一次教訓作文精選[13篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一次教訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一次教訓作文 篇1

　　這周五對學(xué)府中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是快樂(lè )的，幸福的。但對我來(lái)說(shuō)，又是與眾不同，令人深受啟發(fā)的。

　　事情的'開(kāi)始，在中午。

　　我洗了把臉，戴上眼鏡走回教室。進(jìn)門(mén)，便看到班主任靜姐在收拾我的抽屜，地上都是我的書(shū)。我忽然有不祥的預感。

　　“這是誰(shuí)的手機呀？”靜姐從抽屜里拿出一部手機，笑著(zhù)對我們說(shuō)。我看著(zhù)那熟悉的手機殼，大事不妙。我沖到講臺，心中漸漸燒起怒火，對著(zhù)一位同學(xué)吼道：“不是跟你說(shuō)不要動(dòng)我桌子嗎？”

　　“靜姐動(dòng)的�！彼�很平靜地對我說(shuō)。我越發(fā)的生氣，似乎已經(jīng)忘了靜姐就在我身邊，怒氣之下我罵了句臟話(huà)，轉身低頭收拾我的書(shū)。淚水滾滾流上我的眼眶，我抑制不住，便一滴一滴地掉落。我納悶，明明是在生氣可為什么會(huì )流淚。

　　怒火止不住地燒，我抱起書(shū)往教室后面的柜子走去。書(shū)被我野蠻地塞進(jìn)柜子里，我也沒(méi)有心情再去整理�！澳阌惺裁促Y格在這跟我耍脾氣！”靜姐站在后門(mén)，我背對著(zhù)她。這是她第一次那么嚴厲地批評我，我也聽(tīng)出來(lái)她生氣了。我想恢復平靜，向靜姐道歉，但這句話(huà)極度地刺激了我的神經(jīng)，怒氣將我操控，我狠狠地錘了一下地板，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到痛。

　　……

　　放學(xué)后，我到靜姐辦公室，想要要回我的手機。她問(wèn)：“你知道我為什么那么生氣嗎？”我說(shuō)：“因為我態(tài)度很惡劣�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對。我最受不了的就是別人在我面前說(shuō)臟話(huà)，耍脾氣。你要學(xué)會(huì )控制好你的情緒，不管是現在還是以后，遇到事情首先要冷靜一點(diǎn)。知道了嗎？”她從柜子里拿出我的手機，還給了我。我將手機放回兜里，跟靜姐說(shuō)了“拜拜”，便走出辦公室的門(mén)。

　　這次六一廟會(huì )，對我來(lái)說(shuō)具有更深的意義。我不僅收獲了快樂(lè )，同時(shí)也收獲了啟發(fā)。我在往后的人生的道路上，都會(huì )銘記靜姐所說(shuō)的話(huà)——遇事要冷靜。

　　一次教訓作文 篇2

　　“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問(wèn)道，“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。

　　下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上�！罢l(shuí)先寫(xiě)完誰(shuí)就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學(xué)習指導放在講桌上說(shuō)到。我一拿到學(xué)導，就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，前面的凌轉頭過(guò)來(lái)拿東西：“林哥，教我幾道題可以嗎？”我裝作認真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他只好轉過(guò)去了，過(guò)了幾分鐘，他有轉過(guò)頭來(lái)裝作找東西，然后又對我說(shuō)：“林哥，就教我幾道題唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過(guò)了幾分鐘，他又轉過(guò)來(lái)，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應該是我被他的`“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見(jiàn)他轉了過(guò)去，又立馬轉了過(guò)來(lái)，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話(huà)了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！我心里想到。我快速寫(xiě)完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見(jiàn)我傳紙條給凌，就下來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說(shuō)道。說(shuō)完就走了。

　　事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓。

　　一次教訓作文 篇3

　　時(shí)光總是匆匆，轉眼間我已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了，在這六年的時(shí)光里，總有一次教訓令我至今記憶猶新。

