我們的校園作文15篇[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　我學(xué)習的校園是一個(gè)美麗的地方，不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!

　　來(lái)到學(xué)校大門(mén)前，最先映入眼簾的是“平安希望學(xué)�！绷鶄�(gè)醒目的大字，大門(mén)頂上有十面五顏六色的彩旗，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。校門(mén)的左右兩旁?huà)熘?zhù)一副對聯(lián)：“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天，九渡河邊九載夢(mèng)希望輝映學(xué)子路�！�

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看見(jiàn)的是操場(chǎng)，操場(chǎng)里有四個(gè)籃球架�；@球架外面是一條長(cháng)300米的跑道，跑道旁邊是新建的板房。沿著(zhù)跑道走過(guò)去，四臺非常新的乒乓球臺映入大家的視野，我很喜歡乒乓球這項運動(dòng)，所以這里我經(jīng)常來(lái)“光顧”。向后一轉就來(lái)到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的`樟樹(shù)，后面的山因為形態(tài)像繡球，所以得名繡球山。前面是一個(gè)個(gè)花壇，花壇里面有許多花草樹(shù)木和奇怪的石頭。

　　在老師的住所往右眺望，一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)浮現在我們的眼前，游樂(lè )場(chǎng)里有許許多多游樂(lè )設備，沿著(zhù)游樂(lè )場(chǎng)往上走，可以看見(jiàn)一顆長(cháng)壽的羅漢松，它好似一位猛將，守衛著(zhù)我們的校園。沿著(zhù)校路緩緩走過(guò)去，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓肩負著(zhù)一到九年級的學(xué)生上課場(chǎng)所的使命，我們都是在這里奮發(fā)學(xué)習的。

　　啊!我們的學(xué)校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，我愛(ài)我的學(xué)校!

我們的校園作文2

　　小朋友們，你們知道我的校園是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你們介紹一下吧！

　　當我們背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新校服走進(jìn)校園的那一刻，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。從校門(mén)往前走是寬闊的操場(chǎng)，再往左走可以看到教學(xué)樓和乒乓臺……

　　春天到了，花兒已經(jīng)開(kāi)了不少了，小草也都發(fā)芽了。小花們隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。從遠處看，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)彩色衣服的亭亭玉立的`少女在風(fēng)中舞蹈。我覺(jué)得自己仿佛就是一朵花，穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳，在風(fēng)中舞蹈，小蝴蝶飛來(lái)告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂(lè )的心情；小螞蟻從我腳下爬過(guò)跟我說(shuō)它早晨跑步的高興。

　　夏天，太陽(yáng)像一個(gè)無(wú)情的大火球火辣辣地照在人們身上，花草樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的花衣裳，梳著(zhù)小辮子快活地在校園里奔跑……

　　秋天，校園里的一棵棵樹(shù)木更加挺拔壯實(shí)了，樹(shù)上的葉子都黃了，像穿上了一件金色的衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都落在地上，落下來(lái)的時(shí)候像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，落在地上被小螞蟻當做了運動(dòng)場(chǎng)。

　　冬天，雪花像鵝毛一樣飄落下來(lái)，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，數木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學(xué)樓和教室的屋頂上也積滿(mǎn)了白雪，像戴上了一頂白帽子。雪花使整個(gè)學(xué)校都變成了銀白色的世界，真美呀！

　　��！我們的校園，我愛(ài)你！

我們的校園作文3

　　我們學(xué)校的名稱(chēng)是盤(pán)山中學(xué)，它坐落在大盤(pán)山山腳下，群山環(huán)抱，山清水秀，空氣新鮮，是莘莘學(xué)子們求學(xué)的好地方。我們學(xué)校創(chuàng )辦于1957年，已歷經(jīng)半個(gè)世紀，學(xué)生們有著(zhù)良好的學(xué)風(fēng)：尊師、守紀、勤學(xué)、善思；教師也有嚴格的教風(fēng)：愛(ài)生、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新。

　　走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個(gè)大字，即我校的校風(fēng)：勤奮、嚴謹、和諧、創(chuàng )新，體現了我校的辦學(xué)宗旨，告訴我們努力的方向。

