話(huà)真不假，我擔心的事情終于發(fā)生了。這些謠言傳到了爸爸媽媽您的耳里，你們非但不理解我，反而也加入了他們一幫。那天放學(xué)回家吃午飯，姐姐把這個(gè)消息先告訴了我。在飯桌旁，我竭力裝出一副無(wú)所謂的樣子。這時(shí)，爸爸您開(kāi)口了:“老師說(shuō)你學(xué)習成績(jì)下降了，你可知道其中的原因嗎?”我沉默著(zhù)，只是低著(zhù)頭扒飯。您接著(zhù)說(shuō):“你現在是讀書(shū)的時(shí)候，不要談那些男女私事，等到走上社會(huì )再談也不晚，何況你年齡還小呢�！蔽以僖踩滩蛔×�:“難道和同學(xué)聊聊天都不可以嘛!”
“可是，社會(huì )上男女是授受不親的，你說(shuō)你沒(méi)有，人家會(huì )相信嗎?”爸爸您作為一位人民教師竟說(shuō)出如此封建的話(huà)來(lái)！我委屈得淚水直在眼里打轉，飯也咽不下去了。這時(shí)，媽媽插道:“現在全家就你一個(gè)人念書(shū)，希望全寄托在你的身上，要是你在學(xué)校里談那些事就太沒(méi)出息了�！卑职�，媽媽?zhuān)苍S您還記得吧，當時(shí)，我的眼淚像下雨天屋檐上的滴水一樣“叭噠、叭噠”地流個(gè)不停。我心想:“人們都說(shuō)父母是最理解自己孩子的，但我的爸爸媽媽對我怎么一點(diǎn)兒也不理解呢！”當時(shí)你們說(shuō)了些什么我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只覺(jué)得心里委屈極了。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兛芍獌旱男?那時(shí)，我是多么希望你們能理解我呵!可是，爸爸，媽媽?zhuān)銈兝斫馕伊藛?希望你們今后能多多地理解我。
請你理解我作文 10
窗邊，我在那里四處張望，窗外的鳥(niǎo)兒歡唱無(wú)眠，窗內的我卻寂寞無(wú)眠；屋外的孩子跳躍歡喜，屋里的我卻獨自郁悶，我這是怎么了？
坐在書(shū)桌上，門(mén)外的你在不停的教悔，門(mén)內的我卻已戴上耳機，“無(wú)慮”的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，無(wú)聊的音樂(lè )遮住了您嘈雜的話(huà)語(yǔ)，卻掩蓋不了我心中的淚水。
我真想回到童年，因為年幼無(wú)憂(yōu)，年幼的我可以索要漂亮的糖果，可以索要帥氣的變形金剛戰士，可以索要我喜歡的一切，可以在任何地方吵吵鬧鬧，喋喋不休……我會(huì )把我的小秘密與您分享，但人總要長(cháng)大……
我真想回到童年，因為我有無(wú)限的驕傲，每當我拿回那橘黃色的獎狀，您總會(huì )把它正看一遍，倒著(zhù)再看一遍，臉上無(wú)法抑制的笑容讓我喜悅，那時(shí)我是家中的驕傲，家中的人都為我而喜悅，但人總要長(cháng)大……
我真想回到童年，因為我此刻的隱忍，我把家中找了一遍又一遍，沒(méi)有您那慈祥的目光，微笑的臉龐，只有那無(wú)垠的責備和學(xué)習的壓力，我不想這樣，但人總要長(cháng)大……
我真想回到童年，因為不久后的哭泣，明天是節假日，本可以高興嬉戲，卻成了憂(yōu)郁煩悶，本可痛痛快快的'在棋局里殺上幾把，卻早已有了新的日程表，“明天要練琴，寫(xiě)字，后天要做作業(yè)，寫(xiě)……這些枯燥無(wú)味的話(huà)語(yǔ)卻早已熟記于心，但人總要長(cháng)大……
我這是怎么了？難道我失去了什么嗎？沒(méi)有了童年的屏障，沒(méi)有了榮耀的庇護，也沒(méi)有了您那溫柔慈祥的心，媽媽?zhuān)〔诲e！我所說(shuō)的，我所做的都是為了讓您理解我，我的母親！
多想騎車(chē)出去聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香，親近一下大自然。
多想推開(kāi)房門(mén)出去踢會(huì )兒球，親近一下好朋友。
多想解開(kāi)我們之間的那條繩索，親近一下您——我的母親！
