傾吐心聲的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的傾吐心聲的作文，歡迎大家分享。

傾吐心聲的作文1

　　大樹(shù)上，幾只小雛鳥(niǎo)正在鳥(niǎo)巢里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不久，鳥(niǎo)媽媽從不遠處飛了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著(zhù)幾條小蟲(chóng)子。鳥(niǎo)媽媽飛到鳥(niǎo)巢邊，把蟲(chóng)子放下，然后幾只小鳥(niǎo)便爭先恐后的吃了起來(lái)。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽仿佛在對大樹(shù)說(shuō)：“我要感謝你，如果沒(méi)有你，我們也不會(huì )有這么一個(gè)溫暖的家，不會(huì )有這么幸�？鞓�(lè )的生活�！�

　　花園里，一朵朵花兒爭奇斗艷、競相開(kāi)放，每一朵花兒都有著(zhù)屬于自己的美麗，各有千秋，它們都在用自己的美，吸引著(zhù)過(guò)往的游客前來(lái)觀(guān)賞，而綠葉卻黯然失色，一點(diǎn)兒也不討游客們的喜歡。于是綠葉仿佛對花兒說(shuō)：“為什么你這么的招人喜愛(ài)而我卻一點(diǎn)兒也不惹人喜歡�！被▋夯卮鹁G葉說(shuō)：“其實(shí)我反倒要感謝你，因為如果沒(méi)有你的襯托，我也不會(huì )有這么的美麗、這么的招人喜愛(ài)，失去你，我也將會(huì )失去光彩，變得很普通�！�

　　夕陽(yáng)的余暉照耀在河面上，泛出陣陣光芒，小和周?chē)�一片寂靜�？墒撬�下卻又是另外一番景象：一條條小魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情歡樂(lè )。它們劃過(guò)的.軌跡，泛起陣陣漣漪，譜寫(xiě)成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè )頌歌，為平靜乏味的小河增添了不少歡聲笑語(yǔ)。小魚(yú)兒仿佛對小河說(shuō)：“是你，給了我么生存的希望，給了我們娛樂(lè )的空間，沒(méi)有你，我將無(wú)法生存，更無(wú)法得到這樣的樂(lè )趣�！�

　　傾吐心聲，可以讓你不再感到孤單寂寞，不再需要把痛苦埋藏至深、獨自承受，它可以讓你的人生光彩熠熠!

傾吐心聲的作文2

　　星期四，黃老師帶我們去操場(chǎng)上玩丟手絹游戲。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，圍成一個(gè)大大的圓圈。由黃老師第一個(gè)丟手絹，黃老師在我們的身后跑了一圈又一圈，我們唱著(zhù)《丟手絹》的歌，唱了一遍又一遍。黃老師把手絹丟在周靜含的`身后，她發(fā)現身后有手絹。她抓起手絹去追黃老師，抓住了黃老師，黃老師要給同學(xué)表演一個(gè)節目，黃老師邀請我們一起唱，唱完歌后。

　　周靜含開(kāi)始丟手絹了，輪了一個(gè)又一個(gè)……

　　我很期待，能把手絹丟在我身后，可一直沒(méi)有。

　　丟到了鄭銘浩身后時(shí)，他沒(méi)有抓住丟在他身后的人，他把手絹丟到我的身后，我發(fā)現身后有手絹，撿起手絹就去追鄭銘浩，沒(méi)有抓住鄭銘浩。我把手絹丟給周靜含的身后，她一邊拍手一邊唱，等我跑回到位置，她還沒(méi)有發(fā)現，同學(xué)告訴周靜含身后有手絹。周靜含要表演一個(gè)節目！

　　我們玩得開(kāi)心極！

【傾吐心聲的作文】相關(guān)文章：

傾吐心聲作文03-07

傾吐心聲作文07-15

傾吐心聲作文（通用47篇）01-10

傾吐心聲作文[優(yōu)選7篇]07-24

傾吐心聲作文【匯編10篇】07-16

傾吐作文02-16

心聲的作文03-18

消失的心聲作文02-23

書(shū)包的心聲作文07-10