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追尋心中的那片海作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的追尋心中的那片海作文，希望對大家有所幫助。
追尋心中的那片海作文 1
人生永遠像一艘船，你只是一個(gè)只能把握方向卻無(wú)法預知未來(lái)的領(lǐng)航員。從出生開(kāi)始，每個(gè)人都踏上了自己的船，用一生的時(shí)間尋找自己的海。對我來(lái)說(shuō)，那片海是一個(gè)飛人。
我依稀記得我第一次接觸鋼琴是在七歲的一次展覽上。那是一個(gè)鋼琴展，在開(kāi)放的展廳里展出了各種風(fēng)格的鋼琴，有黑白相間的機身和錯誤的琴鍵。每架鋼琴都有一種莊嚴的氣氛，每架鋼琴都有自己的故事。但即使是這樣精致的作品，對我來(lái)說(shuō)也不是很有吸引力，當時(shí)我還小，無(wú)法欣賞，只好裝著(zhù)有感覺(jué)的樣子在這里看那里，一邊纏著(zhù)父母趕緊離開(kāi)。
就在這時(shí)，一陣輕快的音樂(lè )像潺潺的小溪一樣流入我的耳朵。我的心好像被什么東西擊中了，忍不住跟著(zhù)聲音走。擠過(guò)密集的人群，出現在我們面前的是一片白色，純白色，很有特色的白色。我看到一個(gè)姐姐在玩。她穿著(zhù)白色的連衣裙，長(cháng)發(fā)飄飄，修長(cháng)的手指像蝴蝶一樣飛舞，在黑白的琴鍵上靈活地舞動(dòng)，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，身體隨著(zhù)音樂(lè )不由自主地顫抖。
我想她一定是陷入了自己的音樂(lè )世界。對她來(lái)說(shuō)，她身邊的一切都不復存在，除了她和鋼琴。我定睛一看，似乎看到音符就在飛舞的手指上方蹦了出來(lái)。一兩首你響啦，我響do，排成一首流動(dòng)的歌。我的腳再也動(dòng)不了了。在父母的催促下，我依依不舍地離開(kāi)了展廳。
在為那段時(shí)間寫(xiě)完之后，我發(fā)現那片海的音樂(lè )之海在我心中。
當然，第一次練琴有很多困難。也許是因為手太小，我按不了那些鍵，明明是食指該按的鍵，我卻按了中指，最后左手彈得準，右手卻跟不上。一次又一次，我的.自信心被嚴重破壞。有時(shí)候我甚至抬頭看到樂(lè )譜上的筆記，覺(jué)得他們在嘲笑我不自量力。我覺(jué)得我的船似乎岌岌可危。大風(fēng)大浪讓它劇烈搖晃，似乎很快就要翻身了。洪水泛濫，泛濫，死神的鐮刀已經(jīng)掛在頭頂。你愿意死嗎？我想，不，你不能！一個(gè)聲音在我心里歇斯底里。別忘了，當初為什么要找！
我為什么要找它？
是為了你的夢(mèng)想嗎？是為了成功的喜悅嗎？
對��！這不就是為什么嗎？人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。以后還是有很多起起落落的。我要放棄了嗎？不，我不甘心！我能做到，我能克服困難！當我卸下所有的行李時(shí)，我感覺(jué)帆又升起來(lái)了，風(fēng)少了，雨也少了。旭日東升，旭日東升，那片海，我會(huì )找到它的！
七年后的今天，看著(zhù)滿(mǎn)抽屜的榮譽(yù)證書(shū)，感謝自己選擇了那一份堅持。其實(shí)沒(méi)有人的人生軌跡是平凡的。在這條路上，也許你會(huì )走另一條路。也許你會(huì )半途而廢。人生的可能性太多了。但只要有信念，心就向往遠方。雨后那片海在彩虹下。
為了我心中的那片海，揚起理想的風(fēng)帆，勇敢地起航吧！
追尋心中的那片海作文 2
那片海，總是不斷出現在我夢(mèng)里，灌入耳，映入心。
題記
生活總是像一葉扁舟，而你，只是船上一名僅僅能夠掌握方向卻不能預知未來(lái)的掌舵手。每個(gè)人從出生起，就踏上了那只屬于自己的船，終其一生地去尋找那片屬于自己的海。對我來(lái)說(shuō)，那片海，是飛舞著(zhù)的音符。
依稀記得我第一次接觸到鋼琴，是在七歲那年的一次展覽會(huì )上。那是一次鋼琴展，各種款式的鋼琴被陳列在空曠的展覽館里，烏黑發(fā)亮的琴身，黑白相錯的琴鍵，每一架鋼琴都透著(zhù)一股莊嚴的氣息，每一架鋼琴都有著(zhù)自己的故事。但即便是如此精致的作品，對于當時(shí)年齡太小還不懂得欣賞的我來(lái)說(shuō)也并沒(méi)有太大的吸引力，只好裝模作樣地這兒摸摸，那兒看看，一邊還纏著(zhù)爸爸媽媽趕緊離開(kāi)。
一陣輕快的樂(lè )聲就是在這時(shí)如同潺潺的溪水流入了我耳中。我的心仿佛被什么擊中，不由自主地順著(zhù)聲音尋過(guò)去。擠過(guò)密密的人群，出現在眼前的是一片白，純潔的`白，與眾不同的白。只見(jiàn)一個(gè)姐姐正在演奏著(zhù)，她一襲白裙，長(cháng)發(fā)飄飄，細長(cháng)的手指翩躚如蝶，在黑白鍵上靈活地舞動(dòng)，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，身體不由自主地隨著(zhù)樂(lè )聲搖動(dòng)。
我想，她一定是掉進(jìn)了自己的音樂(lè )世界，對她來(lái)說(shuō)，周?chē)囊磺卸家巡淮嬖�，只剩下她，和琴。我目不轉睛地看著(zhù)，似乎看見(jiàn)了飛舞的手指上方就那么跳出了音符，一個(gè)，兩個(gè)你響la，我響do，排列成了一首行云流水般的曲子，我再也無(wú)法挪動(dòng)腳步，在爸爸媽媽的催促下，我才戀戀不舍地離開(kāi)了展覽館。
從那次以后，我便找到了自己心中的那片海那片音樂(lè )的海。
初次練習鋼琴，當然少不了許多困難。也許是因為手太小了，我怎么也按不準那些琴鍵，明明是食指應該按的鍵，我卻按成了中指，好不容易把左手彈準確了，右手卻又跟不上了。一次又一次的練習還沒(méi)成效，我的自信心被打擊得所剩無(wú)幾，我甚至有時(shí)一抬頭看見(jiàn)譜子上的那些音符，都覺(jué)得它們在嘲笑我的不自量力。我感到自己的那只小船似乎已經(jīng)命懸一線(xiàn)，迎面的大風(fēng)大浪讓它劇烈地搖晃著(zhù)，似乎馬上就要翻了。不斷有水漫上來(lái)，漫上來(lái)，死神的鐮刀已經(jīng)掛到了頭頂。甘于命運嗎？我想，不，你不能！心底的一個(gè)聲音歇斯底里，你別忘了，你當初為什么要去尋找它！
我我當初為什么要去尋找它？
是為了自己的夢(mèng)想嗎？是為了成功的喜悅嗎？
是的呀！不就是為了這些嗎？人生的旅途是不可能一帆風(fēng)順的，日后的風(fēng)風(fēng)雨雨還多著(zhù)呢，難道我這就要放棄了？不，我不甘心！我一定可以的，我一定可以戰勝困難的！當我卸下所有包袱時(shí)，我感到船帆又升起來(lái)了，風(fēng)小了，雨也小了。旭日，旭日總會(huì )升起來(lái)的，那片海，我總會(huì )找到的！
七年后的今天，看著(zhù)堆滿(mǎn)抽屜的榮譽(yù)證書(shū)，我感謝自己當時(shí)選擇了的那一份堅持。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生之路是平凡的，在這條路上，也許你會(huì )南轅北轍，也許你會(huì )中途放棄，生活中有太多的也許，但只要有了信念，心中向往著(zhù)遠方，那片海，就在你雨過(guò)之后的彩虹下。
為了心中的那片海，揚起理想的風(fēng)帆，勇敢啟航！
追尋心中的那片海作文 3
她們曾給予我們生命，她們曾教會(huì )我們人生的真諦，他們的名字叫——父母
一提到父母，我們確確實(shí)實(shí)想到的是無(wú)微不至的愛(ài)。在我心中，母親猶如我心中那片湛藍的大海。
母親，你不知道，我有多少話(huà)想對你說(shuō)。轉眼間，我也是一個(gè)14歲的大小伙子了，但是卻時(shí)不時(shí)給你發(fā)脾氣，像魔鬼一般，好像要吃掉你！
