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那一刻，我猶豫了作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻，我猶豫了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻，我猶豫了作文 1
生活中有無(wú)數次的猶豫，每次猶豫都會(huì )伴隨思考，每次思考都會(huì )摻雜著(zhù)小氣，每次小氣都會(huì )帶來(lái)不快
我上一次的猶豫發(fā)生在朋友的一次生日，他向我發(fā)出了邀請，我又不能不去呀，去了就要給他送禮物，這讓我猶豫不決，于是乎，我的腦子里就打起“仗”來(lái)。
腦之天使在我耳邊輕柔地道：“送禮物當然要送隆重一點(diǎn)的呀！好朋友之間要大方，友誼的小船還要繼續航行的呀！”腦之惡魔用沙啞的音調怪里怪氣地吼：“不用送禮物，給他送一句祝福的話(huà)語(yǔ)就好了，反正你的朋友那么多，少一個(gè)又不要緊，嘻嘻”，“但這個(gè)朋友對我來(lái)說(shuō)很重要呀，”我在旁側插話(huà)，“我不想失去這個(gè)好朋友呀！”這下腦之惡魔沒(méi)話(huà)說(shuō)了，靜靜地坐在一邊，一聲不吭。腦之天使又用輕柔的'語(yǔ)調說(shuō)：“那就對了哦，好朋友之間的橋梁最牢固！”，腦之惡魔又狠狠地說(shuō)：“不可能，很多好朋友都被拋棄了！”我還是左右為難
最終我還是選擇了腦之天使，把腦之惡魔一掌拍滅了，拿了一本貴重的書(shū)，去朋友家祝賀生日了。
沒(méi)過(guò)兩天，朋友就對我說(shuō)：“這本書(shū)太有意思了，幽默中又包涵意義，對我啟發(fā)特別大！”說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。我很快樂(lè )，因為我有三種快樂(lè )：朋友的快樂(lè )、自己的快樂(lè )、腦之天使的快樂(lè )。
是的，那一刻，我不該猶豫。
那一刻，我猶豫了作文 2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半月了，在這十五天的日子里，我盼望過(guò)，緊張過(guò)，興奮過(guò)，感動(dòng)過(guò)……有那么一件事讓我既緊張又感動(dòng)。
記得那是個(gè)星期三，徐老師讓候選當班委的人用兩三天的時(shí)間寫(xiě)演講稿。身為候選人的我毫不猶豫地下定決心參加這次演講，并且在家里認認真真地寫(xiě)好了一份稿子。星期五的下午班委競選正式開(kāi)始了，老師讓準備了ppt的三位同學(xué)先演講。三位同學(xué)的演講非常精彩，再配合著(zhù)制作精美的ppt，那簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美�？粗�(zhù)自己干癟癟的稿子，那樣的單薄，那樣的沒(méi)有說(shuō)服力，我有些打退堂鼓了。后面的同學(xué)陸陸續續跟著(zhù)上臺演講了，都說(shuō)的那么鼓舞人心，就連我都想投她一票了。老師開(kāi)始倒計時(shí)了，我卻更加猶豫了，心里有兩個(gè)小人在爭辯：我才剛來(lái)還不太熟悉，而且有這么多的人都比我好很多很多。第一次寫(xiě)還被重寫(xiě)，重寫(xiě)之后又改了好幾次才過(guò)關(guān)，同學(xué)們肯定對我有不太好的印象，還是算了吧，等同學(xué)們對我印象好了，再競選也不遲。另一個(gè)聲音卻在說(shuō)，沒(méi)有什么的，只要你相信自己就會(huì )成功，但也可能失敗，可是你根本就沒(méi)有去試一下，又怎么會(huì )成功呢？我是個(gè)天生膽小的人，在猶豫中，我不自覺(jué)地選擇了前者。
在思緒飛揚中，演講結束了。老師宣布了結果，只要有勇氣上講臺演講的.都編入中隊委。這時(shí)我心里特別難受：為什么我沒(méi)有勇氣站上去演講呢？我辛辛苦苦花了一個(gè)晚上寫(xiě)的稿子全白費了；這么好的一次鍛煉我的機會(huì )竟然就這樣錯失了……
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我明白了做事情不能猶豫不決，不去嘗試怎么會(huì )有成功呢？
那一刻，我猶豫了作文 3
人生總是在選擇中渡過(guò)，而這些“人生的選擇題”往往讓人無(wú)所適從，猶豫不決。
那天，我和小伙伴一起騎車(chē)去玩，正當我們與一輛轎車(chē)相向而行時(shí)，一個(gè)黑色的皮夾從車(chē)里飛出。由于皮夾使用太久，有些地方已經(jīng)綻開(kāi)了，圍觀(guān)的小朋友都認為是車(chē)主不要的，而從小對事情充滿(mǎn)好奇的我待小朋友走遠后，打開(kāi)這個(gè)皮夾，這時(shí)我的心“砰”的跳了一下，我驚呆了，這并不是一個(gè)不要的皮夾，里面裝滿(mǎn)了紅色的人民幣和各種顏色的信用卡，還有身份證等各種證件！從身份證上的人可以看出失主就是那個(gè)把車(chē)停在不遠處的一扇紅色大門(mén)旁聊天的`人。
我以上廁所的借口躲開(kāi)了小伙伴們，獨自一人在草叢里思索：我只需用這些人民幣中的其中一張就可以買(mǎi)到我心愛(ài)的“變形金剛”！但是，我也知道這些皮夾中的證件如果掉了，那可不是開(kāi)玩笑的！可是如果我把皮夾交給失主，那我不就與“變形金剛”說(shuō)“再見(jiàn)”了嗎？我蹲在草叢中苦悶地思考著(zhù)。
這時(shí)，小伙伴進(jìn)到草叢里對我說(shuō)：“你怎么弄這么久��？”他忽然看見(jiàn)我手中打開(kāi)的皮夾，再看看我一臉猶豫便什么都明白了。他欣喜地對我說(shuō)：“怕什么！我倆把錢(qián)分了，然后將皮夾藏起來(lái)，這樣就神不知，鬼不覺(jué)了�！蔽也恢氲卣f(shuō)：“誰(shuí)要和你分了，我……我要還的�！毙』锇槭刈叱隽瞬輩�。
看著(zhù)小伙伴遠去的背影和想到“變形金剛”的玩具，再想想失主的悲傷，我不由地猶豫了！時(shí)間一分一秒地流逝，我的心一直被“還”和“不還”三字所占據。
我到底是“還”還是“不還”？我如果還了必將得到表?yè)P，不還的話(huà)會(huì )受到良心的譴責。最終，我向那扇大門(mén)緩緩走去……
那一刻，我猶豫了作文 4
歡快的鈴聲洋溢在校園里，夕陽(yáng)揮灑著(zhù)金黃色的光芒，附和著(zhù)夏天急促緊張的旋律——放學(xué)啦！剛上完體育課的我不禁口干舌燥，汗流浹背地沖向校外的小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶礦泉水。
抬頭的瞬間，我發(fā)現一雙眼睛正目不轉睛地盯在水瓶上，那是誰(shuí)？原來(lái)是一位站在樹(shù)下的老奶奶。她衣衫襤褸，銀發(fā)在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼，身材骨瘦如柴，一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì )倒似的`。
我在她身邊看見(jiàn)了一個(gè)塑料袋，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)她是一位拾荒的老人，想要我手里的礦泉水瓶。
