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愛(ài)的距離作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的愛(ài)的距離作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的距離作文1
陽(yáng)光下，一個(gè)喘著(zhù)粗氣的小影子，正追趕著(zhù)一個(gè)高大的背影……
清晨的母雞“咯咯咯”的叫，一邊跑著(zhù)，一邊不時(shí)眺望那身后的雞雛，等待著(zhù)它們跟上來(lái)。兒時(shí)，去上學(xué)的路不遠，總是爺爺領(lǐng)我去的。而爺爺背著(zhù)我的書(shū)包，大步流星地走著(zhù)，我只得邁著(zhù)小步子，一蹬又一蹬吃力地跟著(zhù)。晨光很溫柔，但不知為何，我的額頭冒出細小的汗珠，伴隨著(zhù)我的粗氣，回蕩在通往學(xué)校的小巷子里。
爺爺高大結實(shí)的背影，總是擋在我前面，并且有意與我隔開(kāi)一段距離，我極不解，一遍又一遍地想要靠近，直至體力不支，累得坐在地上。爺爺卻在我每一次靠近時(shí)，加快了步伐，刻意隔開(kāi)一段距離。伴隨汗珠的滾落，我越發(fā)覺(jué)得不可理解，難道您就這么不喜歡我嗎？
爺爺不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也少與我溝通，見(jiàn)我時(shí)總是板著(zhù)張臉，我離開(kāi)時(shí)也未曾挽留。他不會(huì )笑，更從未對我笑過(guò)。那時(shí)我總以為，送我去上學(xué)的`那段距離，包含的是他對我滿(mǎn)滿(mǎn)的敷衍，而我也不再去縮短那段距離，不再去追趕，任由他越走越遠。
多少年過(guò)去了，又是爺爺送我上學(xué)，但是身影卻不再高大而結實(shí)了。他的背漸漸彎曲，雙鬢有幾絲銀白，步伐越來(lái)越慢，沉重地喘氣，回蕩在巷子里。而后面的我緊張地屏氣凝神，生怕?tīng)敔斢邪朦c(diǎn)閃失，生怕他撐不到這路的盡頭。
可即使是這樣，他仍然保持著(zhù)那段距離，我鼓足勇氣，再去嘗試�？蔂敔斀z毫不服輸地沖在前頭，哪怕他已經(jīng)累成那樣，哪怕汗水已濕透衣襟。他還是小跑的擋在我前頭，不允許那距離縮短一分。
我終于忍不住，叫喊了一聲：“爺爺，你要等等我��！”
“別吵，跟緊我�！睜敔旑^也不回，回了句話(huà)。
霎時(shí)，我才明白，那距離包含的不是敷衍，是責任與愛(ài)。爺爺明明都老了，明明早已走不動(dòng)了，明明早已不必保持那段距離，他只是很要強，不肯落后。
黃昏下，一個(gè)高大的背影在慢慢地緊跟著(zhù)一個(gè)蒼老的背影，中間始終保持著(zhù)那段愛(ài)的距離……
愛(ài)的距離作文2
“距離產(chǎn)生美”，但我相信距離也會(huì )產(chǎn)生愛(ài)。
愛(ài)是即使阻隔千山萬(wàn)水卻也不離不棄；愛(ài)是困難之際得到的一只手，一句話(huà)；愛(ài)是即使不聯(lián)系但也少不了牽掛。產(chǎn)生距離的愛(ài)最長(cháng)久。
兒時(shí)，我與她同在一所學(xué)校九年，或許是因為相處的時(shí)間很長(cháng)吧，所以九年來(lái)我們都是好朋友，不離不棄。雖然在這幾年里我們也發(fā)生過(guò)誤會(huì )，產(chǎn)生過(guò)矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可到最后我們還和好如初，相互偎依。
