我最喜歡的一個(gè)詞作文（精選32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我最喜歡的一個(gè)詞作文（精選32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 1
我最喜歡的一個(gè)詞是“記住”。它不僅是一個(gè)詞，更是一種溫暖。它使我得到了許多幫助，所以我喜歡這個(gè)詞。
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽每次送我去學(xué)校的時(shí)候，都要叮囑一句：“要記住帶好課本和文具！”一天，我太著(zhù)急把課本落在了桌子上，當我想起媽媽那句話(huà)的時(shí)候，我連忙趕回去拿。直到現在，我從沒(méi)有忘記帶過(guò)一樣東西。
我的老師鄭老師是位很有耐心的人。每次講完課，她都要問(wèn)我們記住了沒(méi)有。一次，我有個(gè)不明白的地方，老師問(wèn)我們記住了沒(méi)有，同學(xué)們都回答記住了，老師看到我一臉困惑的表情，便獨自問(wèn)我。我連忙問(wèn)了老師，老師又反復叮嚀我要記住，多虧了“記住”這個(gè)詞，不然考試時(shí)我就不會(huì )了�，F在，鄭老師老了，經(jīng)常忘記許多事，不過(guò)仍然沒(méi)有忘記問(wèn)我們：“記住了嗎？”
以前，我是個(gè)“大馬哈”，借了書(shū)經(jīng)常忘記還。于是，圖書(shū)管理員就給我一張表，讓我把借書(shū)和還書(shū)的日期記下來(lái)。往后每次借書(shū)，她還會(huì )對我說(shuō)：“要記住還喲！”
還有一次，我是值日生。我正在掃地的`時(shí)候，突然，我發(fā)現地上有一個(gè)水杯，于是我把水杯撿起來(lái)，放在書(shū)包里，打算帶回家明天還給別人。
第二天，我把水杯還給她，并說(shuō)：“謝謝你上次幫我還書(shū)，我在掃地時(shí)撿到你的水杯，你以后要記住帶回家呀！她也對我報以微笑。
一聲“記住”建立了一個(gè)友誼，一聲“記住”得到了別人的幫助，一聲“記住得到了你我的關(guān)懷！
我最喜歡的一個(gè)詞作文 2
我喜歡的詞有很多，但最喜歡的詞卻是“簡(jiǎn)樸”。
簡(jiǎn)樸這個(gè)詞可以用在許多地方。比如一些裝飾品上。有很多同學(xué)們都喜歡那些華而不實(shí)的物品。它們看起來(lái)漂漂亮亮，但并不實(shí)用，比如一本筆記本，上面花花綠綠，花里胡哨，最關(guān)鍵的是，上面還嵌著(zhù)一把小小的精致的鎖，可是它有用嗎？?jì)r(jià)格也是奇貴無(wú)比，但這些筆記本拿在手上，甚至有些沉甸甸的。大部分同學(xué)都很喜愛(ài)的，但是，我并不這么認為，難道它們就比那些普普通通的`，便宜的東西好嗎？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜愛(ài)的植物吧，就比如竹子。竹子，梅花和青松，被人們稱(chēng)為“歲寒三友”。竹子的品質(zhì)是不畏嚴寒，同時(shí)也十分樸素。不像蘭花或者百合，有妖嬈的身恣，有潔白的花瓣，冰清玉潔，也不像大樹(shù)那么粗壯，可它卻有著(zhù)簡(jiǎn)樸的美，看起來(lái)清清爽爽，像一位干干凈凈的紳士，冒著(zhù)風(fēng)雪，筆直地站著(zhù)。與其它植物相比，它是不畏嚴寒的，它也是對我們人類(lèi)最有貢獻的，它更是簡(jiǎn)樸的！
我認為一個(gè)人最好的品質(zhì)，莫過(guò)于簡(jiǎn)樸了。老師們的身上就具有這種品質(zhì)。他們穿著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻飽讀詩(shī)書(shū)，身上散發(fā)出文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)。什么是文質(zhì)彬彬？就是一個(gè)普普通通的人，飽讀詩(shī)書(shū)散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。老師們不一定有多么好看的外表，但是他們有文化和簡(jiǎn)樸。我想，這應該就是普通人與教師們的差距。
“簡(jiǎn)樸”是一個(gè)具有魔力的詞，每當我提到它時(shí)，總是充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 3
我天生是個(gè)好動(dòng)頑皮的男孩。小時(shí)候奔跑常摔跤，但不曉得疼！我喜歡奔跑那種自由快樂(lè )。不知不覺(jué)中在奔跑中成長(cháng)，它一直伴隨著(zhù)。我也很喜歡奔跑這個(gè)詞。
上小學(xué)時(shí)候，我跑的非�？�，年級組內無(wú)強手，被小學(xué)老師列入了運動(dòng)會(huì )400米跑的項目。站在起跑線(xiàn)上，心里不時(shí)有點(diǎn)小緊張，當那響亮槍聲回蕩在操場(chǎng)上時(shí)，我像一輛跑車(chē)馳騁在“高速公路”上，我的'雙腳騰飛，感覺(jué)陣陣灰塵在身后飄揚，同學(xué)們那震撼的“加油”、吶喊，促我繃緊勁，像只獵豹沖向終點(diǎn)……當我觸碰到那條白線(xiàn)時(shí)，全班歡呼，我獲得了第一名！那從星捧月的感覺(jué)真不錯……我渴望那種勝利！我喜歡朝著(zhù)目標奔跑的感覺(jué)。
不覺(jué)中，我奔跑的操場(chǎng)變成了學(xué)場(chǎng)，在初中學(xué)習生涯中奔跑。我的成績(jì)有時(shí)跑的快，有時(shí)慢，一直在和學(xué)習成績(jì)賽跑。在一次數學(xué)考試中“75分”！心中突然一驚，像坐過(guò)一次海盜船一樣不安，仿佛在奔跑中跌倒，和沖刺的同學(xué)們擦肩而過(guò)。我不肯服輸，發(fā)誓從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)！通過(guò)幾天的做題、解題，終于我取得了理想的成績(jì)，但我告訴自己不驕傲，繼續奔跑，為下一次考試努力，和同學(xué)們一起競爭飛跑……。
我同樣喜歡這種朝著(zhù)目標奔跑的精神。奔跑時(shí)必定跌倒，不管在任何場(chǎng)面之下，一定要爬起來(lái)，向著(zhù)勝利的曙光繼續奔跑！終會(huì )取得成功！
我最喜歡的一個(gè)詞作文 4
我最喜歡的一個(gè)詞是“我來(lái)”。一個(gè)簡(jiǎn)單的詞中還藏著(zhù)許多親情，友情。
周末飯后，一家人前去購物，回家滿(mǎn)手大包小包掛著(zhù)。
“啊，不行了，我走不動(dòng)了，這么多東西，要累死啦！”我不滿(mǎn)的叫喊著(zhù)。
“那我來(lái)吧�！卑职纸舆^(guò)我手中的袋子“這個(gè)輕，你提這個(gè)吧�！�
提著(zhù)餅干跟在爸爸后面，還在想著(zhù)那句“我來(lái)”，抬頭看看他手上，一雙手被袋子勒起了青筋。其實(shí)，原本他提的東西就不少了……
學(xué)校，自習
“你在干嘛��？”死黨突然從后面過(guò)來(lái)問(wèn)了一句。
“幫老師分卷子咯，好累”漫不經(jīng)心地回答了他一句。
“嗯，那我來(lái)，你去休息一下吧�！彼f(shuō)完將我推出了辦公室。
看看他的背影，又是那句“我來(lái)”……
寒假，奶奶家
好不容易回來(lái)一次，我應該幫奶奶做點(diǎn)事才對吧？想著(zhù)我便跑去淘米，洗菜，準備晚飯。
過(guò)了一小會(huì )，奶奶看到我，急忙喊到：“哎呀，大過(guò)年的，你們好不容易回來(lái)一次，快去歇著(zhù)，我來(lái)就好，等會(huì )吃完飯去放煙花��！”說(shuō)著(zhù)接過(guò)我手頭的工作，將我推出廚房，只看得到他的'背影在閃動(dòng)
同樣的背影，同樣的一句“我來(lái)”，一個(gè)詞詮釋了同樣的關(guān)懷，大概，還會(huì )有更多的情感被這個(gè)詞“換”出來(lái)吧……
我最喜歡的一個(gè)詞作文 5
從小到大，我始終相信洪湖不能一鳴驚人，雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來(lái)源于長(cháng)久地堅持和付出。
久而久之，堅持，成為了我最喜歡的一個(gè)詞。小的時(shí)候，看著(zhù)別的小朋友穿著(zhù)漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚的時(shí)候，我就想著(zhù)我也要向他們一樣。就到家，我就拉著(zhù)媽媽的手，百般撒嬌的求媽媽給我買(mǎi)了以上漂亮的鞋。當我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發(fā)現他像和我作對似的。我往左，他往右。我往東，他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的耐心終于到了盡頭。生氣的'把鞋摔到一旁。無(wú)助的啜泣起來(lái)。這是，與我一起練習的大哥哥坐過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么。他聽(tīng)我斷斷續續的講完，沉默了一會(huì )，站起身來(lái)。然后把褲腿卷起來(lái)指著(zhù)大腿內側一個(gè)淡粉的傷疤對我說(shuō)：“這個(gè)吧，是我和你那么大的時(shí)候訓練時(shí)不小心摔傷留下來(lái)的�？墒俏液髞�(lái)還是站起來(lái)了，雖然付出了很多汗水，但是很值得�！闭f(shuō)著(zhù)挽了個(gè)漂亮的冰花。然后對我伸出了手說(shuō)道：“來(lái)，堅持住，沒(méi)什么大不了的不是嗎。你一定可以的！”他替我把鞋穿上，對著(zhù)我眨了眨眼睛做了個(gè)加油的手勢，像燕子一樣的溜走了。我站在原地，低頭看著(zhù)我腳上的那雙淡粉色的鞋，像哥哥的傷疤一樣，我想到。不知怎的，我的眼睛中多出了一種奇異的火焰，現在我明白了。那叫堅持。就這樣在一次次的堅持中，我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個(gè)瀟灑的身影和那個(gè)錯在于我眼睛中的信念，堅持。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 6
