愛(ài)的距離作文集錦(15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)的距離作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)的距離作文1

　　浩如煙海的唐詩(shī)中，我最喜歡的是《游子吟》這首詩(shī)。是唐代詩(shī)人孟郊五十多歲時(shí)創(chuàng )作的。他一生窮苦潦倒，常年居無(wú)定所，心里最悲傷的記憶就是與母親分別。懷著(zhù)對母親深深地思念，他寫(xiě)了這首《游子吟》�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵恳淮嗡�即將遠行，母親都會(huì )給他細心地縫制衣服，希望他早點(diǎn)回來(lái)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹谠�(shī)中他把自己比作微弱的小草，把母愛(ài)比作光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，成為千古傳誦的母愛(ài)絕唱，描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)中綻放的.奇葩。

　　孟郊的母親把愛(ài)密密地縫在衣服上，我也有這樣一位偉大而無(wú)私的媽媽?zhuān)�她把全部的�?ài)傾注在我身上。

　　記得有一次，我撒了謊，媽媽非常生氣，渾身顫抖著(zhù)，那一雙手舉起來(lái)又放下。明亮的大眼睛一閃一閃的，好像是鏡子一樣。終于一顆珍珠般晶瑩的淚水掉了下來(lái)。我們就這樣彼此看著(zhù)。我第一次看見(jiàn)了媽媽頭發(fā)中的幾道銀絲和眼角旁依稀的細紋，我征住了。在那早生的華發(fā)中，我仿佛看到了母愛(ài)的不求回報;在眼角旁的細紋中，我仿佛看到了母愛(ài)的默默無(wú)聞。深深的悔意涌上了我的心頭。這了一會(huì )兒，媽媽走了，她什么也沒(méi)說(shuō)，我的淚水一滴滴地流了下來(lái)。從那以后，我再也沒(méi)對媽媽說(shuō)過(guò)謊。

　　從古至今，母愛(ài)就像一盞明燈，在黑暗中照亮了前進(jìn)的道路;母愛(ài)就像沙漠中的一泓清泉，為長(cháng)途跋涉者帶來(lái)希望。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

愛(ài)的距離作文2

　　小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )問(wèn)父母，“愛(ài)是什么？”。我們只會(huì )在書(shū)本上，電視里以及聽(tīng)大人說(shuō)起過(guò)，卻從未感受。懷著(zhù)那份好奇，我們長(cháng)大了。

　　我和她相識在一次偶遇，她給我第一感覺(jué)就完全占據了我的心。經(jīng)過(guò)我一番追求后，我們在一起了，開(kāi)始了相愛(ài)的生活。忘記提起了，她還是個(gè)學(xué)生，我們是在暑假里學(xué)車(chē)認識的，我們在一起后，每天過(guò)得非常開(kāi)心，雖然沒(méi)有那么的轟轟烈烈，可都很滿(mǎn)足。

　　那段時(shí)間里，我們心中總有一件事，兩個(gè)人每天都在想，卻誰(shuí)也不想說(shuō)。那就是等到暑假結束后，她將要去遠方讀書(shū)，我們就會(huì )開(kāi)始別人所說(shuō)的“異地戀”。就這樣，過(guò)了兩個(gè)多月，這件事我們誰(shuí)也沒(méi)有提起，可時(shí)間一天一天在飛逝，暑假即將結束。她很傷心，在熱戀中的情侶馬上就要分開(kāi)，這是對女方來(lái)說(shuō)多大的一個(gè)打擊，男孩承受能力還比較強點(diǎn)，我們是相愛(ài)的。開(kāi)學(xué)的前一天，我把她送去車(chē)站，在站臺前我們相擁了一個(gè)多小時(shí)，我的淚水竟然也忍不住的流出來(lái)，我強力掩飾著(zhù)自己的傷悲，不想讓她看到。我們，揮淚道別。接下來(lái)的.生活，每天我們都是沉迷于思念之中。

　　這在她上學(xué)三年中，我們將會(huì )承受時(shí)間的等待，兩地的距離，但我希望不變的是守候。不要讓距離疏遠我們，相反，恰恰是對真愛(ài)的一種考驗，對我們以后的一生相愛(ài)是一次見(jiàn)證？

愛(ài)的距離作文3

　　當每個(gè)人，走在這條青春的路上。他們都在等待，他們都很癡情，他們也都非說(shuō)：“不，我是真心的愛(ài)你”！

　　我相信這種話(huà)，這不應該說(shuō)是相信。因為我有自己的感覺(jué)，那種愛(ài)至少現在還會(huì )痛心。我是個(gè)青春期的孩子，我也有自己喜歡的男孩。但自己從來(lái)不去對他說(shuō)，因為總是覺(jué)得如果去說(shuō)。那種愛(ài)就變得不再深沉不再濃郁了，只會(huì )顯得很乏味很空虛。但是，如果不去說(shuō)，誰(shuí)又會(huì )知道呢？那些說(shuō)得人，往往就應該是無(wú)法互相的深知人吧！