我想把一點(diǎn)微薄的愛(ài)心獻給她，可當我要過(guò)馬路時(shí)，一位老爺爺突然從我背后伸過(guò)手來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，可以把你手里的瓶子給我嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)很尷尬，心想：不就是一個(gè)水瓶嗎，還要我做出那么困難的選擇。我支吾了一會(huì )兒，老爺爺消失了，我手里的瓶子也消失了。
我眺望著(zhù)老奶奶，她的神情里好像流露出一種傷心，如同針一樣刺痛了我的良心。我再也受不了，跑會(huì )小賣(mài)部又買(mǎi)了一瓶礦泉水，最后像剛才那樣把水一飲而盡。然而這次，我的腳步有些沉重，仿佛有一顆重重的大鉛球綁著(zhù)我的腿；仿佛這個(gè)世界就剩我和她。我一個(gè)人靜靜地、艱難地、痛苦地，低著(zhù)頭默默走著(zhù)，接受著(zhù)心靈的洗禮。
最后終于走到她的身邊，把水瓶遞到老奶奶的手上，便急匆匆地走了。
落幕夕陽(yáng)會(huì )有人欣賞，但那片殘陽(yáng)，我希望別人不要像我一樣猶豫，要去照顧她。
那一刻，我猶豫了作文 5
此時(shí)的我是那么的無(wú)助。因為，我們學(xué)校馬上要進(jìn)行春季職高招生了。當我聽(tīng)到李校長(cháng)和老師們對職高優(yōu)點(diǎn)的講解，我心動(dòng)了。我只是擔心我的理想通過(guò)讀職高還能實(shí)現嗎？心里有所猶豫。不過(guò)，也許在別人的家庭中，他們都還沒(méi)這個(gè)選擇的機會(huì )呢！因為，長(cháng)輩們的思想沒(méi)有改變。
幸運的是，我的家人都很尊重我的決定。得到了他們的許可后，我的家人都問(wèn)我：“想不想在石子讀職高？”我的回答不是否決，只是說(shuō)：“我不知道”。也許，這與我的性格有關(guān)吧！因為我的理想有很多，在生活中只要我有興趣的我都不會(huì )放棄。就如我下棋似的：這顆棋子也想保住，那顆棋子也想保住，可到頭來(lái)卻滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
讀職高這條路等待我的將是什么呢？最終我會(huì )做出正確的選擇。在我考慮升學(xué)時(shí)，我想我的選擇應該是讀中師吧！因為，我從小的理想就是當教師。在我的內心里，這個(gè)理想很堅定，我從未忘記過(guò)。它應該是我最終的選擇，也是我將來(lái)要走的路。相信我的.選擇是正確的吧！在我初三還沒(méi)畢業(yè)前，我都還沒(méi)做出最后的選擇，因為此時(shí)此刻我的內心正在猶豫。
我相信我會(huì )沖出這個(gè)迷宮，找到前進(jìn)的方向，我要堅定走好讀職�？即髮W(xué)這條大路。朋友們，你們也要相信自己的選擇是正確的，讓我們?yōu)樽约旱倪x擇一起努力吧！奮斗吧！
那一刻，我猶豫了作文 6
我好似一朵孤獨的流云，高高地飄在山谷之上。突然，我看見(jiàn)了一大片鮮花，是金色的友誼遍地開(kāi)放。它開(kāi)在湖畔，開(kāi)在樹(shù)下；它隨風(fēng)嬉舞，隨風(fēng)波蕩。
我曾是一顆孤獨的星星，自從她出現后，我的天空中多了一顆星，就是這一顆星，不再讓我孤單。
我剛轉學(xué)來(lái)到實(shí)小，班里沒(méi)有一個(gè)我認識的人，別的同學(xué)都不和我一起玩，使我越發(fā)的'寂寞，成績(jì)一落千丈，每天上課都心不在焉。
正在這時(shí)，她來(lái)到我的身邊，我并不和她說(shuō)話(huà)，甚至有點(diǎn)煩她，可她并不氣餒，每當我遇到難題或有什么傷心事，她總是第一個(gè)來(lái)到我的身邊，幫我解難題，助我排除傷心事。
在她一次次的努力，一次次的幫助下，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。心，我的心，你不要猶豫，快接受命運的安排，寒冬從你那兒奪走的一切，新春將重新給你帶來(lái)。
那一刻，我不再猶豫。
從此以后，我們成了知心朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談。在她的幫助下，我原本內向的性格被丟到九霄云外去了，活潑開(kāi)朗的我就此新生。
在她的幫助和鼓勵下，我曾參加過(guò)一次作文比賽，就是因為我，她放棄了雙休日，來(lái)我家指導我寫(xiě)作文，大賽的日子漸漸逼近，我越發(fā)的害怕，在她苦口婆心的勸導下，我的信心猛增。那一次，我得了三等獎。而她卻比我還高興。
不是一切大樹(shù)都被風(fēng)暴折斷；不是一切種子都找不到生根的土壤；不是一切都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想都甘愿被折斷翅膀。而這一切的一切都是因為友誼的力量，還有來(lái)自人心底的愛(ài)！
那一刻，我猶豫了作文 7
無(wú)論干什么事，要想成功，你就得堅決果斷，猶豫不決，就會(huì )一事無(wú)成。這是無(wú)數成功與失敗者的經(jīng)驗教訓，也是我自己的切身體會(huì )。因此，我不得不給自己下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的，因為猶豫，我錯過(guò)了無(wú)數次答題的機會(huì )，還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”；因為猶豫，登臺亮相，一展自己風(fēng)采的良機失之交臂；因為猶豫，我成了老師同學(xué)眼中的膽小鬼。確實(shí)，因為猶豫，而失去了許多許多，令人后悔莫及。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)識的提高，使我清醒地認識到猶豫會(huì )誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的'喜悅。
記得五年級新學(xué)期開(kāi)始，班主任老師競選班干部來(lái)了個(gè)毛遂自薦，否則沒(méi)有競選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過(guò)斗爭，我不再猶豫。于是，當天晚上，我寫(xiě)好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢面對同學(xué)，一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮定下來(lái)，努力地回憶著(zhù)昨晚背出地稿件內容，雖然不很流暢，但贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競選中，我成為了一名光榮的中隊干部，實(shí)現了我心中的夢(mèng)。我好興奮，好激動(dòng)！
從那以后，無(wú)論在學(xué)習中碰到再難解決的問(wèn)題，生活中再難解決的瑣事，我都會(huì )不再猶豫地請教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運。
