珍藏的記憶作文15篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的珍藏的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍藏的記憶作文1

　　光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活轉瞬即逝。我也即將要向天真爛漫的小學(xué)時(shí)光揮手告別了。

　　六年中，是可愛(ài)的同學(xué)們。一同經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，感傷，也一起度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，才因此感情深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，迎接我們到來(lái)的是那氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。所以，別離固然感傷，可是我們依舊要微笑面對。

　　回望六年匆匆時(shí)光，有太多太多值得我去珍藏和保存。我不僅交到了許多好朋友，而且學(xué)校還為我們舉行了許多有趣的活動(dòng)，比如合唱比賽，朗讀比賽，包餃子包粽子等等，都讓我難以忘懷。但其中最讓我印象深的還要數那幾種。

　　其一：星�？鞓�(lè )日。星�？鞓�(lè )日可以說(shuō)，是在六年時(shí)光里我生活的最快樂(lè )的一天。上午，各班老師都帶領(lǐng)著(zhù)本班學(xué)生到籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)以及操場(chǎng)上活動(dòng)，而且學(xué)校還特意安排了幾場(chǎng)比賽，讓上午的游戲玩的更加有意義，每個(gè)人的臉上都笑逐顏開(kāi)。下午，經(jīng)過(guò)甜美的午睡后，老師們拿著(zhù)燒烤工具到乒乓球臺上開(kāi)始燒烤了�？�，在烤好的東西上，有這香氣撲鼻的烤肉，上面撒著(zhù)火紅的辣椒粉和常常令人贊不絕口孜然粉，讓原本就好吃的.烤肉的味道更上一層樓。還有脆脆的饃干，但饃干雖然好吃，卻是最難做的。不過(guò)在老師和學(xué)生同心協(xié)力的作用下，饃干還是成功做成了。吃著(zhù)各種各樣的美味，再玩個(gè)紙牌游戲，那滋味絕對是上帝也享受不了的。當天晚上，我們坐在椅子上，看著(zhù)精彩的電影，那感覺(jué)就一個(gè)字：爽！

　　其二：中秋游園會(huì )。如果說(shuō)星�？鞓�(lè )日是非常高興的，那中秋游園會(huì )就是十分有意義的。首先，我們在午自習的時(shí)間內包上月餅，又把各種燈謎卡紙掛在上面。睡完午覺(jué)之后，中秋游園會(huì )就開(kāi)始了。我們班共分為五個(gè)小組，在各組隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，都沖向了燈謎區。我眼疾手快，看到了五張很簡(jiǎn)單的燈謎，于是三步變兩步一下就拿到了，然后就興致勃勃去前面領(lǐng)獎了。接著(zhù)，我便開(kāi)始了超常發(fā)揮，見(jiàn)哪個(gè)就抓哪個(gè)，最后便滿(mǎn)載而歸。我這時(shí)看到我組員垂頭喪氣的樣子，“唉，別提了，我們剛走到一個(gè)地方，那里簡(jiǎn)單的題就都不知道被哪個(gè)人搶光了，只能拿幾個(gè)難得蒙一蒙�！敝灰�(jiàn)他們嘆著(zhù)氣說(shuō)，我心里一笑，他們說(shuō)的不就是我嗎。把手中剩余的部分都分給他們說(shuō)：“我就大發(fā)慈悲給你們幾個(gè)吧�！敝灰�(jiàn)他們高興地收下了，還不時(shí)地對我說(shuō)著(zhù)：“謝謝�！�

　　其三：巧手拼圖。這是一非常有趣的數學(xué)活動(dòng)，每個(gè)人用平面圖形拼成一幅畫(huà)。于是我們便決定做一個(gè)保護世界的機器人。經(jīng)過(guò)大半天的勞累，終于成功了，看著(zhù)這個(gè)機器，我們心里比吃了蜜還甜。

　　小學(xué)里快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如同浩瀚天河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，真是數也數不清，我會(huì )永遠把他們存儲在記憶的深處，若干年后，再拿出來(lái)慢慢回味！就要要畢業(yè)了！讓我們懷著(zhù)殷切的期盼暫時(shí)放下離別的傷痛，一起迎接畢業(yè)的到來(lái)吧！

珍藏的記憶作文2

　　小時(shí)候，總是那么純真，小時(shí)候，能夠用真心換真心。有時(shí)，我在懷念小時(shí)候擁有過(guò)的所有所有。

　　我的電腦桌上有個(gè)小盒子，盒子里面有個(gè)寶貝，那是一個(gè)用玻璃做的鋼琴，可是已經(jīng)碎的沒(méi)了模樣。對于小時(shí)候的我們，它已經(jīng)算是鉆石級別的寶貝了。

　　小學(xué)三年級，班上轉來(lái)一個(gè)帥帥的小男生，教師把他安排在了我旁邊的空位上坐著(zhù)。他學(xué)習成績(jì)不好，脾氣也壞壞的，大家都不敢接近他，他也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，和他同桌了兩個(gè)星期后，我才明白他叫諾。很好的名字，我開(kāi)始想和他做朋友了。

　　那個(gè)玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經(jīng)去那個(gè)商店很多次了，可是那對我來(lái)說(shuō)太貴了，爸爸答應我過(guò)生日的時(shí)候送我一個(gè)，可是生日過(guò)去快半年了，爸爸因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)而淡忘了。

　　“諾，我能夠和你做個(gè)朋友嗎？”我試著(zhù)和他講話(huà)�！叭绻�你不厭惡我，那就隨便�！彼�面無(wú)表情地對我說(shuō)�！翱墒�，你為什么不愛(ài)說(shuō)話(huà)呢？”“說(shuō)那么多話(huà)干什么，很累�！蔽毅读算�，便沒(méi)說(shuō)什么了，可能他厭惡這個(gè)世界吧。之后我經(jīng)常找話(huà)題和他聊天，他漸漸地放下了一切和我做朋友，我們開(kāi)始變得無(wú)話(huà)不談，他很可憐，他告訴我，他父母在他一年級時(shí)就離婚了，母親沒(méi)有再找過(guò)他，父親把他丟給奶奶后就去了國外，只是每個(gè)月寄給他很多很多生活費。他有的，僅僅是大把大把的錢(qián)，和大把大把寂寞的時(shí)光。我突然想一向陪著(zhù)他，讓他脆弱的心，溫暖一點(diǎn)。

　　一天放學(xué)，我們一齊回家，走過(guò)那個(gè)商店，我把諾拉了進(jìn)去，讓他看那架異常的'玻璃鋼琴，我告訴他我很喜歡，可是爸爸一向忘了買(mǎi)給我，他突然抬頭對商店老板說(shuō)“這架玻璃鋼琴必須不能賣(mài)出去，我立刻來(lái)買(mǎi)�！比缓笠�我在店里的等他，便飛跑了出去，我就傻傻的愣著(zhù)，等他回來(lái)……

　　最終得到了這架玻璃鋼琴，我在心里暗暗的想，諾過(guò)生日的時(shí)候，我必須要給他一個(gè)驚喜。

　　這天諾沒(méi)有來(lái)，我擔心起來(lái)，他會(huì )不會(huì )有什么事？接下來(lái)的幾天他都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，諾必須出事了，怎樣辦，諾在哪里？一個(gè)星期后，我從教師那里明白，諾轉學(xué)了，他爸爸要他去國外讀書(shū)，然后我哭了。趴在桌上哭了一個(gè)午時(shí)，教師對我說(shuō)，諾說(shuō)我是他第一個(gè)最珍惜的人，也是永遠的唯一一個(gè)。

