我的回憶作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的回憶作文，希望對大家有所幫助。

我的回憶作文1

　　今天，我翻開(kāi)影集，馬上映入腦海里的是我和哥哥站在牦牛前拍的那張照片，那是我們一家人前年到逍遙津公園游玩時(shí)拍照的，至今令人難忘。

　　前年暑假里，我們一家人去逍遙津公園游玩，來(lái)到公園門(mén)口，看見(jiàn)了威武的石獅蹲在兩側，進(jìn)了動(dòng)物園，還看見(jiàn)了兇猛的老虎，狡猾的狐貍，機靈的`猴子......。當我們看見(jiàn)牦牛時(shí)，只見(jiàn)牦牛長(cháng)著(zhù)兩只又粗又彎的角，有著(zhù)白里透黑的毛，四只有力的腳，走起路來(lái)一搖一擺，別看它長(cháng)的很可愛(ài)，但要是被惹火了，它那又粗又彎的角準會(huì )拱你，幸虧有欄桿把它擋住，要不然它真地拱到人了。我看見(jiàn)欄桿上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“牦牛產(chǎn)于西藏，青海地區，能耐寒，也耐饑渴，以粗草為食�！蔽蚁耄骸瓣笈�為什么不怕寒風(fēng)，不怕饑渴，難道是它皮厚毛長(cháng)遮住了寒風(fēng)嗎？”一串串問(wèn)題浮現在我的腦海里。這時(shí)候爸爸說(shuō)：“我給你倆照張相，讓這個(gè)有意義的日子保留下來(lái)，好嗎？”我和哥哥齊聲說(shuō)：“好�！庇谑橇粝铝诉@張照片。傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了逍遙津公園。

　　��！可愛(ài)的牦牛，我真希望今年暑假還去逍遙津公園看看你們生活的怎么樣了呢？

我的回憶作文2

　　一轉眼五年過(guò)去了，我很快就要升六年級了，在這五年里，校園給我留下了很多的美好回憶，回憶有酸有甜，有苦有辣，這千般的味道，使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。

　　“咚咚”這是什么聲音？我回頭一看，原來(lái)是一群男孩子正在打籃球。這是我最熱愛(ài)的體育運動(dòng)，記得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我，我一跳把球，投向了前方，球頓時(shí)從我的手里松開(kāi)了，我在心里大聲地祈禱說(shuō)：“一定要進(jìn)��！”果然，那一瞬間球進(jìn)！我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，那時(shí)候我是多么的快樂(lè )呀。

　　走過(guò)那熱血沸騰的籃球場(chǎng)，來(lái)到了那寬敞明亮的教學(xué)樓，腦海是浮現出老師從前批評我的`情景，“你看看，上課總是分神，到考試的時(shí)候又考不好……”那時(shí)我的心里酸啊，當考試拿了60分的試卷，我心里唉嘆著(zhù)：為什么自己考得那么差，為什么自己就不能努力一點(diǎn)呢？苦澀的滋味總是縈繞在心尖。

　　繼續往前走，我來(lái)到了舞蹈訓練室，回憶起來(lái)，那辛辛苦苦舞蹈訓練的情景，我艱苦訓練了一個(gè)月后，上臺領(lǐng)獎：我拿到了一等獎！艱苦過(guò)后的成功，總是那么甜！

　　走在校園里，這里留下了我太多回憶。我希望以后再回到這里的時(shí)候，是我向校園匯報好成績(jì)的時(shí)候。

我的回憶作文3

　　這張照片勾起了我的回憶。

　　記得那時(shí)去年勞動(dòng)節，和樂(lè )樂(lè )一起一起去黃山玩。

　　我們走了4小時(shí)的高速才到黃山，已經(jīng)中午了，于是我們來(lái)到農家樂(lè )吃飯。在我們還沒(méi)點(diǎn)菜之前“師傅”(樂(lè )樂(lè )爸爸)帶我與樂(lè )樂(lè )去小河邊玩，到了小河邊，我和樂(lè )樂(lè )異口同聲的說(shuō)：“哇!”因為河邊有好多好多的漂亮石頭，這時(shí)爸爸搬來(lái)一塊很大，而且很漂亮。

　　這時(shí)“師傅”叫我也下水玩，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕，可是。過(guò)了一會(huì )我在水里走起了鴨子步，還學(xué)著(zhù)鴨子的叫聲“呱呱”，樂(lè )樂(lè )哈哈大笑，因為我叫的是青蛙聲，

　　接著(zhù)，我站了起來(lái)，剛好，水流的`有點(diǎn)急，我有點(diǎn)掌握不了平衡，就在這時(shí)媽媽又迅雷不及掩耳的速度給我拍了一張照，我也以迅雷不及掩耳的速度擺出了茄子手，哈哈我夠聰明了。

　　這張照片勾起我的回憶，你呢?