那一刻，我猶豫了作文 8
今天晚上，皓月當空，幾顆星星在天上“眨著(zhù)眼睛”，我們都吃晚飯準備下去玩。
可是就在準備出去的時(shí)候，我猶豫的說(shuō)：“叔叔，我到底是去膠南看我的'新房子呢，還是明天和你們一起去章丘的植物園呢？”“隨便你！”“可是我又想去膠南看我的新房子，又想去植物園�！薄澳悄憔偷米约簺Q定嘍�！笔迨鍩o(wú)奈的說(shuō)道�！澳呛冒�，明天我就去植物園了�！薄澳悄憧刹荒芨淖冎饕饬��！碑斘页鋈サ臅r(shí)候在樓下哥哥讓我去他家，可是我又拿不定主意了，想道：“哎呀，我到底去哪里呢？”姑姑說(shuō)：“快點(diǎn)決定，要是不去的話(huà)我就走了啊�！薄澳恰蔽蚁肓讼��！拔疫�是不去了吧�！备绺缂业能�(chē)開(kāi)走了，可是哥哥卻留在了這里，因為他想和我明天一塊回去。于是我們就去了小公園�？墒窃谶^(guò)了馬路以后我又想反悔了，但是我想道：“不要反悔了吧，不然的話(huà)他們就都煩了！”到了小公園，叔叔給我們照了幾張相，然后我們就走了�？删驮谕娴臅r(shí)候，哥哥大聲的說(shuō)道：“我們去籃球場(chǎng)玩吧�！保菚r(shí)候我正在看櫻桃樹(shù)）我故意的說(shuō)：“可是我到底是去籃球場(chǎng)玩呢，還是在這里看花呢？”“哎呦！”叔叔喊了一聲�！拔覀兏纱嘀苯踊丶野�！”“好吧�！�
就這樣，我過(guò)了一個(gè)猶豫的晚上。以后在做事的時(shí)候我一定不要猶豫，這樣就太浪費時(shí)間了。
那一刻，我猶豫了作文 9
我是一個(gè)糾結病患者，做什么事都糾結：吃東西糾結，買(mǎi)東西糾結，連學(xué)習都非常糾結，去年想報個(gè)補習班，笛子還是書(shū)法！我糾結了三天，結果一個(gè)也沒(méi)報上。這還不是最嚴重的，有一件事，也是因為糾結，至今讓我難忘。
有一次，我準備去報名學(xué)校的藝術(shù)節活動(dòng)，因為我硬筆寫(xiě)得不錯，毛筆也寫(xiě)得挺好，所以我又在糾結，“到底選毛筆好呢？還是硬筆？”因為怕時(shí)間不夠，又加上上次的.教訓，我就先給老師發(fā)一條信息，“老師，我要報名藝術(shù)節的書(shū)法項目�！崩蠋熋牖亓艘粭l信息：“有毛筆和硬筆，你要哪個(gè)？”“呃，呃，老師我沒(méi)選好�！蔽艺f(shuō)�！澳且禳c(diǎn)選啦！”老師又說(shuō)！
我又想去問(wèn)我的書(shū)法老師，我又在糾結，呃呃，到底要不要問(wèn)呢？呃呃，如果老師說(shuō)我什么也不好，那不是很尷尬？那還是不問(wèn)好了。我又去問(wèn)爸媽?zhuān)习终f(shuō)：“去試試硬筆吧�！眿寢屨f(shuō)：“去報毛筆，鍛煉一下�！眴鑶�！說(shuō)了那么多，不等于白說(shuō)，到底是硬筆好還是毛筆好呢？
就這樣一天一天過(guò)去了，我依然在糾結結果，嗚嗚，有一個(gè)同學(xué)比我快了一步，他去參加毛筆了，我只好去參加硬筆，不過(guò)老天爺并沒(méi)有給我個(gè)機會(huì )——硬筆也滿(mǎn)了。
這件事告訴我，不要糾結，糾結可能會(huì )失去你本來(lái)已經(jīng)到手的東西，從這件事后，我不再糾結。
那一刻，我猶豫了作文 10
那是一個(gè)晴朗的上午，剛打掃完的教室，干凈而整潔，就如那時(shí)秋季的天空。
在我的座位旁邊，卻有一個(gè)顯眼的紙團。我皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)紙團，一邊抱怨著(zhù)：是誰(shuí)亂扔的垃圾啊，一邊伸手去撿紙團。
可我的.手卻在空中定格住了，心中那種討厭的猶豫感冒了出來(lái)：這不是我的垃圾啊，我為什么要撿？況且今天也不是我掃地啊，但不撿的話(huà)又不好看，教室環(huán)境要一起愛(ài)護嘛……
在我猶豫之中，老師早已踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室。那團紙球卻依然躺在我的座位旁，多么刺眼。老師也發(fā)現了垃圾，他用不可思議和質(zhì)疑的眼神望了望我，在我猶豫的神情中看穿了我的想法，隨后徑直走到講臺上，說(shuō)：“環(huán)境是要大家共同愛(ài)護的，不僅要做到不亂扔垃圾，更重要的是見(jiàn)到垃圾不猶豫，果斷地撿起來(lái)�！�
我的臉火辣辣的。老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，同學(xué)們也投以好奇的目光，此時(shí)地上的紙團是多么讓我羞恥啊，在眾多目光的注視下，我只好把紙團撿了起來(lái)。
放學(xué)后我在路邊走著(zhù)，忽然見(jiàn)到地面上有一個(gè)易拉罐。人來(lái)人往的路上，人們踢著(zhù)這個(gè)罐子“咚咚”響，卻沒(méi)有一個(gè)人停下繁忙的腳步拾起它。這一刻，老師的話(huà)語(yǔ)在我的腦海里浮現：“環(huán)境是要大家共同愛(ài)護的，不僅要做到不亂扔垃圾，更重要的是見(jiàn)到垃圾不猶豫，果斷地撿起來(lái)�！蔽也蛔杂X(jué)地彎腰、伸手，撿起那易拉罐。當我把它扔進(jìn)垃圾桶，一種自豪感油然而生：我為環(huán)境出了一份力！
這次，我不再猶豫。
那一刻，我猶豫了作文 11
我有時(shí)候很討厭那些做事情猶猶豫豫、磨磨唧唧的人，就覺(jué)得他們就不能跟隨自己的內心想法，快速做出一個(gè)選擇嗎？沒(méi)想到自己討厭的這種人居然還有我自己。我算是充分認識到自己性格上的一些短板了。
前幾天看到舍友去奶茶店工作還不錯的樣子，我想到了自己還在猶豫要不要也去找一份兼職,反正白天課那么少,自己待在宿舍里也是玩手機,一點(diǎn)用處也沒(méi)有,而且我也想早些經(jīng)濟獨立，不給父母增加負擔和壓力，自己想要的.東西也能買(mǎi)到。但我又考慮到在學(xué)校里兼職會(huì )看到認識的同學(xué),可能會(huì )有些尷尬，以及自己的性格不善于與別人溝通交流，這讓我對兼職這件事情猶豫再三，還是沒(méi)有做出最后的選擇。
我有時(shí)候挺怕自己一旦提前做出了選擇，等真正到那一天的時(shí)候或許因為某些事情耽擱了，也不太好，不定性因素太多了，導致我不能及時(shí)做出反應和調整。這留給別人的影響也不太好，這讓人家怎么看待我們,誰(shuí)還愿意跟我們一起共事。所以說(shuō)，猶豫不決的時(shí)候我就會(huì )根據自己內心的想法去做選擇，遲早也要為自己的選擇負責的，還不如跟隨內心的想法。
人生的路很長(cháng)，不要過(guò)多的考慮別人的感受,那會(huì )對自己產(chǎn)生一些不必要的麻煩。我們總要學(xué)會(huì )面對現實(shí)的，每一次的選擇都是一次成長(cháng)，鍛煉我們的機會(huì )。希望我們都能找到一個(gè)堅定的目標，并為之而努力。
那一刻，我猶豫了作文 12
我是我們興趣班的隊長(cháng)了！我非常開(kāi)心，唱著(zhù)歌，蹦蹦跳跳的走向我們興趣班，唉，我又是第二個(gè)來(lái)，又讓副隊長(cháng)領(lǐng)先了！
