那一刻我沒(méi)有回頭作文必備[13篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那一刻我沒(méi)有回頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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那一刻我沒(méi)有回頭作文1
我可以接受失敗，但我絕對不選擇放棄。
——題記
“74分�！甭�(tīng)到“大喇叭”們播報我的成績(jì)時(shí)，我一下子癱坐在椅子上。手里接過(guò)試卷的那一刻，頓時(shí)覺(jué)得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著(zhù)我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰，換來(lái)的是這種成果窗外的雨伴隨著(zhù)狂風(fēng)怒吼著(zhù)。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來(lái)，像是在為我哭泣，課堂上老師的話(huà)我早已沒(méi)有心思聽(tīng)下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進(jìn)垃圾筒，把這些痛全部扔掉。
放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，心里想著(zhù)如何向父母交待。不知不覺(jué)已走到家門(mén)口，沒(méi)有勇氣進(jìn)去。這時(shí)，門(mén)旁一隅的蝸牛引起了我的注意�？粗�(zhù)它緩慢地前進(jìn)我突然覺(jué)得我們好像。它緩慢地挪動(dòng)著(zhù)它的.身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著(zhù)的門(mén)頂上。我突然覺(jué)得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門(mén)頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進(jìn)。此時(shí)，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數，就覺(jué)得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長(cháng)，我動(dòng)手捏碎了它的房子，然后氣憤地進(jìn)了家門(mén)。
父母不一會(huì )兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績(jì)后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因為父母的不理解，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想堅持什么了。雨還是下著(zhù)，我傷心地前往學(xué)校，出門(mén)的時(shí)候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門(mén)頂上了，盡管它的“房子”已經(jīng)破碎。
途中，我思緒萬(wàn)千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進(jìn)著(zhù)，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會(huì )比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學(xué)習蝸牛，即使有受過(guò)傷害，也要努力奮進(jìn)，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。
這一天開(kāi)始，我將做一個(gè)永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開(kāi)始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！
那一刻我沒(méi)有回頭作文2
那一刻，我沒(méi)有停下匆匆的腳步，因為我不想回頭。
今天是考試的日子，母親拎著(zhù)我的書(shū)包在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現了細小的汗水，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是個(gè)急性子的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促著(zhù)我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛入了“快車(chē)道”，雖不情愿，卻從未曾說(shuō)什么。
