家長(cháng)會(huì )后作文(優(yōu))
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )后作文1
今天家長(cháng)會(huì )之后，我非常激動(dòng)，我很想知道：老師講了些什么、我有沒(méi)有被批評、或是被表?yè)P？后來(lái)，爸爸大概把三科老師講的話(huà)復述了一遍給我聽(tīng)。
語(yǔ)文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學(xué)生寫(xiě)的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們去學(xué)習，懂得運用。里頭還有學(xué)習教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評、期末考的作文和單元作文。最重要的'是有考前教學(xué)資料、要背的內容，很有用，要多看多學(xué)。老師還說(shuō)了說(shuō)我們上課的表現：我們上課愛(ài)講話(huà)，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號數，幸好沒(méi)點(diǎn)到我，還有上課注意力不集中，聽(tīng)力不好。早上來(lái)的時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規定讀五本必讀的書(shū)。最后，老師還布置了作業(yè)。數學(xué)石老師講：表?yè)P十八號……同學(xué)上課認真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評我學(xué)習退步了。讓我們要多做口算，成績(jì)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習。英語(yǔ)b班的老師說(shuō)：下周英語(yǔ)課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標英語(yǔ)閱讀100篇。有背課文，讀英語(yǔ)的同學(xué)要讓家長(cháng)簽字，聽(tīng)寫(xiě)完要馬上訂正錯題。
爸爸講完時(shí)，我心想：家長(cháng)會(huì )雖然是講給家長(cháng)聽(tīng)的，但我們也有很大的收獲呀！
家長(cháng)會(huì )后作文2
11月18日，老師在班級里召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。2小時(shí)以后，爸爸回到家，我問(wèn)爸爸：“家長(cháng)會(huì )上老師批評我了嗎？”“沒(méi)有”爸爸回答說(shuō)�！澳抢蠋熣f(shuō)什么了?”我又問(wèn)�！袄蠋熂葲](méi)有批評你也沒(méi)有表?yè)P你，老師說(shuō)你在班里的成績(jì)屬于中游，不過(guò)，我知道以你的水平是可以把成績(jì)提高到中上游的，只是你的書(shū)寫(xiě)不夠工整，及做算術(shù)題時(shí)粗心大意不夠仔細的毛病還是改不了�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊搖了搖頭�？吹桨职謶n(yōu)郁的樣子，我內心很是自責，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。 心想爸爸不知道為了我和這個(gè)家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累�？墒俏覅s怎么拿這樣的成績(jì)去回報他。然而家長(cháng)會(huì )開(kāi)完以后，爸爸卻并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，還對我微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，以后要努力，我知道你是最棒的，加油！”聽(tīng)了爸爸鼓勵的話(huà)，我在心里暗暗下了決心。以后一定要好好學(xué)習，天天向上，一定不要辜負爸爸媽媽對我期望。
看著(zhù)爸爸頭上漸漸增添的'白發(fā)，我突然間覺(jué)得爸爸老了，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì )替父母減輕負擔，干一些自己力所能及的事情，我長(cháng)大以后一定要好好工作，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
家長(cháng)會(huì )后作文3
周五的家長(cháng)會(huì )真長(cháng)，媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，一回家便跟我說(shuō)起家長(cháng)會(huì )的事。
媽媽說(shuō)家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說(shuō)是很多——紀律、作業(yè)和寫(xiě)字，與老師的要求還有很大的差距。我也認真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，我之前的學(xué)習態(tài)度不太好，學(xué)習狀態(tài)也很浮燥，在上課的時(shí)候總是集中不起精神來(lái)；我覺(jué)得我的作業(yè)也不太好，錯題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認真聽(tīng)講，養成良好習慣，多舉手發(fā)言；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì )認真檢查，仔細思考。
然后，我認為自己還有兩處不足，就是寫(xiě)字和習作。我寫(xiě)的字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì )太小或者像在跳舞，之后，我會(huì )努力把字寫(xiě)的漂亮，并且寫(xiě)的大一些。至于我的另一個(gè)問(wèn)題習作，我覺(jué)得我寫(xiě)作文的時(shí)候總是寫(xiě)的.太散亂，沒(méi)有一條線(xiàn)把他們緊緊串起來(lái)，而且，在寫(xiě)一些作文時(shí)，沒(méi)有足夠的故事，語(yǔ)言也不是那么精細。所以，我以后寫(xiě)作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì )，這樣故事就會(huì )多起來(lái)，至于作文的精細，還要多看書(shū)和向家長(cháng)請教。
我爭取用我的行動(dòng)，不辜負老師的期望，展現出一個(gè)全新的自己。
家長(cháng)會(huì )后作文4
