【熱】神奇的教室作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的神奇的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的教室作文1

　　你好。大家好，我是當當網(wǎng)的小導游�，F在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會(huì )說(shuō)：停，停，教室里有什么稀罕的？切，你也瞧不起我們的'教室。如果你想知道這個(gè)教室有多棒，跟我來(lái)！

　　讓我們先談?wù)劷淌�。全身涂滿(mǎn)了金色的油漆。它看起來(lái)金色耀眼。從外面看，教室像一輛電車(chē)。只要有空間，你可以隨意停車(chē)。也像拼圖一樣，隨機放置；而且，整個(gè)空間都被整個(gè)網(wǎng)絡(luò )覆蓋了，這不是很新奇嗎？

　　再談?wù)勥@個(gè)教室的功能！例如，當一位中國老師講課時(shí)，你看到她按下了演講臺上的紅色按鈕，你會(huì )發(fā)現教室馬上變得和老師講課的班級一模一樣，你會(huì )立刻投入到課文的學(xué)習中。更令人驚訝的是，如果地震來(lái)了，你一定不要驚慌。只要老師按下藍色按鈕，保護罩就會(huì )出現在我們的教室里。有了這個(gè)保護罩，你可以安全地在教室上課。

　　我們的黑板也很新穎，它是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，它就會(huì )出現在大屏幕上。有時(shí)候，學(xué)生需要做筆記。只要按黃色按鈕，告訴它是哪一課。那堂課的重點(diǎn)將會(huì )顯示在黑板上。老師不必寫(xiě)，學(xué)生可以看得很清楚。

　　最后，談?wù)勆衿娴臅?shū)桌！如果你上課不認真聽(tīng)講，你會(huì )受到傷害：桌子會(huì )感覺(jué)到它，它會(huì )給你電擊，你會(huì )立刻變得嚴肅起來(lái)。桌子的右側還有一個(gè)升降裝置。你只要按下按鈕，它就會(huì )升起，但是不要用力，否則它會(huì )彈出來(lái)。它還有一個(gè)功能——，幫助你準備上課。只要你寫(xiě)下下一堂課的主題，它就會(huì )對你有好處。

　　這是我的魔法教室！怎么，眼花繚亂？

神奇的教室作文2

　　隨著(zhù)現在的科技越來(lái)越發(fā)達，我們未來(lái)的教室也會(huì )與現在大大不同。未來(lái)的教室每個(gè)地方，每個(gè)角落都是高科技。下面我就一一說(shuō)一說(shuō)。

　　現在老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆沫會(huì )掉的滿(mǎn)地都是，把地面弄得臟兮兮的。而且對同學(xué)們的呼吸也不好，未來(lái)的教室這一情況將得到改變。

　　未來(lái)的時(shí)候都不用老師來(lái)給我們上課。我們每個(gè)人都有一個(gè)很大的書(shū)桌，上面有一臺電腦，上課時(shí)，電腦屏幕上就會(huì )出現世界各地的名師課程，想聽(tīng)誰(shuí)的只要輕輕一點(diǎn)就可以了。我們的作業(yè)在電腦上就可以完成，晚上根本沒(méi)有作業(yè)。

　　未來(lái)的教室用的全部是綠色環(huán)保材料，能緩解學(xué)生的眼睛疲勞，預防近視。未來(lái)的'教室里安裝有自動(dòng)感應裝置，如果外面的光線(xiàn)暗，教室里就會(huì )明亮起來(lái)。如果外面的光線(xiàn)強，教室里的光線(xiàn)就會(huì )變得暗一點(diǎn)兒。從而讓我們的眼睛能夠適應，很好地保護了我們的眼睛。

　　未來(lái)的教室里還安裝有自動(dòng)調節溫度的裝置，它會(huì )隨著(zhù)季節改變教室里的溫度。冬天暖和，夏天涼快。未來(lái)的教室是不是很好��！

　　隨著(zhù)科技的日益發(fā)展，人類(lèi)的生活將一天比一天好。這種人性化的教室一定能夠成為現實(shí)！

神奇的教室作文3

　　某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！

　　這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專(zhuān)心致志聽(tīng)課，認真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。