　　其實(shí)，包括別人看自己或自己看自己。我有一種與眾不同，我不喜歡把“愛(ài)”與“不愛(ài)”這些話(huà)總是掉在嘴邊因為我覺(jué)得它理應當意味深長(cháng)。我的眼光，這些詞是很感性的，是賦予獨特韻味的。而嘴邊上掛著(zhù)他們，就逝去了很多原本鮮亮原味的色彩。

　　我不是沒(méi)有愛(ài)，正如老師一次提及我作文時(shí)所說(shuō)。我很有理性，但我不是不會(huì )抒情，要抒情我也可以很感性的。的確，我認為老師說(shuō)的很對。我是個(gè)多愁善感的孩子，也具備著(zhù)雙子座的雙重性格。但是我喜歡的任何事物，包括愛(ài)情在內。我不喜歡夸夸其談、說(shuō)出來(lái)的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩(shī)里的、有著(zhù)它本身的.優(yōu)柔寡斷。

　　太年輕，我也有許諾。但自己深知，不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛(ài)的距離，始終應該是有年齡界限的。心里很愛(ài)很愛(ài)就足已。單純，很遠處的眺望。我銘記的是什么？關(guān)于美好，我們?yōu)閻?ài)保持著(zhù)自己的心。

愛(ài)的距離作文4

　　人們都說(shuō)，母愛(ài)如涓涓細流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田；父愛(ài)如山，高大而偉岸，卻不易被我們察覺(jué)，那可能是拐彎處的一次回頭，可能是你勞累時(shí)的一聲問(wèn)候，也可能是你傷心時(shí)的一個(gè)眼神……

　　在我的記憶深處，父愛(ài)如影子般逐漸模糊了。

　　我是一個(gè)單親家庭的孩子，從三歲起，我就開(kāi)始只跟著(zhù)媽媽。我和爸爸一起只生活了兩年。

　　三歲前，我似乎沒(méi)有什么記憶，只記得爸爸愛(ài)我，媽媽也愛(ài)我。但突然有一天，他們把我叫到餐桌前，餐桌上只擺放著(zhù)三塊肉松面包，那是我最?lèi)?ài)吃的。正當我開(kāi)心地啃著(zhù)面包時(shí)，媽媽突然開(kāi)口：“慧，如果爸媽……”“別說(shuō)了，還是別和孩子說(shuō)了�！卑职值纳ぷ拥偷偷�。在那一瞬間，我隱約發(fā)現爸爸的眼角似乎有些濕潤了，這是我從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)的，但年幼天真的我沒(méi)有發(fā)現命運已經(jīng)在悄悄發(fā)生改變。

　　從那以后的幾天里，我常常會(huì )不經(jīng)意地聽(tīng)到這樣的對話(huà)：“就這樣了嗎？”“那孩子到底給誰(shuí)？”“問(wèn)問(wèn)她吧�！�

　　我終于明白了爸爸媽媽到底要跟我說(shuō)什么。最終，我跟媽媽生活在了一起。

　　剛開(kāi)始，我很不習慣，常常跟媽媽要爸爸。但時(shí)間久了，慢慢地也就習慣了。

　　爸爸常打電話(huà)給我，以前，我都會(huì )很開(kāi)心很期待地和爸爸聊天。但漸漸地，我好像對爸爸有了一種陌生感，甚至不太情愿再接爸爸的電話(huà)。爸爸常常會(huì )問(wèn)我，是不是因為恨他？我不想回答，不想過(guò)早面對這樣的問(wèn)題，我不知道是愛(ài)還是恨，也不是不想爸爸，我記憶中的'爸爸永遠是那么年輕，那么親切。只是，父愛(ài)的距離太遠太遠，我渴望父愛(ài)，卻觸摸不到。

　　如今，我的單親家庭已經(jīng)讓我太早學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立！

愛(ài)的距離作文5

　　別的家長(cháng)給予孩子的都是親密無(wú)間的愛(ài)，我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛(ài)，它無(wú)論何時(shí)何地都在關(guān)注著(zhù)我，母愛(ài)的距離。

　　記得三年級的時(shí)候，有一天，媽媽突然對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)回家�！蔽掖蟪砸惑@，“什么？我自己？不會(huì )吧？”“記住，在車(chē)上不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要吃陌生人給的東西，下車(chē)后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒(méi)完，我心里嘀咕著(zhù)，頭也不回地走進(jìn)自己的房間。