轉眼間，我們都已經(jīng)步入初中生活，因為家庭變故的影響她在家的附近一所中學(xué)就讀，而我選擇了離開(kāi)家去外面的城市。初一時(shí)因為對新環(huán)境新同學(xué)的不熟悉，我開(kāi)始討厭這個(gè)學(xué)校，也因此嚎啕大哭。每到晚上，我就破涕為笑，可以和朋友聯(lián)系。每和她說(shuō)起我的不適時(shí)，我的懦弱時(shí)她都會(huì )說(shuō)我怎么這么沒(méi)出息然后再鼓勵我：面對新生活，你要學(xué)會(huì )適應，要勇敢的突破自己，對新生活充滿(mǎn)希望，對自己要有信心。漸漸適應了以后，學(xué)業(yè)也加重了，我們的聯(lián)系次數少了，見(jiàn)面的機會(huì )少了，但每到我考試時(shí)她都會(huì )發(fā)短信給我加油，每到我考試失利時(shí)她都會(huì )安慰我，鼓勵我。我們的愛(ài)并沒(méi)有因為距離的長(cháng)短而改變，也正是因為這不長(cháng)不短的距離我們的友情更堅固，長(cháng)久。
再晃一年，我們升入了初三，見(jiàn)面的次數更加少了，偶爾周末會(huì )小聚一次，聊聊學(xué)校生活以及各自理想。曾有一次不太好的天，相約去買(mǎi)東西，出來(lái)后下起了雨，我嘀嘀咕咕：怎么下雨了，沒(méi)帶傘這可怎么辦。急得像熱鍋上的螞蟻，身邊的她似變魔術(shù)一樣在背后拿出一把傘，說(shuō)道：“出來(lái)前看天氣不好就帶了一把傘�！闭f(shuō)完罩在我的'腦袋上方，大半個(gè)傘都在我這，她卻濕了一大片，我躲開(kāi)傘下說(shuō)：你打著(zhù)吧，不用給我打了。她著(zhù)急地說(shuō)：我就是給你打的，本來(lái)你就感著(zhù)冒在淋雨就該發(fā)燒了，你不用顧忌我，我身體很好，不用擔心。頃刻熱淚盈眶，劃過(guò)臉龐。我們的友情沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間，距離的改變而改變，反而我認為距離會(huì )讓我們的友情更親密。
我相信距離產(chǎn)生的愛(ài)更長(cháng)久。
愛(ài)的距離作文3
有人說(shuō)，母愛(ài)是一種涌動(dòng)，奔流到海永不復回。有人說(shuō)，母愛(ài)是一種感動(dòng)，在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有人說(shuō)，母愛(ài)是一種默默的守候。
而在我心中，母愛(ài)，是一種距離。
永恒的，零距離。
媽媽?zhuān)�記得嗎，在小學(xué)時(shí)，您為了能讓我順利地通過(guò)每次考試，你我匆匆地翻閱著(zhù)那個(gè)讓人頭暈目眩的資料，面對考試而焦慮的我，卻無(wú)法用心學(xué)習任何字句。在升初中的那次復習中，將要離開(kāi)您的我心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。您輕輕地對我說(shuō)：別哭，我會(huì )想你。而我卻哭泣說(shuō)，我們不分離。
那一刻，我們緊緊相擁，分離的淚水浸濕了我們的衣襟，我們彼此都陶醉那永恒的，零距離。
近近的，遠距離。
媽媽?zhuān)鷮ξ业臓繏鞆奈戳诉^(guò)，而那時(shí)的我卻洋溢在初一的幸福時(shí)代。您擔心我，便來(lái)看望我，偶然間我們相遇。您緊緊擁抱我，責怪我不與你聯(lián)系，而我卻微笑著(zhù)，以學(xué)習忙為理由向您解釋。我對您沒(méi)有想談?wù)摰脑?huà)題，我們曾經(jīng)共同談?wù)摰脑?huà)題，早就在我的唇齒間跳躍過(guò)去。在分離時(shí)，你鼓勵我?jiàn)^發(fā)學(xué)習，我祝愿你工作順利。