　　回家后，我看見(jiàn)桌上的那個(gè)玻璃鋼琴不知怎樣的碎了，眼淚又奪眶而出，然后瘋了似的跑出家門(mén)，媽媽在后面追趕著(zhù)。叫著(zhù)我的名字。媽媽還是把我拉回家了，并答應給我買(mǎi)個(gè)更大的。我不要，什么都不要，只要諾送我的那一個(gè)。

　　鋼琴如記憶，回不來(lái)了�？墒呛椭Z的那段歡樂(lè )卻永遠銘記心間。我沒(méi)有忘記，也不會(huì )忘記，然后珍藏那碎了一地的憂(yōu)傷。

珍藏的記憶作文3

　　距離小學(xué)畢業(yè)不知有多久了。不知怎的，我想念起他們那幼稚純真的模樣來(lái)了。找了許久卻找不到那曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的同學(xué)錄，問(wèn)母親，她說(shuō)：“你都不看，我放到倉庫里去了�！庇谑俏冶愕絺}庫里將它找出來(lái)，拍了拍，騰起的灰塵直往我的鼻孔里鉆。抿著(zhù)嘴，翻閱著(zhù)，忽地停在了其中一頁(yè)上——我看到了他，兒時(shí)的那個(gè)男孩。

　　那時(shí)的我，總是遠遠地看著(zhù)他。陽(yáng)光在他的筆頭跳躍，他的桌上整齊地堆放著(zhù)書(shū)本——那時(shí)并不懂得什么叫喜歡，但那也只是單純的喜歡，不是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的么？成績(jì)優(yōu)秀的他總是擁有老師的關(guān)懷、同學(xué)的喜愛(ài)。大家像眾星捧月一樣捧著(zhù)他。我不求總是能靠近他，因為知道自己在多數人眼中，過(guò)于卑微渺小——“渺小什么，我們不都是一樣的同學(xué)么？”他看似認真，似笑非笑地說(shuō)。

　　雨嘩啦啦地打在玻璃窗上，頻率不快也不慢，教室里吵鬧的聲音也不過(guò)如此。死對頭在那時(shí)總不會(huì )少，我與他們剛爭吵不久，似乎是因為女生聲音的尖利而讓我贏(yíng)得暫時(shí)性的勝利。不過(guò)確實(shí)是這樣，紳士風(fēng)度對小孩子是不起任何作用的，我們習慣于硬碰硬。你看，他們開(kāi)始你推我搡了，而我也不甘示弱地推擠著(zhù)。比力氣，女生自然吃虧。我被他們推倒了，碰巧整個(gè)人倒在他的桌子上，不料連他的桌子也翻倒了，書(shū)本散落一地……頓時(shí)，我的心也跟著(zhù)這些書(shū)本一樣凌亂不堪，涌出前所未有的羞澀與害怕。顧不得身上的疼痛，我一邊面紅耳赤地說(shuō)“對不起，真是對不起！我不是故意的”，一邊手忙腳亂地撿拾書(shū)本。他嘆了口氣，蹲下來(lái)幫我一起收拾，手心的熱度通過(guò)書(shū)本傳遞給我，似乎滲出了絲絲甜美�；氐阶�位上時(shí)，我的心中總是止不住那一陣陣灼熱感，但這種感覺(jué)不久就沉淀在失落之中。我固執地認定他再不會(huì )理我。

　　放學(xué)后，那不快不慢的雨突然加快變大了，壓根兒沒(méi)有停歇的意思。教室里的人漸漸走光了，他還在寫(xiě)作業(yè)。我瞅了他一眼：似乎沒(méi)帶傘，便挪著(zhù)小步子邊走邊說(shuō)： “那……那個(gè)，你要不要共我的傘？”對方詫異的眼神直直地看著(zhù)我，但也只是持續了一秒鐘，隨即由微笑代替了�！昂冒�！”他爽快地說(shuō)。我們在同一把傘下，可一路上誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是我明白，他對我的態(tài)度有了改觀(guān)——那一點(diǎn)點(diǎn)微妙的氣息，讓我高興了很久。此后，我再也沒(méi)和那幫男同學(xué)推搡打鬧過(guò)。我像淑女一樣，安靜而認真地學(xué)習起來(lái)……

　　我合上了那本容納著(zhù)種種回憶的同學(xué)錄，沒(méi)有帶回房間。我也不知道為什么�；蛟S，很多珍貴的'回憶，應該留在本該屬于它的心底吧！

　　編輯絮語(yǔ)：

　　對一個(gè)優(yōu)秀男生悄然萌動(dòng)的喜歡，這是多么美好的情愫！這樣的情愫積累下來(lái)，將在心里轉化為一種強大的正能量，激勵和鞭策自己在人生道路上不斷努力進(jìn)取。文章以翻看同學(xué)錄為線(xiàn)索，清新、自然，尤其重要的是，它使得張?chǎng)╉樌沓烧碌孬@得了一個(gè)絕妙的結尾。

珍藏的記憶作文4

　　聽(tīng)說(shuō)時(shí)間膜拜了回憶，那就讓我用這段蒼白的文字來(lái)敘述我的記憶。

　　不如小學(xué)相識，進(jìn)入了學(xué)校的大門(mén)，仿佛踏入了另一個(gè)世界，穿越了另一個(gè)空間，也意味著(zhù)人生的又一個(gè)新階段開(kāi)始啦，學(xué)習的千里之行，開(kāi)始踏上了征程，新的友誼之路也變得更有期望。由于我的性格原因，一年級第一天，第一次就好像交到了不少朋友，印象最深刻的，無(wú)異于幾個(gè)男生，那時(shí)都還小，大家相聚甚歡，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，最終也是一笑了之，小之后還是好兄弟，好朋友，一年級很愉快。

　　探索之路，心之上了二年級，不在像新生那樣幼稚無(wú)趣了，可是人不改貪玩的本性，而這是的玩已經(jīng)不是過(guò)家家跳山羊了，而是探索學(xué)校，偶爾發(fā)現了草叢中的新物種，便呼朋引伴地炫耀自我的大發(fā)現，突然明白了學(xué)校的廣播室德育處的位置便叫上朋友一齊去一探究竟，碰到教師也不會(huì )尷尬，抬頭挺胸敬禮喊聲教師好，一行人一齊喊場(chǎng)景也蠻壯觀(guān)，教師也只好哭笑不得的退場(chǎng)，由我們自由探索，這倒有了些初生牛犢不怕虎的風(fēng)氣。真的，二年級，挺好。

　　提升之路，競爭上了三年級了，最終有了些小書(shū)生的精神風(fēng)貌，從幼兒的世界破蛹成蝶，兒童的生活就此開(kāi)始，班主任也開(kāi)始了放權讓兩年沒(méi)有太大用處的班長(cháng)職位升了升地位職位，人品之間的競爭也越來(lái)越激烈，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我最終摘得了那枚皇冠上的'明珠，同學(xué)間的明爭逐漸平息，而暗斗卻仍在繼續，可是同學(xué)之間的情誼卻永遠不會(huì )因為戰爭而分裂，同學(xué)朋友之間的高尚純潔的友誼仍然根深蒂固，變故有些許的殘酷。