終于接近考場(chǎng)的門(mén)口，急迫的家長(cháng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中有些迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。
不久之后，我們快要到達考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一些。雖然一邊不忘在人群中通過(guò)，但是也一邊從包里的底部掏出了保溫杯放在我手上：“趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？”我的鼻子有些酸酸的'，便迫不及待地大口喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責備地拿了一包紙巾遞給我。我連忙接住了。母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)。
在考場(chǎng)門(mén)前，我見(jiàn)著(zhù)了母親難得的“穩重”。她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我。沒(méi)有往日里的嘮叨細語(yǔ)。我望著(zhù)她堅定與慈愛(ài)的目光，心中并沒(méi)有任何的空落，反而更加地安穩，踏實(shí)。在考試即將開(kāi)始的前夕，我止住了已到口邊的話(huà)語(yǔ)，不再看向她的臉。背好了書(shū)包，輕身向考場(chǎng)走去。
我知道，母親一定沒(méi)有因為我的離開(kāi)而轉身離去，而是駐足望著(zhù)我愈來(lái)愈遠的背影。但在這一次，我并沒(méi)有回頭，與她的眼神相逢。
腳下邁著(zhù)沉穩堅實(shí)的步伐，仿佛注入了不溢言表的愛(ài)。那一刻，我沒(méi)有理由回頭，因為我已經(jīng)知道，愛(ài)和夢(mèng)想都在前方。
那一刻我沒(méi)有回頭作文3
每當我瀟灑的騎著(zhù)自行車(chē)，腦中不由自主浮現出學(xué)騎自行車(chē)的情形，在我記憶中它很美，也很香。
那天下午，天氣十分悶熱，有些讓人透不過(guò)氣。我呢閑著(zhù)沒(méi)事，在路上瞎轉悠。忽看見(jiàn)一位小弟弟在路上悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)。他操縱自如，行云流水，好不自在。我看在眼里，急在心上。我也要騎自行車(chē)！這個(gè)大膽的想法我一定要嘗試！
我從小房子里推出自行車(chē)，手緊握車(chē)把，兩腿叉開(kāi)，右腳踩著(zhù)腳蹬，左腳著(zhù)地。一切準備就緒，我兩手輕輕往前推，左腳騰空，右腳慌忙蹬起來(lái)。不知怎地，剛蹬了一下，車(chē)把猛然傾斜。多虧我靈敏，兩腳趕快著(zhù)地，才未造成車(chē)禍，使我免受皮肉之苦。
這樣大概持續了二十來(lái)分，能勉強騎幾下了。這不我又騎起來(lái)了，想把拐彎也一口氣學(xué)成。我小心翼翼地拐，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怠慢。畢竟還是經(jīng)驗不足，車(chē)子一直搖晃不止�？膳碌氖伦罱K還是發(fā)生了。當拐到正中，車(chē)子猛然傾斜，給我來(lái)了個(gè)措手不及。啪！我被自行車(chē)重重地壓倒在地。那痛現在還記得清清楚楚。
我丟下車(chē)子，狂奔回了家，一屁股坐在了沙發(fā)上，眼里還含著(zhù)眼淚�！鞍l(fā)生什么事了”媽媽親切地問(wèn)我。我就把剛才發(fā)生的事情原原本本的`說(shuō)了一遍�！霸趺�，就遇到小小的挫折就放棄媽媽小的時(shí)候和你一樣，學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，也總碰壁，但不像你這樣。慢慢來(lái)，學(xué)不好不要沒(méi)事，大不了從頭在來(lái)。著(zhù)急吃不上熱包子，況且失敗是成功之母。相信自己，你是最棒的�！蔽覍⑿艑⒁�，學(xué)了一下午，終于功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了，雖然自己已經(jīng)滿(mǎn)身是傷，但心里卻美滋滋的。
相信我，萬(wàn)事開(kāi)頭難，遇到挫折不回頭，只要功夫深，鐵棒磨成針。
那一刻我沒(méi)有回頭作文4