作到這些最好的方式就是理解，“理解萬(wàn)歲”這句話(huà)真是至理名言，理解是人們溝通最好的方式，我需要理解，理解我真正的想法。
母親，我理解你，你是為了我，不過(guò)你是否該理解一下我的心，我想擁有一個(gè)和諧的家庭。
如果我們都獻出一點(diǎn)理解，那么我相信我會(huì )更加優(yōu)秀！
媽媽?zhuān)≌埬憷斫馕遥?/p>
請你理解我作文 11
爸爸媽媽?zhuān)畠河行┬睦镌?huà)想對你們說(shuō)，但一直都沒(méi)有說(shuō)出口。今天，我終于鼓起勇氣通過(guò)這篇把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。
我是你們唯一的女兒，你們把我視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了，總是千般寵愛(ài)著(zhù)我，溺愛(ài)著(zhù)我。光陰似箭，歲月如梭，我在你們的寵愛(ài)中度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？瓷先ツ銈兪菫槲液�，怕我累著(zhù)，餓著(zhù)。但是爸爸媽媽你們可知道，正是因為你們的這種愛(ài)，害得我獨立能力非常差。請爸爸媽媽理解理解我，我長(cháng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)有思想、能獨立的少年了，我需要磨練的機會(huì )。
記得有一次學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)，我放學(xué)回家興高采烈地把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，立即皺起了眉頭：“不行，萬(wàn)一你植樹(shù)時(shí)磕著(zhù)了，受傷了怎么辦？”“沒(méi)事，我會(huì )小心的！”“不行就是不行，沒(méi)有商量的余地！”媽媽頭也不回地走開(kāi)了。我心有不甘，渴求地望向一旁的爸爸。爸爸一臉嚴肅地說(shuō)：“這種扶樹(shù)扛鍬的活動(dòng)你不許參加，又臟又累更不安全。你還小，沒(méi)有能力保護自己，一旦絆著(zhù)了石頭，碰著(zhù)了鐵鍬，那還得了！以后別再跟我們提這種事情了！”你們的`一席話(huà)像一盆冷水從我的頭澆到腳，讓我渾身直打顫。爸爸媽媽呀，我知道你們不同意我參加植樹(shù)是出于對我的保護，你們是愛(ài)我的。但你們知道嗎，我已經(jīng)長(cháng)大了，有保護自己的能力了。成長(cháng)需要磨練，不經(jīng)磨礪難成人，我不能一直生活在你們的庇護之中。爸爸媽媽呀，你們能感受到我此刻的心情嗎？痛苦又無(wú)可奈何。
爸爸媽媽?zhuān)埬銈兝斫饫斫馕�，給我磨練自己的機會(huì )，讓我練就豐滿(mǎn)的羽翼展翅翱翔藍天。相信我好嗎？
請你理解我作文 12
每人都有每個(gè)人的愛(ài)好，和自己喜歡的東西，可為什么我的家長(cháng)就是反對我的愛(ài)好或我喜歡的`東西呢？有時(shí)候我能明白他們是想讓我學(xué)習好學(xué)習上去！我成績(jì)的不好徹底把我的休息時(shí)間給占了！
我每次都認為，上天是不會(huì )給我們人類(lèi)很平均命運！我什么都好，可就是學(xué)習怎么也上不去！老師都認為我是很懂事的孩子，但是我學(xué)習讓他們一次次的把我放棄！
我愛(ài)好廣泛比如：打籃球，排球，或是跳街舞，打空手道�？墒乾F在我只可以打排球了，其他愛(ài)好都不讓做！我上小學(xué)4年級喜歡排球，5年級參加排球隊，打了兩年，上了初中我又參加了排球隊！我才知道我和排球很有緣！我放不下它！我一直放不下它，我背著(zhù)媽媽參加了排球隊，我知道我在騙你，可是你知道嗎？我怕。我怕我學(xué)習不好，以后沒(méi)有出路！我請您原諒我，一直瞞著(zhù)您！
我如果在不給自己找出路，我不能靠您你輩子！
我想當面對你說(shuō)的，可是你看到你不冷不熱的面孔我有些恐懼！我怕你不理解我，我還害怕我被調到平班！你傷心！但我比你更傷心！很早我都想對你說(shuō)我不想上學(xué)了！可是我又看到你對我期盼的眼神，我又沒(méi)開(kāi)口！