　　在這間神奇的教室里，不會(huì )有現在體育課上經(jīng)常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象，那是因為一旦快要發(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì )出現一雙雙無(wú)形的手，把這個(gè)學(xué)生托起來(lái)；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱，地面就會(huì )自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺(jué)很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì )自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來(lái)健康，讓聽(tīng)課的.學(xué)生更好地成長(cháng)；當然，就連教室的窗戶(hù)和門(mén)也很安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗證，小偷也光顧不了。

　　我期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前！

神奇的教室作文4

　　今天早上剛剛吃完飯的時(shí)候覺(jué)得哪里不對勁兒，低頭一看原來(lái)是紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，我想：完了，哦！不還沒(méi)完。我十萬(wàn)火急的沖回家里快速拿了一條紅領(lǐng)巾就跑回學(xué)校了。

　　到了班里我氣呼呼地走到自己的位置上坐了下來(lái)，上課了我根本沒(méi)聽(tīng)懂老師再講什么。過(guò)了好大一會(huì )兒我才回過(guò)神兒。就在這時(shí)驚訝的時(shí)刻到了！教室變成了輪船，大家有的以為鬧鬼了怎么會(huì )在輪船上？有的嚇到鉆到了恨不得有一雙利爪鉆到泥土里，還有的呆木若雞。我是第一次坐船所以非常好奇，便想走到窗前看一看，我看到海上有一只只海鷗飛過(guò)，海面上有一條條魚(yú)兒和我們的輪船擦邊而過(guò)。哇！我看到一個(gè)怪怪的`東西，那是鯨魚(yú)嗎？我走過(guò)去想看個(gè)究竟，突然咚！的一聲我撞到了墻上。

　　原來(lái)這竟然是神奇的教室，我們想到什么它就會(huì )變成什么。

　　大家紛紛地幻想了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久教室就變成了沙漠、小島、飛機、戰斗機、軍艦、坦克、軍事基地……

　　“哇！這太酷了！”

　　“這真是太厲害了！”

　　“真令人難以想象！”

　　“好像跟馬上中了彩票似的�！�

　　……

　　突然出現了僵尸、鬼、幽靈等一些恐怖的景象。但是還沒(méi)到一分鐘就變回了原來(lái)安靜的教室。這時(shí)候我醒了過(guò)來(lái)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！要是這是真有這樣神奇的教室該有多好啊。我躺在床上在想下一個(gè)夢(mèng)會(huì )不會(huì )和這個(gè)夢(mèng)相似呢？算了！我還是喜歡原來(lái)的教室。

神奇的教室作文5

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定非常想去哪兒上課，對吧？那就跟隨我一起去上課吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會(huì )很禮貌的向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到神奇學(xué)校�！比绻�你是外面的人，想進(jìn)學(xué)校一探究竟，那么機器人保安就會(huì )嚴肅的`對他說(shuō)：“對不起！你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻�外來(lái)人不甘心，直接闖入校園，保安就會(huì )馬上攔截外來(lái)人，并把他驅逐出校園。很遠哦！

　　來(lái)到教室你會(huì )不由贊嘆道：“哇！這里的風(fēng)景真美呀！”白色的墻壁變成了綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競相開(kāi)放，仿佛吸收的了自然清新的客氣，像之身于大氧吧里一樣。原來(lái)墻里面有一種感應器，感應外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，并在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季，美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測室內室外溫度的差別，會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并把室內的溫度調到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就想一個(gè)大空調。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”

神奇的教室作文6

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，50年過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。

　　教室安裝了全自動(dòng)系統，只要把手指放在指紋儀上，識別通過(guò)后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板，這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦，只要把這節課要學(xué)的內容輸入到電腦上，輸入的內容就會(huì )顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內容就會(huì )立即消失。

　　教室的墻壁有著(zhù)和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的`每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺電腦�？荚嚨臅r(shí)候，監考老師也可以從上面看見(jiàn)誰(shuí)作弊，從而及時(shí)制止。

　　教室里的桌子椅子都是可調節的，可以根據自己的身高進(jìn)行調整，可以調高或者調低。每張課桌上都安裝著(zhù)一臺電腦，這些電腦可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)學(xué)習的，老師每天都會(huì )在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。

　　教室里的空調早已消失不見(jiàn)，而替代空調的是一種新型窗戶(hù)，這種窗戶(hù)冬暖夏涼，經(jīng)濟實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶(hù)。