　　“瑤瑤，你已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，學(xué)習要集中精神，要提高學(xué)習效率，周一至周五少玩電子產(chǎn)品�！薄昂冒伞蔽曳笱芰耸碌鼗卮饗寢�。

　　這一天，我早早就寫(xiě)完了作業(yè)，正在書(shū)桌旁津津有味地看書(shū)。只聽(tīng)“嘭”的一聲，媽媽出去了。真是天賜良機，我像一個(gè)小偷一樣“潛”入媽媽的.房間，偷完起iPad來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我正偷玩iPad，訓斥道：“你怎么能這樣！誠實(shí)守信是做人的基本道德，也是做人的資本，你既然已經(jīng)答應了我，就應該做到，我希望你把‘誠信’二字牢牢地記在心上�！�

　　不久后，我與一同學(xué)發(fā)生了沖突，因為同學(xué)的行為嚴重地影響了我的學(xué)習，我便把事情告訴了媽媽?zhuān)�想讓媽媽幫我想想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題�？墒菋寢尣坏�不相信我說(shuō)的話(huà)，而且還認為是我在撒謊：“你上次答應了我周一至周五少玩電子產(chǎn)品，你沒(méi)有做到，從那時(shí)開(kāi)始我就覺(jué)得你根本沒(méi)把誠信當回事，你要我怎么相信你？”

　　頓時(shí)，我覺(jué)得好委屈，眼淚忍不住涌了出來(lái)，心想：明明這次是我受委屈了，媽媽也不相信我，就是因為上次我的一時(shí)貪玩，說(shuō)了謊，從此我在媽媽的心里就是一個(gè)不講誠信的人了。誠實(shí)守信是多么重要！我認識到了誠實(shí)的重要性。

　　這一次，媽媽給了我一個(gè)深刻的教訓，讓我懂得，誠實(shí)守信是做人的根本，做人要誠實(shí)，才能贏(yíng)得人心，贏(yíng)得幫助�！疤拱资钦\實(shí)勇敢的產(chǎn)物”。這句活在我人生的道路上指引我前行，這一次的教訓也給我敲響警鐘。

　　一次教訓作文 篇4

　　小腿上的傷，早已癒合，留下不仔細看，就不會(huì )察覺(jué)的結痂。但心里的傷，還隱隱作痛，水的恐懼，依舊揮之不去……

　　夏日的陽(yáng)光令人心浮氣躁，兩個(gè)月漫長(cháng)的暑假，一直待在空調房也不是辦法。接到朋友邀約的電話(huà)，我還在躊躇著(zhù)。大�！�…不正是現在的我最想去、也最需要去的地方?但是，我該怎么跟家人說(shuō)?愈是猶豫，心情就愈煩悶。這迫使我作了決定——我要去!反正就這一次，讓我叛逆一次!

　　是海。海姑娘裹著(zhù)一襲湛藍的禮服，披上一層閃耀的薄紗，興奮的跳著(zhù)舞。偶爾淘氣的風(fēng)弟弟惡作劇，掀起她的裙襬，她便又害羞的恢復平息。

　　好舒服。風(fēng)兒輕拂肌膚，沁涼的海水一波波襲來(lái)，滲入體內，帶走我的焦慮。閉上眼，展開(kāi)雙臂，我擁抱著(zhù)海!陶醉的我，不自覺(jué)的開(kāi)始往前走……

　　忽然，海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道，嗆的我倏地睜開(kāi)眼，又一波海浪朝我襲來(lái)!下方彷彿有一只餓過(guò)了頭的`野獸，張牙舞爪的想將我拖進(jìn)海底!我一急，身體失去平衡，踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身，此刻的海水冷得刺骨，我想游回岸邊，但腳上的傷讓我使不上力，我只能在海中載浮載沉，努力掙扎著(zhù)得到氧氣!難道，這是懲罰?因為我跟家人撒了謊，跑來(lái)海邊戲水?想到這里，我連撐住眼皮的力氣都沒(méi)有了，最后一口氣道出：”對不起�！昂�，便失去了意識。