我不知道對誰(shuí)說(shuō)真心話(huà)，有很少的知心朋友！我寫(xiě)的日記都能成一本書(shū)，但又讓同學(xué)燒了，我知道就算留著(zhù)也沒(méi)用的！我把我想像的寫(xiě)成了小說(shuō)，都是一些發(fā)自?xún)刃牡模?/p>
媽媽?zhuān)蚁Ｍ隳芸匆?jiàn)這篇文章，也不算是吧！總之我想讓你理解我，行嗎？
請你理解我作文 13
我是一個(gè)中學(xué)生了，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我心里的學(xué)習壓力很大，我心中也有了許多心思，我是一個(gè)特別自卑，但是在爸爸，媽媽眼里，大大咧咧，活潑開(kāi)朗，的小孩，但是有誰(shuí)會(huì )想到我的內心是多么脆弱，我也會(huì )哭。
的.每次我考完試，我聽(tīng)見(jiàn)你們對我的則責罵，你們心痛快了，有誰(shuí)會(huì )考慮我的感受，你們會(huì )理解我嗎，不會(huì )，我可以干脆的說(shuō)，你們不會(huì )，每次考完試，我看到同桌的考試成績(jì)，100.我看到自己的不及格，心中已經(jīng)很難數了。
你們還要打擊我，你們，看到不及格的試卷，你們會(huì )責罵我沒(méi)用功，而我則在陰暗的角落里責罵我自己，自己太笨了，還不如死了，得解脫。
我沒(méi)用功嗎，我天天學(xué)習到半夜，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎，在課堂上，我可是比任何同學(xué)都認真聽(tīng)講的，可是我學(xué)著(zhù)，一眨眼就忘了，老師諷刺我，同學(xué)嘲笑我，可是，爸爸，媽媽?zhuān)易畈荒苋萑痰哪銈儼�，連你們都不給我鼓勵，天哪，我該怎么辦。
媽媽?zhuān)职�，請你們理解我。我要鼓勵，我也i要自尊。
請你理解我作文 14
枯黃的葉子鋪滿(mǎn)了一地，那光禿禿的枝干在風(fēng)中搖擺，這里的風(fēng)和我此時(shí)的心一樣冷。我拉了拉衣領(lǐng)，把那凍僵了的腦袋縮了進(jìn)去，繼續徘徊在這條小路上。
我不想回家，因為我怕見(jiàn)到她，見(jiàn)到她那鋒利的目光，仿佛一把利劍，要剖開(kāi)我的心。但我又覺(jué)得那目光黯黯的，又夾雜著(zhù)些憂(yōu)郁。
不知從什么時(shí)候起，一層隔膜悄悄地在我兩者之間滋生，雖然彼此都想捅破它，但誰(shuí)也沒(méi)有成功。終于我們沿著(zhù)那條彎路越走越遠，偶然回頭發(fā)現早已找不到最初的方向；想停住厭倦了的腳步卻無(wú)能為力。直至……
放學(xué)了，我興沖沖地推開(kāi)家門(mén)，忘記了手中那本詩(shī)集：“媽?zhuān)一貋?lái)了！”“手上什么書(shū)，讓我看看�！痹懔�，全完了，我怎么沒(méi)把書(shū)放進(jìn)包里�！斑@是什么詩(shī)呀！怎么都是‘愛(ài)’呀‘愛(ài)’的！你這學(xué)期都做了些什么，難怪老師反映你成績(jì)有所下降，滑坡得那么厲害。我看你以后還看不看這些書(shū)�！闭f(shuō)著(zhù)就準備撕。
我怎么會(huì )讓她撕，我一把搶過(guò)來(lái)：“不能撕，這是我借來(lái)的.……”沒(méi)等我說(shuō)完，“啪”的一聲，她在我臉上重重地扇了一下。她似乎很激動(dòng)，在客廳里來(lái)回走動(dòng)：“你說(shuō)，平時(shí)你要參考書(shū)什么的，我哪次不答應？我整天奔波，都是為了誰(shuí)？你太令我失望了�！�
“你只知道成績(jì)、成績(jì)、分數、分數，你考慮過(guò)我的感受嗎？我長(cháng)大了，逐漸成熟了，我不想象一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)那樣可憐。晚自習時(shí)，你像作賊似的在窗戶(hù)外邊監視著(zhù)，看我是不是時(shí)時(shí)刻刻都在苦讀，同學(xué)們笑我，說(shuō)我應該去學(xué)反監控。還有，上次下大雨，我和同學(xué)在學(xué)習吃了晚飯，沒(méi)有回家。誰(shuí)知，你找到班上。你知道我都嚇傻了，我怕你會(huì )失態(tài)，畢竟，這是在許多同學(xué)面前。果然，你把我狠狠地教育了一番。上課鈴響后，你才不情愿的離開(kāi)了。你不肯聽(tīng)我解釋一句。那天下大雨，我會(huì )家也來(lái)不及呀！我覺(jué)得很委屈，可也忍了�，F在，我忍無(wú)可忍了，你太過(guò)分了。我看詩(shī)集，也是為了增長(cháng)知識。我也想上大學(xué)，我也一直在努力學(xué)習。你什么都是對的，你的話(huà)都是圣旨，必須無(wú)條件服從。我受夠了，我要離開(kāi)這討厭的地方�！闭f(shuō)完，便沖出了家門(mén)，有了開(kāi)頭的一幕。
不知我怎么會(huì )有那么大的勇氣和媽媽頂撞，我只知道我異常憤怒。我把這些話(huà)憋了太久，都快憋瘋了。如果世界上殘忍的行為是制造傷痕，那么我和她都做了殘忍的事。
不經(jīng)意的抬起頭，前面小路盡頭的身影怎么那么熟悉，難道是她？她在等我？這么冷的天，在外面站著(zhù)，她會(huì )凍壞的，她的關(guān)節炎正在發(fā)作。我向她奔去，不知道為什么，只覺(jué)得該這么做。
“孩子，回家吧，外面冷，今天媽……”她在輕輕抽咽。我扶著(zhù)她走回了家。我喜愛(ài)的那本詩(shī)集放在茶幾上……
請你理解我作文 15
眼淚又止不住的流下，一邊流淚，一邊往學(xué)校跑去，又遲到了，哎！爸爸，若不是你非要我回家吃飯，那我也就不會(huì )遲到了……
我是一名初中生，已經(jīng)上初三了，家里冷清清的，沒(méi)有一點(diǎn)而人氣，父母外出打工，爺爺又生病住院，家里只有我和一個(gè)妹妹在家，妹妹上六年級了，但她的智商只有8歲9歲的樣子，地不會(huì )掃，衣服不會(huì )洗，碗又不會(huì )洗，只會(huì )守在電視前，看著(zhù)14臺的少兒頻道。我的成績(jì)不差，所以老師見(jiàn)我遲到不會(huì )罵我，只會(huì )提醒我幾句，但人也是要臉的，老師一次兩次不說(shuō)你，并不代表你每次就能遲到。
我早上去晨練時(shí)，要煮著(zhù)粥，再去。去了之后，我還要回家，我是唯一一個(gè)要回家吃飯的人，我的同學(xué)都在學(xué)校的食堂吃，就我“與眾不同”�；氐郊�，我吃的并沒(méi)比食堂里的好，也就是白粥加兩個(gè)包子。我沒(méi)有零花錢(qián)，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，有時(shí)聞到同學(xué)吃零食的'香味時(shí)，我只能咽口水，強制著(zhù)自己，不去聞那香味，我知道我家窮，我可以沒(méi)有零花錢(qián)，可以不在食堂吃早飯，我也盡力的節省著(zhù)錢(qián)，盡量不向你要錢(qián)買(mǎi)資料書(shū)，用手抄資料書(shū)�？墒�，爸爸你能體會(huì )一下我的感受嗎？
你懂得我跑玩1300米，卻不能休息，還要馬不停蹄的往家趕的感受嗎？你知道我在學(xué)校都是同學(xué)眼中的“異類(lèi)”嗎？因為我經(jīng)常遲到，導致我們班級經(jīng)常得不到優(yōu)秀班級稱(chēng)號，同學(xué)們在背后辱罵我，這些感受，你都懂嗎？我打電話(huà)給您，說(shuō)我想在學(xué)校吃早飯，我對你說(shuō)了原因，您卻說(shuō)，早自習而已，還沒(méi)有上課，怕什么？然后你說(shuō)我自私不管我的妹妹，說(shuō)我花錢(qián)大手大腳，就是不同意我在學(xué)校吃飯，說(shuō)浪費錢(qián)，但是，這怎么浪費錢(qián)了，家里兩個(gè)包子，學(xué)校也是一樣，我怎么就浪費錢(qián)了？
爸爸，我知道你的苦，知道你的生活壓力，我想說(shuō)，你的苦，我理解，那你能理解一下我的感受好嗎？
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