不同尋常作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的不同尋常作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不同尋常作文1

　　夜幕下的城市，從未有過(guò)的空曠和寧靜。

　　這個(gè)春節五味雜陳，日子也顯得緩慢和不同尋常的閑適，而我們不喜歡這種閑適。，每一天各種信息劈天蓋地，仿佛一場(chǎng)盛大的公眾事件，人人參與，人人有責。

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)評判和準則的時(shí)代，個(gè)體意識被集體意識不斷席卷，從而失去明確的判斷力。這樣的春節說(shuō)一句祝福很艱難。

　　病毒跨越千山萬(wàn)水，在空氣中彌漫，沒(méi)有了安全感的生活是沒(méi)有質(zhì)量的`。一個(gè)時(shí)代除了順遂之外往往要經(jīng)歷磨難，如同一個(gè)人的人生一樣。災難有大小，有始終，只是很多人會(huì )付出代價(jià)。人，生而多艱，時(shí)代亦是，自然的法則有其規律，大道運行，日月盈虧本就無(wú)法抗拒。

　　日升月落，草木榮枯，大自然緘默不語(yǔ)，卻滲透著(zhù)不容侵犯的尊嚴。人類(lèi)的智慧和抗爭固然可敬，但對于自然的過(guò)度透支消耗必然會(huì )違背規則。人性深邃而不可測，光怪陸離中總有一些頑固不化的幼稚和愚昧，付出代價(jià)也是意料之中。

　　費盡心思終于說(shuō)服老人不再遵循年的傳統禮節，不再聚在一起享受不合時(shí)宜的快樂(lè )。災難面前沒(méi)有人是局外人和旁觀(guān)者，每個(gè)人能做到的就是自我管理。瘟疫正四處蔓延，這不僅是一個(gè)醫療事件，也是道德事件，社會(huì )秩序，政治事件，人性考驗……每個(gè)人，都在接受一次良心道德自律和自然法則的拷問(wèn)。一切未卜，下一刻發(fā)生什么無(wú)人預知，答案只有交給時(shí)間，我們依然需要理性思考，需要鎮定和堅強，需要清醒的憂(yōu)患意識和判斷能力，當然還有凝聚力。

　　時(shí)光是動(dòng)蕩不安的，大道有其嚴厲無(wú)情的一面，愿人們受了輪回般的痛苦和教訓之后，每個(gè)人從無(wú)知無(wú)畏和任性天真中醒來(lái)，能夠懷有對生命和自然的尊崇之心。愿余留的冬日里，所有人愛(ài)惜自己，珍惜別人。

不同尋常作文2

　　今天，是霽虹社會(huì )實(shí)踐隊在高州市長(cháng)坡中學(xué)開(kāi)課的第一天。隊員們早早便起床準備自己組內的各項事項，絲毫不敢怠慢。

　　早上七點(diǎn)半左右，除了班主任及負責今天早上學(xué)生早讀的值班老師外，所有組員都在隊長(cháng)的安排下認真負責地打掃學(xué)校走道或者迎接送孩子上學(xué)的家長(cháng)。而這時(shí)教室里也陸陸續續地有學(xué)生過(guò)來(lái)準備上課，他們有的'調皮搗蛋，有的內斂害羞，但是臉上都呈現出一張張充滿(mǎn)好奇和期待的神情。

　　八點(diǎn)，學(xué)生們的早讀課正式開(kāi)始。第一天的早讀課，老師們都組織了學(xué)生們上臺做自我介紹，想讓他們敞開(kāi)心扉地交朋友，然而似乎學(xué)生們比老師想象中還要內斂，都只是在黑板上寫(xiě)上自己的名字，便羞澀的走回座位上了。不過(guò)，從他們的眼睛里可以看出，學(xué)生們都為能交到新朋友而感到十分開(kāi)心。

　　八點(diǎn)四十分到十一點(diǎn)，是學(xué)生們早上的上課時(shí)間。小老師們分別為學(xué)生們獻上自己準備已久的內容，有化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、食品安全等課程。雖然年級參差不一，但學(xué)生們對知識的渴望卻是一樣的濃烈。老師們以自己的不同的教學(xué)方式，向學(xué)生們展現了一個(gè)不同于以前的課堂氛圍，不同于以前的課堂知識。下課期間，學(xué)生們都十分好動(dòng)活潑，三三兩兩、打打鬧鬧，十分熱鬧。而走廊邊也有支教組成員在一旁看著(zhù)學(xué)生，以保證學(xué)生們課下的安全問(wèn)題，不少學(xué)生圍著(zhù)老師聊天問(wèn)問(wèn)題，氣氛非常熱烈友好。在一旁，我們可以深深得感受到學(xué)生們對老師的歡迎及未來(lái)十天相處的期待。

