神奇的教室作文15篇[薦]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的神奇的教室作文，希望對大家有所幫助。

神奇的教室作文1

　　你見(jiàn)過(guò)神奇的教室嗎？如果沒(méi)有，那就看看我的設想吧！

　　首先，教室大的能把你的家給搬進(jìn)去，它的門(mén)很神奇，你一進(jìn)去，它就對你說(shuō)：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說(shuō)：“再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！”

　　之后，柜子也很神奇，它有一個(gè)按鈕，是“取”。只要你點(diǎn)這個(gè)按鈕并說(shuō)出你想取的`東西，它就會(huì )給你自動(dòng)開(kāi)門(mén)，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會(huì )給你的，因為，它只能給你對你有利的東西！

　　然后，教室里給每一位同學(xué)都準備了一部手機，里面沒(méi)有游戲，是專(zhuān)門(mén)為了幫助你們學(xué)習和警告你們做的某些事情。里面語(yǔ)文、數字、英語(yǔ)都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會(huì )告訴并警告你，使你以后不會(huì )重復犯這些錯誤。

　　教室的樓梯也很神奇，它會(huì )自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時(shí)候趕快上去，如果你一停留，它就會(huì )把你轉到別的房間里，所以你千萬(wàn)不要停留。

　　我很想在這樣的教室上課學(xué)習，你喜歡我的神奇教室嗎？

神奇的教室作文2

　　你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？快跟我坐上神奇的時(shí)光機去看看吧。

　　哇！看那教室的柜子里裝滿(mǎn)了飛行器這樣同學(xué)們沒(méi)人接的`時(shí)候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長(cháng)們也不用擔心同學(xué)們自己回家不安全了是不是很方便呢。

　　咦？為什么原來(lái)我們上課時(shí)班班通沒(méi)有了呢，哦，原來(lái)現在上課都不需要班班通了，只在輕點(diǎn)科技書(shū)的內容，課文里的小動(dòng)物們和文字小兵們就會(huì )直接出現在我們面前給大家表演一場(chǎng)栩栩如生的課文哦。

　　之后呢這個(gè)教室還一處非常神奇的地方那就是，如果要去外面春游或秋游時(shí)，每個(gè)班級的教室就會(huì )變成一輛大巴車(chē)。還是自動(dòng)駕駛，如果下雨就會(huì )用雨當油，如果是晴天直接就會(huì )啟動(dòng)太陽(yáng)能模式，陰天的時(shí)候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢(qián)還可以自動(dòng)駕駛也不用擔心同學(xué)們的安全。老師也可以在一邊講很多春游的安全知識和風(fēng)景知識呢。

　　聽(tīng)我講完這么多關(guān)于神奇教室的知識是不是馬上就想在這個(gè)教室上課呢？別急，因為還有一些人問(wèn)我你還沒(méi)有介紹完呢，因為一個(gè)非常神奇的教室不只有三四項功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來(lái)解決吧！Les’tgogogo!

神奇的教室作文3

　　我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T(mén)衛爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或學(xué)校的人，你就會(huì )被門(mén)衛攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。

　　我坐著(zhù)電梯來(lái)到了我的班級，我想現在的科技真發(fā)達，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現在的科技真發(fā)達，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍色按鈕，我也跟著(zhù)他們按了一下桌子上的.藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì )被機器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì )被機器手臂給拍醒，

　　終于下課了，同學(xué)們全都出去玩了，我仔細的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！

神奇的教室作文4

　　20xx年，我乘著(zhù)時(shí)光碰碰車(chē)來(lái)到未來(lái)的教室。這時(shí)的教室不是普普通通的教室，而是一個(gè)十分神奇的.教室。

　　星期一，陽(yáng)光燦爛，我背著(zhù)小巧玲瓏的書(shū)包，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了教室。剛踏進(jìn)教室，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很清脆的聲音說(shuō)：“你好小朋友，歡迎來(lái)到教室，現在我們準備開(kāi)始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來(lái)20xx年的老師都變成了機器人。緊接著(zhù)我來(lái)到我的座位剛要坐下，桌子突然出現了一個(gè)手臂，他把我的書(shū)包拿下來(lái)放好，又幫我拿出來(lái)上課該用的書(shū)，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！

　　開(kāi)始上課了，機器人說(shuō)什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫(xiě)，擦的時(shí)候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個(gè)觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫(huà)面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。