　　漸入佳境成長(cháng)，那四年級我們逐漸長(cháng)大，眼里退去了幼稚的童光，替代的是理性的夢(mèng)想，這段時(shí)間里我們從一個(gè)頑皮淘氣的小猴變成了一個(gè)理智的少年，心智中的未知此刻已經(jīng)成了知識的海洋，我們長(cháng)大了不在是小孩了，我們突破啦，變成了一個(gè)個(gè)嶄新的自我，那時(shí)真完美。

　　小學(xué)成就輝煌，五年級，雖然分班了，但人阻止不了我們前進(jìn)的步伐，知識更加豐富，但美中不足的是小學(xué)的玩伴，卻封禮啦，所以，五年級，隱隱中的透露著(zhù)哀傷。最終時(shí)刻離別，期末將至，小學(xué)即將逝去，當你寫(xiě)完最終一張答卷的最終一個(gè)句號時(shí)，像不像畫(huà)上了一個(gè)小學(xué)的結尾的句號呢，在那里我們不光有要和同學(xué)離別了還要和小學(xué)離別了經(jīng)歷了2190天的之后，拿上了一個(gè)冰冷冷的小本子上頭寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)毫無(wú)生氣的大字小學(xué)畢業(yè)證書(shū)。

　　再見(jiàn)小學(xué)，再見(jiàn)童年，再會(huì )，那些可愛(ài)的同學(xué)們，這就是我的回憶，一些零星而完美的記憶，他們不會(huì )占據大腦，所以不必舍棄，而我們要做的僅僅是去珍惜，去珍惜那些完美的回憶。

珍藏的記憶作文5

　　書(shū)，既像朋友，又是寶藏，它還盛載著(zhù)我們童年時(shí)一些難忘的回憶。

　　一次在讀《綠山墻的安妮》時(shí)我看到“安妮和黛安娜是一對知心朋友，有一天黛安娜到安妮家做客，錯把裝著(zhù)葡萄酒的瓶子當成木萄露給黛安娜喝了，結果使她醉了，于是她的父母阻斷了她們之間的來(lái)往，但又因為她救了黛安娜家的三個(gè)孩子使她們又和好如初”這一段情節時(shí)，一道記憶的大門(mén)在無(wú)形中打開(kāi)……這件事發(fā)生在小學(xué)二年級，朋友過(guò)生日時(shí)她姑姑送給她一本《一萬(wàn)個(gè)勵志小故事》，看著(zhù)封面上精美的封皮，又隨便翻了一下覺(jué)得應該會(huì )好看就請求朋友借給我。她當時(shí)很不舍得說(shuō)：“這是她新買(mǎi)的書(shū)，要我好好對待它�！蔽蚁蚺笥研攀牡┑┑谋ＷC自己一定會(huì )好好愛(ài)護它的，朋友這才同意把書(shū)借給我，還一再千叮嚀萬(wàn)囑咐要我不要損壞這本書(shū)。

　　一次我在裁花布的過(guò)程中，誤把朋友的書(shū)墊在了下面，使書(shū)劃破了好幾頁(yè)。當時(shí)我很害怕，被嚇得面如土色，不知所措，也因為年紀小沒(méi)有考慮后果，只想一味的'逃避責任。于是我便給朋友打電話(huà)，讓她來(lái)取書(shū)，以為這樣就可以當作什么事情都沒(méi)發(fā)生。但將書(shū)還給她后，我心里忐忑不安，生怕朋友會(huì )發(fā)現我把書(shū)劃破了。但仔細想想又覺(jué)得自己不應該這么做，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，又怎么能收回呢？

　　朋友的父母找到我，看著(zhù)他們盯視我嚴厲的目光，我意識到了事情的嚴重性，他們將書(shū)送還給我，并說(shuō)了我很長(cháng)時(shí)間，讓我把書(shū)貼補好，不然就不讓我們繼續來(lái)往了。我拿著(zhù)書(shū)把頭深深地埋了下去，目光躲閃著(zhù)就像一個(gè)小偷捉住了，心里很愧疚，臉也變得紅了起來(lái)。誰(shuí)讓我做了錯事又不敢承擔呢？也許這種懲罰會(huì )多少減輕我心中的負疚感，我慢慢抬起頭，坦然地迎接他們的目光，但我說(shuō)出：“叔叔阿姨我知道怎么做了的時(shí)候，我分明看到了目光中流露出的慈祥與欣慰。屋內靜靜的，我在一下一下地用心仔細地貼補書(shū)頁(yè)，就如同貼補我和朋友之間的友誼。為了更好的，我將貼紙剪成花枝狀，我要盡自己所能，把它恢復的更加美觀(guān)。讓我們的友誼之花通過(guò)這本書(shū)延續。

　　第二天，我壞著(zhù)愧疚與歡喜又有些忐忑的復雜心情，將書(shū)錢(qián)和這本我親自補好的書(shū)交給她時(shí)，我用近乎請求的目光懇切地對她說(shuō)到：“我們還能做朋友嗎？這本書(shū)我不是有意的，對不起�！彼�面無(wú)表情的看著(zhù)我。我的心里很害怕，怕她會(huì )不原諒我。也許她在思考要不要原諒我，也許她還在生氣，也許她想和我絕交……都無(wú)從知道。突然之間，她的臉上綻放出燦爛的笑容：“沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友”原本死悸的心又再次活了起來(lái)。她把書(shū)給了我，并希望它能成為我們友誼的見(jiàn)證，我們終于重歸于好。

　　這本書(shū)被我一直留在身邊。也許是蒼天有眼，初中時(shí)我們倆又被分在了同一個(gè)班級，那一次的事情，讓我更珍惜我們之間的友誼。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我仍銘記在心，這也讓我懂得了一個(gè)道理：不管做錯什么，都要勇敢的面對，并試試看能否挽回，那樣等待你的，也許你會(huì )收獲一個(gè)圓滿(mǎn)而又值得回味的結局。

珍藏的記憶作文6

　　當我翻開(kāi)那本記憶的畫(huà)卷，心中總會(huì )泛起……——題記

　　轉眼間，我已15歲了。15年的光陰像晨霧一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過(guò)，他卻迎接著(zhù)新一天的開(kāi)始！

　　我小心翼翼地翻開(kāi)我那歷史的書(shū)頁(yè)，生怕把那幾張褶皺的書(shū)頁(yè)弄破，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，細細的品味著(zhù)，心中一會(huì )兒悲傷一會(huì )兒歡喜……而當我翻到“親情”那一頁(yè)時(shí)，一陣陣的傷痛涌上我的心頭！冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁(yè)時(shí)，我才知道，有一個(gè)人對我有多么重要——那就是我的姑姑！

　　小時(shí)候的心靈是再簡(jiǎn)單，再純潔不過(guò)的了，充滿(mǎn)童稚的我并沒(méi)有體會(huì )到“愛(ài)的溫暖”我只是將我的`姑姑但做一位崇拜的偶像。因為她很賢惠，而那時(shí)我便希望自己也能像姑姑一樣。因此，我就會(huì )扭扭捏捏的粘著(zhù)她，希望在姑姑的呵護下成長(cháng)……