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì )有一些坎坷和波折。世界上之所以有強者和弱者之分，是由于前者在接受命運挑戰時(shí)說(shuō)：“我永遠不會(huì )放棄！”“永遠不要說(shuō)放棄”是一種堅定的信念和執著(zhù)的追求，也是一種可貴的自信。師長(cháng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個(gè)音樂(lè )家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強的意志抗御命運的打擊，仍舊創(chuàng )作出了很多令世界驚嘆的樂(lè )曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著(zhù)名的音樂(lè )家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著(zhù)這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍圖。
美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論，但從某一方面講，我認為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運的'挑戰？那不是一失敗就永遠什么都不干了嗎？那樣，人活著(zhù)還有什么意義呢？永遠不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機會(huì )！”
今后的路還很長(cháng)，不要讓命運束縛自己。記�。簾o(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠不要說(shuō)放棄，永遠不要回過(guò)頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文5
第一次踏入中學(xué)的校門(mén)，我找尋著(zhù)自己的名字，秋意正濃，我似乎還是某個(gè)小學(xué)的孩子，遠遠聆聽(tīng)著(zhù)遠方的歌聲，不禁熱淚盈眶，稚氣仍在。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉從我臉頰劃過(guò)，二樓第二間教室便是我以后的課堂，我遠遠地看著(zhù)，耳畔卻還心心念念著(zhù)小學(xué)一切的一切，新的開(kāi)始總是伴隨著(zhù)舊的離開(kāi)，就像這深秋枯黃的落葉，一片片凋零，春來(lái)時(shí)，生機依舊。也許當時(shí)太過(guò)于稚嫩，讀不懂也走不出存在我心間六年的情誼。
看著(zhù)我的同學(xué)陸陸續續地進(jìn)入他們新的軌道，我卻遲遲不肯放手，我的心還停留在那個(gè)稚氣的時(shí)代。時(shí)間卻不可能給時(shí)間再多一點(diǎn)時(shí)間，過(guò)往的回憶終究只是回憶。
滿(mǎn)地的枯黃陷入土層中，芬芳一季的清香化作一地的金黃，或許離開(kāi)才是生命新的開(kāi)始。
我明白了，萬(wàn)象更新總是要有離開(kāi)，但是離開(kāi)過(guò)后的輝煌會(huì )成就更好的'生機，任何人都不可能只停留在過(guò)往的甜蜜中不出來(lái)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，很多瞬間都會(huì )消失殆盡，情感的美好都會(huì )過(guò)去。我的時(shí)間并不多，它和我深秋的上衣一般越來(lái)越短，我想要的生活在遠方。
我在沉思中握住了深秋的尾巴，擁抱希望，開(kāi)始長(cháng)大。
"永遠年起，永遠熱淚盈眶"，我在秋風(fēng)中敞開(kāi)了懷抱，奔向屬于我的課堂，擁抱未來(lái)那個(gè)奮斗的自己。那一刻，秋葉不止，淚水洶涌，我和過(guò)去的稚嫩背對背擁抱，我不再回頭，再見(jiàn)，我六年的青春！
青春之路且長(cháng)，未來(lái)還需努力，現在的不舍終會(huì )成就以后的不凡，成長(cháng)的瞬間就是一次次的熱淚盈眶，一次次的不在回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文6
在我剛上小學(xué)三年級時(shí)，遇到了一件事，那時(shí)因為我沒(méi)有回頭所以我現在后悔莫及。
那時(shí)在放暑假天氣不算很熱，我的幾個(gè)朋友——小吳，小鄭和小雷找我出去活動(dòng)，我便恭敬不如從命了。但是眾人都很糾結到底要干什么，氣氛冷了好一段時(shí)間。就在這時(shí)小吳提議說(shuō)：“要不我們賽跑吧！”眾人聞之，紛紛表示贊成。在經(jīng)過(guò)最原始的分組方法——黑白配后得到的分組情況是：我和小雷一組，小吳和小鄭一組，各組選出一代表在另一組比賽時(shí)擔任裁判。在經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，小吳獲得桂冠，我屈居第二但小雷卻是最后。