記得有一次學(xué)校旅行，我的同學(xué)們都帶著(zhù)手機或平板，玩的很盡興，我十分羨慕。也就是從那時(shí)起看，我有了想要一個(gè)新手機的念頭。我回到家，一開(kāi)口，：“媽?zhuān)蚁胍粋�(gè)手機！”我原本以為你會(huì )答應的，可是你卻說(shuō)：“不行！你現在不是玩這個(gè)的時(shí)候！等著(zhù)你該有的時(shí)候，就給你買(mǎi)！”我還是不死心，我怒火中燒：“不！我就要！你不給我買(mǎi)，我沒(méi)你這樣的媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)，我把門(mén)狠狠地一摔，走了出去！
我坐在咱們那陰暗的'地下室，那里很黑，沒(méi)有燈亮，只是隱約傳著(zhù)我的哭聲。這是，燈突然亮了，我抬頭一看，是鄰居家的小弟弟，他見(jiàn)了我笑了笑，對我說(shuō)：“哥哥，我媽媽說(shuō)，當你生氣的時(shí)候，放進(jìn)嘴里一塊糖，你就不會(huì )再難過(guò)了！”說(shuō)著(zhù)，他往我手里放了一塊小糖。我顫顫地放進(jìn)嘴里，真甜。真好吃！這時(shí)我腦海中突然浮現出媽媽每天早早為我準備早飯的場(chǎng)景，晚上下班為我洗衣服的場(chǎng)景！我想我真的錯了……
我趕緊跑回家，敲著(zhù)門(mén)，心情很復雜，當你開(kāi)門(mén)的那一刻，我見(jiàn)到了臉上滿(mǎn)是淚水的你，我撲進(jìn)你的懷里，：“媽?zhuān)义e了！對不起！”
母親��！你如湛藍的大海，你泛起的滔滔波浪，是臥成長(cháng)路上的考驗和磨難。我相信，我終有一天，會(huì )帶著(zhù)心中的那片海，去到那遙遠的彼岸！
追尋心中的那片海作文 4
每個(gè)人的心中都有一片海，或波濤滾滾，或平靜如鏡，或蔚藍，或藏青，萬(wàn)般變化。
——題記
我的心中也有一片“�！�，可它卻十足單調——它是干涸的，是的，它是干涸的，在漆黑的天空下，籠罩著(zhù)一大片龜裂的土地。
這片大海誕生于一次偶然：年幼的我看到了“神七”發(fā)射成功的新聞，忽然的，我的人生目標像是確定了一般——我想成為宇航員。在這之后，于一團混沌中，我的“�！闭Q生了：從四周，涌來(lái)名為“理想”的水液，填滿(mǎn)了這一方天地。
那些日子，我如同迷航的船只尋見(jiàn)了燈塔，奮力向目標前行，心中的海，時(shí)常掀起海嘯般的巨浪。
但后來(lái)，那越來(lái)越繁重的學(xué)習任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉我的一腔熱血，心中的“�！币苍诓粩酀B透、蒸發(fā)。我極力阻止，卻收效甚微，只能眼睜睜地看著(zhù)它從海變作湖，從湖變作小水塘，再變成沼澤地，最后剩下一片龜裂的土地。
如同海上航行的船只找不見(jiàn)燈塔，夜行的人丟了火把，冒險家遺失了指南針，我的努力突然找不到了方向，我曾一次次地發(fā)問(wèn)：“你想成為什么？”可再想一想，作家、詩(shī)人、科學(xué)家、公務(wù)員……似乎什么都想做，又似乎什么也不想做，我背負著(zhù)家人的期望，茫無(wú)目的地奮力前行。
今年五月，共和國痛失兩位院士，舉國哀悼，兩位偉人對社會(huì )、國家乃至人類(lèi)的`貢獻之大影響之深毋庸置疑，可是很多人直到他們去世，才知道了他們。忽的，我幡然醒悟：心中的海是什么并不重要，重要的是能為國家做貢獻。
此時(shí)，我心中那片龜裂的土地，突然從縫隙中涌出海水，頃刻間填滿(mǎn)了那一方天地，其速度令人震撼。眼前的那片蔚藍的大海，海面平靜、廣闊，令人神往。
我暗自思忖：心中的“�！痹僖膊粫�(huì )干涸了。為我心中的那片海，我唯有奮力前行。
追尋心中的那片海作文 5
海，是遼闊無(wú)垠的。它好像人生的道路，遙遠而有意思，路上可能有困難，但母親的話(huà)鼓勵著(zhù)我，讓我不斷向前，照亮了我前面的道路。
我一直相信苦盡甘來(lái)。付出多少就收獲多少，兩者是成正比的。馬上要到考試的時(shí)間了，老師、家長(cháng)給我灌了許多雞湯，我下定決心，要為自己拼一把
我每天晚上開(kāi)始找自己知識的漏洞，每天都在背知識點(diǎn)，學(xué)到深夜已是習以為常了。但在考試的前一天，自己還有一點(diǎn)沒(méi)有掌握好。
考完時(shí)，我還是沒(méi)有進(jìn)步，甚至還不如上一次考的好，我有點(diǎn)傷心了，母親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你這次考的不好，和你的習慣以及安排不對，水滴石穿非一日之功，鐵桿磨成針也不是一時(shí)半會(huì )的。你要從每一天做起，早作準備來(lái)面對考試，萬(wàn)萬(wàn)不可在考試前幾天準備，這樣會(huì )更亂”我聽(tīng)了母親的話(huà)，認為十分的有道理，決定為期末考試準備。
于是，我每天做題，開(kāi)始背老師最近發(fā)的材料，聽(tīng)課比以前認真了。因為我相信苦盡甘來(lái)，每一天都這樣，持之以恒以至于每天晚上睡得很晚。每一天都總結自己掌握的多少以及不足，不會(huì )的就問(wèn)。
到了考試的那一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向了考場(chǎng)。因為提前準備背了一些重要的知識點(diǎn)，考副科時(shí)都寫(xiě)了上來(lái)，自己在家做的'題在考場(chǎng)上竟然考到了兩三道。
成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我比以前進(jìn)步了不少，我開(kāi)始總結。母親對我說(shuō)“如果你一開(kāi)始就這樣，持之以恒，你一定會(huì )取得更好的成績(jì)�！蔽乙裁靼琢丝荚囈崆皽蕚�，每個(gè)人都在努力，萬(wàn)萬(wàn)不可臨近時(shí)準備。
我心中有一片大海，那是探索知識和人生的道路。大海以為有了燈塔的陪伴而不會(huì )孤單。母親的話(huà)像一盞燈照亮我前行的道路，因為有母親的指導而讓我受益，讓我去戰勝困難，讓我探索的道路永不停息！
追尋心中的那片海作文 6
銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。
月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛�？”屋外傳來(lái)一聲關(guān)切的細語(yǔ)�！皼](méi)有，還沒(méi)想好做什么呢？”我不情愿的應和著(zhù)。心中思緒又亂了，我托著(zhù)腮，仰望天空，尋找一份靜謐。
夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無(wú)奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無(wú)目的的飄著(zhù)，飄著(zhù)……
“咚”門(mén)開(kāi)了，我驚得一回神�！斑�沒(méi)睡呢？”奶奶心疼的說(shuō)，“哎，作業(yè)沒(méi)頭緒�！蔽野櫫税櫭�。正當我苦惱的.時(shí)候，“來(lái)，奶奶叫你做帆燈�！边�，那是什么。從未聽(tīng)過(guò)的我，頓時(shí)來(lái)了勁�！昂醚�！”
微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來(lái)材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，亂做一通，接著(zhù)她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當我開(kāi)心的時(shí)候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個(gè)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶你怎么還做一個(gè)？”等會(huì )告訴你，奶奶也像個(gè)老頑童，調皮地說(shuō)。
幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)�！昂昧�！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美�！白�，奶奶帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她牽著(zhù)我的手，神秘地拉著(zhù)我走。
月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我帶到河畔，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說(shuō)中，看著(zhù)它悄悄地游走�！靶⊙绢^，你看那帆燈，它會(huì )帶著(zhù)你的希望與夢(mèng)想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會(huì )努力流向目的地�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我駐著(zhù)沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。
夜涼如水，繁星滿(mǎn)天，心卻一片開(kāi)闊，因為我的帆船已經(jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……
追尋心中的那片海作文 7
提起一只狼毫毛筆，鋪開(kāi)一張毛氈，放下一張宣紙，我寫(xiě)的一橫一豎、一撇一提，都匯成我心中的一片汪洋。
我從小就喜歡書(shū)法，初學(xué)書(shū)法總以為書(shū)法就不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)字罷了，練久了，才慢慢體會(huì )到其中的奧秘，要練好書(shū)法，必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前周末在家總要揮上兩筆，緩緩地向硯臺中倒入烏黑的墨汁，一股澀澀的香氣便散發(fā)了出來(lái)，洗好毛筆，蘸上墨汁，細心對照字帖，手中有了掂量，才敢寫(xiě)下一筆。
四年級的時(shí)候，我甚愛(ài)《鮮玗璜碑》，于是我讓媽媽買(mǎi)回了這本字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是總不是那么稱(chēng)心如意。我要么不會(huì )出鋒、要么字體寫(xiě)得歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認真想過(guò)，才發(fā)現是我太急于求成了。書(shū)法從古至今就講究“寧靜致遠”，只有保持一顆如大海般平靜的心，才能擁有那份至高的境界。
步入初中后，因為學(xué)業(yè)的繁重我就沒(méi)有太多的時(shí)間練習書(shū)法了，成績(jì)的壓力、升學(xué)的`壓力讓我的內心失去了往昔的平靜，整個(gè)人漸漸變得煩躁起來(lái)，聽(tīng)不得家人的嘮叨、老師的批評。學(xué)習成績(jì)時(shí)高時(shí)低、表現時(shí)好時(shí)差。
今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家，在整理書(shū)房的時(shí)候偶然翻到了以前的書(shū)法作品和那本略微有些泛黃的《鮮玗璜碑》，心中突然有了一股莫名的沖動(dòng)，我找出毛氈，鋪好宣紙，倒上墨汁，當毛筆接觸宣紙，墨在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我的內心感受到了似曾相識的坦然、平靜，我努力傾聽(tīng)筆尖在宣紙上劃過(guò)的音符，用心體會(huì )隸書(shū)那雄厚的筆力，內心涌動(dòng)的海浪漸漸平靜下來(lái)。我又找回了心中的那片寧靜之海。
后來(lái)，每當有空閑的時(shí)候，我就會(huì )鋪開(kāi)宣紙、掂起毛筆，去感受書(shū)法帶給我內心的那份淡定從容、那份寬廣寧靜。
追尋心中的那片海作文 8
五星紅旗為祖國的尊嚴在空中飄蕩；書(shū)本為祖國的花朵提供知識；大樹(shù)為人們乘涼，而我將為我心中的那片海而奮斗。
我在六歲的時(shí)候就與舞蹈進(jìn)行了接觸，舞者們那優(yōu)雅的動(dòng)作深深地把我吸引住了。從此，我便熱愛(ài)上了舞蹈。
那年暑假，我早早地就把功課完成了，嚷嚷著(zhù)讓我媽媽給我報舞蹈班，在我的苦苦央求下，媽媽無(wú)奈地答應了。但是，由于經(jīng)濟有限，所以只學(xué)了半個(gè)月。后來(lái)，由于學(xué)習科目不斷增多，學(xué)習難度不斷提高，我暫時(shí)放下了我的舞者夢(mèng)。
幾年后，不知怎么的，突然想起了這個(gè)夢(mèng)想，也還想堅持下去，突然就活力四射，我再次報了舞蹈班。上第一堂課的時(shí)候，我的心砰砰直跳，感覺(jué)跳到了嗓子眼。
開(kāi)始上課了，只見(jiàn)我們舞蹈老師是那么的溫柔、那么的優(yōu)雅。五官長(cháng)得那么精致，好似被上帝親吻過(guò)，頭發(fā)帶著(zhù)一股莫名其妙的香味。
她教我們下一字馬，剛開(kāi)始我感到很好玩，只要把雙腳岔開(kāi)，雙手扶地，往下一滑就行。我以為就這樣保持不動(dòng)，沒(méi)想到的是，老師竟雙腳一上，就站在了我們的`身上。站了十幾秒后又坐在上面，疼的我們控制不住自己的情緒，“金豆豆”不斷地往下掉。
老師用那動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我們：“練舞要的就是刻苦、努力，一點(diǎn)疼痛都忍不了，那你們還練什么。怕疼的，就趕緊走�，F在的你們猶如一條毛毛蟲(chóng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨、挫折，又怎么會(huì )變成蝴蝶�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不僅沒(méi)有放棄，還比以前更加刻苦、努力。
不忘初心，刻苦努力，披荊斬棘，不懼困難，不向挫折低頭，相信自己。我為我心中的那片�！蔀橐晃粌�(yōu)秀的舞者而奮斗！
追尋心中的那片海作文 9
帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達理想的彼岸；鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖；大樹(shù)的茁壯成長(cháng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于成長(cháng)路上的一切，當我升入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認真的和我說(shuō)：要努力彌補不足，有什么地方不懂，一定來(lái)問(wèn)我哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里有些復雜，后來(lái)再次斟酌，覺(jué)得老師很重視我，于是我帶著(zhù)不辜負老師的希望去彌補弱科。
在老師長(cháng)時(shí)間的教導之下，我發(fā)現自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并且努力學(xué)習起英語(yǔ)來(lái)�？删彤斘沂指屑ざ蠋煵ψ约撼錆M(mǎn)信心時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級部成績(jì)不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對我來(lái)說(shuō)，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習交流后，我覺(jué)得我對英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因為我熱愛(ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說(shuō)：對于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的`信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去