那一刻，我輕輕擁抱您，即使我們的身體離得這樣近，但我的心卻與您拉開(kāi)距離。
遠遠的`，近距離。
在歲月的流逝中，即將升入初三的我長(cháng)大了，漸漸懂得了感恩父母，理解父母的不易。所以有時(shí)我會(huì )呆呆地望著(zhù)，心中靜靜地思念你。每次在短暫的相逢之后，我們又都回到各自的生活軌跡。電話(huà)中我們聊得暢快淋漓，甜甜的回憶和暖暖的惦念也與空氣悄悄相聚。那一刻我們的心緊緊相連。
無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾的塵埃遮蔽了翠葉青枝，母愛(ài)總是靜靜地矗立在那里，并接受一切來(lái)臨。
或近或遠之間，便是我與母親的距離。遠而深沉，近而細膩。愛(ài)的距離，離愛(ài)更近。
愛(ài)的距離作文4
常言說(shuō)：距離產(chǎn)生美。難道母愛(ài)也是這樣嗎？
當母親那雙細柔潤滑的雙手親撫我幼嫩的小手時(shí)，我呵呵笑著(zhù)，還不會(huì )喊“媽媽”；當母親那雙日漸長(cháng)滿(mǎn)粗繭的雙手梳理我的秀發(fā)時(shí)，我理所當然，也不會(huì )說(shuō)“謝謝”；當母親在烈日下、大雨中的校門(mén)口久等我放學(xué)時(shí)，我忿忿不平，總怪她管我太嚴，限制我的交往和自由；當母親悉心教導我如何做人、做事時(shí)，我正處在青春叛逆期，總跟她頂撞、吵架、甚至甩門(mén)奮然而去。
十五年的時(shí)光，我在母親的眼皮子底下安然度過(guò)，一顆青春躁動(dòng)的心卻總向往著(zhù)外面的世界，憧憬著(zhù)自己的幸福和快樂(lè )。這一次，母親把我送到了遠離家的經(jīng)貿學(xué)校求學(xué)，我的心也飛了起來(lái)，一如那飛速旋轉的車(chē)輪：終于掙脫了苦海了，自由了，再也不會(huì )有人管我了！
報到、繳費、辦卡、找宿舍、鋪床、疊被、選購生活用品……一切打點(diǎn)妥當，母親在千叮嚀萬(wàn)囑咐之后終于離開(kāi)了學(xué)校。但在母親轉身的一剎那，我清晰地看到了母親那蒼老的臉頰上隱約著(zhù)有絲絲淚痕。我欣喜的心情一下子有些黯然，母親真的要回去了。
兩天不到，我便開(kāi)始厭倦了這里的生活：沒(méi)有依著(zhù)我的口味做的飯菜，沒(méi)有人為我洗衣、刷鞋；更沒(méi)有電視可看，電腦可玩。記得來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)早上我就忘了疊被子，勤管的阿姨毫不手軟地把我們寢室寫(xiě)在了黑名單上。
有一次語(yǔ)文老師講老舍的`《我的母親》，她讓同學(xué)們下課后給母親聯(lián)系，送上自己的問(wèn)候和祝福。晚上，我給母親打了電話(huà)。我想，我是真得很想母親了，拿著(zhù)話(huà)筒的手忍不住地顫抖，聲音有些哆嗦著(zhù)，向她抱怨這里的種種不便，而她也一直不厭其煩地教導我：“媽不能一輩子照顧你，你要學(xué)會(huì )照顧好自己，在外面不要耍小性子，那樣會(huì )吃虧，要和同學(xué)們和睦相處” 無(wú)形的電波傳來(lái)的是母親無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，我在這頭，母親在那頭。我忽然明白，原來(lái)母愛(ài)是沒(méi)有距離的，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們周?chē)?/p>
愛(ài)的距離作文5
千里之外，也許你正在努力的工作，也許你正躺在床上發(fā)呆，也許你正在想何時(shí)回來(lái)看我，也許這就是父愛(ài)的距離。