　　幸好后來(lái)我的朋友們將我救了回來(lái)，除了腿上的傷，身體沒(méi)什么礙。但我想，我再也不敢了吧!因為自己一時(shí)的貪涼，讓多少人為我擔心?以后出游，我一定會(huì )更注意安全，別再讓自己陷入危險。

　　一次教訓作文 篇5

　　說(shuō)起做錯事的經(jīng)驗，就讓我想起因為不聽(tīng)話(huà)而被媽媽關(guān)在門(mén)外淋雨的恐怖回憶。

　　記得三年級時(shí)，有一天放學(xué)后，我和弟弟顧不得功課還沒(méi)寫(xiě)，書(shū)包一放就急忙跑到庭院里踢球、賽跑、跳繩，玩得不亦樂(lè )乎；完全不理會(huì )媽媽一次又一次的催促我們回家寫(xiě)功課�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，玩著(zhù)玩著(zhù)，天空突然烏云密布，緊接著(zhù)就下起毛毛細雨了�！跋掠炅�！快點(diǎn)回家！”屋里傳來(lái)媽媽宏亮的叫聲，但我們玩得正起勁兒，哪里管得了媽媽愈來(lái)愈嚴厲的呼喚聲；尤其是在雨中玩耍的感覺(jué)好特別，既清涼又刺激，我們根本已經(jīng)把媽媽的叫聲當成了“耳邊風(fēng)”，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，雨真的愈下愈大了，我和弟弟都淋成了落湯雞，這才甘心“收攤”回家。

　　一進(jìn)家門(mén)，看到媽媽火冒三丈的坐在餐桌前，就像一只兇猛的.母老虎，準備把我們生吞活剝進(jìn)肚里一樣；我的心里暗叫不妙，真希望有八條腿，能飛也似的逃到千里之外。突然，媽媽生氣的大吼：“既然你們不想回家，那就不要回來(lái)了！”說(shuō)完，就把我們趕到冷冰冰的門(mén)外，厚重的鐵門(mén)用力一關(guān)，無(wú)情的門(mén)鎖“喀咑！”一聲，唉！這下子也不用想要逃到什么幾千里外了，應該要想想怎樣才能進(jìn)門(mén)呀！

　　傾盆大雨中，我和弟弟瑟縮的躲在門(mén)口小小的遮雨棚下方，雨滴不時(shí)的飛濺到身上，好冷！弟弟已經(jīng)放聲大哭，我的眼淚也幾乎要奪眶而出，心中不斷的哀求老天爺趕快讓雨停止，也一直祈禱媽媽氣消了，能讓我們早點(diǎn)兒進(jìn)去，要是時(shí)間可以重來(lái)，我一定會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)的。就這樣，又冷、又累、又懊悔，直到爸爸回來(lái)了，我們才“得救”。

　　這次恐怖的經(jīng)驗，我知道是媽媽使出“殺手鐗”，想讓我們痛定思痛，不再把父母的耳提面命當成馬耳東風(fēng)。經(jīng)過(guò)這次教訓，我也學(xué)到了要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，不要等到被處罰時(shí)，才后悔莫及。媽媽說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，只要知錯能改，不要再犯，就是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　一次教訓作文 篇6

　　在我記憶的長(cháng)河中，發(fā)生過(guò)許多事兒，它們如夜空中的繁星，數也數不清，但其中最令我難忘的就是那次掉進(jìn)臭水溝里的事兒。剛過(guò)完春節，媽媽帶我去姥姥家，趁著(zhù)大人包餃子的時(shí)間，我和小伙伴們在院子里又打又鬧，又跑又跳，很是高興。這時(shí)我看見(jiàn)家屬樓后面有一個(gè)籬笆墻，能通向家屬院的外面，我連忙拉著(zhù)小伙伴，蹲下身子，鉆了進(jìn)去，正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“別在那玩，那正在蓋樓房，危險”我說(shuō)：“知道了”，可我按奈不住好奇心，繼續在那里和小伙伴玩耍。