　　轉天放學(xué)，學(xué)校門(mén)口熱鬧非凡，很多家長(cháng)焦急地等候著(zhù)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開(kāi)玩笑，她一定會(huì )來(lái)接我的！”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著(zhù)，卻沒(méi)有看到半張熟悉的臉�！皨寢尣粫�(huì )真的不來(lái)接我吧？”我垂頭喪氣地走到車(chē)站，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)�“她肯定不�?lái)接我了！”我失望極了，這時(shí)，羅嶸和他爸爸走過(guò)來(lái)，他舒服地坐在車(chē)后座上，書(shū)包放在前面的車(chē)筐里，一路上和爸爸有說(shuō)有笑的。我把臉背過(guò)去，裝作沒(méi)看見(jiàn)他們。

　　車(chē)來(lái)了，我第一個(gè)沖上去，車(chē)里許多同學(xué)都是在家長(cháng)的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個(gè)人站在那。就我沒(méi)人接，別人的家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽?zhuān)�她根本就不�?ài)我。越想越難過(guò)，我把眼神毫無(wú)目的地投向窗外。忽然，一個(gè)熟悉的車(chē)影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車(chē)，我不相信地揉揉自己的'眼睛，“對！沒(méi)錯，就是媽媽的車(chē)�！彼�一直不緊不慢地尾隨著(zhù)公交車(chē)，總保持著(zhù)十幾米的距離，尤其是在公交車(chē)進(jìn)站時(shí)，它開(kāi)得更慢了。微風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼睛，此刻，我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛(ài)。

　　下車(chē)了，我腳步輕松地回到家，驕傲地對媽媽宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨自坐公交車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不要埋怨媽媽讓你一個(gè)人回家。因為總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是教你學(xué)會(huì )做生活中的小事。

愛(ài)的距離作文6

　　一座古老的城樓，銅色的墻壁，落滿(mǎn)灰塵的玻璃窗，尖尖的屋頂……無(wú)不在證明著(zhù)它的飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　一位少女佇立在窗口，緩緩打開(kāi)了窗戶(hù)，撲面而來(lái)的涼風(fēng)，令她一怔，她退后了兩步。

　　“當——當——當——當……”大鐘敲了十二下。少女笑了，半夜出來(lái)，父母一定不知道，現在的他們，早已熟睡了吧。待他們醒來(lái)，見(jiàn)不到自己的女兒，會(huì )傷心痛苦的。

　　我也要讓他們嘗一嘗痛不欲生的感覺(jué)。少女握緊拳頭，帶著(zhù)些“仇恨”地想。

　　三年了，你們才回來(lái)一次。外出打工掙錢(qián)真有那么重要嗎?奶奶去世了，世界上唯一疼我的`人走了，我又活在這世上做什么呢?少女一步步走向窗臺。

　　蕭瑟的寒風(fēng)吹動(dòng)了她的縷縷長(cháng)發(fā)，她單薄的白色睡衣在風(fēng)中搖擺，顯得楚楚動(dòng)人。

　　跳下去吧……

　　跳下去吧……

　　一個(gè)聲音一直在她腦中飄蕩不止。

　　驀地，她瞥到了睡衣上的一朵小粉花，雖只一朵，但卻使整件睡衣更加別致，淡雅，可人。

　　“小茵，你像這朵花一樣美，媽媽不在的時(shí)候，就讓這朵花伴你入睡吧……”眼前又浮現了媽媽慈祥的臉頰，她用一針一線(xiàn)縫補上了這朵布花。

　　“小茵，別怨爸媽?zhuān)�我們是�?ài)你的�！卑职值脑�(huà)縈繞在她的耳邊。

　　“他們是愛(ài)我的……他們原來(lái)是愛(ài)我的……”少女癱坐在地上，臉色蒼白。

　　她扶著(zhù)墻站了起來(lái)，一步一步挪回了家。

　　漆黑的夜晚，月亮終于露出了笑臉，為少女照著(zhù)前方的路。關(guān)好家門(mén)，少女輕輕爬上了床。

　　爸爸在睡夢(mèng)中露出了微笑，而媽媽?zhuān)�嘴中則喃喃著(zhù)：“對不起，小茵，媽媽沒(méi)早些回來(lái)……”

　　忍了許久的淚水終于肆意地流淌，但少女，卻微微揚起了嘴角。愛(ài)，不論在何方，距離都是咫尺……

愛(ài)的距離作文7

　　科技在不斷創(chuàng )新，社會(huì )在不斷進(jìn)步，信息技術(shù)改變著(zhù)我們的衣食住行，也改變著(zhù)“愛(ài)的距離”。

　　昨日，我習慣性地拿起手機，點(diǎn)開(kāi)微信朋友圈，看著(zhù)朋友圈里的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。忽然一段令人心酸的文字跳入我的視野---原來(lái)是老師轉發(fā)的一條她親戚的眾籌。