“知足常樂(lè )”是我最喜歡的一個(gè)詞。
一個(gè)人追求地越高，就越難以滿(mǎn)足。當一個(gè)人的腦海中只剩下追求和欲望時(shí)，生活的許多風(fēng)景將會(huì )被他所忽略。這時(shí)，無(wú)論他多少次超越了自己，實(shí)現了多少曾立下的夢(mèng)想，得到了多少曾經(jīng)想要的東西……他都不會(huì )感到快樂(lè )，因為他不懂“知足”。
所慶幸的是，當我年幼的時(shí)候，我就已經(jīng)明白了知足常樂(lè )的'意義。那天，當《農夫和金魚(yú)》這個(gè)奇幻的童話(huà)被父母當作睡前故事講給我聽(tīng)時(shí)，我便第一次聽(tīng)到了“知足常樂(lè )”。于是那時(shí)的我，不再應為自己吃著(zhù)五毛錢(qián)的水果糖而嫉妒別人手里的高級巧克力；不再羨慕伙伴們的高級電動(dòng)玩具；也不再因為穿在身上的“寒酸”衣服而自卑。
漸漸地，我長(cháng)大了。當我在文學(xué)的海洋中暢游時(shí)，我遇到了那個(gè)不斷丟了馬有重新獲得了馬的塞翁；遇到了那個(gè)家境寒酸卻怡然自得的五柳先生；還遇到了“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的孔明先生……
大概是受到他們的感染，我學(xué)會(huì )了知足常樂(lè )。也許我不是最成功的那個(gè)人，也許我只是個(gè)“功名未成，一生默默無(wú)聞”的人，但我并不因此而惋惜。因為我懂得了知足常樂(lè )，成為了最熱愛(ài)生活的那個(gè)人。
也許大多數人不能做得“不以物喜，不以己悲”的那種豁達，但我們?yōu)楹尾欢嘞胍幌伦约簱碛惺裁�，做一個(gè)知足常樂(lè )的人呢？
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，若想做個(gè)好夢(mèng)，就得面帶微笑，多看看自己所擁有的。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，學(xué)會(huì )了知足，那又怎會(huì )不快樂(lè )呢？
我最喜歡的一個(gè)詞作文 7
對于一盆蘆薈來(lái)說(shuō)，什么是努力？對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)呢？一一題記
那盆蘆薈在陽(yáng)光下顯的生機勃勃，一種不斷向上的勢頭使它顯出新鮮的綠意，不會(huì )有任何枯黃�？烧l(shuí)又能想到，多年前它為了生存付出的努力？
拿著(zhù)70分的試卷回到家，心情低落至谷底。兩個(gè)月了，考出來(lái)的都是這樣的分數�？粗�(zhù)那盆爸爸帶回來(lái)的蘆薈，葉子邊緣發(fā)黃，前端都卷在了一起，觸碰到了地面。它如同一只爬在花盆上的八抓魚(yú)，毫無(wú)生命力，太像我了。
我對著(zhù)這位朋友沉思，是該改變了。
回到書(shū)房，打開(kāi)習題冊，埋頭努力。晚上再看那盆蘆薈沒(méi)有什么大的變化，但從底部明亮的綠色，我也看出它在努力，它在努力穿破死亡的陰霾，我努力突破低成績(jì)的低谷。
一頁(yè)頁(yè)的習題冊，從整頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)到只尋找最難的題，誰(shuí)知道中間的艱辛。還好，它陪著(zhù)我。每天必做的事便是去看它，看它的'努力多，還是我的努力多。
拼命學(xué)習，拼命生長(cháng)，為了使成績(jì)讓自己滿(mǎn)意，為了生存。
顯然，它比我努力。它從死亡的邊緣已變?yōu)榫G意盎然，只有頂部還存有一絲枯黃。
終于，是時(shí)候了。
當我拿著(zhù)接近滿(mǎn)分的試卷去看它時(shí)，我發(fā)現它頂部的枯黃也消失了。還是比我快了一步，我笑了，水壺中的水伴隨著(zhù)喜悅的淚水一同落在干燥的泥土上，蘆薈的每一片葉子仿佛更綠，更耀眼。
我最喜歡的詞是努力。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 8
我最喜歡的一個(gè)詞是“小心”，它使我注意身邊，提醒我不能太急，它更是同學(xué)們口中一句溫馨的話(huà)語(yǔ)�！靶⌒摹�，我對它懷著(zhù)深深的喜歡之情。
體育課下課之后，“小心”便成同學(xué)口中的“口頭禪”�！靶⌒�，開(kāi)水是燙的！”“回教室時(shí)不要跑太快，小心摔跤！”我因為口渴，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯漲破了，連忙問(wèn)：“同桌，可不可以給我一些水？我的`水杯里已經(jīng)沒(méi)水了！”同桌二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地打開(kāi)瓶蓋，“嘩啦嘩啦”往我杯里倒�！爸x謝！”看著(zhù)半杯的熱水，我心滿(mǎn)意足，張開(kāi)嘴巴，準備一飲而盡。同桌覺(jué)察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心會(huì )嗆到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。結果，當然是沒(méi)被嗆到。
在家里，“小心”也是常用語(yǔ)。記得有一次，家里新買(mǎi)回來(lái)一臺電風(fēng)扇。那年，我還在讀幼兒園小班，覺(jué)得電風(fēng)扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地撫摸一把，想要把它當成我的好朋友。那時(shí)，電風(fēng)扇正在全心全意地為我們服務(wù)，媽媽見(jiàn)狀，心里似乎被揪了一下，急忙說(shuō)：“不要摸呀，小心被夾到！”聽(tīng)到“小心”這兩個(gè)字眼，我緊張地收回我那白胖的小手，真是多虧了這個(gè)詞呀！
小心！小心！這兩個(gè)字，帶著(zhù)一份濃濃的情，使我避免了錯誤。我喜歡“小心”，化掉沖動(dòng)，變成了小心。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 9
讀白落梅的《你若安好，便是晴天》，“安好”一詞抓住了我的眼球，揪住我的心。一句“您好”道出一聲珍重，一句“我好”放下一份牽掛，好是茫茫人海中的衷心祝愿。然而這在我看來(lái)，這些都是陌生人蜻蜓點(diǎn)水的問(wèn)候，過(guò)于直白與客套，缺少回味的甘甜。與她在一起的時(shí)光，我最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)是“安好”。
與她的相遇，也因“安好”而起，仍記得剛到老家時(shí)，一個(gè)悶熱的下午。她手執《你若安好，便是晴天》，在蔥郁的樹(shù)下安靜的看著(zhù)，遠遠望去，她似被一大片的陰涼擁抱著(zhù)。而陽(yáng)光底下的熱鬧與她無(wú)關(guān)。我走過(guò)去，坐在她身旁：“我也喜歡這本書(shū)�！彼闷鸫乖谀橆a的長(cháng)發(fā)，側過(guò)頭與我相視而笑。那天起，我們相遇相知，成為最好的朋友。
我最?lèi)?ài)“安好”，因為它讓我們相遇，我最喜歡“安好”，因為它牽著(zhù)我們的心。時(shí)光過(guò)得飛快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，在離別那天，她眼神迷茫卻沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有痛苦，我們牽著(zhù)手，約定好一個(gè)月一封信，勾了手指發(fā)了誓。也許會(huì )被別人當作笑話(huà)，誰(shuí)會(huì )堅持寫(xiě)信呢，真傻！但我想，每次信尾那句安好，道出的遠遠是電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )所不能及的`。
朋友間，重的是情，得知我安好，她舒心，得知她安好，我放心。一個(gè)安好，把分散在兩地相距千里的人用細線(xiàn)綁在一起。這線(xiàn)，那么弱，又那么強，讓我與她的情誼，終不隨斗轉星移而變質(zhì)，變味。
我最喜歡的詞語(yǔ)是“安好”，它讓我的天空永遠都掛上太陽(yáng)，永遠都是晴天。讓友誼亙古不變，讓天涯成咫尺。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 10
純，無(wú)污者；凈，無(wú)塵者。謂之“純凈”。
這是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，更是我最喜歡的一個(gè)詞。
也許說(shuō)來(lái)有些虛偽，這樣小小的年紀卻裝出些歷經(jīng)滄�；貧w淳樸的樣子來(lái)；但不是如此的，我更慶幸而熱愛(ài)的是仍有一顆純凈的心，因而我喜歡這一個(gè)詞。
世界上太多的東西有對立面，若是無(wú)窮無(wú)盡地往壞處想，怕是人遲早會(huì )自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決于你的心。就像我時(shí)常在網(wǎng)上看新聞時(shí)，當我真心為某一喜訊而歡喜時(shí)，隨后那鋪天蓋地而來(lái)的網(wǎng)友評論多少會(huì )壞些心情，總是無(wú)論多有愛(ài)多偉大還是多令人激動(dòng)的消息后面總有質(zhì)疑聲。質(zhì)疑沒(méi)錯，但更令我體會(huì )到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡(jiǎn)單的，他們發(fā)自?xún)刃牡叵嘈艕?ài)和暖；反之，我認為實(shí)在是痛不欲生了。