獲得第三名小鄭走到小雷面前道：“哈哈哈，你的速度也不過(guò)如此嘛跑的還沒(méi)有我快，真的丟人現眼！”小雷道：“你不就是比我快一點(diǎn)嗎，有什么好囂張的”我和小吳見(jiàn)狀況不對于是連忙跑去道：“行了，別吵了！我們都是兄弟有什么好吵的？不就是一次比賽嘛”小雷道：“你們就會(huì )向著(zhù)他，都沒(méi)顧及我的感受！”小鄭插道：“你有什么值得我們向著(zhù)的呢？就你也能和我們稱(chēng)兄道弟？”小雷聽(tīng)了頓時(shí)怒火中燃抓起小鄭的衣領(lǐng)一拳打去，小鄭的臉上已有一塊紫青，小鄭也怒了沖上前去一腳踢在小雷的肚子上，小雷抱著(zhù)肚子嗯哼了兩聲接著(zhù)有沖上前去。
他們打的`不可開(kāi)交，我和小吳見(jiàn)狀沖上前去一人控制住一個(gè)，我道：“小雷就算小鄭這樣說(shuō)你也不能先打人��！小鄭這人就這樣這是眾所周知的”可是小雷哪里聽(tīng)得進(jìn)去，猛地一下掙脫了我的束縛，同時(shí)小鄭也是如此。他們兩人又繼續了那場(chǎng)無(wú)意義的戰斗。我見(jiàn)狀恐懼快速的爬上心頭，身體似乎不聽(tīng)使喚似的轉身就跑，小吳見(jiàn)我溜走但又看到那兩人的狀況只好咬著(zhù)牙一人上前阻止。
我拼盡全力跑著(zhù)�，F在回想起來(lái)只覺(jué)得后悔萬(wàn)分，只覺(jué)得當時(shí)自己的懦弱是多么可恨。
我后悔，那一刻，沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文7
曾背對光陰，慢慢走得更遠，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)把我籠罩，猛地回頭，才發(fā)現那片光明任憑那黑暗如何呼喚，那一刻，我沒(méi)有回頭。
手機漸漸進(jìn)入了我的生活，懵懂的我，開(kāi)始認識互聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)始認識聊天軟件，開(kāi)始看起視頻�！岸＿恕毙≌f(shuō)更新了，我的眼睛好似閃出了光芒，迫不及待地拿起手機，點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面，津津有味地看了起來(lái)，文章里仙人英姿颯爽的戰斗，讓我如癡醉，看完了還覺(jué)得意猶未盡。這時(shí)候，游戲癮驅使著(zhù)我點(diǎn)開(kāi)游戲，好好地“大顯身手”指間在屏幕上來(lái)回移動(dòng)，我操縱的人物開(kāi)始釋放出一個(gè)又一個(gè)技能當勝利的那一刻，我的好勝心瞬間得到了滿(mǎn)足，這樣的狀態(tài)日復一日，網(wǎng)絡(luò )，正一點(diǎn)點(diǎn)控制著(zhù)我。
上學(xué)前，我依依不舍地放下手機，背上書(shū)包，走向學(xué)校。腦海里全部都是游戲人物的炫酷技能，手又開(kāi)始癢癢，想再玩一次，這一天是期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)的一天，我邁入教室，回到座位，低頭一看，桌上那白花花的試卷上，刺眼的紅格外奪目，也深深地刺痛了我的.心，大腦一片空白�！�89”一個(gè)多么簡(jiǎn)單的數字，卻給了我深深的打擊是什么讓我的成績(jì)一落千丈？是那游戲和小說(shuō)占據了我的腦海，讓我一直心不在焉，讓我一直沉迷在虛擬的世界中。我細細思考，其實(shí)那虛擬的世界和現實(shí)世界又有什么關(guān)系呢？虛擬不會(huì )是現實(shí)，它只會(huì )把你在現實(shí)的正常理智一點(diǎn)點(diǎn)吞噬、封鎖自己，沉迷網(wǎng)絡(luò )慢慢墜入黑暗深淵。我不能做被網(wǎng)絡(luò )操控的人！一股強烈的信念讓我下定決心，改變現狀。點(diǎn)開(kāi)手機看到那游戲，我又開(kāi)始動(dòng)心，閉眼長(cháng)舒了一口氣，把那個(gè)游戲拉入刪除“確定”那一刻我不會(huì )再回頭。
慢慢管束著(zhù)自己，我漸漸找回迷失的自己，成績(jì)漸漸回升，我感到光明正慢慢靠近。我慶幸，及時(shí)懸崖勒馬。我慶幸，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文8
這那一刻我在這里，作為一個(gè)護士，不，是一位戰士。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，冰冷的防護服是我的戰袍，公里的針管是我的武器。厚實(shí)的口罩則是我堅強的護盾。
但是作為一個(gè)戰士我就伸出了黃黃退縮之意，我真想回頭再去看一眼家中的父母，以及一切愛(ài)我的人，我也是真的恐懼。那一瞬間的音容笑貌就永遠不存在于世了。人多是自私的，這個(gè)世界我還沒(méi)有看夠。