　　我們的校園經(jīng)過(guò)多次整修，少了一份滄桑感，與現在剛建的學(xué)校相比

　　也不廣闊，可是你多看幾眼，你會(huì )覺(jué)得很自然，很樸實(shí)，且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學(xué)生公寓側面的一排大樹(shù)，樹(shù)的影子映在地上，映在墻上，仿佛訴說(shuō)著(zhù)校園一頁(yè)頁(yè)的歷史。校門(mén)的右邊有一片草坪，一棵高大的桂花樹(shù)是草坪上的亮點(diǎn)，常年青綠，秋天一到，滿(mǎn)樹(shù)的桂花綻放在綠葉叢中，黃綠相間，煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層，一樓是餐廳，二樓現已改成了圖書(shū)室閱覽室。餐廳環(huán)境布置簡(jiǎn)潔大方，墻上有一些珍惜糧食的名言，告誡同學(xué)們要養成勤儉節約珍惜糧食的好習慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場(chǎng)所，窗明幾凈，整體布置充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓，每幢都是五層，可容納九百多人寄宿。校門(mén)的.左邊是綜合樓，它一共有四層，一樓四樓是一些功能教室如會(huì )議室、音樂(lè )教室等；二樓是教室和辦公室，三樓是教室，二樓三樓走廊上掛著(zhù)名人名言，還有一些學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品，為了更方便地促進(jìn)學(xué)生閱讀，了解國家大事，二樓三樓還分別設置了報刊讀書(shū)角。我們的教室寬敞明亮，都配備了多媒體設施，本學(xué)期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長(cháng)方形水泥地，是我們全校集會(huì )做操的場(chǎng)地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要勤奮學(xué)習，要愛(ài)祖國愛(ài)人民。左側是一個(gè)正在建造的塑膠操場(chǎng)將為我們提供一個(gè)良好的運動(dòng)場(chǎng)所，這是我們學(xué)生非常期待的好事。

　　盤(pán)山中學(xué)！我們美麗的學(xué)校！朋友，你如果想到我們的校園走一走看一看，我愿意做你的導游。盤(pán)山中學(xué)的學(xué)子們，努力吧，為我們的母校增光添彩！

我們的校園作文4

　　跨入xx中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著(zhù)教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫(huà)的美景，贊美她“綠”的生機，歌唱她“春”的活力。

　　走進(jìn)生物園，我感覺(jué)到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚(yú)兒，枝頭上的鳥(niǎo)兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著(zhù)草木、水池的清風(fēng)，親吻著(zhù)這片熱土的陽(yáng)光……這一切的`一切讓我捕捉到春的神韻、詩(shī)的意境。流連忘返間，我心頭流淌著(zhù)一種無(wú)以比擬的激情!

　　涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥(niǎo)瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫(huà)美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的“大家庭”，其里有著(zhù)我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí)，我想起了法國大作家雨果說(shuō)過(guò)的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類(lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們怎么能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開(kāi)著(zhù)安慰的微笑!

　　置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了xx中學(xué)特有的風(fēng)采!

　　最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛(ài)業(yè)的職業(yè)精神，教書(shū)育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無(wú)時(shí)不在闡釋著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛(ài)學(xué)、銳意追求，以日益的長(cháng)進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著(zhù)充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“xx人”用心智和汗水構筑起“xx人”的靈魂和希望。

　　贊美你——我的校園!伴隨著(zhù)歲月的腳步，您滿(mǎn)園綠意，生機盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長(cháng)知識的殿堂，您是培育祖國未來(lái)的搖籃，您是滿(mǎn)載春華秋實(shí)的帆船!讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹云霄吧——我的校園!當太陽(yáng)噴薄而出之時(shí)，您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!