　　時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的逝去，我也漸漸長(cháng)大了，上小學(xué)了，而那時(shí)，我所得到的呵護與關(guān)愛(ài)是最溫暖的，是最值得留戀的！那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家！

　　姑姑的家里我所在的學(xué)校很近，所以，每一次陰雨天，我都會(huì )毫不猶豫地到姑姑家，姑姑就會(huì )給我準備午飯。噓寒問(wèn)暖，一句句關(guān)心的話(huà)與溫暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大，天空中似乎也出現了一道五彩繽紛的彩虹，是獨我觀(guān)賞的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當我將目光投向姑姑時(shí)，她那親切的笑容便會(huì )映入我的眼簾，一股暖流瞬間在我的血液里流淌……

　　我雖然不與姑姑長(cháng)時(shí)間居住在一起，但是，我幾乎每時(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛(ài)，見(jiàn)到姑姑，像是見(jiàn)到了我的母親一樣。真的好幸福！她的愛(ài)如同淳樸的母愛(ài)，好溫暖！

　　可是，不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上，厄運——癌癥，伴隨著(zhù)她走過(guò)了最后一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過(guò)，姑姑堅強的、樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)，一次次的化療沖擊著(zhù)她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛苦的光陰��！而那時(shí)的我，真希望成為一名醫生，幫姑姑醫治，和她一起面對病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想，我依然是原來(lái)的我，在姑姑懷抱里成長(cháng)的我。

　　隨著(zhù)指針在鐘面上不斷地畫(huà)弧，姑姑的愛(ài)似乎更加深了，仿佛想留在這個(gè)時(shí)期，緊緊抓住……可我也長(cháng)大了，不想再麻煩姑姑。不過(guò)，面對姑姑的真誠與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關(guān)心、一份快樂(lè )。

　　隨著(zhù)姑姑病情的惡化，她漸漸消瘦，臉色變得有些蒼白，變得更加憔悴……我的心也隨著(zhù)更加沉重，我更加認識到了姑姑在我生命中的重要！可我只能做一位探望者罷了，每次放學(xué)時(shí)我都會(huì )去看看姑姑，盡量幫她做點(diǎn)什么，與她談?wù)勗?huà)……姑姑每次都會(huì )給我一些吃的，什么奶、八寶粥……之類(lèi)的，可我并沒(méi)有感到快樂(lè )，反而覺(jué)得手中的東西無(wú)比沉重使得我抬不起手來(lái)，可我又該怎樣拒絕呢？我盡量找理由拒絕，可是，姑姑的眼神告訴我：“這是我“。

珍藏的記憶作文7

　　那是好幾年前的事了，那時(shí)我剛上小學(xué)，能獨自一個(gè)人在外面跑啊跳了，興奮不已。但有一個(gè)禁地，大人們無(wú)論如何也不準我去———那就是鄉下的池塘，說(shuō)是有危險。往往是在百米之外就把我給攔住，連催帶趕就把我帶去了別處。不過(guò)越是這樣，我越想去池塘邊看看。因為那里有那么多清清的水，太陽(yáng)光照射下來(lái)，水面上就滿(mǎn)是金子在閃啊閃的，天氣好的時(shí)候，偶爾還能看到魚(yú)兒在水面上覓食呢。更重要的是，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，用瓦片向水面上打過(guò)去，瓦片竟能連續漂好多下不會(huì )沉。表哥曾向我炫耀，他有次打過(guò)去漂了七下半，我說(shuō)半下怎么也算，他說(shuō)半下怎么就不能算，為這事我們還吵了一架。從此，那片池塘便成了我心中遙遠的向往。每次去鄉下，有空沒(méi)空我總要在遠處望一望它，好像在盼著(zhù)誰(shuí)趕快回來(lái)似的。我一直想親近那片池塘，揭開(kāi)它的神秘面紗，這個(gè)念頭從沒(méi)放棄過(guò)。

　　終于有一天，機會(huì )來(lái)了。暑假的一個(gè)清早，奶奶以為我還在熟睡，便提著(zhù)菜籃子上集市去了。她剛走，我就一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上一躍而起，迅速穿好衣服和鞋子，朝著(zhù)那個(gè)神秘的池塘挺進(jìn)。

　　滑下一個(gè)小土坡，又走了一會(huì )兒，我終于來(lái)到池塘邊。只見(jiàn)水面上微波粼粼閃耀著(zhù)金光。我連忙伸手一抓，金子沒(méi)抓到，手上卻冰涼冰涼，索性把兩只手都放到水里，放到這個(gè)我日思夜想的未知世界里，用力一推，一個(gè)銀白的波浪便從水中翻出身來(lái)，連滾帶爬地前進(jìn)了一會(huì )突然不見(jiàn)了。我興奮地飛快脫了鞋子，在岸邊淺水區跑來(lái)跑去，一時(shí)水花飛濺，落在岸邊的石頭上發(fā)出陣陣清脆的銀鈴般的'聲音。一條正在淺水邊吃草的大草魚(yú)，大約是看到了兩只不知名的腳丫子飛踏過(guò)來(lái)，急忙吞下草料，一個(gè)水中大轉身，尾鰭用力一擺，箭一般向塘中央飛去。與此同時(shí)，只見(jiàn)一條黑黑的東西從水面上一躍而過(guò)，我嚇了一大跳，以為是傳說(shuō)中的水雷，急忙跑開(kāi)了。突然，我又想起了什么，忙回到岸上尋拾了幾塊似瓦片的東西，學(xué)著(zhù)表哥教的動(dòng)作把瓦片飛了出去，只聽(tīng)撲通一聲，瓦片沉下去了我心里暗罵表哥不才，擺好姿勢，正準備飛第二個(gè)時(shí)，只聽(tīng)身后一聲叫喊。我一回頭，傻眼了，奶奶氣喘吁吁，兩眼圓睜站在岸上。我嚇得把鞋子都穿反了，然后低著(zhù)頭，戀戀不舍地跟著(zhù)奶奶回家了。當天下午，奶奶就讓爸爸把我接走了，說(shuō)什么怕出問(wèn)題。人雖回來(lái)了，但我的心卻留在了那一片池塘。

　　此后，我再也沒(méi)有在那片池塘里玩耍過(guò)了，不久，池塘便被填埋作別的用了。那片池塘雖然消失了，但它仍在我珍藏的記憶里蕩漾著(zhù)，我時(shí)常會(huì )在睡夢(mèng)中與它重遇，腳仍不停地踏著(zhù)。我還給它取了個(gè)名字，十分大氣，叫大塘。

珍藏的記憶作文8

　　小時(shí)候，總是那么純真，小時(shí)候，可以用真心換真心。有時(shí)，我在懷念小時(shí)候擁有過(guò)的所有所有。

　　我的電腦桌上有個(gè)小盒子，盒子里面有個(gè)寶貝，那是一個(gè)用玻璃做的鋼琴，不過(guò)已經(jīng)碎的沒(méi)了模樣。對于小時(shí)候的我們，它已經(jīng)算是鉆石級別的寶貝了。

　　小學(xué)三年級，班上轉來(lái)一個(gè)帥帥的小男生，老師把他安排在了我旁邊的空位上坐著(zhù)。他學(xué)習成績(jì)不好，脾氣也壞壞的，大家都不敢接近他，他也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，和他同桌了兩個(gè)星期后，我才知道他叫諾。很好的名字，我開(kāi)始想和他做朋友了。