副隊長(cháng)出了一個(gè)好主意：“咱們去一去老師從來(lái)不讓我們去的小樹(shù)林吧！我還不知道那里藏著(zhù)什么秘密呢！說(shuō)不定，那里應該藏著(zhù)金光閃閃的寶藏呢！”“是��！我也沒(méi)去過(guò)那里，不過(guò)，我是隊長(cháng)，應該給同學(xué)們做好榜樣呀！”我說(shuō)�！鞍�，你真是麻煩，走吧走吧，難道，你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心嗎？”我猶豫了，心里就像有人對我說(shuō)話(huà)，正面的'說(shuō)：“嗨，不要去！你自己都說(shuō)了： 我是隊長(cháng)，應該給同學(xué)們做好榜樣呀！如果你不這樣做，你說(shuō)的話(huà)不就白說(shuō)了嗎？”反面的說(shuō)：“你別聽(tīng)他的！他說(shuō)的都是廢話(huà)！去去又有什么事，難道老師打死你不成？你就沒(méi)有好奇心，真是的！”我被迷惑了雙眼，最后，終于抵擋不住好奇心的誘惑，乖乖地跟著(zhù)副隊長(cháng)去了，我們回來(lái)時(shí)，老師痛批了我們一頓，并撤了我們的職位，我心里很難過(guò)，下定決心：以后再也不能違反規則了！我想：下次要遵守規則，不能猶豫，規則總是對的，自己的壞想法在也不要有了，規則才是最好的，無(wú)論在學(xué)校還是在家，還是社會(huì )，都有規則，要好好遵守規則，不能違反規則，規則是最方便的，不要去違反規則。
規則是最重要的。
那一刻，我猶豫了作文 13
我是一個(gè)糾結的病人。我被我做的每一件事纏住了：吃飯、購物，甚至學(xué)習。去年我想報名參加補習班，長(cháng)笛或者書(shū)法！我掙扎了三天，沒(méi)有報告任何一個(gè)。這不是最嚴重的一件事，也是因為糾結，至今讓我難以忘懷。
有一次，我打算報名參加學(xué)校藝術(shù)節，因為我會(huì )寫(xiě)一個(gè)好的硬筆刷和一個(gè)好的'筆刷，所以我在想，“我應該選擇哪種筆刷呢？還是一支硬筆？”因為我害怕沒(méi)有足夠的時(shí)間，也因為我上次學(xué)到的教訓，我第一次給老師發(fā)了一條信息，“老師，我想報名參加藝術(shù)節的書(shū)法項目�！崩蠋煄酌腌姾蠡貜土艘粭l信息：“你想要哪一個(gè)，毛筆還是硬筆？”“呃，呃，我沒(méi)有選擇老師�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷涂爝x吧！”老師又說(shuō)了一遍！
我想再問(wèn)一次我的書(shū)法老師，我在掙扎，呃，你想問(wèn)嗎？呃，呃，如果老師說(shuō)我沒(méi)做好事，會(huì )不會(huì )很尷尬？那就不要打招呼。我又去問(wèn)我的父母，我父親說(shuō)，“試試硬筆�！蔽覌寢屨f(shuō)，“去報告毛筆和練習�！卑ミ�。說(shuō)了這么多不是白說(shuō)，是硬筆還是毛筆？
日子一天天過(guò)去，我仍在為結果而掙扎。哎呀，我的一個(gè)同學(xué)比我快一步。他去了毛筆，所以我不得不去硬筆，但上帝沒(méi)有給我一個(gè)機會(huì )。硬筆滿(mǎn)了。
這件事告訴我，不要糾結，糾結可能會(huì )失去你已經(jīng)擁有的。從此，我不會(huì )再糾結了。
那一刻，我猶豫了作文 14
今天早上，妹妹夾了一塊肉，而那一塊，正是我盯中的。接著(zhù)，她又放開(kāi)了！我馬上夾開(kāi)了！是啊，或許你所不滿(mǎn)意的，正是別人所看重的，不是嗎！因此，不要猶豫你的決定，很多時(shí)候，你的決定一旦放棄，別人就趁機而入！以為，你猶豫的時(shí)候，別人正等著(zhù)你放棄！
生活中多少事情不是這樣，一旦你猶豫了，或許你錯過(guò)了的是你的快樂(lè )，一旦你猶豫了，或許你錯過(guò)了的是你的幸福，一旦你猶豫了，或許你錯過(guò)了正是你所中意的！
認為好就選它，不要已經(jīng)決定選她了，還在猶豫！不要以為下一班公交車(chē)會(huì )更好，因為或許不會(huì )有下一班了，又或許，下一班不如前一班好，又或許你搭上了下一班，錯過(guò)了更好的風(fēng)景！因此，既然機會(huì )來(lái)了，就把握住，不要猶豫！你的.猶豫，讓你和本該屬于你的擦肩。你的猶豫讓你后悔。你的猶豫，讓別人得逞！可懂！
不要猶豫，因為這個(gè)世界下一秒將會(huì )發(fā)生什么都不知道，來(lái)不及讓你猶豫，沒(méi)有機會(huì )讓你猶豫！好就是好，不好就是不好，不準猶豫！不準猶豫，因為我不準你錯過(guò)。不準猶豫，因為我不準讓別人得逞。不準猶豫，因為我不準你后悔。不準猶豫，因為，世界沒(méi)有機會(huì )讓你猶豫！你一旦猶豫，錯過(guò)的是你所要的。你本中意的！既然第一感覺(jué)告訴你那是正確的，那就不要猶豫！何必猶豫！
不要猶豫！
那一刻，我猶豫了作文 15
天越來(lái)越冷了，車(chē)窗外，行人們皺著(zhù)眉頭，匆匆離去，只留下那呼嘯的寒風(fēng)冷雨，還有那獨自飄零的樹(shù)葉。
公交車(chē)的門(mén)又一次打開(kāi)，一股寒流沖進(jìn)來(lái)，我打了個(gè)寒顫，從頭到腳的冰涼，真的太冷了。隨著(zhù)冷流上來(lái)的是一個(gè)六七十歲的老奶奶，她還頭戴一條退了色的紅頭巾，泛黃的衣領(lǐng)帶著(zhù)微微的皺褶，寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的雙腿，在寒風(fēng)的`吹拂下，像一副空空的骨架。
她抬起頭望了望所有早已有人的座位，慢慢走到扶手旁站著(zhù)，那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧，一個(gè)聲音從心深處底冒出。讓?zhuān)斎皇强梢缘�，可是怎么開(kāi)口呀！別人會(huì )不會(huì )笑話(huà)我��？我不停的搓著(zhù)手，腦子里一片空白。一直以來(lái)，我都是一個(gè)不善于表達的人，那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚(yú)刺一樣卡在喉嚨口，吞不下去，也吐不出來(lái)，那感覺(jué)難受極了。十分不自在。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，突然，一個(gè)聲音在我心底深處慢慢的升起來(lái)：助人為樂(lè )，有什么不好意思呢？
我恍然大悟：是啊，我是在助人為樂(lè )，又不是做見(jiàn)不得人的事，有什么不好意思的呢？我不再猶豫了，站了起來(lái)，走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說(shuō)：“奶奶您坐我的位子吧�！�
老奶奶笑了，舒展滿(mǎn)臉的皺紋。那笑容，春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，泛起陣陣漣漪。車(chē)窗外，一處花兒開(kāi)得正紅，在風(fēng)中搖擺，我的心里炙熱無(wú)比。
那一刻，我猶豫了作文 16
我從小到大，總是干什么猶猶豫豫的，比如：會(huì )的題猶猶豫豫該不該舉手回答，有的東西猶豫借不借，一個(gè)題寫(xiě)了一個(gè)答案又想了一個(gè)答案，猶豫了半天……不過(guò)，自從經(jīng)過(guò)那次模擬考試后，我變得不再猶豫了。