我們的校園作文5

　　我們的校園唐語(yǔ)伶我們的學(xué)校是一所百年老校，歷史悠久，風(fēng)景如畫(huà)。這里的樓房紅墻黃瓦，這里古木參天，掩映在綠樹(shù)叢中。我們學(xué)校的校門(mén)在高樓大廈中顯得古樸典雅，校門(mén)是牌樓式建筑，四根朱紅色大理石立柱，矗立在蔚藍的天空下。立柱間是飛檐翹角的門(mén)楣，中間的門(mén)楣上有前教育部部長(cháng)劉西堯親筆題寫(xiě)的六個(gè)大字：“黃岡實(shí)驗學(xué)�！�。這六個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。門(mén)楣下有兩個(gè)紅色的大燈籠，象征著(zhù)我們學(xué)校的繁榮昌盛。每天早晨，我們像一群快樂(lè )的'小精靈飛進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始我們新一天的快樂(lè )學(xué)習。走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是半月池，她像一彎新月鑲嵌在教學(xué)樓前。半月池周?chē)�有石欄，欄板上雕刻�?zhù)精美的圖案。池子中間是一座拱橋，這座橋把半月池一分為二，走上拱橋，俯下身子，你就會(huì )看見(jiàn)碧綠碧綠的池水，里面還有小魚(yú)和小烏龜呢！有時(shí)，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在玩耍；有時(shí)，他們躍出水面，好像在和你打招呼呢！每到放學(xué)的時(shí)候，池子里噴出股股噴泉，像仙女的長(cháng)裙一樣婀娜多姿。走下拱橋，展現在眼前的是前教學(xué)樓，他雄偉高大，紅白相間，分主樓和副樓。我們的教學(xué)樓像一本打開(kāi)的書(shū)卷，也像一艘正要起航的戰艦。

　　主樓正中插著(zhù)一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗兩邊還插著(zhù)八面五顏六色的彩旗。彩旗下就是我們學(xué)校的校風(fēng)：文明、守紀、團結、向上八個(gè)大字。教學(xué)樓分四層，每層六間教室，每間教室里的桌椅擺得整整齊齊。每當上課鈴打響，同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室，你就會(huì )時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和悅耳的歌聲。穿過(guò)教學(xué)樓大廳，走上林蔭大道，朝左邊看，就會(huì )看到四張藍色的乒乓球臺，那是專(zhuān)門(mén)為下課時(shí)那些乒乓球愛(ài)好者準備的，有時(shí)同學(xué)們圍上去看乒乓球賽，還不時(shí)傳來(lái)歡呼聲和加油聲。

　　再往前走幾步，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種著(zhù)一排排整齊的香樟樹(shù)，像一排排士兵守衛著(zhù)我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一片足球場(chǎng)，同學(xué)們在球場(chǎng)上你追我趕地踢足球。球場(chǎng)邊是一圈紅色塑膠跑道，同學(xué)們常常在這里鍛煉身體，練習跑步。操場(chǎng)正東邊是升旗臺，每到星期一的早晨，我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高舉右手，唱著(zhù)雄壯有力的國歌，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)校長(cháng)、主任、老師們的講話(huà)，就給了我們極大的鼓舞。我愛(ài)我們的校園，她不僅讓我在知識的海洋里遨游，還讓我玩得更開(kāi)心。

我們的校園作文6

　　我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)。

　　從南門(mén)進(jìn)入校園，首先看見(jiàn)的是一個(gè)噴泉。春天，噴泉里噴出小水花，讓我們在那里歡快地玩耍；夏天，噴泉水流變急，正好給我們涼快一下；秋天不噴了，我們失望地想：什么時(shí)候才到春天��；冬天，噴泉里結冰了，門(mén)衛爺爺怕我們滑倒，所以不讓我們溜冰。

　　噴泉后面是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，左下角還有單杠、乒乓球區等，外面是跑道。往右面看，是休閑區，那里的柱子是淺黃色的；拐角有大沙坑，我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看，有一座橘色的'五層教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三個(gè)大門(mén)。教學(xué)樓正門(mén)前有兩個(gè)領(lǐng)操臺，一個(gè)升旗臺。西北的拐角有一個(gè)花壇，花壇旁邊有一座綜合體育館，后面是我們的食堂。

　　從教學(xué)樓正門(mén)進(jìn)入，可以看到一個(gè)小舞臺，小舞臺上有三角鋼琴，還有高年級和老師的作品展示。我在三年十班上課，每天我從西大門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，上三層樓往右走，第四個(gè)教室是我的班級。走進(jìn)教室，有長(cháng)長(cháng)的黑板，有三塊黑板，一塊是講課用的，一塊是小組積分用的，一塊是貼獎狀用的，還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當然是老師和同學(xué)們啦！