　　玩了一會(huì )兒，我們都覺(jué)得沒(méi)意思，又跑到工人挖的'一個(gè)很大的水溝邊上玩，我們手牽著(zhù)手，沿著(zhù)溝，準備到溝的對面玩，我們比賽，看誰(shuí)先沖到溝邊的最高處，我拉著(zhù)一個(gè)小伙伴向高處猛沖，那個(gè)小伙伴一不小心掉了下去，把我也帶到水溝里。正月的水透骨的涼，散發(fā)出刺鼻的臭氣，爛泥很深，我的兩只腳像被什么吸住了一樣，動(dòng)彈不得，我用盡力氣一把把小伙伴推了上去，而我自己卻陷在了冰冷的爛泥里。我哭著(zhù)喊著(zhù)，費了九牛二虎之力，才爬了上去，上了岸我的兩只腳怎么也不聽(tīng)使喚，低頭一看，兩只鞋變成了兩塊沉甸甸的冰塊，衣服也濕到了大腿根，我冷得渾身發(fā)抖，走也走不動(dòng)了，正在這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我，急忙脫下我的鞋子和襪子，又脫下他的鴨絨襖把我包起來(lái)，抱起我飛快地向姥姥家跑去。

　　爸爸抱著(zhù)我跑了十幾分鐘，雖然是嚴冬，爸爸的額頭上卻流下了豆大的汗珠，到了姥姥家，爸爸把我放到被窩里，這才松了一口氣，我知道爸爸肯定累壞了，但他一句責備的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是撫摸著(zhù)我的頭，慈祥的望著(zhù)我，好象在說(shuō)：“孩子，多險��！”我撲在爸爸的懷里，悔恨的淚水奪眶而出……這件事深深地印在了我的腦海里，它時(shí)刻提醒著(zhù)我要注意安全，珍愛(ài)生命。

　　一次教訓作文 篇7

　　在我眼中，童年就是銀河系，銀河系里的星星代表著(zhù)發(fā)生的很多事情。最亮的星星可能記載著(zhù)我開(kāi)心的事，最大的星星則可能記載著(zhù)我最氣憤的事，而最大最亮的星星一定記載著(zhù)那令我終身難忘的事情。

　　我有一位哥哥，我們相處特別好，可他要去上高中了，而且離家比較遠，我便決定去送送他。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)路程，終于到達了他的學(xué)校。車(chē)剛入校門(mén)，右邊就是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，再一直往前走就是教學(xué)樓了，五六座教學(xué)樓連在一起，路過(guò)這個(gè)又是那個(gè)，走過(guò)一個(gè)又來(lái)一個(gè)。從第一個(gè)教學(xué)樓望去，簡(jiǎn)直望不到邊。教學(xué)樓的右邊是一個(gè)寬闊的`大操場(chǎng)，操場(chǎng)的后面還有一條長(cháng)長(cháng)的湖。我邊看美景邊和哥哥一起去報道，正當我沉迷在這美景之中時(shí)，要去宿舍樓了，哥哥的宿舍在六樓，我瞬間崩潰……拿著(zhù)沉甸甸的行李好不容易到了六樓，我迅速地找到哥哥的房間和床位，鞋都不脫就跑去床上，腳登著(zhù)墻。繼續透過(guò)陽(yáng)臺欣賞美景。

　　這時(shí)，爸爸媽媽也陸續來(lái)到房間。媽媽要鋪床讓我下去，我不耐煩地下了床，坐在對面的床上左顧右盼起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現哥哥床邊的墻上有幾個(gè)腳印和一些臟兮兮的東西，于是吐槽到：“這么臟的床，晚上睡覺(jué)身體碰到了怎么辦？”爸爸聽(tīng)到我的話(huà)，嘴角微微一撇，說(shuō)到：“知道墻為什么那么臟嗎？”我搖了搖頭。他又補充到：“因為所有人都像你一樣把腳伸到墻上，如果你們不把腳伸到墻上或脫了鞋再放，墻會(huì )臟嗎？你看，你一邊抱怨，一邊自己繼續踢墻，墻能不臟嗎？”我羞愧地低下了頭。

