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辦法總比困難多作文

時(shí)間:2023-08-12 22:00:44 好文 我要投稿

(必備)辦法總比困難多作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的辦法總比困難多作文,希望能夠幫助到大家。

(必備)辦法總比困難多作文

辦法總比困難多作文1

  我的班主任是沈老師。

  他特別關(guān)注班干部的工作,哪個(gè)部門(mén)的工作情況,沈老師都一清二楚,尤其是薄弱的部門(mén)。

  紀律一直以來(lái)是每個(gè)班級比較薄弱的',大概是我們好動(dòng)吧,每天都有一些人因紀律而受到批評。按照以往的慣例,我想,可能是批評給了,但某些人并不知情,所以會(huì )重蹈覆轍,一犯再犯。我正好是紀律委員,可一直沒(méi)有好辦法解決。

  一天,我時(shí)來(lái)運轉了!幫助我的正好是班主任——沈老師。那天,沈老師來(lái)找我,對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“小易呀,得找個(gè)辦法改變紀律這個(gè)現狀!蔽业皖^不語(yǔ),自己想不出什么辦法。沈老師望著(zhù)我們原來(lái)的記錄方法,嘆息著(zhù),有說(shuō):“可以設計一種制度:每人每天如果不出現批評,便可獲得二級表?yè)P,一周下來(lái)是十分,正好能加一顆大星,給他們資以鼓勵;而得了批評的人,你在排隊時(shí)報出來(lái),讓大家心里都有個(gè)底,再把批評得的最多的幾個(gè)人叫到前面來(lái),‘以敬效尤’樣,一來(lái)體現你的工作能力,二來(lái)治治我們班的紀律問(wèn)題!闭f(shuō)完拍了拍我的肩膀,眼神中充滿(mǎn)了信任。我聽(tīng)了,暗暗叫好,沈老師想的可真周到。

  第二天我便實(shí)施了這項計劃。后來(lái),我逐漸完善了這個(gè)辦法,沈老師經(jīng)常提醒我工作,也經(jīng)常向我了解情況。果然,班級的紀律問(wèn)題一下子少了不少,我感到一陣前所未有的輕松。有時(shí),我往黑板上觀(guān)察了整整一個(gè)上午,楞是沒(méi)發(fā)現一個(gè)批評,沈老師的臉上可以再次露出笑容了,真是高興啊。

  沈老師就是這樣的一個(gè)老師。他的點(diǎn)子總是很多很多,我們班的很多項措施都是沈老師想出來(lái)的。我知道沈老師“辦法總比困難多”。

辦法總比困難多作文2

  “有困難是壞事也是好事,困難會(huì )逼著(zhù)人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人來(lái)。面對困難,要學(xué)會(huì )克服”這是媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà),我就是用媽媽的這句話(huà)克服了困難的。

  讓我最心煩的'事情就是做自己不會(huì )做的作業(yè),一看到大量的題目就頭痛,但是在媽媽的幫助下,我學(xué)會(huì )去克服。

  每天晚上,做到最晚的就是數學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著(zhù)!鞍パ。難那。不會(huì )做”我嘆息著(zhù)。

  我絞盡了腦汁,左看看,右看看,可就是想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“怎么樣,不會(huì )做了吧!薄昂!蔽覜](méi)理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過(guò),最后還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說(shuō):“不會(huì )做了。不做了!眿寢尶吹轿疫@樣,對我說(shuō):“有困難是壞事,也是好事,困難會(huì )逼著(zhù)人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。面對困難,要學(xué)會(huì )克服。不要泄氣,數學(xué)并不是多難的事情,只要認真思考,仔細演算,心要平靜,別太浮躁了、你不會(huì )做就是因為你總是想著(zhù)不會(huì )做不會(huì )做。心情很浮躁,所以做不出來(lái)了。來(lái),再仔細想想,再好好分析所給的條件,要求的結論或問(wèn)題,明白了題意,就一定能做出來(lái)!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又開(kāi)始仔細看題,一邊看,一邊演算,算折算這,突然明白了,哈哈,我想出來(lái)了,原來(lái),數學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫(xiě)在本上,給媽媽看。媽媽說(shuō):“很好啊,你看,你不是會(huì )做的嘛,只要保持一顆良好的心態(tài)。慢慢算?隙芙獯鸪鰜(lái)的。不是嗎”

  從此以后,我對數學(xué)并不太厭煩了,每次遇到難題。就會(huì )想到媽媽的話(huà)!坝欣щy是壞事也是好事,困難會(huì )逼著(zhù)人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。面對困難,要學(xué)會(huì )克服!

