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尋訪(fǎng)紅色足跡作文（通用56篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的尋訪(fǎng)紅色足跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 1
小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)爸爸和爺爺說(shuō)起很多關(guān)于長(cháng)城的動(dòng)人傳說(shuō)，爸爸還說(shuō)：“長(cháng)城是我們祖國的象征，是世界文化遺產(chǎn)，是中國和世界上最雄偉、最壯觀(guān)、規模最浩大、工程最艱苦的建筑之一，也是世界奇跡之一�！泵看温�(tīng)到他們說(shuō)起這些，我都非常想去看長(cháng)城，一睹它的英姿。
今年暑假，姑姑邀請我們全家一起去北京旅游，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興地跳了起來(lái)：“北京、長(cháng)城，我來(lái)了！”
應我的要求，到達北京的第二天，我們就來(lái)到了我向往已久的——八達嶺長(cháng)城，姑姑說(shuō)八達嶺長(cháng)城史稱(chēng)天下九塞之一，是萬(wàn)里長(cháng)城的精華，在長(cháng)城中獨具代表性。
剛來(lái)到長(cháng)城腳下，我就被長(cháng)城的'氣勢壓倒了，透露著(zhù)歷史氣息的八達嶺長(cháng)城蜿蜒起伏，好似一條臥龍。長(cháng)城是用巨大的條石和城磚筑成的，排列得非常整齊，有的臺階低，有的臺階高，最高的臺階比我的膝蓋還高一點(diǎn)，有些陡坡的傾斜度到達六七十度，爬起來(lái)非常吃力。每走一段就能看到一座烽火臺，我發(fā)現每座烽火臺上都有許多小洞，爸爸告訴我說(shuō)：“這些小洞是古人打仗時(shí)，用來(lái)t望和射擊用的�！�
才走到長(cháng)城的一半，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，大腿又酸又疼，實(shí)在走不動(dòng)了，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“佳怡，毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)——不到長(cháng)城非好漢。我們要向革命前輩們學(xué)習，我們一起加油好嗎？”在媽媽的鼓勵下，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，繼續向前攀爬，終于到了最高處，我站在最高處俯視群山，美景盡收眼底，那一刻，我放聲高歌，快樂(lè )的心情無(wú)法用文字表達！
下山時(shí)，我們已經(jīng)再無(wú)力氣，只好坐纜車(chē)下山，坐在纜車(chē)里，長(cháng)城全景盡收于我眼中，望著(zhù)這條雄偉的巨龍，我不禁感嘆：我的人生路上，一定有不少的長(cháng)城等著(zhù)我去攀登，因為我一定能成為人生中的好漢！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 2
育人的長(cháng)河奔流不息，歷史的氣息撲面而來(lái)，前人的聲音時(shí)在耳畔，國家的記憶在我面前。一九一九年五月四日，這是一個(gè)偉大而又艱辛的一天，循環(huán)往復的歷史演變從這日開(kāi)始……
一聲炮火點(diǎn)亮了黎明的夜空，兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征就此開(kāi)始。隊中幾乎全是不滿(mǎn)三十歲的年輕人們，有的.甚至不滿(mǎn)十周歲就要接受戰爭的殘酷，鮮血的流淌，危險的逼近。兩萬(wàn)五千里的路途，兩萬(wàn)五千里的殘酷等待著(zhù)他們。我想他們不單單是足跡上這兩萬(wàn)五千里，更多的是心靈上的兩萬(wàn)五千里。一里一困難，兩萬(wàn)五千里，兩萬(wàn)五千個(gè)困難，突破了，會(huì )像鳳凰一樣浴火重生，失敗了，等待他們的則是無(wú)邊無(wú)際的地獄。兩年的風(fēng)霜，改變了很多，留下來(lái)的僅一半而已，他們是佼佼者中的佼佼者，只有這一半的人才獲得了重生，真正走出了屬于自己的紅色足跡。
紅色，腦海中先想到的是鮮血的顏色，尋訪(fǎng)紅色足跡，尋訪(fǎng)先輩們揮灑血液的地方，先輩們奮斗的精神，是我們新一代所要傳承的，我們要有紅色精神，不懼鮮血揮灑，要汗水洗去前輩留在這里的鮮血，創(chuàng )造我們的時(shí)代。
一九一九年到一九四九年，三十年的時(shí)間，去推翻一個(gè)專(zhuān)制的，錯誤的政權，建立一個(gè)真正為人民服務(wù)的政權。人生能有幾個(gè)三十年！一百年前的先祖們，用反抗成就了巴黎和會(huì )上的不屈服，七十年前的前輩們，用血肉鑄成了他國絕不敢來(lái)輕犯的中華人民共和國。那么，現在的我們，將會(huì )用學(xué)習使得國家富強。
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀兊呐梢栽炀椭袊妮x煌！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 3
利用這個(gè)假期的時(shí)間，我去了曾經(jīng)的革命根據地——延安。延安是革命圣地。為了紀念那段艱苦而輝煌的歷史時(shí)期，如今建了——延安革命紀念館。我懷著(zhù)激動(dòng)崇敬的心情到此尋訪(fǎng)紅色足跡。
來(lái)到紀念館，門(mén)前是個(gè)大廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)顯著(zhù)位置矗立著(zhù)幾個(gè)偉人的塑像，其中最大的數毛主席的塑像，毛主席的塑像是那樣高大威武，塑像的腳邊還有一圈花壇，那些花壇里的小花讓我聯(lián)想到了祖國的花朵，就是我們這些帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少年。你們這些小花可一定要健康的成長(cháng)��！塑像身后的紀念館有七個(gè)洞門(mén)。每個(gè)洞門(mén)前排的隊都長(cháng)得看不到尾。大家都為了瞻仰偉人先烈們。
我們進(jìn)了門(mén)后發(fā)現布局跟外面的風(fēng)格有著(zhù)天壤之別。里面有很多玻璃展柜，柜內有燈光，每件展示品清？觸目。首先看到了簡(jiǎn)介，然后又看到了手榴彈的模型，還有各種的槍械、大炮，看上去就很威武。再次看到了偉人的塑像，還有偉人的簡(jiǎn)介，最后看了名人的物品和革命路線(xiàn)圖。名人的物品有：毛主席給朱德等人的電報手稿。還有一些名人用過(guò)的煙斗、鋼筆。毛主席坐過(guò)的藤椅，用過(guò)的藤具。對了，還忘了說(shuō)，我看到的最真實(shí)的東西就是模型了，用泥土做的小小的房子和圍墻馬路�？粗�(zhù)多么逼真，讓我仿佛看到了當年的景象。油畫(huà)上畫(huà)的`是毛主席率領(lǐng)紅軍部隊意氣風(fēng)發(fā)的場(chǎng)景。這些都讓我肅然起敬。
此次紅色之旅，讓我受益匪淺。我深深的體會(huì )到了今天的幸福生活。是先烈的鮮血換來(lái)的。我們應該珍惜今天的幸福生活。沿著(zhù)先烈們的道路，克服重重困難。為創(chuàng )造新家園而不斷努力。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 4
漫漫征途，紅軍戰士們奮勇激戰的槍鳴聲回響在耳畔。紅軍戰士們堅定有力的歌聲倒放過(guò)腦海。一場(chǎng)場(chǎng)戰斗，一次次浴血奮戰，換來(lái)的一切對他們來(lái)說(shuō)，很值，因為他們看到了，看到了現在，現在的我們，幸福的我們。就讓我們回憶一下，那英勇的戰士走過(guò)的每一個(gè)足跡。
毛主席的“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”想必大家一定都知道。其中五嶺也就是越城嶺，都龐嶺，萌渚嶺，騎田嶺，大庾嶺和烏蒙山一樣都是紅軍戰士走過(guò)的路，而他們凱旋勝利的畫(huà)面也歷歷在目。1936年2月底，紅軍那時(shí)進(jìn)入烏蒙山區，被敵人重兵包圍，情況十分緊急。這時(shí)賀龍等革命先輩等采取疑兵之計，布置稻草人與陣地前沿，并在樹(shù)林中遍插紅旗，讓敵人認為紅軍主力還在原地，然后果斷從敵人中間穿插出去。等到敵人占領(lǐng)了紅軍的陣地，才知道中了空城計。直到3月28日，紅軍烏蒙山戰役勝利結束。
大家還記得“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭烈士吧。小小年紀的她卻有著(zhù)堅強勇敢，不怕?tīng)奚腵精神。為了祖國，即便嚴刑拷打下，她依舊一聲不吭，寧死不屈，不向敵人透露一點(diǎn)兒秘密。最后從容地在鍘刀下就義。她用短暫的青春年華譜寫(xiě)了壯烈的詩(shī)篇，她，是我們的榜樣！
當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，望著(zhù)那由烈士們鮮血織成的紅旗，使我感慨萬(wàn)分，那不就是烈士們的紅色足跡嗎！沿著(zhù)這條紅色足跡，我們的祖國和人民一定會(huì )朝著(zhù)美好的未來(lái)，昂首闊步，砥礪前行。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 5
今天我和媽媽一起去了碧沙崗公園，剛到公園門(mén)口就看到大門(mén)口的兩邊有“碧血丹心，血染黃沙”的橫匾。怪不得叫碧沙崗呢！
進(jìn)了碧沙崗公園，公園的左邊有很多小孩玩的設備，又一直往前走，看到了一個(gè)矗立在公園中心的紀念碑，上面寫(xiě)著(zhù)“北伐陣亡將士永垂不朽”，這是馮玉祥將軍為了紀念北伐革命軍烈士，而立的一塊石碑，上面還有很多將士帶著(zhù)槍?zhuān)抵?zhù)沖鋒號，沖鋒陷陣的模樣。再往前走，又看到兩個(gè)亭子，亭子里也有兩塊石碑。上面的大意是“在北伐的時(shí)候，各大軍閥相互混戰，人民處于水深火熱之中，馮玉祥將軍響應孫中山的三民主義，力求能夠統一中國，結束混戰……再往南走陳列的是，一個(gè)又一個(gè)的英烈譜。是很多中國建立之后，很多人的英雄事跡。其中印象最深的是一個(gè)女警官任長(cháng)霞他為了鏟除登封的黑惡勢力，在一次辦案中不幸遭遇車(chē)禍，犧牲時(shí)年僅40多歲。還有很多英雄，如焦裕祿。等等，他們?yōu)榱巳嗣竦氖聵I(yè)，不怕苦難，為了人民的幸福奮斗終身，他們是時(shí)代的楷模，我們學(xué)習的榜樣！
碧沙崗公園如今柳樹(shù)茵茵，花團簇簇，人們在那里幸福的玩耍，休閑。我們要牢記我們今天的生活是革命烈士和前輩用鮮血和汗水換來(lái)的'我們一定要珍惜。學(xué)習他們?yōu)榱巳嗣竦男腋�，無(wú)私忘我的精神。我們還要好好學(xué)習，爭取掌握更多的科學(xué)知識和技能，為了祖國明天的繁榮昌盛，貢獻我們一生的力量！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 6
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國”。這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我腦海中浮現出來(lái)。是呀！要不是有戰士們的英勇奮戰，也就不會(huì )有我們現在的幸福生活。于是，我們今天懷著(zhù)崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長(cháng)眠于地下的英雄。
一路上，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐向烈士陵園行進(jìn)，每個(gè)人似乎都帶著(zhù)些許的.悲傷，臉上的表情都是那么地嚴肅，我想：興許那些英雄們看到了這一幕，也會(huì )高興吧？隨著(zhù)同學(xué)們不知不覺(jué)地走動(dòng)下，烈士陵園，到了�；蛟S，我是說(shuō)或許，我并不想來(lái)到這兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個(gè)個(gè)活生生的人。他們，已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山，他們對得起黨，更對的起我們老百姓�？粗�(zhù)他們的墓碑，我似乎看到了他們當年與日本侵略者在戰場(chǎng)上廝殺的情景，血跡斑斑，慘不忍睹，每當想到這些，我對日本人的恨就多一些。默哀開(kāi)始了！同學(xué)們都輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時(shí)，我似乎又聽(tīng)到了那些英勇的戰士們在戰場(chǎng)怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著(zhù)，沖向敵人……他們勇敢、他們善良他們不畏生死、他們英勇奮戰。他們的好，老百姓們都領(lǐng)略到了；他們在打完勝仗后的歡呼聲，我們也感受到了；他們在短暫的失敗后，稍稍有些氣餒，但很快又恢復了士氣，互相鼓勁加油，我們也察覺(jué)到了……
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學(xué)習的榜樣！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 7
金秋時(shí)節，天氣秋高氣爽，在這個(gè)全國人民都在歡慶的節日里，爸爸媽媽帶我到西柏坡進(jìn)行了一趟紅色之旅。
走在高速路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，大約用了五個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們便到了革命圣地—西柏坡。
在西柏坡景區，空氣清新。我們參觀(guān)了西柏坡革命紀念館和中央大院舊址。革命紀念館展示的是當年老一輩革命家使用的槍和大炮，還有他們的一些生活用品等革命文物，這些東西讓我感受到了戰爭年代的艱苦。中央大院舊址是毛澤東爺爺和周恩來(lái)爺爺等老革命家們辦公和居住的地方，很難想像這些小小的土坯房就是他們當年用來(lái)指揮戰爭和生活的地方。
參觀(guān)完革命圣地，我深知今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易，以后我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對國家有用的人才。
紅色作文300字 篇去年，我和伙伴們走進(jìn)了雨花臺烈士陵園，參觀(guān)紀念館、了解革命故事，尋訪(fǎng)那段刻骨銘心的紅色記憶，學(xué)習雨花英烈的崇高精神。
來(lái)到雨花臺，映入眼簾的是一座高聳的烈士群雕，他們面貌堅定，有帶著(zhù)鐐銬、藐視敵人的工人，有橫眉冷對的知識分子，有怒目圓睜的農民，有咬緊牙抿著(zhù)嘴的小報童，有雖身陷囹圄卻充滿(mǎn)勝利希望的女學(xué)生……烈士群雕栩栩如生地表現了革命先烈大義凌然的浩然正氣。
參觀(guān)中，烈士史硯芬在獄中咬緊牙關(guān)抵死反抗敵人的悲痛畫(huà)面仿佛就浮現在眼前�！拔业乃朗菫橹�(zhù)社會(huì )、國家和人類(lèi)，是光榮的，是必要的.。我死后，有我千萬(wàn)同志，他們能踏著(zhù)我的血跡奮斗前進(jìn)，我們的革命事業(yè)必底于成，故我雖死猶存……”這封信是史硯芬對她的弟妹們的囑托，也是對新時(shí)代少先隊員的囑托。
這次參觀(guān)，雨花英烈的英雄事跡深深觸動(dòng)了我�！吧倌陱�，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富”，我們新時(shí)代的少年和祖國一起成長(cháng)，一起共創(chuàng )美好的未來(lái)！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 8
小時(shí)候，我轉動(dòng)著(zhù)地球儀問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兊募以谀睦?”媽媽指著(zhù)一片雄雞一樣紅色的土地，告訴我：“我們的家在中國，我們都是中國人！”轉動(dòng)著(zhù)眼前的地球儀，我喃喃自語(yǔ)：“我們的家在中國，我們都是中國人!”從那天開(kāi)始，我的心中就多了一抹鮮艷的紅……
第一次看到國旗升起的時(shí)候，國旗是那么的鮮艷，那么的紅，那么的神圣。注視著(zhù)紅旗冉冉升起，我的心中一下子涌上了那股鮮紅，這是革命戰士的`鮮血染紅的，這是神圣的國旗！
第一次戴上紅領(lǐng)巾，我把頭仰得高高的，想讓所用人都看得到它，那抹鮮艷的紅啊，如今就在我胸前飄揚，這是國旗的一角，我要認真地保護它，把它洗得干干凈凈，讓它在這六年里，永遠在我胸前飄揚！
第一次看奧運會(huì )的時(shí)候，我激動(dòng)地坐在電視機前，看劉翔哥哥跨欄，槍聲一響，我就激動(dòng)地跳著(zhù)，叫著(zhù)：“劉翔加油，劉翔哥哥加油！劉翔哥哥贏(yíng)了！耶，贏(yíng)了！”獎牌映襯著(zhù)五星紅旗，那是中國的紅！
第一次看火箭升空，隨著(zhù)“3 2 1”的倒計時(shí)，楊利偉叔叔乘火箭上天了。以后，每天回家，我和爸爸、媽媽關(guān)注著(zhù)“神五”的情況。直到楊利偉叔叔把五星紅旗展示在電視鏡頭前，那枚小小的紅旗又一次照亮了每個(gè)人的心。
第一次經(jīng)歷大地震的時(shí)候，汶川縣成為了一片廢墟，無(wú)數的中國同胞被埋入了廢墟，那是多少條鮮活的生命��！但是，廢墟上空飄揚的是五星紅旗，無(wú)數炎黃子孫的手臂揚起的是五星紅旗；無(wú)數華夏兒女的心里屹立的是五星紅旗。
第一次唱那首歌：遙遠的東方有一條江，它的名字叫長(cháng)江，遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河，遙遠的中國有一條龍，它的名字就叫中國！
中國——這條東方的巨龍已經(jīng)騰飛，從小時(shí)候開(kāi)始，它就用那抹血紅牽引著(zhù)我的心。如今，我已經(jīng)進(jìn)入了初中，我將用團徽映襯著(zhù)國旗，讓它永遠在我胸前飄揚！
祖國啊，我愛(ài)您！那抹紅色將永駐我心！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 9