　　安安是一個(gè)才四歲的小男孩，這個(gè)天使般的快樂(lè )小男孩，突然被確診患有急性淋巴細胞白血病。五十五萬(wàn)的巨額醫療費，讓這個(gè)家庭陷入了絕望。房子能賣(mài)的`都賣(mài)了,砸鍋賣(mài)鐵、死皮賴(lài)臉地向親友借錢(qián)才湊齊了前期的醫療費.安安,不要離開(kāi)我們,為了拯救孩子幼小的生命，他的父母不得不求助眾籌，在浩大先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò )中,渴望著(zhù)來(lái)自四面八方的人們的救助.資料中不少他的鄰居的證明和醫療單據，證實(shí)了這件事情，籌款的數字不斷在上升，一個(gè)個(gè)陌生的名字背后是一顆顆善良的心。

　　看著(zhù)內容的字字句句，照片中那觸目驚心的傷口，我不禁感到鼻子酸酸的，一個(gè)四歲的“小戰士”，與病魔戰斗了一年多了，面對巨大的痛苦，一次次勇敢的努力，從未言棄。他的希望，取決于他的努力，也寄托在這些不認識的陌生人手里。我雖然與他素不相識，但是作為一個(gè)了解他情況的人，也有義務(wù)幫助他戰勝病魔。我立即點(diǎn)開(kāi)了“籌款單”，支付了三十五元，選擇了“匿名”的按鈕，毫不猶豫地點(diǎn)擊“確定”。系統顯示“一位愛(ài)心人士支付了三十五元”，我心里感到暖暖的。

　　在通訊還不發(fā)達、醫療技術(shù)落后的時(shí)代，普通老百姓患了重病除了向親友借錢(qián)就一籌莫展，甚至走投無(wú)路、自生自滅。如今，祖國日益強大，科技水平一日千里，網(wǎng)絡(luò )普及到家家戶(hù)戶(hù)，微信等先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，讓“一方有難八方支援”的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，讓中國人民特有的人情味依靠網(wǎng)線(xiàn)走到天涯海角.

　　信息時(shí)代，讓愛(ài)不再遙遠!

愛(ài)的距離作文8

　　“距離產(chǎn)生美”，但我相信距離也會(huì )產(chǎn)生愛(ài)。

　　愛(ài)是即使阻隔千山萬(wàn)水卻也不離不棄；愛(ài)是困難之際得到的一只手，一句話(huà)；愛(ài)是即使不聯(lián)系但也少不了牽掛。產(chǎn)生距離的愛(ài)最長(cháng)久。

　　兒時(shí)，我與她同在一所學(xué)校九年，或許是因為相處的時(shí)間很長(cháng)吧，所以九年來(lái)我們都是好朋友，不離不棄。雖然在這幾年里我們也發(fā)生過(guò)誤會(huì )，產(chǎn)生過(guò)矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可到最后我們還和好如初，相互偎依。

　　轉眼間，我們都已經(jīng)步入初中生活，因為家庭變故的影響她在家的附近一所中學(xué)就讀，而我選擇了離開(kāi)家去外面的城市。初一時(shí)因為對新環(huán)境新同學(xué)的不熟悉，我開(kāi)始討厭這個(gè)學(xué)校，也因此嚎啕大哭。每到晚上，我就破涕為笑，可以和朋友聯(lián)系。每和她說(shuō)起我的不適時(shí)，我的懦弱時(shí)她都會(huì )說(shuō)我怎么這么沒(méi)出息然后再鼓勵我：面對新生活，你要學(xué)會(huì )適應，要勇敢的突破自己，對新生活充滿(mǎn)希望，對自己要有信心。漸漸適應了以后，學(xué)業(yè)也加重了，我們的聯(lián)系次數少了，見(jiàn)面的機會(huì )少了，但每到我考試時(shí)她都會(huì )發(fā)短信給我加油，每到我考試失利時(shí)她都會(huì )安慰我，鼓勵我。我們的.愛(ài)并沒(méi)有因為距離的長(cháng)短而改變，也正是因為這不長(cháng)不短的距離我們的友情更堅固，長(cháng)久。

　　再晃一年，我們升入了初三，見(jiàn)面的次數更加少了，偶爾周末會(huì )小聚一次，聊聊學(xué)校生活以及各自理想。曾有一次不太好的天，相約去買(mǎi)東西，出來(lái)后下起了雨，我嘀嘀咕咕：怎么下雨了，沒(méi)帶傘這可怎么辦。急得像熱鍋上的螞蟻，身邊的她似變魔術(shù)一樣在背后拿出一把傘，說(shuō)道：“出來(lái)前看天氣不好就帶了一把傘�！闭f(shuō)完罩在我的腦袋上方，大半個(gè)傘都在我這，她卻濕了一大片，我躲開(kāi)傘下說(shuō)：你打著(zhù)吧，不用給我打了。她著(zhù)急地說(shuō)：我就是給你打的，本來(lái)你就感著(zhù)冒在淋雨就該發(fā)燒了，你不用顧忌我，我身體很好，不用擔心。頃刻熱淚盈眶，劃過(guò)臉龐。我們的友情沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間，距離的改變而改變，反而我認為距離會(huì )讓我們的友情更親密。