星期六的上午，我校舉行了一年一度的家長(cháng)會(huì )，我想：我以前在家做作業(yè)老是愛(ài)磨磨蹭蹭的，要很久才開(kāi)始做，做完作業(yè)最快也要一兩個(gè)小時(shí)才能完成；吃飯的速度也很慢，每一頓飯大約都要用三四十分鐘，這些缺點(diǎn)家長(cháng)都給老師講過(guò)。在學(xué)校語(yǔ)文課上也沒(méi)我積極發(fā)言的`身影，除了這些缺點(diǎn)外我還有很多缺點(diǎn)。老師會(huì )怎樣評價(jià)我呢？真叫人擔心。
家長(cháng)會(huì )上王老師說(shuō)我寫(xiě)作寫(xiě)得生動(dòng)、具體。秦老師說(shuō)我數學(xué)課上積極發(fā)言。我聽(tīng)了兩位老師對我的評價(jià)后，決定更加努力學(xué)習不讓老師失望。爭取在考試中考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，我下定決心改掉以前的不足。并規定自己在每天晚上看二十分鐘的作文，假期看兩個(gè)小時(shí)的作文；每天都要做媽媽買(mǎi)的作業(yè)，做完這些事后還要復習功課，并且要預習明天要上的那一課。然后才去玩，如果做不到以上幾點(diǎn)就不能玩兒。
我相信我只要下定了決心后，就一定能做到我對我自己的規定和要求的。
家長(cháng)會(huì )后作文5
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是老師和家長(cháng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，我的'爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，我的爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現不是很好，我的爸爸可能會(huì )被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺時(shí)辛辛苦苦地講課，我的爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著(zhù)了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們全家都醒來(lái)了。刷牙，洗臉，準備去吃早餐，我問(wèn)我的爸爸說(shuō)：“爸，老師對你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”我的爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P了你的說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習，課堂上也要認真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對我的爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買(mǎi)練字本吧！”我的爸爸說(shuō)：“好的”買(mǎi)回了練字本，對我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(cháng)會(huì )后，我認識到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì )虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對我的教導，謝謝老師。
家長(cháng)會(huì )后作文6
昨天開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我在家里坐立不安，生怕老師說(shuō)我的“壞話(huà)”，姥爺回來(lái)又訓我一通。
8點(diǎn)半多，姥爺回來(lái)了，沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)就把語(yǔ)、數、英三位老師夸了一通�！澳銈儾芾蠋煂ぷ髡嬲J真，對你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠、大方挺適合你們的`；陳老師得體大方，精明強干�？偠灾�，三個(gè)老師都不錯”。我心里松了一口氣，又問(wèn)老師說(shuō)我什么了？“老師說(shuō)你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改了”，姥爺喜氣洋洋的說(shuō)。我聽(tīng)了小心翼翼地問(wèn)：“老師對我們有什么要求？”姥爺說(shuō)：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書(shū)包里沒(méi)用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講了一大堆，看來(lái)老師對我們的要求還真不少呢。
開(kāi)完這次家長(cháng)會(huì )，姥爺一下就變了，當天就立下了以后的學(xué)習要求：1、我和姥爺誰(shuí)也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認真讀課文，加強朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語(yǔ)也不例外；4、認真學(xué)習，上課專(zhuān)心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費時(shí)間；6、與細心“交朋友”。
希望有了新的學(xué)習計劃后，我能按照上面做，學(xué)習成績(jì)肯定能提高。
家長(cháng)會(huì )后作文7
每當我看到那張試卷，便會(huì )想起那次家長(cháng)會(huì )后。
家長(cháng)會(huì )結束了，媽媽回到家里。我從床上跳下來(lái)，拉著(zhù)媽媽的手問(wèn)：“媽?zhuān)∥铱嫉迷趺礃友�？”媽媽不說(shuō)話(huà)。我想：老師是不是批評我了？媽媽是不是被嚇呆了？媽媽看了我一眼，坐下來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“老師沒(méi)說(shuō)什么，你考得挺好的，但是你錯得都是馬虎題�！蔽业哪橆D時(shí)像烤紅了一樣，火辣辣的，心里就像藏著(zhù)一只小兔子，砰砰直跳，很害怕被媽媽打一頓。
媽媽走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì )兒，端著(zhù)一盤(pán)魚(yú)�！俺燥埩�！”媽媽的聲音從廚房傳出來(lái)，我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)廚房。
“媽?zhuān)∧悴涣R我嗎？”
“你又沒(méi)犯錯，我為什么罵你！”