追尋心中的那片海作文 10
“海是什么顏色的呀？”“蔚藍色的�！毙r(shí)的我經(jīng)常問(wèn)父親，海是什么顏色的，他總會(huì )回答是蔚藍色的。雖然海在現實(shí)生活中是蔚藍色的，但是在我心里海是夢(mèng)想的顏色，五彩斑斕……
小時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大了想當一名漫畫(huà)家。起先我根本不知道畫(huà)畫(huà)這玩意兒怎么畫(huà)。我愛(ài)上畫(huà)畫(huà)完全是因為我哥哥給我看了幾本漫畫(huà)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)中夢(mèng)幻不真實(shí)卻漂亮美麗的人物完全迷住了我的心智。于是，我開(kāi)始瘋狂的.練習畫(huà)畫(huà)，希望有一天我也可以畫(huà)出這么美麗漂亮的人物�？梢猿霭孀约旱穆�(huà)，成為大家都十分羨慕的漫畫(huà)家。
就算再苦再累也值得，因為小時(shí)候的我覺(jué)得這就是夢(mèng)想！
到了小學(xué)三四年級時(shí)，我又迷上小說(shuō)，尤其是穿越小說(shuō)�？吹梦艺媸且磺粺嵫�，好想自己可以出一部留垂青世的穿越小說(shuō)。而我的夢(mèng)想從漫畫(huà)家變成了小說(shuō)家，為了小說(shuō)我幾乎付出了一切。因此導致我的學(xué)習成績(jì)一落千丈，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵出不來(lái)。但那時(shí)的我無(wú)怨無(wú)悔，因為——為了夢(mèng)想！
后來(lái)，我帶著(zhù)小說(shuō)家的夢(mèng)想渾渾噩噩地來(lái)到了初中。
在這里我結識了我的新夢(mèng)想——烹飪師。在這里我知道了我不是畫(huà)畫(huà)的料，我也不是寫(xiě)小說(shuō)的料，但我喜歡做吃的。我喜歡品嘗味道的感覺(jué)，我也喜歡將我親手做出的美食送到客人面前，看到客人吃完后臉上洋溢出幸福的滋味那種幻想未來(lái)當烹飪師的感覺(jué)，仿佛我已經(jīng)是位頂級的烹飪師了。
我想，這也許就我心智的那片海了吧！
夢(mèng)想已經(jīng)確定，航船已經(jīng)搭建好。夢(mèng)的旅行即將開(kāi)航，朝著(zhù)我心中的那片海出發(fā)吧！
追尋心中的那片海作文 11
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血�！}記
我心中的那片海，勇往直前，不屈不饒。他就像一位威風(fēng)凌凌，不可一世的將軍。浪拍打著(zhù)巖石，是他驚天動(dòng)地的怒吼，波波高漲的巨浪，是他向敵人發(fā)起的挑戰。面對困難，人類(lèi)狂濫獵殺自己懷中的小生命，他會(huì )呼風(fēng)喚雨，將人類(lèi)驅逐出自己的地盤(pán)。讓一個(gè)個(gè)活潑的生命從幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)。他威武，他勇敢，他就是那位叱詫風(fēng)云的大將軍。他，就是我心中的那片海。
我心中的那片海，陽(yáng)光照耀，碧波蕩漾。日出，太陽(yáng)從大海的沉夢(mèng)中蘇醒，冉冉升起，一切都從恍惚中醒來(lái)，每一個(gè)小精靈都在大海中遨游，在海的懷抱中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。陽(yáng)光照耀著(zhù)水面，倒映出萬(wàn)丈光芒，搭起一座彩虹橋，伸向天際。海鷗翱翔于海闊天空中，在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，好似想要劃破天空。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗，落雁歸巢，夕陽(yáng)的最后一抹余暉也消失在天際，靜謐籠罩了整個(gè)海洋。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，猶如母親，溫暖無(wú)比。歷史的長(cháng)河中，無(wú)數海洋艦隊為了中國的崛起，沉入深谷，投入大海母親溫暖的懷抱。在大海母親保護下，它們安靜地，永遠地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中，還有無(wú)數鮮活的.生命。大海，是溫和的萬(wàn)靈之母。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，是威武不能屈的將軍，是美麗多情的少女，更是無(wú)私包容的母親。
追尋心中的那片海作文 12
童年時(shí)，我總有那么幾次考試都十分優(yōu)秀，經(jīng)常獲得學(xué)校頒發(fā)的獎狀，受到老師、家長(cháng)的褒獎。自豪驕傲的我總會(huì )想起那片海，讓我放空自我，繼續奮斗向前沖。
如果天光正好，那海便藍得純粹，映出頭頂一片晴空；近看，卻又不是純藍，而是泛著(zhù)一點(diǎn)灰，帶著(zhù)奔騰著(zhù)靈魂的智慧和激情，令人生出刻骨銘心的敬意。
我曾于日暮來(lái)到這片海，緩慢行走在海岸邊，感受腳底細細的沙微微下陷，帶著(zhù)不可覺(jué)察的流動(dòng)感。
天際線(xiàn)處，有一輪紅日和一片殘霞。海風(fēng)夾雜著(zhù)藻類(lèi)植物和海水特有的鮮腥味。大海是鮮活與沉寂的碰撞，又好像是生命與死亡的糾纏，即是消失，又是重生……
我也曾于烈日當空，看海闊天高，在掀起的巨浪前暗自驚嘆，難怪曹操要東臨碣石，以觀(guān)滄海，若是我，自然也要在這壯闊的大海前抒發(fā)一下我的少年豪氣。
然而真正讓我感到震撼的是，當大海在平靜的時(shí)候，耳邊海風(fēng)輕輕掠過(guò)，遠處是兒童的嬉鬧，茫茫間一道天幕，將眼前之景和遠處的熱鬧劃分開(kāi)來(lái)。站在海邊眺望大海，它好像在與我無(wú)言對視。在這廣袤無(wú)垠之間，我的心境也隨之擴大。天地間，唯我一人，讓我生出與萬(wàn)物對視的`渺小之感。
大海亦是如此，那地球呢？乃至整個(gè)宇宙呢？我眼前的這片海，僅僅是碩大地球中的一處溪流，地球僅僅是無(wú)盡宇宙中的一顆小小星球。
此刻，望著(zhù)眼前的汪洋大海，我知道自己只是萬(wàn)物中的那不起眼的水滴。然而，當大海巨浪翻騰的時(shí)候，或等它平靜包容的時(shí)候，其中總有小滴水珠閃閃發(fā)光，與大海一起奔騰。
我明白了，天高地廣，宇宙無(wú)窮；所以，我不因自己渺小而自悲，而要不斷激勵自己，有大海那般博大的胸懷，繼續努力奮進(jìn)。
追尋心中的那片海作文 13
面朝大海，春暖花開(kāi)。
――題記
胡同深巷里的車(chē)鈴聲劃過(guò)清晨，小城揉著(zhù)惺忪的眼，漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣著(zhù)她的發(fā)尾，在空中顫巍巍地打了個(gè)轉兒，緩緩地消散開(kāi)來(lái)。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開(kāi)了蓮花般的`微笑。