　　這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！

神奇的教室作文5

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們不難想象，未來(lái)的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……

　　學(xué)校門(mén)口由機器人保安守護，進(jìn)入學(xué)校需要錄入指紋密碼，如果是外人，指紋不匹配，就無(wú)法進(jìn)入學(xué)校，如果陌生人直接闖入學(xué)校，就會(huì )被機器人保安攔截并趕出學(xué)校。

　　當我們來(lái)到教室，這里的墻壁里裝有感應器，可以通過(guò)感應外界的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，從而在墻壁上變幻出動(dòng)人的四季美景；教室的窗戶(hù)也是多功能的，它通過(guò)探測室內外的溫度,會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟到一定的角度或關(guān)閉，并且會(huì )把教室內的溫度調節到人體最舒適的程度，冬暖夏涼，就像是一個(gè)超級大空調,為我們創(chuàng )造最佳的學(xué)習環(huán)境。

　　課桌上有紅、藍、黃、綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課用的，不過(guò)給你上課的老師已經(jīng)換成了隱形網(wǎng)絡(luò ),只要你按下紅色按鈿，抬頭一看，今天的課程就會(huì )全部展現在黑板上了；黃色按鈕是午餐按鈕，中午的時(shí)候按下它，說(shuō)出你想吃的.東西，學(xué)校的廚房就會(huì )安排做好給你送來(lái)；藍色按鈕是作業(yè)按鈕，遇到不會(huì )做的作業(yè)時(shí)，按下它，藍色按鈕就會(huì )把正確的方法和答案告訴你；綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕，它的更多功能由你的聲音來(lái)掌握，可以為你的學(xué)習生活提供更多的服務(wù)。

　　好期待這神奇的教室，別著(zhù)急，隨著(zhù)科技的發(fā)展，這一切都會(huì )逐漸變成現實(shí)!

神奇的教室作文6

　　我想，學(xué)校如果是一個(gè)溫室，那我們就是生長(cháng)在溫室里的花朵，教室是溫室里分的房間，老師就是園丁，細心的照顧房間里的每一朵小花，但未來(lái)的教室是什么樣的呢？望著(zhù)窗外，我想了又想，這時(shí)，我轉頭看見(jiàn)弟弟在玩手機，我的靈感突然就來(lái)了，可以用網(wǎng)絡(luò )制造虛擬世界，只要穿上肚子上有學(xué)校標志，肩上有你的學(xué)生卡的紅色服裝，戴上AR眼鏡，在學(xué)校指定時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)站，就可以進(jìn)入模擬世界，跟73個(gè)同學(xué)一起學(xué)習。

　　并且，還可以利用課外時(shí)間來(lái)更改你喜歡的教室樣子。如果能實(shí)現了，那么我想未來(lái)的教室一定是這樣的：遠遠望去，它像一顆閃閃發(fā)光的天藍色水晶，上面還畫(huà)著(zhù)一些綠油油的`東西。近看，是一個(gè)圓錐形的學(xué)校，上面畫(huà)有藍天白云，看起來(lái)與天空融為一體。下面畫(huà)有山坡、草原、小河······可真美！進(jìn)入學(xué)校，每一節課都會(huì )去不同房間，比如說(shuō)語(yǔ)文，有一節要講鳥(niǎo)的課，那么，當同學(xué)讀到哪一句，就會(huì )在他前面出現相對應的圖片、視頻，在加上未來(lái)用的全息技術(shù)，就感覺(jué)你真的在鳥(niǎo)的世界里。而那些沒(méi)讀的，看到其他同學(xué)十分享受的樣子，也會(huì )讀一會(huì )兒，結果就沒(méi)停下來(lái)，不知不覺(jué)的讀完了。

　　但是，這個(gè)學(xué)校是不存在的，所以，我們要努力學(xué)習，爭取將它變成現實(shí)。

神奇的教室作文7

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機器人指紋鎖的胸部，它就會(huì )禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻�你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，就會(huì )因為指紋屢次認證失敗引發(fā)整個(gè)學(xué)校的報警系統，讓心懷不軌的壞人抱頭鼠竄。如果壞人心有不甘，再次接近學(xué)校，就會(huì )被學(xué)校里的保安叔叔毫不留情得驅趕。

