現實(shí)與合理作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的現實(shí)與合理作文，希望能夠幫助到大家。

現實(shí)與合理作文1

　　星期五的晨會(huì )課上，我們排著(zhù)整齊的隊伍站在操場(chǎng)上聽(tīng)吳校長(cháng)講話(huà)。早晨的太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上�？赡苁菦](méi)有吃早餐的緣故，我忽然覺(jué)得頭重腳輕，眼前越來(lái)越模糊，身子也開(kāi)始搖晃起來(lái)。就在我快要摔倒的'時(shí)候，我感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)扶住了我。我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)郭老師焦急的聲音：“熊鳴非，你怎么了？”我靠在老師身上，身子像打了麻藥一樣，一點(diǎn)勁都沒(méi)有。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師，我要暈倒了�！边@時(shí)，于老師也急忙跑了過(guò)來(lái)，她對郭老師說(shuō)：“你照顧班上的學(xué)生，我送熊鳴非去醫務(wù)室�！�

　　于老師用手托住我的腰，扶著(zhù)我慢慢走進(jìn)了醫務(wù)室。她像媽媽一樣，小心翼翼地把我扶到床上躺下。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，張醫生也趕來(lái)了。她看了我的樣子后，對于老師說(shuō)：“孩子肚子餓了，吃點(diǎn)東西就沒(méi)事了�！闭f(shuō)著(zhù)，很快沖了一杯糖水讓我喝下。

　　我喝了一杯糖水，真的感覺(jué)好多了。我爬起來(lái)站到地上，發(fā)現頭不暈心不慌了。張醫生見(jiàn)我沒(méi)事了，說(shuō)：“你回教室去吃早餐吧，吃飽了就完全好了�！蔽易叱鲠t務(wù)室，迎面碰見(jiàn)了一臉慈祥的曹老師。曹老師走到我面前，摟著(zhù)我的肩，親切地問(wèn)：“熊鳴非，你沒(méi)事了吧！”我搖搖頭說(shuō)沒(méi)事，曹老師又送我到樓梯口，叫我別走得太快……

　　晚上，我把白天發(fā)生的這一切告訴了媽媽。媽媽深情地對我說(shuō)：“孩子，老師的愛(ài)是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。你要永遠記住老師對你的愛(ài)！”我記住了媽媽的這句話(huà)。教師節就要來(lái)了，我要對所有的老師說(shuō)，謝謝您，老師！祝您節日快樂(lè )！

現實(shí)與合理作文2

　　"黑格爾一句“存在即合理，合理即現實(shí)”讓無(wú)數人陷入沉思；魯迅一句“從來(lái)如此，便對么？”又給陷入沉思的人們以醍醐一棒。兩位大思想家的話(huà)語(yǔ)不禁引發(fā)我們去思考：現實(shí)與合理，到底孰是孰非？

　　首先，我們必須要思考的是，何為合理？所謂合理，一是事出于情，二是事出有因。比如王朝的更迭，對于前朝子民而言，另一朝代的侵略是不符合道德情理的，是為“不合理”；然而從歷史的眼光來(lái)看，朝代的替換乃是歷史潮流所趨，有其發(fā)生的充分條件，符合規律，是為“合理”。由此可見(jiàn)，合理與否，實(shí)則是個(gè)辯證的命題。

　　然而有存在的充分條件的，不一定符合道德情理；符合道德情理的，不一定有能讓其發(fā)生的溫床。由此，現實(shí)存在的不一定合理，合理的也不一定現實(shí)存在。這樣看來(lái)，魯迅無(wú)可批駁，而黑格爾似乎全錯了。

　　但事實(shí)并非如此。黑格爾并非要讓我們把現實(shí)與合理一概而論。相反的，他提醒著(zhù)我們：當看到社會(huì )上的看似不合理的現象時(shí)，不要急于當“憤青”，而是先思考這樣的現象是否有其存在的因果必然；當善行好事無(wú)法成功時(shí)，不要灰心失落，而是反思它們是否契合時(shí)代形勢。這與魯迅所言“從來(lái)如此，便對么？”背后傳達的`精神若合一契——深入地思考為什么有些事物可以存在，為什么有些事物不能成為現實(shí)，并以此為改變現狀之路點(diǎn)燃明燈。從這一點(diǎn)來(lái)看，黑格爾與魯迅的立場(chǎng)是統一的。而這，才是兩位思想家想要傳達的真諦。

　　然而，現實(shí)生活中，卻有很多人完全誤解了兩位思想家的意思。有些人把“存在即合理”奉為圭臬，對丑惡現象視而不見(jiàn)、聽(tīng)之任之；有些人則把“合理即現實(shí)”當作人生信條，把事情的不成功歸咎于“不合理”，再也不愿努力；還有人則走向偏見(jiàn)主義的極端，懷疑一切、否定萬(wàn)有。他們都只片面地理解了“現實(shí)”和“合理”的含義。在“現實(shí)”與“合理”的辯證關(guān)系下，我們要做的，既不是盲目肯定、安于現狀，也絕非陷入懷疑論的漩渦，把一切事物都全盤(pán)否定。我們要做的，應該是保持對現實(shí)狀況的理性思考，保持對改善現實(shí)狀況的熱心和信心。

　　蒼冥遐緬，人事未已。面對現實(shí)，多問(wèn)一句“為什么”、“合理嗎”，方能為個(gè)人的成長(cháng)和國家的復興保駕護航。保持思考、保持熱心，以我心之赤誠，護我社會(huì )清明。"

【現實(shí)與合理作文】相關(guān)文章：

現實(shí)的作文07-17

夢(mèng)與現實(shí)作文03-14

是夢(mèng)？是現實(shí)？作文08-03

現實(shí)與夢(mèng)作文07-28

現實(shí)的窗臺作文07-19

直面現實(shí)作文07-11

現實(shí)的標準作文12-16

超合理的飲食搭配02-17

愿望變成現實(shí)的作文03-26