　　然而，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，第一天的支教很快就結束了，學(xué)生們帶著(zhù)自己的學(xué)習工具，以及學(xué)到的新鮮知識，在老師的護送下歡樂(lè )的離開(kāi)了學(xué)校。

不同尋常作文3

　　聽(tīng)，記憶的風(fēng)鈴再次響起，悅耳的旋律又把我帶回到那次不同尋常的考試中去。因為它，給了我不尋常的生活啟迪。

　　十月的一天，烏云密布，秋風(fēng)習習，12歲的我第一次參加了“天津市小學(xué)生珠算技術(shù)比賽”。上午的比賽項目是“加減算”，毫無(wú)賽場(chǎng)經(jīng)驗的我先被緊張的氣氛鎮住了，接到試卷時(shí)，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場(chǎng)如戰場(chǎng)。我已喪失“戰斗力”，像一個(gè)慘敗的逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。

　　上午的比賽結束后，我獨自來(lái)到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著(zhù)灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢(xún)問(wèn)情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實(shí)努力了，但結果怎么會(huì )這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出�！安�，孩子，我相信你的實(shí)力，”老師以我從未聽(tīng)到過(guò)的口吻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次失敗不要緊，關(guān)鍵是不要失掉信心。下午的乘除法比賽是你的強項，比賽時(shí)心別慌，腦別亂，一定會(huì )成功的!”老師的話(huà)猶如一股暖流包圍著(zhù)、溫暖著(zhù)我的心，沖散了“烏云，，，帶來(lái)了“陽(yáng)光”。兩行熱淚從我的`臉頰滑落下來(lái)：“是的，老師，我會(huì )的

　　下午，濕渡流的我走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅持練習的情景，冰天雪地父母送我去集訓的景象，還有老師那親切的鼓勵，親友的期待，這一切一齊匯成我的動(dòng)力。我順利地答完了試題�？荚嚱Y束時(shí)，雨己停了，一道彩虹在天邊出現，我心里也充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。啊!生活是這樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績(jì)。我成功了!

　　經(jīng)歷了一點(diǎn)兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點(diǎn)兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧!

不同尋常作文4

　　春天往往給人以美的感受：“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，“蘆蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”，“城上風(fēng)光鶯語(yǔ)亂，城下煙波看拍岸”。對于春天，人們總是敏感的。

　　春，是一年中最美麗的季節，也是一年的開(kāi)始，人常說(shuō)“一年之計在于春”，春天，既惹人情思，又引發(fā)人思考。

　　我的家鄉有一條彎彎的小河，從我很小的.時(shí)候起，每當春天到來(lái)時(shí)候，我便和小伙伴們在小河里玩耍、嬉戲，那條河里有小魚(yú)，有水草，河水非常的清，可以看見(jiàn)游來(lái)游去的小魚(yú)和圓圓的石頭。我們常常站在水里，捉小魚(yú)或者撿石頭。

　　我們還在河邊草地上打鬧。每當一場(chǎng)春雨過(guò)后，草地就像一塊越來(lái)越精致的毛毯，草越來(lái)越綠，地毯越來(lái)越厚，吹著(zhù)暖暖的風(fēng)兒，我們在草地坐著(zhù)、躺著(zhù)、追逐、打滾，舒服極了。

　　現在，我長(cháng)大了，去了鎮上讀書(shū)，幾年中，遠離了小河。

　　如今，又是春天，我來(lái)到童年時(shí)的樂(lè )園，映入我眼簾的，是污濁的小河，河水中再也找不到魚(yú)蝦，我的個(gè)子長(cháng)高了，卻不敢再站到水中，因為，那烏黑的河水，顯然沒(méi)有一絲溫柔。

　　河邊仍然長(cháng)滿(mǎn)野草，也許，我來(lái)的不是時(shí)候，剛剛經(jīng)歷過(guò)昨天的沙塵暴，那記憶中原本可以打滾的綠地毯，臟了，滿(mǎn)是黃土，草地上還有不知什么時(shí)候被風(fēng)吹來(lái)的塑料袋……

　　本來(lái)春天應該是陽(yáng)光明媚，為什么此時(shí)站在這里，我想起來(lái)在書(shū)上讀過(guò)的東西——近幾年來(lái)人們?yōu)E捕濫殺、亂砍濫伐、大氣污染、水污染等一系列行為，給大自然造成了極大破壞，給人類(lèi)帶來(lái)嚴重災難，把美麗的春天變得慘不忍睹……