再干凈的東西在塵世放久了，多少會(huì )染上些塵埃。故純凈的過(guò)程異常重要。我很愛(ài)這一過(guò)程的。尋一靜處便好，若是充斥著(zhù)自然之綠便更好了；然后一個(gè)人慢慢把郁積的心緒，受到的`傷害掏出來(lái)，發(fā)酵一般的，再捧回一顆洗凈鉛華，素面朝天的心，極是清爽愉悅。而我常是發(fā)呆的，把靈魂抽空一樣，什么都不想，腦子里放緩了節奏.....過(guò)后，雖惋惜時(shí)光流逝，卻有道不出的收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。
很是愛(ài)看小孩子的眼神，大抵也是純凈的緣故了。
現代人有太高強度的生活了，純凈怕是早已被遺落在角落里了，自然不是勸導看破紅塵的，只愿世間多些純凈罷了。
當然，這詞也是我最好的生活狀態(tài)。最喜歡的純凈。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 11
雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實(shí)我最也最渴望的是清靜。半畝方塘一鑒開(kāi)，我的內心就存留著(zhù)這樣一方清靜天地。 在這繁雜喧囂的塵世中，我不時(shí)想起我過(guò)去所擁有的清靜的。
我喜歡獨自曬，尤其是在中午時(shí)分。等散盡，沉寂下來(lái)，只有風(fēng)掠過(guò)葉的在回響。我在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地游蕩，此時(shí)的我無(wú)需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個(gè)人的時(shí)光。（因為我是教師子女，既不回，也不午托，沒(méi)有人管我）每當遇到不愉快的事，我就逃到操場(chǎng)上常去的健身器材區，爬到滑梯的屋頂上躺著(zhù)，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經(jīng)過(guò)曝曬的塑料屋頂有些微燙，我的細胞盡情吸收著(zhù)熱量，全身都充斥著(zhù)，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時(shí)我的心像一池平靜的湖水，沒(méi)有一絲褶皺。到了下午上學(xué)時(shí)，潮水般的同學(xué)涌進(jìn)校園，我已經(jīng)可以平心靜氣地走進(jìn)教室，跟大家談笑風(fēng)生了。 我有時(shí)又喜歡獨自呆在天，撐著(zhù)傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿(mǎn)雨水沉甸甸的樹(shù)枝低低地壓下來(lái)，就仿佛走進(jìn)一條時(shí)光靜止的綠色隧道�？粗�(zhù)雨水將樹(shù)葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著(zhù)雨中草木散發(fā)出的清新氣味，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的.浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過(guò)，來(lái)去匆匆，他們卻并不知曉此時(shí)我內心的愉快，世界仿佛是我一個(gè)人的舞會(huì )。 水流花落，物是人非。我已回不到過(guò)去�，F在學(xué)習之余，我只能對著(zhù)窗外的或雨聲，泡一杯茶，看一本書(shū)就已是難得的清靜了。 清靜，讓人在頭腦發(fā)熱時(shí)冷靜下來(lái)，認清現實(shí)；在空閑時(shí)修身養性，放松心態(tài)；在學(xué)習時(shí)專(zhuān)注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的態(tài)度呢？ 我甚是我過(guò)去擁有的清靜。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 12
是那巖石上激起的水花，是那沖破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅定信念的化身，我不由得深深地愛(ài)上了一個(gè)詞——執著(zhù)。
“滴答、滴答”水順著(zhù)倒垂的石筍，緩緩凝聚于筍尖，終于你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那么短暫，旋即便消逝得無(wú)影無(wú)蹤，就這樣日復一日，年復一年，堅硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至于看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無(wú)數的“滴答”聲去詮釋執著(zhù)的內涵。
我喜歡這個(gè)詞，它是奮起，是堅毅，是自身價(jià)值的再現。
大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存著(zhù)一種鳥(niǎo)——荊棘鳥(niǎo)，它隱逸在藍天之上，漂泊一生只為尋找最美的荊棘，用自己璀璨的生命，放生高歌在最后一刻。它不后悔，它依然在尋找，執著(zhù)地尋找。稚嫩的翅膀在風(fēng)雨的磨礪中更加堅實(shí)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我喜歡這個(gè)詞，它是專(zhuān)注，是忘情，是拋棄一切的追尋。
在陽(yáng)朔徐悲鴻的.故居，墻上掛著(zhù)他的自畫(huà)像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說(shuō)：“好的畫(huà)家，一定要一意孤行�！闭f(shuō)出這話(huà)時(shí)，我想他的眼神是帶著(zhù)堅定的。世人看來(lái)，他或許一意孤行，可他那般執著(zhù)，忠于自己的感覺(jué)。于是，他手握畫(huà)筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨樹(shù)一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。
我喜歡這個(gè)詞，它是淡定，是安然，是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)力。
似水流年里，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財富；像飛鳥(niǎo)，在鋼筋水泥之間尋找巢床；像徐悲鴻，在生命的長(cháng)河匯總像要逆流而上。
我喜歡這個(gè)詞。無(wú)論歲月給你帶來(lái)什么，堅守執著(zhù)，你的生命就會(huì )燦爛花開(kāi)。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 13
堅持，讓河流沖破重重阻礙，直奔大海；堅持，讓雛鷹飛躍蒼穹，翱翔碧空；堅持，讓幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，見(jiàn)證滄海桑田。這是我最喜歡的一個(gè)詞——堅持。
一代書(shū)法大家，練盡十八缸墨，只為心中的堅持。
王羲之從小跟隨衛夫人學(xué)字，然而，數年的學(xué)字最終被衛夫人說(shuō)為“死字，毫無(wú)生氣”。這激發(fā)了王羲之心中的斗志，為了練好字，練出有生命的字，他立志練完十八缸墨。從早到晚，王羲之從未停止自己練字的動(dòng)作，有時(shí)身上無(wú)紙，便寫(xiě)在自己身上，把潔白的.衣綢染得漆黑，也不停止練字。日復一日，年復一年，王羲之早已練盡不止十八缸的墨水，他的字中已經(jīng)蘊含靈性，他正如一條潛龍，在不斷堅持與努力下，一鳴驚人，成為大書(shū)法家，留下《蘭亭集序》等傳世之作。
十年如一日的堅持，讓王羲之成就書(shū)圣之名。
一位得道高僧，穿越大漠戈壁，只為心中的堅持。
歷史上的唐玄奘不如《西游記》中的唐三藏一般，天子御弟，金蟬子轉世。除去同是心懷天下的慈悲的高僧外，唐玄奘的身份注定西行更加艱苦，從長(cháng)安偷跑出來(lái)的唐僧，沒(méi)有神通廣大的徒弟，穿越黃沙大漠，沒(méi)有定風(fēng)珠，他便獨自埋頭，頂著(zhù)黃沙，走向天竺。他遇到過(guò)幾次強盜，也遇到過(guò)橫行霸道的國王，但他心中的堅持，讓他戰勝了重重困難，并歷經(jīng)數年，取得大乘佛法，回到大唐，受到皇帝熱情接待，被封“三藏大師”，將心中慈悲大愛(ài)傳給天下。
數萬(wàn)里不停竭的堅持，讓唐玄奘實(shí)現自己的理想。
堅持，是人生路上的墊腳石，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
堅持，我最喜歡的一個(gè)詞！
我最喜歡的一個(gè)詞作文 14
我最喜歡的一個(gè)詞便是“弱肉強食”了。
動(dòng)物世界，十分兇殘，存在著(zhù)“弱肉強食”的說(shuō)法，我已經(jīng)注意到了，當今的社會(huì )發(fā)展飛快，要想在人群中脫穎而出，首當成為”強者”，弱者會(huì )被很快被淘汰掉，這便是“弱肉強食”。
可以舉一個(gè)顯而易見(jiàn)的`例子，小王去應聘，但他沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有知識，這樣的人應當被淘汰掉，只能當一個(gè)普通人。小明不同，他學(xué)富五車(chē)，上知天文，下知地理，他被公司高薪重用，這叫什么？這就叫“弱肉強食”。
沒(méi)錯，生活中處處存在弱肉強食。
我身邊有許多這樣的同學(xué)，他們便是“弱者”，只能乖乖等著(zhù)被社會(huì )淘汰，并不是他們的體能弱，身體虛，而是沒(méi)有知識，將來(lái)不能在社會(huì )上立足。