母親笑著(zhù)，面龐像春日里的迎春花溫柔地開(kāi)放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學(xué)校要和同學(xué)好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書(shū)包，踏入清晨，撲進(jìn)這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著(zhù)，如沐浴在陽(yáng)光下的向日葵，溫暖動(dòng)人。
“嘿，復習的怎么樣啦？”她踢著(zhù)一塊石子，那石子一骨碌滾進(jìn)草叢間，驚碎滿(mǎn)地珠玉。
“還好還好�！蔽译p臂枕在腦后，感受晨的清涼。
“這一次我會(huì )迎頭趕上你的�！彼财沧�，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當陽(yáng)光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學(xué)校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城蘇醒了。
迎面走來(lái)的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個(gè)微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開(kāi)，無(wú)香也動(dòng)人，內斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船只。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚(yú)逆流而上，回溯萬(wàn)里；因為那片海，我才像鯨群遨游四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來(lái)能面朝大海，看星河斗轉，笑談春暖花開(kāi)。
追尋心中的那片海作文 14
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“你不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分，一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘�！�
又有哪個(gè)少年少女未曾幻想過(guò)自己的未來(lái)呢？在這一望無(wú)際的命運海洋中，每一艘小船又是多么渺小呢，卻如同黑夜中平凡又閃亮的星辰。每個(gè)人都掌握著(zhù)自己命運的船舵，迎著(zhù)未知前進(jìn)。
在我心中的海岸，我提著(zhù)一盞小燈，尋找我的歸宿。剛上初中的一段時(shí)間，我很懶惰，對學(xué)習，對各種事物都只是三分鐘熱度，因此在后面的學(xué)習與生活中，我受到了懶惰的懲罰。我的作業(yè)質(zhì)量”一落千丈”，我上課不再專(zhuān)心，沉迷于手機與電子游戲中，每天如同“行尸走肉”一般，敷衍式的度過(guò)每一天。
在正值秋意的九月份，一個(gè)晚上，我找到了屬于我，或者說(shuō)我們少年的歸宿。我拖著(zhù)疲憊不堪的身軀回到家中，照常吃過(guò)飯，寫(xiě)完作業(yè)，在床上看手機。媽媽悄無(wú)聲息地走進(jìn)我的房間，等我注意到她時(shí)，她目不轉睛地看著(zhù)我，我從媽媽的眼神中讀出了五味雜陳，是對我不懂上進(jìn)的傷心，是對我虛度光陰的責備……
那個(gè)晚上媽媽與我談心。我也在那次過(guò)后，提著(zhù)小燈在媽媽在旁人的指導下，慢慢地揭開(kāi)這片海，底下蘊含著(zhù)無(wú)盡的未知與知識。我心中的那盞小燈不再靜謐，它帶領(lǐng)我探索這片汪洋大海，讓我在一次次的`探索中明白我心中的這片海，還有許多需要我去學(xué)習，去探索。
一輪落日與眉梢，秋意被風(fēng)吹成九月的模樣，被少年勾勒出夢(mèng)想的帆船，在這片命運的汪洋大海，在我們心中各自的海洋，揚帆起航。
追尋心中的那片海作文 15
時(shí)間如白駒過(guò)隙般過(guò)得飛快，轉眼間我已度過(guò)了13個(gè)春秋，而我心中的那片海始終波瀾起伏。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我便被父母教以“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！鄙闲W(xué)時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，搖晃著(zhù)腦袋背著(zhù)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！睒�(lè )在其中。古詩(shī)詞在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，深深吸引著(zhù)我，它便是我心中的那片海，浩瀚而深邃，令我回味無(wú)窮。
在那片海中，我體會(huì )到“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！钡钠D辛；感受到：“一粥一飯，當思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！�；看到古人小憩池塘邊“聽(tīng)取蛙聲一片”；在江南的村居，孩童“溪頭臥剝蓮蓬”；在黃河邊，聆聽(tīng)滔滔江水，吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；遙望零丁洋感嘆“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”；仰望泰山頂，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”涌入腦海；登上長(cháng)城，眺望祖國大好河山，不禁感慨“當今圣天子，不戰四夷平”的'豪邁。
在那片海中，我看到了周游各地，講學(xué)傳道的孔子及其學(xué)生，有：“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的顏回；“瑚璉之器”之稱(chēng)的端木賜；“好勇，聞過(guò)則喜，以政事見(jiàn)稱(chēng)”的仲由；接著(zhù)看到在古戰場(chǎng)上排兵布陣，施展雄韜偉略的孫子；又看到漢使張騫的駝隊，從長(cháng)安出發(fā)，飲一杯元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)；在茫茫雪原中，手握持節棒，傲然站立的蘇武；怒發(fā)沖冠，精忠報國的岳飛；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙……
遨游在那片海中，我體會(huì )到一個(gè)民族，一個(gè)國家的精神支柱的力量，一個(gè)泱泱大國的風(fēng)范。它是中國人的國粹，承載著(zhù)5000年的文明，源遠流長(cháng)。在我心中的那片海中，我將砥礪前行！
追尋心中的那片海作文 16
黑夜中，只有那一顆一顆星星連成線(xiàn)，繪成完美圖案；黃昏時(shí)，只有一縷一縷彩霞交融起，構成多彩畫(huà)卷；而心中，只有那一片海，才動(dòng)人心鉉
那片海，普通，平凡。
從小到大，數學(xué)成績(jì)本來(lái)就不好的我，時(shí)常暴躁，生氣，又傷心難過(guò)。面對父母的責怪與教誨，我心中的海開(kāi)始翻騰洶涌。
當我手中緊緊攥著(zhù)數學(xué)試卷，走在回家的路上時(shí)，就已經(jīng)做好了準備，鮮紅又刺眼的數字深入我的眼簾：62分。它像一支箭，刺得我遍體鱗傷�；氐郊�，等待已久的父母什么也沒(méi)說(shuō)，而我的心中卻內疚不已。爸爸來(lái)到我的.房間，我以為他會(huì )責罵我一頓，令我沒(méi)想到的是，爸爸只說(shuō)了句，你要為自己奮斗。但是我依舊很自責。