　　春天已不是以前那樣美麗了，人類(lèi)是不是不應該反思一下？如果環(huán)境繼續被破壞，那人還有可能再繼續生存下去嗎？讓我們一起關(guān)愛(ài)大自然，保護大自然，讓春天重新變得美麗動(dòng)人。

不同尋常作文5

　　今天下午注定是一個(gè)不同尋常的日子，不僅要隆重召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”，還要代替媽媽當一位臨時(shí)保姆，你說(shuō)這個(gè)下午能尋常嗎？

　　如果不是爸爸出差未回，這一項“苦差事”也不會(huì )落在我身上，我一直以學(xué)習為重，對于照顧妹妹這一塊，我實(shí)在有些“秀才遇上兵”，更何況是如此一位調皮的兩歲多的孩子呢，此時(shí)我也只能祈禱這不期而遇的家長(cháng)會(huì )能快點(diǎn)結束。

　　放學(xué)后，媽媽帶著(zhù)妹妹準時(shí)抵達校門(mén)，只見(jiàn)媽媽一臉“壞笑”的看著(zhù)我，說(shuō)道，把妹妹帶好。便大步流星的走進(jìn)學(xué)校。我呆呆的望著(zhù)眼前這平時(shí)撒嬌賣(mài)萌樣樣精通的小家伙：胖嘟嘟的小臉上鑲嵌著(zhù)如鉆石般的眼睛。此時(shí)的她正好奇地打量著(zhù)周?chē)�的環(huán)境�？此�這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的表情，我卻一時(shí)無(wú)法下手。這時(shí)在一旁看好戲的陳朝陽(yáng)給了我一點(diǎn)建議：不如先把她帶回家再從長(cháng)計議？仔細一想也只好如此。于是推著(zhù)兒童車(chē)在夕陽(yáng)的余暉下走向了回家的路。

　　一進(jìn)家門(mén)，小妹妹便開(kāi)始指揮我了：一會(huì )是要我給她拿好吃的'，一會(huì )是協(xié)助她上衛生間，一會(huì )讓我陪她玩游戲……就這樣，不一會(huì )我便癱倒在沙發(fā)上疲倦不堪�？墒敲妹脜s一如既往的指揮著(zhù)我，我不得不一次次接下“圣旨”，一次次竭盡全力的滿(mǎn)足妹妹的心愿。十分鐘，二十分鐘……時(shí)間如沙漏般滴入我沉重的內心。妹妹似乎也玩累了，坐在沙發(fā)上靜靜地看著(zhù)電視�？蓻](méi)過(guò)多久她又來(lái)精神了，我正一籌莫展呢，這時(shí)宛如天降神兵一般，媽媽終于回來(lái)了。我立馬將妹妹推給媽媽?zhuān)�而妹妹卻氣定神閑的坐在那，優(yōu)哉游哉的看著(zhù)電視，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生。哎，誰(shuí)讓她是家中的“小公主”呢？

　　雖然這一次把我累了個(gè)夠嗆，但是卻讓我更能感受到妹妹的頑皮、可愛(ài)，也讓我體會(huì )到了媽媽平時(shí)的辛苦與不易。時(shí)光呀，時(shí)光，請讓我與妹妹快點(diǎn)長(cháng)大，為家盡一份力吧！

不同尋常作文6

　　讓我覺(jué)得最不同尋常的，也令我最難忘的一節課，必須當屬我們初入海豚班時(shí)上的第一節英語(yǔ)課。那是一節英語(yǔ)配音表演課�，F在回想起來(lái)，那的確是我們艦隊曾經(jīng)最輝煌的時(shí)刻，就是在那初次表演時(shí)，我們創(chuàng )下了至今為止還無(wú)人能及的最高分記錄。

　　表演內容大致是這樣的：一個(gè)人流落荒島，在他饑寒交迫、臨近絕望之際，孤注一擲地向上天大喊：我需要食物，我需要水！而上天只給了他一個(gè)霹靂和一句“你必須說(shuō)‘請’”作為回應。他只好在他剛剛說(shuō)的每句話(huà)前加了一個(gè)“請”字再重述給了上天。話(huà)音剛落，香噴噴的面包和水瓶便空投在了他的面前。他大喜過(guò)望，正準備狼吞虎咽，大飽口福，又一道閃電不偏不倚地擊中了他的腦袋。他搖晃著(zhù)滿(mǎn)是星星的腦袋，一臉蒙圈。上天那陰沉的聲音再一次響起了：“你必須說(shuō)‘謝謝’！”