“強者”才能保證自己不被當成“食物”，不會(huì )被淘汰，不會(huì )像“弱者”一樣。我經(jīng)�？匆�(jiàn)路上有許多民工走過(guò)，他們?yōu)槭裁磿?huì )當那樣的職業(yè)？例如餐廳的服務(wù)員，他們也不愿做這種工作，但由于生活所迫，逼不得已。其實(shí)他們已經(jīng)被社會(huì )淘汰掉了，在未來(lái)科技發(fā)達時(shí)，這種工作將會(huì )被替代，他們無(wú)從可去。
所以“弱者”往往是可憐的，可悲的，但又無(wú)法改變了。
如果不想有這樣的未來(lái)，請努力成為“強者”吧。但怎樣成為強者？這肯定是許多人共同的面對的話(huà)題。
我身邊的同學(xué)弱者不少，強者不多，因為大部分人不聰明，他們不曉得以后會(huì )被淘汰，只想著(zhù)現在多玩樂(lè )，不知道努力�，F在我們需要做的只是學(xué)習，學(xué)習知識，自然會(huì )成為“強者”。
我最喜歡這個(gè)詞的原因很簡(jiǎn)單，現在的社會(huì )就是”弱肉強食”，動(dòng)物世界也包含著(zhù)“弱肉強食”，正是有了這種規則，才使社會(huì )更加好。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 15
小時(shí)候，常常聽(tīng)爺爺談起：“飲水思源，善人善己�！惫耪Z(yǔ)亦有訓：“敬人者，人恒敬之�！蓖�，善人者，人亦善之。處于社會(huì )之大流，與人相處之法莫過(guò)于一言：“善！”善人亦善己，皆大歡喜。
然善人之法如何？小時(shí)候的我對這些懵懵懂懂，如今，我長(cháng)大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在，亦之：滴水之恩，當涌泉相報。所以“善人善己”這個(gè)詞也成為了我心目中最喜歡的一個(gè)詞。
首論“善”字也，上半部分為“羊”，下半身為“口”也，寓意著(zhù)像綿羊一樣的心腸，對待人也得如羊之鳴聲為例，即溫聲細語(yǔ)也。然，善字所達也。
當然，生活中是要善惡分明的`，對待極端辛辣之人當小心為上，切莫讓他們趁機，來(lái)一出恩將仇報的戲使我們后悔莫及。不過(guò)，我依然相信，世界上的善者絕對多于惡者，我堅定地相信只有“善人善己”才能形成“我為人人，人人為我”的社會(huì )氛圍。
從小喜歡看泉水之根源，去領(lǐng)略那大自然的雄偉壯闊，以及去體驗那承載著(zhù)山下萬(wàn)千生命的水源所帶來(lái)的生機。
所以，我喜歡這個(gè)詞，因為它短短幾個(gè)字中透露著(zhù)那中華傳統的美——“飲水思源，善人善己�！�
飲水，思源。
父母，家人。
作為晚輩的我們，不僅要善待他人，而且更為重要的是要善待父母，善待長(cháng)輩。古語(yǔ)有言：百善孝為先。孝敬父母是義不容辭的責任，這蓋如自然流水，每當飲之享用之時(shí)，亦需思其源也，正所謂“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。也似游魚(yú)邊飲水邊通過(guò)自己進(jìn)行凈化水。如此一來(lái)，亦如今人所言：“遺人芳紅，手有余香也！”豈不妙哉！
綜上所述，方可知所用以，以益于人與人之間，故吾之所愛(ài)之詞——“善人善己”耶！
我最喜歡的一個(gè)詞作文 16
你若等待，清風(fēng)自來(lái)�！}記
青燈，悠悠木魚(yú)聲與古佛作伴；霓燈，長(cháng)街舞樂(lè )聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬(wàn)物。
燈，即是“等”�！暗取笔俏易钕矚g的一個(gè)詞。
等，即是一種不急不躁的處世心態(tài)。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態(tài)去面對。心理學(xué)上有個(gè)詞叫“醞釀效應”，就是說(shuō)在思考一個(gè)問(wèn)題是無(wú)論多努力都無(wú)果，這時(shí)，暫停一會(huì )兒對問(wèn)題的思考，可能對問(wèn)題的解決起到關(guān)鍵作用。給雞飛狗跳一個(gè)落地的時(shí)間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著(zhù)塵埃落定的.耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠方浮云飛鳥(niǎo)；醒一醒，不固執，聽(tīng)聽(tīng)耳畔軟風(fēng)拂葉。
等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì )理解。哲學(xué)家金岳霖任西南聯(lián)大教授時(shí)，邀請門(mén)生參加研討會(huì )，因看到宿舍門(mén)口的勿擾標識，竟等了學(xué)生一個(gè)下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當從容著(zhù)。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場(chǎng)勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕著(zhù)路，辛辛苦苦灑著(zhù)汗，冷落了風(fēng)景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時(shí)候何不讓人生的思考有機會(huì )沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學(xué)會(huì )欣賞，閑一段時(shí)間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。
每個(gè)人都想活出自己張揚豐富的個(gè)性，卻遺失了閑適歲月的好風(fēng)光。
等，等一場(chǎng)花開(kāi)，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂(lè )。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿(mǎn)柔情，讓我們的生活溢滿(mǎn)親切，有等待才有期待，有等待，才會(huì )有來(lái)之不易的珍愛(ài)。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 17
“嗨，沒(méi)事兒，我早忘了！”每當耳畔響起這句話(huà)時(shí)，我總覺(jué)得“忘了”這個(gè)詞，是寬容，是謙讓?zhuān)钦媲椤?/p>
“這個(gè)月又沒(méi)錢(qián)了……”看著(zhù)自己空空的錢(qián)包，我泛起愁來(lái)。說(shuō)好這周要還同學(xué)錢(qián)的，如果食言，她一定會(huì )生氣吧？
懷著(zhù)忐忑的心情，我向她開(kāi)口：“那個(gè)……上次借你的錢(qián)……可能暫時(shí)還不了了……”話(huà)說(shuō)到一半，我只覺(jué)得耳朵火辣辣的。
“沒(méi)事兒，我早忘了。走，請你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。
盯著(zhù)空白的答題板，我心里一陣發(fā)慌。再看看對手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來(lái)了，我要輸了。
“公布答案！”主持人打開(kāi)我們的答題板，我驚訝地發(fā)現，她的.也是一片空白�！捌骄�！”主持人說(shuō)�！澳阍趺础蔽抑钢复痤}板，問(wèn)她。
“忘了�！彼柭柤�，眼里閃過(guò)一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會(huì )忘呢？一句“忘了”，是對結局的淡然，更是對對手的寬容。
“姐姐！你為什么不買(mǎi)冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。
“你吃太多會(huì )肚子疼��！”
“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過(guò)我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見(jiàn)情況不對，一溜煙跑了。
我把殘缺的筆扔掉，轉身看見(jiàn)表妹又跑回來(lái)�！敖憬�，對不起……”她的臉上掛著(zhù)兩串淚珠，嘴緊抿著(zhù)。
“沒(méi)事，姐姐都忘了。我們一起去放風(fēng)箏好不好？”我擦掉她的眼淚，表妹笑了，露出兩個(gè)甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來(lái)陽(yáng)光。忘掉別人的過(guò)失，得到的是快樂(lè )。
“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓?zhuān)巴恕笔钦媲�。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖�！巴恕笔俏易钕矚g的一個(gè)詞，它道出了人們需要的體諒。
一句“忘了”，云淡風(fēng)輕。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 18
我搬出了一個(gè)箱子，拿出了一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫(xiě)滿(mǎn)了我最喜歡的一個(gè)詞：堅持。
在小學(xué)三年級的時(shí)候，看到校慶上管樂(lè )團的表演，覺(jué)得十分的酷，所以我便加入了管樂(lè )團。
剛入團時(shí)，對什么東西都有新鮮感，就像剛進(jìn)城的農村人一樣。而且對新的樂(lè )曲，樂(lè )譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習保質(zhì)保量的完成。
不過(guò)，過(guò)了兩個(gè)月后，每次排列都只練習一些模棱兩可的樂(lè )譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無(wú)，我的.興趣也漸漸的淡去了。