呃的一聲，病人痛苦的呻吟換回了我的思緒。他的面上是掩蓋不住的倦容，雙目緊閉，我知道他一定比我更痛苦。平時(shí)他總會(huì )默默的看女兒的`照片。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)他嘴角似乎抽動(dòng)了一下，緊接著(zhù)微微上揚。盡管很快恢復了痛苦的神色，但那是她每日為數不多臉上浮現著(zhù)溫情的時(shí)刻。那份真摯讓我不由自主的聯(lián)想到我的母親，看下我是慈愛(ài)的神情。
那一刻我的心狠狠的被觸動(dòng)了。
古往今來(lái)，有文天祥為民族氣節，舍生取義，有岳飛不辱使命精忠報國。而我此刻也是一名戰士。
竟然是一名戰士，又怎能退縮呢？
每天我穿梭在病房間，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)病人的病情是否有所好轉？豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滑落，護目鏡即便是一片朦朧也不能停下腳步。我們在與時(shí)間賽跑，從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)一個(gè)鮮活的生命。
摘下護目鏡來(lái)到休息室，眼下是一道深深的印記，在汗水的浸泡下，部分皮膚已經(jīng)變得變皺。也無(wú)暇顧及。特別是在我閑暇時(shí)刻打開(kāi)手機時(shí)，看到女兒發(fā)送來(lái)的一聲聲安慰。我的心中便感到特別的溫暖，心中又充滿(mǎn)了希望。
那一刻我不后悔加入這場(chǎng)戰爭，我可以說(shuō)我沒(méi)有回頭。因為我的心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了大義吧。
那一刻我沒(méi)有回頭作文9
天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強大，可努力，卻能填補上天賦的欠缺，努力，可以改變未來(lái)，同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí)，不會(huì )覺(jué)得空虛，覺(jué)得浪費了時(shí)光，而是會(huì )覺(jué)得欣慰，覺(jué)得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地送樹(shù)葉飛上天，風(fēng)知道，沒(méi)有誰(shuí)，會(huì )贊揚它的努力，沒(méi)有人會(huì )知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)，但它沒(méi)有回頭，依舊在努力著(zhù)，即使過(guò)往的人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。
一陣清風(fēng)吹在我的.臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無(wú)精打采地坐在椅子上，老師的話(huà)都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽(tīng)了之后，毫無(wú)感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道：“你為何不好好聽(tīng)講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了�！边@句話(huà)讓另一個(gè)我無(wú)言以對，我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數、英樣樣精通，就連初二的物理知識都已基本掌握，是他努力得來(lái)的嗎？不，上課不聽(tīng)講，不是玩小玩意就是說(shuō)話(huà)，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來(lái)，這讓我想到了一些別的問(wèn)題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。
風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開(kāi)始為我的未來(lái)努力，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文10
去年伴著(zhù)喧囂的煙火，夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區只剩下昏黃的燈光陪伴。
老房子剛拆遷完，搬進(jìn)了新的房屋。室內的燈光撫摸著(zhù)桌椅，家里人環(huán)坐在桌旁。菜的熱氣還騰騰地冒著(zhù)，熱了周?chē)目諝�，難得的`團圓，使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的。