幾天前，英語(yǔ)班舉行了一個(gè)模擬小升初考試，我媽媽給我報了名�？荚囬_(kāi)始了，先是考數學(xué)，有那么幾道題，我先寫(xiě)了一個(gè)答案，覺(jué)得不對，便擦了，擦完了又覺(jué)得第一次寫(xiě)的是對的，便猶豫不決�？煸撌站砹�，只好胡亂寫(xiě)了一個(gè)，帶著(zhù)遺憾把卷子交了。該考語(yǔ)文英語(yǔ)和綜合了，我答題還是那么猶豫，語(yǔ)文還好，但英語(yǔ)和綜合英語(yǔ)選擇題多而猶豫不下。比如：Teacher told us quiet. A.are B.were C.to be,是選B還是選C；恐龍屬于 動(dòng)物。A.兩棲 B.鳥(niǎo)類(lèi) C.爬行 D.哺乳，是選A還是C……就這樣，我猶猶豫豫，到最后把我緊張得頭都打了兩圈，出了一頭的汗，寫(xiě)完了，但卻沒(méi)有一點(diǎn)檢查的`時(shí)間。
唉，就因為猶豫，我考得不是很好。我很失望，但我轉念一想，難道我就要一直這樣猶豫下去嗎？我不會(huì )變得果斷嗎？我下定決心要改掉猶豫這個(gè)毛病，讓我變得果斷、干脆。
你看現在，我已經(jīng)變得好多了，比如：數學(xué)課上老師問(wèn)的問(wèn)題，只要是我會(huì )的，我立馬就舉手回答；劉老師有什么事讓我做，我能做的就馬上答應；有人需要幫忙，二話(huà)不說(shuō)就去幫；寫(xiě)作文，也不猶豫寫(xiě)什么了。
當我不再猶豫的時(shí)候，自己都覺(jué)得很痛快。果斷的感覺(jué)太好了！
那一刻，我猶豫了作文 17
“不以規矩，不成方圓�！睆墓胖两裨谖覀兊纳磉叾际钦胬�，只有遵守了，才能夠得到美好和自由。
有一件事，是我記憶深刻：有一次，媽媽叫我去買(mǎi)火腿腸，于是，我拿著(zhù)錢(qián)帶著(zhù)激動(dòng)與喜悅來(lái)到了“樓下便利”商店，這里賣(mài)的東西可多了，蔬菜、零食、文具……應有盡有，我快速的拿了兩個(gè)火腿腸，還拿了一個(gè)西瓜泡泡糖，可來(lái)到收銀柜臺結賬時(shí)阿姨發(fā)現少了五角錢(qián)。我心想：五角錢(qián)等于一個(gè)西瓜泡泡糖，真不想放下這個(gè)“西瓜”！我說(shuō)：“阿姨我可以先拿著(zhù)這個(gè)泡泡糖，然后明天來(lái)還錢(qián)好嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
到了第二天一早，我的'心里忽然起了一個(gè)“聰明”的念頭：嘻嘻嘻，昨天的事情阿姨一定都忘記了，你今天就不還錢(qián)了，阿姨和你關(guān)系那么好，一定不會(huì )在意的，……惡魔對我說(shuō)，這時(shí)白衣天使發(fā)話(huà)了：不可以的，規則是科學(xué)合理的，我們大家彼此遵守合約，才能保證我們大家心靈上的自由，知道有所為，有所不為，靈魂才能在高處放聲歌唱……經(jīng)過(guò)一翻心靈上的斗爭，我終于戰勝了自己我決心將5角錢(qián)還給阿姨。
當我拿著(zhù)五角錢(qián)走在前往便利店的路上，我的淚珠閃爍在眼眶，我自豪的喊了一聲，我是少先隊員。從這件事我明白了心中有正義善良的規則，猶如靈魂有了信仰，人的生活才會(huì )享受更多明媚、燦爛的陽(yáng)光。
那一刻，我猶豫了作文 18
有時(shí)候猶豫不是好事。
看中一套衣服，因為想等換季的時(shí)候便宜再買(mǎi)，所以猶豫了許久。等到換季了，你才猛然發(fā)現原來(lái)他們也有他們的生意經(jīng)，現在衣服的價(jià)格翻了一倍不止�？墒乾F在后悔也沒(méi)用了。于是結果就成了舍不得孩子套不找狼——孩子沒(méi)了，狼也沒(méi)套著(zhù)，就因為你猶豫了，所以這件事情沒(méi)能做完。況且真的等到換季了，難道那些產(chǎn)品會(huì )呆在商店中發(fā)霉么？當然不會(huì )。而且就算你買(mǎi)了，也是今年的款式。等到換季了，你才買(mǎi)，等你有機會(huì )穿的時(shí)候流行風(fēng)早過(guò)去了。誰(shuí)還等你。
我認為，下手就應該果斷。猶豫本是好事，可那是針對一切不確定的事情，且猶豫后自己得利大于弊的。像上面的.那件事，明顯就因為猶豫錯過(guò)了機會(huì )。這猶豫根本就是浪費時(shí)間。
一個(gè)朋友追風(fēng)喜歡上了某個(gè)東西，可很快他發(fā)現，又有別的相對來(lái)說(shuō)流行更持久些的產(chǎn)品出現了，再加上這時(shí)候這款產(chǎn)品成為了付費產(chǎn)品。這位哥們或是看透“世俗”，或是運氣趕巧，就投奔了這個(gè)新產(chǎn)品、說(shuō)來(lái)也怪，在他投奔新產(chǎn)品后沒(méi)幾個(gè)月，那舊產(chǎn)品就已經(jīng)滯銷(xiāo)了，他的好多朋友都把錢(qián)砸在了這里面，沒(méi)收回來(lái)。而這位朋友，則好好地做著(zhù)他新投入的產(chǎn)品，一帆風(fēng)順了很久。
該走就走，別太猶豫，猶豫可能一時(shí)得利，可失利的情況同樣也存在，千萬(wàn)不要心存僥幸，經(jīng)過(guò)多次猶豫卻還是沒(méi)有作出合理正確的決定。
別猶豫！下手需要果斷。
那一刻，我猶豫了作文 19
人生就好似一條沒(méi)有盡頭的路，走著(zhù)走著(zhù)就到了分岔路口，這時(shí)也許你會(huì )猶豫，面對前路的未知感到不安。
期望越大失望越大，有一次考試讓我徹底明白了這句話(huà)，成績(jì)終于下來(lái)了，我小心翼翼地接過(guò)，默默在心里祈禱：“一定要考好，一定要考好！”可當我看到那個(gè)成績(jì)時(shí)，眼淚馬上充滿(mǎn)了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置！試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的分數讓我感到眩暈。我整個(gè)人癱倒在座位上，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的`難受，無(wú)法傾訴的難受。也許是上課不聽(tīng)造成的，也許是作業(yè)不認真造成的，也許是癡迷于玩樂(lè )造成的�？傊终l(shuí)呢？還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，從那以后，我就有了努力的念頭，還特地給自己制定了目標和計劃，但并沒(méi)有變好。就像思想品德書(shū)中的反面教材一樣，只有所謂的計劃和目標并沒(méi)有堅強的意志去執行。
我在慢慢地去堅持，每當遇到難題時(shí)我不會(huì )看都不看地就去放棄，我會(huì )先仔細審題，然后再去反復地思考，盡我的全力去想，而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會(huì )先去認真玩成作業(yè)而不會(huì )去玩樂(lè )，如果有時(shí)間也會(huì )去圖書(shū)館積累更多知識。上課會(huì )集中精力去任真聽(tīng)講，把所有的重點(diǎn)裝進(jìn)腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計劃和目標也會(huì )慢慢地去努力去實(shí)現。沒(méi)什么好猶豫的，玩樂(lè )并不能給我帶來(lái)什么，而我選擇努力學(xué)習就是選擇了我最好的未來(lái)。