秦勇是曾經(jīng)黑豹樂(lè )園的主唱，十多年前，他為了有先天發(fā)育缺陷的兒子放棄了流光溢彩的舞臺，放棄了屬于自己的麥克風(fēng)。
我感到有些不可思議，同時(shí)也想到了我的'父親。我的爸爸是一名煤礦工人，為了我能擁有更好的學(xué)習環(huán)境，他不遠千里去陜西打工，每天頂著(zhù)烈日工作，不辭辛勞。秦勇的故事仿佛一只飛舞的彩蝶，牽引著(zhù)我回頭望去，勾起了我的回憶。
那天，我與同學(xué)聚會(huì )后回到家，想起我需要一輛自行車(chē)，于是我撥通了爸爸的電話(huà)，“喂，爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)呀？等你回來(lái)給我買(mǎi)輛自行車(chē)吧，和同學(xué)出去玩還要走路，太不方便了�！薄昂�，等我回來(lái)給你買(mǎi)�！卑职值穆曇糁袏A雜著(zhù)一絲疲憊，也許是工作累了，這時(shí)，我聽(tīng)到另一個(gè)聲音，是叔叔�！瓣惾�，你爸爸的扁桃體又發(fā)炎了，他已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了�！薄鞍�？我怎么會(huì )不知道？”“別聽(tīng)你叔瞎說(shuō)，我沒(méi)事兒�！卑职炙坪鯎尰亓穗娫�(huà)，我聽(tīng)到的還是那個(gè)疲憊的聲音�！鞍�，生病了別老扛著(zhù)，有事就去醫院�！薄班�，放心吧，熬過(guò)這幾天，我就回來(lái)看你，回來(lái)就給你買(mǎi)自行車(chē)，��！”“好，爸爸再見(jiàn)�！卑职址畔铝穗娫�(huà)，卻似乎忘記了掛斷，我隱約聽(tīng)到他對叔叔說(shuō)：“在孩子面前亂說(shuō)什么，回去打兩針就好了”！
這句話(huà)像一把尖刀，扎進(jìn)我的心里。我的淚水不爭氣地涌了出來(lái)�！鞍职�，以前我總是在需要你幫助的時(shí)候才給你打電話(huà)，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)問(wèn)候一下你的工作和身體情況，對不起�！蔽倚÷暢槠�(zhù)，等著(zhù)那個(gè)疲憊的聲音�！翱奘裁�，沒(méi)事，爸爸過(guò)幾天就回來(lái)了”。
從那一刻起，我才領(lǐng)悟到我是一個(gè)多么不孝順的兒子�！白佑B而親不待”，我一定會(huì )趁著(zhù)父親身體還硬朗，在他回家休息時(shí)，多陪他出去走走。
你離開(kāi)的那一天，我們之間的距離越來(lái)越遙遠，可你對我的愛(ài)卻永遠不減，不管我們相隔多遠，你的愛(ài)始終在我身邊。
愛(ài)的距離作文6
數學(xué)老師下定義：兩點(diǎn)間的連線(xiàn)叫做距離。
可我仍然無(wú)法理解“距離”的真正含義。
有時(shí)候，我會(huì )托著(zhù)腦袋望著(zhù)天空，靜靜的沉思，距離是什么？它真正的內涵是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，它只是蘊含在你心里，存在于生命的意義之中，
大姐在外上大學(xué)，半年回來(lái)一次，姨媽常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周?chē)藬⑹龃蠼愕倪^(guò)去，一面獨自流下眼淚。我知道她在惦念著(zhù)大姐，以一顆慈母的`心為遠方的女兒憂(yōu)慮。大姐打電話(huà)來(lái)，姨媽便抱著(zhù)電話(huà)不放，不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“吃得好嗎”“身體怎么樣？”……