　　我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的校園作文7

　　我們的校園，像一個(gè)大花園。

　　進(jìn)了大門(mén)，首先看到的是教學(xué)樓，它有四層，它是用瓦磚建的，每個(gè)班里面還都有兩塊大黑板，其中一個(gè)是電子黑板，可以用它給我們講課。

　　過(guò)了教學(xué)樓，就是大操場(chǎng)了，有些高年級的同學(xué)在操場(chǎng)上跑操，還有些高年級同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們在操場(chǎng)上的五彩場(chǎng)地玩，玩得可歡了，有的玩“木頭人”，還有的人玩“跳房子”，有的唱歌跳舞，還有的在玩跨大步，有時(shí)間你也可以來(lái)玩。

　　我們學(xué)校后操場(chǎng)有很多花草樹(shù)木，在墻上爬著(zhù)的是薔薇，現在是四月，“四月薔薇靠短墻�！眽ο旅孢�有一種花，一朵一朵淺紫色的.花，雖然我不知道這是什么花，但是我還能聞到一股淡淡的香味。在這種花的右邊，是漂亮的櫻花，它的葉子很紅，像一只只小蝴蝶落在上面休息，好像風(fēng)一吹它們就四處散飛。旁邊還有幾顆法桐，法桐像一群小榴蓮掛在上面。

　　學(xué)校中央有一個(gè)國旗臺，它高高豎立在天空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是我們國家的象征，天上還有幾只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歡快的歌。

　　我們的學(xué)校多姿多彩，就像一個(gè)大花園，我最喜歡它了。

我們的校園作文8

　　我的學(xué)校，叫里塘中心小學(xué)，它坐長(cháng)興的東南角落，是一個(gè)美麗的校園。 我平時(shí)從大門(mén)上學(xué)，進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的大操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)上面籃球架，是個(gè)很大的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭。下課時(shí)，我才有機會(huì )看清它的真面目，那時(shí)一株株茂盛的香樟樹(shù)，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹(shù)葉真綠得可愛(ài)，好像把它的全部生命力都展現給我們看，說(shuō)不定有鳥(niǎo)兒在上面筑巢呢！看到這里，我不禁想起《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文里茂盛的大樹(shù)。

　　教學(xué)大樓的西面，有個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，在這個(gè)地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！運動(dòng)場(chǎng)上的小草綠茵茵的，遠遠看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開(kāi)心了。四周?chē)��?zhù)一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來(lái)的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線(xiàn)譜，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。

　　最引人注目的是坐北朝南的教學(xué)大樓，教室里有許多先進(jìn)的設備，其中最為先進(jìn)的多媒體，教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。上課時(shí)，教室里傳出悅耳的朗朗的讀書(shū)聲。

　　這就是我們的學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡嗎？

　　成，大課間時(shí)，同學(xué)們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹(shù)木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的'樹(shù)，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個(gè)植物園。 學(xué)校4號樓是一個(gè)多媒體的教學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。

　　有一次我們經(jīng)過(guò)多媒體教室，王老師說(shuō)：“多媒體教室是一個(gè)和電影院一樣大的教室�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)“哇”起來(lái)，幾乎連老師的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了，還有同學(xué)紛紛議論著(zhù)…… 學(xué)校的正門(mén)是北大門(mén)，北大門(mén)靠在狐尾山邊，比東大門(mén)大得多。北大門(mén)邊還有停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)里停滿(mǎn)了車(chē)…… 這就是我們的濱北小學(xué)，美麗、開(kāi)闊、整潔、先進(jìn)。我愛(ài)我們的校園，要好好愛(ài)護校園里的每一件東西，讓校園永遠美麗！

我們的校園作文9

　　我們學(xué)校坐落在江山市近郊，是一個(gè)美麗的校園。

　　來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是紅棕色大理石鋪就的石壁，上面是鎏金醒目的大字“江山文溪實(shí)驗學(xué)�！�。大門(mén)的右側是警衛室，值班的警察叔叔每天在這里登記出入人員，確保校園的安全。

