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八禮四儀與我同行作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八禮四儀與我同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八禮四儀與我同行作文1
文明是我們每個(gè)中華兒女的美德，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的具體反映。
記得一次，廣播操的鈴聲響起，我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迅速的在門(mén)口排好了隊�？墒侵蟮囊患聟s讓我們發(fā)生了爭執：剛走到樓梯口，就看見(jiàn)初三同學(xué)也從樓梯口下來(lái)，怎么辦，是讓還是走，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：謙讓�！暗纫幌掳�，讓他們先過(guò)吧�！蔽疑焓謹r住了旁邊的吳滿(mǎn)鑫，看著(zhù)前面一個(gè)個(gè)同學(xué)穿過(guò)我很欣慰自己的做法�！皠N，先走啊，等會(huì )有更多的`人，我們先來(lái)的，干嘛要讓�！焙竺娴耐瑢W(xué)已經(jīng)不行等了，催促著(zhù)我，可是我說(shuō)的一句話(huà)，讓他啞口無(wú)言：“我們已經(jīng)是青少年了，而且要知道：寧等一分，不搶一秒。讓一下也不會(huì )怎么樣，如果我們搶著(zhù)走，他們也這樣，那這里豈不是會(huì )堵塞�！�
如果我們每個(gè)人都管好自己，不與別人爭搶一秒鐘的時(shí)間，那我們都會(huì )學(xué)會(huì )謙讓。
在學(xué)校，更是要體現出八禮四儀。讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊屛覀儗W(xué)好禮儀，做一個(gè)律己，敬人的好公明吧。
八禮四儀與我同行作文2
一次，學(xué)校組織我們去風(fēng)景秀麗的石燕湖去。車(chē)到大門(mén)口．便見(jiàn)有一片綠油油的草地，上面扎著(zhù)幾個(gè)帳篷，紅紅綠綠的.，宛如蒙古大草原上的蒙古包的縮圖。草地的后面是一片樹(shù)林，幽靜幽靜的．
再往前走，石燕湖就出現在眼前．湖面上不時(shí)有快艇駛過(guò)．再往前走，就只見(jiàn)左邊有一個(gè)游樂(lè )項目，右邊則是一片竹林中鑲嵌著(zhù)一朵碩大無(wú)比的蘑菇——亭子，亭子的名字我雖然不記得了。但記得他是一部動(dòng)畫(huà)片——《 虹貓藍兔七俠傳》中的一個(gè)亭子的名字。再往前走，只見(jiàn)三個(gè)游樂(lè )項目擺在面前——“過(guò)山車(chē)”、“ 瘋狂碰碰車(chē)”、 以及“鬼屋”。這時(shí)，仔細一看，還有一個(gè)游樂(lè )項目——“騎馬”“躲”在“瘋狂碰碰車(chē)”和“過(guò)山車(chē)”這兩位“大叔”后面，不讓我們發(fā)現。我們往左走，去看動(dòng)物表演，我們去時(shí)，已是座無(wú)虛席，沒(méi)辦法，我們只好站著(zhù)，我們的后面有幾只老虎和幾只獅子在對我吼叫，令人毛骨悚然 。還好，有圍欄關(guān)著(zhù)，如果它們再近一些，我估計我會(huì )嚇暈過(guò)去的�！昂谩敝宦�(tīng)見(jiàn)一陣雷鳴似的叫聲，一陣排山倒海的掌 聲。原來(lái)，一只山羊正在走鋼絲……
這次旅游真有趣。
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