安靜的角落作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的安靜的角落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安靜的角落作文1

　　鳥(niǎo)兒無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)不出每一句之間有什么出別。

　　秋蚊在我耳邊，扇動(dòng)著(zhù)總是很有頻率地震動(dòng)的翅膀。

　　枯草或樹(shù)葉間摩擦的聲響，像……，像什么呢?

　　好吧!我承認，我費話(huà)太多，我再也無(wú)法從空白的腦袋擠出形容詞來(lái)形容�？晌疫�是想說(shuō)，在另一個(gè)地方，沒(méi)有一秒聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛。還有夜間那拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴的燈火匯成的河流等等。

　　或許它們自始至終都安靜著(zhù)……

　　一群狗還在我的周?chē)鷣y叫，我已不止一次用眼神警告過(guò)它們了，我抄起木棍子，手用力一揮……

　　它們從沒(méi)停止過(guò)制造噪音。

　　是的，在棍子要碰到它們前，我想起了它們被別人打時(shí)，乞求的眼神……

　　家里的墻壁上掛著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)像不倒翁的時(shí)鐘。這間房子很小，有點(diǎn)像一個(gè)陰暗的角落。很早醒或很晚睡的時(shí)候，我習慣靜靜地躺著(zhù)就像一個(gè)站崗的士兵在陽(yáng)光下的影子。我能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)秒針跳動(dòng)時(shí)的聲音，似乎它的聲音有什么魔力，刺激著(zhù)我那懶惰的心臟，我似乎能夠看得見(jiàn)心跳在加快，呼吸，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做起來(lái)也變得堅難。

　　說(shuō)起呼吸，想起了在一次地理考試時(shí)，有一個(gè)選擇題的.選項中寫(xiě)著(zhù)——土豆，不知道為什么我想到了二氧化碳，然后就有點(diǎn)窒息的感覺(jué)，我只能扒在課桌上，接著(zhù)就是無(wú)邊際的連想……

　　在有風(fēng)的時(shí)候，我似乎看得見(jiàn)風(fēng)飛過(guò)這排房屋與屋后土坡間狹小的通道，它歇撕底地想擠過(guò)去，卻擠出了一身傷痕。留下了，也帶走過(guò)，它們組成一首悲傷的歌。

　　我試著(zhù)爬起身，在屋后，我只看見(jiàn)了無(wú)盡的黑暗。我沒(méi)有帶電燈，也沒(méi)有開(kāi)房里的燈。風(fēng)吹打著(zhù)我的頭發(fā)，我試圖讓它們在風(fēng)中揚起，手觸摸到頭皮，有點(diǎn)癢。我穿過(guò)那本就很亂的頭發(fā)，用力撓著(zhù)，沒(méi)想過(guò)會(huì )不會(huì )撓出血來(lái)。有人經(jīng)過(guò)，我猜他一定是找不到家了吧!他手電的光射向我，像一支支箭，射得我瘡痍滿(mǎn)目。我意外地發(fā)現一塊打破了的鏡子，是的，我頭發(fā)很亂，還夾雜著(zhù)頭屑和稍卷曲的纖維，看起來(lái)像是蜘蛛網(wǎng)。還有一片葉，黃色的。

　　晚上，我又做夢(mèng)了。

　　我站在很高的樓頂，不知道是在對誰(shuí)說(shuō)，我們走吧，她不再在乎我們了，我們輸了。說(shuō)這些的時(shí)候，她站在一個(gè)男子身旁，她就像是我最寶貝的東西。

　　我們都站著(zhù)不動(dòng)，也沒(méi)有眼淚，或許是上帝沒(méi)收了吧……

　　忘了介紹，我叫空白影子。

安靜的角落作文2

　　生活中常有兩種人，一種人是為生活而生的，另一種人是為自己而活的。前者是生活的強者，在生活中如魚(yú)得水，志得意滿(mǎn)，活出了人生得意須盡歡的酣暢。后者是懂得生活的人，遵循自己的內心，活得瀟灑隨意，不用摧眉折腰事權貴，做著(zhù)自己的事，有著(zhù)內心的安然簡(jiǎn)素。我雖然羨慕他們，但我更知道，大多數人在生活中其實(shí)并不如意。

　　更多的人如我，要謀生，需要兢兢業(yè)業(yè)地做一份工作，也想要有自己喜歡的生活。于是，生活就成了一曲折子戲：有小小的得意，也有小小的失意；有愁眉不展，也有喜笑顏開(kāi)；有左右逢源的順境，也有好事多磨的逆境，可日子依然過(guò)得風(fēng)生水起，有小日子的快樂(lè )，在凌亂的生活里找尋屬于自己的一份安然寧靜。