　　正對大門(mén)的，就是我們的主教學(xué)樓。學(xué)校的“一訓三風(fēng)”被鑲掛在正中墻壁上�！耙挥柸�風(fēng)”的左右兩邊是長(cháng)而寬闊的.玻璃展示櫥窗，里面展示的內容可真豐富��！有老師們的硬筆書(shū)法，有同學(xué)們的繪畫(huà)作品，還有科技作品呢。櫥窗里的內容隨著(zhù)學(xué)�；顒�(dòng)的變化而更新。走過(guò)櫥窗，就來(lái)到了我們每日學(xué)習的地方——一座四層的連體式教學(xué)樓。樓道墻壁上張貼著(zhù)“名人故事”“名人名言”等，給我們帶來(lái)知識的熏陶和啟迪。 每當上課時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從這里的每個(gè)角落飄出，蕩漾在寬敞又美麗的校園中。

　　教學(xué)樓的后面就是我們的操場(chǎng)。四百米的紅色塑膠跑道承載著(zhù)我們的歡笑聲。上課時(shí)，它是同學(xué)們的健身天堂;下課后，它是同學(xué)們的玩耍世界。環(huán)繞半個(gè)跑道的是一棵棵低矮的龍爪樹(shù)，別看樹(shù)不高，它們可是我們炎炎夏日的“遮陽(yáng)傘”呢！枝條一束束全部低垂生長(cháng)著(zhù)，翠綠的橢圓形葉子郁郁蔥蔥，遠遠望去真像是一把把綠色的大傘。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗而又溫馨的校園！

我們的校園作文10

　　我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。

　　一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是“咸寧市實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)�！睅讉�(gè)大字，右邊還有四位守護神——“小紅帽”，他們保護著(zhù)我們的校園，使校園每天變得整潔而干凈。走進(jìn)去，兩旁栽滿(mǎn)了許多的銀杏樹(shù)，那金黃的葉子就像一把把金光閃閃的小扇子。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)翩翩起舞，好像在對我們說(shuō)：“新的'一天，要好好學(xué)習！”

　　再向前走，右邊有一顆百年古樹(shù)，枝上又生根，綠樹(shù)成蔭，周?chē)�鋪滿(mǎn)了綠油油的小草，守護著(zhù)這棵古樹(shù)。中間就是我們的升旗臺，上面飄揚著(zhù)用鮮血染紅的五星紅旗。每逢周一的時(shí)候，我們會(huì )穿著(zhù)整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式，那場(chǎng)面是那么的壯觀(guān)，那么的莊重。

　　再向左走，就到了我們的教室。教師墻壁上貼滿(mǎn)了作文，只有優(yōu)秀的作文才能上榜哦！我上榜了好幾篇呢！一打開(kāi)我們“流泉班”的門(mén)，就可以看到“浪花朵朵”，上面有許多優(yōu)秀學(xué)生的照片。整齊的桌椅像一排排整裝待發(fā)的隊伍，在老師的指導下我們一起學(xué)習，共同成長(cháng)！

　　校園既是我們學(xué)習知識的海洋，又是我們成長(cháng)的搖籃，我愛(ài)這美麗的校園！

我們的校園作文11

　　我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園里的一棵棵花兒，汲取營(yíng)養，在陽(yáng)光下照耀下，健康成長(cháng)，快樂(lè )開(kāi)放。

　　清晨，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是校門(mén)口的大石頭上“大橋鎮中心小學(xué)”七個(gè)大字，這幾個(gè)紅彤彤的大字在陽(yáng)光下格外醒目。

　　走進(jìn)校園，眼前的小廣場(chǎng)被兩行用鏈子連起來(lái)的隔離樁分為三部分，車(chē)輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨著(zhù)隔離樁的是兩行木制花壇，里面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的'、紫的、藍的，把我們的校園點(diǎn)綴的分外美麗。

　　順著(zhù)大道往前走，穿過(guò)小廣場(chǎng)，過(guò)了天橋，你會(huì )看見(jiàn)大道兩旁的香樟樹(shù)枝繁葉茂的，往東看，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)方形的大操場(chǎng)，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)的正東面是司令臺，緊挨著(zhù)司令臺的是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。晨間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上生龍活虎地鍛煉。大道的西側是兩棟教學(xué)樓，每天，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識。

　　兩棟教學(xué)樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍著(zhù)同學(xué)們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書(shū)的，熱鬧非凡。