　　經(jīng)過(guò)一番商討后，我們每個(gè)人都選好了一個(gè)適合自己的角色：我負責說(shuō)上天的第二句臺詞，黃鎮東負責上天說(shuō)的第一句臺詞兼道具師，主角嘛，自然由我們艦隊的優(yōu)秀表演藝術(shù)家唐鈺東來(lái)?yè)�任。為了讓劇情更加精彩，我們還做了不少道具，它們準保會(huì )在一會(huì )兒的表演中大放異彩。

　　我們上場(chǎng)了。嘣——身形壯碩的唐鈺東縱身一躍，跳上講臺，將講桌撞得一聲悶響，引得臺下一陣爆笑。當表演進(jìn)程到了主角被樹(shù)上掉下來(lái)的椰子砸到了腦袋時(shí)，負責道具的黃鎮東將一個(gè)文具盒準確無(wú)誤地投到唐鈺東腦門(mén)上，只見(jiàn)唐鈺東竭力裝出腦袋被椰子砸暈后倒在地上的樣子，夸張的'大叫一聲：啊——，然后用力將身體摔向地板上，發(fā)出了“咣”的響聲。在后面的兩次主角被閃電劈暈時(shí)，他也裝出這幅夸張而又滑稽的樣子，逗得臺下的不少觀(guān)眾哈哈大笑。

　　就這樣，憑借著(zhù)獨出心裁的創(chuàng )意和讓觀(guān)眾印象深刻的表演，我們毫無(wú)懸念地獲得了第一名的成績(jì)。一直到現在，這節課，依然在我們心中驕傲地閃耀著(zhù)。

不同尋常作文7

　　在人的一生中，會(huì )面臨各種不同種類(lèi)的考試，經(jīng)歷過(guò)這一次又一次考試，大多數人早已習以為常。但上次的數學(xué)考試，對我來(lái)說(shuō)，卻是一次不同尋常的考試。

　　“叮鈴鈴”，我閉上雙目，靜坐在桌前，腦海里把所有的數學(xué)公式都回憶了一遍。監考老師將那一張黑白分明的試卷放在我的桌上，我提起筆，不禁有些害怕，我對這次的考試還是沒(méi)有太大的把握。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從筆尖流逝，我的眉頭也隨著(zhù)難度的增加一點(diǎn)一點(diǎn)擰緊。我的目光開(kāi)始飄忽不定，趁監考老師不注意，我向旁邊的學(xué)霸發(fā)起了求助，學(xué)霸剛準備行動(dòng)，不料監考老師如有神助，頭也不回的一個(gè)響亮“咳嗽”，嚇得我馬上裝做若無(wú)其事的一托腦袋，接著(zhù)思考。卻不料，一個(gè)白色的“炮彈”從1點(diǎn)鐘方向準確無(wú)誤的.落進(jìn)我的筆袋，我抬頭向那里送去了感激的一瞥，他也豎起大拇指向我示意。

　　我拾起紙團剛準備把它打開(kāi)，腦海中便有一個(gè)白色的天使對我說(shuō)道：“喂，你要誠信啊，這可是考試�！痹�(huà)音剛落，便有一個(gè)小惡魔發(fā)話(huà)了：“你管那么多干嘛，你考試時(shí)多拿幾分，難道不好嗎？”聽(tīng)著(zhù)他倆兒的話(huà)我十分猶豫，我搖了搖腦袋，不禁想起了一句話(huà)：分，我所欲也；誠信，亦我所欲也，分與誠信不可兼得，舍分而取誠信者，必成大器。于是，我驅逐了心中的惡念，默默地將有答案的紙條裝回了筆袋。

　　在焦慮中等了幾天，終于等到了發(fā)試卷的那天，只有97分。雖然我沒(méi)有拿到理想的分數，但我卻收獲了一份遠比分數貴重得多的禮物——誠信。

　　放眼望向窗外，那柔和的一抺陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照在身上暖洋洋的，也照進(jìn)了我心里，亮堂堂的。

不同尋常作文8

　　今年的五一勞動(dòng)節，我過(guò)得非比尋常，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)！

　　早上六點(diǎn)，被媽媽叫醒，因為要參加游學(xué)營(yíng)的親子徒步游學(xué)，而且這次與往常不同，路程有點(diǎn)遠，分兩段，第一段到大散原，第二段到僵樹(shù)廟（蘇村翻里村）。我一定是不用猶豫，當然選擇一走到底。所以我像吃了興奮藥似得飛向了游學(xué)營(yíng)。

　　一路上，我和好友陳楊路寬還有何老師一起走。何老師給我們講他騎行的故事，還要求我們多和陌生小朋友打招呼，讓我們今天主動(dòng)交往三個(gè)新朋友。我們還練習了見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)呢！但最后我還是沒(méi)有勇氣，只是簡(jiǎn)單問(wèn)候沒(méi)有一起玩。

