變身術(shù)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的變身術(shù)作文，希望對大家有所幫助。

變身術(shù)作文1

　　你們有沒(méi)有想過(guò)，換一個(gè)角色思考問(wèn)題呢？母女互換，警察與小偷互換，清潔工與白領(lǐng)互換……今天我們班就把老師和學(xué)生互換了一下，讓我們去看一下吧。

　　第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，威武大大黃老師不在講臺前講課，而是坐在了周同學(xué)的位置上聽(tīng)課。而原本該認真聽(tīng)課的周同學(xué)則站在了講臺前，給我們講課，真是奇怪的操作。

　　當周同學(xué)在講臺前體驗老師生活給我們講課的時(shí)候，臺下有的同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)就對臺上的周同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的同學(xué)就趁機講小話(huà)玩玩具。而黃老師這個(gè)臨時(shí)學(xué)生，卻聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)周同學(xué)講課。當周同學(xué)在黑板上寫(xiě)生字時(shí)，黃老師就跟著(zhù)在自己的語(yǔ)文書(shū)上一筆一捺認認真真地做筆記。當周同學(xué)在上面講解字的意思的時(shí)候，黃老師就端端正正筆直地坐著(zhù)，認真地傾聽(tīng)著(zhù)。

　　我不禁在想：如果我作為一個(gè)老師，遇到這種學(xué)生我會(huì )怎么做呢？我應該也會(huì )喜歡上課認真聽(tīng)課的同學(xué)，不喜歡上課講小話(huà)，擾亂課堂紀律的同學(xué)。我應該也會(huì )批評不聽(tīng)話(huà)的.同學(xué)，并罰背誦課文，也會(huì )大力的表?yè)P好學(xué)生，并適當的給予獎勵。但是，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，鼓勵與夸獎，批評與懲罰都必不可少。我堅信：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　“叮呤呤，叮呤呤”下課了，黃老師在臺上表?yè)P了周同學(xué)這一堂生動(dòng)的教學(xué)課，然后語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：無(wú)論什么時(shí)候都要多位思考，換個(gè)角度看事情，你會(huì )看到不同的哈姆雷特。

變身術(shù)作文2

　　一件件事情，在一個(gè)大團體中，從中許多喜怒哀樂(lè )的事。我們用優(yōu)美的語(yǔ)言為：它們取了各自的姓名。悲傷、憂(yōu)愁的事叫傷心事；快樂(lè )，開(kāi)心的事叫幸福事；那趣味十足的事叫什么呢？對了，那就是趣事！羅素曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)明智地追求快樂(lè )的人，除了培養生活賴(lài)以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸趣�！睂ρ�，生的樂(lè )趣很大，但自覺(jué)的生之樂(lè )趣更大。

　　我的表弟可是一個(gè)特別人物，他可會(huì )一種“變身術(shù)”，所謂變身術(shù)可不是七十二變，而是會(huì )有各種不同的性格。在一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的早上，我和表弟去阿姨家，一路上，表弟的話(huà)像水籠頭一樣源源不斷，到了目的地，印入眼簾的是一座綠油油的房子，許多爬山虎在墻上允吸陽(yáng)光的'養份。推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，正在奔波，突然，那身旁又多了一個(gè)人，是誰(shuí)？我剛想問(wèn)，表弟人不見(jiàn)了，噢原來(lái)是他呀！這只頑皮的小猴，什么時(shí)候變成了乖巧懂事的好孩子？

　　我正在納悶時(shí)，表弟跑來(lái)對我說(shuō)：“表姐，你看，我可比你乖多了，你怎么杵在這兒，喝西北風(fēng)嗎？”說(shuō)著(zhù)，捧腹大笑起來(lái)，啊，這個(gè)淘氣包有變回來(lái)了！在忙碌了一個(gè)上午，我們汗流夾背，表弟則有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上，像一只饑餓的小狗！

　　頓時(shí)，表弟立刻精神十足，放眼望去，正看到阿姨端著(zhù)香氣撲鼻的飯菜，表弟毫不猶豫的沖上前，奪過(guò)飯菜，狼吞虎咽的吃起來(lái)，現在的他，可與小饞貓不相上下哩！每每想起，更是別有一番滋味！

　　樂(lè )趣不在人們手中，就在他們眼前；一旦享受了它它就會(huì )消失，如果憧憬它它就會(huì )出現。

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