大姐終于回來(lái)了，我以為欣喜若狂的姨媽一定會(huì )對大姐寵愛(ài)有加，豈料姨媽一臉嚴肅，訓斥大姐的種種惡習，氣極時(shí)，便幾天不理大姐。我很疑惑，為什么姨媽的愛(ài)會(huì )表現得這么奇怪呢？難道只有分開(kāi)時(shí)，愛(ài)才會(huì )毫不掩飾？難道只有“距離”才能真正體現愛(ài)？
有人說(shuō)：“距離可以產(chǎn)生美�！笨墒桥c此同時(shí)也有人說(shuō)“遠看一朵花，近看豆腐渣吧�！边@兩句話(huà)，都證明，也許“距離”的確有點(diǎn)獨特的魅力�？墒�，距離真的能永遠產(chǎn)生美？
大姐終于又要踏上遠去的火車(chē)，姨媽整夜沒(méi)睡。天一亮，便叮囑大姐該如何，應該注意什么，直到大姐離開(kāi)，卻仍然凝視著(zhù)遠方，久久不進(jìn)屋。
于是，我恍然大悟，母愛(ài)因為女兒在遠方，成為一種記掛與擔憂(yōu)，而當大姐在她身邊時(shí)，便成為一種教育與要求。她對大姐嚴厲指責，是希望大姐在外面不要因此犯錯。姨媽的愛(ài)，并沒(méi)有因為距離而增減，距離只表現了愛(ài)的不同的方式。
于是，我相信，愛(ài)是沒(méi)有計量方法的。
愛(ài)的距離作文7
中考即將來(lái)臨，一次次的月考，一次次的煎熬，讓我有一種身心兼具的疲憊。太多的期望和關(guān)注，成為我所有壓力的來(lái)源，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而我又一直默默地心甘情愿地承受著(zhù)。這種矛盾心理不僅使我更加疲累，也使我畫(huà)了一個(gè)圈將自己與大家隔離開(kāi)來(lái)。
那次與父母爭吵來(lái)的那么從容卻引起了怎樣的軒然大波？我像一頭發(fā)怒的獅子將自己全部的不理解，全部的.怨恨都一股腦的咆哮而出，然后任由他們驚愕在那里。我將自己關(guān)在房門(mén)之內，這薄薄的房門(mén)像不可逾越的天險將我們的心遠遠隔開(kāi)。寂靜，充斥每一個(gè)角落。房間，只剩下鐘表的滴答聲。這靜讓我真實(shí)的感覺(jué)到了自己的存在，忽然有種想哭的感覺(jué)，不想約束，任憑淚水打濕我的衣衫。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我由開(kāi)始的全身憤怒，到逐漸身心平靜，我不知道該怎樣面對現實(shí)，面對父母。當我推門(mén)而出，呈現在眼前的是媽媽早已紅腫的雙眼和爸爸扔的滿(mǎn)地的煙頭。我的心忽然像是被一把手捏住，不再跳動(dòng)，繼而又劇烈的疼痛起來(lái)。身體不受控制的走了過(guò)去，用手輕輕拭去媽媽臉上的淚痕，看著(zhù)媽媽微白的鬢角和爸爸額頭上愈發(fā)深刻的皺紋。我的心再次顫動(dòng)。眼前忽然閃現出許多情景：熬夜苦讀時(shí)，媽媽一直陪在我身邊邊挑毛衣邊打盹；黑云和陰雨中爸爸為我送來(lái)衣物而自己卻淋濕全身；早晨起來(lái)媽媽為我準備好的冒著(zhù)熱氣的牛奶雞蛋，晚上放學(xué)回家爸爸為我買(mǎi)的喜歡喝的奶茶……我終于明白，親情是一簇飽滿(mǎn)結實(shí)的根，無(wú)論我的心駛向何處，我的雙親始終用他們恒久的情感包容著(zhù)我，包容著(zhù)我的背離，驕縱我的任性。他們的愛(ài)流在血管里；隱藏在心田里；凝聚在看不見(jiàn)的期盼里。也明白了在意別人的感受或許是辛苦的，但是他們的關(guān)注和給與我的壓力其實(shí)就是對我的關(guān)愛(ài)和期盼。正因為有了這些我才能不斷成長(cháng)。想到這里我用沙啞的嗓音說(shuō)出了那句心聲：“爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?