升入中學(xué)后，作業(yè)繁多，每晚我大多在數學(xué)的題海中奮力掙扎，苦苦鏖戰。做完數學(xué)作業(yè)的我，都要拿出練習書(shū)再多做幾道題，來(lái)鞏固一下新學(xué)的知識。從初一到初三，我孜孜不倦，成績(jì)也提高了不少，讓我感到很欣慰，但是成績(jì)的差距，還是不能夠達到心中的目標。
看完試卷后，媽媽眉頭緊皺，隨即又舒展開(kāi)來(lái)，只是用手輕輕摩挲著(zhù)我的手心，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：提高學(xué)習成績(jì)不是一日就能完成的，我相信你可以做到！仰起頭，恰好對上的媽媽的目光，溫柔而深沉，我知道，那里面，飽含著(zhù)對我的無(wú)盡渴望。我細細咀嚼著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，猶如一股涓涓暖流從心底流過(guò)，心中的那份難受和自責，開(kāi)始悄悄平息。我懂了：勇于付出實(shí)際行動(dòng)，堅持不懈，方能達到心中那片海。
為了心中那片海，我義無(wú)反顧；為了心中那片海，我砥礪前行；為了心中那片海，我繼續在路上前行
追尋心中的那片海作文 17
我沿著(zhù)海岸輕快地走著(zhù)，夕陽(yáng)西下，我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看著(zhù)天空，天空像火一樣燃燒，呼應著(zhù)我此時(shí)澎湃的心。我環(huán)視了一下廈大，問(wèn)自己：有信心嗎？
前不久對自己的未來(lái)很迷茫，看著(zhù)越來(lái)越近的高考，只看到眼前的生活，卻感受不到詩(shī)意和距離。要不是那群不小心撞到眼睛的照片，我只會(huì )在黑暗中繼續摸索，找不到努力的方向。那組的照片是廈門(mén)大學(xué)：浪漫寧靜的情人谷，幽深的蓮花湖，滿(mǎn)是愛(ài)情和誓言涂鴉的蓮花洞。每一張照片都精致如畫(huà)，勾起我對大學(xué)生活的向往和為之奮斗的決心。
用我媽的話(huà)說(shuō)，我是走火入魔了。三句話(huà)里一定有一句話(huà)是關(guān)于廈門(mén)大學(xué)的，我的眼里滿(mǎn)是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)。我回到自己的房間，從窗戶(hù)看著(zhù)的藍天。我想象著(zhù)廈門(mén)大學(xué)旁邊的碧海，心中充滿(mǎn)了喜悅。等我有了向往的大學(xué)，學(xué)習就不再那么枯燥了。我知道科學(xué)薄弱，所以我瘋狂做題，找出不足。有時(shí)候累了就點(diǎn)一下廈大的照片，看看縈繞在我心頭的校園，再仔細看照片下面一排排的小字，想象著(zhù)多年后自己手里拿著(zhù)一本書(shū)走在林蔭小道上。小徑旁，一只懶貓在舔爪子，小徑盡頭是一個(gè)穿著(zhù)白襯衫，輕聲微笑的學(xué)長(cháng)�？�，想，累就消失了，我舉起筆，為之奮斗。
為了那個(gè)夢(mèng)，苦苦掙扎是甜蜜的。
這個(gè)暑假，我一次次求媽媽帶我去廈門(mén)，夢(mèng)里的`鼓浪嶼，夢(mèng)里的廈門(mén)大學(xué)。我站在海邊，看著(zhù)熱情燃燒的云，嗅著(zhù)咸咸的海水，耳邊是風(fēng)的聲音。我提醒自己的嘴巴，再次堅定了自己的決心
2022年，廈大等我。
追尋心中的那片海作文 18
我邁著(zhù)輕快的步子走在海邊，夕陽(yáng)西下，頭頂的那片天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒云”紅的如同烈火燃燒，與我此時(shí)澎湃的內心相呼應，我環(huán)顧廈門(mén)大學(xué)，問(wèn)自己：有信心嗎？
不久前，我對自己的未來(lái)一片迷茫，望著(zhù)越來(lái)越近的中考，我只看到了生活眼前的茍且，感受不到詩(shī)和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會(huì )繼續在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片里的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿(mǎn)是愛(ài)與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫(huà)，勾起了我對大學(xué)生活的.向往，也勾起了我那為之奮斗的決心。
用母親的話(huà)說(shuō)，我是魔怔了，開(kāi)口三句話(huà)內定有一句話(huà)關(guān)于廈大，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)，鉆回房間里從窗戶(hù)看那藍藍的天，想象著(zhù)廈大旁那藍藍的海，內心洋溢著(zhù)歡喜。當有了自己所向往的大學(xué)時(shí)，學(xué)習便不再那么枯燥，我自知理科薄弱，便發(fā)了瘋一樣地做題，查找缺處。有時(shí)累了，就點(diǎn)開(kāi)廈大的照片，看看那讓我魂牽夢(mèng)縈的校園，再細細閱讀照片下的那排排小字，幻想著(zhù)自己多年后捧著(zhù)書(shū)在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的盡頭是穿著(zhù)白襯衫，溫柔地笑著(zhù)的學(xué)長(cháng)�？粗�(zhù)，想著(zhù)，倦意煙消云散，又提起筆，為之奮斗。
為了那夢(mèng)想，奮斗得再苦澀也是甜的。
今年暑假，我再三央求母親，帶我來(lái)到了廈門(mén)，帶我來(lái)到了夢(mèng)中的鼓浪嶼，夢(mèng)中的廈大。我站在海邊，看著(zhù)激情四射的“火燒云”，輕嗅海水的咸腥，耳旁是風(fēng)的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……
2022，廈大等我。
追尋心中的那片海作文 19
在我心中有那樣一片海，用信念匯成的一片海。三毛曾說(shuō)：“心之如何，似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里，其關(guān)無(wú)舟于可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助�！�
那一年盛夏，無(wú)意中看到一篇關(guān)于“向日葵”的繪畫(huà)作品，那也是我第一次愛(ài)上繪畫(huà)。從此那一幅向陽(yáng)盛開(kāi)的向日葵便在我的腦海中揮之不去，我也有意地觀(guān)察各種畫(huà)作，直到現在，每一幅畫(huà)還歷歷在目。而從那一刻起，我也默默地鋪墊著(zhù)通往成為畫(huà)家的路。我相信歷盡坎坷，終將到達那片泛著(zhù)藍色，波光粼粼的遠方。
一次，繪畫(huà)班老師為我報名了一個(gè)重要的比賽，這一次的主題是——“花”。聽(tīng)到這個(gè)主題，我果斷地決定畫(huà)向日葵。
為了找找靈感，我去了鄉下的姥姥家。坐在一片葵花地邊，勾好輪廓，就差讓它“活”起來(lái)的顏色了，我嫻熟的把黃色、綠色和藍白色擠入調色盤(pán)中，那筆刷輕輕地涂抹著(zhù)，生怕出一點(diǎn)差錯。
就在這時(shí)，不知哪里來(lái)的野雞叫了一聲，我一不小心把藍白色涂抹到花瓣上，我一邊氣憤自己不注意，一邊把畫(huà)取下來(lái)準備揉成一團，但是一旁陪我的姥姥卻叫住了我，并把之前那一片沾染藍白色的花瓣全部涂實(shí)說(shuō)道：“它不是畫(huà)錯了，它只是與眾不同�！蔽遗ゎ^望向那幅有著(zhù)一片藍白色花瓣的向日葵，在陽(yáng)光的照耀下是那么閃閃發(fā)亮，有一絲夾雜著(zhù)神秘的'夢(mèng)幻感。
最終，我拿著(zhù)那副特殊的向日葵去參賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，姥姥的那番話(huà)深入我心。在我看來(lái)“錯誤”是不好的、可恥的，但在姥姥看來(lái)這根本不是問(wèn)題，反而是獨一無(wú)二的資本。