　　那個(gè)玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經(jīng)去那個(gè)商店很多次了，可是那對我來(lái)說(shuō)太貴了，爸爸答應我過(guò)生日的時(shí)候送我一個(gè)，可是生日過(guò)去快半年了，爸爸因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)而淡忘了。

　　“諾，我可以和你做個(gè)朋友嗎？”我試著(zhù)和他講話(huà)�！叭绻�你不討厭我，那就隨便�！彼�面無(wú)表情地對我說(shuō)�！翱墒�，你為什么不愛(ài)說(shuō)話(huà)呢？”“說(shuō)那么多話(huà)干什么，很累�！蔽毅读算�，便沒(méi)說(shuō)什么了，可能他討厭這個(gè)世界吧。后來(lái)我經(jīng)常找話(huà)題和他聊天，他漸漸地放下了一切和我做朋友，我們開(kāi)始變得無(wú)話(huà)不談，他很可憐，他告訴我，他父母在他一年級時(shí)就離婚了，母親沒(méi)有再找過(guò)他，父親把他丟給奶奶后就去了國外，只是每個(gè)月寄給他很多很多生活費。他有的，僅僅是大把大把的錢(qián)，和大把大把寂寞的時(shí)光。我突然想一直陪著(zhù)他，讓他脆弱的心，溫暖一點(diǎn)。

　　一天放學(xué)，我們一起回家，路過(guò)那個(gè)商店，我把諾拉了進(jìn)去，讓他看那架特別的玻璃鋼琴，我告訴他我很喜歡，可是爸爸一直忘了買(mǎi)給我，他突然抬頭對商店老板說(shuō)“這架玻璃鋼琴一定不能賣(mài)出去，我馬上來(lái)買(mǎi)�！比缓笠�我在店里的等他，便飛跑了出去，我就傻傻的愣著(zhù)，等他回來(lái)……

　　終于得到了這架玻璃鋼琴，我在心里暗暗的想，諾過(guò)生日的時(shí)候，我一定要給他一個(gè)驚喜。

　　這天諾沒(méi)有來(lái)，我擔心起來(lái)，他會(huì )不會(huì )有什么事？接下來(lái)的幾天他都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，諾一定出事了，怎么辦，諾在哪里？一個(gè)星期后，我從老師那里知道，諾轉學(xué)了，他爸爸要他去國外讀書(shū)，然后我哭了。趴在桌上哭了一個(gè)下午，老師對我說(shuō)，諾說(shuō)我是他第一個(gè)最珍惜的人，也是永遠的唯一一個(gè)。

　　回家后，我看見(jiàn)桌上的那個(gè)玻璃鋼琴不知怎么的.碎了，眼淚又奪眶而出，然后瘋了似的跑出家門(mén)，媽媽在后面追趕著(zhù)。叫著(zhù)我的名字。媽媽還是把我拉回家了，并答應給我買(mǎi)個(gè)更大的。我不要，什么都不要，只要諾送我的那一個(gè)。

　　鋼琴如記憶，回不來(lái)了�？墒呛椭Z的那段快樂(lè )卻永遠銘記心間。我沒(méi)有忘記，也不會(huì )忘記，然后珍藏那碎了一地的憂(yōu)傷。

珍藏的記憶作文9

　　九(11)班的每一個(gè)同學(xué),無(wú)論到哪,我們還會(huì )心連心,記憶永遠會(huì )珍藏在我們的心中.

　　-------題記

　　一二三,牽起手,四五六,抬起頭,七八九我們相識到永久.記憶中的那些珍藏,讓我謝謝你們一直用心守護我們這個(gè)班.遙望遠方的天空,我又抄出那些在心中珍藏的記憶.

　　激烈的籃球賽

　　"11班,加油!11班,加油."班上的拉拉隊不斷為我們班"打氣".場(chǎng)上的籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù).我們班與敵對班的分數不相上下,看來(lái)不比完是不會(huì )知道結果了.看著(zhù)黑板上的比分,不僅僅場(chǎng)上的隊員緊張,本班的同學(xué)更加緊張,恨不得本班隊員一下子進(jìn)幾球拉大比分."用球把他們的籃球筐喂飽了再回來(lái)!"不知從哪跑出了這樣一句話(huà),場(chǎng)上的氣氛在嬉笑中緩和了下來(lái).對呀,無(wú)論怎樣都保持無(wú)憂(yōu)笑臉-----這便是我們班特有的標志.

　　拼搏的運動(dòng)場(chǎng)

　　"等會(huì )就到我們的接力賽啦,不要給我們班抹黑了."我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀."恩,保證不會(huì )輸給任何一個(gè)班看."

　　比賽開(kāi)始了,睿哥先拔頭籌,在第一棒把所有的對手都甩到了后頭.到了第二棒交接處,對手已被拋到幾十米遠,第二棒的勝哥也不甘示弱,繼續拉大距離.第三棒的我接過(guò)勝哥手上像在水里泡過(guò)一樣的接力棒,我?jiàn)^力向前沖,絕對不可以辜負任何一個(gè)支持過(guò)我們的人!第四棒完美沖刺了,憑著(zhù)同學(xué)們的拼搏和拉拉隊的支持,我們不負眾望,給班添上了光榮的'一筆.對呀,無(wú)論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風(fēng).

　　集體的旅行

　　我們幾個(gè)班的同學(xué)組織旅游,地點(diǎn)就是清遠的"牛魚(yú)嘴".

　　乘了幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē),終于到了目的地了,好想盡情地玩一玩.這里的設施都在水上,一不小心就會(huì )摔下水的.擁有冒險精神的我們當然不在乎這些,盡情游樂(lè )于水上游戲中.但不幸的事情還是會(huì )有發(fā)生的``````看那邊,權哥與阿沈雙雙下水,好一對同命"鴛鴦",哎,就這樣被水征服.還有那邊,你是叫超能不是叫逞能啦,玩什么"蜻蜓點(diǎn)水",還不是照樣落水.幸好水不是太深,沒(méi)什么生命危險,濕了照樣可以繼續.對呀,無(wú)論怎樣都不會(huì )向困難低頭-------這便是我們班最大的優(yōu)點(diǎn).

　　珍藏著(zhù)每天每秒我們的故事,珍藏每天每秒我們說(shuō)好的事,這份記憶就像透明糖果罐般,永遠都會(huì )珍藏在我的心中,鑲嵌在我們的青春的紀念冊當中.

