我們班的表演天才作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們班的表演天才作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的表演天才作文1

　　一、指導思想

　　通過(guò)小主持人社團的活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力、藝術(shù)修養及善于交流等能力,弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　二、活動(dòng)設想

　　豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言與表演藝術(shù)的能力，使學(xué)生掌握一定的朗誦、繞口令、主持等技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，增強學(xué)生創(chuàng )新意識、提高學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)孩子對語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣，培養孩子的語(yǔ)言與表演藝術(shù)的能力。

　　2、培養訓練孩子扎實(shí)的'基本功，如：氣息控制、表情訓練、語(yǔ)氣訓練、語(yǔ)音訓練（繞口令）、朗讀訓練、模擬主持等。

　　3、培養學(xué)生的語(yǔ)言表達、現場(chǎng)組織、觀(guān)察思考、溝通及應變能力，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力

　　4、培養孩子創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，養成活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)、自強自信的性格。

　　5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺主持的感覺(jué)。

　　四、每月活動(dòng)計劃：

　　三月 份

　　1、召集、了解社團成員，提出注意事項，布置活動(dòng)內容，嚴格活動(dòng)紀律。

　　2、給每位學(xué)生一個(gè)自我介紹的展示機會(huì )。

　　3、才藝展示：各施所長(cháng)。

　　4、見(jiàn)面時(shí)的禮節。

　　四月 份

　　1、表演訓練

　　2、語(yǔ)音訓練

　　3、語(yǔ)氣練習

　　4、朗讀訓練

　　5、游戲《小鳥(niǎo)飛》

　　6、相聲表演

　　7、在小舞臺中展現自我

　　五月份

　　1、無(wú)實(shí)物表演訓練

　　2、語(yǔ)音訓練

　　3、語(yǔ)氣練習

　　4、朗讀訓練

　　5、少兒故事

　　6、快板兒表演

　　六月份

　　1、動(dòng)物模擬表演

　　2、主持模擬表演

　　3、少兒故事

　　4、相聲表演

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　希望樓三樓教室

　　八、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　每周星期四下午第三節課

　　九、“小主持人”社團成員：共 9 人

　　一（4）班 zz

　　一（5）班 zz

我們班的表演天才作文2

　　在我們班有很多能人,他們都身藏絕技，比如：體育明星、數學(xué)巨匠、武林高手，我覺(jué)得和別人不一樣的要屬羅洋了。

　　羅洋極有表演天賦，即興表演能力強，在四個(gè)小組的即興演講比賽中，他幾乎成了他們小組的驕傲。

　　記得有一次班會(huì )課，大家想發(fā)表自己對班上有偷竊行為的`看法，羅洋是第一個(gè)上臺演講的，這可是即興的，沒(méi)有一點(diǎn)準備時(shí)間。他從容地走上臺前，大家為他鼓掌，他還做了一個(gè)讓大家不要鼓掌的手勢，接著(zhù)就開(kāi)始講了，他講的栩栩如生，有動(dòng)作、有表情，在臺上走來(lái)走去，節奏抑揚頓挫，一點(diǎn)都不緊張，跟正常講話(huà)一樣，還搞了一個(gè)與觀(guān)眾互動(dòng)的環(huán)節，自辦了一個(gè)“法庭”，他自己來(lái)當法官，請被告和原告上臺之后，咳嗽了幾聲，嚴肅地對被告說(shuō)：“你承不承認你有盜竊行為？”被告似乎被羅洋的嚴肅嚇破了膽，聲音有些顫抖地說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有�！绷_洋轉過(guò)身來(lái)，又問(wèn)“原告”：“你看見(jiàn)他作案的經(jīng)過(guò)了嗎？”“是的�！本瓦@樣，他竟然在他的演講過(guò)程中當起了小法官。

　　他不僅在演講中表現出了他的表演才能，在班級表演中，羅洋也成了“最佳男主角�！北硌輧热菔钦n文(黃鶴樓送別)，他演孟浩然。他一本正經(jīng)地說(shuō)臺詞，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎；而在另一次他表演(水滸傳)中的鎮關(guān)西時(shí)，則是嬉皮笑臉，對“魯智深”這位貴客很在意。兩次完全不同的角色，難道沒(méi)有表現出羅洋的表演才能嗎？羅洋能演很多不同的角色，能即興表達很多非同反響的觀(guān)點(diǎn)，是我們班名副其實(shí)的表演天才。

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