一天，排練結束后，父親便對我說(shuō)：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿(mǎn)所有的拼圖后，會(huì )得到一個(gè)神秘禮物�！蔽矣行┡d奮，想知道神秘獎品到底是什么。父親便說(shuō)：“堅持下去，才能知道�！�
過(guò)了一天又一天，有些同學(xué)覺(jué)得排練太無(wú)趣了，就離開(kāi)了管樂(lè )團，而我卻堅持下來(lái)了。
終于，我集滿(mǎn)了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿(mǎn)了！我終于集滿(mǎn)了！神秘獎品呢？”父親便笑道：“經(jīng)過(guò)了這100天，你就已經(jīng)得到了�！蔽沂植唤�，父親又說(shuō)道：“就是堅持呀！你已經(jīng)養成了堅持的習慣�！蔽一腥淮笪�，看了看拼圖，拼圖上也寫(xiě)著(zhù)“堅持”。
經(jīng)過(guò)了這四個(gè)月的努力，我的水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺上，看見(jiàn)了父親欣慰的笑容，看見(jiàn)了老師喜悅的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
我又把那張拼圖放進(jìn)了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅持”依然深印我心。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 19
在我的心中，我一直默默地懷念著(zhù)它。也許它并不氣勢磅礴，并不情深意長(cháng)，但每當想起它時(shí)，仿佛回到了那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
它就是“童謠”，誰(shuí)能說(shuō)它不是世上最美的詞語(yǔ)呢？我在陽(yáng)臺上聽(tīng)著(zhù)它，在被窩里聽(tīng)著(zhù)它，在母親的懷抱里聽(tīng)著(zhù)它，誰(shuí)又能說(shuō)它不是世界上最溫暖的歌曲呢？
“天黑黑，要落雨，阿公仔舉鋤頭去鋤芋……”奶奶輕盈動(dòng)聽(tīng)的歌聲，經(jīng)常逗得我樂(lè )呵呵地笑。我就那么樂(lè )此不疲地聽(tīng)著(zhù)，腦子里呈現的就是爺爺奶奶爭吵，雞飛蛋打的場(chǎng)面。到底是要煮成咸的，還是要煮成淡的呢？這個(gè)幼稚的'問(wèn)題一直陪伴著(zhù)我，到現在也沒(méi)有答案。
一晃就上幼兒園了，舉行六一聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，老師讓我選一首歌曲上臺演唱。我選了一首《走進(jìn)鄉間的小路上》，從此每日勤學(xué)苦練，奮發(fā)圖強，但無(wú)論怎么努力，自己還是聲若蚊蠅，連唱片的一半響都還達不到。雖然這樣，但也勉強過(guò)關(guān)。
到了六一那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大搖大擺地走上舞臺，清了清嗓子，正要高歌�？墒翘觳浑S人愿——我一不小心瞄了一下臺下的觀(guān)眾，頓時(shí)懵了。等歌曲響時(shí)，我還面紅耳赤，不知所措……發(fā)現歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，終于憋出了聲音……雖然怯場(chǎng)了，但我還是感覺(jué)那么舒服、那么美好，現在我卻永遠找不出那種難以言表的感覺(jué)了，那是童年的感覺(jué)。
時(shí)光荏苒，到如今，我依然懷念著(zhù)那有童謠相伴的美好時(shí)光�？墒敲慨斘蚁胱寢寢屧俪淮螘r(shí)，卻被認為是無(wú)理取鬧。
是我變了嗎？還是時(shí)光一去不返？在默默的思念中，我輕哼著(zhù)童謠，恍如回到當年……
我最喜歡的一個(gè)詞作文 20
堅持，是一種態(tài)度，我一直對“堅持”這個(gè)詞情有獨鐘。
彈吉他，是我幾乎每天都會(huì )做的一件事。每當彈起吉他，我整個(gè)人的身心都會(huì )完全放松下來(lái)。當我失意煩躁時(shí)，我會(huì )拿出吉他，輕輕地撫摸著(zhù)琴弦，繼而彈一首悲涼的曲子；當我情緒激昂時(shí)，我拿出吉他，彈一首狂野歡快的曲子。吉他跟我產(chǎn)生了共鳴，曲子總能符合我的心境，宣泄出它別有的特色。這時(shí)，我會(huì )閉上眼睛，細細地品味，仿佛自己身臨其中。手指在琴弦上自如地撥動(dòng)，絲毫沒(méi)有先前的間斷與阻礙，我會(huì )發(fā)揮出超常的水準，曲子更加委婉動(dòng)聽(tīng)。
可是要彈一首流暢、動(dòng)聽(tīng)的曲子很不容易，還要追求漸入佳境的感覺(jué)，就更需要慢慢地嘗試，最終才能達到爐火純青的境界，最重要的一點(diǎn)就是——能堅持。
有的`曲子的指法跨度很大，按的力度不太容易把握，有時(shí)還會(huì )有手指不小心壓到了不該碰的弦，好不容易按對了，迫不及待地想要欣賞彈出來(lái)的音效，可就是彈不出聲來(lái)，這種感覺(jué)就像是終點(diǎn)就在眼前，卻始終無(wú)法到達。這時(shí)心里一急，就會(huì )用力用手指去按，終于彈出聲，但卻很刺耳，手又在旁邊叫起來(lái)：“好酸、好疼��！”胸口往往也會(huì )涌上一股熱氣，腳也開(kāi)始呻吟，下一秒，整個(gè)人就已經(jīng)開(kāi)始滴汗了！
記不清已經(jīng)有多少次出現過(guò)這種情況了，可每當我想放棄，換首好彈難度小的曲子時(shí)，我就會(huì )想起老師之前給我示范的樣子。我便暗下決心，也要像老師彈得那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，我不能就這樣放棄，我要努力向目標進(jìn)軍！每當這時(shí)，我會(huì )更加堅定我的信念，再苦再累也要忍下去，直到成功彈完一曲。
每次練習時(shí)，我會(huì )把那些已經(jīng)很熟練的曲子再彈一遍，然后再開(kāi)始練習新曲，當聽(tīng)到那令人愉悅的曲音時(shí)，再回過(guò)頭看，之前一切的付出都是值得的，當得到老師的肯定、爸媽的夸獎時(shí)，我更覺(jué)得自己的堅持是正確的。我會(huì )一直堅持下去！
堅持，會(huì )讓自己離目標越來(lái)越近，讓夢(mèng)想化為現實(shí)；堅持，會(huì )充實(shí)生活，讓自己對生活充滿(mǎn)激情；堅持，會(huì )增強自己的意志，會(huì )讓自己擁有美好的未來(lái)！
我最喜歡的一個(gè)詞作文 21
一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，灑在屋子里的每一個(gè)角落。窗外的樹(shù)葉在威風(fēng)的撫摸下沙沙作響，窗前的鬧鐘在夕陽(yáng)的照耀下滴答滴答地轉動(dòng)著(zhù)。時(shí)間，便伴隨著(zhù)滴答聲悄悄溜走。也許有人埋怨時(shí)間匆匆，有人恐懼時(shí)間流逝，而我，卻對“時(shí)間”一詞情有獨鐘。
清風(fēng)徐徐，給這炎熱的天氣帶來(lái)了一絲清涼，迎風(fēng)行走在走廊上，透過(guò)窗戶(hù)，偶然發(fā)現她正在書(shū)堆里埋頭學(xué)習，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的她依然堅持著(zhù)。在抬頭捕捉靈感的瞬間，她發(fā)現了窗外的我，便熱情邀請我進(jìn)去。在談?wù)撻g得知，她并沒(méi)有忘記兒時(shí)的夢(mèng)想，還有我們之間的約定——考上同一所學(xué)校。原來(lái)，她還在為那個(gè)夢(mèng)想堅持著(zhù)，執著(zhù)地追趕著(zhù)夢(mèng)想的腳步。她變了，她變得不服輸，不向命運低頭，她正為那個(gè)多年的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。我猛地法相，時(shí)間在我們身上劃下了一道道痕跡，它使我們臉上的'稚氣漸漸消退，它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，它見(jiàn)證著(zhù)我們的蛻變。
離開(kāi)校園，漫步在回家的路上。夕陽(yáng)漸漸落下，夜幕已經(jīng)降臨，在燈火闌珊的都市里，那條歷史悠久的老街顯得格外滄桑。原來(lái)繁華的解釋?zhuān)缃裰皇Ｏ聝膳殴爬系尿T樓靜靜地屹立著(zhù)。走在古色古香的騎樓下，細細品味著(zhù)這里曾經(jīng)的繁榮。在那暗暗的街燈下，突然，我發(fā)現一根柱子上有些隱隱約約的字跡，走進(jìn)一看，“某某到此一游”的字樣格外顯眼。再仔細觀(guān)察，發(fā)現在那行字的周?chē)渤霈F了好幾處游人留下的“紀念品”，有的甚至吟詩(shī)作對。騎樓下的窗戶(hù)，也被人破壞了，有的更是搖搖欲墜。幾個(gè)果皮箱在顯眼的地方站立著(zhù)，可我每走幾步，都會(huì )看見(jiàn)一些紙屑，果皮在角落里歡笑著(zhù)�？粗�(zhù)原來(lái)潔凈美麗的古街，隨著(zhù)時(shí)間的推移，社會(huì )的進(jìn)步，竟變成如今衰落憔悴的模樣，惋惜之情油然而生。
時(shí)間，它讓我們成長(cháng)，讓我們蛻變，讓社會(huì )進(jìn)步，讓國家繁榮�？伤�，也摧殘了一些寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它們在風(fēng)雨中漸漸老去�？删褪沁@樣一個(gè)讓別人害怕恐懼甚至憎恨的詞，我卻對它情有獨鐘。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 22
羅梅的《如果你好，那就是晴天》，書(shū)中的“安好”二字映入眼簾，揪住了我的心。從此，“安好”遇見(jiàn)了我。