不知道你是否喜歡紅色，紅色，一個(gè)被人們淡漠了的顏色。
現在人們不知道為什么總是認為紅色俗氣，他們追求藍色，認為有了藍色就是淡雅；他們鐘情紫色，認為有了紫色就有了高貴；他們求慕白色，認為籠罩在白色之中就是脫俗……
漸漸的，紅色被淡忘了，紅色開(kāi)始孤獨……
我從小就喜歡紅色，而且我相信，幾乎所有的人小時(shí)侯都曾經(jīng)迷戀過(guò)紅色�；▋菏羌t色的，太陽(yáng)是紅色的，故事中的小紅帽是紅色的，外婆納的布鞋也是紅色的……童年是紅色的，不知道悲傷，只知道快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是，長(cháng)大了，一切就不同了，一切看上去那么繽紛多彩，總是裝扮得紅紅的，反倒顯得有些格格不入。于是我試著(zhù)改變，換個(gè)行頭，買(mǎi)一兩件深藍色的衣服，穿上灰黑色的外衣想換個(gè)口味，可那樣，我反倒覺(jué)得不自在，終于我明白，我終究是我，我無(wú)法改變。
有些時(shí)候，總也想不明白，為什么人們喜歡給一些事物下定義，為什么要給一些事情加以否定。
有時(shí)，有一種沖動(dòng)，戴上紅帽子，圍上綠圍巾，穿上紅衣服，配上綠褲子……可是我猶豫……
為什么人們總要說(shuō)紅色不能搭配綠色，紅花綠葉不是很美嗎？我永遠無(wú)法明白。
人們喜歡用自己的想法去約束一些事物，他們隨著(zhù)潮流不停地變，不停地變，丟失了自我，卻不知每個(gè)人都是特殊的，和別人不一樣的，每個(gè)人都是一道獨特的風(fēng)景。紅色，紅色就是紅色，不同與藍色、綠色、白色、黑色。紅色，紅得艷，紅得火，紅得有氣度。
每天早上的'日出總是那么迷人，那么絢爛，一縷縷的淡紅映在天際，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，象征著(zhù)希望，預示著(zhù)光明。深紅，紫紅，玫瑰紅，橘紅，淡紅……慢慢的淡下去，最后退出天際，將天空讓給其他色彩。它不和藍色爭占天空，不和白云相追逐。直到傍晚，藍天白云疲倦了，它才出來(lái)，無(wú)私的將自己的色彩布滿(mǎn)天空，映襯著(zhù)落日，和夕陽(yáng)一起歸隱。誰(shuí)還會(huì )有如紅色一樣寬廣的胸襟？
一天天忙忙碌碌的，誰(shuí)還會(huì )有閑情去關(guān)心紅色，誰(shuí)還會(huì )在乎它？
紅色――也許只有我。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 10
“咚，咚！”煙花鬧醒了我，我正要抱怨，才聽(tīng)見(jiàn)外頭有孩子吆喝：“過(guò)年嘍過(guò)年嘍！”一拍腦袋，呀！今天除夕，過(guò)年！
哇！大街上，紅色的燈籠熠熠生輝，為這個(gè)春節添了幾分喜慶。路過(guò)的臘梅也羞答答，嬌滴滴地擺著(zhù)姿態(tài)，美極了！最熱鬧的，還是家里。爺爺奶奶忙里忙外，一會(huì )兒顧著(zhù)灶上的開(kāi)水，一會(huì )兒又得洗魚(yú)洗菜；爸爸要準備些菜肴，給客人吃，媽媽就負責幫其他人打下手，好讓他們輕松些。
終于，菜齊人齊了。像油炸食品，它們干脆、利落；像那東坡肉，它們郁郁香香；還有土豆絲，清脆、響亮。菜品也代表了年的味道！吃飯的時(shí)候，大人們顧著(zhù)說(shuō)話(huà)。我們這些小孩子，在一旁聽(tīng)著(zhù)也饒有趣味，吃好了，大人們繼續講話(huà)，講著(zhù)累了，喝口水接著(zhù)講。
小孩子就可想而知了。搞惡作劇的搞惡作劇，看電視的看電視，學(xué)習的學(xué)習，吃東西的吃東西，反正，沒(méi)有閑著(zhù)的。唯獨我和姐姐不于前面說(shuō)的，我倆兒要管小弟弟哩！這不，小弟弟拿來(lái)打火機，還拿了根東西，要姐姐點(diǎn)著(zhù)。姐姐不想點(diǎn)，這多危險呀！可是，不點(diǎn)的.話(huà)，弟弟的小火山可要爆發(fā)了——“哇！姐姐欺負我！哇！”姐姐無(wú)奈，只好點(diǎn)著(zhù)。不點(diǎn)不知道，一點(diǎn)嚇一跳！那棒子“刺刺”響著(zhù)，冒出金光，可漂亮了！
后來(lái)我才問(wèn)清楚，那原來(lái)是電光棒呀�。ㄓ址Q(chēng)仙女棒）我又“劫”來(lái)幾根，放來(lái)放去，不亦樂(lè )乎！
可是，在這個(gè)美妙的日子里，我也必須做一件悲傷的事兒——祭祖。奶奶每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì )在大圓桌上擺好兩根蠟燭，再備好酒菜，為每個(gè)酒杯都斟上一些酒，最后，雙手合并，一拜再拜。希望在另一個(gè)世界的親人們，也感受到一份溫情，一份愛(ài)……
最震撼人心的，還是——春晚哪！是呀，國家富饒了，民族美麗了，人民幸福了呀！在這種歡騰的日子里，餃子也必不可少。脆皮嫩肉，也是一種佳肴呀！春晚結束了，又一次煙花盛開(kāi)，五彩繽紛，艷麗無(wú)比！
我愛(ài)這個(gè)春節，愛(ài)所有的春節！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 11
總有一抹橘紅色照亮城市的每一個(gè)角落。這一抹橘紅色就是“城市美容師”——清潔工。這一抹橘紅色是也是我心中最美的風(fēng)景。
環(huán)衛工人是城市的美容師，不管是清晨或深夜，不管春夏與秋冬，他們都一直堅守在自己的崗位上。他們十分平凡，但卻非常偉大，正是他們默默無(wú)聞地付出，才為我們創(chuàng )造了干凈整潔的生活環(huán)境。感謝你們，環(huán)衛工人們，你們是最可愛(ài)的人！
一個(gè)冬天的早上，天才蒙蒙亮，我便和爸爸起身出門(mén)了。走在大街上，風(fēng)真大，真冷��！我縮了縮脖子。忽然，一陣“刷刷”聲傳進(jìn)耳里，我回過(guò)頭，一看，只見(jiàn)一抹橘紅色的身影正擺舞著(zhù)掃帚。寒風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，吹起了她的衣角，吹紅了她沒(méi)戴手套的雙手，可他仍然埋著(zhù)頭，默默地邊掃邊往前走……
不一會(huì )兒，橘紅色的身影便來(lái)到了我身邊�！鞍⒁�，您每天天沒(méi)亮就上班，夜深人靜了才下班休息，不累嗎？”我問(wèn)道�！袄�，但是若能使大街變得干凈，累一點(diǎn)，又有什么關(guān)系呢？”話(huà)音剛落，“刷刷”聲重新在我耳邊響起。我望著(zhù)她漸漸遠去的背影，眼眶濕潤了。那一抹橘紅色，真美。
中午回家，天下起了渺渺細雨，我在街上又看見(jiàn)了那一抹橘紅色的身影真在默默地工作著(zhù):掃地、拾垃圾、倒垃圾、搶救垃圾桶……不一會(huì )兒，他背上橘紅色變深了，額頭上豆大的汗珠一顆一顆地往下掉，她用袖子抹了抹汗珠，便又繼續工作。望著(zhù)干結凈的小區，望著(zhù)那抹漸漸模糊的橘紅色，我情不自禁地豎起大拇指，說(shuō):“那一抹橘紅色真美��！”
正是有了他們，我的生活才更美那一抹橘紅色真美��！ 清潔工是我們城市的`美容師，他們美化了環(huán)境，也造就了我們這個(gè)美麗的城市，他們總在自己平凡的崗位上默默奉獻，他們身上有一種至高無(wú)上的品質(zhì)。有一位清潔工，他的品質(zhì)曾深深打動(dòng)了我。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 12
大自然中的花兒開(kāi)了又謝了，樹(shù)葉綠了又黃了。匆忙之間，被我們忽略的東西太多太多。五一長(cháng)假期間，我有幸在閑游中發(fā)現了大自然的美，欣賞了被我們忽略的一草一木。
早晨，我們一家來(lái)到田埂旁?xún)鹊纳揭吧�。山上百花齊放，五彩繽紛的野花染紅了原本單調的青山。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，傾訴著(zhù)絲絲春意的舒適。陽(yáng)光灑在花海中，訴說(shuō)著(zhù)春暖花開(kāi)的'景象。我和妹妹手挽手，有說(shuō)有笑地融入了大自然。
“你們三個(gè)丫頭，快過(guò)來(lái)，這里有也草莓�！币魂嚽宕嗟镍B(niǎo)鳴聲后，耳邊傳來(lái)外婆的招呼聲。我和妹妹按照外婆的指引走進(jìn)了一處灌木叢。一粒紅白相間的果實(shí)映入眼簾：“這就是野草莓嗎？”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭。走近一看，這種草莓與桑葚差不多大小，長(cháng)在矮灌木中。和城市里賣(mài)的草莓相比，它顯得小而軟，在灌木的簇擁下，格外耀眼，真好比是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅！”啊!這里還有好多。外婆小心翼翼地撥開(kāi)一些嫩葉。原來(lái)在嫩葉的另一面，竟然還藏著(zhù)一粒粒紅、白兩色的野草莓。它們在沒(méi)有人打理的情況下，竟然能茁壯成長(cháng)。
欣賞完美景后，外婆隨手摘下一粒沾著(zhù)露水的野草莓放進(jìn)嘴里，一口吞了下去。我被驚呆了：這可沒(méi)洗過(guò)，怎么可以吃？外婆似乎看出了我的心思，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事的，你媽媽小時(shí)候都這樣吃的�！闭f(shuō)著(zhù)，又摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里�？赐馄懦缘眠@么歡，我和妹妹便也爭先恐后地摘著(zhù)吃了，軟軟的，嫩嫩的，一股甘甜的汁水直沁心脾。那味道是那么清涼，那么甜潤。我們吃著(zhù)，玩著(zhù)，不知不覺(jué)，手掌已被野草莓新鮮的汁水染紅了，我們歡叫著(zhù)又去發(fā)現新的草莓大本營(yíng)。
這次，我領(lǐng)略了獨特、迷人的農家風(fēng)光。在鄉村里，許多美景都是天然去雕飾的，可它們卻比城市里的人工雕琢的石獅子可愛(ài)多了。同時(shí)，我也被野草莓頑強的生命力打動(dòng)，在生活中，我們要做一個(gè)有心人，讓生活更美好。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 13
藍色是天空的顏色，象征著(zhù)博大的愛(ài)，黃色是土地的顏色，象征養育我們的母親，綠色是生命的顏色，象征著(zhù)青春的活力，紅色是太陽(yáng)的顏色，象征著(zhù)溫暖，我認為更像我們的老師。
紅色嬌艷動(dòng)人，美麗大方，而我眼中的紅色是一種奉獻精神，像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人。記得那是一個(gè)春天的上午，天氣陰有雨，第二節是我們的數學(xué)課，在上課鈴想起時(shí)許老師邁步走進(jìn)教室，但是今天比以往手中多了一只水杯，同學(xué)們都發(fā)現她面色憔悴，精神不佳。許老師上課中，嗓音沙啞，每十分鐘就喝一口水，那節課我們大家都知道老師在帶病來(lái)給我們授課，大家都在認真聽(tīng)講，就連平時(shí)很調皮愛(ài)講話(huà)的幾個(gè)同學(xué)都十分乖巧，都感受到了許老師的'忘我精神，我當時(shí)心中是百味雜陳，暗暗想到，是不是所有老師都是這樣的啊，課間的時(shí)候，我作為課代表送作業(yè)去辦公室，看見(jiàn)許老師正在吃藥，我當時(shí)感動(dòng)極了，我走到許老師跟前悄悄的說(shuō)：“許老師，謝謝您，我來(lái)送作業(yè)，請您多喝水注意休息，我長(cháng)大了也想跟您一樣，當一名老師�！痹S老師看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭，可能真的嗓子不舒服，摸摸我的頭，給了我一個(gè)加油的姿勢，然后手指了指辦公桌上的幾摞作業(yè)，我離開(kāi)門(mén)口時(shí)轉頭看見(jiàn)許老師又開(kāi)始批作業(yè)了，我心中默默的下決心，我一定要加油，努力學(xué)習，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，回報許老師的這份愛(ài)心。
站在走廊上，望著(zhù)依舊淅淅瀝瀝的小雨，我內心澎湃起伏。如今許老師早已桃李芬芳滿(mǎn)天下，這樣的事情也許只是許多老師們都曾經(jīng)歷的事，對于他們來(lái)講都是太平凡不過(guò)了，但在我心中早已種下了“紅色”的種子，我期待它能生根發(fā)芽，這種精神給我們每個(gè)學(xué)子都留下了難以磨滅的印象。
每當我看到夕陽(yáng)西下，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到老師的微笑，兢兢業(yè)業(yè)工作的身影，諄諄教導的話(huà)語(yǔ)，似乎老師就是穿著(zhù)紅裙的天使，舞動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，在那里舞蹈……留下的是一抹最美麗的紅色。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 14
人都會(huì )有心，但心的顏色會(huì )不一樣。
有人可能會(huì )問(wèn)我，心是什么樣的顏色？我會(huì )回答：“心的顏色多種多樣。因為人不同，心也不同。有的人善良，有的人心狠，有的人友好，有的人狡詐……但最崇高的永遠是紅色，紅色的心激勵人，紅色也代表著(zhù)勇敢，也代表著(zhù)善良�！�
走在那一條街上，我都不由得回想起曾經(jīng)在這兒偶遇的一次交通事故，并由此感受到紅色心的強大力量。
那天我準備去家邊上的公園玩，走在仿佛無(wú)盡的路上，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，接著(zhù)發(fā)出了金屬撞擊摩擦發(fā)出的刺耳聲音。一個(gè)人影從前面的車(chē)禍現場(chǎng)飛了出去，重重地摔在了地上。我往前跑著(zhù)，看見(jiàn)了血，地上都是血，一個(gè)人在血泊中大喊：“啊，好痛��！��！——”很快，周?chē)鷩藥讉�(gè)人，邊上有一個(gè)人立即打電話(huà)。
我聽(tīng)到路人在急切地打電話(huà)：“快，醫生出車(chē)禍了，有人快不行了。我們在荷二路的十字路口……”
不一會(huì )兒，一輛救護車(chē)呼嘯著(zhù)開(kāi)了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)醫生飛快地從車(chē)上下來(lái)，兩名醫生抬著(zhù)擔架，又有兩名醫生把傷員抬上了車(chē)。傷員上了車(chē)，就有醫生給他打點(diǎn)滴，車(chē)內的氣氛十分緊張。
救護車(chē)走了不久，警察來(lái)了。他們拉起了警戒線(xiàn)，緊急問(wèn)詢(xún)當事人司機。司機供認：“那時(shí)我喝了酒，什么東西都不知道，然后我醉了，頭一昏就撞了車(chē)�！�
原來(lái)這是一起酒駕闖的車(chē)禍。事件不久，我去了市中醫院，在中醫院的網(wǎng)頁(yè)上面，登載著(zhù)這件事，還報道了有些人向病人捐錢(qián)的事跡。
紅色的心就是這樣，見(jiàn)到傷者的'路人會(huì )立即打電話(huà)120尋求救援，見(jiàn)到病人的醫生會(huì )不顧一切地救死扶傷，見(jiàn)到車(chē)禍的警察會(huì )專(zhuān)業(yè)快速地維護社會(huì )秩序，見(jiàn)到需要幫助陌生人會(huì )盡己所能捐錢(qián)出力……
這個(gè)世界，紅色的心很多。這個(gè)世界，因為有這些紅色的心而美麗，因為有這些紅色的心而溫暖。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 15
寒假里，回奶奶家過(guò)年，年夜飯桌上，如往常一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。不知是誰(shuí)提起了爺爺奶奶小時(shí)候的事兒，奶奶馬上微笑著(zhù)回憶起來(lái)……
“我們家過(guò)去窮的很，養活不起一家人，我的媽媽就把我哥送給了一戶(hù)有錢(qián)的人家�！蹦棠毯攘艘豢谒�，“后來(lái)，我嫁給了你爺爺，你爺爺那個(gè)時(shí)候替他的哥哥帶著(zhù)三個(gè)孩子，土地也不行，莊稼收成不好，所以家里并不富裕，勉強可以吃飽。孩子們都盼望著(zhù)過(guò)年，因為，過(guò)年就要吃好的，寧窮一年不窮一日啊�！�
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我小的時(shí)候，記得一年到頭兒只有過(guò)年才能吃上一點(diǎn)兒肉和雞蛋。有一回，部隊路過(guò)我們村，一路饑餓，急需要吃點(diǎn)東西。別人家都給米和面，我們家老人想了想，不知給什么好。忽然，門(mén)被敲響了，打開(kāi)門(mén)，一看就是一個(gè)孩子兵�？此鞘萑醯臉幼�，我爸二話(huà)不說(shuō)，把自家唯一一小缸雞蛋給了這個(gè)新兵，說(shuō)：‘小同志，吃吧！’�！逼渌牟榷即蜷_(kāi)話(huà)匣子，講自己過(guò)去的苦和辛酸故事，但是大家都沒(méi)有傷感，總覺(jué)得那是一種經(jīng)歷，在過(guò)年的時(shí)候，會(huì )讓自己總結，讓自己更加堅強。
爸爸打開(kāi)電腦，搜了一個(gè)名叫《黃繼光》的電影，講的是抗日時(shí)期，黃繼光所在的連隊攻打敵人的碉堡，敵人武器先進(jìn)，火力猛烈，威力很大，我軍明顯不占上風(fēng)，傷亡很大。在危急之時(shí)，黃繼光沖到敵人碉堡口，用身體擋住槍口和爆破筒……
影片生動(dòng)感人，看完之后，我們都一片寂靜。良久，爸爸開(kāi)口：“很多優(yōu)秀的正能量影片現在看的.人不多了，如《董存瑞炸碉堡》、《劉胡蘭》、《王二小》等等，大家都在看一些虛構的假故事，看完之后什么都不記得，要改善一下�！薄斑@么多��！”我感嘆，“多虧了這些英雄呢！”
回顧“紅色”經(jīng)典，紅軍長(cháng)征多不容易啊，沒(méi)有紅軍的昨日，怎能有我們的今天？今年的年味兒充滿(mǎn)了“紅色”的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的，苦苦的……
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 16
轉眼間，中國已經(jīng)強盛起來(lái)了。建立中國共產(chǎn)黨，早已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了。建黨90周年，是一個(gè)值得慶祝的日子。身為黨的陽(yáng)光下哺育的花朵，我們更應該追尋紅色足跡，弘揚紅色精神!
