- 相關(guān)推薦
有關(guān)校訓的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)校訓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)校訓的作文1
引言：時(shí)間是人生最珍貴的一筆財富，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才能創(chuàng )造人生的最大價(jià)值！
走進(jìn)潯陽(yáng)小學(xué)，你會(huì )發(fā)現學(xué)校的一塊校訓石坐落在成章樓前面的草坪上。每當春日來(lái)到，校訓石旁的櫻花就會(huì )競相開(kāi)放。潔白的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如紛落的雪花，空氣中浮動(dòng)著(zhù)櫻花的淡淡清香，令人不禁心生愉悅之感。一排高大的香樟樹(shù)像校園主人似的站在校訓石旁，樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，他們總是那么蓬蓬勃勃。遠處的楓樹(shù)，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細細觀(guān)察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌，悄悄地為校訓石添上了一絲美麗。
“立志，博學(xué)，惜陰，強身”這八字校訓構成了學(xué)校的一大特色。綠色的八個(gè)大字刻在校訓石上似乎格外醒目，紅色的`“龍印”刻在八個(gè)大字上，宛如朝氣蓬勃的旭日正冉冉上升！據說(shuō)當年是柯靈老先生提筆寫(xiě)下校訓�？蚂`受潯陽(yáng)小學(xué)校董事會(huì )的聘請，來(lái)到陶堰擔任校長(cháng)�？蚂`雖然只在陶堰待了短暫的一年，但他留下的軼事，卻令人難忘。校訓和校歌都是出自他之手！
“立志”，立志成才。只有從小立下志向，并且向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，就有可能成為理想中的自己�！安⿲W(xué)”，廣泛接觸學(xué)識。博學(xué)向上的人才會(huì )有一個(gè)好的志向，如果不愛(ài)惜時(shí)間，那怎么還會(huì )有立下志向這種說(shuō)法呢？“惜陰”，愛(ài)惜光陰。魯迅先生的名言句句刻在我心中，愛(ài)惜光陰，就會(huì )獲得更多的知識，不是嗎？“強身”，鍛煉身體。一個(gè)聰明的頭腦加上一個(gè)強健的身體，才是一個(gè)學(xué)習最好的狀態(tài)，這幾點(diǎn)都息息相關(guān)！
沐浴在老師的陽(yáng)光雨露里，我們是快樂(lè )的潯陽(yáng)學(xué)子，每當看見(jiàn)這八個(gè)大字，我的心中就會(huì )涌起一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。八字校訓體現了潯陽(yáng)學(xué)子的熱切期盼，也代表了我們的決心和學(xué)習的熱情！時(shí)間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時(shí)間為生命，分秒必爭，為人類(lèi)作出了許多貢獻；而有人卻不然，他們碌碌無(wú)為，虛度光陰，時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時(shí)間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧！讓我們用自己勤奮的雙手來(lái)描繪美好的未來(lái)吧！
有關(guān)校訓的作文2
清人張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲，白晝聽(tīng)棋聲，夜晚聽(tīng)松聲，山間聽(tīng)流水聲，水邊聽(tīng)欸乃聲�！倍斘覀兩硖幒诎禃r(shí)又應該聽(tīng)從什么？才可以望見(jiàn)光明的方向呢？
月光甩下潔白的水袖，飄進(jìn)窗里，也飄進(jìn)了我苦澀且焦急的心。那是一道難題，不管我套進(jìn)這個(gè)公式，還是用上那個(gè)定義始終不能解出答案。我的心焦躁且不安。真想甩下筆，用“作業(yè)幫”拍出答案�！半y道我自己就真的做不出來(lái)嗎？”“難道我真的要依賴(lài)于手機軟件才可以做出答案嗎？”這時(shí)我回憶起了二中那塊大石頭上赫然寫(xiě)著(zhù)的'“聰明、正直”四個(gè)大字。而聰明是什么？是智商的高低嗎？我認為聰明指的是當你能夠看清前方曲途還能夠堅定不移，一往無(wú)前地闖蕩�！拔乙欢ǹ梢缘�！”我再次仔細地研讀了一遍題目，忽然體味到柳暗花明的快樂(lè )。有人曾說(shuō)：“那里有渴求與饑餓，而你是水果。那里有悲痛和幻滅，而你是奇跡�！蔽覀兠總�(gè)人于世界便是一個(gè)奇跡，都是一個(gè)潛在的天才，而最后讓我們有個(gè)體差異的主要在于我們能否聰明地對待這個(gè)世界。
即使我們身處井隅，也要心向璀璨，我們都還年輕，與這個(gè)世界尚可一戰。
每個(gè)白晝前都有黑沉沉的夜，就像有那么一口井鎖住了光明，聰明的人坐在黑洞洞的井口，耐心地打撈落下的光明。二中的校訓時(shí)刻提醒每一個(gè)學(xué)子，做一個(gè)聰明的人去攀高山，斬荊棘。
當然在做一個(gè)聰明的人的同時(shí)我們不能忘記“正直”兩字，你或許會(huì )說(shuō)這個(gè)社會(huì )本來(lái)就不充滿(mǎn)道德，我們又憑什么要做一個(gè)有道德的人。你要知道世界上有陰影，但亮光在對比下更加強烈。前有老人碰瓷坑錢(qián)后有老人向車(chē)主脫帽致謝，前有逼迫讓座，后有主動(dòng)讓座。所有陰暗面都有與之對立的光明在抗爭。我們要做的就是一個(gè)正直的人，讓這個(gè)世界有更多光明。當然在這個(gè)年代，正直不需要我們上戰場(chǎng)衛國家，斗亂黨，除漢奸。只需我們挺直脊梁堂堂正正地做問(wèn)心無(wú)愧的事。
我想“聰明，正直”便是二中送給學(xué)子們最好的寄語(yǔ)，它讓我們能夠不驕不餒，傲骨不屈，能讓我們在黑沉沉的夜里尋回光明。
【校訓的作文】相關(guān)文章：
名校校訓05-05
作文05-05
臺階的作文02-17
存在作文02-18
盼歸的作文02-16
悵然的作文02-17
小麥的作文02-16
傾吐作文02-16
在沙漠作文02-18