　　來(lái)到教室，你會(huì )不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)面變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色，小鳥(niǎo)唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，花兒爭芳斗艷，個(gè)個(gè)露出動(dòng)人明艷的臉龐，孩子們自由自在愉快做自己喜歡的事。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以根據天氣探測到室內室外溫度的差別，會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調。

　　黑板上紅藍黃三種顏色，上課的老師提前一天都把課件做好，準備第二天生動(dòng)活潑的講解。紅色是每課重點(diǎn)和必須要加強記憶理解的內容。藍色就是易錯的`，粗心大意馬虎的內容。黑板右下角黃色是每天家庭作業(yè)的寶座，雷打不動(dòng)的方便我們記憶不出錯。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

神奇的教室作文8

　　我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進(jìn)這間神奇的教室吧！

　　首先，我們先來(lái)看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來(lái)跟普通的黑板沒(méi)有什么兩樣，但是這個(gè)黑板是用手指寫(xiě)字的。你根本不用粉筆寫(xiě)，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話(huà)，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫(xiě)上你想要的字，你會(huì )發(fā)現寫(xiě)出來(lái)的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時(shí)，不用檫黑板，字就自動(dòng)消失了。

　　然后，我們來(lái)看這里的桌子。桌子是自動(dòng)的只要你把書(shū)包放進(jìn)桌斗里，按下旁邊的啟動(dòng)鍵，根本不用翻書(shū)包，本子、書(shū)、筆就自動(dòng)出現在桌面上了。還有，等下課后它會(huì )把下一節課要用到的東西全部都會(huì )準備好。

　　最后，我們再來(lái)看看門(mén)后的這個(gè)設備，它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班里的同學(xué)有沒(méi)有生病，還能檢驗出同學(xué)們的作業(yè)完成了沒(méi)有。只要班里的`同學(xué)從這里走過(guò)，就都能檢驗出來(lái)。如果有人生病了，它就會(huì )發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，它就會(huì )亮出紅燈。

　　看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學(xué)們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學(xué)習效率提升了很多。小朋友們歡迎來(lái)這間教室學(xué)習。

神奇的教室作文9

　　未來(lái)不是夢(mèng)。今天帶大家去參觀(guān)一下未來(lái)的神奇教室吧。

　　當你來(lái)到教室門(mén)口，一扇隱形的紅外感應大門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。教室里空空蕩蕩，周?chē)�的墻壁上雖然沒(méi)有一扇窗戶(hù)，但教室里依然陽(yáng)光明媚，讓你感到溫暖舒適。

　　走進(jìn)教室，桌椅隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)，像種子一樣從地面冒出來(lái)。根據每人的身高、體重、寫(xiě)字的姿勢，自動(dòng)調節到最佳位置。這樣一節課下來(lái)，一點(diǎn)兒都不會(huì )感覺(jué)累。

　　上課時(shí)間到了，教室的天花板上伸出一個(gè)智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內容映射到教室四周的墻壁上，每個(gè)同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著(zhù)文字和圖案的`出現，老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的講解聲清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里。

　　下課了，桌子消失了。椅子自動(dòng)排列到教室四周，上面放著(zhù)各種各類(lèi)的書(shū)，喜歡閱讀的同學(xué)可以安靜地讀書(shū)。教室中央出現了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運動(dòng)的同學(xué)可以鍛煉身體。

　　放學(xué)后，同學(xué)們也不用打掃衛生了。教室可以自動(dòng)處理垃圾，還可以把垃圾分類(lèi)，通過(guò)空間隧道把垃圾運到指定的地點(diǎn)。

　　希望神奇的教室能早點(diǎn)出現，那樣，我還來(lái)得及去親身體驗一下。

神奇的教室作文10

　　今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿(mǎn)爬墻虎的教學(xué)樓變成了一個(gè)個(gè)嶄新又漂亮的大飛機。懷著(zhù)驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過(guò)去。

　　走進(jìn)教室，我眼里頓時(shí)閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來(lái)教室里全是高科技，這時(shí)一只烏龜助手向我走來(lái)并大聲喊道：曾同學(xué)，我是你的助手，今天由我來(lái)給你講解！聽(tīng)完小烏龜的講解，我明白了一切。早上講臺邊有個(gè)取餐口，里面是哆啦A夢(mèng)在做美食；還有個(gè)神奇按鈕讓教室切換成各種場(chǎng)景。每個(gè)人有一套會(huì )變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個(gè)書(shū)柜，只要輸入自己想看的書(shū)，它就會(huì )自動(dòng)出現；這個(gè)書(shū)柜還有個(gè)抽斗可以變出你想要的'學(xué)習用品和小道具。桌上有個(gè)會(huì )變形、說(shuō)話(huà)和走動(dòng)的收音機，每次課堂筆記和課外講解都會(huì )被自動(dòng)記錄，甚至匯編成書(shū)放在書(shū)柜里供自己復習或查看。課堂采用了先進(jìn)的虛擬技術(shù)，讓課堂中的各種事物跨越時(shí)空呈現在我們眼前。