站在十字路口，我喜歡東張西望但不會(huì )迷惘也不猶豫，更不是迷失方向。只是執著(zhù)地向我選擇的那條路前進(jìn)。
那一刻，我猶豫了作文 20
越長(cháng)大，就越發(fā)覺(jué)得人活著(zhù)真累，就越發(fā)懷念童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)心累來(lái)自于猶豫，當大部分的精力都放在徘徊不定的時(shí)候，疲憊也就隨之而來(lái)了。
小時(shí)候，還不甚懂得這個(gè)世界，還不知道這個(gè)社會(huì )有多復雜，眼前的一切都是那么的單純，沒(méi)有那么多的痛苦，不需要考慮太多，所有風(fēng)雨都有父母站在前面擋著(zhù)。想做什么就做什么，完全不知道猶豫兩個(gè)字怎么寫(xiě)。因為不懂得猶豫，就會(huì )少了許多煩惱，日子也會(huì )快樂(lè )許多。
少年時(shí)期，懵懵懂懂地看著(zhù)這個(gè)世界，對這個(gè)世界有著(zhù)無(wú)限的好奇。經(jīng)歷了一些事情，懂得了憂(yōu)愁是什么，偶爾會(huì )傷春悲秋，卻不會(huì )難過(guò)太久，很快就會(huì )把注意力轉移到別的`地方上。會(huì )遇到一些選擇，但在父母的保護下，在年少沖動(dòng)的驅使下，常常會(huì )在第一時(shí)間做出選擇，無(wú)暇去猶豫不決，把后悔兩個(gè)字留給了以后。心里沒(méi)有太多的負擔，也就沒(méi)有疲累的感覺(jué)，生活依舊在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)。
走出了校園，踏入了社會(huì )，社會(huì )現實(shí)、人情世故、辦公室政治等陌生而復雜的詞匯，一下子就塞滿(mǎn)了原本單純的生活，常常要面臨兩難的選擇。因為需要考量的因素太多，難免會(huì )有舉棋不定的時(shí)候，擔心一旦做錯了選擇便會(huì )萬(wàn)劫不復�？紤]到問(wèn)題的嚴重性，就更加不知道該如何決定。徘徊在各種選擇之間，心漸漸變得沉甸甸的，失去了以往的果斷和沖動(dòng)。
心累來(lái)自于猶豫，來(lái)自于對自己的不自信，也來(lái)自于對未來(lái)的茫然，才不敢輕易地下決定。其實(shí)不需要想太多，聽(tīng)從心里的聲音，選出自己想走的那條路。哪怕這條路是最崎嶇的，至少能讓心里的負擔減輕一些。
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“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們一簇一簇地涌進(jìn)教室，然后端端正正地坐在位置上等待老師的到來(lái)。我和往常一樣，拿出課本，站上講臺，帶領(lǐng)著(zhù)大家讀書(shū)。
班主任高老師大步流星地進(jìn)入教室，走到講臺中央，清了清嗓子，向大家宣布：“現在，我們需要兩個(gè)語(yǔ)文科代表，誰(shuí)愿意當？”頓時(shí)，教室里安安靜靜的，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，漸漸地能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。周?chē)察o得好像時(shí)間停止了一樣，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。
我要競選嗎？我內心在糾結：班里有很多實(shí)力高強的.選手，如果我落選了怎么辦？要是我當選了，沒(méi)有做好科代表怎么辦？想到這里，我打消了這個(gè)念頭。
這時(shí)，高老師望著(zhù)我們，嘴唇下意識地蠕動(dòng)了兩下，說(shuō)：“難道我們班就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢接受這個(gè)挑戰嗎？”聽(tīng)到后，我的內心開(kāi)始猶豫了，仿佛有兩個(gè)小人在我的腦海里“戰斗”。小黑人邪惡地說(shuō)：“你還是別競選了，萬(wàn)一有差池，你被開(kāi)除了，多丟人��！”小白人叉著(zhù)腰昂首挺胸地說(shuō)：“那可未必！這是一個(gè)多好的機會(huì )呀！你應該嘗試著(zhù)突破自己，向自己和他人證明自己的能力！”
于是，我鼓起勇氣舉起了手。此時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，感覺(jué)周?chē)目諝舛寄塘艘粯�。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)高老師宣布：“就你們兩個(gè)吧�！备呃蠋熤噶宋液土硪粋�(gè)男同學(xué)。這時(shí)，我的心才放了下來(lái)。
就這樣，我順利地擔任了語(yǔ)文科代表。雖說(shuō)這次沒(méi)有什么競爭對手，但也須明確告訴自己：當你決定去做某一件事的時(shí)候，要不再猶豫，敢于邁出第一步。
那一刻，我猶豫了作文 22
直到聽(tīng)到強風(fēng)吹過(guò)峽谷，我們才知道是風(fēng)。直到我們看到山上漂浮的白云，我們才知道它是云�！懳�
在學(xué)校的這一周，做英語(yǔ)閱讀理解就是看一次閱讀理解。
有一天，兄弟姐妹終于攢夠了錢(qián)，決定去寵物店買(mǎi)一只寵物狗。兄弟倆去了最近的寵物店，但是當寵物店的老板出來(lái)后，他對他們的兄弟姐妹說(shuō)：“因為我的`店太小了，所以只有兩只寵物狗。如果你愿意，跟我來(lái)�！钡曛靼阉麄儙У皆鹤拥暮竺�。
有兩條狗，一條大，一條無(wú)疑小。這兩兄弟因為想要一只大狗和一只小狗而吵了起來(lái)。最后，他們決定競爭。水先流回家。誰(shuí)決定買(mǎi)這條狗？
毫無(wú)疑問(wèn)，我哥哥當然贏(yíng)得了比賽。他們再回到寵物店的時(shí)候，我哥喜歡的大狗已經(jīng)買(mǎi)好了，店主說(shuō)走的時(shí)候又來(lái)了一對兄弟，毫不猶豫的選了大狗。所以兄弟倆雖然贏(yíng)了作文，但是因為大狗已經(jīng)買(mǎi)好了，只好買(mǎi)小狗了。
記得在老家住的第一天，我坐在夜色下的院子里，瞥見(jiàn)一只米黃色的蜘蛛在墻上爬。我大吃一驚，慌忙起身。仔細一看，蜘蛛前面有一只蒼蠅在打瞌睡。顯然，這只“打盹”的蒼蠅是蜘蛛的晚餐。
過(guò)了一會(huì )兒，蜘蛛慢慢移動(dòng)它毛茸茸的腳。它的腳步很輕，一聲警報可能會(huì )驚動(dòng)它的獵物。因此，它非常小心地向前移動(dòng)。但是蒼蠅似乎很警覺(jué)，搖了幾下翅膀。蜘蛛也停下來(lái)，靜靜地看著(zhù)它們的獵物。
過(guò)了一會(huì )兒，蒼蠅好像飛走了，蜘蛛把它拉了過(guò)來(lái)。它猶豫不決，如果它在這樣的距離充電，它可能不會(huì )成功。但它知道蒼蠅不攻擊就會(huì )飛走。