　　這就是我們神奇的未來(lái)教室，在這樣的教室學(xué)習，相信我們的學(xué)習都會(huì )有進(jìn)步，相信我們都會(huì )成為國家棟梁之才。

神奇的教室作文7

　　以前我看過(guò)《神奇校車(chē)》的動(dòng)畫(huà)片，神奇校車(chē)可以帶著(zhù)小朋友去世界各地，學(xué)到各種各樣的知識。校車(chē)紅色按鈕一按，就可以把小朋友變成小魚(yú)潛水艇；把小朋友變成大樹(shù)和樹(shù)葉，讓他們體驗風(fēng)吹過(guò)來(lái)，枝干和樹(shù)葉哪個(gè)更堅固；把小朋友變到冰川查看冰川的年齡......，那么教室會(huì )不會(huì )像校車(chē)一樣神奇呢？我心中的教室是好玩的、變化莫測的，總之是神奇的，它到底神奇在什么地方呢？

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，當學(xué)到《觀(guān)潮》這課時(shí)，我們心里都想去海寧市鹽官鎮觀(guān)錢(qián)塘江大潮。神奇教室就突然把我們變到了錢(qián)塘江旁，我們看到了錢(qián)塘江大潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，飛奔而來(lái)，這與我們課本上寫(xiě)的一模一樣。上音樂(lè )課的時(shí)候，老師讓我們聽(tīng)中國民樂(lè )，我們都想看看誰(shuí)唱，神奇教室就把我們變到了藝術(shù)中心，我們坐在了藝術(shù)中心的座位上，看著(zhù)臺上的歌唱家演唱者經(jīng)典的名曲，我們聽(tīng)的入了神。上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)罐子上的.紋飾，神奇教室就把我們帶到了博物館，我們看到了幾千年前大河村的彩陶雙連壺，我們拿起筆在畫(huà)板上畫(huà)了精美的彩陶紋飾。上科學(xué)課的時(shí)候，老師講到風(fēng)力，神奇教室就會(huì )把我們變到科技館現場(chǎng)學(xué)習風(fēng)力的原理。上體育課的時(shí)候，神奇教室就會(huì )把我們變到了亞運會(huì )現場(chǎng)，我們看到了孫楊在游泳比賽中像箭魚(yú)一樣，游的超級快，最終他獲得了冠軍......。

　　神奇的教室真是不一般啊，它會(huì )像孫悟空一樣七十二變，變成我們各個(gè)科目想要的。

神奇的教室作文8

　　在科技非常發(fā)達的未來(lái)的20xx年，一座繁華的大城市里有一所奇妙的學(xué)校，因為在那所學(xué)校里只有一間巨大的教室，，所以人們都叫它“神奇的教室”。

　　這個(gè)“神奇的教室”到底有多么神奇呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

　　因為這個(gè)城市規模是很大的，我們去教室上課的時(shí)候，需要乘坐學(xué)校安排的“空中小車(chē)”，小車(chē)全是用奇特的安全玻璃做的，只有在這間教室上課的學(xué)生才能通過(guò)智能芯片掃描乘坐，每個(gè)小車(chē)里面只能坐一個(gè)學(xué)生，只要我們按時(shí)出發(fā)，就不會(huì )遲到，還不會(huì )堵車(chē)。到了學(xué)校教室的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門(mén)的，我們可以通過(guò)小車(chē)直接到教室門(mén)口下車(chē)上課。

　　在神奇教室上課的時(shí)候，小學(xué)生，初中生，高中生是一同在這個(gè)教室上課的，小學(xué)生使用一面墻壁，初中生使用一面墻壁，高中生使用一面墻壁，每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏，總共有三個(gè)老師分別給小學(xué)、初中、高中來(lái)上課。是不是大家一起上課，課堂就會(huì )變得亂哄哄的呢？實(shí)際上是不會(huì )的，教室由四面不同的高科技玻璃光束來(lái)分隔，既隔音又看不過(guò)去，學(xué)習起來(lái)是互不影響的。老師講課時(shí)，用的是微小的藍牙擴音器，它通過(guò)無(wú)線(xiàn)傳播，連接一個(gè)在課桌上圓圓的類(lèi)似于吃飯的`碗似的發(fā)音顯示設備，同學(xué)們就能聽(tīng)的非常清晰了，而且還很好地保護了老師的嗓子。

　　怎么樣，在未來(lái)，無(wú)論我們去教室的路上，還是在教室上課，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！

