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那一次的精彩作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的那一次的精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次的精彩作文1
今天又是一個(gè)星期天，我拖著(zhù)懶惰的身子從床上“艱難”的爬起來(lái)。吃完早餐，看了會(huì )兒書(shū)。因為今天爸爸出差，媽媽又不在家，我只好自己做午飯了。出了門(mén)，��！真是一個(gè)好天氣，可還沒(méi)下樓，就下起了雨。害得我又要上樓拿傘。下了樓，來(lái)到菜市場(chǎng)，只見(jiàn)一位老人坐在被雨水沖刷過(guò)的水泥地上。這位老人身穿一件20世紀60年代的軍服，腳穿一雙舊足球鞋，一雙充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)愁的眼睛不偏不倚的嵌在那刻滿(mǎn)著(zhù)皺紋的額頭上，顯得格外憂(yōu)傷，這是一位年近60的`老年人，我的心中不覺(jué)吹起一陣涼風(fēng)！
在他的旁邊還有一個(gè)可愛(ài)的小女孩。一雙大大的眼睛嵌在可憐而又可愛(ài)的小臉蛋上，身著(zhù)一件顏色暗淡的大衣，很顯然是用舊衣服改裝的，腳上穿的一雙被雨水浸濕的布鞋。我想應該是那老爺爺的孫女吧，不覺(jué)一陣涼風(fēng)又襲上心頭。那位老人叫賣(mài)著(zhù)：“青菜8毛一斤，空心菜9毛一斤??”突然，那個(gè)可愛(ài)的小女孩對他爺爺說(shuō)：“爺爺，我餓了！”那位老人說(shuō)：“再等會(huì )兒，等爺爺把菜賣(mài)完咱去買(mǎi)大饅頭吃�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，想到他們只有饅頭吃心里一陣酸，心中襲來(lái)一陣暴風(fēng)雨，淚水在眼眶里打轉。我隨即從口袋里抽出一根火腿腸遞給那可憐的小女孩，在小女孩剛要伸手接的時(shí)候，那老爺爺發(fā)話(huà)了：“小霞，不準拿別人東西！”語(yǔ)氣沖滿(mǎn)了堅決。小女孩連忙把手縮了回去。我說(shuō)：“爺爺，既然她餓了，就給她吃吧！”開(kāi)始還執意不肯，可后來(lái)還是拗不過(guò)我，讓小女孩接過(guò)那根火腿腸。我的心開(kāi)始有一絲溫暖。
已經(jīng)是晌午了，可他攤子上的菜還有不少，我就遞過(guò)10塊錢(qián)，說(shuō)：“爺爺，給我2斤青菜，1斤空心菜�！蔽蚁朕D身就走，我也沒(méi)抬頭，只顧往前走，可誰(shuí)只那老爺爺一路追來(lái)，氣喘吁吁的對我來(lái)說(shuō)：“孩子��！我找你錢(qián)！”只看他一毛二毛的數著(zhù)。我堅決地拒絕他，可這次我沒(méi)有拗過(guò)他。我的心中充滿(mǎn)了溫暖。雖然我幫人的計劃破滅了，可老爺爺讓我真正明白了志氣的力量。謝謝你，老爺爺，你給我上了珍貴的一課！
那一次的精彩作文2
金秋十月，丹桂飄香。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的十月，一年一度的運動(dòng)會(huì )終于現出了它的真面目，同時(shí)也是我們高一新生第一次參加新學(xué)校的校運會(huì )，每個(gè)人都對它充滿(mǎn)了無(wú)限的期盼，當然，大部分學(xué)生心里面的小伎倆都是——可以痛痛快快玩幾天咯！
說(shuō)起這一次的運動(dòng)會(huì )，我最期待的便是跑步和同舟共濟，還有最精彩的接力賽。
在100米與200米的沖刺中，我們班派出了一位實(shí)力女將和一位速度男神——黃紫怡和曹頡，長(cháng)跑就屬我那威猛的同桌了！在1500與3000米中都得到了響當當的名次！
“呯”，一聲槍響，運動(dòng)健兒們邁著(zhù)快速的步伐，特別是那些特長(cháng)生，仿若一陣風(fēng)般，從觀(guān)眾眼中一瞬而過(guò)，順利沖刺終點(diǎn)！隨著(zhù)第一名跨越終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻起，周?chē)坡暭凹饨新曔B綿不斷地響起，可謂響徹云霄。在長(cháng)跑中，我的同學(xué)極致地發(fā)揮了她的耐力和速度特點(diǎn)，1500米中榮獲了第二，僅以0。01秒輸于第一名。而且在3000米中，又獲得了光榮的第一名！為班級又爭得了16分！不僅光榮了自己，同樣榮耀了班級！處在團體總分第一名的1314班！
當然，最令人注目的，還屬那雄偉的60米接力賽！在綠草茵茵的足球場(chǎng)上，每個(gè)年級18個(gè)班各占一個(gè)小領(lǐng)域。隨著(zhù)一聲“呯”響，每個(gè)班都奮力向前跑。由于我們班與09班各處第一、二名，勢均力敵，所以，在這次接力賽中，我們主要對手就是09班，每個(gè)人都拼命地向前沖。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，接力賽也分出了勝負，我班是第二名，這可不是最值得高興的.，最值得高興的是我們贏(yíng)過(guò)了09班，迎得了團體總分第一名！每個(gè)人都大聲尖叫著(zhù)，尖叫聲一聲高過(guò)一聲！