　　我相信距離產(chǎn)生的愛(ài)更長(cháng)久。

愛(ài)的距離作文9

　　我的父親從小就不太管我。所以年紀漸長(cháng)，我一度覺(jué)得，我和父親之間隔著(zhù)一扇門(mén)的距離。這段距離把我們分在了兩個(gè)世界，中間隔著(zhù)厚厚的疏離與陌生。 我在家的時(shí)候，父親會(huì )時(shí)不時(shí)進(jìn)小房間來(lái)，長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)我做作業(yè)。我卻對此感到厭煩，后來(lái)就索性把房門(mén)鎖起來(lái)了。當他想開(kāi)門(mén)而打不開(kāi)的時(shí)候，我心里會(huì )有一絲得意。

　　母親告訴我：“父親雖然和你交流的少。但他心里是很關(guān)心你的。你不要再鎖門(mén)了�！�

　　我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。但我還是會(huì )把門(mén)關(guān)上，好像在示意父親，不要隨便進(jìn)來(lái)。我常常想，就算他是關(guān)心我的，這一扇門(mén)的距離也沒(méi)那么容易跨越。

　　后來(lái)有一天，我突然感到脖子非常酸痛，便在吃飯的時(shí)候和母親抱怨。原本只是隨口一提，父親卻說(shuō)我是坐姿不正引起的。從那天開(kāi)始，他便常常像個(gè)教官，進(jìn)房間來(lái)命令我背挺直；哪怕我抗議著(zhù)說(shuō)還沒(méi)做完作業(yè)，他也會(huì )拉著(zhù)我起身，讓我活動(dòng)活動(dòng)脖子。

　　我覺(jué)得父親實(shí)在有些小題大做。終于有一天，我剛上門(mén)前對他說(shuō)不要再煩我，我自己會(huì )出來(lái)。

　　卻沒(méi)想到，剛過(guò)去半個(gè)小時(shí)，房門(mén)就被打開(kāi)了。我和父親的距離慢慢縮小，他的兩只溫暖而有力的大手突然拍在我的肩上，他用不容反駁的聲音說(shuō)：“別寫(xiě)了�！�

　　然后我就感覺(jué)肩頭一酸，兩塊肉都被抓進(jìn)了。又突然一松，手臂感到一陣輕快——父親竟然在為我捏肩！我驚訝得說(shuō)不出一個(gè)字。他好像發(fā)覺(jué)了我的驚訝，便自嘲地說(shuō)：“少爺不肯出門(mén)，只能我們下人主動(dòng)進(jìn)來(lái)服侍了唄.......”

　　我不禁笑了，伴著(zhù)那溫柔有力的揉捏，心里涌起陣陣慚愧和感動(dòng).......父親真的是關(guān)心我的，為我一句抱怨愿意親自來(lái)替我捏肩，這明明是我該為他做的事��！

　　暖暖的父愛(ài)在我全身流淌。我想，隔著(zhù)我和父親之間的這扇門(mén)原來(lái)是很容易打開(kāi)的.，一扇門(mén)的距離真的很短。我將用更加濃厚的愛(ài)，去回報父親，感謝他帶我跨越了這段距離，帶給我那么溫暖的愛(ài)。

愛(ài)的距離作文10

　　世界上最遙遠的距離

　　不是生與死的距離

　　而是我就站在你的面前

　　你卻不知道我愛(ài)你

　　泰戈爾

　　很不的時(shí)候，她似乎就知道，父親恨她。母親是生她的時(shí)候難產(chǎn)而死的。盡管父女倆相依為命，她卻從不敢像其他孩子那樣跟父親嬉鬧。她只是靜靜地低著(zhù)頭，緊緊跟在父親的身后，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)看看那個(gè)高大的背影，與之保持著(zhù)半步的距離，不敢再靠近。

　　父親是個(gè)不善言談的男人，喜歡抽煙。吃飯的時(shí)候，他總是三下兩下就吃完了，然后點(diǎn)著(zhù)煙，一邊沉默地吸煙，一邊在一明一暗的煙光閃爍和煙霧繚繞中看著(zhù)她低著(zhù)頭不聲不響地扒著(zhù)碗里的米粒。煙真嗆人，熏得她止不住地掉眼淚。淚珠一顆一顆落在碗里，拌著(zhù)米飯，有種說(shuō)不出的奇怪味道。她的淚就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流，不必擔心父親會(huì )看見(jiàn)，隔著(zhù)一張桌子的距離，還有這“煙霧繚繞”，父親是不會(huì )發(fā)現的。