　　想想自己的生活，就是瑣碎的一地雞毛。記得剛去外地上學(xué)時(shí)，除了圖書(shū)館，我還找到了一個(gè)可以讓自己安靜的地方，那就是從教學(xué)樓通往校門(mén)口的一條長(cháng)長(cháng)的林蔭道，林蔭道一邊是茶園，另一邊是桑園和桃園。林蔭道兩旁是高大的水杉，樹(shù)下栽著(zhù)一些金盞菊和虞美人。秋雨之后，那些黃、橙和艷紅的花開(kāi)得凌亂嬌艷，像我彼時(shí)的心事，如一只折翼的鳥(niǎo)，將飛翔的欲望藏在心里，雖然也向往藍天，但卻有著(zhù)淺淺的孤獨和落寞。一排排的蔥蘭和韭蘭，開(kāi)著(zhù)白色或粉紅的小花，含著(zhù)一點(diǎn)粉黃的花蕊，嬌羞得可愛(ài)。它們沿著(zhù)路邊整齊列隊的樣子逗樂(lè )了我，畢竟少年的.心事只是淺淺的強說(shuō)愁。

　　這些關(guān)于學(xué)校的記憶深深地印在我的腦海深處，有時(shí)候和同學(xué)相聚或是聊天，我會(huì )不自覺(jué)地想起，也會(huì )在心里淺笑，哪怕是談著(zhù)與這并不相干的話(huà)題。我有時(shí)也會(huì )想起，彼時(shí)的清晨或是傍晚，在人聲喧闐的校園林蔭道上，曾經(jīng)有一個(gè)少年的身影，在那個(gè)秋天，是那樣單薄，那樣彷徨。想起這些來(lái)時(shí)，我會(huì )不禁莞爾。

　　如今我喜歡將自己的辦公桌和書(shū)房收拾得干凈整齊，抽屜里的東西有序地擺放好，找一份資料，尋一個(gè)物品都很容易，這是一種習慣，有強迫癥的嫌疑，但方便了自己。在辦公桌的抽屜或是我的書(shū)櫥里，我要特意留一個(gè)抽屜或是柜子的一個(gè)角落，放平時(shí)不會(huì )用到的小東西。這些沒(méi)用的小東西很多很雜，很多人可能并不會(huì )留意，會(huì )隨手一扔，或留了一段時(shí)間就再也找不到了。而我，將之視為珍寶。這些小東西有女兒上幼兒園時(shí)在我辦公室留下的涂鴉之作，有很多年前同學(xué)在我生日時(shí)寄來(lái)的一張賀卡，還有更早時(shí)候留下的一張電話(huà)磁卡……女兒的畫(huà)里用線(xiàn)淺淺地描著(zhù)幸福的一家，像極了我們：頭發(fā)稀疏戴著(zhù)眼鏡的我，頭發(fā)微卷穿著(zhù)長(cháng)裙的妻子，梳倆小辮蹦蹦跳跳的女兒，我們腳下點(diǎn)綴著(zhù)紅花綠草，頭頂著(zhù)藍天白云，都在開(kāi)心地傻笑。那是女兒眼中的世界，心里的家。

　　這些小小的東西一直被我收藏著(zhù)，在一個(gè)安靜的角落里，靜靜地等著(zhù)我，像自己踏實(shí)的內心，等著(zhù)我去觸碰它，去撫摸它。那些能勾起我內心最柔軟的情感的東西，也許只是一張褪色的景區門(mén)票，一次獨自遠行時(shí)留下的窄窄的綠皮火車(chē)票，朋友送的幾頁(yè)彩色宣紙信箋，一枚壓制經(jīng)年的暗紅楓葉，一塊常摩挲的圓溜光滑的小石子……這些，我都細心地珍藏，像珍藏自己的一段隱秘心事。

　　我收藏生活的瑣碎，其實(shí)是為自己在內心深處留一處安靜的角落，在我們庸常的生活之外，任其以凌亂隨意的狀態(tài)默守一隅，悄悄地存放另一個(gè)曾經(jīng)真實(shí)的自己。不偽裝，不矯飾，累了的時(shí)候，獨自去一點(diǎn)點(diǎn)地撿拾整理，細細地去咀嚼回味那些收藏已久的瑣碎時(shí)光，陶醉著(zhù)，幸福著(zhù)，就好。

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