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陪你一起看落霞作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陪你一起看落霞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪你一起看落霞作文1
黃昏，暑氣未消，人影散亂，落霞的光輝把蒼茫的大地染成一片緋紅……真美！我拿起手機拍下這誘人一幕，隨即思緒飄回到……那時(shí)，我曾陪你一起看落霞。
學(xué)校每年都會(huì )有轉學(xué)生的到來(lái)，那一年是你。老師看你文靜的模樣，略微思考后便安排我們倆同桌。你這個(gè)人吧，乍一看，給人一種文縐縐、安靜的印象；一細聊，才會(huì )發(fā)現你是那種唯恐天下不亂的性子。用你的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“出門(mén)在外，形象很重要”。
我和你很快就混熟了，甚至相見(jiàn)恨晚。一番“深刻”討論之后，你知道我姓甚名誰(shuí)，我知道你家在何處。我們一起嬉笑玩鬧，一起成長(cháng)進(jìn)步，我陪你一起看落霞，你陪我一起……日子在不經(jīng)意間揮霍，時(shí)間從指縫溜走。
天下沒(méi)有不散的筵席，美好的時(shí)光總是短暫的。一個(gè)稀松平常的日子，你眼眶微紅地來(lái)到學(xué)校告訴我，你又要轉學(xué)了！我仿佛遭遇了晴天霹靂一般，在座位上呆了幾秒，我不敢相信也不愿相信。之后，我們越發(fā)珍惜在一起的.時(shí)光。
“我陪你一起再去看一次落霞吧，你不是最喜歡落霞么，而且過(guò)幾天你就要走了�！蔽覍δ爿p聲說(shuō)道�！昂冒�！今天天氣這么好，落霞肯定更美。傍晚時(shí)分，落霞峰上，不見(jiàn)不散！”你的臉上還是那熟悉的笑容，只不過(guò)微微有些僵硬。
落霞峰是我們一起發(fā)現的地方，它不過(guò)是公園里的一座小山丘罷了。之所以叫它落霞峰，只是因為我們站在上面看落霞極為合適，也因此它就理所當然地成為了我們的私人樂(lè )園。
傍晚時(shí)分，緋紅的霞光從云煙深處漫射出來(lái)，照在公園里、落霞峰上，花與樹(shù)都像著(zhù)了火焰一樣，舞動(dòng)著(zhù)青春，充滿(mǎn)了熱情。而我們的友誼也就像是天邊的落霞，成為了我們人生最美麗的風(fēng)景�！耙恢笔呛门笥�，要一直保持聯(lián)系哦！”你看著(zhù)那絕美的落霞，偏頭對我說(shuō)道。我眼眶濕潤，只一個(gè)勁的點(diǎn)頭，兩個(gè)女孩就在這落霞峰上互相承諾。
也許不久以后，我們會(huì )各奔東西，甚至難再見(jiàn)面�？晌覉孕盼覀儽舜硕加啦粫�(huì )忘記那份美好：落霞峰上，有永不落霞。你心有我，我心有你，我們攜手，并肩而立。
人生的美好畫(huà)面，不停地轉換著(zhù)。而陪你一起看落霞的情景，成為我心中的最美，永遠定格。
陪你一起看落霞作文2
本學(xué)期，本人擔任初二年級六個(gè)班和初一年級兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，注意提高自己的思想覺(jué)悟，認真遵守教師職業(yè)道德。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
在教學(xué)工作中，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好課。并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標準進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為思想政治課的老師，明白自己在教學(xué)工作所起的重要作用，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
在課堂教學(xué)活動(dòng)中，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用；通過(guò)引導學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或學(xué)生感興趣的話(huà)題，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀(guān)察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的`興趣。結合現實(shí)社會(huì )生活中的熱點(diǎn)或學(xué)生感興趣的話(huà)題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法。
在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的思想政治教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我雖然不是擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認真仔細的進(jìn)行備課，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法，堅持課前預習，讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育。
在期末的復習時(shí)間里，本人能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力，在期末的考試中，所任教的班級都取得了很好的成績(jì)。
20xx—1—22
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