蒼蠅振翅，蜘蛛進(jìn)行極快的攻擊。幾乎就在蒼蠅飛的那一刻，蜘蛛咬了蒼蠅。
成功不允許有任何猶豫。如果你猶豫了，成功了，你就過(guò)去了。
那一刻，我猶豫了作文 23
他已經(jīng)饑腸轆轆了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，每一秒都在煎熬他的心，每一秒都讓他忐忑不安。他猶豫了，當他看手表時(shí)才發(fā)現已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，在外面猶豫的時(shí)候時(shí)間比他想象的快多了，這時(shí)他回憶起了考試的事。
這一天本該是快樂(lè )的`一天，因為這一天他們班進(jìn)行了義賣(mài)活動(dòng)，可是他的考試成績(jì)打破了他心中的快樂(lè )，因為他只考了53分！正因為如此，所以他才不敢進(jìn)門(mén)。
正在他回憶之時(shí)，鄰居王叔叔來(lái)了，“你在門(mén)口干什么，時(shí)間不早了啊，趕緊回家吧�！薄拔椅摇彼崃藥茁�，有沒(méi)說(shuō)出口，“怎么了，是不是有人欺負你？你手上的是什么？”
“不，不關(guān)你的事，你走吧”他閉上眼睛，為了讓自己的眼淚不流出來(lái)。
“真是個(gè)奇怪的孩子”王叔叔說(shuō)完就走開(kāi)了。這時(shí)他猶豫了，他心里就像有一只小兔子一樣慌亂，他站起來(lái)想告訴王叔叔事實(shí)，可是他又開(kāi)不了口。
這時(shí)，他聽(tīng)到家里有動(dòng)靜，“是老師嗎？我家孩子怎么還沒(méi)到家，是不是今天老師把他留校了？沒(méi)有嗎？哦，好吧，謝謝�！痹瓉�(lái)他媽媽正在和老師通電話(huà)，他再一次猶豫了，他不想媽媽為此著(zhù)急，可是他又怕媽媽責怪，他蹲在門(mén)口，心里又擔心又害怕。
時(shí)間已經(jīng)很晚了，外面幾乎看不到光線(xiàn)了，此時(shí)他想起了媽媽的囑咐：“考試不能馬虎，平時(shí)要多復習才能取得好成績(jì)�！�
可他根本就沒(méi)復習，他把時(shí)間都浪費了，考試馬虎了，他現在覺(jué)得有些慚愧了。
他不再猶豫了！他決定主動(dòng)向媽媽認錯。門(mén)開(kāi)了，媽媽并沒(méi)有責怪他，“只有認識錯誤才能改正錯誤”，他牢牢記住媽媽了的話(huà)。
那一刻，我猶豫了作文 24
一天，蟲(chóng)蟲(chóng)被爸爸媽媽鎖在家里寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)如果他不寫(xiě)完就別想出去玩兒。蟲(chóng)蟲(chóng)好不容易寫(xiě)完了，爸爸媽媽才讓他去住在猶豫時(shí)代的李勤勤家玩兒。
下了飛機，蟲(chóng)蟲(chóng)準備坐大巴去李勤勤家�？勺屜x(chóng)蟲(chóng)意想不到的事發(fā)生了。大巴司機對他說(shuō)：“你叫什么名字？你可以猶豫三天再來(lái)告訴我；至于我要不要拉你我也要猶豫三天，再……”大巴司機剛要說(shuō)什么，卻又猶豫了：“我到底要不要說(shuō)‘見(jiàn)’呢？”說(shuō)著(zhù)，就把車(chē)開(kāi)走了。蟲(chóng)蟲(chóng)：“我暈！”
終于，蟲(chóng)蟲(chóng)在天黑之前到了李勤勤家。李勤勤問(wèn)他：“蟲(chóng)蟲(chóng)，你怎么這副狼狽樣？”于是，蟲(chóng)蟲(chóng)便把自己在來(lái)李勤勤家之前的經(jīng)歷帶著(zhù)委屈聲的'語(yǔ)音一股腦全翻了出來(lái)，要知道，蟲(chóng)蟲(chóng)給大巴司機的一百快錢(qián)還沒(méi)還給他呢！沒(méi)想到李勤勤聽(tīng)了以后竟然哈哈大笑：“那算什么，請看――？對了，我要不要告訴你呢？他們也沒(méi)有告訴我要不要保密，但是他們也沒(méi)有讓我保密呀！萬(wàn)一讓保密了，可我沒(méi)保密怎么辦？要是沒(méi)讓我保密，那我……對了，我可以再想十天呀！”蟲(chóng)蟲(chóng)聽(tīng)后，急忙說(shuō)：“李勤勤，我的飯�。�！”
沒(méi)辦法，蟲(chóng)蟲(chóng)只好在外面的餐館里吃飯。沒(méi)想到又遇上了警察�！耙豢茨憔褪菑耐忄l來(lái)的，小兄弟，需要幫忙么？”“不，不，不用了”這次，蟲(chóng)蟲(chóng)起了警惕心，生怕這位警察大叔再猶豫一會(huì )兒。
“是么？”
警察叔叔問(wèn)�！皩�，對�！薄翱丛谀闶峭忄l來(lái)的，我給你多加點(diǎn)。就……九十五天吧！夠了吧１這是本鎮賊有名的‘外鄉多加’了，你可以……可以……誒！可以什么來(lái)著(zhù)？我怎么給忘了”。蟲(chóng)蟲(chóng)心想：我完蛋了！”
第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)急忙收拾好行李，趕上飛機回家了�！耙院�，我再也不來(lái)這鬼地方了”，蟲(chóng)蟲(chóng)這樣想。
那一刻，我猶豫了作文 25
我家有只烏龜，深綠色的龜殼，圓圓的腦袋，十分可愛(ài)。但它很怕生，很少見(jiàn)它探出腦袋，每當的喂食的時(shí)候，它都爬兩步退一步的東瞧西望。我不知道它為什么會(huì )這樣，難道它懷疑我是一個(gè)“食龜者”不成？唉！我親愛(ài)的小龜，你何時(shí)不再猶豫？
夜晚，慘白的燈光下，我一人在孤軍奮戰，當指針指向十點(diǎn)的時(shí)候，我早已身心疲憊，但想想父母那期待的眼神，我又不忍心破罐子破摔，放棄學(xué)業(yè)。
自從上了初中之后，我的學(xué)習成績(jì)是一落千丈，跌到了學(xué)業(yè)的低谷。第天上課我都心神不寧。媽媽見(jiàn)我日漸消瘦，實(shí)在不忍心讓我再熬夜了，我點(diǎn)頭答應。但心里似乎有一種很沉重的感覺(jué)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！因為我曾立志，一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
早晨起床，我去看我的小烏龜，發(fā)現它探出了小腦袋，悠閑地邁著(zhù)小方步，看來(lái)，烏龜不再膽怯！
新的一天開(kāi)始了……
又是一次測試，我的.心里緊張極了，但是我的堅強，我的努力，我的付出終于有了回報，我戰勝了那不堪一擊的沉重的感覺(jué)。噢！我進(jìn)步了80多名，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的激情，我品嘗到了勝利的、香醇的美酒！
夜晚，耀眼的燈光下，小烏龜正在貪婪地吃在著(zhù)美食，它不再猶豫，它不再膽怯，而是大膽在游到了食物的面前，吃掉了它。
我和小烏龜成了最好的朋友，每當我意志不堅時(shí)，我都會(huì )走到它面前，因為它可以給我鼓勵，給我信心！讓我堅定信念！
轉眼間，我已上了初二，我們家的小烏龜伴我走過(guò)了三百六十五個(gè)日初日落�？�，烏龜不再猶豫！
那一刻，我猶豫了作文 26
“加油！加油！”夏令營(yíng)結束了，可那一陣陣加油聲卻深深地印在我的腦海里。