　　是啊，與其抱怨這抱怨那，為什么不能從我做起呢？

　　一次教訓作文 篇8

　　外面淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，天色灰暗，看不見(jiàn)什東西，只有霓虹燈還在不停地閃爍。教室里寬敞明亮，風(fēng)扇在屋頂飛速旋轉，發(fā)出“嘩~嘩~”的聲音——這就是我興趣班的教室。二十三個(gè)同學(xué)安靜地坐著(zhù)，不敢發(fā)出聲音，手可沒(méi)有閑著(zhù)，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄寫(xiě)五遍……

　　上節課，我們學(xué)習古文。課后，李老師推了推眼鏡，清了下嗓子，兩只手撐在講臺上，板著(zhù)臉，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這篇古文很重要，很多考試都會(huì )考到，你們回去把它背下來(lái)，要一字不差，下節課過(guò)來(lái)一個(gè)個(gè)背給我聽(tīng)，背不出的'抄五遍，明白了嗎？”我們都以為老師是隨便說(shuō)說(shuō)，不可能真的一個(gè)一個(gè)抽背，也不會(huì )真的罰抄，就沒(méi)怎么當回事，回家也就把這事給忘了。一周很快過(guò)去，我又迷迷糊糊地上課去了。

　　上課了，老師又板著(zhù)臉來(lái)，用可怕的眼神掃視著(zhù)班上的每一個(gè)同學(xué)，問(wèn)道：“我布置的古文，大家都會(huì )背了嗎？”“會(huì )~背~了！”同學(xué)們沒(méi)有停下自己手里的“活兒”，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心地回答道。老師推了推滑下來(lái)的眼鏡，嗯了一聲，然后點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名，讓他背誦�？吹嚼蠋熯@個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們都驚呆了，嘴巴都張成了“O”型——完了，老師這次動(dòng)真格了！可是，可是，我們……我們都沒(méi)有準備呀，慘了，五遍古文抄寫(xiě)離我們不遠了！結果，當然可想而知了，老師一個(gè)個(gè)叫起來(lái)，一個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，或疙里疙瘩，老師當然是很生氣。他低下頭，瞪著(zhù)我們，眼鏡順著(zhù)鼻梁往下滑落，不得不去推一推。許久，他大氣而又“溫柔”地說(shuō)：“抄吧，愣著(zhù)干嗎？”我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得乖乖照辦啦！

　　抄著(zhù)抄著(zhù)，大家手都酸了，有的長(cháng)舒一口氣，再繼續抄；有的眨眨眼睛，讓心靈的窗戶(hù)休息一下；還有的不斷地甩手……哎，都是自己造成的后果！

　　經(jīng)過(guò)這次罰抄課文的教訓，我們都長(cháng)了個(gè)心眼兒，再也不敢無(wú)視興趣班老師布置的作業(yè)了，再也不會(huì )——偷懶了！

　　一次教訓作文 篇9

　　生活中有必須學(xué)會(huì )的禮儀，“小小飯桌，大大禮儀”，有一件事讓我感慨萬(wàn)分。

　　那天媽媽帶我和她的朋友們吃飯，菜剛剛上全，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩兒，目光銳利，迅速鎖定了桌子上還離他大遠的炸蝦。我正想動(dòng)筷子，嘗一口擺在我面前的“神仙雞”，這時(shí)圓形餐盤(pán)頑皮的一動(dòng)，害我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)兒打翻盤(pán)子。我氣呼呼地環(huán)視四周，想找到這個(gè)“搶菜大盜”，不料“大盜”竟是那個(gè)小男孩兒。