我的回憶作文4

　　在我們學(xué)校的小小的操場(chǎng)上，挺立著(zhù)一棵高大的木棉，遮蓋了本來(lái)就不大的操場(chǎng)。

　　粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的樂(lè )園。我們總愛(ài)一同躲進(jìn)木棉的庇護，逃脫夏日炎暑；總愛(ài)一同追逐地上輕輕晃動(dòng)的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛(ài)踩著(zhù)各自的.影子玩耍嬉戲，度過(guò)美好的一天。當火紅的木棉在枝頭綻放，當花瓣在空中旋轉飛舞，在藍天的映襯下一切顯得如此生機勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著(zhù)木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的。

　　木棉花開(kāi)花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑�；鸺t的木棉串起了我們笑的模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過(guò)了最快樂(lè )的日子。

我的回憶作文5

　　童年是一個(gè)自由的世界，童年是一個(gè)金色的海洋，更是一幅多姿多彩的 兒童畫(huà)。每當打開(kāi)童年的大門(mén)，便會(huì )一眼看見(jiàn) 故鄉那棵高大的柑橘樹(shù)。

　　在一個(gè)紅葉滿(mǎn)山的秋天，我回到了我的故鄉。在房屋門(mén)前生長(cháng)著(zhù)一棵高大的柑橘樹(shù)，在這棵樹(shù)里隱藏著(zhù)我快樂(lè )的回憶。

　　這天，秋高氣爽。我和姐姐商量著(zhù)收柑橘。過(guò)了一會(huì )兒，我們便把收柑橘的'工具拿來(lái)向樹(shù)進(jìn)攻。我抬頭看了看，哇！這么多，這么大，這么紅我看得饞涎欲滴.。

　�。ó敃r(shí)確實(shí)想當一只小鳥(niǎo)，飛到樹(shù)上去）心動(dòng)不如行動(dòng)，我雙手舉起竹桿在樹(shù)的中間一通亂打，香甜的桔子像雨點(diǎn)般紛紛落下，好似一位少女從天上撒下美麗的種子。我正要往背簍那兒跑時(shí)，一個(gè)柑橘砸在了我頭上，正要抬頭望一個(gè)又掉在了我的鼻子上在臉上還滾了一圈。

　　我心想：天哪，怎么這么巧呀！一旁的姐姐哈哈大笑：“你的樣子可真逗人�！蔽覛饧睌�壞得對著(zhù)姐姐喊：“笑什么笑，我這個(gè)樣子和小丑都有得一比呢！說(shuō)完便拿著(zhù)一張帕子和一個(gè)草帽放在我身上，還一邊做著(zhù)小丑的動(dòng)作。姐姐更是笑得合不攏嘴。

　　夕陽(yáng)落山了，我和姐姐背靠著(zhù)背進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

我的回憶作文6

　　我的回憶至一年真的發(fā)生了很多事，酸甜苦辣一下子全都出來(lái)了，總結一下，很充實(shí)。

　　酸

　　酸，自然是初三剛開(kāi)始時(shí)的時(shí)候，媽媽告訴我只能和大家一起半個(gè)學(xué)期，一想到到時(shí)候分離的情景，心里就很不是滋味，因為跟大家一起那么長(cháng)時(shí)間，大家也教會(huì )了我很多東西，要說(shuō)離開(kāi)，真的很舍不得。

　　甜

　　甜，因為三班一直是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，特別是在運動(dòng)會(huì )上哪永不服輸的精神，本來(lái)那第一已經(jīng)沒(méi)希望了的，但是因為你們在4*100中的`努力，比分竟奇跡般的追上了，運動(dòng)會(huì )雖然沒(méi)有我的參與，但是拿了第一，心里比吃了蜜還甜。

　　再有就是在成績(jì)方面，雖然現在還沒(méi)什么起色……但是在月考前的那一周，大家一起多到廁所學(xué)習的場(chǎng)景，我不會(huì )忘，之前一直很不屑那種做法，以為沒(méi)什么用，可是現在才發(fā)現，當時(shí)太傻了，而且我也覺(jué)得和大家一些復習很快樂(lè )，沒(méi)完復習后那種充實(shí)的感覺(jué)，是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