校運會(huì )將這個(gè)豐收的十月畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我懂得了一個(gè)道理，我們的人生道路就像運動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，只有拼搏，只有信心與勇氣，才能帶著(zhù)我們到達勝利的終點(diǎn)線(xiàn)。
那一次的精彩作文3
俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可是，哪一個(gè)人能避免流淚呢？任何人都是不例外的。這一次，我終于流淚了。
下課了我在樓道里風(fēng)風(fēng)火火地跑著(zhù)，飛快的避開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的行人，心里覺(jué)得挺過(guò)癮的，不禁飄飄然起來(lái)。不好，前面有人擋路，我猛地往旁邊一閃，靠著(zhù)墻企圖穿過(guò)去。但無(wú)形中總覺(jué)的背后有東西拽著(zhù)我，我沒(méi)在意，猛的一拉，還沒(méi)邁出第二步，就聽(tīng)到“喀嚓”一聲，我
便轉過(guò)去，(.)傻了眼。墻上的裝飾物不知怎么的，就掉下來(lái)了�？吹街Я扑榈牟ＡШ蜌埲辈蝗目蚣�，我陣陣心悸。大家都望著(zhù)我，我的心猛的一縮，難道？我想也沒(méi)想，抱著(zhù)畫(huà)框就奔向修理店，經(jīng)我測算，竟然需要14元，我決定先讓店主修好，然后付錢(qián)取物。
樓道中的玻璃不知被打掃了。教室里同學(xué)們都來(lái)安慰我，我雖然表面上裝的若無(wú)其事，很樂(lè )觀(guān)的樣子�？尚睦飬s苦苦的，怎么辦呢？向父母要錢(qián)，可那天下午，我心中有一種說(shuō)不出的苦惱，讓我很不自在；黑板上單調的'字跡，讓我更加難受：課間同學(xué)們談笑風(fēng)生，可我
“給你，同學(xué)們都知道你難，所以就湊了一些”懇切的話(huà)語(yǔ)打斷了我痛苦的思索，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一包東西便塞滿(mǎn)了我的口袋，我打開(kāi)一看，竟然是我頓時(shí)全身熱血沸騰，眼睛什么都看不見(jiàn)了，只覺(jué)的眼前一片模糊，這之前沒(méi)有流淚的我，竟忍不住泉涌似的流下眼淚，我感到了班級的溫暖，感到了友情的可貴。
我流淚了，從此以后，班級中也有了的一雙手。我心潮澎湃，暗暗下了決心：撫平他人的創(chuàng )傷，讓他人永遠快樂(lè )，感受到班級的溫暖。
那一次的精彩作文4
淚，有時(shí)充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )；淚，有時(shí)蘊含著(zhù)委屈和痛苦；淚，是人類(lèi)感情的結晶。那一次，我流了兩次淚。
一天，同學(xué)們正在上自習課。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗戶(hù)上。同學(xué)們非常害怕，不知如何是好。就在這時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)正朝蜘蛛打去，只聽(tīng)一聲清脆的聲響，窗戶(hù)上的玻璃和蜘蛛都同歸于盡了，窗戶(hù)上的玻璃被打的四分五裂。是誰(shuí)打的？原來(lái)是淘氣包拿彈弓打的�？删驮谶@時(shí)，班主任老師來(lái)了。淘氣包記得手忙腳亂，把彈弓扔到了我的桌子上。我正不知所措時(shí)，老師氣勢洶洶的說(shuō)：“是誰(shuí)把窗戶(hù)上的玻璃打碎的？”同學(xué)們一聲不吭，班里靜悄悄的，好像空氣已被凝固了似得。老師又厲聲道：“是誰(shuí)把窗戶(hù)上的玻璃打碎的”，在老師的`話(huà)語(yǔ)中透著(zhù)一股沖天怒氣。同學(xué)們依然不說(shuō)話(huà)。就在這時(shí)，老師看見(jiàn)我桌上的彈弓。好像略知一二了，說(shuō)：“葉正豪，起立，是你打碎的？”“不是我，是……”還沒(méi)等我講清楚事實(shí)，老師又厲聲說(shuō)：“那你桌子上的彈弓怎么解釋?zhuān)俊蔽規缀跤冒蟮难酃馔?zhù)老師，希望他能理解我的心情�？墒�，老師以為我理屈詞窮，略帶嘲諷地說(shuō)：“難道彈弓會(huì )從天上掉下來(lái)嗎？”“我、我……”我真是跳到黃河也洗不清自己的“罪名”！老師依然在批評我，我的眼淚不禁奪眶而出。那是委屈的眼淚。
突然，淘氣包站起來(lái)說(shuō)：“老師使我打碎玻璃的，我怕挨批評，所以就找了個(gè)‘替罪羊’�！币宦�(tīng)這話(huà)，我猶如在黑暗中看到了一絲光明，在孤島中找到了求生的帆船。
老師弄清情況后，一言不發(fā)，呆呆的站了一會(huì )，然后緩慢地走到我身旁，有左手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“真對不起，剛才老師太沖動(dòng)了，讓你受委屈了�！甭�(tīng)后我的眼淚又不停使喚了，但這次我流的是感動(dòng)的眼淚！
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