往事芬芳作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的往事芬芳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

往事芬芳作文1

　　院里的那棵香椿樹(shù)終于給伐掉了，它太高了。

　　它已經(jīng)生長(cháng)了二十余個(gè)年頭，卻還有生的希冀，枝干上滲出黃色的樹(shù)脂，如同數行濁淚。我取下一塊樹(shù)脂，讓它在我的手里晶瑩并芬芳著(zhù)，滿(mǎn)院都是香氣。幾年前，院里還是很熱鬧的。外祖父和孩子們圍成一圈講故事。外祖母借著(zhù)明亮而清澈的月光做針線(xiàn)。父母依偎在一起，父親膝上還有一個(gè)小小的我。忽然，孩子們哄笑起來(lái)，外祖父見(jiàn)孩子們不信自己講的，就反過(guò)身來(lái)問(wèn)外祖母：“老太婆，是不是��？”外祖母會(huì )停下手中的.針線(xiàn)，瞇縫著(zhù)眼，臉上的紋路都舒展開(kāi)，答道：“是��！”父母坐在階上，望著(zhù)星空，勾畫(huà)著(zhù)生活的藍圖。

　　父親把我抱起，放在身后，讓母親坐在他的身旁，一面說(shuō)：“我們要開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，往市里去嘍！”一面手里仿佛把握著(zhù)方向盤(pán)。我便笑起來(lái)，母親嗔怪道：“瞧你……”自己卻也欣然地露出了笑影。那株香椿樹(shù)也不甘寂寞地搖晃著(zhù)樹(shù)葉，和草叢中的蟲(chóng)兒的和鳴奏成自然的交響樂(lè )。整個(gè)院子里溢滿(mǎn)了笑聲、月光和香椿樹(shù)的香氣。

　　這許是一個(gè)好的故事。然而，外祖父走了，父親也離開(kāi)了；孩子們都上了中學(xué)，見(jiàn)了面會(huì )用英文問(wèn)好；外祖母也常年地在鄉間忙碌著(zhù)……這里，就只剩下我和母親了。于是，這真成了往事了。

　　如今，這最后的見(jiàn)證者也將隱去了，我只好把那往事收在記憶的匣子里。我把那塊樹(shù)脂封存在父親給我的小螺號里面，螺號從此便喑啞了，然而卻又能揮發(fā)出香氣。我佩上螺號，重又到院中去。螺號仿佛奏響起來(lái)，依舊和蟲(chóng)鳴的合奏交響著(zhù)。

　　月光依舊如水，我幾乎要笑了，卻墮下淚來(lái)。滿(mǎn)院里都是樹(shù)脂的芬芳氣味。滿(mǎn)院里都是往事的芬芳氣味。

往事芬芳作文2

　　叮零零放學(xué)了，還有一個(gè)下午就要回家了。當我沉浸在這歡樂(lè )中時(shí)，我的手在兜里空著(zhù)出來(lái)了，我的心一涼：吃飯的五元錢(qián)沒(méi)有了。我慌忙回到座位上開(kāi)始找，書(shū)包里空空的'，什么都沒(méi)有。桌洞里除了書(shū)什么也沒(méi)有，我一拍腦勺：可能在宿舍里。于是我又跑回宿舍，枕頭下、被子里，就差沒(méi)把屋頂掀了，還是沒(méi)找到。

　　這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)一份餅，她問(wèn)我在干什么，我向她訴苦。她聽(tīng)后奧了一聲，然后好像突然想起什么似的對我說(shuō)：你那5元錢(qián)，我拿走了，買(mǎi)了兩份餅。我那份吃完了，喏，這份給你。

　　我在驚喜中又有點(diǎn)懷疑。驚喜的是我可以不餓肚了。懷疑的是她說(shuō)話(huà)時(shí)一直不敢看我的眼，還說(shuō)得斷斷續續。咕我這不爭氣的肚子又叫了，他把餅遞過(guò)來(lái)勸我快點(diǎn)的，我接過(guò)來(lái)。不想這么多了，快餓死我了。

　　就在我低下頭要吃的時(shí)候。我忽然看見(jiàn)床底下有張五元錢(qián)，拾起一看還有我折過(guò)的痕跡。我問(wèn)她怎么回事，在我的追問(wèn)下，她說(shuō)了：那份餅是她的。她怕我不吃所以說(shuō)謊騙我。

　　我當時(shí)心里一顫，鼻子發(fā)酸，抱著(zhù)她就哭了。她拍著(zhù)我的背勸我別哭。我嗚嗚咽咽地向她說(shuō)了一聲：謝謝，她一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)：啥樣，不就是一塊餅嗎，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)��？

　　是呀！我們兩個(gè)是好朋友，我看著(zhù)她，心里不知道是什么感覺(jué)但有一種我能深切地感受到，那就是感激。

　　看著(zhù)她，我心里暗暗的說(shuō)了一句話(huà)：朋友，能遇到你，我這一生知足了。

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。

　　朋友多了路好走

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