打開(kāi)心扉，讓愛(ài)進(jìn)駐，用理解交融，心靈間便不再有距離。
愛(ài)的距離作文8
我的父親從小就不太管我。所以年紀漸長(cháng)，我一度覺(jué)得，我和父親之間隔著(zhù)一扇門(mén)的距離。這段距離把我們分在了兩個(gè)世界，中間隔著(zhù)厚厚的疏離與陌生。 我在家的時(shí)候，父親會(huì )時(shí)不時(shí)進(jìn)小房間來(lái)，長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)我做作業(yè)。我卻對此感到厭煩，后來(lái)就索性把房門(mén)鎖起來(lái)了。當他想開(kāi)門(mén)而打不開(kāi)的時(shí)候，我心里會(huì )有一絲得意。
母親告訴我：“父親雖然和你交流的少。但他心里是很關(guān)心你的。你不要再鎖門(mén)了�！�
我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。但我還是會(huì )把門(mén)關(guān)上，好像在示意父親，不要隨便進(jìn)來(lái)。我常常想，就算他是關(guān)心我的，這一扇門(mén)的距離也沒(méi)那么容易跨越。
后來(lái)有一天，我突然感到脖子非常酸痛，便在吃飯的時(shí)候和母親抱怨。原本只是隨口一提，父親卻說(shuō)我是坐姿不正引起的。從那天開(kāi)始，他便常常像個(gè)教官，進(jìn)房間來(lái)命令我背挺直；哪怕我抗議著(zhù)說(shuō)還沒(méi)做完作業(yè)，他也會(huì )拉著(zhù)我起身，讓我活動(dòng)活動(dòng)脖子。
我覺(jué)得父親實(shí)在有些小題大做。終于有一天，我剛上門(mén)前對他說(shuō)不要再煩我，我自己會(huì )出來(lái)。
卻沒(méi)想到，剛過(guò)去半個(gè)小時(shí)，房門(mén)就被打開(kāi)了。我和父親的距離慢慢縮小，他的兩只溫暖而有力的大手突然拍在我的肩上，他用不容反駁的聲音說(shuō)：“別寫(xiě)了�！�
然后我就感覺(jué)肩頭一酸，兩塊肉都被抓進(jìn)了。又突然一松，手臂感到一陣輕快——父親竟然在為我捏肩！我驚訝得說(shuō)不出一個(gè)字。他好像發(fā)覺(jué)了我的驚訝，便自嘲地說(shuō)：“少爺不肯出門(mén)，只能我們下人主動(dòng)進(jìn)來(lái)服侍了唄.......”
