關(guān)于路的作文錦集【10篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于路的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于路的作文1

　　人們在原本布滿(mǎn)荊棘，雜草叢生的荒野，一步步艱辛地踏著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間的洪流一點(diǎn)一滴的流逝，那原本郁郁聰的野草，在人們的一遍遍地踏伐下，逐漸稀少；那原本尖銳的刺和巖石，也在人們一步步的腳印下，逐漸平坦，一條條連絡(luò )且帶領(lǐng)我們通往各地的道路，便在時(shí)間的推移下，慢慢成形。我們現在腳下所踏的每條路，都是由前人辛苦地開(kāi)拓，從荒野變成一條條蜿蜒的小徑，又從小徑拓成了寬敞的大道，一步步演變而來(lái)的然而，這一條條舒適平坦的道路，是累積了多少前人的艱苦及智慧才鋪出來(lái)的呀！這不正是所謂的“前人種樹(shù)，后人乘涼”？因此當我們踏在這一條條的道路上時(shí)，應該心存感激。

　　隨著(zhù)時(shí)代慢慢地演變，路已不僅止于地球表面了。路是溝通兩地的橋，而隨著(zhù)人們的好奇心已拓展到地球以外的宇宙，路也變得無(wú)遠弗屆。人們藉著(zhù)這一條條無(wú)形的路，探索著(zhù)充滿(mǎn)奧秘的外層空間世界，是那一條條的路，帶給人們便捷的交通，使人們能通行無(wú)阻；是那一條條的.路，給予人們機會(huì )，能夠窺探宇宙的浩翰及神秘；是那一條條的路，帶領(lǐng)人們通從如無(wú)垠的海洋的知識，讓人們能進(jìn)步的如此神速。

　　每個(gè)人的一生就如無(wú)形的道路，這條路十分漫長(cháng)，人們時(shí)常努力的望向最遠的那一方，想要一窺那屬于自己的目的地，但有時(shí)候，你愈是心急地想望見(jiàn)它，你便無(wú)法專(zhuān)心致志地走著(zhù)你此時(shí)該走的路，而目標只會(huì )你愈來(lái)愈遠。人生的這條路是艱辛的，沒(méi)有人走的路會(huì )完全平坦而寬敞的，也沒(méi)有人能輕松且不費一絲精力的走完它。一旦我們踏出那第一步，我們便要有心理準備，面對接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)不可勝數的挑戰。

　　這一路上，我們可能必須穿越重重山嶺，走過(guò)蜿蜒曲折的小徑，那或許布滿(mǎn)了尖銳的刺，又或許鋪上了充滿(mǎn)著(zhù)菱角的石頭，讓我們寸步難行，亦或許淌著(zhù)鮮血。盡管我們望不見(jiàn)目標，但目標存在我們心中，只要我們有恒心和毅力，我們必能邁向寬敞大道，向目標前進(jìn)。

關(guān)于路的作文2

　　每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過(guò)璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無(wú)論怎樣，每個(gè)人都希望自己在我們的人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。

　　我們的人生的道路若是鐵道，自己便是列車(chē)。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì )“越軌”，那樣會(huì )釀成悲劇。不難發(fā)現，鐵軌永遠平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠平衡，這樣的我們的人生才精彩——因為有了優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競爭者使你學(xué)會(huì )拼搏！

　　我們的.人生的道路若是公路，自己便是汽車(chē)。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車(chē)，就應該認定目標不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應該穩步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著(zhù)急，就越是不知所措，結果，因為未能遵守“交通規則”而害人害己。因此，你必須遵守“我們的人生規則”。

　　我們的人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì )船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì )忽然撲過(guò)來(lái)，勢不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì )迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì )在海上生活。要堅信，自己這艘獨一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨！至少我們懂得了：當次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧！