盡管抗戰已經(jīng)過(guò)去多年，可還是有許多老黨員與老紅軍。我的身邊就有一位老黨員，一位八、九十歲的老爺爺，雙腳已經(jīng)不能活動(dòng)，只能坐在輪椅上度過(guò)之后的日子。他已經(jīng)患了老年癡呆癥，最近的事情都已經(jīng)記不清，甚至能把曾孫當成別人的小孩，把孫子當成小偷，但他記得最清楚的，是抗戰的時(shí)候。
當我去尋訪(fǎng)這位老黨員的時(shí)候，他黯淡的眼睛似乎又亮了起來(lái)，龍飛鳳舞[注:原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書(shū)法筆勢有力，靈活舒展。]的講了起來(lái):“我出生的時(shí)候，外國已經(jīng)在如猛虎般的侵占我們的.祖國，在我15歲的時(shí)候，我們那些孩子，每天都盼望著(zhù)當軍打鬼子。
剛好晉江成立第一支武裝隊伍，開(kāi)展游擊戰爭，雖然不是打鬼子，但大家都很高興。我，就是在那個(gè)時(shí)候，參加了武裝隊伍。21歲，我成了黨員。當上黨員沒(méi)幾個(gè)月，我就被蔣軍(國民黨)抓去了。我原來(lái)的老伴當時(shí)也是黨員，她去救我，結果被槍斃了，留下了大毛(指老爺爺的兒子)。后來(lái)，中共晉江縣共委派人把我救了出來(lái)，我才知道我原來(lái)的老伴已經(jīng)死了。
我很生氣，積極參加黨員活動(dòng)，發(fā)誓要打死蔣軍，有好幾次到鬼門(mén)關(guān)前走了又回來(lái)了。成立泉團晉江大隊(1949年5月)后，我也加入了。大隊主動(dòng)出擊，摧毀國民黨基層政權，后來(lái)配合解放軍解放晉江(8月31日)，晉江才算解放了。后來(lái)，我的身子不爭氣，垮掉了，才停止參加黨的活動(dòng)�！�
我想不到，原來(lái)，抗戰有著(zhù)這么多歷史，共產(chǎn)黨的紅色足跡，早已經(jīng)深入千家，造福萬(wàn)家�？傆幸惶�，我也要成為黨員，繼續黨的紅色足跡。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 17
春節到了，我們全家都開(kāi)心的不得了，但是我不知道是吃了什么東西過(guò)敏了，媽媽帶我去醫院看病，醫生要求住院治療，我想這個(gè)春節我居然要在醫院度過(guò)了，哎……。
大年初五，媽媽陪我住進(jìn)了醫院，我每天都要做好幾種治療，很沒(méi)意思。有一天，我看到一個(gè)維吾爾族小女孩，她住在過(guò)道里，她的病床上放著(zhù)好幾個(gè)彩色的氣球，她每天都在玩那幾個(gè)氣球，我在想：“就幾個(gè)氣球嘛，有什么好玩的！”因為過(guò)道里沒(méi)有電視，所以她經(jīng)常到離她最近的病房——我那兒看維語(yǔ)臺的電視節目，沒(méi)辦法，我也只能跟著(zhù)看。
有一天早晨，我一醒來(lái)就看到床頭放著(zhù)一個(gè)粉紅色的氣球，我正奇怪這是誰(shuí)給的氣球，媽媽告訴我是那個(gè)維吾爾族小女孩給的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天早上天剛亮的時(shí)候，我們還在睡覺(jué)，小女孩輕輕推開(kāi)了我們病房的門(mén)走了進(jìn)來(lái)，媽媽醒來(lái)了，小女孩不會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)，拿著(zhù)粉紅色的氣球指了指正在熟睡的我，媽媽立刻明白了是給我的，便收下了，小女孩又輕輕地走了出去。我聽(tīng)完就和媽媽說(shuō)：“就一個(gè)氣球嘛有什么大不了的，我家里有好多氣球呢，我才不稀罕呢”。
媽媽很認真地告訴了我這個(gè)氣球的含義：它代表了美好的祝福。原來(lái)這個(gè)維吾爾族小女孩是從南疆很貧窮的.地方來(lái)的，他們沒(méi)有多少錢(qián)，更沒(méi)有什么玩具，就幾個(gè)彩色的氣球也是從掛在醫院的墻上掉下來(lái)，小女孩撿到的，就成了小女孩最喜歡的東西，因為小女孩明天就要出院了，所以就把她最喜歡的粉紅色氣球送給了我，希望我能早日康復！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)很感動(dòng)，我就把自己最喜歡的一支鋼筆送給了她，當她接過(guò)鋼筆的時(shí)候，我看到她笑得很開(kāi)心，放在手里看了好長(cháng)時(shí)間，看到她開(kāi)心的樣子我也特別開(kāi)心。
第二天小女孩出院了，媽媽給我們拍了一張珍貴的合影，照片上的小女孩依舊是笑得那么開(kāi)心，我希望她永遠的健康快樂(lè )！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 18
火紅火紅的焰苗躍動(dòng)著(zhù)，映得人們臉通紅。祭祀燒紙錢(qián)的時(shí)候，我看著(zhù)舞蹈的火焰，漸漸的出了神。突然間，它仿佛暴躁起來(lái)，愈加接近，像要把我吞噬！我這才知其溫柔面具竟是偽裝，那縷縷的黑煙有一天也能渲染了半邊天。
然而這時(shí)，烈焰般火紅的消防車(chē)驀然浮現于腦海：醒目的紅色，行人車(chē)輛紛紛讓路。消防員們以最快的速度架云梯、滅火、救人一整套動(dòng)作快捷準確，為拯救行動(dòng)多爭取了一份時(shí)間。沒(méi)有人在救火時(shí)想著(zhù)該不該先給自己留個(gè)退路；沒(méi)有人在救人時(shí)想著(zhù)萬(wàn)一燒到自己怎么辦；他們耳邊呼喚的只是救人！救人！。
還好救援是成功的，付出的是消防員的汗水，但英雄再厲害不是刀槍不入。救火英雄王熙智，19歲的年輕生命未來(lái)得及好好飛翔，就在無(wú)情大火中殞滅了。我頓時(shí)從火紅幻覺(jué)中驚醒，假若沒(méi)有著(zhù)火，是否就不會(huì )有那么多的.人死于非命
為什么我們不能在出門(mén)的時(shí)候回頭望望，檢查下火災隱患？或是遵守各個(gè)場(chǎng)合的禁火規定？那樣會(huì )減少多少眼淚，多少傷悲！假如幾年前漁船上面的蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃，假如那丟棄在地上的煙頭有被熄滅，假如有太多太多的假如，但終究無(wú)法重來(lái)。山上那片曾被燃盡的土地，如今已長(cháng)出新綠，可是歷經(jīng)過(guò)無(wú)數次沉痛教訓，誰(shuí)能真的關(guān)注一下身邊的危險？
那火偽裝得真好，連身邊的小孩也伸出手去玩，一下子燙的涕淚橫流、不知所措。這真像火場(chǎng)中的人們，總是那么慌不擇路，終是不能救人救己的。
那報上刊登的女孩不正是用自己的知識救了父母么？關(guān)鍵時(shí)刻，理智與知識才是生路。
火苗漸漸變小，我想的也更深入了些。消防，是需要消防隊員來(lái)消除險情，但須知防范勝于救災，而歸根到底，還得我們心中的那份紅色警戒。消防靠的是你我，靠的是群防群治。
起初的紅光現在只剩一堆灰燼，我依然站在遠的，凝望那翻騰的灰煙，思緒漸行漸遠
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 19
魂牽夢(mèng)繞，只為母校紅旗飄揚
——題記
寬闊的操場(chǎng)上，幾百個(gè)孩子眼中散發(fā)著(zhù)熾熱的光。齊刷刷地朝旗桿上的紅旗望去。紅旗在陣陣微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，旗上的五顆星在陽(yáng)光照耀下，閃耀著(zhù)燦爛的金黃，映照著(zhù)臺下每雙期待的眼神。
從小學(xué)起，我就十分想在國旗下與班里的同學(xué)表演節目。焦急的等待中，終于迎來(lái)了中學(xué)升旗表演。我們在老師的帶領(lǐng)下，隨到視頻的舞步，一步一步學(xué)得艱辛而快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)幾周的演練，終于可以在臺上展現風(fēng)采啦。在周一升旗表演前，天空竟下起了雨來(lái)，我們臺下的十年功，全部功虧一簣。我心里咒罵著(zhù)這場(chǎng)雨來(lái)得太不及時(shí)，輪到下周看見(jiàn)別的班精彩表演，我的內心癢癢的。
時(shí)間從指尖流過(guò)，又再一次輪到我們班了。同學(xué)們并不氣餒，而是更加認真地做起動(dòng)作來(lái)，跟隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，一遍一遍的練習，我們再次迎來(lái)了升旗儀式的機會(huì )。
這次天公居然沒(méi)有搗亂，反而太陽(yáng)高照，微風(fēng)拂過(guò)旗面，反射著(zhù)五角星的光芒，也拂過(guò)我的臉。
我們十分珍惜這次升旗儀式，將每個(gè)動(dòng)作做到位，為了跟緊節奏，我們唱起了歌，臺下是否也有與我當年一樣的天真小孩兒呢？
升旗儀式很快過(guò)去，臺下一陣陣熱烈的掌聲使我有點(diǎn)受寵若驚，心中興奮不已，這掌聲是屬于大家的，屬于背后努力排練的我們。
轉眼間，我們到了九年級，收起往日的.嬉戲，賣(mài)著(zhù)深沉的腳步，我們即將離開(kāi)母校，還有最后一次機會(huì )，也在國旗下展示自己。經(jīng)過(guò)老師挑選，一致決定朗誦篇幅并不長(cháng)的詩(shī)歌。詩(shī)歌寫(xiě)滿(mǎn)了我們與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。排練時(shí)同學(xué)們感情飽滿(mǎn)，心中的激動(dòng)，仿佛要從那單薄的紙中噴射而出�；貞浧鹞遗c母校的種種，就像老電影的片段，斷斷續續卻又真實(shí)。想起操場(chǎng)幾百雙眼睛期待地望著(zhù)臺上，若不付出點(diǎn)心血也太對不起母校了。
我與母校走過(guò)六載，木棉開(kāi)了又落，紅旗依舊飄揚，它注視著(zhù)我們，等待著(zhù)我們，就如同母校待我的深情厚意。
真希望天空不在下雨，好讓我們最后一次看看母校的模樣。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 20
我做了一個(gè)夢(mèng)。不，是許多個(gè)夢(mèng)。
第一個(gè)夢(mèng)：我看見(jiàn)了兩個(gè)人，一位坐著(zhù)，一位站著(zhù)，在書(shū)房里。站著(zhù)的說(shuō)要辦報社，坐著(zhù)的說(shuō)資金不夠。站著(zhù)的說(shuō)：“錢(qián)我來(lái)想辦法!”接著(zhù)，兩個(gè)人影消失了，地上留著(zhù)一本破舊的《青年雜志》。
第二個(gè)夢(mèng)：我看見(jiàn)了服裝統一的少男少女。他們高舉橫幅，白的、紅的，喊著(zhù)高昂的口號，勢不可擋。我夢(mèng)見(jiàn)，我在他們之中，憤怒的火焰似乎也燒到了我的心里。我們走過(guò)天安門(mén)前，繼續前進(jìn)，卻遭到了阻攔。我很疑惑，因為那條街上的人明明在欺辱我們，為什么還會(huì )受到保護?
接二連三的，我夢(mèng)見(jiàn)木船在南湖上面飄蕩，藍色與紅色的旗幟交織，直到那年4月12日。
我夢(mèng)見(jiàn)，赤色的'旗幟被撕扯，旗桿仍高傲地立著(zhù)。我看見(jiàn)，獄里戴著(zhù)眼鏡的老先生，眼皮合著(zhù)，無(wú)力地依著(zhù)椅背，頭卻不曾低下�！按铱纯础覀儎倮蟮淖鎳睗饷芎毾碌淖齑饺鋭�(dòng)，不管他是否在和我說(shuō)話(huà)，我蹲了下來(lái)，半跪在他身邊，顫抖地握住他耷拉著(zhù)的雙手：“先生，你們，不，是我們!我們勝利了……人民勝利了!您的愿望、人民的愿望實(shí)現了!”我似乎能看到他的嘴角微微上揚，但很快，耳畔又是絞刑架的聲響。
多少個(gè)夢(mèng)以后，跨過(guò)江河、翻過(guò)雪山、走過(guò)草地;多少個(gè)夢(mèng)以后，紅、藍的旗幟再次并肩;多少個(gè)夢(mèng)以后，7月7日、12月13日以后，藍旗也消失以后……
我夢(mèng)見(jiàn)，天安門(mén)廣場(chǎng)上歡呼的人群，閃亮的金星，鮮艷的紅旗!我和他們一起，聆聽(tīng)著(zhù)禮炮聲和振奮人心的歌聲!這是祖國嶄新的開(kāi)始!
最后一個(gè)夢(mèng)：大概在十幾年之后，我站在烈陽(yáng)下，胸前的徽章閃耀——金星、紅旗、“為人民服務(wù)”!
短暫的夢(mèng)境，漫長(cháng)的百年。這些夢(mèng)有一個(gè)共同的特點(diǎn)——它們的背景無(wú)一例外，是紅色的。血里流的紅，半空飄的紅，心底滲的紅!