若心有大海，何懼沿途尖棘，懷著(zhù)信念，定能回到彼岸。前方是未知，迎面是海風(fēng)，讓我更加迫切地想看到那一片蔚藍。
我心中的畫(huà)家夢(mèng)，凝成的那片蔚藍的海，那彎彎曲曲的海岸邊上，定然綻放著(zhù)獨一無(wú)二的向日葵。
追尋心中的那片海作文 20
閉上眼，和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上，海鷗自由地在天空中翱翔，叫聲充斥在耳邊。海風(fēng)帶著(zhù)些許的咸味迎面拂來(lái)，浪濤永不停息地拍打著(zhù)岸邊的礁石。海水“嘩”地涌上海灘，又急急退去，來(lái)不及逃走的浪花被沙層吞噬。一雙腳丫踩在海邊濕潤柔軟的沙上，慢慢地走著(zhù)，這是片一望無(wú)際的大海。這也是一份獨特的喜悅與享受，一份內心少見(jiàn)的平靜與放松。
這是一次重要的考試，像往常一樣，車(chē)窗外的.天依舊晴朗，剛升起的太陽(yáng)溫暖地照著(zhù)大地，人們也各自井然有序地為生活奔波。我的心情卻稍微有些緊張。
今天的身體有些僵硬，人行道經(jīng)過(guò)十幾年的侵蝕，變得老舊，有些松動(dòng)的地磚踩上去會(huì )發(fā)出“咣當咣當”的聲響，聽(tīng)到這種聲音心里多了幾分煩悶。
停下腳步，一遍遍地回想起媽媽說(shuō)的話(huà)“考不好沒(méi)關(guān)系，主要在于查漏補缺”，閉上眼，聽(tīng)到海水嘩嘩地涌著(zhù);看到幾只海鷗在天空中嬉戲;聞到海風(fēng)帶著(zhù)些許的咸味。每當急躁與不安想占據我的內心時(shí)，大海的波濤便洶涌地沖走他們，卷進(jìn)浩瀚的大洋，無(wú)處可尋。
深吸兩口氣，睜開(kāi)眼，看到考生們邁著(zhù)平靜與自然的步伐，帶著(zhù)一身自信從我身旁走過(guò)。所有的急躁與緊張都隨大海而去，換來(lái)的是那份平靜和勇氣。
迎著(zhù)陽(yáng)光，面朝大海，滿(mǎn)懷自信，勇敢地向前邁去。
也許每個(gè)人心中都有一片海，有的海洶涌澎湃，有的海風(fēng)平浪靜。但我心中的那片海，它帶著(zhù)媽媽對我的信任與寬慰，總會(huì )為我卷去急躁和緊張，帶來(lái)平靜和穩重，它不曾停息，我也不曾緊張到不能自已。
追尋心中的那片海作文 21
每個(gè)人的心中都有一片海，它或寧靜，或喧鬧，或純潔，或美好。
我心中也有一片海，那片海是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它堅韌、它美好，它充滿(mǎn)了希望。
陽(yáng)光很美，但它照在海上時(shí)更美，堅韌前行，手不孤單而有依，心不黯然而有光，世界從此精彩，人生從此美麗。
霍金，以睿智的頭腦，堅定的信念，寧靜的微笑，用一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》震撼了世界。
在一次學(xué)術(shù)討論會(huì )上，一位記者大膽地向他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“先生，您身上的這種病讓您成為一個(gè)殘疾人，它不停地折磨著(zhù)你，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得上天對你太不公平了？”話(huà)落，全場(chǎng)嘩然，可霍金的手卻在電腦上敲擊著(zhù)：我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的人……全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。
的確，殘疾的霍金是不幸的，他用自己微小的力量在為人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)，他的堅強和堅持，他寧靜的微笑和一句句抨擊人心的話(huà)語(yǔ)都感染著(zhù)我心中的那片海。
我記得一位作家說(shuō)過(guò)：“我為了信念，我來(lái)到這個(gè)世上�！蔽艺f(shuō)：“我為了心中的那片海，為了讓那片海充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)美好，我來(lái)到這個(gè)世上�！�
被陽(yáng)光輕撫的.大海是透亮的，它像一面鏡子，映著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )；你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以我們何不笑著(zhù)面對生活，笑著(zhù)面對世界？
被陽(yáng)光輕撫的大海是有著(zhù)奮斗目標和努力方向的，它如一個(gè)失意卻又堅持的人，努力找回信心，待一切陰霾都消散。讓我們整理心情，朝著(zhù)下一個(gè)目標奮斗，失敗不會(huì )打挎我們，只會(huì )讓我們充滿(mǎn)堅定的信念，功成了，就會(huì )“鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)�！�
心中的那片海很奇妙，可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂；我們無(wú)法改變周?chē)沫h(huán)境，但是我們卻可以把它變成美好，變成有希望的仙境海洋。
追尋心中的那片海作文 22
陜西這地方邪，最邪是西安。
味之海
“羊肉泡，羊肉泡，香滴很！”“您幾位！三位，里面請！”這是回民街里大大小小羊肉泡饃店都出現的場(chǎng)景。那還是我四歲的時(shí)候，我去過(guò)一趟回民街，回民街在城里與城墻一同守望著(zhù)西安。一碗羊肉泡上來(lái)了，黃豆般的饃粒吸飽了鮮香的羊肉汁，羊肉浸泡在泡饃當中，一勺油潑辣子下去，拌兩下，用勺子品進(jìn)嘴中，白吉饃帶著(zhù)濃烈的羊肉味混著(zhù)些許辣味入口，嚼兩下，味道更濃，羊肉的味道氤氳在口腔，讓人一口接著(zhù)一口。
辣之海
我母親是一個(gè)地地道道的陜西人，每當春節來(lái)臨之際都會(huì )美美地做一碟油潑辣子，而當時(shí)十歲的我也只能在一旁呆望著(zhù)，母親拿著(zhù)菜刀，下去“哐哐”幾刀下去，一根辣子切好了，母親用干辣椒粉和辣子混好，燒好一鍋油，在燒油的空檔母親也沒(méi)閑著(zhù)，找五香粉，調味料，白芝麻，等那冒著(zhù)煙的'一鍋油澆下去，色香味蒸騰出來(lái)，那辣味滲出來(lái)，在整個(gè)房子里回蕩。伴著(zhù)饃吃起來(lái)，有母親的味道，有西安的味道。
光之海
如今過(guò)年，西安的曲江已堵得水泄不通，燈光秀，音樂(lè )會(huì )，無(wú)人機表演，這座五千年的大都市，正在用現代科技改變了這里。大雁塔那歷史的厚重與現代的碰撞有著(zhù)時(shí)光錯亂的美感。這一切都讓奶奶和爺爺感到新奇和震撼。
陜西這地方邪，最邪是西安，生于西安在西安長(cháng)了十三年的我，得了一種“怪病”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對西安這座城市的魔力所動(dòng)容。
我心中的海是與西安，與陜西，共同一起，不斷拼搏努力，讓時(shí)光與歲月的歷史浸入心間。
追尋心中的那片海作文 23
每個(gè)人的心中，都會(huì )有一片海�；蚴浅錆M(mǎn)粉色的童真，或是充盈綠色的健康，又或是充沛藍色的夢(mèng)想。
閉上眼，仿佛看到了內心的那片海，徐徐的文藝氣息，撲面而來(lái)。徜徉在海中的并非游魚(yú)——是我最?lèi)?ài)的文字句段。
兒時(shí)，最?lèi)?ài)纏著(zhù)奶奶聽(tīng)她講故事，無(wú)論是70年代的神奇往事，或是安徒生筆下神奇的故事，我所讀到的書(shū)篇，都流淌自一種職業(yè)——作家的筆端。于是在我幼小的心中扎下了一顆夢(mèng)的種子。