　　開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們都和父母親昵地擠在一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，只有她，小心翼翼地坐在父親身邊，絕不敢超越那僅有的一拳的距離。對于她的學(xué)習成績(jì)，父親好像漠不關(guān)心，從來(lái)不會(huì )因為她經(jīng)�？嫉谝幻�而夸獎她，也不會(huì )因為成績(jì)略有退步而責怪她。似乎父親知道，那次沒(méi)有拿第一是因為她故意做錯了兩道題。

　　距離，距離。

　　她與父親就像兩條平行線(xiàn)，遵循著(zhù)同樣的生活軌跡，卻從沒(méi)有交點(diǎn)。有的，只是距離。不，應該說(shuō)那是一道似乎無(wú)法逾越的鴻溝。

　　后來(lái)，父親在工地上摔了下來(lái)。在醫院里，看著(zhù)父親一天天消瘦，她心急如焚卻無(wú)能為力。生活的.重擔似乎一下子壓在她的身上，上學(xué)，照顧父親，循環(huán)往復。父親卻仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，依舊沉默。只是吃過(guò)飯，不再抽煙。她的淚無(wú)處隱藏，淚眼朦朧中看到了父親通紅的眼睛。

　　有一天，父親忽然握住她的手，抖抖顫顫拿出一張皺著(zhù)的紙：

　　世界上最遙遠的距離

　　不是生與死的距離

　　而是我站在你的面前

　　你卻不知道我愛(ài)你

　　淚如決堤，傾瀉而下。初中時(shí)老師布置的作文《我的父親》，她的作文本上，只這四行字。

愛(ài)的距離作文11

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是一種涌動(dòng)，奔流到海永不復回。有人說(shuō)，母愛(ài)是一種感動(dòng)，在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有人說(shuō)，母愛(ài)是一種默默的守候。

　　而在我心中，母愛(ài)，是一種距離。

　　永恒的，零距離。

　　媽媽?zhuān)�還記得嗎，在小學(xué)時(shí)，您為了能讓我順利地通過(guò)每次考試，你我匆匆地翻閱著(zhù)那個(gè)讓人頭暈目眩的資料，面對考試而焦慮的我，卻無(wú)法用心學(xué)習任何字句。在升初中的那次復習中，將要離開(kāi)您的我心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。您輕輕地對我說(shuō)：別哭，我會(huì )想你。而我卻哭泣說(shuō)，我們不分離。

　　那一刻，我們緊緊相擁，分離的淚水浸濕了我們的衣襟，我們彼此都陶醉那永恒的.，零距離。

　　近近的，遠距離。

　　媽媽?zhuān)�您對我的牽掛從未了過(guò)，而那時(shí)的我卻洋溢在初一的幸福時(shí)代。您擔心我，便來(lái)看望我，偶然間我們相遇。您緊緊擁抱我，責怪我不與你聯(lián)系，而我卻微笑著(zhù)，以學(xué)習忙為理由向您解釋。我對您沒(méi)有想談?wù)摰脑?huà)題，我們曾經(jīng)共同談?wù)摰脑?huà)題，早就在我的唇齒間跳躍過(guò)去。在分離時(shí)，你鼓勵我?jiàn)^發(fā)學(xué)習，我祝愿你工作順利。

　　那一刻，我輕輕擁抱您，即使我們的身體離得這樣近，但我的心卻與您拉開(kāi)距離。

　　遠遠的，近距離。

　　在歲月的流逝中，即將升入初三的我長(cháng)大了，漸漸懂得了感恩父母，理解父母的不易。所以有時(shí)我會(huì )呆呆地望著(zhù)，心中靜靜地思念你。每次在短暫的相逢之后，我們又都回到各自的生活軌跡。電話(huà)中我們聊得暢快淋漓，甜甜的回憶和暖暖的惦念也與空氣悄悄相聚。那一刻我們的心緊緊相連。

　　無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾的塵埃遮蔽了翠葉青枝，母愛(ài)總是靜靜地矗立在那里，并接受一切來(lái)臨。

　　或近或遠之間，便是我與母親的距離。遠而深沉，近而細膩。愛(ài)的距離，離愛(ài)更近。

愛(ài)的距離作文12

　　數學(xué)老師下定義：兩點(diǎn)間的連線(xiàn)叫做距離。

　　可我仍然無(wú)法理解“距離”的真正含義。

　　有時(shí)候，我會(huì )托著(zhù)腦袋望著(zhù)天空，靜靜的沉思，距離是什么？它真正的內涵是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，它只是蘊含在你心里，存在于生命的意義之中，

　　大姐在外上大學(xué)，半年回來(lái)一次，姨媽常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周?chē)�人敘述大姐的過(guò)去，一面獨自流下眼淚。我知道她在惦念著(zhù)大姐，以一顆慈母的心為遠方的`女兒憂(yōu)慮。大姐打電話(huà)來(lái)，姨媽便抱著(zhù)電話(huà)不放，不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“吃得好嗎”“身體怎么樣？”……