珍藏的記憶作文10

　　我望那輛火車(chē)慢慢地駛動(dòng)了，在那一刻你與我的回憶曾經(jīng)是散了，緣分也盡了。那一刻，我的眼眶涌滿(mǎn)了淚水，那一切一切都走盡了——像時(shí)光一般灑落在人海里，消失了。我想我們的緣散了。

　　你呆呆地望著(zhù)那片天空，我癡癡望著(zhù)那離別的車(chē)子，你的車(chē)駛向你所謂夢(mèng)的遠方，卻忘了身后少了一個(gè)“影子”。我從來(lái)從來(lái)不會(huì )想過(guò)有這樣的一天——你離開(kāi)了我，你的模樣也伴隨著(zhù)火車(chē)的呼嘯聲離開(kāi)了。

　　你是我的好朋友，在小學(xué)初中一直都形影不離，像一對影子，在學(xué)校的任何地方都能看到你我的身影，有時(shí)候天氣不好時(shí)，我們就在教室里一起學(xué)習。那一年的初夏，天氣微微熱起來(lái)，幾聲蟬鳴不絕，你走向我，我看你的臉色很便問(wèn)：“你怎么了?”“我馬上要去上海了，以后我們就要分離了，以后不知道有沒(méi)有緣分再見(jiàn)了�！�

　　我靜靜地望著(zhù)你，想著(zhù)曾經(jīng)那共同奔放過(guò)來(lái)的青春歲月，我的內心像漲潮般涌動(dòng)，顫抖著(zhù)，好像失去了全部。我最后給了你一個(gè)擁抱，我知道這是最后的表達方式，“海內存知己，天涯若比鄰”是我唯一給他的祝福。你只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　離別的那一天，車(chē)站人山人海，我駐足你上車(chē)時(shí)的背影，我明白緣分有可能到這里就盡了。你回了回頭，小聲地說(shuō)一句“再見(jiàn)”。你既然闖入了我的世界，又何必離開(kāi)呢?

　　車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，聲音很多，那一天天氣很炎熱，我看見(jiàn)你的臉上有液體，不知是汗還是淚。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，路邊的楊柳婆娑舞動(dòng)，但卻無(wú)法減少我心中的燥熱。

　　我走著(zhù)我們來(lái)時(shí)的路，每一個(gè)腳印都不孤獨，此刻為什么看上去有些單調呢?路過(guò)了，失措著(zhù)，揣著(zhù)那顆正顫抖著(zhù)的心，遠遠地望著(zhù)那縷白煙——火車(chē)走過(guò)時(shí)冒出來(lái)的。那晚我靜靜地躺在床上，仰望著(zhù)天空，幻想我們在看同一顆星星。我夢(mèng)道：“有一天，我們在城市的某個(gè)地方，對彼此說(shuō)一聲：好久不見(jiàn)”。

　　有一天，天黑沉沉地，雨絲輕輕地飄落，風(fēng)調皮地吹拂著(zhù)路邊的.楊柳，低飛的燕子找回了巢。我打著(zhù)傘走向學(xué)校，雨中路邊的薔薇正嬌滴滴地垂著(zhù)頭。這時(shí)，你突然出現在雨中，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)你額頭前的劉海，我喜出望外，希望能在這條街上互相寒暄，我大聲地叫喊，希望彼此都還記得。你的傘遮住了自己，從我身邊路過(guò)，我大聲喊著(zhù)，你竟沒(méi)有回頭，我愣住了�；剡^(guò)頭遠遠地望去，你那漸行漸遠的身影消失在了雨幕之中，了無(wú)蹤跡……好像是一場(chǎng)幻象，卻又那么讓我不可思議。

　　路旁的小販叫道：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)�！蔽蚁�，我錯過(guò)了與你的友情。但我也得到了值得我珍藏的那份永遠的美好回憶。

珍藏的記憶作文11

　　夕陽(yáng)西下，晚霞籠罩，我又一次走進(jìn)那間土屋，搜尋那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的記憶。

　　那一年寒冬，我十一歲，正值寒假之際，我獨自在去奶奶家的途中，不知怎的，稀稀疏疏地下起了小雨。為了避雨，我只好無(wú)可奈何地跑向一間陳舊古老的土屋，窗上貼著(zhù)鮮紅的窗花，很美，很刺眼，仿佛陽(yáng)光就蘊藏其中。

　　門(mén)輕掩著(zhù)，我推開(kāi)門(mén)，冒失地闖進(jìn)屋。屋中略顯陰沉�？墒枪饩�(xiàn)還是一個(gè)勁兒地射進(jìn)來(lái)，墻角里，雨滴斷斷續續地，也滲了進(jìn)來(lái)。屋里只有一張桌子、一張床，一些瓶瓶罐罐和一些日常生活用品。一位老奶奶坐在桌前，手上拿著(zhù)一把少見(jiàn)的大剪刀，正在精心地剪著(zhù)手上鮮紅的紙。也許是我急促的`腳步聲驚擾了她，她抬起頭，望著(zhù)我抿了抿嘴角笑了�！皩Α�…對不起！老奶奶！我……到奶奶家去，天下起了雨，我……我是來(lái)避雨的�！蔽业纳囝^微微打顫，生怕老奶奶發(fā)怒趕我出去�！皼](méi)關(guān)系，坐吧！”她仍舊微笑著(zhù)。我內心的恐懼立即減了三分，坐到她的對面�！澳�剪的花可真美！”老奶奶沒(méi)有應答，臉上的漣漪、美麗依舊擋不住壓抑。

　　我開(kāi)始打量這屋里的一切，突然，眼角的斜光晃到了她那青筋暴突，干皺枯燥的手上，我不禁浮想翩翩——那是一雙獨特而又蒼老的手。此時(shí)，這雙手正忙碌穿梭于半完工的窗花中。桌子中央，立著(zhù)一幅黑色鑲邊的鏡框，里面有一位軍人正凝視著(zhù)這屋里的一切�！斑@是您丈夫？”“我兒子。他23歲時(shí)得了肝癌，走了�！边@時(shí)，我才發(fā)現，在黑鏡框的右下角，有一朵慘白的紙花，淡淡的“盛開(kāi)”著(zhù)。我的心一顫，立即閉嘴。從老奶奶略帶憂(yōu)傷的語(yǔ)氣中，我知道自己說(shuō)錯了話(huà)。她拿起照片，仔細端詳著(zhù)，眼里流露的盡是無(wú)比的慈愛(ài)。

　　我沉默了。

　　雨停了，我正欲起身要走，老奶奶送我一張“喜鵲登枝”，喜鵲正待展翅飛翔，那枝頭正點(diǎn)綴著(zhù)火紅的梅花。我隨身拿出一個(gè)筆記本，將它放入本內，“我會(huì )永遠珍藏它的�！薄罢媸莻�(gè)好孩子�！崩夏棠倘耘f用微笑來(lái)待我�！袄夏棠�，能講講您以前發(fā)生過(guò)的什么嗎？”我知道這樣很唐突，但是我還是控制不住對這位“神秘”老奶奶�！安灰�提了吧，好孩子�！彼�長(cháng)嘆一聲，朝我笑笑，進(jìn)了屋。

　　后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，她年輕時(shí)十分美貌，而結婚后，她丈夫便死了，婆家認為她是克星，就把她給趕了出來(lái)。后來(lái)她又嫁給了一個(gè)跑生意的人，而丈夫卻又拋棄了她，兩個(gè)兒子，一個(gè)跟了她丈夫，一個(gè)得病身亡。她于是每日便以剪紙度日，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。不過(guò)每月，村里都會(huì )救濟她一定的費用�！�…原來(lái)外表冷清的老奶奶竟然會(huì )有這么曲折的人生。