　　苦

　　苦，肯定也是學(xué)習上的事了，成績(jì)一直破不了20名，要么就后退，這離媽媽給我的目標還差得很遠，不管怎么努力都不行，每次成績(jì)一出來(lái)，心里就非�？鄲�，不知道是為什么。

　　這就是我的回憶，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，相信新的一年會(huì )更精彩。

我的回憶作文7

　　這個(gè)夏天，這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了什么，三言?xún)烧Z(yǔ)我也說(shuō)不清楚，但是，我還是想說(shuō)給你聽(tīng)。

　　伴隨著(zhù)七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營(yíng)活動(dòng)便開(kāi)始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來(lái)歷、《微服過(guò)宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動(dòng)中，每一個(gè)小朋友都那么積極地參與，那么認真的配合，大家學(xué)習的熱情令我贊嘆不已。每個(gè)小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個(gè)活動(dòng)感到興奮。

　　驕陽(yáng)似火的八月，我又參加了“走進(jìn)國脈——傳承傳統文化”活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師讓我們親手作年畫(huà)、磨豆腐、制陶藝，最特別的`是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫，讓我們在T恤上面畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，有的小朋友畫(huà)了小狗，有的小朋友畫(huà)了花兒，有的小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫(huà)了一個(gè)大大的草莓。午飯時(shí)，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆漿。吃完午飯我們穿上自己畫(huà)好的T恤衫照相留念，活動(dòng)便結束了。

　　這個(gè)烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因為它讓我懂得了學(xué)習歷史和文化的樂(lè )趣。

我的回憶作文8

　　我是一個(gè)很散亂的人，很散亂。

　　我的一切都是散亂不堪的。

　　我喜歡回憶，可我的記憶太過(guò)散亂。一小塊一小塊的記憶碎片在我的大腦中輕輕地漂浮。很凌亂，很微小，很美麗。我是很喜歡它們的，可它們太散，于是我花了很多時(shí)間把它們拼湊起來(lái)，記憶是拼湊了起來(lái)，可記憶中的美好卻再也不存在了。

　　我就這樣坐在沙發(fā)上拼湊我的記憶，拼著(zhù)，拼著(zhù)，我的眼淚就落下來(lái)，那一個(gè)個(gè)過(guò)去的故事，那故事里的'人兒，那故事里的溫暖都了我奢望的一切，它們似乎存在，卻又如夢(mèng)幻。我想用手去感受它們，在伸手的那一瞬間卻又將手收回，我害怕這一切，因為我的伸手，受傷害。

　　樸樹(shù)的《那些花兒》在空氣中回蕩，很低調而嘶啞的嗓音在輕輕唱著(zhù)：“他們都老了吧／他們在哪里呀……”

　　我的心一陣陣揪緊，我的他們，在哪里？

　　我抱上一杯咖啡，一邊聽(tīng)，一邊品味。突然大滴大滴的淚水落入杯中，剎那混合為一體。就這樣任憑淚水滴入杯中，我哭泣著(zhù)……

　　聲音還在繼續“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每一個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)……”

　　散憶，散憶……我的回憶。

我的回憶作文9

　　翻開(kāi)相冊，首先看到的一張照片，勾起了我的回憶，那是留給我一生的教訓。

　　我看見(jiàn)其他小朋友都有“活力板”，而且耍得游龍飛舞，花樣繁多。我心里羨慕得不得了，想立刻發(fā)揮自己的才能。

　　回到家，我懇求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)活力板，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于被我打動(dòng)了。

　　買(mǎi)回了活力板，我迫不及待地上去了，“哇呀！”結果你一定知道了，我摔了下來(lái)，并且摔得鼻青臉腫。我說(shuō)：“不練了！”媽媽說(shuō)：“功夫不負有心人，我們一定會(huì )成功的�！惫�然如此，經(jīng)過(guò)苦練我終于學(xué)會(huì )了，而且還能做一些花樣動(dòng)作了。

　　我正練習“吊板”動(dòng)作，一下子吊了個(gè)“一米”之高，媽媽趁機給我照了一張照片�？晌夷�，這一蹺，失去了平衡，只落了個(gè)嘴啃泥，摔得好慘��！

　　這張照片積累了我練習的.刻苦，也記載了我的失敗。但摔倒了我會(huì )立即爬起來(lái)。這張照片將一直鼓勵我向前奮進(jìn)。

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