　　為自己選擇一條適合自己的道路吧！從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美！

關(guān)于路的作文3

　　任你走遍千山萬(wàn)水，你終會(huì )發(fā)現：有一條路你走得最多、最遠，卻總也走不完，那便是心靈之路。

　　心路是一顆心向另一顆心伸出的手，心路是心靈的小世界與大世界串連的一條通幽曲徑，它連接著(zhù)山川、草木、宇宙和人類(lèi)精神世界永無(wú)窮盡的奧秘。

　　我放飛一只輕悠的風(fēng)箏，天空便是我的心靈之路；我疊一只小小的紙船，大海便是我的心路；我寄一張粉紅的小賀卡，綠色的郵途便是我的心路。心路是心靈的唱和，是仲夏夜一絲微風(fēng)與星星眨眼之間無(wú)聲的對話(huà)；心路是蛙聲十里獨享月光融融之時(shí)的恬靜與安謐。心路有時(shí)是快樂(lè )的，如快樂(lè )的彩球在節日里飄滿(mǎn)天空；心路有時(shí)是寂寞甚至是孤獨的，那是“高處不勝寒”的`惆悵，那是“眾鳥(niǎo)高飛絕”、“惟有敬亭山”的落寞。

　　遠方的朋友，當你獨嘗一種憂(yōu)傷時(shí)，明月會(huì )捎去我的問(wèn)候；當你獲得企盼已久的成功時(shí)，我的祝福也從心路出發(fā)了。

　　有距離才有思念，有渴望才有交流，為了走通心與心之間的那段路，為了縮短心與心之間的距離，我學(xué)會(huì )了真誠的付出，付出了真誠才會(huì )有另一種對距離的理解：正因為真實(shí)的空間距離太遠，心路才顯得如此迅捷，你一閉上眼睛，我旋即來(lái)到你的身旁；有時(shí)真實(shí)的空間也許很近，沒(méi)有真誠，心路便永遠阻隔著(zhù)兩道厚厚的墻。

　　夕日的朋友，很久不見(jiàn)面，音訊也漸疏，心路卻照樣永持鮮麗。因為心路有情作注釋?zhuān)�有�?ài)的韻腳為點(diǎn)綴。

　　人生的路口，我們匆匆相遇，盡管我們素未謀面，然而當你發(fā)出一個(gè)會(huì )心的微笑，我知道，互不相識的我們心路已相通。

關(guān)于路的作文4

　　夏日鄉村的傍晚，天還沒(méi)黑，月亮就早早地溜出來(lái)斜靠在云朵上，發(fā)出一絲柔和的亮光。

　　我和妹妹在大慈農村親戚家暫時(shí)居住，吃過(guò)晚飯，肚子已經(jīng)撐得不像話(huà)了。為了幫助消化食物，我們決定出去散散步。農家弟旺旺自告奮勇地叫到：“我帶路，我帶路！”便拉住我的手帶著(zhù)幾個(gè)妹妹去散步。

　　走在鄉間的小路上，我有時(shí)會(huì )不經(jīng)意地踩上一堆雞糞什么的，但是卻沒(méi)有在意，因為早已被鄉村的美景陶醉了。我們一行人蹦蹦跳跳地走著(zhù)，許許多多的大蜻蜓在面前飛舞，扇動(dòng)著(zhù)它那薄薄的翅膀，發(fā)出一陣“嗡嗡”的聲音。小路邊到處都種著(zhù)玉米。有的玉米葉還向路邊伸出來(lái)，我們只好撥開(kāi)葉子，俯著(zhù)身子，穿過(guò)玉米林，來(lái)到一塊草地。草地中央矗立著(zhù)一棵高大的梨樹(shù)，上面結滿(mǎn)了黃褐色的果子，只是還很小，沒(méi)有成熟。草叢里不時(shí)發(fā)出一陣陣悅耳的音響，那是蛐蛐們在開(kāi)心地歌唱，仿佛歡迎我們的來(lái)到。突然，我腳下一溜，重重地向后摔在地，仰臥在草地上，竟然能清清楚楚地望見(jiàn)相隔很遠的'梯田，一層連著(zhù)一層，每一層種的菜不一樣，顏色就不一樣。這時(shí)旺旺向我跑了過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)。說(shuō)“你咋這么笨，衣服都被露珠浸濕了還趴著(zhù)發(fā)呆！”我笑了笑，心想，不是我笨，而是我被這兒的美景吸引了！

　　旺旺嚷著(zhù)要玩捉迷藏，可是天漸漸沉了，因此，大家決定明天再來(lái)。這時(shí)，我忽然發(fā)現不遠的地方有一兩個(gè)小火點(diǎn)，旺旺也看見(jiàn)了，高興地喊著(zhù)：“快看那，螢火蟲(chóng)！”見(jiàn)他那喜不自勝的模樣，我忍不住摸了摸他的小頭。