那一天，我們夏令營(yíng)里四隊進(jìn)行攀巖比賽，每隊派出三個(gè)人，爬到頂的加10分，沒(méi)爬到的只有加3分。我們黃隊參加比賽的人里有我。不用說(shuō)，我當然想為我們隊爭光了，所以，我就認真學(xué)別人攀巖的動(dòng)作。
時(shí)間很快就過(guò)去了，輪到我了。我系好安全繩索，便伸出一只腳尋找石頭間的'縫隙，慢慢踩著(zhù)縫兒往上爬。一步，兩步，我一腳接一腳慢慢地爬著(zhù)，有時(shí)，手偶爾會(huì )夠不著(zhù)，但是那時(shí)，我的耳邊總會(huì )響起那陣陣加油聲�！凹佑�！加油！”那聲音激勵著(zhù)我向上爬，爬啊爬啊……
“呼！好累��！”爬到一半的我不由得感嘆道。唉！好想從上面下來(lái)，在空中的感覺(jué)真難受。汗水濕透了我的衣服，手心也全是汗，膝蓋被突出的巖壁蹭破了，火辣辣地疼�！鞍パ�！好難！”我突然有點(diǎn)不想爬了，要放棄嗎？下去吧！下去吧！不行！為了我們的黃隊，我必須堅持。我不能下去，不然的話(huà)，我們隊就拿不到第三個(gè)10分了，我就只能再加3分，我們前面幾個(gè)項目的得分已經(jīng)落后了，不能讓它繼續差下去！我一鼓作氣，伴隨著(zhù)加油聲繼續向上攀爬。怎么辦？夠不到了！“加油！加油！”其它隊和我們隊的加油聲混在一起，他們的聲音給我傳遞著(zhù)力量。我加快了速度，注意力更加集中——我要拿10分！一步，兩步。我堅持著(zhù)，為了我和我們隊的榮譽(yù)而堅持。
“咚！”我敲響了最頂端的銅鑼?zhuān)锹曇�，證明了我的堅持，讓我無(wú)比地激動(dòng)，無(wú)比地自豪。
“黃隊，攀巖30分……”這時(shí)教練的聲音響起，我覺(jué)得前面的堅持都有了價(jià)值。
那一刻，我猶豫了作文 27
藍天有多高，路途有多遠，在你想時(shí)多么龐大，而在你行動(dòng)時(shí)又是怎樣的微不足道。
遠方啊，你是否在等我悄悄來(lái)，千里之外我不嫌遠，只是路途坎坷，我總是摔……
夢(mèng)想啊，不要著(zhù)急，請耐心等待，等到桃花朵朵開(kāi)時(shí)，我自然會(huì )來(lái)。
夢(mèng)想，并不是夢(mèng)中不可觸碰的幻想。在實(shí)現夢(mèng)想的路途中，都會(huì )有堅持不下去的時(shí)候。在這時(shí)，如果你想到你完成時(shí)驕傲滿(mǎn)足的'模樣，你還會(huì )堅持吧！
夢(mèng)想，只要勞動(dòng)了才會(huì )實(shí)現它。它不會(huì )跑，也不會(huì )離開(kāi)，總在那個(gè)地方等你來(lái)。它不會(huì )閑時(shí)間的長(cháng)短，只怕你沒(méi)有堅持的勇氣……傅雷用自己的經(jīng)歷來(lái)告訴我們，在遇到困難時(shí)要不氣餒。
人生，有了夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。如果，沒(méi)有目標、沒(méi)有夢(mèng)想，每天都會(huì )死氣沉沉。一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就會(huì )想要有實(shí)現它的沖動(dòng)。一個(gè)人，必須積極上進(jìn)活的才會(huì )有價(jià)值。不要害怕那些解決不了的問(wèn)題。努力過(guò)后，沒(méi)有達到不可怕�？膳碌氖�，根本沒(méi)有努力。何談失��？只有失敗，才會(huì )讓自己從不足中改正。人生一帆風(fēng)順的概率很小，沒(méi)有困難不會(huì )成長(cháng)。有誰(shuí)不是從學(xué)習說(shuō)話(huà)，學(xué)習走路慢慢成長(cháng)，又有誰(shuí)是生下來(lái)什么都會(huì )？
或許，在你實(shí)現夢(mèng)想途中一路坎坷�？墒�，人的一生不就要多去嘗試新鮮的事物嗎？沒(méi)有實(shí)現不要緊，只是要勇于嘗試，不要幻想如果，因為世界上沒(méi)有如果。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！睆默F在開(kāi)始拼搏還不算太晚，不要等到成年以后，后悔自己的選擇！
在分岔路口不要猶豫，朝著(zhù)夢(mèng)想的道路出發(fā)，一切問(wèn)題都會(huì )有解決的辦法，只是要發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程很難。當你解決之后，你會(huì )有無(wú)限的開(kāi)心、喜悅、滿(mǎn)足以及成就感！
藍天就在頭頂，路途就在腳下，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗吧！
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我是一個(gè)女生，雖然成績(jì)平平，可對畫(huà)畫(huà)卻情有獨鐘。家鄉的山山水水，一草一木，家庭、學(xué)校、社會(huì )生活的方方面面，都是我畫(huà)筆下的素材。為了更好的掌握繪畫(huà)技藝，我一有空就往美術(shù)老師的辦公室跑，課余時(shí)間差不多都用在學(xué)畫(huà)上了�？墒�，我的爸爸媽媽卻希望我將來(lái)學(xué)金融專(zhuān)業(yè)，因為，他們都在銀行工作，有可觀(guān)的工資收入。然而，我對“錢(qián)”卻一點(diǎn)也不感興趣，我只愛(ài)畫(huà)畫(huà)。為此我陷入了深深的苦惱中，高二眼看就要過(guò)去了，升學(xué)的壓力在與日俱增，我該何去何從？
寒假期間，我買(mǎi)了一本名叫《熱愛(ài)祖國，立志成才》的書(shū)。整個(gè)寒假，我一直都在看這本書(shū)。它像一位循循善誘的師長(cháng)，教導我應該怎樣面對生活，應該怎樣選擇自己的人生道路。從這本書(shū)中，我知道了李時(shí)珍走不通科舉之路，巴爾扎克做不了商人，魯迅雖然學(xué)過(guò)醫，但終于沒(méi)有成為醫生；我還知道了獲得全國中學(xué)生服裝設計大賽一等獎的趙昂為什么不去擠上大學(xué)這座獨木橋，而選擇了職業(yè)高中的服裝設計專(zhuān)業(yè)……總之，人只有選擇了適合自己的發(fā)展方向，才能找到真正能發(fā)揮自己才華的舞臺。
“三百六十行，行行出狀元�！碑�(huà)畫(huà)是我的最大樂(lè )趣，用自己的畫(huà)筆描繪出人們幸福美好的生活，描繪出祖國壯麗的山水風(fēng)光，描繪出各地的`風(fēng)土人情，是我的夙愿。既然目標早已確定，還有什么可猶豫的呢？我有我的追求，再說(shuō)，爸爸是愛(ài)他的女兒的，媽媽也是愛(ài)她的女兒的，我和爸爸媽媽之間有什么不能溝通呢？
我堅信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，在不遠的將來(lái)，爸爸媽媽一定會(huì )看到女兒筆下絢麗多彩的畫(huà)卷，一定會(huì )為自己的女兒成長(cháng)為中國畫(huà)壇的一顆新星而驕傲和自豪，一定會(huì )為當年尊重了女兒的選擇而欣慰和慶幸！
畫(huà)紙已鋪開(kāi)，我不在猶豫。
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