換個(gè)角度作文9篇(精選)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的換個(gè)角度作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
換個(gè)角度作文1
你，也許會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界太不公平，也許會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界不美好。
但，你想過(guò)么？其實(shí)世界很公平、很美好。你要換個(gè)角度去發(fā)現這些美好的事物！
這是發(fā)生在童年的一件小事�；蛟S我的父母早已忘了，然而，這件事，卻對我的一生有著(zhù)莫大的影響。
那年我六歲。正讀幼兒園中班，因為父母忙把我托在了幼兒園。
那天，很多父母來(lái)看自己的孩子，我身邊的同學(xué)各個(gè)笑得像開(kāi)心果。我凝視著(zhù)學(xué)校大門(mén)盼望著(zhù)自己想看到的影子，而然這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！
我獨自爬在欄桿上“爸爸媽媽怎么沒(méi)來(lái)呢？他們是不是不喜歡我？”我抱怨道。
望著(zhù)蔚藍色的天空，漸漸的.我有了頭緒，豆子般的淚珠不爭氣的掉落下來(lái)，打濕了我的眼角。
長(cháng)大后，懂事了。又上了小學(xué)。補課的今天，老師說(shuō)了一句對我有著(zhù)莫大的影響：“你只要換一個(gè)角度，一個(gè)事物就有兩面性。這件事原是快樂(lè )的，其實(shí)是不快樂(lè )的�！�
突然，我仿佛掉進(jìn)深淵里永遠也上不來(lái)似的。
在那深淵里，我懂得了：父母是愛(ài)你的，他們只是讓你獨立生活，為了讓你不要輕意落淚和思念，他們不得不這樣做！“
換一個(gè)角度看到的是美好，可偶爾也是不美好的不是嗎？
換個(gè)角度作文2
我是一個(gè)很少和同學(xué)鬧矛盾的人，你們知道我是怎樣做到這點(diǎn)的嗎？我是有方法的。
有一次我看到一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)吵架，我突然想：要是那個(gè)同學(xué)知道另外一個(gè)同學(xué)的想法，他們不就不會(huì )吵架了嗎？每當同學(xué)和我發(fā)生不愉快的事后，我就會(huì )換個(gè)角度想一想，感覺(jué)自己總有做的不對的地方，謙讓一點(diǎn)有什么關(guān)息呢？因為退一步海闊天空嘛！這樣還會(huì )讓自己的胸懷更廣闊，在說(shuō)，小學(xué)生鬧矛盾也是自然的一會(huì )兒就好了。
做什么事都要事先三思而后行，這樣可一少發(fā)生許多不好的事，換個(gè)角度想一想是解決一切困難的好方法。
但最最最關(guān)鍵的是把這道理落實(shí)到行動(dòng)上去，以前的班主任肖龍波說(shuō)過(guò)：什么都是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。當然，道理一定要知道。世界上有許多富含哲理許多道理，大家一定都知道。所以我們要知理，更要行動(dòng)起來(lái)��！讓我們一起做一個(gè)品德高尚的學(xué)生吧��！
讓我們一起做“行動(dòng)的`巨人”！一起努力！不要為小事斤斤計較，我們還有長(cháng)遠的“學(xué)習遠航”!我們的人生還有更長(cháng)遠的路要走!