　　大姐終于回來(lái)了，我以為欣喜若狂的姨媽一定會(huì )對大姐寵愛(ài)有加，豈料姨媽一臉嚴肅，訓斥大姐的種種惡習，氣極時(shí)，便幾天不理大姐。我很疑惑，為什么姨媽的愛(ài)會(huì )表現得這么奇怪呢？難道只有分開(kāi)時(shí)，愛(ài)才會(huì )毫不掩飾？難道只有“距離”才能真正體現愛(ài)？

　　有人說(shuō)：“距離可以產(chǎn)生美�！笨墒桥c此同時(shí)也有人說(shuō)“遠看一朵花，近看豆腐渣吧�！边@兩句話(huà)，都證明，也許“距離”的確有點(diǎn)獨特的魅力�？墒�，距離真的能永遠產(chǎn)生美？

　　大姐終于又要踏上遠去的火車(chē)，姨媽整夜沒(méi)睡。天一亮，便叮囑大姐該如何，應該注意什么，直到大姐離開(kāi)，卻仍然凝視著(zhù)遠方，久久不進(jìn)屋。

　　于是，我恍然大悟，母愛(ài)因為女兒在遠方，成為一種記掛與擔憂(yōu)，而當大姐在她身邊時(shí)，便成為一種教育與要求。她對大姐嚴厲指責，是希望大姐在外面不要因此犯錯。姨媽的愛(ài)，并沒(méi)有因為距離而增減，距離只表現了愛(ài)的不同的方式。

　　于是，我相信，愛(ài)是沒(méi)有計量方法的。

愛(ài)的距離作文13

　　我回望來(lái)路，只看到父親與我相隔了遠遠的距離。

　　——題記

　　我的父親是一個(gè)木訥的人，絕對不能說(shuō)是幽默風(fēng)趣的。我跟他的關(guān)系也絕對算不上親密，似乎兩個(gè)之間總有一段越不過(guò)的距離。

　　學(xué)步時(shí)，我就不如別人家的孩子來(lái)得機靈。經(jīng)常摔得滿(mǎn)嘴是泥，稚嫩的掌心也被沙礪磨得通紅，哭得兩眼淚汪汪的�？粗�(zhù)別人家的爸爸急忙跑過(guò)來(lái)哄著(zhù)呵著(zhù)，生怕自家孩子摔壞的樣子，我就多么希望，我的父親也能跑過(guò)來(lái)，用他溫暖寬厚的手掌為我拂去膝蓋上的灰塵，溫柔地安撫我，可是他沒(méi)有。我焦急地回頭尋找，只看見(jiàn)父親的身影站在街巷的拐角，隔著(zhù)十幾步的距離。

　　小學(xué)后，我希望父親能為我而驕傲。那次運動(dòng)會(huì )，我不想讓父親失望。發(fā)令槍一聲會(huì )下，我?jiàn)^力地擺開(kāi)雙臂，耳邊的風(fēng)狂嘯而過(guò)，腳下呼呼作響。突然，人群炸開(kāi)歡呼，我第一個(gè)過(guò)線(xiàn)了。我當時(shí)激動(dòng)得不能自己，漲著(zhù)紅紅的臉，一蹦三尺高。班主任將我擁進(jìn)懷里，我卻掙脫開(kāi)來(lái)，迫切地尋找著(zhù)父親的身影，可他卻站操場(chǎng)的對面，依然不茍言笑。我的心情跌落了谷底。我與他只有一條跑道的'距離。

　　來(lái)到初中，我懷著(zhù)憧憬、期待，心中有無(wú)數好奇和希冀。大千世界令我激動(dòng)又恐懼，卻遠處宣泄。我興奮地尋找父親，卻看到送我來(lái)的那輛車(chē)絕塵而去，風(fēng)馳電掣，那樣決然。我呆愣地望著(zhù)那輛車(chē)，望著(zhù)我與他一條馬路的距離。

　　后來(lái)一切都成習慣，我受涼時(shí)，母親照顧我，我失意時(shí)她撫慰我，我在外報平安時(shí)，父親便自動(dòng)將電話(huà)號轉接給母親。

　　有一日，我無(wú)意中發(fā)現座機的“免提鍵”模糊不清，我問(wèn)母親，她告訴我：“其實(shí)啊，你爸這人太害羞了，每次你打電話(huà)，他都按了免提一起聽(tīng)的……”我呆愣在原地，鼻頭發(fā)酸……

　　昨晚，我靜坐在窗前，他走了過(guò)來(lái)，極少離我那么近。靜悄悄地，他將手掌放在我頭頂，輕輕撫摸，我的眼眶一絲灼熱，然而他什么也不語(yǔ)。

　　我低著(zhù)頭，感覺(jué)臉頰濕漉漉的，低聲說(shuō)：“我們哪里有什么距離……”