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 21
初到重慶，天氣出奇晴朗，絲毫沒(méi)有霧都的感覺(jué)，就有一個(gè)很明顯的感覺(jué)，這真不愧是我們的山城、橋都。這里就像是一座豎著(zhù)生長(cháng)的立體城市，上上下下的立交、市內高速、大型立交橋把城市縱向分割成好幾層。在這里，我的感覺(jué)就是不停地上坡、下坡，連續的高低起伏徹底把我媽媽的頸椎病推到了痛苦的邊緣，我們只好不時(shí)地停車(chē)讓她休息。
我已是重游重慶，不過(guò)第一次來(lái)時(shí)我很小，只記得吃了好吃的火鍋，見(jiàn)到了洋人街的最牛廁所。再次來(lái)到重慶我就先上網(wǎng)百度了一下，發(fā)現重慶不僅是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)展很好的直轄市，沒(méi)有想到還是一個(gè)紅色經(jīng)典城市，其中有著(zhù)名的解放碑、白公館、渣滓洞最值得要好好欣賞一下了。
重慶解放碑，是重慶商業(yè)步行街的中心地標，原名抗戰勝利紀功碑，該碑最初興建于1940年3月12日孫中山逝世紀念日，1950年由劉伯承改題“重慶人民解放紀念碑”。解放碑，她是全中國唯一的一座紀念中華民族抗日戰爭勝利的國家紀念碑，它是抗戰勝利和重慶解放的歷史見(jiàn)證。這樣有歷史意義的建筑我當然要來(lái)瞻仰了。
不過(guò)，當我們開(kāi)車(chē)左轉右轉來(lái)到這里時(shí)，我還是有一些失望的，這些四周都是高樓建筑，周?chē)娜藗兾跷跞寥链鞑幌�。我們的解放碑就感覺(jué)被夾立在其中，和我想象中有些不同，本來(lái)在我心目中高大的形象被四周建筑擠得似乎有些無(wú)奈，有點(diǎn)滄桑，不過(guò)慶幸的是有許多的`游人都同我一樣還是很激動(dòng)地在碑前留影紀念。
走上前，再細看解放碑的碑體絕大部分呈白色，上端有幾架大鐘，朝著(zhù)四面八方，爸爸說(shuō)每到整點(diǎn)時(shí)，就會(huì )響起那高闊又洪亮的聲音。塔是八角形的，最頂端有幾根天線(xiàn)。站在碑下再細看時(shí)，就覺(jué)得我們的解放碑矗立在這里，是那樣的莊嚴、神圣，似乎在靜靜地看著(zhù)周?chē)姆比A景象，似乎在很欣慰地欣賞著(zhù)自己所做的貢獻。
解放碑，向你敬禮！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 22
童眼中的紅色經(jīng)典媽媽常說(shuō)她是生在陽(yáng)光里、長(cháng)在紅旗下，而我更是趕上了和諧小康的好時(shí)代，沒(méi)有男尊女卑的歧視思想，沒(méi)有缺衣少食的煩惱，可以坐在明亮潔凈的教室中學(xué)知識、學(xué)文化，是祖國這座大花園里，一株正在茁壯成長(cháng)小樹(shù)苗。
媽媽告訴我美好的生活來(lái)之不易，是老一輩先烈們拋頭顱、灑熱血，用青春與生命去奮斗換來(lái)的。于是我是帶著(zhù)崇敬的心情，去關(guān)注那一段壯烈的、黑暗的黎明前一刻。對老一輩的奮斗史印象，我主要的來(lái)源是小說(shuō)與影視中得到。媽媽尤其喜愛(ài)小說(shuō)《林海雪原》，代號203的指揮官邵劍波同志，是她青春期里深深暗慕的“初戀情人”，“智取威虎山”中的楊子榮同志，則是她的心中形象高大光輝的偶象。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常和她一起，念那一段楊子榮最顯機智神威的臺詞：天王蓋地虎，寶塔鎮河妖。臉怎么黃了？天冷涂的蠟。怎么又紅了？精神煥發(fā)！每每聽(tīng)到我奶聲奶氣的與她一問(wèn)一答，她都笑得前仰后合。這都什么嘛，一點(diǎn)都不尊重我的個(gè)人愛(ài)好。
相比較來(lái)說(shuō)，我更喜愛(ài)《小兵張嘎》中的“嘎子哥”。就象劇中的“快板劉”說(shuō)的那樣，他“上樹(shù)好比喵喵的小貍貓，小水好似呱呱的大蛤蟆”，倔強冷靜、機智勇敢、愛(ài)憎分明。當然這個(gè)孩子英雄偶爾也犯點(diǎn)小錯，我會(huì )秉著(zhù)“取其糟粕、取其精華”的原則，只學(xué)習“嘎子哥”用小木槍繳獲真“盒子槍”與火燒小鬼子炮樓的本事，絕不會(huì )象他那樣因為與小伙伴的矛盾，而搗蛋堵了別人家的煙囪。我還特別向往《地道戰》中那些四通八達、治敵取勝的地道，大約地鐵的.發(fā)明者也受了高家莊地道的啟發(fā)吧。我還想成為《平原游擊隊》中會(huì )使雙槍的李向陽(yáng)，狠狠的打擊那個(gè)愛(ài)殺“回馬槍”的老松井。我還要留長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，設計出敏感的“頭發(fā)絲地雷”。戰爭教育人民，人民贏(yíng)得戰爭。
紅色經(jīng)典故事教育我要繼承老一輩光榮傳統，努力學(xué)習、健康成長(cháng)，成為國家有用的人才。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 23
那一天來(lái)了，紅色的一天。
滾燙的火舌舔著(zhù)木頭房屋，叫喊聲，哭聲，混成一片，這一切被火的點(diǎn)燃聲蓋住，都是因為他們！是他們，害得我們失去了三萬(wàn)多中國同胞！是他們，害得我們失去了這千年文明的古城！是他們，害得我們失去了長(cháng)沙――精神的支柱！
我明白，這紅色的一天遲早要來(lái)臨，你看，每一滴汽油都由士兵守衛，你看，所有救火的車(chē)里也全部裝上了汽油，你看，整個(gè)城市人心惶惶，驚恐不安……國民黨的人，早已準備好了，在日本鬼子來(lái)臨的那一天，燒毀我那充滿(mǎn)童年回憶的古城，可是，卻被兩個(gè)漢奸打亂了陣腳，手足無(wú)措，以為是日本鬼子來(lái)了！
火，點(diǎn)著(zhù)了，可全城的人全然不知，在半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大喊：“著(zhù)火了，著(zhù)火了！”雖然我們一家全醒了：媽媽?zhuān)�，還有半睡不醒的小妹，可是還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人還在沉睡。我一邊跑，一邊喊：“著(zhù)火了！快點(diǎn)起床��！”很多人在睡夢(mèng)中遠離人世，更多人是醒后逃不出去，在床上活活被一點(diǎn)一點(diǎn)燒死的！臨死前，他們發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲，讓人心痛……
我在江邊望著(zhù)這一切，沉痛不已，小妹更是哇哇大哭：“我要家！我要學(xué)校！我要東邊的碼頭！”
回想以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.日子，我一放學(xué)，就會(huì )拉上小妹和幾個(gè)朋友同學(xué)，跑到碼頭邊，把鞋子一脫，把書(shū)包一丟，愉快地跳進(jìn)水里，或拾撿自己喜愛(ài)的石子，或捉一些小魚(yú)，或坐在岸邊，眺望遠方的船只……一會(huì )兒，同學(xué)們散了，我就會(huì )拉著(zhù)小妹去我們倆最喜歡的米線(xiàn)店去吃一碗過(guò)橋米線(xiàn)。那里的老板娘跟我很熟，兩個(gè)銅版一碗的米線(xiàn)，她給我們一個(gè)銅版一碗。以前的生活是多么美好��！
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“哎，妞妞，吃完飯啦！”回頭一看，是媽媽?zhuān)�，原�?lái)我看著(zhù)書(shū)發(fā)神了，可小女孩的回憶還留住我的腦海里。和平就是我能來(lái)到這個(gè)世界上，平平安安，真好。不過(guò)，我們要不忘歷史，不忘那段歷史給我們的危害。
千年古城，湘江西去；百年締造，可憐一炬……永不能忘卻的紅色記憶。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 24
“我和我的祖國，一刻也不能分割�！蓖醴频母枨谌藗兛谥许懫�，男女老少聚集在道路兩旁，他們的胸口上帶著(zhù)五星紅旗，臉上都堆滿(mǎn)了笑容等待閱兵的到來(lái)， 放眼望去，就像是一片紅色的海洋。
今天祖國已經(jīng)70周年了，老人常說(shuō)，70年是一個(gè)人活了大半輩子的歲數，在這半個(gè)多世紀里，我們偉大的祖國已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，從站起來(lái)、到富強起來(lái)、再到強大起來(lái)的偉大飛躍！正體現了這位母親的自強不息和中華兒女砥礪前行的精神！看著(zhù)一架架排列整齊的飛機扎入藍天，叱咤著(zhù)飛向遠方……好不像一條條東方巨龍， 騰飛升入空中帶給人們陣陣歡聲�？粗�(zhù)往來(lái)不斷的飛機，不由得想起70年前的今天，站在天安門(mén)廣場(chǎng)的毛爺爺用他洪亮的聲音宣布了中華民族的成立！臺上臺下一片歡聲，頓時(shí)，全國各地的人為之歡騰起來(lái)， 就好像70年來(lái)這些歡聲一直沒(méi)有停下，一直延續到現在！我相信《我和我的祖國》這首歌一定會(huì )飄向更遠的'地方。飛機一定會(huì )飛過(guò)一個(gè)個(gè)未來(lái)黑暗的漫漫長(cháng)夜！
眾人就看著(zhù)飛機，臉上掛著(zhù)放不下的嘴角，手里揮舞著(zhù)五星紅旗，一剎那，人們紛紛停下望著(zhù)天空，公交車(chē)也不開(kāi)了，站守的門(mén)衛也看上蔚藍天空中飛舞的飛機，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)自豪，在眼角偷偷地盈盛一滴眼淚。因為我們都堅信，祖國一定會(huì )越變越好。
我們這一代的光輝，代表著(zhù)祖國的未來(lái)。我們的肩膀上乘載了祖國未來(lái)的模樣。那些是長(cháng)江后浪推前浪的力量，是一代比一代輝煌的驕傲。如果將我們比作花，那一定是永遠向著(zhù)太陽(yáng)的花，種植在楚國翠綠的田里，綻放在充滿(mǎn)希望未來(lái)的日子里！
閱兵儀式結束了。微風(fēng)習習，彩霞露出了一抹紅色、黃色儼然像一幅被高舉在天空中的國旗。紅撲撲的朝陽(yáng)應景綻放出奪目的色彩，人們又輕輕吟唱“我和我的祖國，一刻也不能分割�！蔽覀兒谏难劬τ值褂吵瞿切闹械募t色國旗。往后，我敢肯定， 中國的國旗會(huì )一直屹立在這片美麗的土地上！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 25
你知道我今天要去哪個(gè)紅色之旅的地方嗎？讓我給你介紹一下吧！我今天要到鹿山公園的兩個(gè)地方去尋找紅色足跡。一個(gè)是叫嵊州市烈士陵園，而另一個(gè)地方就在它的旁邊一一嵊州市黨史陳列館。
因為老師告訴我要寫(xiě)一篇有關(guān)紅色之旅的作文，所以媽媽帶我來(lái)到烈士陵園參觀(guān)。烈士陵園是由紀念碑、陵園廣場(chǎng)、墓道組成的，紀念碑上的“革命烈士紀念碑”7個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。紀念碑后建有無(wú)名烈士墓，那里有的同志犧牲在抗美援朝戰爭中，有的犧牲在越南自衛反擊戰爭中，特別令我印象深刻是我們嵊州廣利鄉董龍崗人一一王金發(fā)，他是最早參加辛亥革命的，卻慘遭軍閥殺害，看著(zhù)這些烈士墓碑，我仿佛看見(jiàn)了當年紅軍戰士浴血奮戰的情景。
瞻仰完烈士，我來(lái)到黨史陳列館，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)許多圖片，有關(guān)于“九一八”事變的，也有南京大屠殺的悲慘畫(huà)面……還有陳列著(zhù)一些關(guān)于革命烈士的書(shū)籍、本子、照片……珍貴的歷史資料都一一記錄在里面，那些資料主要介紹了各個(gè)革命歷史時(shí)期的重要事件，展現出了建國50年來(lái)嵊州市社會(huì )主義革命和建設的主要成就，形象地展示嵊州人民在黨的領(lǐng)導下進(jìn)行革命和建設的光輝歷程。
那里的工作人員為我講述了許多鮮為人知、可歌可泣的感人故事，讓我肅然起敬。其中有一個(gè)關(guān)于夏明翰英勇就義的故事，讓我印象深刻，也讓我想起他寫(xiě)的`《就義詩(shī)》：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人。多么豪壯的詩(shī)句��！夏明翰雖然犧牲了，但他的精神永遠銘記在后人心中，我們不就是“后來(lái)人”嗎？
沿著(zhù)紅色之旅，我們尋找著(zhù)先輩的足跡，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝為新中國奉獻生命的先烈們，不忘初心，奮勇向前。我們應該好好學(xué)習，為祖國的發(fā)展獻出自己的力量。
此次的紅色之旅，讓我得到了靈魂的洗禮，我們現在的幸福生活都是這些英雄用生命換來(lái)的，我們應該銘記歷史，感激前人，學(xué)習前人，也要無(wú)愧于前人。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 26
暑假里，我懷著(zhù)十分崇敬的心情讀完了《紅軍長(cháng)征的故事》，這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，當合上它的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗，仿佛置身于硝煙彌漫的戰爭歲月，我的心靈被震撼著(zhù)！
這是一部紅軍戰士用自己的血和淚譜寫(xiě)的可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇。二萬(wàn)五千里的漫長(cháng)征途，面對百萬(wàn)虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對高山懸崖，冰天雪地、河流湍急、沙漠渺�！覀兊募t軍一路上披荊斬棘，勇敢地戰勝了一重又一重的困難。這“堅韌不拔”的紅軍精神在我心中樹(shù)起了一座豐碑！紅軍戰士的形象是多么崇高，多么偉大��！
紅軍戰士實(shí)在是太了不起了，他們的英雄事跡使我敬佩不已！四渡赤水、爬雪山時(shí)他們團結一致，齊心協(xié)力；很多戰士在遍地泥潭的草地上倒下了，再也沒(méi)有站起來(lái)�？伤麄儧](méi)有一句怨言，因為當他們把自己交給黨的時(shí)候，就早已把生死置之度外了；面對糧食的短缺，環(huán)境的惡劣，戰士們又何嘗不是風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿呢？他們歷盡千辛萬(wàn)苦取得的'偉大勝利，靠的是無(wú)比的智慧和勇氣，靠的是頑強意志和不畏艱險的精神。這種堅強、智慧、自信、團結不就是我從書(shū)中收獲的嗎？
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們這一代的孩子，雖然不能體驗當時(shí)戰火紛飛的情境，但應多讀一些 “紅色經(jīng)典”的好書(shū)，才會(huì )真正了解胸前的紅領(lǐng)巾的含義，我會(huì )像紅軍戰士那樣，在困難面前決不退縮，勇敢地迎接時(shí)代的挑戰！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 27
“播一粒種子，讓心愿發(fā)芽開(kāi)花。用繽紛的果實(shí)，把陽(yáng)光報答！”這是我最喜歡的歌《生長(cháng)吧》里面的歌詞，我是一名普通的少先隊員，我有許多大大小小不同的夢(mèng)想，當作家、畫(huà)家、醫生……為什么想做這些呢，我通過(guò)我的觀(guān)察來(lái)告訴你們答案吧！
我想當作家，那么我就要積累材料，那天天氣很熱，我趕緊找了個(gè)樹(shù)蔭底下躲太陽(yáng)，街上沒(méi)有幾個(gè)人，我卻發(fā)現一抹橘色在我眼前晃過(guò)，原來(lái)是清潔工叔叔。他頂著(zhù)烈日，把我們扔的垃圾掃掉，扔進(jìn)垃圾桶……我突然有一絲愧疚，平時(shí)愛(ài)亂丟垃圾的我做了多么愚蠢的事情，我要彌補我的錯誤，我趕緊用我平時(shí)攢的零花錢(qián)去超市給叔叔買(mǎi)了一瓶水，然后送給叔叔并說(shuō)了一聲：“叔叔，你辛苦了！”叔叔對我笑了笑，讓我覺(jué)得清潔工的職業(yè)也是很偉大的……
我想當畫(huà)家，因為我愛(ài)五彩繽紛的世界，我想畫(huà)一張人物畫(huà)，所以需要找一個(gè)素材，沒(méi)多遠，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在地上，剛想上去問(wèn)問(wèn)為什么，一個(gè)紅衣服小姐姐已經(jīng)沖到前面，想扶起老奶奶，我跟上去扶起另一只胳膊，兩個(gè)人把慢慢把奶奶扶到旁邊的石凳上。原來(lái)奶奶被絆倒了，正愁爬不起來(lái)呢，正好遇到我們了，夸我們是樂(lè )于助人的好少年！我和小姐姐笑了笑，我發(fā)現小姐姐笑的真好看，回來(lái)我就畫(huà)了一個(gè)紅衣服的小姐姐……
我想當醫生，這個(gè)是我最近最喜歡的職業(yè)，因為我的姥爺生病了，姥爺自己不小心腿被摔骨折了，看著(zhù)姥爺天天擔心自己能不能恢復好而愁眉苦臉的樣子，我很心疼，這是我就立志我要做一個(gè)醫生，不但為家里人解決病痛，也可以幫助許多被疾病困擾的人……
我是一個(gè)幸福的孩子，看到的遇到的.總是一些美好的事情，愛(ài)我的爸媽?zhuān)涛业膸熼L(cháng)，美麗的校園，和諧的社會(huì )……我美麗的小心愿許許多多，在良好的環(huán)境下，我也要努力讀書(shū)，為了完成自己的夢(mèng)想而努力，為了建設更好的社會(huì )貢獻自己的一點(diǎn)能量！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 28
幾天的井岡山社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)令我收獲頗豐，體會(huì )甚多。
我們參觀(guān)了井岡山革命博物館，“堅定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、勇闖新路、依靠群眾、勇于創(chuàng )新”的井岡山精神在腦海中揮之不去，又參觀(guān)了革命先烈的舊居、黃洋界、醫院舊址……那些觸目驚心的場(chǎng)景促使腦海中不斷的呈現出炮聲隆隆的山岡，那些視死如歸的戰士，那被血染紅的殷紅土地……。
然而，此次活動(dòng)中我最感興趣并且體會(huì )最深的是重走紅軍路。在沒(méi)去井岡山時(shí)就曾多次聽(tīng)說(shuō)要重走紅軍路，很是期待呢！終于在21號那天走了期待已久的紅軍路，路一開(kāi)始還算好走，較平坦，多為小碎石，走在只夠單人通過(guò)的窄道中，周?chē)鷺?shù)木環(huán)繞，竹子高聳，給人一種神秘感。終于走到了那一段泥巴路，踩上那軟黏軟黏的泥土似有一種隨時(shí)要下限的感覺(jué)，但我們沒(méi)有一個(gè)人退縮，每個(gè)人都在向前進(jìn)，一前一后的同學(xué)互相幫持，以免摔個(gè)“狗啃泥”。
“這個(gè)地方不要踩，這塊石頭是松的不要踩，這個(gè)地方很滑要小心，……”然后一個(gè)接一個(gè)告訴后面的同學(xué)，這簡(jiǎn)單卻溫馨的話(huà)語(yǔ)像空谷中的歌聲傳遍整個(gè)山岡。