加油吧！讓我們一起進(jìn)��！
換個(gè)角度作文3
從字面上看，失敗確實(shí)可能發(fā)生，因為人們可能做某事沒(méi)有獲得成功。但多方考慮，我相信失敗并不存在。從另一個(gè)角度看，失敗中總有些可以使我們受益的元素。
對于在校生而言，考試成績(jì)不理想也許是一種失敗。但低分也可以是好消息，因為它能激勵你努力學(xué)習，也可以顯示你學(xué)習中的問(wèn)題。
在發(fā)明白熾燈的過(guò)程中，愛(ài)迪生無(wú)數次失敗，在很多實(shí)驗中得到糟糕的結果，不過(guò)他從不氣餒。他說(shuō)：“實(shí)驗失敗說(shuō)明，一些材料不能用于制造燈泡�！比绱�，失敗對于他是不可能的。
有人認為戰爭是歷史的.失敗，因為它會(huì )傷害交戰雙方的人民。我們當然反對戰爭，但也不能忽視的是科學(xué)技術(shù)常常在戰爭期間取得發(fā)展，特別在交通運輸和軍事設施方面。例如坦克在一戰中被發(fā)明，雷達在二戰中被發(fā)明。此外，第二次世界大戰結束時(shí)噴氣飛機已經(jīng)被發(fā)明了。此外，歷史表明，科學(xué)的進(jìn)步和戰爭常常幾乎同時(shí)發(fā)生。
因此，給我們帶來(lái)不愉快感受的事物不能被視為失敗，因為它們對其他領(lǐng)域確實(shí)做出了貢獻。
換個(gè)角度，一切都不是完全的失敗。
換個(gè)角度作文4
古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”不是很有力地說(shuō)明了一個(gè)道理嗎？那就是凡事?lián)Q個(gè)角度可能會(huì )有讓你意想不到的結果。
我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。某公司生產(chǎn)各種鞋，為了拓寬市場(chǎng)，老板派甲員工外出考察市場(chǎng)。甲員工來(lái)到一個(gè)地方，驚訝地發(fā)現這個(gè)地方的人們都不穿鞋。他一籌莫展，回來(lái)向老板匯報說(shuō)那里的人從古至今都不穿鞋，看來(lái)我們很難改變他們的想法，只見(jiàn)他愁眉苦臉地出去了。老板決定再派乙員工去考察，乙員工去了同一個(gè)地方。他一見(jiàn)興奮不已，心想：這里的人們從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)鞋，只要我們的鞋進(jìn)入他們的生活，讓他們感受到前所未有的舒適，到那時(shí)我們豈不是可以大賺一筆？一回來(lái)便向老板說(shuō)明了他的想法，果然在幾年后，這個(gè)公司賺了一大筆，乙員工獲得了成功。去同一個(gè)地方，辦同一件事，卻因為不同的'看法，不同的角度，結果竟然相反。聽(tīng)完這個(gè)故事，你們是不是有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
讓我們帶著(zhù)換個(gè)角度的思維去審視周?chē)囊磺邪�！你還在為媽媽的嘮叨而煩惱嗎？有媽媽的叮嚀是一件多么幸福的事呀！你還在為難題所困擾嗎？它可以給你一個(gè)靈活的頭腦。你學(xué)會(huì )了換個(gè)角度嗎？
換個(gè)角度作文5
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)國王問(wèn)一群大臣：“一個(gè)池塘有多少桶水？”大臣們從水的角度去想，結果一籌莫展。而一個(gè)小孩從桶的角度去想，想出了一個(gè)這樣的答案：“如果同和池塘一樣大，那么就是一桶水，如果桶只有池塘的二分之一，就是兩桶水，依此類(lèi)推……”他妙語(yǔ)驚人，令國王十分滿(mǎn)意。
同樣一個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì )難倒那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸、文質(zhì)彬彬的大臣，而難不到一個(gè)乳臭未干的小孩呢？因為這個(gè)孩子在解決問(wèn)題時(shí)，從桶的角度去想，敢于獨立思考，從不同的角度看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，問(wèn)題就能迎刃而解。
世界是個(gè)多棱鏡，不同的角度會(huì )折射出不同的光彩。問(wèn)題具有多面性，不同的角度，會(huì )得出不同的'結論。當有人對你的行為挖苦諷刺時(shí)，不要生氣，要換個(gè)角度看，他說(shuō)的話(huà)是對自己的提醒，這樣會(huì )促使你更加規范自己的行為。所以，在生活、學(xué)習中，遇到失敗、挫折，不要氣餒，要換個(gè)角度去想，把它當作成功的磨練，使它成為成功的動(dòng)力，那你就會(huì )走向成功。
換個(gè)角度作文6
曾經(jīng)有一則寓言故事：有兩個(gè)人，他們都是冒險家。當他們同時(shí)口干舌燥地旅行在一片沙漠時(shí)，突然發(fā)現了一個(gè)小房子，他們飛快地跑了過(guò)去。進(jìn)到房子里面后，桌子上放著(zhù)半杯水，他們將水分成兩份。然后，他們其中那個(gè)樂(lè )觀(guān)的人飛快的將水喝了下去，并且在心里默默地想：“太好了，有了這些水，我立刻就可以恢復并充滿(mǎn)活力!說(shuō)不定還能走出這片荒漠呢!”而另一個(gè)悲觀(guān)的、處處往壞處想的人想：“本來(lái)水就這么少，全部喝掉都不可能恢復過(guò)來(lái)呢!結果現在又減少了一倍的水，根本不夠，我肯定會(huì )挺不到明天的，唉!”