我不禁笑了，伴著(zhù)那溫柔有力的揉捏，心里涌起陣陣慚愧和感動(dòng).......父親真的是關(guān)心我的，為我一句抱怨愿意親自來(lái)替我捏肩，這明明是我該為他做的事��！
暖暖的'父愛(ài)在我全身流淌。我想，隔著(zhù)我和父親之間的這扇門(mén)原來(lái)是很容易打開(kāi)的，一扇門(mén)的距離真的很短。我將用更加濃厚的愛(ài)，去回報父親，感謝他帶我跨越了這段距離，帶給我那么溫暖的愛(ài)。
愛(ài)的距離作文9
這些年，我和媽媽的距離越來(lái)越大，愛(ài)越走越遠。
人人都說(shuō)距離產(chǎn)生美，為何我和媽媽的距離一點(diǎn)都不美呢？
不是說(shuō)母愛(ài)是甜美的嗎？為什么我的母愛(ài)是苦澀的？不是說(shuō)愛(ài)沒(méi)有距離嗎？為什么我們卻相隔千萬(wàn)里？不是說(shuō)母女連心嗎？為什么我們的心卻走不到一起？
想起以前，如果我生病了，媽媽整夜守護在我身邊，悉心照料、焦慮難安，如今我生病了，媽媽放下藥后，不問(wèn)不理；以前如果我考試差了，媽媽甜甜地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次考好點(diǎn)，只要自己知道錯在哪里，下次努力就行�！倍F在知道我考砸了，媽媽馬上晴轉烏云，轉眼狂風(fēng)暴雨，外加豆大的冰雹，顆顆刺痛我冰冷的心。
記得不久前，我?jiàn)W數考試考了90分，媽媽知道后，二話(huà)不說(shuō)，劈臉就是一耳光，打得我眼冒金星。其實(shí)更痛的是我的心，我的心在流血，狂流不止。媽媽?zhuān)銥槭裁床粏?wèn)問(wèn)我為何考了90分？媽媽?zhuān)銥槭裁床坏蛭�，還要用難聽(tīng)的話(huà)罵我？媽媽?zhuān)阒绬�？其�?shí)那次我考了90分時(shí)全年級段最好的'。我們的數學(xué)老師說(shuō)，能考80分以上已經(jīng)很不容易了，90分更是難能可貴，因為那張試卷很難，我還受了老師的表?yè)P呢！可是媽媽就是不分青紅皂白，一見(jiàn)分數就打。我本來(lái)還想和媽媽分享我的快樂(lè )，如今卻懶得和媽媽說(shuō)清楚。
媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀冎g會(huì )這樣？為什么不能像以前一樣無(wú)話(huà)不說(shuō)？為什么現在我們連話(huà)都沒(méi)有？為什么現在見(jiàn)不到你的微笑？
唉，愛(ài)的距離越來(lái)越大，心也越來(lái)越痛。母愛(ài)的距離猶如無(wú)邊無(wú)際的海洋，而我只是海上一只稚嫩的小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不出大海；母愛(ài)的距離猶如重重大山，而我只是山腳下一只小小的烏龜，怎么爬也爬不過(guò)大山；母愛(ài)的距離猶如浩瀚的天空，我是天空里一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，怎么飄也飄不到天的盡頭。
如果能夠下一場(chǎng)石頭雨，填平大海，我就可以跨過(guò)海洋；如果我能請來(lái)愚公，移走大山，我就可以走過(guò)大山；如果能夠架起一座天橋，我就可以走到天的盡頭，走過(guò)愛(ài)的距離，重溫愛(ài)的甜蜜。
愛(ài)的距離作文10
別的家長(cháng)給予孩子的都是親密無(wú)間的愛(ài)，我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛(ài)，它無(wú)論何時(shí)何地都在關(guān)注著(zhù)我，母愛(ài)的距離。
記得三年級的時(shí)候，有一天，媽媽突然對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)回家�！蔽掖蟪砸惑@，“什么？我自己？不會(huì )吧？”“記住，在車(chē)上不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要吃陌生人給的東西，下車(chē)后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒(méi)完，我心里嘀咕著(zhù)，頭也不回地走進(jìn)自己的房間。