一句“你好”表示珍惜，一句“我很好”放下一份牽掛，一句“好”是來(lái)自茫茫人海的衷心祝愿。然而，在我看來(lái)，這些都是陌生人的問(wèn)候。，太直率和禮貌，缺少甜蜜的回味。和她在一起，我最喜歡的'詞之一是“安好”。
與她的相遇，也是因為“安好”。還記得開(kāi)學(xué)的那一刻，在一個(gè)悶熱的夏日午后，她拿著(zhù)《如果你安好，那就是晴天》，在郁郁蔥蔥的樹(shù)下靜靜地看著(zhù)。遠遠看去，她仿佛被大片的陰涼包圍著(zhù)，在陽(yáng)光下。她的興奮與她無(wú)關(guān)。我走過(guò)去坐到她身邊，“我也喜歡這本書(shū)�！彼闷鸫乖谀橆a上的長(cháng)發(fā)，轉過(guò)頭看著(zhù)對方，相視一笑。從那天起，我們相識相知，成為了最好的朋友。
我最喜歡“安好”，因為它讓我們相遇。我最喜歡“安好”，因為它抓住了我們的心。
轉學(xué)到另一所學(xué)校后，她來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。離別那天，她的眼神迷茫，但沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，我們手拉著(zhù)手出發(fā)，約定一個(gè)月的一封信，誓言。說(shuō)不定會(huì )被別人當笑話(huà)看。誰(shuí)會(huì )堅持寫(xiě)作？這很愚蠢！但我認為，每封信結束時(shí)，都會(huì )出現“好”這個(gè)詞。我所說(shuō)的遠遠超出了電話(huà)和互聯(lián)網(wǎng)的范圍。
每次看到信中“我最近很好，你呢”這句話(huà)，心里就掀起一波波，“哪里會(huì )好？一個(gè)人，異鄉……”不讓我操心，其中的友情直入我心。如果你身體好，天就會(huì )晴朗。
愛(ài)是朋友之間最重要的東西，她知道我很好；知道她很好，我就放心了。一個(gè)“暗號”用細線(xiàn)將分散在相隔幾公里的兩個(gè)地方的兩個(gè)人綁在一起。那絲線(xiàn)看似那么脆弱，卻又那么強烈，以至于我和她的友誼不會(huì )隨著(zhù)星辰的變化而惡化。
我最喜歡的一句話(huà)是“安好”，它讓我的天空，永遠朝陽(yáng)，永遠陽(yáng)光普照，讓友誼天長(cháng)地久，讓地平線(xiàn)近在咫尺。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 23
愿此生無(wú)太多牽掛，我便可以放蕩不羈闖蕩天涯！
——題記
第一次見(jiàn)到這個(gè)詞語(yǔ)，是在一次好奇地去查找“濟公”的資料的時(shí)候見(jiàn)到的。從那以后，我便成了“濟公”癡，開(kāi)始學(xué)著(zhù)如何“放蕩不羈”…
我羨慕過(guò)過(guò)，羨慕濟公一身破衣?tīng)�衫，卻偏偏能得到全國的尊敬，不論官場(chǎng)還是尋常人家；我羨慕過(guò)，羨慕濟公滿(mǎn)口玩笑閑話(huà)，卻偏偏能解決無(wú)數的難題，不論是妖魔還是公案。所以從那以后，我做的所有事件亦或是改變都圍繞著(zhù)這四個(gè)字展開(kāi)，不論是做什么。所以那一段時(shí)間，我總是搖搖晃晃，把這理解成所謂的“自由”，或許我那時(shí)候是真正的“放蕩不羈”，當然只是字面意思，我想那也是我那一段時(shí)間總是得到老師的特別“關(guān)照”的主要原因。但我并沒(méi)有意識到問(wèn)題的所在，直到有一張成績(jì)單擺在我面前的時(shí)候……
它的“鮮紅”程度可想而知，有多恐怖就更不必多說(shuō)。雖然當時(shí)倔強，并不覺(jué)得自己有做錯，但是很顯然，成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后的不長(cháng)時(shí)間，老師們就開(kāi)始指責了，不守規矩，甚至有更恐怖的“不要臉”，我突然感受到迷茫，的確，我喜歡放蕩不羈，這也并非貶義詞，但是，我真的明白他的深層含義嗎？恐怕不會(huì )吧。我開(kāi)始細細思索，發(fā)現濟公長(cháng)老之所以放蕩不羈卻又能受人尊敬，是因為，他在放蕩不羈，幽默的同時(shí)，有著(zhù)令人敬佩的真本事，可是如果我在僅僅只是一個(gè)中學(xué)生的情況下就盲目的進(jìn)行“放蕩不羈”的.改變的話(huà)，一切的一切只能讓我變成一個(gè)小傻瓜，更會(huì )被其他的人恥笑——這可就悲哀了。
我想，放蕩不羈這個(gè)詞語(yǔ)絕對不是說(shuō)我們瘋瘋癲癲，或許我們之理解了他的歧義，我認為，那是一種奇跡一般的樂(lè )觀(guān)態(tài)度無(wú)論遇到什么都不放棄的精神。放蕩，是樂(lè )觀(guān)與積極；不羈，是不在乎與桀驁。我們可以放肆，但要注意場(chǎng)合，特定情況下，我不認為這有什么不妥。即使有人不支持，這就是人類(lèi)——堅持著(zhù)即使不可能完成的夢(mèng)……
我最喜歡的一個(gè)詞作文 24
這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，組成了千千萬(wàn)萬(wàn)的詞語(yǔ)，但我唯獨只愛(ài)一個(gè)——自強。
中國從古至今最?lèi)?ài)也莫不過(guò)是自強兩字。它是中華，一個(gè)央央大國五千多年精魂的沉淀是中華兒女獨立一幟的民族精神，更是中華之崛起之復強一味良藥。它曾鼓舞千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人重新站起，以一厥不振，自怨自艾為敵。才使如今之中華如一頭將醒的雄獅，沖整個(gè)世界乃至宇宙，發(fā)出一陳石破天涼的咆哮。
自強是晉之潛亮，宋之文正不愿與世俗同流合污，鄙棄不明不白的功名的鐵骨錚錚；是詩(shī)仙李白“大笑揮袖去，吾輩豈是蓬篙人也”的.氣宇非凡；是越王勾踐臥薪嘗膽望一洗雪恥的決心，亦是岳飛、文天祥望復國，以身獻國的堅忠不屈。源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河里，輪回旋轉的時(shí)光歲月里，有太多太多的例子，舉不勝舉。但他們無(wú)不以身告誡著(zhù)后人何為自強，如何書(shū)寫(xiě)自強！
中華頹廢過(guò)。一身斑斑血跡，早已千穿百孔，遍體鱗傷。絕望，看著(zhù)自己步步滄陷卻無(wú)能為力。他嗚咽，如一頭身負重傷的獸。他看著(zhù)自己三十萬(wàn)子女死得不明不白，冤魂無(wú)處可歸，他看著(zhù)自己半壁江山淪為他人囊中之物。他心碎，可又該如何是好？閉眼，甚至聽(tīng)不見(jiàn)悲傷與絕望的彌漫。
中華幾近滅亡。
后來(lái)，有這樣一批人。以自己微薄之力漸潿復國，因為他們不甘任受屈辱，不甘這般！更是因為他們能書(shū)寫(xiě)自強二字。使如今之中華，山河猶在，國泰民安。
回首過(guò)去，放眼未來(lái)，有多少人告訴我們自強之重要？以生命訴說(shuō)如此道理“人，只有自強，才能擁有世界！”。
身為祖國之未來(lái)，一顆冉冉升起的明星的我們，更該自強。當年“少年強，責國強，少年智，則國智……”氣勢洶洶的宣誓，似乎還有耳邊回蕩。如今更是根深蒂固地生在每個(gè)中國人的心中。
自強，短短二字，沉淀多少歷史故事，蘊含著(zhù)多少中華民族的精神。每每脫口，便是一次震憾。
我最?lèi)?ài)一詞，莫不過(guò)自強。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 25
在我的字典里，有一個(gè)詞語(yǔ)永遠都排在第一位，那就是——自由。
我曾夢(mèng)見(jiàn)自己活在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界里。在那里，天空藍得如大海，綠草如茵。芳草萋萋，風(fēng)景如畫(huà)。小伙伴自由自在的玩耍、踢球、騎單車(chē)、畫(huà)畫(huà)，甚至還可以躺在草坪上歇息，連老師都會(huì )陪著(zhù)我們一起玩。
每一天只用上主課，剩下的都給我們自由。我們不會(huì )為作業(yè)感到苦惱，我們也不會(huì )為學(xué)習壓力感到煩躁。晚上，看看電視、發(fā)發(fā)微博、在FACEBOOK上找找小學(xué)時(shí)的至交，問(wèn)候問(wèn)候，然后在睡覺(jué)前聽(tīng)幾首音樂(lè )，放松一下，最后你更可以安心的睡覺(jué)了。
第二天，懷著(zhù)好心情去上學(xué)。
日復一日，年復一年。到要離別這人世時(shí)，還可以看看童年時(shí)的照片，找回童年那美好的記憶！
可惜，那只是夢(mèng)。
現實(shí)很悲慘，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生心甘情愿的上學(xué)，沒(méi)有自由，煩惱憂(yōu)愁全都是，不喊苦的不是人。我們很難想象在遙遠的將來(lái)，我們是成為學(xué)習的奴隸還是祖國的人才？?jì)啥宦勌煜率�，一心只讀圣賢書(shū)！如今的社會(huì )教育，是捆住手腳的枷鎖，是囚禁心靈的牢籠！
我要自由！
清晨的朝陽(yáng)剛剛升起，我們的讀書(shū)聲早已響徹天空。老師的教誨語(yǔ)重心長(cháng)，可大家卻在睡大覺(jué)。作業(yè)早已成為了我們最大的'仇敵，其實(shí)它本與你無(wú)怨無(wú)仇，只是超負荷使你視其為敵。你只有不斷的用筆將其殺死。但你們的司令卻只在上面寫(xiě)下一個(gè)紅又大的“閱”字。
媽媽常說(shuō)我很輕松，我卻只想對她說(shuō)：“你看不到我們在學(xué)校的‘奮斗’”。有些事情只有自身經(jīng)歷了才懂得。就如奧特曼打小怪獸，你們永遠也想象不到大BOSS出現時(shí)奧特曼內心的空虛和無(wú)助，甚至是絕望。
我渴望自由，卻得不到。我相信自由總有一天會(huì )和你相遇。但到那時(shí)，自由會(huì )對你說(shuō)：“我老了！”而你也會(huì )對自由說(shuō)：“我也老了！”然后，向宇宙的兩端，背道而馳……
我最喜歡的一個(gè)詞作文 26