神奇的教室作文9

　　四年級馬上開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我們的新教室變成了一個(gè)神奇又有趣的教室。

　　來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門(mén)是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！

　　從教室的走廊里走過(guò)，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個(gè)教室就是一個(gè)學(xué)校，四年級同學(xué)專(zhuān)屬。沒(méi)有校長(cháng)，沒(méi)有輔導老師，學(xué)校只有這兩個(gè)教室的學(xué)生，這里也沒(méi)有紙質(zhì)的課本，每人一個(gè)平板電腦，在教室里學(xué)習。而且，今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的，可以反復播放，重復不理解的知識點(diǎn)，一直到學(xué)會(huì )為止。

　　這個(gè)神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)屬老師就是未來(lái)的自己。一個(gè)是成功的`、未來(lái)的自己講課，一個(gè)是失敗的、未來(lái)的自己講課，所以的學(xué)生聽(tīng)到學(xué)業(yè)無(wú)成的自己講課簡(jiǎn)直就是：聽(tīng)！不！懂！

　　享受過(guò)我神奇的教室，我想對同學(xué)們說(shuō)：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰(shuí)來(lái)教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學(xué)們和我一起，把握好現在的每時(shí)每刻好好學(xué)習，以后可以做最好的自己！

神奇的教室作文10

　　夏天到了，我和我的朋友一起走向學(xué)校。

　　我們走進(jìn)了學(xué)校，才知道，我們的校園的在一天前，就已經(jīng)變得越來(lái)越美麗了。我們兩個(gè)看了一會(huì )兒，才發(fā)現快遲到了。

　　當我們倆走進(jìn)教室的時(shí)候，哇哦！我覺(jué)得太神奇了。為什么神奇呢？因為我覺(jué)得自己從炎熱的夏天一下子到了冬天，就像走進(jìn)了雪堆里一樣�？蔀槭裁纯照{不見(jiàn)了呢？難道空調是透明的嗎？

　　我回到了座位上。這時(shí)老師來(lái)了。老師說(shuō)：同學(xué)們，這就是我們的新教室，在以后的課堂上，同學(xué)們都會(huì )體會(huì )到它們的神奇。到了最后一節課的.時(shí)候，會(huì )變成美食課，當你需要用什么東西的時(shí)候，那些東西就會(huì )跳出來(lái)的！真的好神奇��！

　　還有，當我們講:關(guān)于風(fēng)景的課文的時(shí)候，風(fēng)景就會(huì )變成真的！就會(huì )讓我們身臨其境，很神奇對吧！假如:我們這里發(fā)生了火災、地震的時(shí)候，這個(gè)教室就會(huì )像飛機一樣，把我們帶到安全的地方，就可以繼續上課了。如果發(fā)生了洪水，這個(gè)神奇的教室又會(huì )像潛水艇一樣保護我們的安全。

　　另外這個(gè)教室還有更特殊的功能，假如，有同學(xué)生病了，或者受傷了，只要走進(jìn)神奇的教室，病情就會(huì )消失，傷口就會(huì )愈合。哇！這個(gè)教室，竟有這樣特殊的功能，我太佩服這個(gè)教室了。

　　你們是不是很想參觀(guān)、體驗一下這個(gè)神奇的教室��！趕快聯(lián)系我吧！

神奇的教室作文11

　　同學(xué)們，我們現在的教室太普通了，可是，未來(lái)的教室可是與現在大不相同呦！

　　你早上一走進(jìn)教室，門(mén)口的機器人就會(huì )自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書(shū)包，放到你的座位上�，F在的教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃，然而總有一些地方會(huì )打掃不干凈，這時(shí)，機器人就會(huì )進(jìn)入自動(dòng)清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)不專(zhuān)心，機器人就會(huì )拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時(shí)間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機器人就會(huì )提醒你要把字體寫(xiě)工整。在神奇的教室里，機器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現你的錯誤，機器就會(huì )立刻識別出來(lái)。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話(huà)，機器人就會(huì )立刻出現，幫你包扎傷口。機器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現哪個(gè)人欺負同學(xué)了，機器人就會(huì )進(jìn)行調節，告訴他們這樣是不對的。機器人還能幫同學(xué)們找到丟失的'物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門(mén)衛也是機器人，它會(huì )嚴格進(jìn)行識別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。

　　同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。

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