　　到了大散原，稍作休息后，下起雨來(lái)了，有人說(shuō)為什么老天都不支持我們，還有人說(shuō)老天爺別下了，我們還要登山呢！最后老師說(shuō)，這次游學(xué)比較自由，勇敢者前進(jìn)，如果不想往前走也不強求，可以回去。我給媽媽說(shuō)我要繼續走下去，可媽媽不愿意。但看到我的.堅定，媽媽還是同意了。雖然天氣很冷還在下雨，但這又算得了什么？最后我們一批人冒雨前往僵樹(shù)廟。

　　我又踏上了新的路程，這一路上我們嬉戲打鬧，所以也沒(méi)有感覺(jué)到累。路上我還是撿到很多的礦石。其中一塊的外形特別像斧頭，還有一塊外形奇特，老師說(shuō)它里面有巖漿。我把它們帶回了家。到了一片槐花林，我們幾個(gè)小朋友在玩，其余家長(cháng)在開(kāi)會(huì )，在玩的時(shí)候我們想到了新的游戲規則：石頭剪刀布，如果誰(shuí)輸了采摘槐花，一人兩朵。我運氣真不好，連輸三盤(pán)。

　　到下午四點(diǎn)，我們游學(xué)結束，這一天我們走了將近8個(gè)小時(shí)，但我不覺(jué)得累，因為開(kāi)心！

不同尋常作文9

　　在這個(gè)世界里，動(dòng)物和人一樣，有著(zhù)豐富的情感，他們信賴(lài)善待他們的人類(lèi)，在人與動(dòng)物之間構成了一條和諧的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在我的小區里，居住著(zhù)一位雙目失明的老人，他孤身一人，沒(méi)有一個(gè)兒女，因此行動(dòng)不便。但他有一只狗，名叫點(diǎn)點(diǎn)，這可不是一只普通的狗，是一只導盲犬。老人帶點(diǎn)點(diǎn)不薄，每噸頓喝牛奶，吃牛肉，老人自己卻吃的很簡(jiǎn)單，填飽肚子就行了。老人和點(diǎn)點(diǎn)相依為命十多年，結下了深厚的情誼。因此，點(diǎn)點(diǎn)視老人為親人，老人走到哪里，它就跟到哪里。

　　最近鄰居李阿姨告訴我：“老人的'愛(ài)犬點(diǎn)點(diǎn)死了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，好似晴天霹靂，怎么會(huì )？一只平日里乖巧懂事，人見(jiàn)人愛(ài)的小狗怎么會(huì )突然死了呢？經(jīng)過(guò)李阿姨悲痛的講述，我的淚水，終于破閘而出。

　　事情是這樣的：

　　一天，老人和往常一樣出門(mén)散步。剛出門(mén)，另一只狗就喝點(diǎn)點(diǎn)玩了起來(lái)，由于看不見(jiàn)，老人錯把另一只狗當成了點(diǎn)點(diǎn)，小狗帶著(zhù)老人到處亂跑。到了馬路上，小狗橫沖直闖。突然，一輛出租車(chē)狂奔而來(lái)，幸好此時(shí)聰明的點(diǎn)點(diǎn)緊跟其后，它“汪汪”大叫，可老人一聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，只好迅速上前，一口咬緊老人的褲腿，向后一拽，‘’汪" 自己卻被車(chē)子軋死了，發(fā)出最后一聲叫聲，像是在向老人永別，或許是讓老人不要悲傷，這可能，只有老人才聽(tīng)得懂。這一消息被貼在了小區門(mén)口的重要欄里，許多人得知后，紛紛上門(mén)安慰老人。老人沒(méi)有哭，只是默默的看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的尸體，看著(zhù)陪伴了他多少年，卻突然為他逝去的小狗，老人一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，深深的嘆了一口氣。

　　可我靜靜的站在窗口，卻看見(jiàn)對面的窗口，有一位老人，正抱著(zhù)一只小狗，失聲痛哭……

不同尋常作文10

稻田里的果子豐收了，樹(shù)上的“黃蝴蝶”紛紛飄落，一切的事物都在低聲地告訴我們:秋天來(lái)了。

金秋十月，我們懷揣夢(mèng)想，踏進(jìn)了初中的大門(mén)，迎來(lái)了中學(xué)生涯的第一次考試。一個(gè)月前，我站在學(xué)校大門(mén)，看這一側的牌上所刻的幾個(gè)大字，我明白，我已經(jīng)不再是無(wú)知稚嫩的小學(xué)生了，我有了一個(gè)嶄新的名字——初中生。