　　風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我們的臉，清新的空氣中雜帶著(zhù)野草和泥土的芬芳，如果這時(shí)你到田野來(lái)散步，準會(huì )發(fā)現整個(gè)田野里都響著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)……

關(guān)于路的作文5

　　十年彈指而過(guò)，鏡前一站，扎著(zhù)羊角辮的小女孩不見(jiàn)了，原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長(cháng)的道路，它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失敗;享受過(guò)成功的樂(lè )趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責。

　　那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級，媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“初級作文班”，我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的`位置坐下。前幾節課，上課我認真聽(tīng)講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習，那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現，也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準，她決定要我當作文班班長(cháng)了。剛剛上任班長(cháng)的職位，我就得意洋洋的目中無(wú)人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀律，還不好好聽(tīng)講。有一次，我在家家里只顧著(zhù)玩了，忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評，就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說(shuō)：“下節課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì )兒，媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆，就著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì )失去別人對你的信任，這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟，這才醒悟過(guò)來(lái)，我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上，最后，我寫(xiě)了一句：老師，對不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì )相信我嗎?對不起，我騙了您!

　　我的成長(cháng)道路有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，還像是調味盤(pán)。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責誠信!

關(guān)于路的作文6

　　“路”，一個(gè)深奧得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷選擇又不斷放棄的過(guò)程。萬(wàn)事萬(wàn)物，從小到大,都在上路，人也是。

　　小時(shí)候學(xué)走路，媽媽一直牽著(zhù)我的手，讓我腳蹬前踏后，全仰仗我親愛(ài)的媽媽給我掌控平衡。我“練習”了許久，早就想叫媽媽讓我放手一搏了，在鼓足“勇氣”后，我身子一扭、手一晃，----我當時(shí)還只會(huì )用肢體來(lái)表達意愿。媽媽在一旁“苦苦相阻”，可我依然“不領(lǐng)情”，硬是要掙脫這束縛我的`障礙物-----媽媽的手，結果媽媽剛一松手，我就后腦著(zhù)地，摔了個(gè)四腳朝天，我感到很疼，我甚至有幾分害怕，可是這是我咎由自取，我不能哭。在面對分叉路時(shí)，我勇敢地選擇了嘗試。

　　剛上小學(xué)一年級時(shí)，我不明白為什么看不清老師黑板上寫(xiě)什么。爸爸猜想到應該是近視了，要去配眼鏡，最終在老爸的兩個(gè)大嘴巴子的震懾下屈服。老板給我的眼睛做好檢查，并配好了一副眼鏡，我猶豫不決，到底戴，還是不戴？班級都沒(méi)有人佩戴眼鏡，這樣我將成為一個(gè)怪物，成為同學(xué)們取樂(lè )的對象，不戴，我的知識將在我模糊的世界里堆積、掉隊。于是，我經(jīng)歷了一番心理斗爭，權衡利弊，選擇佩戴。在面對分叉路時(shí)，我學(xué)會(huì )了評判孰重孰輕。

　　上了高年級后，知識的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個(gè)問(wèn)題，正當班里同學(xué)都在“沉思”時(shí)，我腦子里已經(jīng)有算式了，可信心不足，只能將我原本該舉起的手收了回去，開(kāi)始反復驗證。有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，準備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮，時(shí)而舉手，時(shí)而放下。結果答題機會(huì )被搶了，答題同學(xué)被老師大大表?yè)P一番，于我，真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對分叉路時(shí)，我學(xué)會(huì )了承擔后果！

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我也將面臨許多的“路”。我深知，面對更多的“分岔路”時(shí)，我也將熱情迎接自己的選擇。

關(guān)于路的作文7

　　落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復一日，我逐漸成長(cháng)。驀然回首，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)。