我坐在椅子上，呆呆地看著(zhù)那碗飯。媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)：“怎么了，小家伙？你考試得99.5分�！�
“我的.那0.5分去哪了？”
“問(wèn)你自己吧！老師講過(guò)的題你都記不��！你只要做到不馬虎就行了�！�
是呀！人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來(lái)做得更好就行了！
家長(cháng)會(huì )后作文8
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是老師和家長(cháng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現不是很好，爸爸可能會(huì )被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺時(shí)辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的'情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著(zhù)了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們全家都醒來(lái)了。刷牙，洗臉，準備去吃早餐，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸，老師對你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P了你的說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習，課堂上也要認真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買(mǎi)練字本吧！”爸爸說(shuō)：“好的”買(mǎi)回了練字本，對我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(cháng)會(huì )后，我認識到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì )虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對我的教導，謝謝老師。
家長(cháng)會(huì )后作文9
家長(cháng)會(huì )，對那些成績(jì)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì )是一片黑暗，因為平時(shí)在學(xué)校里那么調皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì )打他，現在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師會(huì )把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(cháng)看，家長(cháng)看到那人的成績(jì)那么差，回家肯定會(huì )把他罵一頓的。而家長(cháng)會(huì )對那些成績(jì)那么差，可能會(huì )是被表?yè)P的時(shí)刻，（。）也是別家長(cháng)獎勵的時(shí)刻，所以他們成績(jì)好的'人個(gè)個(gè)都像開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
我是一個(gè)成績(jì)一般的學(xué)生，期中測試得分是語(yǔ)94分，數97分，英69分，三門(mén)科目中英語(yǔ)最差，可能因為我從小就很討厭英語(yǔ)吧。家長(cháng)會(huì )對我來(lái)說(shuō)，可能會(huì )是表?yè)P，或者是批評，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開(kāi)的嗎。但是老天太不開(kāi)眼了，家長(cháng)會(huì )竟然會(huì )在下星期，真是天不助我也��！
難道開(kāi)家長(cháng)會(huì )有那么多好處嗎？當班主任把一個(gè)人的成績(jì)報出來(lái)時(shí)，那位家長(cháng)回家可能會(huì )把那個(gè)孩子打一頓，甚至會(huì )把他關(guān)在房間里，不讓他出門(mén)。還說(shuō)是要和家長(cháng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機會(huì )。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(cháng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信咱們下次一定會(huì )更努力地把成績(jì)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
家長(cháng)會(huì )后作文10
今天學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不知道老師會(huì )在會(huì )上說(shuō)什么，我的心里忐忑不安，終于家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，媽媽回來(lái)了。
她愁眉苦臉，一言不發(fā)。怎么回事，一定是我沒(méi)考好，怎么辦，還是老師說(shuō)我平常上課不聽(tīng)講，此時(shí)，我的心里就像有許多螞蟻在亂躥，我幾乎能聽(tīng)到心跳聲了。
媽媽一下掏出考卷：“過(guò)來(lái)！”難不成現在要讓我接受處罰，我也不敢不從呀。我只好過(guò)去，坐了下來(lái)，我還以為是一頓臭罵，誰(shuí)知媽媽笑了，五科都考上了90分以上，在班上排名第五，還得到了獎狀和獎品。此時(shí)我心中的'石頭終于落下了。頓時(shí)心花怒放，我終于從前十擠進(jìn)前五，超越了八十五位同學(xué)。正當我沾沾自喜時(shí)，媽媽表情突然晴轉陰：“雖然如此，但你上課講小話(huà)，上課又打鬧，也不讓人省心了”。我低下了頭，覺(jué)得媽媽比地球還高，真想立刻變成一陣風(fēng)逃走。一個(gè)世紀后，媽媽終于停止了嘮叨，她讓我仔細分析錯的幾道題，要求我下課不能打鬧，我連忙點(diǎn)頭答應。
這真是一次扣人的家長(cháng)會(huì )，雖然有獎?dòng)钟辛P，可我還是十分開(kāi)心，畢竟已經(jīng)和競爭對手拉開(kāi)了很遠的距離。
【家長(cháng)會(huì )后作文】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )后作文07-06
家長(cháng)會(huì )后作文（通用28篇）05-08