轉天放學(xué)，學(xué)校門(mén)口熱鬧非凡，很多家長(cháng)焦急地等候著(zhù)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開(kāi)玩笑，她一定會(huì )來(lái)接我的！”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著(zhù)，卻沒(méi)有看到半張熟悉的臉�！皨寢尣粫�(huì )真的不來(lái)接我吧？”我垂頭喪氣地走到車(chē)站，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)八隙ú粊?lái)接我了！”我失望極了，這時(shí)，羅嶸和他爸爸走過(guò)來(lái)，他舒服地坐在車(chē)后座上，書(shū)包放在前面的.車(chē)筐里，一路上和爸爸有說(shuō)有笑的。我把臉背過(guò)去，裝作沒(méi)看見(jiàn)他們。
車(chē)來(lái)了，我第一個(gè)沖上去，車(chē)里許多同學(xué)都是在家長(cháng)的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個(gè)人站在那。就我沒(méi)人接，別人的家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽?zhuān)揪筒粣?ài)我。越想越難過(guò)，我把眼神毫無(wú)目的地投向窗外。忽然，一個(gè)熟悉的車(chē)影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車(chē)，我不相信地揉揉自己的眼睛，“對！沒(méi)錯，就是媽媽的車(chē)�！彼恢辈痪o不慢地尾隨著(zhù)公交車(chē)，總保持著(zhù)十幾米的距離，尤其是在公交車(chē)進(jìn)站時(shí)，它開(kāi)得更慢了。微風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼睛，此刻，我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛(ài)。
下車(chē)了，我腳步輕松地回到家，驕傲地對媽媽宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨自坐公交車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不要埋怨媽媽讓你一個(gè)人回家。因為總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是教你學(xué)會(huì )做生活中的小事。
愛(ài)的距離作文11
人們都說(shuō)，母愛(ài)如涓涓細流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田；父愛(ài)如山，高大而偉岸，卻不易被我們察覺(jué)，那可能是拐彎處的一次回頭，可能是你勞累時(shí)的一聲問(wèn)候，也可能是你傷心時(shí)的一個(gè)眼神……
在我的記憶深處，父愛(ài)如影子般逐漸模糊了。
我是一個(gè)單親家庭的孩子，從三歲起，我就開(kāi)始只跟著(zhù)媽媽。我和爸爸一起只生活了兩年。
三歲前，我似乎沒(méi)有什么記憶，只記得爸爸愛(ài)我，媽媽也愛(ài)我。但突然有一天，他們把我叫到餐桌前，餐桌上只擺放著(zhù)三塊肉松面包，那是我最?lèi)?ài)吃的。正當我開(kāi)心地啃著(zhù)面包時(shí)，媽媽突然開(kāi)口：“慧，如果爸媽……”“別說(shuō)了，還是別和孩子說(shuō)了�！卑职值纳ぷ拥偷偷�。在那一瞬間，我隱約發(fā)現爸爸的眼角似乎有些濕潤了，這是我從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)的，但年幼天真的我沒(méi)有發(fā)現命運已經(jīng)在悄悄發(fā)生改變。
從那以后的幾天里，我常常會(huì )不經(jīng)意地聽(tīng)到這樣的對話(huà)：“就這樣了嗎？”“那孩子到底給誰(shuí)？”“問(wèn)問(wèn)她吧�！�
我終于明白了爸爸媽媽到底要跟我說(shuō)什么。最終，我跟媽媽生活在了一起。
剛開(kāi)始，我很不習慣，常常跟媽媽要爸爸。但時(shí)間久了，慢慢地也就習慣了。
爸爸常打電話(huà)給我，以前，我都會(huì )很開(kāi)心很期待地和爸爸聊天。但漸漸地，我好像對爸爸有了一種陌生感，甚至不太情愿再接爸爸的`電話(huà)。爸爸常常會(huì )問(wèn)我，是不是因為恨他？我不想回答，不想過(guò)早面對這樣的問(wèn)題，我不知道是愛(ài)還是恨，也不是不想爸爸，我記憶中的爸爸永遠是那么年輕，那么親切。只是，父愛(ài)的距離太遠太遠，我渴望父愛(ài)，卻觸摸不到。
如今，我的單親家庭已經(jīng)讓我太早學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立！
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