伴著(zhù)時(shí)間的流逝，年夜飯也得開(kāi)個(gè)頭�！按蠹亿s緊動(dòng)筷吧�！蓖夤酥�(zhù)鍋，走進(jìn)廚房�！俺�，吃，難得聚聚�！蓖馄乓矒]了揮筷子示意我們吃飯�！盃敔數姆孔舆�沒(méi)拆，拆了之后這么說(shuō)的？”舅舅發(fā)話(huà)了�！艾F在你哥哥天天去伺候他們，以前也沒(méi)見(jiàn)他多么孝順�！惫脣尫艘粋�(gè)白眼，往飯盆里夾菜�！斑@人精的，現在就想拿錢(qián)�！逼牌怕�(tīng)了，眼睛瞪得很大：“這錢(qián)肯定不能給他，他一分錢(qián)也別想拿�！薄�
煙逐漸變得稀少，直至消失。飯菜已經(jīng)變得冰冷的。大家還是不可以輕易放下之前的那個(gè)話(huà)題，“他憑什么拿錢(qián)��？”婆婆拍起桌子吼道，像一頭匍匐在火山邊的惡獅。
我默默地起了身，轉過(guò)身去，挪向房間。
今年少了煙花爆竹的喧囂，城市還是依然的那么清靜，昏黃的燈光照出昏黃的路。
時(shí)隔一年，今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。
大家還是在忙各自的年貨。嬉嬉鬧鬧的場(chǎng)面沉載著(zhù)一年的祝福。去年嚷嚷了半天，沒(méi)有人拿到一分錢(qián)。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。
“開(kāi)飯啦！”公公端鍋舉至頭頂�！鞍涯切╇u和排骨多撿撿吃掉�！彼K于歇下了。手和衣袖。也就坐了�！澳�，排骨，把碗伸過(guò)來(lái)�！逼牌庞采熘�(zhù)她被皮大襖裹得緊緊的臂膀。我們如正搶蟲(chóng)子的麻雀一般急切�！昂呛呛�！好大的骨頭��！”弟弟從板凳上跳下來(lái)，仔細打量著(zhù)這個(gè)排骨。我們被他俏皮的樣子逗樂(lè )了。一家子被飯香與笑聲包裹著(zhù)。
那一刻，我沒(méi)有回頭，一直待到了最后，與笑聲為伴。
為什么之前有錢(qián)了，卻不和睦，我只能轉身，如今沒(méi)有錢(qián)，反而和諧，讓我無(wú)法回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文11
因為你，我才能在黑暗中找到真正的自己；因為你，我才能在關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻選擇正確的答案；因為你，我才能在風(fēng)雨之后接受陽(yáng)光的沐浴。這一切都是因為你……
依稀記得那一次，我走在回家的路上。馬路兩旁的花爭相開(kāi)放，猶如給地面鋪上了一層顏色靚麗的地毯。抬頭望向天空，天那么藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。小鳥(niǎo)正在天空中展翅高飛……
正在我沉浸于美景之中，一位老人闖入了我的視線(xiàn)。他趴在路邊上，他身穿一襲黑衣，衣服上沾滿(mǎn)了灰塵。頭上戴著(zhù)一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，而且很蓬亂。他臉色顯出一種病容似的蒼白。他沒(méi)有穿鞋子，整雙腳都是烏黑的，甚至整個(gè)身體都散發(fā)著(zhù)臭味，好像剛從垃圾桶里爬出來(lái)似的。我不由得向后退了幾步�？蓻](méi)想到老人用那混濁的眼睛望著(zhù)我：“小伙子，你有沒(méi)有水呀？”我迅速將書(shū)包里新買(mǎi)的'水打開(kāi)小心翼翼地遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來(lái)，看他喝水的情形，想必是很久沒(méi)喝過(guò)水了。
他向我道謝時(shí)，我看見(jiàn)他的身邊有一個(gè)鐵碗，里面裝著(zhù)一些硬幣。我這才恍然大悟：原來(lái)他是個(gè)乞丐。但他為什么要乞討呢？身體如此健全，怎會(huì )落到這種地步？“小伙子，感謝你的水�！蔽覂刃暮苁且苫�。我到底應該怎么辦，應不應該給他一些錢(qián)呢？算了，他出來(lái)乞討肯定是有困難了，我還是給他一些錢(qián)吧。于是，我從書(shū)包里掏出準備吃午飯的幾塊錢(qián)，放到他的鐵碗里，隨后離開(kāi)。
下午，回到家以后，我向媽媽講述了這件事情，媽媽問(wèn)我這個(gè)老人的樣子和所在的地方。我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨蠼校骸鞍パ�，傻孩子，你被騙了！你一個(gè)小孩子什么也不懂，你就給他錢(qián)！”我一言不發(fā)地聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，才意識到那個(gè)老人是騙子，可是又能怎么樣呢？