　　再繼續往前走，你就可以看見(jiàn)體育館和籃球場(chǎng)了。

　　我們的學(xué)校設施齊全，美麗如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文12

　　早晨，紅日東升，空氣清新。從小區里，巷子里，大路上，許多的小學(xué)生——有二年級的，有四年級的，還有五年級的從各個(gè)方向走進(jìn)學(xué)校。而我是三年級的小學(xué)生。

　　大家穿戴不同，年齡不同，但是來(lái)到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學(xué)們開(kāi)心地揮舞著(zhù)雙手，就像和校園的大樹(shù)握手，向親愛(ài)的老師問(wèn)好，向敬愛(ài)的國旗敬禮。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來(lái)。

　　上課啦！我們坐在寬敞明亮的教室認真聽(tīng)著(zhù)老師的`講解。接著(zhù)就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們一起大聲地朗讀著(zhù)課文。那清脆悅耳的聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外顯得很安靜——樹(shù)葉不擺了，小鳥(niǎo)不叫啦！就連平時(shí)活潑好動(dòng)小貓都靜靜地蹲在墻頭，好像在聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問(wèn)的表情看著(zhù)我們。

　　不知不覺(jué)，，下課鈴聲響了。大家在操場(chǎng)上玩起了游戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們三個(gè)人排成一排。同學(xué)們喊起了三，二，一開(kāi)始，我們就開(kāi)始邁大步，比比誰(shuí)第一。只見(jiàn)小明跑在最前方，我和小麗緊追不舍，還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們的校園，書(shū)聲瑯瑯的小學(xué)，熱鬧非凡的小學(xué)。

我們的校園作文13

　　你看過(guò)美麗的校園嗎？你在風(fēng)景如畫(huà)的校園里學(xué)習成長(cháng)過(guò)嗎？我們的校園，是最美麗的校園，是學(xué)習成長(cháng)的搖籃，是健康學(xué)習的天地。美麗的校園，坐落在風(fēng)景秀麗的望牛亭公園腳下。

　　走進(jìn)校園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，像是走進(jìn)了童話(huà)般的世界。一朵朵鮮花爭芳斗艷，張開(kāi)了笑臉，迎接你的到來(lái)。無(wú)數的蝴蝶在鮮花上翩翩起舞，給美麗的校園增添了無(wú)限生機。

　　向東遠看，一個(gè)雄偉的教學(xué)樓映入你的眼簾。教學(xué)樓的墻上貼著(zhù)米黃色的方磚，給教學(xué)樓披上了一件美麗的衣裳。每一間教室的陽(yáng)臺，都種有我們深圳市的市花——勒杜鵑，這些勒杜鵑，給勒杜鵑披上了一件粉紅色的背心。

　　我們的教學(xué)樓造型獨特，與眾不同，呈“L”形，二至五樓是教室，每一間教室寬敞明亮，各有各的特點(diǎn)，有的墻上貼著(zhù)圖文并茂的手抄報，有的墻上貼著(zhù)“學(xué)習園地”，有的墻上貼著(zhù)“課外小知識”，每一間教室前后有兩個(gè)黑板，前面黑板的旁邊有先進(jìn)的多媒體設備，后面的是讓同學(xué)們展示自己的.板報。第一樓是感恩大廳，第六樓有音樂(lè )室，電腦室，科學(xué)實(shí)驗室。

　　教學(xué)樓的前面有一個(gè)科學(xué)園�？茖W(xué)園里有一個(gè)讀書(shū)長(cháng)廊，下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們三五成群地走到讀書(shū)長(cháng)廊，這兒一群，那兒一群，有的讀英語(yǔ)，有的讀語(yǔ)文，還有的看課外書(shū)。在那里，可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲�？茖W(xué)園里，還有一個(gè)水池，水池上有一座小橋，在小橋上，可以看見(jiàn)小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，六月的時(shí)候，還可以看見(jiàn)荷花盛開(kāi)呢。

　　教學(xué)樓的后面有一個(gè)感恩園。感恩園里有滴水之恩，他告訴我們：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩院里還有羔羊跪乳，他告訴我們：要感恩父母對我們的養育之恩。在這里，我們學(xué)會(huì )了感恩他人。

