告別文盲作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的告別文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

告別文盲作文1

　　“假文盲”這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：一個(gè)車(chē)站專(zhuān)門(mén)設有“母子上車(chē)處”的通道，可是，站在通道里的不是一對對母子，而是一個(gè)個(gè)高大強壯的大老爺們。他們面無(wú)表情的站在那兒，半瞇著(zhù)眼，瞟都懶得瞟一下“母子上車(chē)處”這幾個(gè)醒目的大字，對縮在木牌后面的母子更是視而不見(jiàn)，而那對母子只能站在那兒無(wú)可奈何的.嘆氣。

　　這幅漫畫(huà)諷刺了當代社會(huì )并不鮮見(jiàn)的“假文盲”現象，他們是文盲嗎？絕對不是，你瞧，這里面還有提著(zhù)公文包上班的白領(lǐng)呢！

　　我們現實(shí)生活中也有許多這樣的假文盲。

　　上次，我坐船去南湖舅老爺家玩，因為暈船，所以我來(lái)到甲板上吹風(fēng)。甲板上有一個(gè)垃圾桶上面印著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的字樣，而我卻看到好幾對俊男靚女吃完?yáng)|西后就把包裝袋扔到河里這不是嚴重影響了環(huán)境衛生嗎？

　　湘江廣場(chǎng)的草坪上都有“請勿踐踏”的牌子，可是總有小孩子在草坪上追跑打鬧，踩壞了一棵棵柔弱的小草。你們可能會(huì )說(shuō)，這些小孩子不懂嘛！可是，他們的父母卻在一旁微笑地看著(zhù)不加以制止，這些人不是與漫畫(huà)中的文盲相似嗎？

　　現在，大大小小的告示牌滿(mǎn)街都是什么“請遵守交通規則”、“保護環(huán)境，人人有責”真是不計其數，可是車(chē)禍那慘不忍睹的一幕總是發(fā)生在馬路上，清潔工人每天都會(huì )清掃出大堆大堆的垃圾，這說(shuō)明了什么？是那些告示牌能力不夠嗎？你想想，如果在一個(gè)文明社會(huì )中，人們相互關(guān)心，互相愛(ài)護，這些花花綠綠的告示牌還會(huì )有用嗎？難道我們生活的社會(huì )不能是一個(gè)文明的社會(huì )嗎？

　　讓我們的生活多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)，讓“假文盲”永遠在我們的生活中消失！

告別文盲作文2

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，文盲一詞不再是由你認識幾個(gè)字，上過(guò)幾年學(xué)，拿到怎樣的文憑來(lái)衡量了。

　　我一直認為，哪怕一個(gè)人從沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是他有自己的思想和豐富的知識面，那他就不算是一個(gè)文盲。相反，如果一個(gè)人拿到了名校畢業(yè)證，但他沒(méi)有思想，所有的知識只局限于所學(xué)的文化課和僅有的實(shí)踐課，那他也只能算是個(gè)學(xué)習機器，一個(gè)半文盲。

　　比如說(shuō)我自己，覺(jué)得自己就是個(gè)文盲，雖然有一些自己的思想，但我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，也沒(méi)有豐富的知識面。所以我害怕那些有知識的.人，跟他們說(shuō)話(huà)自己就像個(gè)透明人，仿佛一眼被他們看到底，空白的大腦無(wú)法隱藏。自己擁有的那些所謂的內涵，不就是人人能脫口而出的常識嗎？類(lèi)似于，人有十根手指，冬天過(guò)后是春天那種，但這只不過(guò)是那些知識豐富的人的不談之論罷了。

　　他們是懂人類(lèi)學(xué)的梵谷，是懂孫子兵法的甘地，是懂橋建的茅以升……而我們還只是在關(guān)注哪個(gè)名牌又出了哪些新東西？哪些歌手有出了哪些新專(zhuān)輯？當然這并沒(méi)有錯，但不要讓它們占據了我們的所有，不要讓我們成為只懂它們的“文盲”。更多的是要用知識豐富我們的頭腦，用思想豐富我們的心，因為唯有知識文化和思想是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，永遠不會(huì )被淘汰的。

　　就像章詒和說(shuō)的：大學(xué)，課想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就走。學(xué)問(wèn)真是自個(gè)兒鉆，再好的老師手把手教沒(méi)有用。的確啊，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，可見(jiàn)一個(gè)人有豐富的知識面和思想是多么可貴的事。所以讓我們一起增大知識面，豐富思想，充實(shí)頭腦，告別“文盲”吧！

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