　　課間大家還可以把收音機變成飛毯，在云層間飛來(lái)飛去；科學(xué)家畫(huà)像也活了起來(lái)，坐在椅子變成的沙發(fā)上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂(lè )場(chǎng)呢，那是大家最?lèi)芤獾臅r(shí)刻！中午，書(shū)桌和椅子等變成了一個(gè)擁有柜子、臺燈、衣柜和床的私人小房間，衣柜里的機器手還幫著(zhù)穿衣服呢，餐桌上則會(huì )準時(shí)出現美味的午飯。

　　這真是一個(gè)神奇的教室��！

神奇的教室作文11

　　未來(lái)的教室和現在教室一樣嗎？我們雖然不知道未來(lái)的教室有多神奇，但我們可以想象一下。

　　我想象中未來(lái)教室的地磚會(huì )變顏色，可以變成不同花的顏色，并且散發(fā)清香，花的清香能讓我們集中精力，幫助我們認真聽(tīng)講。

　　上課的時(shí)候還有機器人在每一個(gè)小朋友旁邊，機器人能把老師講的都記在屏幕上。然后學(xué)生再做筆記。下課的`時(shí)候，機器人告訴同學(xué)們下一節是什么課，讓小朋友提前拿出課本和學(xué)習工具。比如：機器人說(shuō)：“下一節是數學(xué)課，請小朋友準備好數學(xué)書(shū)、練習本還有米尺和黑色水筆，把桌子上其余的東西整齊地放在桌子里�！蓖瑢W(xué)們就會(huì )做好課前準備了，這樣時(shí)間久了的，同學(xué)們就養成了好的學(xué)習習慣，也能集中精力上課。

　　教室周?chē)�有很多�?yōu)美的風(fēng)景畫(huà)、名人畫(huà)像、還有名人名言，每周都可以變換不同的內容，到考試的時(shí)候，教室周?chē)�這些東西就可以自動(dòng)消失，考試過(guò)后，這些內容就可以重新顯現在原來(lái)的地方。

　　擁有這樣一間神奇的教室，會(huì )是多么幸福的事��！你喜歡我想象中的神奇教室嗎？

神奇的教室作文12

　　轉眼間，快樂(lè )的暑假結束了。明天就要開(kāi)學(xué)了，我做好了準備，上床睡覺(jué)了。

　　早晨，我的機器人管家把我叫醒了是，我穿上校服，洗漱完后，吃了它為我準備的營(yíng)養早餐，便出發(fā)了。

　　我坐著(zhù)飛船來(lái)到學(xué)校，因為霧霾，學(xué)校在校園上方設計了一個(gè)可以透光的保護罩，每個(gè)班還配有空氣凈化器。

　　到了班里，同學(xué)們正在交作業(yè)，那里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)收作業(yè)的機器，把作業(yè)放進(jìn)去后，綠燈亮起時(shí)，說(shuō)明作業(yè)過(guò)關(guān)了，它就把作業(yè)“咽”了進(jìn)去；紅燈亮起時(shí)，說(shuō)明作業(yè)不過(guò)關(guān)，它就把作業(yè)“吐”了出來(lái)。

　　開(kāi)始上課，老師讓我們做測試。一會(huì )兒，b同學(xué)的課桌，突然響了：“b同學(xué)作弊，零分�！痹瓉�(lái)，課桌上的防學(xué)生作弊系統開(kāi)啟了，我們要誠信考試！

　　開(kāi)始講課，老師準備的教案會(huì )在黑板上浮現。如果老師身體不適，黑板可以換幻燈片的形式播放。老師準備的教案并會(huì )在重要的板書(shū)出現時(shí)停頓提醒我們記錄。如果上科學(xué)課教師會(huì )變成3d影院，你仿佛在大自然里聽(tīng)老師講課；上語(yǔ)文課時(shí)教室還會(huì )營(yíng)造出當時(shí)的意境讓同學(xué)們在意境中體會(huì )作者的`心聲。

