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三只小熊作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三只小熊作文，希望能夠幫助到大家。
三只小熊作文1
在森林里有三只小熊，第一只特別機靈，所以熊媽媽叫它機靈，第二只叫聰明，最小那只熊很笨，所以大家都叫它二百五。但是，二百五每天都在努力學(xué)習，而機靈和聰明每天都去玩。
一天，熊爸爸生病了，連動(dòng)不無(wú)法動(dòng)。三只小熊看見(jiàn)了，每天都會(huì )到樹(shù)林里最小的那棵樹(shù)旁祈禱，希望爸爸能早日康復。沒(méi)過(guò)多久的一天晚上，突然，從樹(shù)中蹦出了一個(gè)小精靈，說(shuō)：“你們真是個(gè)孝順的孩子，我被你們感動(dòng)了。我有一個(gè)辦法可以救你們的爸爸，但是你們會(huì )吃很多苦頭，你們愿意嗎？”“我愿意！我愿意！只要能救爸爸，我什么都愿意做�！比恍⌒墚惪谕暤卣f(shuō)。小精靈說(shuō)：“你們要找到一個(gè)神奇之星給你們爸爸吃了，病就可以好了�！笨伤鼈內硕疾恢廊ツ睦镎�，小精靈告訴它們，只要射箭時(shí)，弓箭掉到哪里，它們就去哪里找。機靈把劍射到東邊，聰明把劍射到了北邊，它們兩個(gè)飛奔著(zhù)去找神奇之星，結果都沒(méi)有找到。二百五射得很高，“嗖”的'一聲，劍掉到了二百五的前面，二百五很失望。正在這時(shí)，從地下出現一只丑陋的青蛙，青蛙告訴它：“神奇之星在森林的另一邊的巫婆手上�！倍傥迓�(tīng)了，跑去森林的另一邊。
一路上，二百五不知翻過(guò)多少座山巔，跨過(guò)多少條河，渴了就捧一口河水喝喝，餓了就摘個(gè)野果吃吃，他的手上、身上出現了一條條裂痕，腳上出現了一個(gè)個(gè)水泡，二百五都不在乎。上帝看見(jiàn)了，很感動(dòng)，給了二百五一把錘子。二百五拿來(lái)打死了巫婆，拿到了神奇之星。二百五趕到家里，把神奇之星給熊爸爸吃了，熊爸爸的病好了。
從此，再也沒(méi)有小動(dòng)物叫最小的那只熊為二百五了，而稱(chēng)呼它為勇敢，小熊一家過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
三只小熊作文2
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了。三只不動(dòng)腦筋的小熊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兿肴ヂ眯��！毙軏寢屨f(shuō)：“好吧！”于是就給了三只小熊每人一口袋肉干和一瓶蜂蜜。熊媽媽說(shuō)：“三個(gè)孩子們，你們遇到什么事情要跟哥哥、姐姐學(xué)一學(xué)�！毙⌒苷f(shuō)：“知道了�！庇谑侨恍⌒艹霭l(fā)了。
三只小熊在旅行的路上看到熊姐姐在洗魚(yú)，然后坐在地上慢慢地品嘗食物。三只小熊就問(wèn)熊姐姐：“熊姐姐，你為什么要洗一洗食物才吃呢？”熊姐姐說(shuō)：“自己動(dòng)腦筋想一想�！比恍⌒芟氚∠氚�，終于想出來(lái)了，就一齊說(shuō)：“原來(lái)熊姐姐你愛(ài)干凈，吃東西的時(shí)候洗一洗才吃�！毙芙憬阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你們真聰明�！庇谑侨恍⌒鼙阆裥芙憬阋粯影岩黄糠涿鄣惯M(jìn)河里想洗一洗再吃，可是，蜂蜜都被河水給沖走了，它們一點(diǎn)兒也沒(méi)吃到。三只小熊只好餓著(zhù)肚子朝前走。走著(zhù)走著(zhù)，它們看見(jiàn)熊貓哥哥把竹子一把一把地往嘴里吃，于是三只小熊也像熊貓哥哥一樣把肉干一把一把地往嘴里吃。結果，它們的肚子撐得鼓鼓的。三只小熊只好回家讓媽媽幫它們把肚子弄回原來(lái)的樣子，于是三只小熊便回家了�；氐郊乙院�，媽媽開(kāi)了門(mén)發(fā)現它們的.肚子鼓鼓的，便問(wèn)它們：“你們的肚子怎么鼓鼓的？”三只小熊回答道：“我們看見(jiàn)熊貓哥哥把箭竹一把一把地吃，所以我們也把肉干一把一把地往嘴里吃�！毙軏寢屄�(tīng)了又好氣又好笑。
小朋友們，千萬(wàn)不要像這三只不動(dòng)腦筋的小熊學(xué)哦！
三只小熊作文3
有三只小熊，它們叫打打、吵吵和嬌嬌。它們是同一年，同一月，同一日出生，都長(cháng)得圓頭圓腦，大，小鼻子，很可愛(ài)。但你仔細的看，會(huì )發(fā)現它們的'不同……
打打和吵吵每天只會(huì )打鬧、吵架。就是讓它們玩上二十四個(gè)小時(shí)，它們也不覺(jué)得少。但它們有一個(gè)不同點(diǎn)：打打喜歡打架，是手上功夫；吵吵喜歡吵架，是嘴上功夫。嬌嬌就不同了，它認真、仔細、愛(ài)學(xué)習，老師成天伸大拇指夸它，但它也不驕傲，仍刻苦練習。
它們的老師是誰(shuí)？哈，是戲團的小狗妙妙。你可別小看它，它可是馬戲團的著(zhù)名演員。它會(huì )跳火圈，會(huì )騎車(chē)，會(huì )唱歌，會(huì )像小天使一樣彈鋼琴……
在妙妙講課時(shí)，打打和吵吵要不就在那兒打架，要不就在那兒吵架，總不得安寧。長(cháng)了，老師也不管它們了，所以它們一點(diǎn)知識也沒(méi)學(xué)進(jìn)，更不用說(shuō)怎樣去表演了。
但嬌嬌在上課時(shí)，認真地聽(tīng)，認真地記，認真地看，認真地學(xué)，掌握了不少知識。
你看到這里，就是不說(shuō)結果，你也能猜出來(lái)吧。
嬌嬌成了馬戲團的新秀，會(huì )跳繩，會(huì )蕩秋千，會(huì )給人們送……
然而，打打和吵吵，仍在那兒不停的打架、吵架，一刻也不停。打累了就吵，吵累了又打，打累了又吵……有時(shí)連覺(jué)也不睡。
最后，小狗妙妙嫌打打和吵吵太煩了，把它們趕出了馬戲團，送回到大森林里了。嬌嬌卻成了馬戲團的優(yōu)秀演員，然而它仍在認真地學(xué)習更難的技術(shù)……
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