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別開(kāi)生面的“廝殺”作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的別開(kāi)生面的“廝殺”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別開(kāi)生面的“廝殺”作文1
春天到了，公園里百花齊放，綠樹(shù)成蔭，柳枝在春風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)。星期天，爸爸、媽媽帶著(zhù)小明去公園打羽毛球。
小明是第一次學(xué)打羽毛球，看他那拿球拍的姿勢，就像拿著(zhù)拍子拍蒼蠅一樣，他爸爸把羽毛球打過(guò)來(lái)時(shí)，他怎么也接不住。站在一旁的媽媽告訴小明說(shuō)：“發(fā)球的時(shí)候先把球向上方輕輕一拋，然后用拍子用力向前打出去；接球的時(shí)候，手眼要協(xié)調，要看好對方球的飛行路線(xiàn)，根據球路的高低、長(cháng)短，靈活移動(dòng)步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近，然后用力將球打過(guò)去�！�
按照媽媽說(shuō)的'要領(lǐng)，小明慢慢地學(xué)會(huì )了發(fā)球和接球。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“小明這孩子真聰明，學(xué)什么都很快，只要堅持訓練，要不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )打羽毛球了”。
別開(kāi)生面的“廝殺”作文2
有人一看這個(gè)題目可能會(huì )想：為什么說(shuō)成“廝殺”？嘿嘿，實(shí)話(huà)告訴你吧，我和爸爸“廝殺”的是——三國殺！
陽(yáng)光透進(jìn)窗簾，像一條金龍照到了我的臉上，我迷迷糊糊地抓起床頭柜上的手表，一看竟已經(jīng)九點(diǎn)多了!還好今天是周末。忽然我想起一件事，我趕緊三下五除二地洗漱好之后，迫不及待地拿著(zhù)昨天新買(mǎi)的三國殺教爸爸玩三國殺了……過(guò)了不久，爸爸就學(xué)會(huì )了，我們馬上開(kāi)始了“戰斗”�！耙�！我大叫一聲，因為我抽到了“張飛”，“張飛”的技能是：你的回合之內，可以任意出若干張“殺”！而爸爸則抽中了“趙云”，這位也是不可小視的`��！他的技能是：你在回合之內，可以將“殺”當“閃”，將“閃”當“殺”用！第一回合開(kāi)始了，我先出了張“殺” ，然后爸爸有張“殺”的他其實(shí)是可以用技能的，但是爸爸還沒(méi)注意到技能，所以，沒(méi)過(guò)多久，爸爸就輸了。第二局開(kāi)始了，我又抽到了“張飛”，爸爸抽中了“華佗”，他的技能是：可以將一張紅色手牌當作“桃”使用，（“桃”可以恢復一格血，而且爸爸已經(jīng)注意到技能了，但我還是胸有成竹。開(kāi)始了，爸爸先出了張“殺”，我用了張“閃”躲過(guò)了，可是爸爸還開(kāi)始了追擊，接二連三地出了“決斗”，“萬(wàn)箭齊發(fā)”，“南蠻入侵”，搞得我只剩一格血了！我怒了，出了兩張“ 殺”，爸爸又用技能，又恢復了，接下來(lái)我一直出“殺”，爸爸便故伎重演，最后我輸了！
我不服氣地跟爸爸宣戰：“爸爸明天繼續！”爸爸笑了下說(shuō)：“好，我隨時(shí)奉陪！”
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