辦法總比困難多作文3

  辦法總比困難多,這一句俗語(yǔ)確實(shí)有道理,我在生活中就曾經(jīng)遇到過(guò)一件事,讓我深深地體會(huì )到了這個(gè)道理。

  我七歲生日那天,一大早爸爸就說(shuō)要送給我一件特別棒的生日禮物。到了中午,我終于見(jiàn)到了爸爸的禮物,我沒(méi)有想到,竟然是一輛自行車(chē)。這時(shí),我有一點(diǎn)失望,小聲嘀咕:“我又不會(huì )騎自行車(chē),要自行車(chē)有什么用?”爸爸聽(tīng)到了我的話(huà),對我說(shuō):“不會(huì )騎可以學(xué)啊。你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了,爸爸相信你一定能學(xué)會(huì )!”

  于是,第二天一大早,我就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我先來(lái)到馬路邊觀(guān)察騎自行車(chē)的人,看別人是怎么騎上去,怎么操控,又是怎么停下,怎么從車(chē)上下來(lái)?戳艘簧衔,我覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)。于是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回家了。

  到了下午,我從家里推出自行車(chē),可是,看著(zhù)容易做起來(lái)難。我雖然能跨上自行車(chē),但怎么都蹬不走。好不容易能走幾步了吧,又掌握不住平衡,一下子摔倒了。正在這時(shí)爸爸來(lái)了,對我說(shuō):“兒子,加油!爸爸來(lái)幫你。相信你一定行的!。聽(tīng)了爸爸的.話(huà),我又充滿(mǎn)了動(dòng)力。從地上爬了起來(lái),繼續練習騎自行車(chē),爸爸在旁邊邊給我指導邊鼓勵我:“只要堅持不懈,就一定能成功!苯(jīng)過(guò)不斷的練習,我終于會(huì )騎自行車(chē)了。

  正所謂父愛(ài)如山,母愛(ài)如畫(huà)。我真的很感謝我的爸爸。

  這件事雖然過(guò)去一年了,但永遠記在我心里。

辦法總比困難多作文4

  《魯濱遜漂流記》的主人公是一個(gè)聰明、機智而又具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人。在一次航海中魯濱遜發(fā)生意外,流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,還在島上生活了 28 年。

  28 年中,沒(méi)有食物魯濱遜就嘗試打獵、馴養山羊,種植小麥,曬野葡萄干;沒(méi)有房子,魯濱遜就自己搭建并制作桌椅、陶器等生活用品。而且,他還救下了一個(gè)野人,取名“星期五”。就這樣魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上堅強的活了下來(lái)。不懈的'努力終于得到了匯報,第 28 年,一艘路過(guò)小島的英國船救走魯濱遜,從此他離開(kāi)了小島回到了現實(shí)社會(huì )。

  讀完這本書(shū),我不但被魯濱遜那神奇而坎坷的經(jīng)歷所吸引,更被魯濱遜那不屈不撓、勇往直前的精神所折服。想想自己在學(xué)習中遇到點(diǎn)小難題就打起退堂鼓,在生活中遇到點(diǎn)小挫折就開(kāi)始失去面對的信心?墒俏覀兯龅降膯(wèn)題與魯濱遜比起來(lái),簡(jiǎn)直是不值一提,可謂是落在臉上的小雨滴與大海里的驚濤駭浪之間的差別,那我們還有什么理由不能去克服和面對的呢。

  老師常說(shuō)我們是祖國的花朵,而在未來(lái)現實(shí)人生的漫漫長(cháng)路上,生活和命運總有不公平,更有一些難題需要我們去面對,但只要心中一直充滿(mǎn)希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,辦法總會(huì )比困難多,我們也將在社會(huì )的磨礪下由溫室里的花朵成長(cháng)為參天的棟梁之才。

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