對于我的世界而言，“等你”是一個(gè)很溫馨的詞。正因為這個(gè)詞的存在，我的世界不再孤獨、不再寒冷。所以，我最喜歡這個(gè)詞。
還記得我讀幼兒園時(shí)，媽媽最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“寶貝，等你放學(xué)時(shí)，媽媽就在這個(gè)門(mén)口等你！”那時(shí)候我特別盼望放學(xué)，只有放學(xué)后，我才能見(jiàn)到媽媽的影子。幼兒的'依賴(lài)性特別強，他們需要安全感———這份安全感就來(lái)自爸爸和媽媽。 那時(shí)候，只要媽媽晚些接我，我就很著(zhù)急，生怕媽媽忘記了，或者幻想媽媽不要我了。
等到我上小學(xué)二年級時(shí)，我就能夠自己回家了。還記得二年級那時(shí)候，每到差不多放學(xué)的時(shí)候，小伙伴都會(huì )說(shuō)，待會(huì )她在某個(gè)地方等我，然后一起到操場(chǎng)玩一陣子游戲。有時(shí)候，我也會(huì )跟小伙伴到學(xué)校附近的涼亭寫(xiě)作業(yè)。那個(gè)時(shí)期的“等你”體現了同學(xué)之間純真的情誼，盡管那份純真只持續了一年多，但是我不曾忘記。
還記得六年級時(shí)，媽媽曾對我說(shuō)過(guò)：“孩子，等你再長(cháng)大一些，我就輕松很多了�！痹趮寢屝闹�，我一直都像一個(gè)孩子。但我知道，媽媽并不是說(shuō)我像小孩子，而是默默地告訴我，她對我的心愿：“她希望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數清的，無(wú)論是物質(zhì)上的投資還是精神上的投資。對于那些投資，我僅僅說(shuō)一個(gè)“謝謝”是微不足道的，要有更多的實(shí)際行動(dòng)。
等我讀初三時(shí)，班主任古老師對我說(shuō)過(guò)：“雖然你的成績(jì)不算拔尖，但是，老師很喜歡你的文筆，老師等著(zhù)你干出成績(jì)的那天�！蔽疑钪约旱奈墓P再普通不過(guò)了，但是，古老師是我的忠實(shí)粉絲，她的話(huà)是對我最好的鼓舞，勝于一張頭等獎的獎狀。我一直都在前進(jìn)的路上，我每一次進(jìn)步都是對古老師的回報。
“等你”不僅蘊含了一份等待，也蘊含了陪伴、希望和祝福�！暗饶恪�，讓我的世界沒(méi)有孤獨；“等你”，讓我的世界有了溫暖；“等你”，讓我的世界更加精彩。我最喜歡的一個(gè)詞，沒(méi)有之一，它就是：“等你�！�
我最喜歡的一個(gè)詞作文 27
記得有這樣一句話(huà)：失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應該有重來(lái)的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成為了我最喜歡的一個(gè)詞。
“別怕，你要堅強�！边@溫柔的話(huà)語(yǔ)曾經(jīng)多少次鼓舞我，激勵我前行��！還記得初二的那次三防教育活動(dòng)，出門(mén)前媽媽讓我一定要堅持下來(lái)，說(shuō)的最多的一句就是“別怕，你要堅強�！钡隽思议T(mén)，我的'眼淚仍然不聽(tīng)使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開(kāi)幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心里鼓舞自己：對，別怕，我一定要堅強！到三防教育基地后，雖說(shuō)每日的訓練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒(méi)有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話(huà)語(yǔ)“別怕，你要堅強�！本瓦@樣，我一直想著(zhù)媽媽的話(huà)，挺過(guò)了那度日如年的五天。我要感謝媽媽?zhuān)撬�，用一句“別怕”讓我堅強，讓我邁向成功�！皠e怕”，是我力量的源泉！
“別怕，你一定可以的！”這是小學(xué)時(shí)運動(dòng)會(huì )上同學(xué)對我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時(shí)候，看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的跑道，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)卻累的滿(mǎn)頭大汗的運動(dòng)員，我的心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬(wàn)一我堅持不下來(lái)，豈不是要讓大家對我失望嗎？同學(xué)好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽(tīng)著(zhù)那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來(lái)休息一下，但我的心里卻始終想著(zhù)同學(xué)那句話(huà)“別怕”。就這樣，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅強，讓我邁向成功�！皠e怕”，是我力量的源泉！
別怕！堅定自己的信念，一定會(huì )發(fā)現成功在彼岸向你微笑著(zhù)招手�！皠e怕”，是我最喜歡的一個(gè)詞。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 28
不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果。這是錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
小時(shí)候，我是一個(gè)很沒(méi)有堅持力的人，從小到大基本做什么事都是三分鐘熱度，從來(lái)沒(méi)有長(cháng)久堅持下去的恒心，只有自己感興趣的事會(huì )關(guān)注一下，過(guò)后，便拋在腦后置之不理，事后也不會(huì )想起來(lái)了。
回想在幼兒園時(shí)，有一段時(shí)間很羨慕臺上跳舞的大姐姐們，便纏著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)要學(xué)舞蹈。后來(lái)，順利學(xué)了幾個(gè)月的舞蹈，隨著(zhù)舞蹈動(dòng)作難度的`提高，還有不斷地壓腿練習，在一次次痛苦不堪下，我終于忍受不了，哭著(zhù)、喊著(zhù)：我不跳舞了！我不跳舞了！太疼了！爸爸媽媽軟硬地哄著(zhù)我，可事與愿違，最終跳舞還是沒(méi)有堅持下去。
小學(xué)三年級，鋼琴也一樣沒(méi)有堅持學(xué)下去。每天，重復練著(zhù)單調的曲子，心中煩悶的不得了，同時(shí)耳邊還有媽媽不停地催促聲：今天練琴了嗎？每每這時(shí)，我恨不得把鋼琴砸爛，練琴！練琴！為什么要學(xué)鋼琴？每天彈得都煩死了！可媽媽總是嚴厲地對我說(shuō)：我不是要你成為音樂(lè )家，只是培養你有一種興趣愛(ài)好，同時(shí)鍛煉你的恒心，堅持下去，你就會(huì )有意想不到的收獲�？墒�，當時(shí)我理解不了媽媽這話(huà)的意思，也不想去理解她的苦心，只一味地想快點(diǎn)脫離每天練琴的悲慘生活現狀，就如盼望黑夜快點(diǎn)離去，黎明能早早到來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知道堅持的重要性。每當想起已放棄的舞蹈、鋼琴，現在后悔不已。如果那時(shí)堅持下去，現在就不會(huì )沒(méi)有藝術(shù)特長(cháng)，如果給我重選一次，我定然會(huì )堅持下去，絕不會(huì )輕言放棄。
直到現在，我從打羽毛球中學(xué)會(huì )了堅持。之前是由于身體老是生病的原因，爸爸堅持讓我學(xué)羽毛球，適當鍛煉一下身體。剛開(kāi)始時(shí)也是諸多的不適應，后來(lái)，慢慢從氣喘吁吁到應對自如地揮著(zhù)球拍，一步一步地堅持到現在，讓我明白堅持是自己的態(tài)度問(wèn)題，讓我體會(huì )到堅持后的喜悅。
堅持是一種自我的管制，是一種人生的信念，堅持不懈，是走向成功的通道，才能達到最后的終點(diǎn)。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 29
我最喜歡的一個(gè)詞——獨處。它是一種繁華過(guò)后的覺(jué)醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡(jiǎn)的境界，它更是一種洗凈鉛華的低回。
“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花�！奔{蘭容若的一闕詞，帶著(zhù)他孤獨的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂(yōu)傷。這位相國公子，權位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨處在自我的世界里，來(lái)尋找令他糾結一生的情感�；蛟S，在表妹離去之后的日子，即使周?chē)廊换▓F錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨處，造就了家家爭吟的《飲水詞》。