走著(zhù)先輩走過(guò)的路，即使穿著(zhù)鞋套到達終點(diǎn)時(shí)，鞋也沾上了些許泥巴，即使我們再小心翼翼地走著(zhù)，褲腳也沾上了些許泥巴�？墒�，前輩們哪有我們這么好走的路啊，聽(tīng)導游說(shuō)那時(shí)糧食短缺，不難想象出先烈們在風(fēng)霜雨雪中忍著(zhù)饑餓負重前行的艱辛，哪有我們走得如此輕松？他們需要在流彈如雨中穿梭，直見(jiàn)硝煙散盡，殘陽(yáng)如血……
他們不畏艱辛、不怕?tīng)奚?精神正如偉大的毛主席所言：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！�
紅軍精神永先傳，我們應當弘揚紅軍精神。那些為我們所做過(guò)努力的人，并沒(méi)有走遠，他們的靈魂在這塊炎黃土地上，默默地注視著(zhù)他們努力換來(lái)的成果，而我們在他們的注視下更加滿(mǎn)懷信心奮然前行，讓祖國明天變得更加美好。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 29
一個(gè)星期六的下午，百無(wú)聊賴(lài)，抓起被扔在墻角的一本《恰同學(xué)少年》，蔡和森、蕭子升、易永畦、劉俊卿等一批莘莘學(xué)子聚集到了一起。開(kāi)始了他們的故事，同時(shí)展現了周南女中陶斯詠、向警予、楊開(kāi)慧等一代人的學(xué)習生活。學(xué)校有學(xué)生當然有老師，作者沒(méi)描繪楊昌濟、孔昭緩、方維夏等一批優(yōu)秀教師形象，這群人在那個(gè)時(shí)代應當是最時(shí)尚、最先進(jìn)、最現代的，他們追求真理、追求信念，任何青春偶像在他們面前都會(huì )黯然失色。
毛澤東鮮明的.個(gè)性形象令人回味，任性情豪邁，不拘小節，勤奮好學(xué)，敢想敢做，是老師眼中的天才學(xué)生，更是學(xué)生中最具號召力的角色。他趿拉著(zhù)一雙不知補過(guò)多少回的破布鞋；他公然頂撞老師，經(jīng)楊昌濟點(diǎn)撥，袁門(mén)立雨；他組織學(xué)生練兵，街頭教字，工人夜學(xué)；他發(fā)起讀書(shū)會(huì )，后成立一個(gè)正式的、有組織、有紀律的青年團體；他分文不帶游湖南……給人印象最深的是，當長(cháng)沙城有難，這位年輕的學(xué)生帶領(lǐng)他的兩百學(xué)生兵，挺身而出，變鞭炮聲為槍聲，談判過(guò)程中，毛、蔡、蕭三人始終保持鎮定，臨危不懼，最終贏(yíng)得了勝利，拯救了長(cháng)沙城三十萬(wàn)老百姓。其膽識、謀略不得不讓人為之贊嘆。雖然是看書(shū)，但我仿佛聽(tīng)到了那兩句經(jīng)典的臺詞：
團長(cháng)望著(zhù)毛澤東，問(wèn)：“你，你到底是什么人？”“第一師范本科八班學(xué)生，毛澤東！”
真是大快人心。
他們的學(xué)習生活不說(shuō)精彩絕倫，也算得上有滋有味，全書(shū)洋溢著(zhù)青春的活力，健康的氣息。它給予人的那種奮發(fā)向上的精神力量，是任何韓劇、青春偶像劇無(wú)法比擬的。書(shū)中描繪的健康積極的人物，難道不讓電視里那些大紅大紫的青春偶像黯然失色嗎？難道他們不可以成為我們的偶像嗎？
我們這些年輕人，有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)希望，但我們往往想得多而行動(dòng)得少，我們所缺乏的正是那種踏踏實(shí)實(shí)的干勁，再看看我們身邊的同學(xué)，精神狀態(tài)如何？是個(gè)值得深思的問(wèn)題。
想到這，我合上了它，把它端正地擺放在書(shū)櫥中。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 30
每周一早晨，我們學(xué)校都會(huì )舉行集體晨會(huì )。我們會(huì )整齊的穿著(zhù)校服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，注視著(zhù)國旗高唱國歌。每次我都覺(jué)得那是一個(gè)神圣的時(shí)刻，因為我們在偉大的國旗下，因為我們的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，因為我們心里都有那一抹紅色。
我們每天都佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾上學(xué)，它代表國旗見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我的紅領(lǐng)巾也看到了我學(xué)習的進(jìn)步、養成了好的.習慣，看到了我關(guān)心集體、幫助別人，紅領(lǐng)巾也不斷督促著(zhù)我進(jìn)步。
一天外公接了我走在放學(xué)的路上，我看到一位老奶奶在路邊想把一個(gè)旅行箱抬到電瓶車(chē)上，可那個(gè)箱子好像放了千斤磚頭，老奶奶怎么也抬不起來(lái)，放不上去，累得直喘粗氣。我看見(jiàn)了，心想：我要不要去幫忙呢？?jì)认虻奈蚁胂胨懔�，不好意思去打招呼，再說(shuō)那么重的箱子，估計我更抬不動(dòng)了。于是，我低著(zhù)頭準備默不作聲的走過(guò)，可是當我低頭時(shí)看見(jiàn)了胸前那一抹紅色，想起劉老師平常教導我們要幫助別人的話(huà)語(yǔ)，我更加不好意思了，心里做著(zhù)斗爭，終于我對外公說(shuō)：“外公，我們去幫那個(gè)奶奶搬下箱子吧�！蓖夤�(tīng)了，立刻贊同：“好��！”
于是，我走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，箱子很重嗎？我來(lái)幫你搬吧�！崩夏棠涕_(kāi)心極了：“好啊，箱子是很重，我就差一點(diǎn)就搬上來(lái)了，你幫我用點(diǎn)勁扶下，應該就可以了�！崩夏棠逃珠_(kāi)始抬箱子了，我在另一側也用力托著(zhù)，箱子確實(shí)很重，我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)人都晃晃悠悠的，這時(shí)外公也伸出了手，和我一起托住了箱子，終于在我們的合力下，箱子被平穩的抬上了電瓶車(chē)。在老奶奶謝謝聲中，我一蹦一跳開(kāi)心的往家走了，胸前那一抹紅色也蹦蹦跳跳的更見(jiàn)鮮艷了。
現在每當回憶起那個(gè)放學(xué)路上發(fā)生的事情，我仍會(huì )想起那抹紅色給我留下的深刻記憶和快樂(lè )。我相信我們一定會(huì )在國旗下、在紅領(lǐng)巾的陪伴下快樂(lè )的成長(cháng)。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 31
那木棉的芳香是火紅的。
小學(xué)時(shí)，校門(mén)兩旁的兩棵木棉樹(shù)總能吸引我的注意。它們像守衛學(xué)校的衛士，靜靜地立在左右。樹(shù)上的花是火紅的，樹(shù)上的葉是嫩綠的，紅綠相間，相映生輝。木棉的花瓣像一塊塊厚實(shí)的沖浪板，若干塊片花瓣圍成一個(gè)空心圓，瓣頭是半圓的，后接一塊長(cháng)條形的花身，向圓心處深陷。在所有花瓣深陷的地方，鉆出幾根細細長(cháng)長(cháng)的淡黃色的花絲，像一條條細繩，顯得情趣盎然。在花的底部，所有花瓣被一塊堅硬的灰色花殼包住，不讓嬌艷外露。這小小的木棉，給了我很大的啟示。
學(xué)校的少先隊辦公室內，經(jīng)常能看見(jiàn)崔主任忙碌的身影。他是學(xué)校的少先隊工作主任，具有木棉般的精神，正直向上，勇于擔當。每當他進(jìn)出校門(mén)，他會(huì )望一眼那兩棵高大的木棉樹(shù)，臉上露出滿(mǎn)足的神情。
四年級時(shí)，我當選大隊長(cháng)，崔主任成了我的“頂頭上司”。剛開(kāi)始，我被他對工作的認真負責所感染，積極地完成學(xué)校交給我的.任務(wù)。但是，“江山易改，本性難移”，漸漸地，懶惰又開(kāi)始纏上了我，我開(kāi)始對工作感到厭倦，便用得過(guò)且過(guò)的態(tài)度去對待，工作質(zhì)量一天不如一天。終于，在一個(gè)多云的下午，崔主任找到我，進(jìn)行談話(huà)。具體內容已記不清楚，有幾句話(huà)卻牢記至今。他帶我來(lái)到木棉樹(shù)下，指著(zhù)那火紅色的花兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看著(zhù)花兒，多么火紅艷麗！就連它的香氣也是火紅的！為什么？因為它的內心就是這樣火紅的，熱情的。它用自己的熱情去感染他人，將木棉精神傳播給大家！”我凝視著(zhù)那繁密的朵朵紅花，心中想了很多。那一刻，我仿佛聞到了那火紅色的芳香。
時(shí)間飛逝，轉眼間兩年時(shí)光已過(guò)去，我畢業(yè)了。來(lái)到初中的校園，再也不見(jiàn)高大的木棉樹(shù)，辦公室中的身影也不再如舊，唯一熟悉的只有腦海中時(shí)刻思念的火紅色的芳香。
又到了花季，我的思緒隨風(fēng)飄回曾經(jīng)的校園，在那里，充斥著(zhù)火紅色的芳香，甚至溢出了圍墻，在空中越傳越遠，越傳越香。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 32
春天來(lái)了，奇幻森林中的動(dòng)物們都蘇醒了。太陽(yáng)的光束穿過(guò)云層，把溫暖帶給大地。春風(fēng)從四面八方而來(lái)，帶著(zhù)春天的祝福，小動(dòng)物們也都歡喜雀躍。松鼠貝貝從去年開(kāi)始就有一個(gè)心愿，希望自己的小院里能種滿(mǎn)粉紅色的鮮花，可是一直沒(méi)有實(shí)行。松鼠貝貝坐在自家的房門(mén)前，望著(zhù)空蕩蕩的院子發(fā)呆……
“貝貝，你坐在這兒干什么？”原來(lái)是麻雀苗苗，她剛從外面覓食回來(lái)�！芭杜�，苗苗啊，我在想著(zhù)怎么裝飾我的小院子�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”苗苗笑著(zhù)說(shuō)到。不多時(shí)，苗苗就離開(kāi)了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的'縫隙，灑落在貝貝的臉上，貝貝感受到了前所未有的溫暖。大概粉紅色的意義也就是如此吧！
第二天早晨，麻雀苗苗敲著(zhù)貝貝家的房門(mén)，歡快的說(shuō)到：“貝貝，貝貝，快看！我給你帶來(lái)了好東西”貝貝被一陣急促的敲門(mén)聲吵醒，并很快地打開(kāi)了房門(mén)�？匆�(jiàn)苗苗滿(mǎn)臉的驚喜，貝貝心中感到了疑惑�！霸趺蠢�，苗苗�！必愗惒患辈宦恼f(shuō)到�！翱炜次医o你帶來(lái)了什么�！泵缑缯f(shuō)著(zhù)，便把手中的東西拿給貝貝看�！斑@是一袋桃花的種子，我們今年把它種在你家的院子里，來(lái)年的時(shí)候就有桃花看啦！”貝貝從來(lái)沒(méi)有想過(guò)苗苗會(huì )送給她桃花的種子，桃花是粉紅色的，來(lái)年的時(shí)候這兒就是一片桃花園啦！想到這些，貝貝心中有這說(shuō)不出的感動(dòng)。不知不覺(jué)就要哭出來(lái)了�！柏愗�，你怎么啦，是不喜歡這個(gè)禮物嗎？”苗苗疑惑地問(wèn)到�！皼](méi)有，我很喜歡這個(gè)禮物，所以才哭了出來(lái)，謝謝你，我的好朋友�！薄澳俏覀兙鸵黄鸢逊N子種下吧！相信來(lái)年一定很美！”“好啊好��！”就這樣，兩個(gè)好朋友把桃花種子種在了貝貝家的院子里。并定期的澆水施肥。
不知不覺(jué)，第二年的春天就這樣到來(lái)了，桃花種子也在土里生了根、發(fā)了芽，長(cháng)成一棵小小的桃花樹(shù)。今年的春雨來(lái)的比較早，桃花樹(shù)在經(jīng)歷春雨的洗禮之后，竟然開(kāi)出了桃花骨朵兒。不久便開(kāi)出了朵朵飽滿(mǎn)的粉色桃花來(lái)。
落日時(shí)分，兩個(gè)好朋友的笑臉彌漫在這片粉色的童話(huà)中，那是屬于她們的，獨一無(wú)二的粉色愿望……
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 33
星期五的晚上,我上完輔導班和彭浩源一起回家的時(shí)候，夜幕就降臨了。
我和彭浩源在回家的路上，就在一個(gè)旁邊都是花草樹(shù)木的小路上，我隱約看見(jiàn)在小路的盡頭一個(gè)垃圾桶在冒煙，又聽(tīng)見(jiàn)陣陣微響。我的好奇心趨使著(zhù)我：“一定要去看一看呀！”我飛快的跑過(guò)去，彭浩源大喊到：“陳寅�？炫�，垃圾桶里可能有鞭炮！”我跑了大約十米才安心下來(lái)。過(guò)了差不多有五分鐘，彭浩源覺(jué)得鞭炮發(fā)射的時(shí)間不需要這么久呀。于是彭浩源去那看了一下，一看馬上對我說(shuō)：“快去叫保安，著(zhù)火了！”
時(shí)間寶貴，我們來(lái)不及驚訝了，我們向保安室跑去，可是保安不相信，后來(lái)來(lái)了兩個(gè)大人說(shuō)著(zhù)火了，這下他們不得不信了。
保安006呼叫保安007，可保安007卻覺(jué)得這個(gè)火踩一踩就可以滅了，他沒(méi)帶滅火器就來(lái)到了失火現場(chǎng)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是火已經(jīng)燒到兩米來(lái)高了，就憑007的爛靴子根本沒(méi)用。007急忙呼叫008拿0滅火器，008迅速趕到，這時(shí)火光仿佛把天空都染紅了。008協(xié)調有序的把火焰都撲滅了，頓時(shí)濃濃黑煙都冒出來(lái)了，這場(chǎng)大火終
星期五的晚上,我上完輔導班和彭浩源一起回家的時(shí)候，夜幕就降臨了。
我和彭浩源在回家的路上，就在一個(gè)旁邊都是花草樹(shù)木的.小路上，我隱約看見(jiàn)在小路的盡頭一個(gè)垃圾桶在冒煙，又聽(tīng)見(jiàn)陣陣微響。我的好奇心趨使著(zhù)我：“一定要去看一看呀！”我飛快的跑過(guò)去，彭浩源大喊到：“陳寅�？炫�，垃圾桶里可能有鞭炮！”我跑了大約十米才安心下來(lái)。過(guò)了差不多有五分鐘，彭浩源覺(jué)得鞭炮發(fā)射的時(shí)間不需要這么久呀。于是彭浩源去那看了一下，一看馬上對我說(shuō)：“快去叫保安，著(zhù)火了！”
時(shí)間寶貴，我們來(lái)不及驚訝了，我們向保安室跑去，可是保安不相信，后來(lái)來(lái)了兩個(gè)大人說(shuō)著(zhù)火了，這下他們不得不信了。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 34
星期六，我一個(gè)人在家，閑著(zhù)無(wú)聊就打開(kāi)電視看。我在看戰爭時(shí)期的電視時(shí)，一個(gè)很大的吸力把我帶到了戰爭時(shí)代。我剛到那里的時(shí)候，碰到了一位叔叔，這位叔叔長(cháng)得很帥，黑黑的眼睛真發(fā)亮。就和這位叔叔聊了起來(lái)，我冒味的問(wèn)了一句：“叔叔，你叫什么名字？”叔叔告訴我：“我叫邱少云”。我很驚訝，心想，我終于見(jiàn)到了我崇拜的邱少云叔叔了。我很激動(dòng)，他說(shuō)他要去打仗了，他問(wèn)我要不要一起去打仗，我說(shuō)：“要去”。在邱少云叔叔那帥氣的臉上看到了他那堅定的眼神，看到了他對這場(chǎng)反擊戰、對未來(lái)的新中國多么充滿(mǎn)信心。
反擊戰打響了，邱少云叔叔和戰友們趁著(zhù)夜色埋伏在離敵軍只有60米的草叢中，等待進(jìn)攻，我也跟著(zhù)去了，只不過(guò)我披著(zhù)隱身衣去的，邱少云叔叔也知道，他為了不讓我受傷特意給我的。
埋伏了一整天，沒(méi)什么事，第二天中午，天上突然飛來(lái)四架飛機，那是敵人的飛機。在埋伏區扔下幾顆燃燒彈，有一顆正好落在邱少云叔叔身邊，我頓時(shí)腦子一片空白，這是我生平第一次看到這種景象，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，邱少云叔叔已經(jīng)成了一個(gè)火球，可他身后就有一條小河，他為了不被山頂的敵軍發(fā)現，暴露了部隊的行動(dòng)意圖，為了戰友的生命安危和整個(gè)戰斗的勝利，邱少云叔叔忍著(zhù)劇痛，咬緊牙關(guān)，一聲不吭，在持續燃燒的雄雄烈火中獻出了年輕的生命。
埋伏了19小時(shí)的戰士們，在炮火的`支援下，突然向敵軍發(fā)起了沖擊，40多分鐘的戰斗過(guò)去了，攻占了391高地。我聽(tīng)到了戰友們都說(shuō)，邱少云叔叔沒(méi)有死，他在烈火中永生。
晚上我傷心的睡著(zhù)了，在睡夢(mèng)中，我又回到了現代，發(fā)現一個(gè)陌生的叔叔長(cháng)得跟邱少云長(cháng)得一模一樣，后來(lái)我跟他熟了，他經(jīng)常帶我去很多很多地方玩，經(jīng)常跟我講戰爭時(shí)代的故事，不覺(jué)，我想起了我穿越時(shí)空的那段經(jīng)歷。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 35
這是一個(gè)不一樣的“春天”。
滿(mǎn)街的樹(shù)木已抽出新芽，草兒也換上了新裝。這一切仿佛都在訴說(shuō)，春天是綠色的，但我更愿意說(shuō)，春天是紅色的。為什么這么說(shuō)。請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
周日上午，匆匆從圖書(shū)館借完書(shū)的我，迫不及待地鉆入書(shū)中，就連是紅燈都沒(méi)看清。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)人攔在我前面，正疑惑著(zhù)，她說(shuō)：“小妹妹，前面是紅燈�！闭f(shuō)完我看了看，是紅燈，我的臉刷地一下紅了。但她卻說(shuō)：“下次可不要在走路的'時(shí)候看書(shū)了，多危險呀�！闭f(shuō)完，她留下一個(gè)微笑，走向了另一個(gè)違章的人。她是誰(shuí)？她在這干什么？這難道是她的工作？這幾個(gè)問(wèn)題一直懸在我的腦中，久久不愿作答。等等，我好像發(fā)現了什么，她的臂膀上有一個(gè)紅色的，上面寫(xiě)著(zhù)“志愿者”這三個(gè)字。我明白了。他們是志愿者，是勸阻那些違章的人。也許你會(huì )覺(jué)得他們多余，是他們的勸阻讓你覺(jué)得顏面掃地嗎，可你想想，如果沒(méi)有他們，你又或者是你的家人，親戚，朋友，因為亂闖紅燈而受傷，你會(huì )難過(guò)。這時(shí)候你還會(huì )覺(jué)得他們多余嗎？你要感謝他們。他們的勸阻就像一個(gè)個(gè)天使，減少了人間的苦難。
在其他的路口，也發(fā)現了志愿者們的身影。他們大多是青年學(xué)生，在每一個(gè)路口，用微笑和勸說(shuō)一個(gè)個(gè)違章的人。同一句話(huà)，他們一天說(shuō)不下一百遍，但他們卻用微笑告訴我，他們很快樂(lè )，一點(diǎn)沒(méi)有疲憊，沒(méi)有厭煩。想著(zhù)想著(zhù)，一股暖流涌入心中。他們犧牲自己的時(shí)間，守護我們的平安，那一抹紅就是他們的色彩，也是春天的色彩。
請不要說(shuō)什么感謝的話(huà)語(yǔ)，僅僅在他們工作的時(shí)候回以一個(gè)微笑，我想，這便足夠。他人的微笑，便是他們最好的薪資。如果有一天，你發(fā)現他們不在路口，請不要擔心，因為他們已完成了他們的使命。我們的遵紀守法因他們的勸阻和微笑更加美好。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 36