　　只見(jiàn)他舔舔嘴，伸出筷子把一個(gè)個(gè)大蝦撥到了他的盤(pán)子里，然后開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。我見(jiàn)剩下的不多了，想夾一個(gè)嘗嘗，沒(méi)想到，他又動(dòng)筷子了，一把夾住我的筷子，大胖臉蛋上壞笑著(zhù)說(shuō)，“這是我的.，吃別的去”，然后干脆把盤(pán)子搶去了。把盤(pán)子里剩下蝦全倒進(jìn)了嘴里，一邊吃，一邊抹著(zhù)嘴角的油。

　　我氣憤地看向他的媽媽?zhuān)�結果他媽媽看著(zhù)兒子狼吞虎咽的吃相，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不對勁，還在旁邊唾沫飛濺的叨叨著(zhù)：“我兒子最?lèi)?ài)吃海鮮了，家里做的海鮮基本都給他吃�！焙⒆佣歼@樣了你還不管，簡(jiǎn)直太可氣了，更可惡的是其他人，包括媽媽都在說(shuō)“孩子愿意吃就吃吧”。我很生氣，把桌子一拍站了起來(lái)，媽媽暗地里掐了我一把，在媽媽威脅的眼神下，我無(wú)奈地說(shuō)：“我……我去上廁所�！北愦诡^喪氣了走出來(lái)了。最后這頓飯也不歡而散，但從此之后，所有的場(chǎng)合，我也再沒(méi)見(jiàn)過(guò)那對母子。

　　事后媽媽教育我說(shuō)：“餐桌上不可以只顧自己，而無(wú)視他人，這樣做是不對的�！边@件事是我受益匪淺，以后我千萬(wàn)不要做這種人，一定要做一個(gè)有素質(zhì)，講禮儀的人！

　　一次教訓作文 篇10

　　在生活中人與人不免會(huì )產(chǎn)生矛盾，老師常說(shuō)生活中沒(méi)有矛盾就沒(méi)有生活。但是，只要其中一方退一步，就會(huì )海闊天空。

　　記的六年級上學(xué)期的一堂自習課上。三班的羅老師到我們班看管紀律，由于我午讀時(shí)不認真，手上在玩一支筆，沒(méi)有認真讀書(shū)，看到班長(cháng)過(guò)來(lái)，我就故意讀得大聲點(diǎn)，但是班長(cháng)卻登了我的名字，并把這個(gè)情況向羅老師匯報了。羅老師根據班長(cháng)的'匯報決定讓我罰抄一個(gè)單元的課文�？墒�，一個(gè)單元有五篇課文啊,我的天啦，什么時(shí)候才能抄完呀，我覺(jué)得很無(wú)辜。我苦愁著(zhù)對著(zhù)羅老師辯解地說(shuō)：“羅老師，我在讀了書(shū)��！”

　　羅老師頭也不抬，看也不看我一眼，埋頭改她的作業(yè)，我站在老師的跟前，羅老師又不理會(huì )我，如果我走開(kāi)，我又感到不好，我走又不能走，在老師這兒又不好，左右為難，使我開(kāi)始煩躁起來(lái)，也感到很為難。

　　我盯著(zhù)老師手上的紅筆，我知道她是故意的，便沖著(zhù)老師用懇求的聲調說(shuō)：“老師！老師，我真的讀了！老師……”

　　羅老師終于抬起頭了，但她只是回答了四個(gè)字：“快點(diǎn)寫(xiě)吧”，并用手擺著(zhù)示意要我回到座位上去抄書(shū)。

　　我被她的語(yǔ)氣和動(dòng)作激怒了，不顧一切，大聲說(shuō)：“老師，我讀了，班長(cháng)也有錯的地方嘛，可能他沒(méi)有看到吧，你不能只聽(tīng)班長(cháng)的�！�

　　老師看到我無(wú)故發(fā)火，站了起來(lái)嚴肅的對我說(shuō)：“你別在這里影響班上的同學(xué)自習，快寫(xiě)吧，離下課還剩不到20分鐘，同學(xué)們，你說(shuō)對不對？”

　　全班都大聲地說(shuō)：“對！”

