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海南三亞之行作文

時(shí)間:2023-08-06 18:48:46 好文 我要投稿
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海南三亞之行作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的海南三亞之行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海南三亞之行作文

海南三亞之行作文1

  今天是我到三亞的第二天,我起得很早,便迫不及待地來(lái)到了三亞灣海灘,爸爸告訴我說(shuō)三亞灣的灣長(cháng)有16公里,沿著(zhù)灣邊長(cháng)著(zhù)一排排的椰子樹(shù),椰子樹(shù)是碧綠綠的,形態(tài)各種各樣,風(fēng)一吹椰子樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)好像在歡迎我們的到來(lái)。椰子樹(shù)的前面是一片沙灘,我一腳踩下去軟綿綿的,舒服極了。許多的人們在沙灘上玩游戲有的人在堆沙子,有的在打仗,還有的在用沙子蓋在身體上。

  浪花是白色的,浪花向我涌來(lái),好像在說(shuō):歡迎你來(lái)玩耍。天是藍的,海水也是藍的,真是水天一色,海面有時(shí)候很平靜就像一面碩大的銀鏡,人們有的在海中游泳,有的`在打水仗,還有的在水中捕魚(yú)。

  我這時(shí)想起了這首歌小時(shí)候,媽媽對我講:大海就是我故鄉……想到這,我忍不住想投入大海的懷抱,我馬上換好游泳衣,撲通一聲跳入海水中,好涼快呀。這時(shí)爸爸帶來(lái)的沙灘工具拿出來(lái),叫我和她玩堆沙堵水的游戲,爸爸和我先用沙灘鏟挖了一個(gè)大坑,等海浪沖來(lái)后,坑里就會(huì )裝滿(mǎn)海水,為了不讓海水流出來(lái),我們又用沙灘桶裝一些干沙子和濕沙子混合,在坑的四周?chē)艘蝗,再用桶到海里裝海水到入坑中,就這樣我來(lái)回跑了很多趟,終于把坑中的水裝滿(mǎn)了。

  三亞灣真讓我流連忘返。

海南三亞之行作文2

  懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情,我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節。

  原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。

  可是原計劃糟到暗算,學(xué)校在中秋節那一天,突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計劃的駭人消息:按上級領(lǐng)導規定,中學(xué)生中秋節將在學(xué)校度過(guò),晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》,全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽(tīng),全部傻眼了。接著(zhù),發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法,我們當即決定:既然如此,就要使這個(gè)中秋節過(guò)得別具一格。于是,我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計劃”。 中秋節晚上,我“密謀”的要求,帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵,著(zhù)不是單我一個(gè)人吃的,是……哦,My got,不能說(shuō),說(shuō)了這個(gè)計劃就完了。 一到校,剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強坐下后,便把報紙連接鋪在一起,那時(shí)準備用來(lái)放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅! 一開(kāi)始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。

  忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò),我們的計劃也很別樣,也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個(gè)樣,顏色的差異或許會(huì )更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅,六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的.月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼,沒(méi)有多少人認真看它)。班長(cháng)陳秀燁發(fā)話(huà)了:“我們吃得這么開(kāi)心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧!辈焕⑹前嚅L(cháng),我們舉雙手贊成。

  如果老師也能分享我們的快樂(lè ),那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂(lè )也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂(lè )通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達給老師,希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節。 這個(gè)中秋節十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?

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