　　小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過(guò)。當時(shí)剛刮完臺風(fēng)，路邊好多樹(shù)都倒塌了下來(lái)。在一片綠色中有著(zhù)一點(diǎn)紫粉色。仔細一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著(zhù)，十分美麗�！帮L(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過(guò)數次磨練，它才有這一堅強的意志，才會(huì )叫做風(fēng)雨花。走過(guò)風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了小學(xué)，我喜歡上了數學(xué)。特別是奧賽題，我感覺(jué)做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開(kāi)始不認真聽(tīng)老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著(zhù)做完，也不預習復習了。當月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現試卷上充滿(mǎn)了紅叉叉。成績(jì)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無(wú)邊際的沼澤之中，無(wú)法自拔出來(lái)。之后，數學(xué)老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！蹦且灰�，我失眠了。我認識到了自己的錯誤，覺(jué)得自己是多么的愚蠢。

　　到了六年級，我和一位要好的同學(xué)因為口角，打了起來(lái)。他很高，1米76當時(shí)，我銘記當時(shí)的痛，銘記流血的教訓。當然，那位同學(xué)的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。

　　不要抱怨歲月這條長(cháng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(cháng)風(fēng)的`翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠不會(huì )枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì )永遠是春天。

關(guān)于路的作文8

　　我沿著(zhù)環(huán)太湖大道踽踽獨行，不時(shí)掬起一把溫暖的陽(yáng)光，將它珍藏進(jìn)心底。大道漫長(cháng)，一直往前看，道路在模糊的盡頭轉彎……

　　人生，其實(shí)每時(shí)每刻都在走路。在我還不會(huì )走路時(shí)，就爬在一家人的手掌心上，爬在呵護的陽(yáng)光下，蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，是人生中最美好的學(xué)前路。記得周歲的我，笑著(zhù)、跳著(zhù)，不小心卻摔了一大跤，我哭著(zhù)發(fā)出求助的喊叫，但奇怪的`是，父母并沒(méi)有像以往那樣來(lái)抱我，而是站在我前面，用鼓勵的目光，溫和地看著(zhù)我。片刻之后，見(jiàn)無(wú)人幫助的我，也只有慢慢地用手撐起纖小的身軀，開(kāi)始了人生的第一步。

　　上學(xué)了，我腳下的路變得艱辛起來(lái)，特別是四年級以后，在學(xué)習上遇到了最大的瓶頸，考試屢屢達不到理想的水平。我心灰意冷坐在地上，看不到前面的路標了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，為了心中的夢(mèng)想，走下去，哪怕是“黑云壓城城欲摧”，哪怕是“行路難，難于上青天”；母親彎下腰說(shuō)，為了不滅的信念，走下去，哪怕是“欲渡黃河冰塞川”，“將登太行雪滿(mǎn)山”。我站起來(lái)了，雙目澄清，披荊斬棘，勇往直前，終能在轉彎的盡頭找到出路，收獲了“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“江蘇省好少年”的榮譽(yù)，讓我在陽(yáng)光大道上快樂(lè )地奔跑著(zhù)！

　　走到環(huán)太湖大道轉彎處，路邊小店正播放歌曲《漫漫人生路》：“……回頭看看來(lái)時(shí)路，對與錯我都滿(mǎn)足，就算起起落落只要不枉此生……”我心底柔軟的一角被觸動(dòng)了，眼眶濕潤起來(lái)。希望當我滿(mǎn)頭銀發(fā)時(shí)，回望我的漫漫人生路，沿途所有的風(fēng)景都是五彩斑斕、流光溢彩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)幸福。

關(guān)于路的作文9

　　假期里，我又看了電視劇《西游記》。它的主題曲有兩個(gè)歌詞：“路在哪里？”？路在你腳下�！彼�唱出了一個(gè)真理，那就是人們會(huì )走出去。正如魯迅先生所說(shuō)：世上沒(méi)有路，走的人多了，就成了一條路。

　　我的祖父母是住在深山老溝里的農民，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的后代走出大山，他們的父親說(shuō)，他們上小學(xué)的時(shí)候，不管多冷、多熱、多晴、多雪，每天都要走十多英里。艱苦的環(huán)境磨練了父母的堅強意志，最后他們走出了大山，踏上了自己的人生道路。