畢竟那一刻是我在面對成長(cháng)之中善良的考驗。我沒(méi)有回頭，選擇了去相信、同情、善良。雖然老人是騙子，但他也只是在欺騙自己，是不可能欺騙到善良的！
那一刻我沒(méi)有回頭作文12
“考前必須靜下來(lái)，要在考前十分鐘靜下心來(lái)！”韋老師的話(huà)語(yǔ)一直回響在耳畔。而我為了謀求內心的安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。
我坐在第一排，趴在課桌上，用自己的意念克服后頭的喧鬧，我屏氣凝神，只聽(tīng)到A同學(xué)的怪笑聲，隨后便是硬拳打在物體上的聲音。這聲音如一門(mén)機關(guān)重炮，向我的心理防線(xiàn)開(kāi)火，而我努力用自己的意志阻擋它的傷害。我知道，我只須稍一回頭，便可制止他的行為，便可消除這刺激耳畔的噪音，可是，這一刻，我沒(méi)有回頭。
我們離考試越來(lái)越近了，初三上學(xué)期的完結即將到來(lái)。因此，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，高談闊論著(zhù)，此刻，我的身后充斥著(zhù)雜音。突然，一股疼痛之感躍進(jìn)我的腦神經(jīng)。我微閉著(zhù)雙眼，并未看見(jiàn)拍者的.真實(shí)面貌，但我卻能分辨，我能猜出“攻擊”我的人。
此刻，一股莫名的憤怒誕生于我的腦細胞中，它如一場(chǎng)瘟疫，以驚人的速度蔓延我的全身，我的內心波瀾起伏，心田在瞬間幻化為戰場(chǎng)，平靜與憤怒在此地交戰，此時(shí)的我明白，只要我一回頭，便可去找她算賬，便可出了這口惡氣，但是，我一回頭，便放棄了前幾分鐘對寧靜的堅守，平靜的心靈將不復存在。我不知道這一回頭對她而言意味著(zhù)什么，但為了追求心靈的安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。
時(shí)間如流水般逝去，當我走出考場(chǎng)的一剎那，我堅定內心的抉擇，我知道，自己選對了關(guān)鍵的一步。
這一步讓我深深體會(huì )到：外界的誘惑是巨大的！它會(huì )想方設法地動(dòng)搖你的內心，它會(huì )千方百計破壞你內心的安寧。而們，需堅守內心的寧靜，面對外界的喧囂，堅持內心，決不回頭！
而我，在臨考前的那一刻，沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文13
夏季的六月，又一個(gè)學(xué)期的結束。
悶熱的空氣似乎變得黏稠了起來(lái)，陽(yáng)光灑進(jìn)校園里，灑進(jìn)教室里，灑在了一本本的題冊上。
我根本無(wú)心復習，望著(zhù)窗外，默默地數著(zhù)天上的云朵。明明只是一個(gè)小升初而已，為什么氣氛像高考一樣呢？
“叮鈴鈴”，下課了�？墒峭瑢W(xué)們仍然沒(méi)有要出去的意思。我受不了這壓抑的氣氛，起身來(lái)到操場(chǎng)。我緩緩地坐在一棵大樹(shù)下，呆呆地看著(zhù)遠處的.高樓。腦海中閃過(guò)我們平時(shí)嬉鬧的場(chǎng)景，我根本不敢想象分別時(shí)的場(chǎng)景。
“嗨，發(fā)什么呆呢？”耳畔驀地響起一把甜潤的嗓音�；厣�，好友言笑晏晏地站在一旁。
“唉，不想離開(kāi)這兒啊……”我嘆了口氣，道出了自己的心事。
“那總不能當一輩子的小學(xué)生吧？”她又說(shuō)，“總要去接觸外面的人、事、物啊�！蔽也换卮鹚�，把自己的頭埋在膝蓋間。
半晌，無(wú)言。不知好友是何時(shí)走開(kāi)的，也不知我是何時(shí)淌下的淚珠。
轉眼便是期末考了，三張卷子解散了一個(gè)集體，只留下一張畢業(yè)照和一段回憶。
返校那天，我最后一個(gè)走�？粗�(zhù)教室里空空蕩蕩的桌椅，我又獨自發(fā)起了呆。我神情木然地走到教學(xué)樓前，不經(jīng)意間，又有幾顆淚珠悄然滑落。面對校園，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，似乎又看見(jiàn)了我們的嬉戲身影。
“一起走嗎？”好友走到身邊。她的臉上雖然掛著(zhù)笑，但眼眶和鼻頭都是紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她并肩走到校門(mén)口。
我忽然停住了。也許，我是想再看一眼我敬愛(ài)的母校了吧？我的身子僵住了，遲遲不肯轉動(dòng)。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“如果一味沉迷在回憶里，那就不會(huì )有所成就。成長(cháng)，就是從學(xué)會(huì )告別開(kāi)始�！蹦且豢�，我跨出了校門(mén)，沒(méi)有回頭……
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