　　東邊的景色多么美麗，讓我們看看西邊吧！

　　向西遠望，一個(gè)大操場(chǎng)映入你的眼簾，在操場(chǎng)上，同學(xué)們在這里跑步，踢足球。每到夏天，學(xué)校會(huì )舉行運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們在這里鍛煉身體。在操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)游樂(lè )園，每到體育課的時(shí)候，同學(xué)們都在游樂(lè )園里玩耍，嬉戲。

　　雖然校園不是公園，但有哪一個(gè)公園比得過(guò)校園呢？我們要認真讀書(shū)，將來(lái)報答父母，報答母校，報答祖國。把我們的校園建設得更加美麗！

我們的校園作文14

　　我們的校園真美麗��！

　　剛走進(jìn)校園，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一排大樹(shù)，大樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，時(shí)不時(shí)就會(huì )有只小鳥(niǎo)飛到枝上唱歌，各種各樣的鮮花爭相開(kāi)放，五顏六色的，非常美麗。操場(chǎng)中間是綠茵場(chǎng)，兩邊有個(gè)大大的籃球架，周?chē)�一圈是紅白相間的跑道，顯得格外顯眼。瞧，一個(gè)同學(xué)穿著(zhù)白藍色的校服，在籃球架下面用力一跳，把球一拋，咚的一聲，球落在了籃筐里，周?chē)�的人紛紛拍手叫好。瞧，那邊有幾個(gè)人在跑步呢，他們你追我趕，風(fēng)把他的衣服吹的鼓鼓的.，就像一艘帆船。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓寬敞明亮，第一個(gè)教室里，英語(yǔ)老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)二十六個(gè)字母，他讓同學(xué)們跟著(zhù)他讀：“A、B、C、D……”同學(xué)們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個(gè)教室里正在上音樂(lè )課，老師在教同學(xué)們唱“我和我的祖國”，他們歡快的唱歌聲讓樹(shù)枝不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，小燕子飛到窗戶(hù)上，仿佛在當聽(tīng)眾。

　　當當當，鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大，特別壯觀(guān)。最上面的鐘盤(pán)又大又圓，就像一個(gè)大盤(pán)子。三根指針爭先恐后地追逐著(zhù)，滴答，又過(guò)了一秒，時(shí)間過(guò)得很快，我們應該珍惜時(shí)間，不要少壯不努力，老大徒傷悲。

　　校園里有一片荷花池。晚上，月光照著(zhù)池塘，發(fā)出亮閃閃的光亮，天晴時(shí)，荷花池里的荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放，露出了嫩黃的花蕊，有的才開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全沒(méi)有開(kāi)放，還是一個(gè)大花苞呢！

　　我們的校園可真是美麗呀！

我們的校園作文15

　　我們的學(xué)校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學(xué)習的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的文化氣息。

　　由南向北進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著(zhù)十幾棵香樟樹(shù)，他們巍然屹立著(zhù)，像綠色的巨人一樣守衛著(zhù)我們的校園。幸福大道的盡頭有一個(gè)紅色的牌坊，鮮艷奪目，像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動(dòng)員每天都在里面刻苦訓練，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校取得了無(wú)數榮譽(yù)。

　　幸福大道的東邊坐落著(zhù)三幢教學(xué)大樓，分別是尚詩(shī)樓、尚書(shū)樓、尚畫(huà)樓。它們的命名還有一番來(lái)歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩(shī)書(shū)畫(huà)，被稱(chēng)為“南田三絕”。所以取名為尚詩(shī)樓、尚書(shū)樓、尚畫(huà)樓。其實(shí)學(xué)校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的`南面陳列著(zhù)很多書(shū)畫(huà)作品，大都和南田先生有關(guān)，訴說(shuō)著(zhù)南田的人品。北面是校史展覽館，像畫(huà)卷一樣展示著(zhù)學(xué)校的歷史。三樓就是圖書(shū)館，里面藏書(shū)非常豐富。每到借書(shū)的日子，我就特別開(kāi)心，查找我喜愛(ài)的書(shū)籍。然后找一個(gè)安靜的地方，靜下心來(lái)讀書(shū)，那是最美的享受了。

　　校園內的建筑錯落有致，綠樹(shù)掩映，文明小徑、《弟子規》等星羅棋布，點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，你說(shuō)我能不愛(ài)我們的校園嗎？

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