紅領(lǐng)巾是我最親密的朋友，我們每天都朝夕相處。在微風(fēng)蕩漾的上學(xué)路上，在安靜的課堂里，在莊嚴的升旗儀式時(shí)……胸前那一抹紅色總是與我時(shí)刻相伴。
我會(huì )小心翼翼地呵護它，無(wú)論在什么時(shí)候，什么時(shí)間，看著(zhù)它在胸前飄起，我都不會(huì )忘記，我是一名少先隊員，我不能忘記少先隊員應該履行的責任。
在無(wú)人監督的考場(chǎng)上，答完了考卷的我，若無(wú)其事地左顧右盼，想看看后面的人在干什么，看看旁邊的人完成的怎么樣，又抑制不住情緒，總想和別人搭訕幾句�？墒�，看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，我收回了嘴邊的話(huà)語(yǔ)，認真地檢查試卷，默默地想：“我是一名少先隊員，我不能辜負了這紅領(lǐng)巾，它象征著(zhù)一個(gè)人的'品質(zhì)，從那些大哥哥大姐姐為我佩戴起紅領(lǐng)巾時(shí)，就意味著(zhù)我要擔當起這份責任。每天佩戴它上下學(xué)；夜晚時(shí)，將它整齊地疊放在枕邊；當嶄新的太陽(yáng)升起時(shí)，將它佩戴在胸前�！边@一切的行動(dòng)，一切的心理，這一切可多虧了我最親密的朋友——紅領(lǐng)巾！
還有一次，在陽(yáng)光明媚的星期一，一周一次的升旗儀式又在操場(chǎng)上舉行。望著(zhù)徐徐上升的五星紅旗，看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，我昂首挺胸，五指緊閉，雙眼注視著(zhù)五星紅旗，心里熱血沸騰，激動(dòng)地想：“五星紅旗上升了，紅領(lǐng)巾再次見(jiàn)證了我的態(tài)度，看見(jiàn)了這莊嚴的畫(huà)面，聽(tīng)見(jiàn)了國旗下的講話(huà)，它又為我敲響警鐘，提醒我要時(shí)刻注意安全、感恩母親、學(xué)會(huì )文明……讓我這名少先隊員當得名副其實(shí)，不辜負紅領(lǐng)巾對我的期望�！本瓦@樣，紅領(lǐng)巾讓我豎起耳朵，認真傾聽(tīng)國旗下的講話(huà)，莊嚴地看五星紅旗徐徐上升，而我也在這歷程中慢慢長(cháng)大，這依舊多虧了我最親密的朋友——紅領(lǐng)巾！
我最親密的朋友——紅領(lǐng)巾！看看胸前那一抹紅色，我會(huì )心地笑了，是它讓我在五星紅旗前端莊，在考試時(shí)認真，是它讓我更加優(yōu)秀！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 37
在風(fēng)中飄揚的五星紅旗，一首又一首地在祖國唱著(zhù)響亮的歌，一顆又一顆又熱又愛(ài)國的紅心，讓我想起了它在中國的紅色。 這一天燦爛的晨光照耀著(zhù)天空，世界就像霜凍一樣安靜，仿佛它在做前奏。 空氣似乎凝固而緩慢。 當一輪紅色的太陽(yáng)閃爍著(zhù)微笑時(shí)，明亮的紅色五星紅旗再次出現在我們面前，一首壯麗的國歌為他開(kāi)辟了一條神圣的道路。 聽(tīng)著(zhù)，我們中華民族幾千年的輝煌歷史似乎在我們的腦海中一個(gè)接一個(gè)地反映出來(lái)，讓我們感到高興和嘆息。 在現代歷史的早期階段，我真的很想對他們大喊大叫。
然而，中國撫養的孩子絕不是一個(gè)愛(ài)國者和愛(ài)國者的戰爭烈士。 似乎一個(gè)地刻在我們心中的最高點(diǎn)。 聽(tīng)這首令人耳目一新的國歌改變了一個(gè)新的紅色中國。 五星紅旗早在空中飄揚，唱著(zhù)祖國的歌。 我相信中華民族永遠不會(huì )是一個(gè)令人難忘的夜晚，但他總是令人眼花繚亂的晨光在中國綻放。 在風(fēng)中飄揚的五星紅旗，一首又一首地在祖國唱著(zhù)響亮的歌，一顆又一顆又熱又愛(ài)國的紅心，讓我想起了它在中國的紅色。 這一天燦爛的晨光照耀著(zhù)天空，世界就像霜凍一樣安靜，仿佛它在做前奏。 空氣似乎凝固而緩慢。 當一輪紅色的太陽(yáng)閃爍著(zhù)微笑時(shí)，明亮的'紅色五星紅旗再次出現在我們面前，一首壯麗的國歌為他開(kāi)辟了一條神圣的道路。 聽(tīng)著(zhù)，我們中華民族幾千年的輝煌歷史似乎在我們的腦海中一個(gè)接一個(gè)地反映出來(lái)，讓我們感到高興和嘆息。 在現代歷史的早期階段，我真的很想對他們大喊大叫。 然而，中國撫養的孩子絕不是一個(gè)愛(ài)國者和愛(ài)國者的戰爭烈士。 似乎一個(gè)地刻在我們心中的最高點(diǎn)。 聽(tīng)這首令人耳目一新的國歌改變了一個(gè)新的紅色中國。 五星紅旗早在空中飄揚，唱著(zhù)祖國的歌。 我相信中華民族永遠不會(huì )是一個(gè)令人難忘的夜晚，但他總是令人眼花繚亂的晨光在中國綻放。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 38
上課鈴響了，課桌上放著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的作文紙。我掃了一眼，不經(jīng)意間像中了邪似的被左下角的分數吸住了——100。我目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)大紅的“100”，像個(gè)無(wú)助的孩子站在茫茫人海中不知所措。
老師不會(huì )打錯了吧？滿(mǎn)分作文？雖然這篇文章我還是比較有信心拿個(gè)九十多，但一百……不會(huì )是我這次寫(xiě)作超常發(fā)揮，自己沒(méi)覺(jué)察出來(lái)？不可能！
我有些茫然，就在我極度懷疑時(shí)，同桌好心地把我的思緒拽了回來(lái)：“一百呀！開(kāi)不開(kāi)心？”我如夢(mèng)初醒般抖了一下，默而不言，吳老師在這時(shí)清了清嗓子，發(fā)話(huà)了：“嗯！這次同學(xué)們總體寫(xiě)得都不錯，有幾篇我比較喜歡。來(lái)朱天愛(ài)，把你那篇拿過(guò)來(lái)，這篇我打的是一百分哦！”
霎時(shí)，教室里一片寂靜，喧鬧聲戛然而止，風(fēng)聲、竊竊私語(yǔ)聲都在剎那間停止了，時(shí)間仿佛止住了它那風(fēng)馳電掣的'步伐。眾目睽睽之下我倒有些不自然，但還是裝作一副泰然自若的樣子，從容地把作文紙遞了過(guò)去。
吳老師簡(jiǎn)單地表?yè)P了我后，開(kāi)始朗讀我的作文：“《種花讓生活更美好》，疫情期間……”這聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而如潺潺的小溪溫和柔美，時(shí)而如洶涌澎湃的海浪激動(dòng)高昂……吳老師這么一讀，把我自己認為寫(xiě)的平平無(wú)奇的作文變得行云流水，酣暢淋漓。
在這期間，有的同學(xué)不禁瞪大雙眼，目不轉睛地盯著(zhù)我；有的同學(xué)在默默稱(chēng)贊感嘆；有的同學(xué)竟然翹起了大拇指……我心里的激動(dòng)與興奮，如同火山噴發(fā)一般掩飾不住。
也不知怎的，自己原本冰冷的手變得熱乎起來(lái)，這股暖流直達心底。一陣風(fēng)調皮地吹來(lái)，像是在向我祝賀；一只小鳥(niǎo)站在枝頭放聲?shū)Q囀，像是在為吳老師的朗誦伴奏；連枝頭寥寥無(wú)幾的枯葉也翩翩起舞。
文章讀完了，吳老師還特地投影出來(lái)劃波浪線(xiàn)的語(yǔ)句。那劃紅線(xiàn)的字字句句都烙印在我心中，揮之不去……
待到下課鈴響起時(shí)，我的思緒還在方才的語(yǔ)文課堂蕩漾著(zhù)……
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 39
一塊橡皮，一段回憶；一聲問(wèn)候，開(kāi)啟了一扇窗；透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)了無(wú)限陽(yáng)光�！}記
外面的桃樹(shù)，花開(kāi)花又落，觀(guān)花人的心，也是波濤澎湃，一次又一次的努力，一次又一次的希望，換來(lái)的卻只有悲傷，那一年，絕望之石把我徹底擊敗，六年級的桃花落了。
心情壓抑，望著(zhù)這窗外的這一片美景，好似也變?yōu)榱藢ξ业某爸S，我不愿理會(huì )人世間的雜亂，自搬課桌放到后窗。每天愣愣的欣賞著(zhù)片片紅葉的“興衰”。不知何時(shí)，一片紅葉落下，不知是天意，還是為何，恰好落到課桌上，她便隨紅葉一同“飄”來(lái)�！翱梢院湍憬粋�(gè)朋友嗎？”循聲望去，我不敢相信我的眼睛，一位靚麗的“天使”站在我面前！我忙答：“當……當然�！薄澳憬惺裁疵�？”“我叫輕月”�！芭�，那我以后就叫你月好了！”。我不知如何作答。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟會(huì )成為我的“救世主”。
“月，昨天我給你寫(xiě)的數學(xué)題做了嗎？”“做了，這就給你！”每天，他都會(huì )給我出題，幫助我學(xué)習，至今我也不知為何。和她相識一個(gè)月后的月考，我沖入了年級前二十，這是何等的奇跡。外面的桃花在那一天格外美麗。
但正在我節節高升時(shí)，這位“天使”卻被天界召喚回去了。望著(zhù)躺在病床上的她，依然那麼美麗，回想和她在一起的'時(shí)光，我的淚水忍不住“噴涌而出”�！把�，你醒醒，你還有未完成的使命啊……”。她媽媽給了我一塊粉紅色橡皮，其實(shí)，過(guò)幾天就到我生日了，這是她為我準備的禮物，但在買(mǎi)完回家的路上出了車(chē)禍……。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，接過(guò)橡皮，站在她面前，悲傷的鞠了一躬。
這塊橡皮，我一直都未舍得用，但我卻一直將它帶在身邊，雖現在身處尖子生行列，但我一直都未忘記這位“天使”，她為我開(kāi)啟了一扇窗，光明照亮了我的心房，我相信，雪，很開(kāi)心……
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 40
獨自一人，倚在門(mén)邊，一列紅色的火車(chē)時(shí)時(shí)在腦海里浮現，那是我 第一次坐火車(chē)，也是最難忘的一次……
記得那一年，媽媽和姐姐先去了老家，我和爸爸后走，但爸爸手上 有很多事情要做，等他全部做好后，我們快要來(lái)不及回老家了，于是爸 爸臨時(shí)決定坐火車(chē)，他給我湊了一張臥鋪，而自己卻定了一張硬座。 登上了火車(chē)，我找到了自己的鋪位，躺到床上后，我閉上了眼睛， 疲倦鋪天蓋地的向我襲來(lái)，加上火車(chē)的顛簸，我很快就睡著(zhù)了。在睡得 迷迷糊糊之際，我隱隱感受到有人走過(guò)來(lái)，給我蓋了一層被子，我一下 暖和了許多，沉沉睡去。不記得睡了多久，等我睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí)，已 是黃昏了，我坐起來(lái)，感覺(jué)身上沉沉的，一看，一條紅色的毯子正壓在 我的被子上，看到這條紅色的.毯子，我的腦海中立馬閃過(guò)一個(gè)人的身影， 難道說(shuō)......爸爸？！
我有一瞬間的錯愕，是啊，爸爸平常都對我冷冰冰，偶爾有禮物 我有時(shí)也沒(méi)份，可這次......眼中的錯愕被我掩飾掉，面不改色的下床， 去找爸爸，的確，我餓了。我走到爸爸的那個(gè)車(chē)廂，放眼望去，密密麻 麻的人，有人在看報紙，也有人在睡覺(jué)，甚至有人一邊抽煙，一邊玩手 機！我找尋著(zhù)爸爸，可這車(chē)廂里貌似沒(méi)有爸爸，我不甘心，又找了一遍，還是沒(méi)有找到，我只好先回到了自己臥鋪，可一回到那里，我就嚇了一 跳，原因不為別的，就因為爸爸竟然在那！只見(jiàn)他焦急的在問(wèn)別什么，一見(jiàn)我過(guò)來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)雙手緊緊的攥住我的手，不停的說(shuō)：“嚇死我 了，嚇死我了......”我疑惑的看著(zhù)他，爸爸似乎才意識到自己的失態(tài)， 咳了兩聲，立馬對我說(shuō)：“快去吃飯了！”一聽(tīng)到吃飯二字，我也顧不上 疑惑了，連忙向餐廳跑去，卻沒(méi)看到爸爸在背后欣慰的笑。
可以說(shuō)這是我第一次坐火車(chē)，也是印象最深的一次，在我的腦袋里， 在遠方，有一列紅色火車(chē)......
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 41
世界上有千萬(wàn)種顏色，不同的顏色代表不同的心情：灰色代表憂(yōu)郁，粉色代表快樂(lè )，藍色代表清爽，而紅色代表勇敢……
五年級時(shí)，比賽舞臺上，我正在演奏我最熟悉的古箏曲。曲子已經(jīng)彈了一半，評委們都以贊賞的目光望著(zhù)我，我的心不禁飄了起來(lái)。彈到最激動(dòng)人心，也是最難的快板時(shí)，我的大腦突然一片空白，原本倒背如流的曲譜卻在此時(shí)一片混亂。琴聲驟停，我深呼吸一下，試圖讓自己的心靜下來(lái)，按照腦海里零散的記憶彈奏著(zhù)，可仍然記不起來(lái)。最后，我跳過(guò)了快板，直接彈到了結尾。結果可想而知，我心灰意冷。父母和老師知道我失誤了，但他們沒(méi)有怪我，一直開(kāi)解我，但這仍然成為我心底的傷口。
自從這件事后，我對表演、比賽產(chǎn)生了抗拒，父母和老師的勸解都無(wú)濟于事。終于，我受不了父母的'嘮叨與苦勸，答應去看古箏表演。坐在座位上，看著(zhù)臺上專(zhuān)心彈奏的人，我心里竟然生出一絲羨慕，一絲不甘。我的心里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：我真的要放棄嗎？要不再去比賽一次試試看？我猶豫不決。
正在這時(shí)，媽媽仿佛看透了我的心思，對我說(shuō)：“是不是很羨慕臺上的人呢？其實(shí)，人生中有很多個(gè)機會(huì )，一個(gè)沒(méi)有把握住不要緊，但如果因此喪失了后面的機會(huì )，就很不值了。失敗乃成功之母，我們再去試試吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次古箏比賽來(lái)臨了，我既緊張興奮又害怕。緊張興奮的是證明自己，跨越心理障礙的機會(huì )到了，害怕的是我又會(huì )重蹈覆轍。我上到臺上，深深地呼出一口氣，鞠了一個(gè)躬，努力平息著(zhù)自己緊張的心情，一股作氣，流暢地彈出了曲子。彈完后，當我從容地走下臺時(shí)，心里的一塊石頭終于落地。
我成功地把我的心情涂上紅色，涂上勇敢，克服了對古箏表演和比賽的恐懼。生活是一面鏡子，你對它哭，它就對著(zhù)你哭，你對著(zhù)它笑，它就對著(zhù)你笑，千萬(wàn)不要在沮喪時(shí)做出重要決定。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 42
今天早上，我們一家和外公起從遂寧出發(fā)，到廣安鄧小平爺爺的故鄉和華鎣山去游玩。
大約九點(diǎn)鐘就到達了鄧爺爺的故鄉。走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)到外綠樹(shù)成蔭，草地青青，美麗極了。我們按照指示牌的方向前行，綠化林里有許多的石碑，上面刻著(zhù)每一處的綠化是由誰(shuí)捐贈的。能看出鄧爺爺為我國做了很大原貢獻，他真的很偉大。沿著(zhù)小路繼續前進(jìn)，來(lái)到了鄧爺爺的故爺爺的故居，此時(shí)人山人海，我實(shí)在擠都擠不進(jìn)去，只能在故居的外面看看它的外型。
參觀(guān)完故居，我們經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)車(chē)程來(lái)到了華鎣山，一條彎彎曲曲的公路在山間環(huán)繞，非常的險要。在華鎣山大酒店門(mén)口，遠遠的就看見(jiàn)雙木倉老太婆的塑像。哇，真高��！我仔細一看，發(fā)現塑像是紅色的泥巴做成的，腰上纏繞著(zhù)一條繩子，插了兩把木倉，她的右手摸著(zhù)其中一把木倉原木倉把，一雙炯炯有神的眼睛直視前方，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。
我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路出發(fā)了，首先看到的是“石林”，一眼望去還以為是巨大的白色竹筍，仔細一看才發(fā)現是石林。哦，這些石柱上有的長(cháng)著(zhù)小樹(shù)，有的長(cháng)著(zhù)小草，有的長(cháng)著(zhù)青苔，好像戴著(zhù)美麗的.頭冠。
我們一路上看到了由石頭天然形成的各種形狀，有天然大盆景、同心石、駱駝峰……順著(zhù)彎彎曲曲的石頭小路來(lái)到了半山腰，有個(gè)石洞，這里是當年游擊隊的指揮部，里面有一張床，一張桌子，桌子上擺著(zhù)幾個(gè)大土碗。水坑旁有一個(gè)大溶洞，里面五顏六色的光使溶洞格外漂亮，溶洞里面還有小滴，使溶洞更加清爽，最有趣的是溶洞里的吊橋，那吊橋一搖一擺的，不少游客都不敢上橋，我差點(diǎn)就要掉下來(lái)了。
走出山洞，我繼續前行，一會(huì )兒上山，一會(huì )兒下山，我累得快沒(méi)氣了。
傍晚，我們準備返回了，雖然這一天走得很累，但也有很多收獲，很開(kāi)心快樂(lè )。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 43
《地道戰》是怎樣一部影片呢?今天下午，我帶著(zhù)“小問(wèn)號”“走進(jìn)”那炮火漫天的時(shí)代。想了解這部電影嗎?那就隨我來(lái)吧……
《地道戰》這部影片講述的是：在1942年到1944年間，日本鬼子在冀平原上進(jìn)行了“大掃蕩”。冀中的人民團結一心，同心協(xié)力，為鬼子布下了天羅地網(wǎng)。利用百里長(cháng)的地道和冀中人民的智慧、勇氣和力量把鬼子打得片甲不留。
“咚咚咚……”一聲聲鐘聲帶我們走了高家莊的土地上�？纯茨顷幊脸恋奶�，簡(jiǎn)陋的房屋，那危機四伏的生活，我不禁想到了我們如今美好的生活，它是這么的來(lái)之不易。所以，我們要珍惜著(zhù)美好的`生活�！袄现沂�，我們應該靠挖道來(lái)打敗鬼子�！彪娪袄镉猪懫鹆藞远ǖ穆曇簦骸皩�，對，你說(shuō)得對�！庇谑�，大伙們花了幾個(gè)月的時(shí)間開(kāi)始挖地道，他們在平原上開(kāi)鑿著(zhù)，家家相接，戶(hù)戶(hù)相同，努力的汗水終于換來(lái)了戰斗的勝利。這是什么精神，這是不怕勞累﹑辛勤的工作精神，我們要好好學(xué)習，不怕苦，不怕累，這樣才學(xué)業(yè)有成。學(xué)習就像挖地道一樣，只有不間斷地挖，不半途而廢，才能得到成功的碩果�？吹竭@里，我真為那些不畏艱險的大伙而高興。在大家的團結下，終于挖通了地道，大家欣喜欲狂，“樂(lè )”字寫(xiě)在了每個(gè)人的臉上�？珊镁安婚L(cháng)，有一次，日本鬼子夜襲高家莊，被老忠叔發(fā)現了，他快速走向村頭的大樹(shù)下，敲響了鐘聲，告訴了大家躲起來(lái)，結果暴露了自己，壯烈犧牲，這種舍己為人的精神銘刻在每個(gè)人的心中……大家幸免逃過(guò)了災難，可老忠叔卻再也見(jiàn)不到了。這讓我明白了“人生價(jià)值”是為他人奉獻愛(ài)心，獻出自己的生命，把生的希望留給別人……
同學(xué)們，愛(ài)國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女心中，讓我們一起為祖國美好的明天努力吧!