　　現在，她死了，被埋在她的屋后。她的屋后是一泓涓涓的溪流。生命映著(zhù)古銅色，但未衰老，依然年輕。

珍藏的記憶作文12

　　珍藏的記憶九(11)班的每一個(gè)同學(xué),無(wú)論到哪,我們還會(huì )心連心,記憶永遠會(huì )珍藏在我們的心中.-------題記一二三,牽起手,四五六,抬起頭,七八九我們相識到永久.記憶中的那些珍藏,讓我謝謝你們一直用心守護我們這個(gè)班.遙望遠方的天空,我又抄出那些在心中珍藏的記憶``````激烈的籃球賽"11班,加油!11班,加油."班上的拉拉隊不斷為我們班"打氣".場(chǎng)上的籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù).我們班與敵對班的分數不相上下,看來(lái)不比完是不會(huì )知道結果了.看著(zhù)黑板上的比分,不僅僅場(chǎng)上的隊員緊張,本班的同學(xué)更加緊張,恨不得本班隊員一下子進(jìn)幾球拉大比分."用球把他們的.籃球筐喂飽了再回來(lái)!"不知從哪跑出了這樣一句話(huà),場(chǎng)上的氣氛在嬉笑中緩和了下來(lái).對呀,無(wú)論怎樣都保持無(wú)憂(yōu)笑臉-----這便是我們班特有的標志.拼搏的運動(dòng)場(chǎng)"等會(huì )就到我們的接力賽啦,不要給我們班抹黑了."我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀."恩,保證不會(huì )輸給任何一個(gè)班看."比賽開(kāi)始了,睿哥先拔頭籌,在第一棒把所有的對手都甩到了后頭.到了第二棒交接處,對手已被拋到幾十米遠,第二棒的勝哥也不甘示弱,繼續拉大距離.第三棒的我接過(guò)勝哥手上像在水里泡過(guò)一樣的接力棒,我?jiàn)^力向前沖,絕對不可以辜負任何一個(gè)支持過(guò)我們的人!第四棒完美沖刺了,憑著(zhù)同學(xué)們的拼搏和拉拉隊的支持,我們不負眾望,給班添上了光榮的一筆.對呀,無(wú)論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風(fēng).集體的旅行我們幾個(gè)班的同學(xué)組織旅游,地點(diǎn)就是清遠的"牛魚(yú)嘴".乘了幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē),終于到了目的地了,好想盡情地玩一玩.這里的設施都在水上,一不小心就會(huì )摔下水的.擁有冒險精神的我們當然不在乎這些,盡情游樂(lè )于水上游戲中.但不幸的事情還是會(huì )有發(fā)生的``````看那邊,權哥與阿沈雙雙下水,好一對同命"鴛鴦",哎,就這樣被水征服.還有那邊,你是叫超能不是叫逞能啦,玩什么"蜻蜓點(diǎn)水",還不是照樣落水.幸好水不是太深,沒(méi)什么生命危險,濕了照樣可以繼續.對呀,無(wú)論怎樣都不會(huì )向困難低頭-------這便是我們班最大的優(yōu)點(diǎn).珍藏著(zhù)每天每秒我們的故事,珍藏每天每秒我們說(shuō)好的事,這份記憶就像透明糖果罐般,永遠都會(huì )珍藏在我的心中,鑲嵌在我們的青春的紀念冊當中.

珍藏的記憶作文13

　　總有一種記憶值得珍藏 許多事情，會(huì )隨時(shí)間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠值得珍藏。它們早已被深深地刻進(jìn)我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當時(shí)的溫情。

　　幼年祖母

　　由于父母工作忙，我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一起度過(guò)的�，F在住在城鎮，倒也有些懷念當時(shí)的生活了。

　　在我的眼前，忽而又浮現出祖母的樣子來(lái)。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手布滿(mǎn)皺紋，因長(cháng)期干活的緣故，上面長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒(méi)有變過(guò)。

　　兒時(shí)的我，常常牽著(zhù)祖母的手，和她一起出門(mén)買(mǎi)菜。每次回來(lái)，我都十分開(kāi)心，因為她會(huì )給我買(mǎi)一根棒棒糖。孩子，總是容易滿(mǎn)足的'。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂(lè )得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些有趣的動(dòng)物，那些祖母為我采來(lái)的五顏六色的小花。

　　而現在，我和她卻隔得越來(lái)越遠了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開(kāi)。每次離開(kāi)時(shí)，祖母都倚在門(mén)口，盼望著(zhù)我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時(shí)候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的快樂(lè )一并收藏。

　　童年自行車(chē)

　　待我到上學(xué)的年紀，父親就把我從老家接到鎮里，從這以后我每天到鎮上的幼兒園去上學(xué)。對于那段時(shí)光，倒是沒(méi)有什么特別的記憶，唯一剩下的也就只有父親和他的自行車(chē)了�；蛟S是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧，畢竟當時(shí)我還年幼。

　　在我的記憶中，父親每天都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，送我去上學(xué)。我坐在自行車(chē)的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，地上的水全都結成一個(gè)個(gè)冰渣子，與車(chē)輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節奏地蹬著(zhù)踏板，這一切就合成了一支交響樂(lè )。我能聽(tīng)到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽(yáng)下成為永恒。

　　少年離別

　　后來(lái)，父親工作有了調動(dòng)，我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的，是離別時(shí)的情景。

　　我不知道我那天是怎么來(lái)到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門(mén)口，我卻停住了腳步，這已經(jīng)不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾經(jīng)的同學(xué)。我看見(jiàn)有朋友在招呼我，但我沒(méi)有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說(shuō)了一句：“我要走了�！彼�完全沒(méi)有心理準備，看得出這一消息使她難以接受。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著(zhù)，說(shuō)：“以后記得回來(lái)，我等你�！蔽覀儽舜嗣靼�，這一別就再也沒(méi)有見(jiàn)面的機會(huì )，說(shuō)什么再見(jiàn)，其實(shí)是再也不能相見(jiàn)。

　　我努力記住她的樣子，記住我們在一起的日子。我將她珍藏在我的記憶中，現在仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著(zhù)笑著(zhù)就能從記憶中走出來(lái)。

　　從出生到現在，我們見(jiàn)過(guò)了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動(dòng)的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠珍藏！

珍藏的記憶作文14

　　“癌！”望著(zhù)母親微顫的雙手中緊握的那份化驗單，心仿佛早已被掏空，望著(zhù)母親臉頰上不甘愿流下的淚水，我又仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音。

　　“沒(méi)事的，你看我這么壯，就動(dòng)個(gè)小手術(shù)，看把你和你媽嚇得�！甭�(tīng)著(zhù)老爸的話(huà)，趴在他那寬厚溫暖的背上，望著(zhù)那無(wú)比空曠的夜空，我卻感覺(jué)到了末日。

　　到了衛生室，醫生給我打了點(diǎn)滴，老爸卻又在不停的嘮叨：“我下周一動(dòng)手術(shù)啊，你要好好考試，過(guò)兩天我就回家了，你在家好好照顧妹妹，家里沒(méi)老人，妹妹不懂事，你就忍著(zhù)點(diǎn)……”“爸……”我再也忍不住，淚水隨著(zhù)撕心裂肺的喊聲迸出。

　　“我下周一會(huì )好好考試，我會(huì )照顧妹妹，我會(huì )聽(tīng)話(huà)的，你安心動(dòng)手術(shù)，家里有我……”雖然抽涕聲早已蓋過(guò)了說(shuō)話(huà)聲，但老爸還是聽(tīng)懂了我的話(huà)。一把把我抱在懷里，卻又不讓我看到他滿(mǎn)臉的淚水，只聽(tīng)到他哽咽的說(shuō)了聲好孩子便急忙跑去了廁所。