　　我被一種氛圍激怒地更深了。

　　于是我大聲地喊：“可惡，閉上你的烏鴉嘴！”我不知怎的，竟敢對老師這樣說(shuō)。

　　我一說(shuō)出口就覺(jué)得后悔，并用手捂著(zhù)嘴，但已經(jīng)來(lái)不及了，我知道說(shuō)錯了，急忙向老師道歉，這才把結果挽回。我也只好老老實(shí)實(shí)去抄課文了。

　　我與羅老師的這次矛盾告訴我，這是一個(gè)教訓，我一直記著(zhù)它。

　　一次教訓作文 篇11

　　上星期的英語(yǔ)早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來(lái)就有點(diǎn)口吃，背起來(lái)結結巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當時(shí) ，我覺(jué)得他怎么會(huì )犯這個(gè)低級錯誤呀，再加上他那奇怪的'口音，我就忍不住笑出聲來(lái)。沒(méi)想到，我前面的調皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來(lái)。

　　祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽(tīng)到了，說(shuō)：“打斷一下，剛才誰(shuí)笑的？請站起來(lái)�！敝斐接羁嘀�(zhù)一張臉站了起來(lái)。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來(lái)吧，肯定會(huì )被老師批評，這太丟臉了；不站吧，又是錯上加錯，最后被老師知道了會(huì )有更大的懲罰。我猶豫了一會(huì )兒，還是站了起來(lái)。我幼稚地認為，祝老師會(huì )因為我的誠實(shí)而原諒我。

　　早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結束了。我以為我受的懲罰也結束了。沒(méi)想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過(guò)。祝老師說(shuō)：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤，已經(jīng)很難過(guò)了，你再來(lái)一瓢冷水往上潑，人家不就更難過(guò)了嗎？下次不允許再犯這樣的錯誤了�！�

　　我的眼淚在眼眶里打轉。唉，這次自己受了懲罰先不說(shuō)。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過(guò)。

　　上課的預備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續反思。這時(shí)，我特別想跟朱龍宇道個(gè)歉。誰(shuí)知朱龍宇先說(shuō)話(huà)了：“對不起，都是我不好，背錯了單詞，害得你被老師批評�！�

　　朱龍宇的善良更讓我覺(jué)得羞愧，我說(shuō)：“應該是我說(shuō)對不起，我不該嘲笑你，請你原諒我�！薄�…

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話(huà)讓我懂得了一個(gè)做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。

　　一次教訓作文 篇12

　　這天，我們一家三口決定去吃自助餐。我一聽(tīng)可高興了，花同樣的錢(qián)，就看你能吃多少了，吃多就賺了。我卯足了勁，準備要“賺回本”。買(mǎi)了票，領(lǐng)了餐具，選了座位，我就直奔自選區。

　　在一張很大的橢圓形的桌子旁，早有許多人圍著(zhù)。我擠進(jìn)去一看，桌上琳瑯滿(mǎn)目的菜讓人驚嘆不已，有壽司，有紅燒茄子，有番茄土豆絲，有包著(zhù)玉米漿的饅頭和包子，有銀耳湯……看著(zhù)這么多美食，我心花怒放。什么我都想吃！我連忙點(diǎn)了三大盤(pán)，回到座位時(shí)，媽媽吃驚地問(wèn)我：“你點(diǎn)這么多，怎么吃得完？”“多？我還沒(méi)點(diǎn)完呢！再多我也沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完我又來(lái)回幾趟，點(diǎn)了幾碗湯和水果。媽媽阻止我，可我聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸點(diǎn)完回來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“你這是干什么？十個(gè)你也吃不完！”他趕緊把手中點(diǎn)了菜的盤(pán)子又拿回去�；貋�(lái)吃我點(diǎn)的菜，媽媽也不敢再去點(diǎn)了。我不以為然，開(kāi)始大塊朵頤，心想：吃完這些菜，還不是像秋風(fēng)掃落葉一樣簡(jiǎn)單！