走進(jìn)教室，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，有種似曾相識的感覺(jué)……此時(shí)此刻的我既新奇又擔憂(yōu)。但是，經(jīng)過(guò)班主任幽默的話(huà)語(yǔ)的“洗禮”，我也就釋然了。不過(guò)不久，我覺(jué)得有些孤獨了，會(huì )看著(zhù)窗外，心飛了出去，想小學(xué)同窗，想家。于是，我把這種不愉快的心情帶到了星期五放學(xué)。一回到家，就放下書(shū)包找曾經(jīng)的好友，還有一位九年級的學(xué)姐。我把我心里積攢的苦水全都吐了出來(lái)。她對我說(shuō):“想起我在七年級的時(shí)候跟你啊簡(jiǎn)直一個(gè)樣，經(jīng)常會(huì )想家、想同窗。我也不知道為什么，平時(shí)總想著(zhù)擺脫我媽的控制，討厭她嘮叨的我居然會(huì )想她。后來(lái)我把這件事告訴了我的班主任，是她的話(huà)開(kāi)導了我�！�

“她說(shuō)，我們每一個(gè)人都會(huì )有感情，從我們呱呱墜地的那一刻起，是家人一把屎一把尿把我們拉扯大，我們會(huì )不知不覺(jué)中依賴(lài)他們，還有和我們朝夕相處的小學(xué)同學(xué)也一樣。但是，我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大，像幼小的雛鷹總要長(cháng)大，學(xué)會(huì )飛翔，去尋找更高更遠的目標，人生路漫漫，我們不能只是原地踏步，應該去探索更大的知識世界！”她的話(huà)點(diǎn)醒了我，忽然開(kāi)了竅。沒(méi)錯，我一定可以面對，加油！

青春是一首飛揚的歌，歌頌了我們的喜怒哀樂(lè )；青春是一次充滿(mǎn)冒險的.旅行，需要我們去探索；青春是本日記，記下了我們的一舉一動(dòng)……相信，在青春這條布滿(mǎn)荊棘的路的盡頭，一定是荊叢后開(kāi)滿(mǎn)的鮮花。

在這20xx年9月，在這個(gè)不同尋常的秋天，我的青春日記翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，初中三年的奇妙之旅已經(jīng)開(kāi)啟。那么，再見(jiàn)，小學(xué)。你好，初中！

不同尋常作文11

　　金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節，我們迎來(lái)了又一個(gè)科技節。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節不同尋常，不但是因為今年的項目煥然一新，更是為學(xué)校安排我們高年級的同學(xué)帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學(xué)們都覺(jué)得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。

　　下午，我到一（6）班帶了二個(gè)小朋友，他們一男一女，長(cháng)得都挺可愛(ài)的。小弟弟、小妹妹很聽(tīng)話(huà)，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì )用那稚嫩的語(yǔ)言給我講笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的是開(kāi)心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的愉快。

　　若說(shuō)帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，這對我這個(gè)愛(ài)科技知識的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長(cháng)我的`科學(xué)知識。其中我比較喜歡的一個(gè)項目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí)，我腦子里冒出了一連串的問(wèn)號：“罐頭怎么能斜著(zhù)立起來(lái)呢？”“怎樣才能立起來(lái)？”……不過(guò)這些疑問(wèn)，在操作時(shí)便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂(lè )罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著(zhù)輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來(lái)可樂(lè )罐里裝著(zhù)少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著(zhù)立起來(lái)。

　　我帶著(zhù)弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個(gè)項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節真好！從娛樂(lè )中都能學(xué)到知識。

　　當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時(shí)，我如釋重負。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節意義非凡，我感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。

不同尋常作文12

　　人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！�

　　只要你有一顆善于發(fā)現的心，母親的愛(ài)都在生活中的燈火闌珊處。但是父愛(ài)就不那么溢于言表了，他一般深藏不露，我們只能用心默默體會(huì )。

　　我的父親一直對我很?chē)绤�。他平時(shí)對我的學(xué)習要么就視而不見(jiàn)，要么就不停地嘮叨。有時(shí)候我考了第一名，他也覺(jué)得只是偶然。

　　有一次考試，我沒(méi)有復習到位，分數慘不忍睹。媽媽出差了，我只能把試卷給爸爸看。時(shí)間像被悲傷的情緒感染著(zhù)，慢慢地踱著(zhù)步。

　　隨著(zhù)一陣沉重的腳步聲，爸爸回來(lái)了，他風(fēng)塵仆仆地站在門(mén)口，我猶豫不決地上前迎接，只見(jiàn)他的手掌被勒出了一道道深深的白花紋，一條條嚇人的青筋從手臂上暴出來(lái)，他慢慢地在腳邊放下兩袋沉甸甸的`書(shū)。我伸頭一瞧，色彩斑斕的書(shū)正向我羞澀地張望，散發(fā)著(zhù)知識的幽香。