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 44
每到雨天，我撐起那把紅色雨傘，行走在雨中，感覺(jué)十分溫暖，同時(shí)也涌起一股愧疚遺憾之情。如果，我還能遇見(jiàn)你，我想對你說(shuō)一聲：“對不起！”
又是一個(gè)雨天，雨像天寶寶的眼淚，不停地落下來(lái)�！斑@煩人的天氣，”我嘟著(zhù)嘴，不耐煩地說(shuō)著(zhù)：“還要上課，真倒霉�！蔽襾�(lái)到教室門(mén)口，我輕輕地把自己的那把紅得似火的雨傘放在其他雨傘一起，那把紅色雨傘顯得格外醒目。
終于熬到下了課，迎來(lái)了放學(xué)。我背起書(shū)包，擠過(guò)人群，去拿傘。咦？一堆五顏六色的雨傘中卻不見(jiàn)唯一的紅色雨傘�！叭ツ膬毫四�？去哪兒了呢！”我著(zhù)急地自言自語(yǔ)道。正當我在焦頭爛額地尋找時(shí)，突然見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)長(cháng)裙的女孩一手提著(zhù)書(shū)包，一手拎著(zhù)一把紅色雨傘走出了教室。我瞪大雙眼，不銹鋼的手柄，大紅色的外層，銀灰色的內膽。這不就是我的雨傘嗎？我三步并作兩步，走到她面前，理直氣壯地說(shuō)：“把我的雨傘還給我�！蔽矣绕浒选拔业摹眱蓚�(gè)字咬得特別重，可是她只是微微地笑了笑，說(shuō)：“你弄錯了吧，這是我的�！蔽覛獾没鹈叭�，心里嘀咕道：你偷了我的雨傘還不承認，真是討厭！我生氣地喊著(zhù)：“你偷了我的雨傘還敢光明正大地拿出來(lái)�！边@時(shí)，所有人的.目光都聚焦在我們身上，人群中不時(shí)發(fā)出了一些竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)人真沒(méi)修養！”女孩見(jiàn)大家對她指手畫(huà)腳，又見(jiàn)到我那番趾高氣揚的樣子，傷心地流下了淚，哭著(zhù)跑入了雨中，她那長(cháng)裙若隱若現，漸行漸遠。
“茜茜，你在干嗎？走啦！”這時(shí)，同行的一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)著(zhù)：“雨傘給你，我剛剛出來(lái)時(shí)先幫你拿了�！笔裁�？那……那把紅色的雨傘原來(lái)不是我的？我的眼前浮現出女孩哭著(zhù)流淚跑出去的樣子，又想起自己的無(wú)禮……
那個(gè)雨天，成了我心中永久的愧疚。從此，每到下雨天，當我撐起那把紅色的雨傘，總會(huì )想起那天，那個(gè)女孩……如果，我還能遇見(jiàn)你，我想對你說(shuō)聲：“對不起！”
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 45
“我回來(lái)了�！�
老遠就聽(tīng)到媽媽的聲音，我趕緊放下筆，迎了出去�！袄蠇�?zhuān)裉旖o我買(mǎi)了什么好東西��！”我迫不及待地想打開(kāi)袋子，媽媽見(jiàn)狀，打掉了我探向袋子的手，拿著(zhù)袋子走進(jìn)奶奶房間，“今天沒(méi)有你的份�！薄芭��！蔽矣行┦仄财沧�，跟著(zhù)媽媽進(jìn)了奶奶的房間。
“媽?zhuān)医o您買(mǎi)了件衣服�！眿寢屵呎f(shuō)邊從袋子中取著(zhù)衣服�！拔夷敲炊嘁路拇┑猛臧�，下次不要浪費錢(qián)了�！蹦棠套焐想m這么說(shuō)，可眼睛緊緊盯著(zhù)袋子，眼里滿(mǎn)是期待�！霸囋嚳春喜缓线m�！薄斑@太艷麗了吧�！蹦棠逃行┆q豫地看著(zhù)媽媽手上那紅色的衣服�！皼](méi)事，試試看�！眿寢屇弥�(zhù)衣服給奶奶穿上，仔細擼了擼衣領(lǐng)。
“哇……”我忍不住發(fā)出驚嘆。艷麗的衣服讓人眼前一亮，讓一貫身著(zhù)深色衣服的奶奶顯得格外年輕活力。肩上的.小花透著(zhù)一股俏皮的生機，清新的小碎花讓紅色覺(jué)得并不過(guò)于刺眼，反而覺(jué)得優(yōu)雅大方，奶奶害羞地拉拉衣角，有些緊張地詢(xún)問(wèn)：“怎么樣，會(huì )不會(huì )太紅了一些？”“沒(méi)有，沒(méi)有，很好看�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。媽媽前前后后地打量著(zhù)，媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“很合適，大小也差不多了�！蹦棠搪�(tīng)后笑容漸漸在臉上綻開(kāi)，眼里流露出的喜悅之情溢于言表，像一個(gè)單純的孩子得到了甜甜的糖一般，全是滿(mǎn)足和幸福。我看著(zhù)奶奶開(kāi)心樣子，先前的失落也一掃而光了。
“媽?zhuān)路I(mǎi)來(lái)要記得穿，許多衣服都沒(méi)穿過(guò)，不要老是這幾件衣服�！眿寢屪凶屑毤毜囟谥�(zhù)，“嗯�！蹦棠滔駛�(gè)孩子一般站在一旁耐心聽(tīng)著(zhù)。我悄悄退出房間。我驚喜地發(fā)現此刻，窗外的霞也美得動(dòng)人，讓人著(zhù)迷，像奶奶的紅衣一樣，悄悄地染紅了整片天，溫暖了人們的心靈。
百善孝為先。就像大海上的燈塔，給游子指引家的方向；就像冬日的陽(yáng)光，溫暖了人心；就像黑暗中的一點(diǎn)光明，讓走錯道的孩子及時(shí)改正。
我想媽媽的孝，我會(huì )記得，奶奶的笑會(huì )記得，而那抹紅色的霞更會(huì )記得。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 46
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
一首詩(shī)道出了思鄉戀故的情懷。凄凄然，如月蒼白了故土，似霜，凄美了他鄉……
家鄉的月，總是藏在枝葉間，然后被分成各種形狀的冰晶。有的時(shí)候，被小風(fēng)撥開(kāi)的枝葉，有把月還給了我，還給了小村。村里很少有像我這樣看月的。他們只是抬頭看了一眼，感覺(jué)和記憶里沒(méi)什么分別，便又各忙各的，然后是裊裊炊煙，將夜守候，只等那日出東山。江水則白了一片�？催@水里的月，指尖輕點(diǎn)便溶在江里待江水平靜之后，那月又圓了起來(lái)，靜靜的點(diǎn)亮江面。
夜是什么顏色？是綠色，點(diǎn)點(diǎn)熒光，點(diǎn)點(diǎn)感傷。
再回家鄉之時(shí)，已長(cháng)大了不少。那月依舊，只是不遠處的林子里，多了些許熒光，一閃一閃的和星星一樣。我知道那是螢火蟲(chóng)�；剜l是因為姐姐出家了。她很美。和月一樣，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到這里的聲音，只是靜靜的生活；和螢火蟲(chóng)一樣，靜靜的`飛舞，靜靜的發(fā)光……
入夜后，人們擠滿(mǎn)了大堂笑聲不斷，推杯換盞，你敬我回
跑堂的表哥一邊放下菜一邊說(shuō)：“姐今天好漂亮，以前怎么就沒(méi)覺(jué)得呢？”我笑而不語(yǔ)，只是將臉轉了過(guò)去，看這姐姐。是��！真美……餐宴進(jìn)入尾聲的時(shí)候，見(jiàn)幾個(gè)孩童提著(zhù)裝酒的盒子，制成的燈籠來(lái)回的戲耍。那燈籠里的燭焰一閃一閃，橘紅色的光，暖暖的映在盒子四壁和孩子們的臉上，還有一顆有些醉意的心……
飯后和幾個(gè)朋友出門(mén)散心，走到林邊時(shí)被驚起的螢火蟲(chóng)，劃出各種的弧線(xiàn)，像流星，一閃即逝。
被喊回去的時(shí)候，有想起了姐，她很開(kāi)心。我知道，她一直很開(kāi)心。因為她一直在笑，月也一直在笑，彎著(zhù)嘴角，祝福著(zhù)小村，祝福著(zhù)他們。再看那林子時(shí)，熒光點(diǎn)點(diǎn)，舞動(dòng)著(zhù)那會(huì )發(fā)光的美。只是夏末的時(shí)候，就很難再見(jiàn)那如畫(huà)的靜夜。
揚起一陣小風(fēng)，柔柔地帶著(zhù)些許思念飄向遠方。輕輕地遙響樹(shù)梢，輕輕地拂過(guò)寒江，輕輕地回到故鄉。
而今以是冷冬，月依舊高掛，只是我看不見(jiàn)，入眼的只有蒙蒙鉛云，只要云散，就能再見(jiàn)了罷？
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 47
尊老愛(ài)幼是中華美德，是每個(gè)人應必備的。而只要我一想起“敬老”這一詞便會(huì )立馬在腦海中浮現出那抹紅色的身影，是那么清晰......
那時(shí)一個(gè)清晨，我走在路上，原先想去逛逛，可是一到敬老院的門(mén)口前，我停下了步伐，因為我看到了一幕很令我震撼的場(chǎng)面：
一個(gè)老人正好、好、好地說(shuō)著(zhù)，臉上還無(wú)時(shí)無(wú)刻掛著(zhù)笑容，（因我多天的來(lái)到這里）因為我明白，這里的老人們從來(lái)沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心的笑過(guò)一次，因為兒女們拋棄了他們。而如今卻會(huì )笑得如此真摯！原來(lái)這一切，都歸功于那一個(gè)小女孩！
這個(gè)小女孩穿著(zhù)一件粉紅色的格子裙，腰部有一個(gè)蝴蝶結，更加體現出了她的純真和可愛(ài)。
女孩正在給一位老奶奶按摩呢，邊按摩說(shuō)：“老奶奶，我按的力道夠不夠呢？舒服嗎？”老奶奶一邊頻頻點(diǎn)頭，一邊說(shuō)好好好，真乖！臉上出現了久違的“花朵”！看得出，老奶奶現在絕對很高興。后面她們的對話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)得不太清了，可是我還看見(jiàn)了小女孩站在老人們的面前，跳起了舞蹈。雖然舞蹈的步伐十分的普通，不是那么的精湛，但是正是這普通的舞步更加體現出了女孩的真情，但是老爺爺奶奶們卻不計較，因為他們知道女孩的.用意。
過(guò)了一會(huì )兒，女孩從敬老院里走了出來(lái)，我走上去，問(wèn)她為什么會(huì )去敬老院，女孩笑嘻嘻地對我說(shuō)到：我看見(jiàn)他們很孤單，就去敬老院陪她們，所以去逗他們開(kāi)心。我發(fā)現女孩說(shuō)的時(shí)候臉上總是洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我被深深地震撼到了！
我反思著(zhù)想:是��！現在的老人多么需要關(guān)懷和愛(ài)心啊!有時(shí)候，我會(huì )偶爾聽(tīng)到媽媽說(shuō)有人把自家的老人送去敬老院，說(shuō)是家庭累贅，我聽(tīng)了，為那些人感到可恥，我現在總算意識到了老人們當時(shí)為什么感到高興了，因為他們感到了溫暖！
九月九日重陽(yáng)節即將到臨了！是老人們的節日，我們應該要會(huì )愛(ài)護老人們感到溫暖，別再孤單......
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 48
看到這個(gè)話(huà)題，每個(gè)人都會(huì )認為兔子生來(lái)就有紅眼睛。為什么？至于為什么我還得仔細聽(tīng)我說(shuō)！
很久很久以前，有一個(gè)動(dòng)物王國，里面住著(zhù)很多很多小動(dòng)物，但是這個(gè)動(dòng)物王國里的動(dòng)物都是無(wú)色的，也就是白色的。一天，一只小猴子上山摘桃子。猴子跳到樹(shù)頂上，看到了一個(gè)非常大的桃子。桃子又大又紅。不僅是小猴子，整個(gè)動(dòng)物王國的動(dòng)物都從未見(jiàn)過(guò)它。這時(shí)，小猴子一定想摘下這只大紅桃。正當它摘桃子的時(shí)候，它看到了懸崖下的一個(gè)仙女。它從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的仙女。仙女看到小猴子拿著(zhù)他的法寶說(shuō)道:如果你愿意把手中的桃子給我，我可以實(shí)現你的一個(gè)愿望�！毙『镒诱f(shuō):好吧，讓我想想�！毙『镒哟掖蚁律�，把這個(gè)秘密告訴了每個(gè)人。所以每個(gè)人都同意許下這個(gè)愿望，把我們身上所有的白色都染成彩色。這只傲慢的小兔子走過(guò)來(lái)說(shuō):哼，你沒(méi)看見(jiàn)本·達美站在這里，仍然沒(méi)有迅速讓路，順便問(wèn)一下，你剛才在這里胡說(shuō)些什么？！“難道你不知道小猴子在山上摘桃子時(shí)遇到了仙女，仙女說(shuō)她可以實(shí)現他的一個(gè)愿望。大家紛紛說(shuō)道�！芭�，那么這個(gè)愿望一定是屬于我的。這有什么好處？順便說(shuō)一句，讓我成為世界上最美麗的動(dòng)物！”這是小狗說(shuō)的話(huà)。這是每個(gè)人的共同愿望，你怎么能這么自私！”“哼，本達小姐是大自然的女王。你敢不聽(tīng)女王的命令嗎？”然后兔子離開(kāi)了。每個(gè)人都知道兔子是最不可理喻的，所以他們打算戲弄兔子。
第二天，就在黎明前，動(dòng)物王國里所有的.動(dòng)物都起床了，除了兔子。每只動(dòng)物都拿了一大塊黑布。他們把黑布貼在兔子的窗戶(hù)上。貼完之后，他們手拉手去找仙女來(lái)實(shí)現他們的愿望。當他們回來(lái)時(shí)，猴子變成了金黃色，貓變成了黑色，大象變成了淡藍色，狗變成了黑色和白色......當兔子發(fā)現這是一個(gè)陰謀時(shí)，已經(jīng)很晚了，她開(kāi)始哭了。動(dòng)物們意識到了他們的錯誤，跑去安慰他。但是兔子還是哭了�？薜阶詈笫菦](méi)有用的。但是已經(jīng)很晚了。它的皮毛仍然是白色的，它的眼睛被自己擦得紅紅的。兔子原本是美麗的。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 49
“我來(lái)了�！�
千里迢迢就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的響聲，我趕快學(xué)會(huì )放下筆，迎了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)袢战o我買(mǎi)了哪些好產(chǎn)品��！”我迫不及待地想開(kāi)啟袋子，媽媽瞧見(jiàn)，做掉了我探向袋子的手，拿著(zhù)袋子走入奶奶屋子，“今日沒(méi)有你的份�！薄芭��！蔽矣幸恍┬暮嘏繄A睜，跟隨媽媽進(jìn)了奶奶的屋子。
“媽?zhuān)医o您買(mǎi)來(lái)件衣服�！眿寢屵呎f(shuō)邊從袋子中取著(zhù)衣服�！拔夷敲炊嘁路拇┑猛臧�，下一次不必消耗錢(qián)了�！蹦棠套爝呺m那么說(shuō)，可雙眼牢牢地盯住袋子，眼中滿(mǎn)是希望�！霸囈辉嚭喜贿m合�！薄斑@太鮮麗了吧�！蹦棠逃幸恍┻t疑地看見(jiàn)媽媽手里那紅色的衣服�！皼](méi)事兒，試一試�！眿寢屇弥�(zhù)衣服給奶奶穿上，細心玩了擼領(lǐng)口。
“哇……”我禁不住傳出驚訝。鮮麗的衣服令人眼前一亮，讓一貫身穿深棕色衣服的奶奶看起來(lái)分外年青魅力。肩膀的花朵透著(zhù)一股活潑可愛(ài)的活力，清爽的碎花讓紅色感覺(jué)并但是于晃眼，反倒感覺(jué)雅致大氣，奶奶羞澀地拉拉衣擺，有一些焦慮不安地了解：“如何，是否會(huì )太紅了一些？”“沒(méi)有，沒(méi)有，很好看�！蔽液翢o(wú)疑問(wèn)地說(shuō)。媽媽從頭至尾地掃視著(zhù)，媽媽令人滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“很適合，尺寸也差不多了�！蹦棠搪�(tīng)后微笑逐漸在臉部盛開(kāi)，眼中流露的快樂(lè )心情不言而喻，像一個(gè)單純性的`小孩獲得了甜甜的糖一般，都是達到和幸�？鞓�(lè )。我看見(jiàn)奶奶高興模樣，此前的迷失也一掃而光了。
“媽?zhuān)路I(mǎi)回來(lái)要還記得穿，很多衣服都沒(méi)越過(guò)，不必老是這幾個(gè)衣服�！眿寢屪屑毜氐貒诟乐�(zhù)，“嗯�！蹦棠滔駛�(gè)孩童一般立在一旁細心聽(tīng)著(zhù)。我悄悄的撤出屋子。我意外驚喜地發(fā)覺(jué)此時(shí)，窗前的霞也美的迷人，令人癡迷，像奶奶的紅衣服一樣，悄悄地染紅了一整片天，溫暖了大家的內心。
百善孝為先。如同大水上的指路明燈，給漂泊異鄉引導家的方向；如同冬日的太陽(yáng)，溫暖了人的內心；如同黑暗中的一點(diǎn)光輝，讓進(jìn)錯道的小孩立即糾正。
我覺(jué)得媽媽的孝，我能還記得，奶奶的笑會(huì )還記得，而那抹紅色的霞更會(huì )還記得。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 50
地球母親在搖墜；苦難的人民慘遭災難；正義之神飛起來(lái)，點(diǎn)破了迷津，現實(shí)的可怕昭示人心的齷齪！
黑色——暗淡無(wú)光失本心
地球母親陶醉了，萬(wàn)物被陶醉之后會(huì )發(fā)生意料之外的行動(dòng)。黑色潛伏在她的心里，因此地震不可避免，隨之海嘯襲來(lái)，席卷生物。黑色，猶如殘留于腦中的一塊血斑；猶如鳥(niǎo)兒無(wú)以寄托地依附于籠子；猶如舊時(shí)被束縛的勞苦大眾無(wú)以享受人間的天倫。黑色，苦痛的`流血，流走了難以遏制的血腥，在一點(diǎn)外力作用下，星空露出一點(diǎn)光線(xiàn)，隨即影響地球之心，微微聽(tīng)見(jiàn)她的啜泣，抽噎地令人感傷，又令人感激，停止了，停止了她的魯莽和肆虐。本性受到撞擊，有了即時(shí)的變化，沒(méi)有，她沒(méi)有真正失去她的良知和本性。