　　我知道爸是直腸癌，要動(dòng)大手術(shù)，雖然他每天假裝堅強，卻還是掩飾不了自己的病情。也許，過(guò)了下周一，我就再也……再也……“我不要！”撕心裂肺的喊聲打破了衛生室的寂靜，隨后的只有痛哭。不知什么時(shí)候早已停止哭泣，不知什么時(shí)候早已睡去。醒來(lái)，只是看到媽在收拾行李，老爸明天開(kāi)始就要住院了……

　　周一，早上八點(diǎn)，走進(jìn)人多卻充滿(mǎn)寂靜的考場(chǎng)，大腦一片空白，窗外的天空好像也在作怪，雨似下而又非下著(zhù)，烏云把天空壓得好低，令人透不過(guò)氣。十點(diǎn)半，爸進(jìn)了手術(shù)室，我所做的，只有默默地祈禱，時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，靈魂隨著(zhù)時(shí)間的流逝被慢慢抽走。渾渾噩噩的過(guò)完了一天，我急忙跑回家，魂不守舍的坐在電話(huà)機旁，現在它是我全部的`希望，屋里似乎靜的只有心跳聲。不知時(shí)針走了幾圈，終于，希望響了，我急忙拿起電話(huà)，讓希望緊緊貼在我耳朵上“手術(shù)很好……，我就說(shuō)我沒(méi)事……，放心吧……”在那一剎那，我盡最大的力量捂住了自己的嘴巴不敢呼吸，眼淚在眼眶中飽和，卻久久不敢落下。聽(tīng)到話(huà)筒中喘粗氣的聲音，聽(tīng)到父親微弱到不行的說(shuō)話(huà)聲，我放下了話(huà)筒，趴在床上，卻再也抑制不住，淚水狂涌。

　　第二天，我早早把妹送到了學(xué)校，自己卻跑到了醫院。我挨著(zhù)病房找，從一樓摸索到三樓，不知道進(jìn)錯了多少病房。終于，我看到了他，卻只敢在門(mén)口探望，望著(zhù)他蒼白的臉上滲出的密密的汗珠，望著(zhù)他身上插的各種管子。錐心的痛隨之而來(lái)，腿一軟，我跪在了病房門(mén)口，用力咬自己的胳膊，任淚水在臉上肆意地流淌，我不敢作聲。許久，我站起，風(fēng)干了淚水，平靜了自己。最終，我沒(méi)敢進(jìn)病房，我怕那不爭氣的淚水再一次涌出，我怕風(fēng)不夠大，來(lái)不及風(fēng)干淚水。

　　望著(zhù)車(chē)窗外空白的風(fēng)景，好像一切都被我的心涂抹掉了，沒(méi)有色彩，沒(méi)有繽紛，伴著(zhù)心跳的淚流，沒(méi)有凄美，也找不到悲傷……

　　總有一種記憶值得珍藏，痛的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過(guò)，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去，教會(huì )你的，只有更加珍惜……

珍藏的記憶作文15

　　那些珍藏在內心深處的記憶，不經(jīng)意間想起，溫暖了整個(gè)冬天……

　　思緒被帶回了老屋，那間房子因為有舅媽時(shí)常打掃，總是一塵不染。屋里那紅色的桃木桌開(kāi)始變得斑駁，抽屜里那一排排密密麻麻的繡花針還在，那花花綠綠的線(xiàn)還在，可是，我的外婆，您在哪里呢？

　　月色迷醉，大地上，被月光鍍上一層銀輝。我竟油然生出“庭下如積水空明”一般的感慨來(lái)，老屋的一扇門(mén)“吱呀”打開(kāi)了，我踮著(zhù)腳，小心翼翼地走了進(jìn)去一個(gè)頭發(fā)花白的老人在橙黃的燈光下一針一線(xiàn)的在米色襯衫上繡花，“夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍……”外婆最?lèi)?ài)在刺繡時(shí)哼的戲詞，敲開(kāi)了我溫暖絢麗的童年記憶。

　　“人立小庭深院，炷盡沉煙……”我接著(zhù)唱下去，房子里久久回蕩著(zhù)我和外婆字正腔圓額聲音，“外婆，休息會(huì )兒再繡，這么久了，您的.眼睛可不要難受？”語(yǔ)畢，就把剛剛剝好的橘子往外婆的嘴里送�！巴馄�，這個(gè)橘子甜得和蜜一樣�！蓖馄懦韵麻僮雍蟊銛Q了擰眉頭，我心里一震，是橘子不夠甜嗎？外婆接著(zhù)說(shuō)：“小孩子家，手怎么這樣冰涼？”說(shuō)完便放下手上的活，用蒼老的手握住我凍得通紅的小手，慢慢的哈著(zhù)熱氣，還一邊搓著(zhù)，我的手在回溫，一點(diǎn)，一點(diǎn)……“快回被窩里去！”略帶責備的語(yǔ)氣，臉上卻是安寧的微笑，溫暖了我每一個(gè)思念她的晚上……

　　次日清晨，外婆坐在樟木做的門(mén)檻上完成對花樣的最后幾筆勾勒。外婆的眼睛極美，眼神也極好，穿針引線(xiàn)自然不在話(huà)下，這可羨煞了與外婆同齡的老嫗們。她的手因為沒(méi)有怎么干活所以一點(diǎn)也不粗糙，只是她太瘦，青色的血管在那里格外醒目。她用拇指和食指拿著(zhù)針，小指微微翹起，沿著(zhù)輪廓，慢慢扎下去，再從底下穿上來(lái)，一針一針。神態(tài)是那么虔誠，好像是在做什么重大的事情，讓我情不自禁的也跟著(zhù)認真起來(lái)。在我的灼灼目光中，幾朵淡紫色的小雛菊在襯衫上綻開(kāi)�！霸倮C上幾個(gè)盤(pán)扣才算完�！薄巴馄�，別弄啦！”我搖著(zhù)外婆的手臂說(shuō)。

　　“不弄？這衣服你怎么穿的安適？”

　　“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般斷井頹垣……”，外婆咿咿呀呀的唱，一針一線(xiàn)的繡著(zhù)盤(pán)扣，陽(yáng)光爬上她發(fā)白的頭發(fā)，祥和而溫馨。這情景定格在我記憶的溝回中，時(shí)不時(shí)被我拿出來(lái)翻看……

　　那些事好像發(fā)生在昨天。那些針線(xiàn)依舊躺在冰涼的抽屜里，只是，為我繡花的人呢？如果這陣陣清風(fēng)能載動(dòng)我的思念，就請帶走一縷雛菊花香，讓外婆嗅到清香，嗅到思念……

　　“夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍……”熟悉的戲曲又在我耳畔響起，只是，外婆能聽(tīng)的到嗎？

　　點(diǎn)評：這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情感真摯，在諸多親情作文中，這篇文章緊緊地抓住了讀者的心，究其原因是作者寫(xiě)出了真情實(shí)感，引起了讀者的共鳴。作者對外婆的思念、回憶刻畫(huà)非常成功，筆法十分老練。作者觀(guān)察細心，描寫(xiě)細膩。文章的成功之處在于作者對外婆的了解語(yǔ)言細膩、生動(dòng)，對外婆的情態(tài)、生活等描寫(xiě)都細致入微。要做到這一點(diǎn)實(shí)屬不易，這不僅需要具備較好的寫(xiě)作功底，更重要的是要寫(xiě)出真實(shí)的情感。

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