　　我心頭一震：這不就是我一個(gè)月前想看的那些書(shū)嗎？我早就忘了，爸爸居然還記得。

　　爸爸揉了揉手上的勒痕，直了直后背，搓了搓自己的腰，如釋重負地說(shuō)：“今天真走運，你要看的這一套書(shū)全部都借來(lái)了。你看這一本，圖書(shū)館內僅此一本！真是比中了彩票還難。還有，”他拿出一本厚厚的飽經(jīng)風(fēng)霜的書(shū)，說(shuō)：“我已經(jīng)看到你的成績(jì)了，這本書(shū)，你好好讀讀，正好能幫助你，你可不要讓我白走這幾公里路�！�

　　這句話(huà)像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我暗淡的心靈，讓我的自信又有了光澤。我眼里溢滿(mǎn)的淚水，終于在這時(shí)候迸射了出來(lái)�！皩Σ黄�，爸爸！”我口齒不清地說(shuō)。平時(shí)爸爸總是嚴肅的臉，現在似乎被春風(fēng)洗滌過(guò)了，變得慈祥而溫暖。

　　有一種愛(ài)不需要用語(yǔ)言去表達，有一種愛(ài)不需要用動(dòng)作去詮釋?zhuān)�有一種愛(ài)不需要用心靈去感應，只要一份理解，一份寬容，就已經(jīng)包裹著(zhù)濃濃的愛(ài)了。

不同尋常作文13

　　去年12月15日，我過(guò)十歲生日。

　　在我生日那天，酒店上下燈火通明，同學(xué)們紛紛把禮物塞到我手里。我突然看到一件與眾不同的禮物，那是一位女同學(xué)送給我的一缸金魚(yú)。我說(shuō)：“金魚(yú)有什么好玩的？我不要！養幾天就死了，多沒(méi)意思��！”她半晌才說(shuō)：“不，養動(dòng)物要有耐心，不能畢途而廢了因為它也是生命��！”聽(tīng)了她的話(huà)，我似乎明白了：爸爸媽媽養我也是很不容易的。于是我就把那缸金魚(yú)收下了。

　　一天，我帶我的好朋友在家里玩游戲，忽然一個(gè)朋友發(fā)現了這缸金魚(yú)，就一個(gè)勁兒地勸我說(shuō)：“你最好在魚(yú)缸里放一些沙子，這樣，金魚(yú)的生命就會(huì )長(cháng)一些�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“這是我的.金魚(yú)，不要你管�！苯又�(zhù)，我們又玩了起來(lái)。過(guò)了幾天，我發(fā)現魚(yú)缸里的金魚(yú)死了兩條，我很后悔沒(méi)有聽(tīng)她的勸告。從這以后，我每天換水時(shí)，都放些沙子在魚(yú)缸里，看到那其余的三條還活著(zhù)，我高興極了！

　　但是，好景不長(cháng)。養金魚(yú)最麻煩的是需要不停地換水和喂食�，F在，已經(jīng)有一條金魚(yú)因為好長(cháng)時(shí)間沒(méi)換水而死了，還有一條因為喂得太多也死了。我很傷心，這么小的一個(gè)個(gè)生命就這樣離開(kāi)了世界。

　　直到今天，通過(guò)養金魚(yú)的經(jīng)歷，我才切身體會(huì )到：爸爸媽媽辛辛苦苦把我從一個(gè)待哺的嬰兒，養成一個(gè)身強力壯的十多歲的小伙子，是多么不容易��！我對爸爸媽媽深情地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我發(fā)現養金魚(yú)太難了，而你們養我比養金魚(yú)更難，你們辛苦了！”

　　現在，我學(xué)會(huì )了珍惜和善待所有的生命，比如小草、小花、小魚(yú)、小貓、我希望所有的大人、小孩都不要去傷害它們，更不要無(wú)情剝奪它們生命的權利，好嗎？我相信你們一定能做到。

　　最后，我還要對送我金魚(yú)的朋友真誠地說(shuō)一聲：“謝謝！”是她讓我嘗試到了養東西的難處，讓我明白了生命的可貴，我以后一定會(huì )永遠記住她送給我的那件珍貴的禮物！

不同尋常作文14

　　每個(gè)老師上的課都有不同的體驗，不同的見(jiàn)聞，不同的收獲……而這節課卻是那么的與眾不同，不同尋常。

　　這節課是音樂(lè )課，我們坐在教室里安安靜靜地等待著(zhù)音樂(lè )老師的到來(lái)，“咦”。我驚奇地叫到：“怎么不是劉老師來(lái)上我們的音樂(lè )課呢？”