“一見(jiàn)到你，我就變得很低很低，低到塵埃里去，卻在塵埃里開(kāi)出一朵花來(lái)�！蔽蚁�，如果張愛(ài)玲的文字是那朵伸出的花，那么她本人便低入了泥土，開(kāi)始了獨處的旅程。在她經(jīng)歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛(ài)情后，在她經(jīng)歷了親情的冷漠后，她便開(kāi)始了深入淺出的生活，有人說(shuō)：“能夠同時(shí)承受生命的`極度繁華和生活的極度低調的人，也只有張愛(ài)玲�！彼悄ú蝗サ募易宸�，宛如一條色彩濃重的血脈分支，匯集于張愛(ài)玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨特個(gè)性。甚至連她那張抬頭仰視、雙手叉腰的畫(huà)面也成了歷史的經(jīng)典……也正是由于這份獨處，讓人看到了人性里最真實(shí)的才情與性情。這個(gè)末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市里孤獨地堅守，這個(gè)敏感女子穿過(guò)一年又一年歲月的風(fēng)塵后守著(zhù)一份清醒與超脫。
獨處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳；獨處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時(shí)心中的信念；獨處，它是席慕蓉踩著(zhù)的布魯塞爾的皚皚白雪；獨處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵后的真相。
人生活在世上，是群居動(dòng)物，不可避免地與人交往著(zhù)，但我們卻可以保持內心的一分獨守，與清風(fēng)為伴，與明月為友，與松柏為伍，去獨享自己內心的一份純凈和一絲純粹，讓心在寧靜的狀態(tài)中駛向彼岸。
獨處，我最喜歡這個(gè)詞！
我最喜歡的一個(gè)詞作文 30
媽媽?zhuān)俏覀兊谋Ｗo神，時(shí)時(shí)刻刻呵護我們；媽媽?zhuān)翘焐系囊活w星星，不分白晝照亮我們；媽媽?zhuān)且恢晁娜~草，無(wú)時(shí)不刻帶給我們幸�！易钕矚g的一個(gè)詞，就是“媽媽”。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常打我，打我的原因是我笨，做不出題來(lái)。只要一寫(xiě)錯，媽媽便是臉色鐵青，怒氣沖沖，揚起手做出要打我的樣子。只要媽媽一露出這個(gè)樣子，我就像一只小貓一樣，心一緊一緊抽搐起來(lái)，感到十分害怕。手中的筆停在半空，不敢落筆，進(jìn)退兩難，生怕一動(dòng)筆就寫(xiě)錯了。有時(shí)，看到我實(shí)在寫(xiě)不出，媽媽就嚇唬我：“你再寫(xiě)不出，就把你丟到樓下去�！蔽冶銍樀媚樕n白，掩面哭泣起來(lái)。有好幾次，我強忍著(zhù)，心想著(zhù)要哭也不能在媽媽面前哭。
有時(shí)，我也會(huì )常常想，媽媽是不是不愛(ài)我呀？想著(zhù)想著(zhù)，我就會(huì )縮在被窩里小聲地抽泣起來(lái)。
有一次，因為作業(yè)做得一塌糊涂，我又被媽媽“打”了。望著(zhù)戰戰兢兢的我站在自己的面前，大氣也不敢出，媽媽突然丟掉手中的打我的“兇器”——書(shū)本，一把把我摟進(jìn)懷里，臉貼著(zhù)我的頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“琳琳，你怎么就這么不爭氣呢，怎么就這么不爭氣呢？”我放聲大哭起來(lái)，媽媽的淚水和我的淚水融合在一起，分不清哪是我的，哪是媽媽的。
漸漸長(cháng)大后，媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，坐在車(chē)后面看到她頭發(fā)上的白發(fā)，我心就會(huì )痛起來(lái)。媽媽變“老”了，是因我變老的，媽媽不是不愛(ài)我，而是為我的`學(xué)習擔心。我打小成績(jì)就不好，一直處于班里的下游。我覺(jué)得自己也還勤奮，還算努力，可就是不知道自己為什么總是記不住詞，學(xué)不會(huì )算。我想，要是媽媽真不愛(ài)我，那為什么會(huì )在我考差的時(shí)候鼓勵我“下次加油”呢！
孩子是媽媽身上的一塊“肉”，把這塊“肉”養大、養肥真不容易。天下的媽媽不可能不愛(ài)自己的孩子，“打是愛(ài)，罵是親”，雖然“打罵”孩子，與現在的一些思想有抵觸，但在中國的傳統思想里，那是對自己孩子的最大負責，最大愛(ài)。感謝媽媽把我養大成人，所以，我最喜歡的一個(gè)詞，就是“媽媽”。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 31
我們不過(guò)是一堆碳水化合物，我們的愛(ài)恨情仇不過(guò)是神經(jīng)元的綜合分子的生理反應，看透這一切后，也便平靜了。突然地，周?chē)兊渺o濫。
詩(shī)詞·靜謐
伴隨這秦淮河的水，烏衣巷的燕，未央宮的柳，汨羅江的魂，忍把浮名，換了淺吟低唱。夢(mèng)回，夢(mèng)回，夢(mèng)歸何處；心馳，心往，心已明了。詩(shī)詞讓我愛(ài)上了寧靜，詩(shī)詞讓世界變得靜濫。
這等生活的忙碌讓我們怎能不懷想靜濫的飄逸？回望歷史的長(cháng)河，我看到了：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”意氣風(fēng)發(fā)的風(fēng)姿；而“山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花”又是何等寂寞而又惆悵的心緒；“疏影橫斜水清淺。暗香浮動(dòng)月黃昏”又是如此馨香而又空靈的意境。如此豐富的情緒也只有詩(shī)詞能行云流水般描繪出來(lái)了�！八茄鄄M，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處�！弊x來(lái)此詩(shī)，便好似遇見(jiàn)一位發(fā)拂青衣，眉拂青黛的一位女子。眉筆延眉輕畫(huà)出遠山，隨即漸行漸遠劍仙間隙，宛如一幅山水之畫(huà)。再細細思量，竟不知是眉眼入了畫(huà)，還是畫(huà)中”青磨濺落眉間。由著(zhù)詩(shī)中之意，竟聯(lián)想甚多，而淡雅之心也得以養成。
花香·靜謐
房?jì)葻o(wú)人，靜悄悄鎖了門(mén)，只有那一樹(shù)桐花火辣辣地開(kāi)，紫色的.桐花累累簇簇盛開(kāi)，遠看去，花開(kāi)灼灼，如蒸如煮，花氣熏天，繁花照眼明，也庇護著(zhù)小樓和院子。置身于這里，似乎心已沉浮，只是淺笑安然，只聞花香，不談悲喜。
一塊園，一樹(shù)花，一戶(hù)人家。靜謐，安穩，尋常。尋常中透著(zhù)人間煙火的親近和盈盈的美意。
行星·靜謐
水星是離太陽(yáng)最近的行星，在光影斑駁的世界里，太陽(yáng)就是它唯一的聚焦點(diǎn)，它一直繞著(zhù)太陽(yáng)這個(gè)聚焦點(diǎn)旋轉，有好幾次，它想觸碰太陽(yáng)，可是它不能，它如今只是守護太陽(yáng)身旁，想跟太陽(yáng)把所有遺憾的丟失的未完的故事講完，默默陪它度過(guò)以后漫長(cháng)的歲月，正如縱有桃花十里灼灼，取一朵放心上，足以。
如此距離，靜謐安好。
在這個(gè)車(chē)水馬龍的世界里，靜謐難得，愿人人心中滿(mǎn)懷期待，心懷靜謐。
我最喜歡的一個(gè)詞作文 32
我最喜歡的一個(gè)詞——下雪，每一次回老家都是一次奇特的經(jīng)歷。深圳在南方，沒(méi)下過(guò)雪，只能在電視里看到雪。那一年我才四年級，跟隨叔叔一家，第一次感受到了北國的魅力。
臨行的早上，我迫不及待地將前一天晚上剛收好的行李拉好，吃完早飯，準時(shí)出發(fā)。父母將我們送到機場(chǎng)。我因為離別的傷感，被對大雪的向往而沖淡了。
取票、安檢、登機，漫長(cháng)的等待一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著(zhù)我焦灼的心。坐在飛機上，我靜靜地看著(zhù)窗外，飛機滑行、漸漸起飛。清晨，深圳的薄霧遠沒(méi)消散，遠遠的高樓大廈一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的視線(xiàn)中。我傷佛與太陽(yáng)肩并肩，白云在身旁?xún)?yōu)雅自由地騰躍，流動(dòng)的線(xiàn)條，定格在優(yōu)美的瞬間……
飛機上很無(wú)聊，但是我很興奮�；孟胫�(zhù)大連的風(fēng)景，是不是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”？是不是到處“銀裝素裹，原馳蠟象”？可是，到了之后，我有些失望，看來(lái)理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。雪是有的，但并沒(méi)有想像的那么潔白、純凈，而是灰灰的.中間還夾雜著(zhù)一些樹(shù)葉之類(lèi)的臟東西，讓人看了心里中就不舒服。
下飛機后，我們又去趕高鐵，此刻，窗外飄起了小雪，不緊不慢，如同柳絮在風(fēng)中飛舞。慢慢的，越下越大。我到老家的時(shí)候，雪幾乎鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界。我們走過(guò)一戶(hù)戶(hù)掛著(zhù)紅燈籠的房子，里面不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。電視里播放著(zhù)遼寧衛視的春晚，那小品惹我們幾個(gè)小朋友哈哈大笑，大人們開(kāi)始拉家常，回憶往事。
“蹦，啪啪啪！”放鞭炮的聲音不絕入耳！叔叔立刻從沙發(fā)后面拿出一大包鞭炮，各種各樣，大聲對我說(shuō)：“張文你再不來(lái)這些都要被他們放完了！快點(diǎn)一起來(lái)吧！”說(shuō)完就嘻嘻嘻自己就樂(lè )了。我驚喜地跟著(zhù)他們跑到外面的雪地里放炮仗。
我點(diǎn)燃了一根煙花，“嘭”幾朵火花在黑漆漆的夜空中綻放�；鹦亲与S著(zhù)鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下來(lái)�；鸸庹樟亮嗣總�(gè)人的臉。每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，我真想停留在這一瞬間……
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