　　下課了，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)這時(shí)就是飲水機器人的表演時(shí)間了它會(huì )走進(jìn)教室，為同學(xué)的空杯子注水如果他它“體內”沒(méi)有水了，它還會(huì )自動(dòng)到供水處接水，以便讓每個(gè)人得到充分的水分。

　　開(kāi)學(xué)第一天就這樣結束了……

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我多希望這是真的，我會(huì )在未來(lái)讓它實(shí)現！

神奇的教室作文13

　　隨著(zhù)現在的科技越來(lái)越發(fā)達，我們未來(lái)的教室也會(huì )與現在大大不同。未來(lái)的教室每個(gè)地方，每個(gè)角落都是高科技。下面我就一一說(shuō)一說(shuō)。

　　現在老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆沫會(huì )掉的滿(mǎn)地都是，把地面弄得臟兮兮的。而且對同學(xué)們的呼吸也不好，未來(lái)的教室這一情況將得到改變。

　　未來(lái)的時(shí)候都不用老師來(lái)給我們上課。我們每個(gè)人都有一個(gè)很大的書(shū)桌，上面有一臺電腦，上課時(shí)，電腦屏幕上就會(huì )出現世界各地的名師課程，想聽(tīng)誰(shuí)的.只要輕輕一點(diǎn)就可以了。我們的作業(yè)在電腦上就可以完成，晚上根本沒(méi)有作業(yè)。

　　未來(lái)的教室用的全部是綠色環(huán)保材料，能緩解學(xué)生的眼睛疲勞，預防近視。未來(lái)的教室里安裝有自動(dòng)感應裝置，如果外面的光線(xiàn)暗，教室里就會(huì )明亮起來(lái)。如果外面的光線(xiàn)強，教室里的光線(xiàn)就會(huì )變得暗一點(diǎn)兒。從而讓我們的眼睛能夠適應，很好地保護了我們的眼睛。

　　未來(lái)的教室里還安裝有自動(dòng)調節溫度的裝置，它會(huì )隨著(zhù)季節改變教室里的溫度。冬天暖和，夏天涼快。未來(lái)的教室是不是很好��！

　　隨著(zhù)科技的日益發(fā)展，人類(lèi)的生活將一天比一天好。這種人性化的教室一定能夠成為現實(shí)！

神奇的教室作文14

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我成為了一名發(fā)明家，因為我發(fā)明了一間神奇的教室。

　　為什么說(shuō)神奇呢？因為：教室里的一切東西都是智能的。當老師和同學(xué)們學(xué)習需要陽(yáng)光時(shí)窗簾會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；當陽(yáng)光過(guò)于充足，曬到老師和同學(xué)們時(shí)，窗簾會(huì )自動(dòng)關(guān)上；當老師和同學(xué)們需要用電腦時(shí)電腦會(huì )自動(dòng)開(kāi)機，而當老師和同學(xué)們不需要用電腦時(shí)電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)機；當老師和同學(xué)們要走出教室時(shí)，門(mén)會(huì )自己打開(kāi)，當老師和同學(xué)們走進(jìn)教室后，門(mén)會(huì )自己關(guān)上。同學(xué)們在午休時(shí)會(huì )很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時(shí)變成桌子以滿(mǎn)足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會(huì )聚集熱量，夏天則會(huì )加快散熱，所以就會(huì )冬暖夏涼；教室樓頂上有一個(gè)太陽(yáng)能板可以吸收熱量并轉化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書(shū)了，教室中有多余書(shū)籍以供學(xué)生們使用。

　　我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因為：一、父母來(lái)回接送過(guò)于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節約用電，使用太陽(yáng)能板可以吸收熱量轉化為電量為教室供電，從而達到省電的`目的。

　　這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！如果這夢(mèng)是真的就好了，等我長(cháng)大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。

神奇的教室作文15

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì )認為這是公園，那你就錯了！這是神奇的教室。

　　神奇的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能。門(mén)里有一臺微型的電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。它還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現在的黑板不同，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的'。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只有按一下鼠標就行了。教室的四角裝有攝像機，要是誰(shuí)在課上違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。

　　這就是我們神奇的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢。我的理想就是將來(lái)當一個(gè)建筑設計師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。

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