天真又充滿(mǎn)童真的夢(mèng)，似乎近在眼前，卻遠在天邊。
帶著(zhù)夢(mèng)，揣著(zhù)堅定，我長(cháng)大了。
長(cháng)大后，才明白，原來(lái)作家不是每一個(gè)人都可以當的。
安徒生的才思——我缺少；曹文軒的想象——我缺乏；陳懋平的文藝——我缺欠。
我，迷失在了那一片茫茫大海之上。一絲冰涼從腳底襲來(lái)，真切地感受到了它——夢(mèng)想的存在——是充沛著(zhù)夢(mèng)想的藍色海洋，水中的'文字句段給予我莫大的鼓勵。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，更沒(méi)有比夢(mèng)想更寬廣的海。
從小的夢(mèng)一直堅持到現在，更多的，是想讓更多純真的小孩子如那年的我一般，依偎在親人的懷里，聽(tīng)著(zhù)美妙的故事，沉浸在夢(mèng)的世界里，憧憬著(zhù)未來(lái)的路。
時(shí)光流轉，物是人非。
似昨天還倚在奶奶懷里，今已提筆寫(xiě)下屬于自己的文章。
年齡的增加，見(jiàn)識的增長(cháng)，讓我不斷地成長(cháng)。稚嫩而又充滿(mǎn)孩童氣息的文字，蛻變成略有深度的思考。
微微拂曉的天，還不見(jiàn)冉冉的太陽(yáng)；我的夢(mèng)想，也才剛剛起航。
心中的那片海中，徜徉的，不再有孤獨的文段，還有我的才思，我的真情，以及鼓舞人心的力量。
盡管，在抵達海岸之前，還有層層懸崖，排排峭壁，連綿的高山和回清急湍，可，我都不怕。
心中的那片海，盈滿(mǎn)了我當作家的夢(mèng)想。
追尋心中的那片海作文 24
天空還在混沌的狀態(tài)，微微探出頭的光，粉藍和粉橘柔和的攪和在一塊。凌晨五點(diǎn)鐘，城市還沒(méi)醒，但是這個(gè)漁村已經(jīng)進(jìn)入繁忙的階段。漁夫們的叫賣(mài)聲此起彼落，好不熱鬧。
空氣里透著(zhù)海水鹼鹼的氣味，但是卻讓人神清氣爽，深深的吸了一口，像是海風(fēng)瞬間灌入我的五臟六腑頓時(shí)通體舒暢。之所以起了大早，更是因為想看那關(guān)鍵的一幕。我清楚知道時(shí)機就快到了，當周?chē)墓庵饾u明亮，早晨凝結的氛圍也暖和了起來(lái)。天終于將藍幕拉起，一顆耀眼的火球就這么蹦出來(lái)。我靜靜的看著(zhù)這壯觀(guān)的景象，那光芒灑落在每個(gè)角落，試圖想喚醒這世界。尤其是映在那片海，波光就閃阿閃，好比成千顆星星墜落在這里，美得令人懾服。
下午悠閑的時(shí)光，在藍白相間的地中海式咖啡廳里。濃濃的咖啡香，我想品嘗的其實(shí)是這窗欞外的那片景。遠方的三亞嶼是一粒好大的米，每回當我看見(jiàn)山頭上的缺角心里總是這樣想。停頓了許久，那艘小船卻依然在同個(gè)地方，是不是和我一樣眷戀這片海而舍不得離開(kāi)呢？我凝視著(zhù)海平線(xiàn)，那條模糊的界線(xiàn)，海的藍和天的藍是如此難分難舍。它們之間有著(zhù)不分離的牽絆，總是緊緊依偎。我像是要望穿海的盡頭，心里的苦悶也隨波光蕩漾煙消云散。這里是我內心的出口，在這里我就成了條悠游的魚(yú)，誰(shuí)都網(wǎng)不住。而大海是如此溫柔的包容我，抬起頭是廣闊的.天空，我的心也得到解脫。
在我最低潮時(shí)，我總會(huì )掛念起這片蔚藍的海。它守候著(zhù)我的夢(mèng)，更使我明白人生有潮起也有潮落。我將所有情緒拋向海里，我徹底清空自己，礁巖會(huì )激出更美的浪花，暴風(fēng)雨后也會(huì )天晴。我最熟悉的這片海不再只是一片海，而是我心靈的泉源！
追尋心中的那片海作文 25
燈塔廣場(chǎng)在日照，我曾到過(guò)那里三次。
第一次是和親友去的，年紀小，糊里糊涂地玩了幾天，對其竟也沒(méi)什么深刻印象。
第二次是在夏季時(shí)節的夜晚。剛下車(chē)，一股濕熱的氣流就撲面而來(lái)，抬頭是一座高聳的燈塔，只可惜天色太晚，無(wú)法看清它容貌。順著(zhù)人群走過(guò)去，路旁街燈散發(fā)著(zhù)昏黃的光，有點(diǎn)愜意，有點(diǎn)浪漫。還未見(jiàn)到海岸，我的鼻子卻捕捉到混在空氣中咸咸的味道。波濤聲隱隱入耳，我知道海灘已經(jīng)距離我一定不遠了。雙腳踏入了沙灘，鞋子被我提在手里，雙腳傳來(lái)的感覺(jué)令我有了一種溫軟的安全感。海風(fēng)輕輕掠過(guò)，像小魚(yú)兒一般，偷偷地從我的指尖游過(guò)，又撩起我的發(fā)絲。我慢慢坐了下來(lái)，仰望著(zhù)漆黑的夜空，無(wú)斑斕燈光的打擾，也無(wú)繁星點(diǎn)綴，夜色就像濃稠的墨汁。幸好，這里還掛一輪明月，它試圖沖出黑暗，卻只照亮周?chē)∑∈璧脑撇省?/p>
向海面望去，依著(zhù)那零星的月光，朦朦朧朧地看見(jiàn)了雪白的浪花，看到了海面上時(shí)隱時(shí)現的礁石。海岸線(xiàn)的另一側則燈火通明，慢慢延伸至遠處的大海。我想，那里大概是個(gè)熱鬧的所在吧。
今年寒假，我冒著(zhù)寒風(fēng)再次來(lái)到了這里。又一次站在沙灘上，面對著(zhù)孤寂的大海，心里卻是空蕩蕩的。我走到距離海水最近的地方，一片浪花襲來(lái)，撲滅，離開(kāi)，撲滅，又離開(kāi)……周而復始，永不停歇。站在礁石上，海風(fēng)不再溫和，而是格外的猛烈。海面上，就如我的心一般，是空蕩蕩的，連只海鷗的'影子都沒(méi)有。波濤的聲音在耳畔炸開(kāi)，明明這只是簡(jiǎn)單的聲音，我的心卻聽(tīng)得支離破碎。海，震顫了我的心窩，豐盈了我的心靈。
海，總是寬容的，平靜的。宛如一面明鏡，照明你心中的一切，心情也好，思想也罷，都逃不過(guò)它的雙眼。想到這里，似乎眼前一亮，淡淡的憂(yōu)傷乘著(zhù)海浪，消失海平面上。
追尋心中的那片海作文 26
人生就如同一座座山、一道道嶺，重巖疊嶂。放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭。人們翻山越嶺，就只為在最高的那座峰上，眺望自己心中的那片海。
每個(gè)人心中都有一片海，它用畫(huà)筆描繪仍清澈透亮，與太陽(yáng)相輝映，如同一張巨大的畫(huà)板，描繪出人生的形形色色。它仿佛擁有魔力，總能在我遇到困難時(shí)，給予我信心，使我充滿(mǎn)希望。
自打小時(shí)記事開(kāi)始，我便喜歡畫(huà)畫(huà)，家里的墻、桌子、門(mén)窗……到處是我隨手留下的印記。5歲時(shí)，我第一次參加繪畫(huà)班，對于一張張陌生的臉，我感到恐懼，面對嚴厲的老師與三五成群談笑風(fēng)生的同學(xué)們，我不禁心生孤獨。對自己完全沒(méi)有信心，甚至有那么一瞬間，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是那么枯燥乏味。經(jīng)過(guò)一年的努力奮斗，當時(shí)六歲的我成功從基礎班升入動(dòng)漫班。望著(zhù)班里二三十雙羨慕的眼神，我突然心底油然升起一股自信，也是那一次我感覺(jué)到畫(huà)畫(huà)是件多么美好的事。我知道，心中的那片海微光粼粼，指引我繼續走下去。
進(jìn)入新的班級，我卻成了班里墊底的那個(gè)，面對比我大許多的`學(xué)生及每次被拿上講臺當做錯誤示范的繪畫(huà)作業(yè)，我像被巨浪拍打，咸濕的海水嗆的我喘不過(guò)氣來(lái)。但我知道，我要堅持走完我選擇的路，哪怕沉沒(méi)海底，也絕不放棄。于是，我便付出加倍的努力，外形、結構、遠近關(guān)系、線(xiàn)條粗細，一筆筆，一張張。功夫不付有心人，終于，我的繪畫(huà)作業(yè)在優(yōu)秀作品里展出，我難以掩飾自己內心的喜悅，我清楚地感知到，熾熱的陽(yáng)光毫不吝惜地把光和熱撒向大海，海沸騰了，它仿佛在為我歡呼。
每個(gè)人心中都有一片海，我喜歡翻山越嶺站在最高的那座峰上，眺望心中的那片海。因為那里，有我用畫(huà)筆描繪的精彩。
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