蟻——在呼救
蟻，被認為沒(méi)有生物價(jià)值的生物。在百般求救下，蟻，用自己的渺小身軀與自然抗爭。弱小無(wú)力的他，的確抵擋不了來(lái)勢兇猛，決意已定的海嘯。什么狂風(fēng)，什么暴雨，現在都成了他的“手下敗將”乘溜溜地只有望其項背了。蟻，你雖低能，但是像“放電影”般仔細反省，仔細思考一下吧？
紅色——正義之后顯殷切
紅色，乃正義的象征。紅色，在危難之間盡獻正義與愛(ài)心，盡顯太平盛世。四面八方盡獻正義之手，挽救蟻于危難之際，蟻與四周之士同創(chuàng )佳績(jì)；感動(dòng)她，她為之顫動(dòng)，善發(fā)仁慈之心，赦免蟻于困地。
狐貍——出爾反爾把錯改
曾發(fā)出的正義之詞溜過(guò)如煙，一股腦兒把它拋棄到腦后。紅色之神聞之如此，于是走到狐貍面前，對他說(shuō)：“榮譽(yù)乃人民給予，豈能說(shuō)踐踏就踐踏，豈不讓人民以為你是烏合之眾出爾反爾嗎？”聽(tīng)后，狐貍羞感慚愧，才兌現諾言。所謂言出必行才是大家風(fēng)范啊。
現如今，海嘯仍橫行于市，是何故至此，這類(lèi)問(wèn)題還待討論。相信，正義的美好品德永遠流傳。至于海嘯災害，足以見(jiàn)證人類(lèi)的本心了！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 51
大自然中五彩斑斕，如純潔的白色，威嚴的黑色，生機勃勃的綠色。但我情有獨鐘的還是神圣，給人以溫暖的紅色。因為紅色包含著(zhù)我成長(cháng)的美好回憶。
兒時(shí)，最初的紅色是幼兒園老師獎勵的那些大紅花。
在幼兒園時(shí)，每當我表現得好了，老師總會(huì )在我的額頭上貼一個(gè)大紅花，當我貼上這個(gè)大紅花時(shí)，只覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。當時(shí)我年幼無(wú)知，還不知道那朵別有深意的`大紅花到底代表著(zhù)什么，只知道我們每一個(gè)孩子都渴望得到老師的大紅花，得了大紅花，就高興的不得了。長(cháng)大以后，才明白，這大紅花代表著(zhù)老師對我們幼小心靈的呵護，對我們給予鼓勵，信心，關(guān)心及勇氣，使我們能在以后的成長(cháng)道路上信心十足�，F在，每當想起小時(shí)候我額頭上的大紅花，心中便會(huì )涌起一股暖流。
長(cháng)大后，紅色是神圣而又莊嚴的紅領(lǐng)巾。
在一年級時(shí)，我光榮地被選上了當第一批少先隊員。我站在紅旗旗桿前，敬著(zhù)隊禮，宣著(zhù)誓，眼前浮現出那些英雄們在戰爭的硝煙中寧死不屈地沖刺著(zhù)，不禁鼻子一酸，我心想：紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呢？是的，是因為那些革命戰士的熱血把它們染紅了！我以后一定要向那些先烈一樣為國作貢獻，一定要對得起我胸前的紅領(lǐng)巾。我非常自豪，因為我光榮地當上了少先隊員。
現在，紅色是夢(mèng)想路上的堅持。
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校要舉行田徑運動(dòng)會(huì )，要在我們班選上幾個(gè)人參加比賽，我被選上了。不幸的是我在一次跑步訓練中不小心摔了一跤，我不放棄，忍著(zhù)疼痛站了起來(lái)，又繼續向前跑，鮮紅的血順著(zhù)膝蓋流了下來(lái)，周?chē)挠柧毴藛T都跑過(guò)來(lái)攙扶著(zhù)我，一起跑完全程。雖然我流了血，但我很高興，因為這鮮血代表著(zhù)我長(cháng)大了，代表著(zhù)我學(xué)會(huì )了堅持。
雖然大自然中色彩斑斕，但紅色卻是我難以忘卻的顏色。它有著(zhù)老師對我的呵護和鼓勵，有著(zhù)紅領(lǐng)巾的莊嚴和神圣，有著(zhù)我成長(cháng)中的堅持。是紅色，是我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，給我以信心和勇氣。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 52
武鄉是什么顏色？在春秋戰國時(shí)期，晉國在烽火中爭斗于諸國，那時(shí)的武鄉是黑色的；在五代十國時(shí)期，武鄉因石勒皇帝而榮耀一時(shí)，那時(shí)的武鄉是黃色的；在現代革命史上，武鄉為抗日戰爭做出了巨大貢獻，那時(shí)的武鄉是紅色的；在改革開(kāi)放前，武鄉是山水是那樣的貧瘠，那時(shí)的武鄉是灰色的。武鄉的顏色在每一段歷史中都呈現出其獨特的時(shí)代特色，那現在的武鄉是什么顏色呢？
紅色武鄉。紅色早已經(jīng)映入每個(gè)武鄉人的.心里。在我小小的心里，也給武鄉種下了一顆紅色的種子。隨著(zhù)一次次游歷于八路軍太行紀念館，那些深沉的紅色彌漫開(kāi)來(lái)，終長(cháng)成參天大樹(shù)。每一次參觀(guān)八路軍紀念館，都能體會(huì )到抗日戰爭時(shí)那血色記憶，我仿佛看到了大勝敵人時(shí)紅色的喜悅。這時(shí)，我明白，武鄉，是紅色的。
綠色武鄉。綠色是環(huán)保的代名詞，那么，我心目中希望的武鄉是綠色的�；蛟S，武鄉本身就是綠色的。當人們都騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)代替汽車(chē)的“硝煙”時(shí)，這時(shí)的武鄉是綠色的；當人們都自覺(jué)的將垃圾放好，讓垃圾有了“歸宿”的時(shí)候，這時(shí)的武鄉是綠色的；當塑料不再滿(mǎn)天飛，當一次性餐具在武鄉沒(méi)有天地的時(shí)候，武鄉真的是綠色的，綠的耀眼。
武鄉是什么顏色？我不禁又問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題。武鄉曾經(jīng)有古老的黑色，還曾有過(guò)黃色的輝煌，也有過(guò)灰色的不堪。但今天的武鄉是紅色與綠色相間的，武鄉是一襲精美的衣袍，紅綠是最華美的裝飾；武鄉是一曲動(dòng)人的歌，紅綠是最昂揚的主色調……
武鄉的紅色與綠色都必須由我們每個(gè)人來(lái)傳承創(chuàng )造。所以，當你想在旅游景點(diǎn)寫(xiě)下“××到此一游”時(shí)，就想想綠色武鄉吧；當你在課堂學(xué)習政治經(jīng)濟發(fā)展時(shí)，就想想紅色武鄉吧；在我們學(xué)習、生活、工作的每一個(gè)細節中，都應當時(shí)刻想著(zhù)紅色武鄉、綠色武鄉。
讓我們每一個(gè)人都為武鄉專(zhuān)屬的顏色而奮斗吧！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 53
當斯諾坐上西行列車(chē)的那一刻起，就注定要將被國民黨封鎖太久的新世界揭下面紗。而經(jīng)過(guò)短暫沉睡的中國，也將從西北，這片素以貧瘠而聞名的地域，給原本贏(yíng)弱的中原大地注以無(wú)限生機。
斯諾以其所貫有的記者的銳利眼光看中國，站在一個(gè)與這個(gè)國家絲毫無(wú)關(guān)的角度，冷靜客觀(guān)地看待紅色中國，看待蘇維埃。也使得其報告文學(xué)的真實(shí)性更甚。斯諾簡(jiǎn)練，質(zhì)樸的筆法，以訪(fǎng)談人物為主線(xiàn)，用一個(gè)全新的視角為我們打開(kāi)了那段沉重而奇妙的歷史。
我想若提及紅色中國，毛澤東是一個(gè)不得不提的人物。從這位蘇區領(lǐng)導者的深邃目光中，我們可以看到，一個(gè)蛻變著(zhù)的嶄新中國。毛澤東自小便具有反叛精神，面對老師的嚴厲，父親的暴躁，學(xué)生們的木訥與隨。毛澤東選擇的并不是隨大流。而是，反抗！在與父親的斗爭中獲取勝利，并懂得反叛的`毛澤東。懷著(zhù)一腔救國壯志，與外國新思想的傳入和對貧困農民的憐憫造就了這個(gè)幾近被神化的偉人毛澤東。
然而，雖然有著(zhù)諸如毛澤東一般的領(lǐng)導人但追溯到紅星真正照耀至中國的根本原因，還是蘇維埃政權以民為本的方針。將領(lǐng)與戰士的穿著(zhù)，飲食幾乎沒(méi)有什么不同，即使毛澤東本人，也無(wú)非多旁人一頂蚊帳罷了。而紅軍對待西北廣大平民所表現的真誠與質(zhì)樸，也在當時(shí)無(wú)軍隊可及。對于西北民眾來(lái)說(shuō)，紅軍就是他們的親人。紅軍在戰爭年代，保護他們的性命。在和平年代，哺育他們的精神。在極其有限的時(shí)間里，將本是人間地獄的大西北改變的近乎天堂。
在和平年代的我們必須憶若思甜，對于曾經(jīng)戰時(shí)火連三月的歲月予以銘記。無(wú)論時(shí)代如何變遷，在這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)上的所帶來(lái)的震撼必將永垂不朽。而對于紅色中國所取得的巨大勝利將永遠被后人深思。
我始終相信每一個(gè)紅軍心中都存在或大或小的一顆紅星，而它們匯聚起來(lái)，就是一個(gè)中國。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 54
金色的秋陽(yáng)照耀著(zhù)校園的綠茵場(chǎng)和那絳紅色的跑道，在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，我們期盼已久的第15屆校運會(huì )終于開(kāi)幕了。
這是我們在學(xué)校參加的最后一次校運會(huì )了。與往年涼風(fēng)習習的情景有所不同，今天的陽(yáng)光分外燦爛，氣溫格外溫暖，同學(xué)們的熱情也異常高漲。
這條絳紅色的跑道見(jiàn)證了我九年的成長(cháng)。今天，它還將給我留下一段最難忘的記憶。
“參加800米的運動(dòng)員請到檢錄處檢錄……”廣播響起了，我不由緊張起來(lái)，今年我要代表班級參加800米長(cháng)跑比賽。往年，我參加的項目都沒(méi)有拿到名次，這是我第一次參加長(cháng)跑比賽，我還聽(tīng)說(shuō)對手們都很厲害。一想到這些，我的手心就開(kāi)始冒汗了，心砰砰直跳。
檢錄完畢，離比賽開(kāi)始還有半個(gè)多小時(shí)，等待的時(shí)間漫長(cháng)又煎熬，我一遍一遍地做著(zhù)準備運動(dòng)，可盡管我一直拉伸筋骨，卻還是控制不住內心的緊張，雙腿仍在不自覺(jué)地發(fā)抖。時(shí)間一分一秒地流逝，我的緊張也在加劇。
要上跑道了！我站在起跑線(xiàn)上，心里一遍又一遍地默念：我可以的，我一定能行！我竭力控制內心的緊張，把拳頭握得緊緊的，聚精會(huì )神地等待著(zhù)發(fā)令槍響，心里只有一個(gè)念頭：最后一次參加校運會(huì )了，我不能給自己留下遺憾！
發(fā)令槍響起，我向前跨出第一步。心中的`緊張感逐漸消失，我只顧往前沖，在心里告訴自己，什么都別想，我一定可以的……最后200米了，我使上了更大的勁兒開(kāi)始沖刺�？墒�，雙腿像灌了鉛一樣，麻木到難以動(dòng)彈。正在疲憊到極點(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)了班上的幾位同學(xué)已經(jīng)站在終點(diǎn)處為我吶喊加油。聽(tīng)著(zhù)他們強勁有力，又充滿(mǎn)期待的加油聲，我心中念著(zhù)：再堅持一會(huì )兒就到了！不能在這個(gè)時(shí)候掉鏈子！我不能留下遺憾！我要為班集體爭取榮譽(yù)！我咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣沖向終點(diǎn)……
我聽(tīng)見(jiàn)看臺上傳來(lái)一陣歡呼，那是我們班同學(xué)的歡呼聲，是同學(xué)們送來(lái)的祝賀！我成功了！我不負眾望，也沒(méi)讓自己留下遺憾，在最后一次的校運會(huì )上獲得了800米跑第二名！
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 55
“笑什么笑？”看著(zhù)同學(xué)們捂著(zhù)嘴竊竊私語(yǔ)，我低吼了一聲，紅著(zhù)臉跑回了自己的座位。
一上午我都悶悶不樂(lè )，下了課也不敢跟同學(xué)們玩�？粗�(zhù)同學(xué)們三三兩兩走出了教室。我悄悄低下頭，斜著(zhù)眼睛瞟了一眼自己腳上那雙紅色的鞋子，突然覺(jué)得怎么看怎么不順眼。我把腳又往回收了收。唉！我輕輕嘆了一口氣。
都怪媽媽?zhuān)褪裁炊Y物不好呢，非要送我一雙紅色的鞋子。下課后，我假裝坐在凳子上看書(shū)。上課鈴響了，同學(xué)們都端端正正地坐回座位后，我才悄悄溜出教室去小便。第三節課后，老師走過(guò)來(lái)輕輕問(wèn)我:“你怎么不出去玩呢？”我漲紅了臉，不爭氣的眼淚啪嗒啪嗒落在了我的手背上。一陣委屈涌上心頭，我低下頭，視線(xiàn)落在了自己的腳上。老師似乎看穿了我的心思。溫柔地摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“咦？你今天穿的這雙鞋子好帥氣，是今年最流行的顏色呢！”“真的嗎？”望著(zhù)老師真誠的笑臉，我的委屈頓時(shí)一掃而光。
第四節課，多媒體上出現了一本書(shū)的封面——《希望永遠都在》。老師問(wèn)：“你們猜這本書(shū)里講了什么內容？”同學(xué)們紛紛議論：“雞湯！”“肯定是心靈雞湯！”老師微微一笑：“《希望永遠都在》是一本講柬埔寨歷史的書(shū)，只是名字像雞湯而已。書(shū)里面的故事鮮血淋淋，讓人思考著(zhù)世界的變革和柬埔寨的過(guò)去�！蓖瑢W(xué)們都收起了臉上自信的笑容。老師接著(zhù)說(shuō)：“生活中，有太多人喜歡站在自己的角度和立場(chǎng)去評判他人。在不了解事實(shí)的情況下，以己度人，妄加評論。我們可不能這么做�！边@時(shí)候，小俊突然站起來(lái)向我說(shuō)了一聲:“對不起！”同學(xué)們也都說(shuō)：“對不起！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”我輕輕地搖著(zhù)頭。
課后，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。望著(zhù)蔚藍的天空，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。��！此時(shí)此刻，我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，快樂(lè )像春天歸來(lái)的燕子一般，在天空中自由自在地飛翔。
尋訪(fǎng)紅色足跡作文 56
有一種力量叫無(wú)畏，它能超越常人的意志，讓人為之震撼；有一種精神叫堅強，它能戰勝任何困難，讓人為之驚嘆。在聽(tīng)完李貴樹(shù)老爺爺的深情演講后，我熱淚盈眶。我認識了一批擁有如此意志和精神的英雄人物，他們面對困難，不改初衷，保家衛國，英勇無(wú)畏。
李貴樹(shù)爺爺給我們講了對越自衛反擊戰中人民解放軍的可歌可泣的感人故事。他們面對艱苦的生存條件和殘酷的戰場(chǎng)環(huán)境，勇敢堅強，創(chuàng )造了奇跡。戰士們每天幾乎連水都喝不上，晚上睡覺(jué)有毒蛇，外出運輸有地雷，頭頂隨時(shí)有炸彈，就是這樣，他們打敗了越南侵略者，捍衛了祖國的尊嚴，保衛了人民的安全。聽(tīng)著(zhù)他們不向困難低頭的故事，誰(shuí)能不心潮翻滾。上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放，讓榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，讓成功的.喜悅在痛苦中浸透。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志”，的確如此，他們正是用微笑面對挫折，用堅強書(shū)寫(xiě)人生，用勇氣挑戰自我，最終，獲得了巨大成功，成為中國革命史上真正的英雄。
我們是新時(shí)代的青年，學(xué)好知識、報效祖國是我們的神圣使命。在科技進(jìn)步的今天，一切都離不開(kāi)知識，就連大炮的射程和精度都需要用數學(xué)來(lái)精確計算。不努力學(xué)習，長(cháng)大后就不能為國家和社會(huì )貢獻自己的力量。
學(xué)習需要不斷拼搏，需要堅強地面對困難挫折。老山前線(xiàn)的英雄們視困難為前進(jìn)的方向盤(pán)，視挫折為前進(jìn)的指南針。我不由聯(lián)想到我自己，我曾經(jīng)挑戰困難，卻被它擊��；我曾經(jīng)因一次考試的失利而心灰意冷，甚至連上課都不能專(zhuān)心聽(tīng)講
如今，從革命前輩的身上，我感受到了榜樣的力量。即使今后的人生旅途遇到挫折，我也會(huì )像他們一樣，選擇勇敢面對，頑強搏擊，從不放棄，永不言敗。讓我們傳承革命先烈的英雄精神，牢記使命，不忘初心，發(fā)奮讀書(shū)，爭做時(shí)代新人。
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