　　可是吃了一個(gè)多小時(shí)，我的肚子都有皮球大了，還有半杯喝不下的豆漿，一整碗的土豆絲嘗了之后才發(fā)現是麻辣的'！全部放著(zhù)，還有個(gè)完整的大包子、玉米……我輕撫著(zhù)圓滾滾的肚皮，面有難色地看著(zhù)桌上的剩菜。

　　爸爸看了我一眼：“難受嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔沂钦f(shuō)你心里�！蔽覞q紅了臉，不敢吭聲。媽媽說(shuō)：“你餓的時(shí)候覺(jué)得什么都想吃，可你有沒(méi)有想過(guò)，平時(shí)你吃多少？”“是��！”爸爸接過(guò)話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“以后我們應該能吃多少就點(diǎn)多少，點(diǎn)了太多菜，沒(méi)吃完的話(huà)，豈不是很浪費呀！有多少貧困地區的孩子們還在挨餓，農民們辛苦勞動(dòng)的果實(shí)就這么浪費了！”我聽(tīng)了十分尷尬，羞得無(wú)地自容，連忙向爸爸媽媽?zhuān)�還有站在旁邊等著(zhù)收拾的服務(wù)員阿姨道歉……

　　從此以后，我下決心要做個(gè)勤儉節約的好孩子。

　　一次教訓作文 篇13

　　別人梳劉海都是為了好看才梳的，而我不是。我的額頭上有一個(gè)疤，是小時(shí)候留下的，所以每當梳頭時(shí)，媽媽總愛(ài)用頭發(fā)蓋住我的疤�？晌也皇呛芟矚g那樣，這樣夏天又熱，而且露出額頭上的疤才能告誡我不犯同樣的錯誤。每當梳起劉�？吹桨虝r(shí)，總會(huì )想起那件事......

　　那是一個(gè)雙休日，我在家里玩積木。這時(shí)有人來(lái)敲門(mén)，原來(lái)是鄰居家的小姐姐來(lái)玩了，我們便一起搭積木。一個(gè)電話(huà)把媽媽叫走了，家里只剩下我和小姐姐了。很快，我們就對積木失去了興趣。這積木布在各地，東一塊，西一塊，我們也懶得去收拾它。后來(lái)，我教小姐姐玩幼兒園的新游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘。我當小雞，小姐姐當老狼。隨著(zhù)老狼一句句的`話(huà)下傳，一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘......時(shí)間很快就過(guò)去了�！袄侠�，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“12點(diǎn)啦！”，靈敏的小姐姐立馬轉過(guò)身來(lái)抓我。還沒(méi)做好準備的我嚇得六神無(wú)主，大腦立即向我發(fā)出一個(gè)信息，那就是——逃。我轉過(guò)身去，誰(shuí)知身后是門(mén)，災難便從此降臨了。我一不留神踩了一塊積木，要只是摔了一跤那還算好，現實(shí)是殘酷的，事實(shí)并不是我想象的那樣子。再向下倒的時(shí)候，額頭碰到了門(mén)上，血立刻就流了出來(lái)。這可把小姐姐給嚇壞了，她趕緊過(guò)來(lái)安慰哇哇大哭的我，看著(zhù)我的血越流越多，嚇得手足無(wú)措。但她又馬上鎮定下來(lái)，用電話(huà)聯(lián)系上了媽媽。媽媽立馬就奔了回來(lái)，抱著(zhù)我跑著(zhù)就上了醫院，醫生說(shuō)要縫幾針才行，我一聽(tīng)，馬上打了退堂鼓。媽媽強制把我按住，讓醫生為我縫了幾針。我哭個(gè)不停，媽媽心里也不是滋味，在指責自己沒(méi)好好管我。

　　其實(shí)，我頭上的疤不怪小姐姐，她做的很對。也不怪媽媽?zhuān)�她也不希望這樣的。一切責任都出自于我，誰(shuí)叫我玩了玩具不收拾，沒(méi)看清就跑。所以，我經(jīng)常用額頭上的疤告誡我自己，凡事要小心，不能馬虎。比起老師的說(shuō)教，我頭上的疤才算的上是一次深刻的教育呢！

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