　　老師滿(mǎn)懷信心，高高興興地走上講臺做了自我介紹，又婉轉地想我們說(shuō)道：“這節課是我上你們的第一節可也是最后一節課�！�

　　我若有所思地想到：這么短短的40分鐘的課，是這位老師叫我們的第一節可也是最后一節課，我們應該表現得好一點(diǎn)才對。

　　我馬上坐直了身子，情不自禁地沉傾在老師的歌聲中，陶醉得無(wú)法把自己從音樂(lè )的旋窩里就出來(lái)。老師的神音是那么的甜美，是那么的鏗鏘而友婉轉，教室里傳出一陣動(dòng)聽(tīng)地個(gè)聲，小鳥(niǎo)在窗臺傾聽(tīng)著(zhù)，云在悠閑自得地搖晃著(zhù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我在心里默默地問(wèn)道：你們是不是也被老師的歌聲所陶醉��！只聽(tīng)見(jiàn)下課鈴一響，快樂(lè )的一幕沒(méi)了，小鳥(niǎo)飛走了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，云朵也不再搖晃了，就好像整個(gè)世界被淹沒(méi)了似的。剛剛美好的場(chǎng)面跑到哪兒去了，是被老師帶跑了吧！我苦苦地哀求道：老師快回來(lái)吧！讓我們再看到那時(shí)美好的'場(chǎng)面吧！讓每節課都有你的歌聲！仍然整個(gè)世界都充滿(mǎn)色彩！

　　我真希望，那時(shí)，時(shí)間能走慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，讓我們再在那優(yōu)美的婉轉而又鏗鏘的歌聲中沉傾，讓我在音樂(lè )的漩渦里無(wú)法自拔，讓鳥(niǎo)兒再飛來(lái)窗臺傾聽(tīng)音樂(lè )，讓蝴蝶再在花叢中，讓云朵再在天空中悠閑自得地搖晃，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)色彩，讓教室里充滿(mǎn)童趣，讓每節可都充滿(mǎn)老師甜美的歌聲……

不同尋常作文15

　　在我原本無(wú)味甚是無(wú)聊的生活中，你的出現讓我措手不及，原本我可以隨便聊聊這個(gè)女孩，那個(gè)女孩，可到了你那我聊不動(dòng)了。

　　在生活中我們是如何認識的，我早已經(jīng)記不清了，只記得初到此班，你便坐在我邊上，你在QQ中如何加的我，我也忘記了，不得不承認我這個(gè)人的記性有點(diǎn)離譜，有些事我想盡力記住，卻忘了；而又有一些事我不想記住，但大腦自動(dòng)保存了。

　　去年，你在我旁邊坐了幾個(gè)星期，后來(lái)座位換了，我覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，可又覺(jué)得什么也沒(méi)有少。在上課時(shí)你總是悄悄地看我，而我卻假裝什么也不知道，在你沒(méi)有表露之前，我總是變著(zhù)法子的開(kāi)玩笑，你是不是喜歡我，可你總是說(shuō)不是。終于有一天你說(shuō)出了那句話(huà)，對于你的話(huà)，我措手不及，無(wú)可奈何，可我們變著(zhù)法子地討論了那個(gè)話(huà)題討論了幾天，我總是變著(zhù)法子拒絕你，因為我認為有可能你是一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)出了那句話(huà)。

　　無(wú)論如何，你的出現打破了我的生活，每天一個(gè)早安，一個(gè)晚安，讓我受寵若驚，變得有用了起來(lái)，如果沒(méi)有你的出現，估計現在我都不玩QQ了，對于你的話(huà)或關(guān)于你的.話(huà)題我都要經(jīng)過(guò)思考才能慎重地給出答案，怕你受到傷害，我討厭流言蜚語(yǔ)，因為我不喜歡被人討論，也怕影響別人。

　　在你、我只共同生活學(xué)習了一個(gè)學(xué)期的班上，竟有人能看出你喜歡我。我不得不佩服他們眼力的強大。不曉得他們是如何知道的，那時(shí)我都不知道。對于你和我說(shuō)過(guò)的話(huà)和我向你做過(guò)的承諾我都記得，我的承諾不值錢(qián)，但我會(huì )盡力做到，完成我的承諾，希望那時(shí)你不會(huì )后悔，在現實(shí)生活中我愿當你的心理指導老師。

　　分班后，我們就漸漸陌生分開(kāi)了。

　　再回顧這一切，真是人生如戲，甚是可惜。戲演完了也就真的什么也完了。

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