　　今年春節期間，我跟著(zhù)爸爸媽媽步行去了他的小學(xué)母校。這些低矮的校舍經(jīng)過(guò)多年的洗禮，已經(jīng)破舊不堪，但對我父親來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)深厚的感情。他告訴我他父親，阿姨和他在學(xué)校的艱苦“歷史”。他說(shuō)，母校見(jiàn)證了他們的成長(cháng)，就像父母一直關(guān)心孩子的`成長(cháng)和變化一樣。事實(shí)上，人們的生活一直在變化，就像舊中國一樣，從一無(wú)所有到今天的發(fā)展壯大，從貧窮落后到今天的繁榮。今天，我們走的是歷史上前所未有的改革開(kāi)放道路。中國人民走出了一條自己的健康之路。聽(tīng)了父親的話(huà)，我似乎明白了，但我明白了一個(gè)道理：路出在人，幸福出在奮斗。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的人生道路，崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前，或者走別人走過(guò)的老路，甚至對走出生活感到暈眩，結果會(huì )是默默無(wú)聞或失敗。然而，在歷史上，越來(lái)越多的人敢于荊棘叢生，開(kāi)辟成功之路。眾所周知，高爾基，這個(gè)世界上的文學(xué)巨擘，并沒(méi)有讀完小學(xué)，但他并沒(méi)有放棄。相反，他努力工作。盡管他經(jīng)常為此受到老師的責罵，但這一切并沒(méi)有使他心驚肉跳。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他寫(xiě)出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學(xué)》等世界名著(zhù)，終于踏上了人生的黃金之路。

　　我們每一個(gè)人都應該開(kāi)創(chuàng )自己的生活方式，毫不猶豫，毫不猶豫，毫不浪費，毫不放棄，繼續前進(jìn)。幫助成長(cháng)，道路就在你腳下。

關(guān)于路的作文10

　　昨天我放學(xué)回家后，老媽說(shuō)：“明天我有事兒，你放學(xué)后自己回家�！蔽耶敃r(shí)心里有一億個(gè)不愿意，但是我如果說(shuō)出來(lái)后，“老虎”老媽是不會(huì )同意的。于是我只好不情愿地將就一天。

　　今天的時(shí)間好像溜走了似的`。以前感覺(jué)好長(cháng)時(shí)間才能放學(xué)，而今天，光陰似箭，一會(huì )兒就放學(xué)了。我懷著(zhù)無(wú)比緊張又略帶一點(diǎn)興奮的心，往家走去。最開(kāi)始，街上的人還很多，什么賣(mài)書(shū)的、賣(mài)玩具的、賣(mài)衣服的……我邊走邊看，走馬觀(guān)花。不一會(huì )兒，人就開(kāi)始少了起來(lái)。當時(shí)，我不禁想起老師今天講的“人煙稀少”這個(gè)詞。我又走了一會(huì )兒，天漸漸黑了。我發(fā)現馬路上只剩下我自己了。頓時(shí)感覺(jué)有一些腿軟。這不只是因為馬路上只剩下我一個(gè)人了，而是因為我感覺(jué)身后有腳步聲。這時(shí)我腦洞大開(kāi)，想：這會(huì )不會(huì )是小偷、外國侵略者或者是ＵＦＯ外星人呢……后來(lái)，腳步聲終于停了。我立刻放松下來(lái)。不一會(huì )兒，不知哪來(lái)的風(fēng)吹得大門(mén)、樹(shù)葉和樹(shù)枝……咚隆、沙沙、嘩嘩直響。我馬上又毛骨悚然。幸好，離小區只有一步之遙了。我飛奔地進(jìn)了小區，上了樓梯，一個(gè)箭步到了家門(mén)口，拿了老媽給的鑰匙，開(kāi)了門(mén)。老媽的聲音響起：“兒子，回來(lái)了！我看你一個(gè)人可以走夜路了�！蔽艺f(shuō)：“老媽?zhuān)�說(shuō)漏嘴了吧，原來(lái)是您在暗中‘保護’我，腳步聲停止，是因為您抄小道先走回來(lái)的吧！”老媽紅著(zhù)臉低聲地說(shuō)：“那還不是為了練一練你的膽量，可我有些不放心……”我聽(tīng)后哈哈大笑。心中涌出些許溫暖。

　　這次走夜路讓我體會(huì )到，走夜路并不可怕。并且我認為做其它事也要像走夜路一樣，要克服種種困難，從害怕慢慢轉變?yōu)樽孕牛?/p>

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