愛(ài)的距離作文14

　　人和愛(ài)的距離究竟有多遠?觸手可及，生活中的愛(ài)仿佛融化在了空氣中，無(wú)處不在。

　　那是一個(gè)秋天，金貴甜絲絲的香氣四處彌漫，黃葉跳著(zhù)華爾茲從樹(shù)上飄落，楓葉也換上一件紅馬甲，如火苗般落在樹(shù)上似的。我騎著(zhù)車(chē)，車(chē)輪碾過(guò)枯黃的樹(shù)葉，沙沙的'聲音很是悅耳。我深吸一口氣，桂花的香味洗滌心靈般令人陶醉。

　　眼前忽然出現一個(gè)彎道，我一下子拐了過(guò)去，猝不及防下，放佛看見(jiàn)濕滑的地磚在向我招手了，剎車(chē)顯然是來(lái)不及了，我整個(gè)人向前倒去，下意識地用手撐地，痛感直錐我的心，我攤開(kāi)一看，手掌被巨大的摩擦力蹭去一塊皮，殷紅的血從傷口緩緩冒了出來(lái)。我又看了看膝蓋，還好，只是褲子破了�？磥�(lái)現在還不能起身，我沮喪地想，麻麻的痛還沒(méi)有散去，我就那樣無(wú)助地坐在地上。

　　“可薇，你怎么了?”一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音把我從愣神中喚醒。抬頭一看，原來(lái)是鄰居姐姐。我指了指膝蓋與手:“我滑了一跤”。

　　“這樣啊……”姐姐想了想，“這樣吧，你給你爸爸打個(gè)電話(huà)吧�！薄昂玫��！蔽医舆^(guò)她的手機，撥通了老爸的電話(huà)……電話(huà)那頭傳來(lái)老爸焦急的聲音，他丟下一句“我馬上過(guò)來(lái)”，便匆匆掛斷了電話(huà)。

　　我將手機還給姐姐，她露出一個(gè)甜甜的笑容，向我伸出一只手：“來(lái)，快起來(lái)吧�！蔽依�著(zhù)她的手站了起來(lái)，眼前老爸也已趕來(lái)，鄰居姐姐的背影漸行漸遠……

　　人和愛(ài)的距離其實(shí)很短，這段距離，叫溫情。

愛(ài)的距離作文15

　　距離，這個(gè)物理學(xué)中的常用名詞，現在我給她加個(gè)修飾語(yǔ)“愛(ài)的”就變成了“愛(ài)的距離”。愛(ài)的距離是多少呢？有人會(huì )說(shuō)：“一厘一毫，”還有人會(huì )說(shuō)：“愛(ài)的距離顯而易見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)兩者都對！愛(ài)的距離沒(méi)有特定的長(cháng)度，它的種子就種在你，我，他的心里。愛(ài)，源于一次鼓勵，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一次擁抱，當愛(ài)來(lái)臨時(shí)，距離就在心與心之間。

　　記得有一次，那時(shí)我還只是一個(gè)小學(xué)生，讀六年級了。那天早晨，我與媽媽發(fā)生了矛盾，奪門(mén)而去，剛才還是晴朗的'天，忽然被幾朵烏云蓋住了。

　　在學(xué)校教室的我，望著(zhù)窗外昏暗的天空，心里越想越氣�！罢媸堑�，今天心情本來(lái)就不好，還來(lái)個(gè)下雨天，放學(xué)時(shí)淋回去嗎？哼，鬼天氣，討厭的天氣�！痹搧�(lái)的總是來(lái)了，我正上第七節課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我呀，怎么回去？突然下課鈴聲敲響了，我心里一驚：“好吧，淋回去就淋回去，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”于是我整理好書(shū)包，等候幾個(gè)同學(xué)和她們一起結伴離校，到校門(mén)口時(shí)，她們的家長(cháng)陸續把她們接走了，校門(mén)口只剩我一個(gè)人。

　　突然，有一支手輕拍了一下我的肩膀。我以為是我媽媽?zhuān)�于是興奮的回頭看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師，他溫和地說(shuō)：“放學(xué)快回家，不然你媽媽該著(zhù)急了。我答道：“我沒(méi)傘”。

　　我剛想把話(huà)說(shuō)完時(shí)，一個(gè)聲音，叫住了我，仔細一看，那個(gè)婦女便是我的媽媽。我又氣又喜，氣是她不早點(diǎn)來(lái)接我，喜是終于有人來(lái)接我了。我跑上前去，叫了一聲：“媽媽�！彼�很高興，因為我沒(méi)有生她的氣了。于是，我們手拉著(zhù)手一起回家。

　　此時(shí)，我和媽媽心連著(zhù)心，愛(ài)環(huán)繞在周?chē)��?/p>

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