冷餐會(huì )作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的冷餐會(huì )作文，歡迎大家分享。

冷餐會(huì )作文1

　　4月23日，我們學(xué)校舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)，家長(cháng)能來(lái)校，因為我們這年級要舉行冷餐會(huì )，要把自己做的菜帶到學(xué)校來(lái)，然后大家來(lái)品嘗。

　　那天早上，我象平常一樣的來(lái)到學(xué)校，拿起書(shū)放到桌上等待上課……一轉眼，就到中午了。同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一堆的爭先恐后地跑出教室。有的跑向籃球場(chǎng)，有的抱著(zhù)足球沖向操場(chǎng)，還有的什么也沒(méi)拿，直接以百米沖刺之速跑出教室，一轉眼，人影就沒(méi)了。

　　中午過(guò)去了，玩興未盡的同學(xué)們只好回到了教室里，這時(shí)有很多同學(xué)的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)了，他們坐在后面聽(tīng)了一節語(yǔ)文課，老師講得生動(dòng)有趣，甚至連家長(cháng)們也想參加到這個(gè)生動(dòng)有趣的課堂中……正當我們聽(tīng)得入迷時(shí)，下課鈴聲響了，我們只好下課了。

　　第二節課是交流做菜的經(jīng)驗，大家議論紛紛……30分鐘過(guò)去了，老師宣布可以吃菜了，大家立刻沖出教室跑向“餐桌”，我拿起勺子，開(kāi)始尋找美味。我的“紅外線(xiàn)眼”立刻鎖定了趙x路同學(xué)的水果沙拉，于是我立刻沖了過(guò)去，拿了一根牙簽，立刻挑起我最?lèi)?ài)吃的香蕉。一陣亂砍亂伐后，最后一片香蕉已和我的胃液打交道了，這時(shí)，我才想起老師的叮囑：一種菜不能吃太多，這樣別人就吃不到了。于是我依依不舍地離開(kāi)了“小趙”的水果沙拉。突然，我發(fā)現了一盒咖喱雞丁，我走過(guò)去，弄了幾塊放在嘴里，真的很好吃。這時(shí)王x祺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“xxx，你做的菜在哪里？”于是我把他帶到我做的菜前，伸出了我的三寸不爛之舌，說(shuō)：“這是我做的毛豆炒肉絲，是毛豆和肉絲炒的……”我還沒(méi)說(shuō)完，王x祺已經(jīng)迫不及待地吃了起來(lái)，看著(zhù)他狼吞虎咽的'樣子，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。他也把我帶到他做的菜前，也伸出了他的三寸不爛之舌：“這是我做的意大利風(fēng)味的……”先下手為強，后下手遭殃，我也迫不及待地吃了起來(lái)，這盤(pán)菜可以說(shuō)是天下第一美味……

　　吃完后，我們回到了教室里，老師發(fā)了一張意見(jiàn)反饋表，要家長(cháng)寫(xiě)意見(jiàn)。然后我們背起書(shū)包，和爸爸媽媽一起快樂(lè )的回家了。

　　今天我們真開(kāi)心呀！

冷餐會(huì )作文2

　　盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到了一年一度的冷餐會(huì )。今年的冷餐會(huì )比去年內容豐富了呢！不信？那就讓我來(lái)介紹介紹吧。對了，我要告訴你，為什么要舉辦冷餐會(huì )。這是我們天長(cháng)小學(xué)的傳統節目，每年的六一節，都會(huì )舉辦冷餐會(huì )。今年的冷餐會(huì )還有一個(gè)特殊的名字：舌尖上的.天長(cháng)。悄悄告訴你，今年的冷餐會(huì )還要評出一個(gè)“魔幻廚房”班級——哪個(gè)班的笑臉多，哪個(gè)班就是“魔幻廚房”。

　　來(lái)到學(xué)校，我們先布置教室，把幾個(gè)人的課桌拼成一張長(cháng)方形的西餐桌，并鋪上了一次性桌布。接著(zhù)，我們就看起了《舌尖上的中國2》�！渡嗉馍系闹袊�2》里的美食可真多��！我都看得“口水直流三千尺”了。就在這時(shí)，家長(cháng)們也紛紛趕到，拿出了自己的拿手好菜：有雞翅、雞腿、雞爪，有涼拌海帶絲、茶樹(shù)菇、黃瓜絲，有煎鉸、糯米飯、雙色米糕、香蕉蛋卷、黃金玉米蝦，還有芒果西米露、香蕉牛奶……這些美食都是家長(cháng)們自己做的。還有些家長(cháng)不方便自己做，就買(mǎi)了披薩、意面、麻花、西瓜、枇杷、荔枝……真是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。我正吃著(zhù)，突然想起，我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？她昨天不是說(shuō)好了，要送壽司來(lái)的嗎？就在這時(shí)，媽媽匆匆忙忙地趕到了，她帶來(lái)了剛剛做好的壽司，我連忙拿起壽司分給每位同學(xué)。有的同學(xué)當場(chǎng)就吃了，有的同學(xué)碗里還有堆積如山的食物沒(méi)吃完，就放在碗里打算過(guò)會(huì )再吃，我碗里的食物也堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我分好壽司后就回到座位上繼續埋頭苦吃。

　　后來(lái)，別的班的同學(xué)到我們班來(lái)品嘗，覺(jué)得味道很好，給了我們班一個(gè)笑臉，隨后，笑臉越來(lái)越多，到冷餐會(huì )結束時(shí)，我們班得到了六個(gè)笑臉�？上�我們班沒(méi)有評上“魔幻廚房”。但是我覺(jué)得我們班的冷餐會(huì )非常美味，非常成功，是我心中的“魔幻廚房”。

　　我希望每個(gè)月都能有一次冷餐會(huì )！

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