這個(gè)故事告訴我們什么呢?樂(lè )觀(guān)是一種良好的心態(tài)。同時(shí)，從悲觀(guān)的.角度轉換到樂(lè )觀(guān)的角度，再大的困難也可以輕松化解。
在我的身上就發(fā)生了這樣一件事：我做了一些漂亮的石頭彩繪拿到學(xué)校去展覽，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后，我去將它們拿了回來(lái)。本來(lái)做了五個(gè)，現在只剩下三個(gè)，被人拿走了兩個(gè)，但是我樂(lè )觀(guān)的對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一定是大家都很喜歡我的作品，所以才將它們拿走了�！�
事實(shí)證明，換一種角度看問(wèn)題，真的非常重要!
換個(gè)角度作文7
是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問(wèn)題，也許會(huì )得到完全不同的.結果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂(lè )。
在我們的生活中，難免會(huì )和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的錯，與自己無(wú)關(guān)，試著(zhù)去換個(gè)角度來(lái)思考，在某些地方，也許，自己也有責任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔一些過(guò)錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學(xué)習中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來(lái)思考一下呢？也許是它在考驗我們的堅貞，幫助我們盡早地適應學(xué)習環(huán)境，盡早地成熟起來(lái)。
在我們的工作中，不要總認為別人比自己強，自己一無(wú)是處。而要慢慢地學(xué)會(huì )去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì )忘記憂(yōu)愁，相信快樂(lè )定會(huì )與你相伴。
換個(gè)角度作文8
秋日的午后，我照例去辦公樓前的樹(shù)蔭下散步。
樹(shù)蔭下，一塊裸露的黃土地上，散亂地攤著(zhù)一團草繩子，草繩上，睡著(zhù)一個(gè)干活的工人。
在他身旁不遠處，有一片新栽的小樹(shù)。很顯然，那些草繩，是捆扎這些小樹(shù)用的。陽(yáng)光下，那片挺立的小樹(shù)，估計便是他上午的杰作。
一頂舊草帽，替他的眼睛，遮擋了陽(yáng)光。他的臉，泛著(zhù)古銅色的光，身體舒展在天地之間，睡得很香。
我的心里，忽然間涌起一股酸楚，想他勞累了一上午，中午只能在泥土地上休息，多辛苦啊。
這時(shí)，一位同事踱步過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“看到了吧，什么是幸福？這就是幸福！”
幸福？令我感受酸楚的`事情，在同事那里，卻成了幸福？
細細想來(lái)，同事的話(huà)，也不無(wú)道理�？此樕系谋砬�，身體的姿態(tài)，很舒展，很放松。在燦爛的陽(yáng)光下，他均勻地打著(zhù)鼾，看上去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛。
勞作之余，能美美地睡上一覺(jué)，也確實(shí)是一件幸福的事情啊。
同樣一件事情，從不同的角度去看，就會(huì )有不同的感受。生活中的很多事情，都是這樣的吧。那些讓我們心酸難過(guò)的事情，換一個(gè)角度去看，也許我們就能夠從中找到幸福的影子。
換個(gè)角度作文9
軍訓進(jìn)行到了第二天，我們的站軍姿時(shí)間也日益增長(cháng)，今天是30分鐘的軍姿站立，值得慶幸的是天公作美，給我們一個(gè)不錯的天氣讓我們迎接今日的挑戰。
哨聲一響，教官下達指令，三十分鐘則揭開(kāi)序幕，無(wú)論是哪一連，都在暗暗使勁，聽(tīng)到的“報告”聲比昨日少了許多。今日因大幅度動(dòng)作被抓出來(lái)的也銳減。思緒隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸拉遠，我不敢想快樂(lè )的事情，回憶它們也許會(huì )讓我忍俊不禁或使我懈怠。所以，我在盯著(zhù)前方建筑由瓷磚鋪成的墻體。也許是因為歲月的'流逝，它們變得各有不同。起初，我只是盯著(zhù)一部分，隨著(zhù)焦距的拉遠，視點(diǎn)的擴大，我發(fā)現，它們各部分聯(lián)合起來(lái)竟成了一幅圖畫(huà)，而換個(gè)角度注視，它又成了另一幅圖畫(huà)。
靈感是剎那間的事。而對它的思考則是從見(jiàn)剛才回憶它開(kāi)始。
一件事、一個(gè)人，并不能從單一的一個(gè)方面去判，就如有陽(yáng)光照射的地方就有陰暗的地方，它們都等著(zhù)你去認知、發(fā)掘，常說(shuō)事物有雙面性，我想也許，它有的是多面性。
正如軍訓，它有令我們痛苦的地方，也定有讓我們收獲喜悅之處。
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